8.3 碳酸氢钠和碳酸钠-课时2 复分解反应【初中必刷题】2025-2026学年新教材九年级下册化学同步课件(鲁教版·新教材)

2025-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级下册
年级 九年级
章节 第三节 碳酸氢钠和碳酸钠
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.04 MB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-11-25
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来源 学科网

内容正文:

化 学 九年级下册 LJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 第八单元 海洋化学资源的利用 4 第三节 碳酸氢钠和碳酸钠 课时2 复分解反应 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 复分解反应的概念 1.【2025山东滨州调研】下列反应不属于复分解反应的是( ) D A. B. C. D. 【解析】 ,该反应不是两种化合物相互交换成分生 成另外两种化合物的反应,不属于复分解反应。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 归纳总结 复分解反应的特征是“双交换、价不变”。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 复分解反应的实质 2.【2025黑龙江绥化期末】下列可溶性盐中,一般不参与复分解反应的是( ) B A.氯化钠 B.硝酸钠 C.硫酸钠 D.碳酸钠 【解析】硝酸钠一般不会与其他物质发生复分解反应。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.如图甲所示,稀盐酸和氢氧化钠反应的实质是 ,则图乙中氯化钠和硝酸银反应, 实际参加反应的离子是( ) A A.、 B.、 C.、 D.、 【解析】能结合成水、气体或沉淀的离子即为实际参加反应的离子,题图乙中生 成氯化银沉淀,则实际参加反应的离子是、 。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.【2025河南南阳期末】某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、 溶液探究“复分解反应发生的条件”,做了以下实验。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 (1)试管①中观察到的现象是____________________,试管③中发生反应的化学 方程式为_____________________________________。 溶液由红色变为无色 【解析】氢氧化钡溶液显碱性,加入酚酞试液后变红色,随着稀盐酸的加入,氢 氧化钡与稀盐酸反应生成氯化钡和水,红色溶液变成了无色;试管③中氢氧化钡 与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,化学方程式为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 (2)通过三组实验,同学们得出复分解反应发生的条件是____________________ ___。 有水、气体或沉淀生成 【解析】试管①中有水生成,试管②中有气体生成,试管③中有沉淀生成,则通 过三组实验,得出复分解反应发生的条件是有水、气体或沉淀生成。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 知识点3 复分解反应的应用 5.【2025广西南宁调研】下列各组离子在水中一定能大量共存的是( ) B A.、、、 B.、、、 C.、、、 D.、、、 【解析】、 能结合生成水和二氧化碳,不能大量共存,A错误;B中四种 离子间不能结合生成沉淀、气体或水,能大量共存,B正确;、 能结合生成 水,不能大量共存,C错误;、 能结合生成碳酸钙沉淀,不能大量共存, D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 6.酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。如表列出了部分酸、碱、盐在 时的溶解性。请回答以下问题。 阴离子 阳离子 - 溶、挥 溶 溶、挥 溶 溶 溶 溶 微溶 溶 微溶 不溶 不溶 溶 溶 微溶 (1)时, 的溶解性:__________。 可溶于水 【解析】由题表可知,时, 可溶于水。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 (2)据表写出不溶于水的碱的化学式:_________。 【解析】由部分酸、碱、盐在 时的溶解性表可知,不溶于水的碱是氢氧化镁, 其化学式是 。 (3)写出一个有白色沉淀生成的化学方程式: ________________________________________________。 (合理即可) 【解析】碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,符合要求,反应的 化学方程式为 ,或氯化镁与氢氧化钠反应生 成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 刷易错 易错点 对常见离子或物质的检验、鉴别认识错误 7.下列对实验结论的描述正确的是 ( ) C A.向某固体中加入稀盐酸产生无色气体,证明该固体中一定含有 B.向某溶液中滴加 溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有 C.向某溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变成红色,该溶液的溶质不一定是碱 D.向某溶液中滴加溶液,有白色沉淀产生,该溶液中一定含有 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 【解析】活泼金属、 等与酸反应也产生无色气体,该固体中不一定含有 ,A错误;若溶液中存在,与 也能结合形成不溶于稀硝酸的白色沉 淀氯化银,B错误;能使无色酚酞试液变红的溶液一定显碱性,但不一定是碱溶液, 也有可能是盐溶液,C正确;若溶液中存在,加入 溶液后也会产生白色 沉淀,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 易错警示 检验溶液是否含有硫酸根离子,最好选择硝酸钡溶液,注意选择氯化钡溶液时, 要排除产生的沉淀是氯化银的可能。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 提升 1.复分解反应是初中化学基本反应类型之一,其过程被化学家描述为“交换舞伴 的交谊舞”。下列图示可以被理解为复分解反应过程的是( ) B A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 【解析】由微观示意图可知,A反应是两种分子生成一种分子,该反应符合“多变 一”的特征,属于化合反应,A错误。B反应是两种化合物相互交换成分生成另外 两种化合物的反应,属于复分解反应,B正确。C反应是一种分子生成另一种分子 和一种原子,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,C错误。D反应是一 种分子生成另一种分子和一种原子,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反 应,D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 2.【2025广西贺州模拟,中】向甲物质中逐滴加入 溶液至过量, 生成沉淀或气体的质量与加入 溶液的质量关系不符合图示的是 ( ) B 选项 甲物质 溶液 A 盐酸和硫酸钠混合溶液 氯化钡溶液 B 盐酸和氯化镁混合溶液 氢氧化钠溶液 C 镁粉和铁粉混合物 稀硫酸 D 碳酸氢钠和氯化钠混合溶液 稀盐酸 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 【解析】 A 向盐酸和硫酸钠混合溶液中滴加氯化钡溶液,氯化钡不与盐酸反应,与硫酸钠 反应生成不溶于盐酸的硫酸钡沉淀,待硫酸钠完全反应后,沉淀质量不再改 变,A不符合题意 B 向盐酸和氯化镁混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,氢氧化钠先与盐酸反应,待盐 酸完全反应后,才与氯化镁反应产生沉淀,故不是一开始就产生沉淀,B符合 题意 C 向镁粉和铁粉混合物中加入稀硫酸,则开始就产生氢气,待镁粉和铁粉完全反 应后,气体的质量保持不变,C不符合题意 D 向碳酸氢钠和氯化钠混合溶液中加入稀盐酸,氯化钠不与稀盐酸反应,碳酸氢 钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,最后气体的质量保持不变,D不符合题意 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 3.【2025江苏宿迁模拟,中】某兴趣小组利用稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、 碳酸钠溶液、硫酸氢钠溶液和硝酸钾溶液对复分解反应发生的条件进行再探究。 【知识回顾】回忆向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 (1)观察两者反应的微观示意图(如图甲),在该反应过程中没有发生变化的粒 子是________________,两者反应的实质是溶液中的_________________________ _________。 钠离子和氯离子 氢离子和氢氧根离子结合生 成水分子 【解析】由图甲可知,反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子,反应 过程中钠离子和氯离子没有发生变化。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 【实质再探】 (2)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,反应的化学方程式是________________ ______________________________;如图乙是两者反应的微观示意图,两者反应 的实质是溶液中的________________________________________。 氢氧根离子与铜离子结合生成氢氧化铜沉淀 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 【解析】氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式 是 。两者反应的实质是溶液中的氢氧根离 子与铜离子结合生成氢氧化铜沉淀。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 (3)向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,产生大量气泡,实质是溶液中的____________ _________ 结合生成了水和二氧化碳气体。 氢离子和碳 酸根离子 【解析】碳酸钠溶液中有钠离子和碳酸根离子,盐酸中有氢离子和氯离子,向碳 酸钠溶液中滴加稀盐酸,产生大量气泡,实质是溶液中氢离子和碳酸根离子结合 生成了水和二氧化碳气体。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 【归纳小结】 (4)复分解反应发生的实质是溶液中的________________________________。 离子相互结合生成沉淀、气体或水 【解析】由反应前后微粒的变化可知,复分解反应发生的微观实质是溶液中的离 子相互结合生成沉淀、气体或水。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 刷素养 4.核心素 养科学思维 [较难]课堂学习中,我们认识了复分解反应的一般规律, 初步学会了运用物质的溶解性以及物质间反应规律来判断两种物质间能否发生复 分解反应。 锶元素 及其所形成的化合物,在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的 用途。请回答下列问题。 【查阅资料】锶的部分化合物在水中的溶解性如表。 物质 在水中的溶解性 易溶 易溶 难溶 易溶 难溶 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 30 (1)根据溶解性表判断,氯化锶 和硝酸钠溶液______(填“能”或“不 能”)发生复分解反应,原因是___________________________________________ _________。 不能 氯化锶和硝酸钠互相交换成分,没有沉淀、水或 气体生成 【解析】硝酸锶、氯化钠均易溶于水,因此氯化锶 和硝酸钠溶液混合后互 相交换成分,没有沉淀、水或气体生成,不能发生复分解反应。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 31 (2)根据各类物质之间的反应规律和表中资料信息,选择合适试剂,设计制备 的方案(要求依据的反应规律与所给方案不同)。 方案 原料1(写化学式) 原料2(写化学式) 制备 依据的反应规律 ① _______ 碱和酸反应生成盐和水 ② _________________ ____________________ _______________________ _____________________ (合理即可) (合理即可) 两种盐反应生成两种新盐,生成物中有沉淀 【解析】①氢氧化锶属于碱,依据的反应规律是碱和酸反应生成盐和水,故原料2 应选择硫酸,氢氧化锶与硫酸反应生成硫酸锶和水,硫酸的化学式为 。② 氯化锶或硝酸锶与可溶性硫酸盐相互交换成分生成硫酸锶沉淀,故可以选择 、 等;依据的反应规律是两种盐反应生成两种新盐,生成物中有沉淀。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 32 $

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