内容正文:
化 学
九年级下册 科粤版
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第一部分 教材同步分层练
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第七单元
溶液
课标要求必做实验2 一定溶质质量分数的氯化钠溶
液的配制
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实验
1.【2024广西钦州模拟】配制溶质质量分数为 的氢氧化钠溶液,下列操作
不正确的是( )
A
A.将氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的纸上称量
B.用玻璃棒搅拌溶液,加快固体溶解
C.用量筒量取水,倒入盛有氢氧化钠的烧杯中
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签
【解析】使用托盘天平时,要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,
应放在玻璃器皿中称量,A错误。用玻璃棒搅拌溶液,可加快固体溶解,B正确。
用量筒量取水,倒入盛有氢氧化钠的烧杯中,C正确。将配好的溶液倒入细口瓶中,
盖紧瓶塞,并贴上标签,D正确。
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2.【2025重庆渝北区质检】配制溶质质量分数为的 溶液,下列操作
会使所配溶液溶质质量分数大于 的是( )
C
A.称取氯化钠
B.转移氯化钠时部
分撒落
C.量取水
D.配好后装瓶时部
分溶液洒出
刷有所得
对所配溶液的溶质质量分数无影响的操作:完全溶解后,转移时,洒落在到细口瓶外。
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【解析】配制溶质质量分数为的 溶液,需称取溶质氯化钠质量为
,因此称量时需使用游码,如果“左码右物”,则实际称取
氯化钠质量小于,所配溶液的溶质质量分数会小于 ,故A不符合题意;
转移氯化钠时,如果氯化钠不小心撒出烧杯,溶质质量减小,所配溶液溶质质量
分数会小于 ,故B不符合题意;量取水的体积时,如果俯视读数,实际量取的
水的体积偏小,所配溶液的溶质质量分数会大于 ,故C符合题意;配好后装瓶
时部分溶液洒出不影响所配溶液溶质质量分数的大小,故D不符合题意。
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3.【2025黑龙江绥化质检】化学兴趣小组在化学活动开放日,进行了以下实验活
动:用溶质质量分数为的氯化钠溶液(密度约为 ),配制溶质质量
分数为 的氯化钠溶液60克。
(1)计算需要 的氯化钠溶液的体积是_______(结果保留整数)。
【解析】设需要的氯化钠溶液的体积为 ,根据稀释前后溶质的质量不变,可
得:, 。
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(2)量取水时,需要选用的量筒的规格是_______(从、 量筒中选择)。
【解析】需要水的质量为 ,即需要水的体积为
,量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则,故需要选用的量筒规格是
。
(3)实验步骤:计算、______、______、装瓶贴标签。
量取
混匀
【解析】用浓溶液配制稀溶液,实验步骤为计算、量取、混匀、装瓶贴标签。
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(4)用量筒量取所需的溶质质量分数为 的氯化钠溶液时,若仰视读数,则所
配制溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
偏大
【解析】用量筒量取所需的溶质质量分数为 的氯化钠溶液时,若仰视读数,读
取数值小于实际数值,会导致实际量取氯化钠溶液的体积偏大,则所配制溶液的
溶质质量分数会偏大。
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4. 【2024广东广州模拟】农业上常用溶质质量分数为 的氯化钠溶液进
行选种。现需要配制 的氯化钠溶液,回答下列问题。
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(1)配制溶液:
①所需氯化钠固体的质量为___,需要水的质量为____ 。
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【解析】配制溶质质量分数为 的氯化钠溶液需要氯化钠固体的质量为
,水的质量为 。
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②已知水的密度为,用 量筒量取所需的水,请画出水的液面。
【答案】
【解析】已知水的密度为,用 量筒量取所需的水,需要水的体积
为 ,据此画出水的液面。
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③装瓶后贴标签,在标签上填写溶液名称和溶质质量分数。
【答案】
【解析】装瓶后贴标签,在标签上需填写溶液名称溶液和溶质质量分数 。
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(2)实验分析:
①按B操作量取所需的水,配得的溶液溶质质量分数______(填“偏大”“偏小”
或“正常”);按A操作称重的氯化钠,配得的溶液溶质质量分数______
(填“偏大”“偏小”或“正常”)。
偏小
偏小
【解析】B操作量取水时仰视读数,会使量取的水的体积偏大,配得溶液的溶质质
量分数会偏小;A操作称量固体时,物品和砝码放反了,称量 氯化钠时,需使
用游码,实际所称量的溶质的质量偏小,则溶质质量分数偏小。
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②若将溶质质量分数为的氯化钠溶液稀释为溶质质量分数为 的氯化
钠溶液,需要溶质质量分数为的氯化钠溶液的质量为______ 。
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【解析】设需要溶质质量分数为的氯化钠溶液的质量为 ,
,,故需要溶质质量分数为 的氯化钠溶液
的质量为 。
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