第6单元 金属和金属材料 课标要求必做实验1 常见金属的物理性质和化学性质【初中必刷题】2025-2026学年新教材九年级下册化学同步课件(科粤版·新教材)

2025-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级下册
年级 九年级
章节 第六单元 金属和金属材料
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.94 MB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-11-25
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来源 学科网

内容正文:

化 学 九年级下册 科粤版 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第六单元 金属和金属材料 课标要求必做实验1 常见金属的物理性质和化学性质 5 刷实验 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 实验 类型1 基础实验 1.【2025辽宁大连期末】某同学为巩固和加深对金属性质的认识,利用以下实验 用品进行实验活动。 实验用品:试管、酒精灯、坩埚钳、锤子、电池、导线、小灯泡、火柴、砂纸、抹 布;镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片、黄铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 (一)认识金属的物理性质 (1)观察打磨后的镁条、铝片、铁片、铜片四种金属的颜色,与其他金属材料不 同的是______。 铜片 【解析】观察打磨后的镁条、铝片、铁片、铜片四种金属的颜色,镁条、铝片、 铁片都是银白色,铜片是红色的。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 (2)采取相互刻画的方法,可以比较铜片和黄铜片的______大小,结果发现____ 片受损更严重。 硬度 铜 【解析】合金的硬度一般比组成它的金属大,采取相互刻画的方法,可以比较铜 片和黄铜片的硬度大小,结果发现铜片受损更严重。 (3)通过上述实验用品还可验证金属具有的物理性质有____________________ (写出1条即可)。 导电性(合理即可) 【解析】上述实验用品中有电池、导线、小灯泡,可与金属共同组成电路,灯泡 发亮,说明金属具有良好的导电性等。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 (二)认识金属的化学性质 (4)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上充分加热,观察到铜片 表面的变化是______,铜片发生反应的化学方程式为 __________________。但该同学认真思考后认为上述现象不足以证明铜 片发生了反应,还需要对该加热后的铜片补充____________的操作才可 证明。 变黑 用抹布擦拭 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【解析】用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上充分加热,铜和氧气在加热 条件下能生成氧化铜,观察到铜片表面变黑,反应的化学方程式为 ;但该同学认真思考后认为上述现象不足以证明铜片发生了反 应,有可能是酒精不充分燃烧产生的炭黑,还需要用抹布擦拭该加热后的铜片, 如果擦不掉,则证明是生成的氧化铜。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (5)向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入 稀盐酸,观察到放有前四种金属的试管中均有气体生成,该气体是_________ _________;放入铜片的试管中无气体生成的原因是__________________________ _______。 氢气 (或) 在金属活动性顺序中,铜排 在氢后 【解析】镁条、铝片、锌粒、铁片都能和稀盐酸反应生成氢气,铜与稀盐酸不反 应,因为在金属活动性顺序中,铜排在氢后。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 (6)该同学利用如下方案验证了铁、铜、银三种金属的活动性强弱,请用文字表 述该同学的实验步骤并写出相应的实验现象。 实验步骤 实验现象 _______________________________ _______________________________ _______________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 向2支试管中各放入一小块打磨光亮的铜片,然后分别加入少量的硝酸 亚铁溶液和硝酸银溶液(合理即可) 放入硝酸亚铁溶液中的铜片无变化,放入硝酸银溶液中的铜片表面析出银白色物质,溶液由无色变为蓝色(与上一空对应即可) 【解析】向2支试管中各放入一小块打磨光亮的铜片,然后分别加入少量的硝酸亚 铁溶液和硝酸银溶液,实验现象是放入硝酸亚铁溶液中的铜片无变化,放入硝酸 银溶液中的铜片表面析出银白色物质,溶液由无色变为蓝色,说明金属活动性顺 序为铁 铜 银等。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 关键点拨 在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢;位于前面的金属能 把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 类型2 改进实验 2. 【2025福建福州模拟,中】某实验小组探究相同条件下不同金属与酸反 应的放热情况,实验装置如图甲,实验所用试剂如表。溶液温度随反应时间变化 如图乙。下列分析错误的是( ) 实验 等质量稀硫酸 金属粉末及其质量 ① 含 铁 ② 含 锌 ③ 含 镁 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 A.实验①的结果对应图乙中曲线 B.反应结束后,实验①和②有金属粉末 剩余 C.实验③能产生 氢气 D.图乙说明金属越活泼,单位时间内反 应放出热量越多 刷有所得 金属的活动性越强,反应速率越快,单位时间内放出的热量越多,温度越高;相 同时间内生成的气体越多,压强越大。 √ 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 【解析】在相同条件下,不同金属与相同的酸反应,金属活动性越强,反应速率 越快,金属活动性:,故实验①的结果对应图乙中曲线 ,A正确。 消耗铁的质量为,同理可知消耗锌的质量为 ,消 耗镁的质量为 ,故反应结束后,实验①和③有金属粉末剩余,实验②无金属 粉末剩余,B错误。由分析可知,实验③中酸完全反应,镁有剩余。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 故实验③能产生 氢气,C正确。相同条件下,金属活动性越强,反应速率越快, 由图乙可知,金属越活泼,温度越高,综合分析可知,金属越活泼,单位时间内 反应放出热量越多,D正确。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. 【2024广东广州模拟,中】为比较金属与、 的金属活 动性强弱,实验小组设计了如图装置。待甲中充分反应后打开 ,使 甲中溶液全部进入乙中,乙中无明显现象,打开 使乙中溶液全部进 入丙中, 片表面变黑(金属片均足量)。下列有关说法正确的是 ( ) B A.甲中反应后得到黄色溶液 B.丙中反应后溶液质量增大 C.三种金属的活动性顺序为 D.将片和 片互换位置仍能达到实验目的 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】甲中铁与稀盐酸反应,生成氯化亚铁和氢气,溶液由无色变为浅绿色, 故A错误。丙中锌与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌,每127份质量的 反应生成 每136份质量的 ,所以反应后溶液的质量增大,故B正确。丙中锌与氯化亚铁 反应说明锌的金属活动性比强;乙中无明显现象,说明 与氯化亚铁不反应, 则的金属活动性比弱,三种金属的活动性顺序为,故C错误。将 片与片互换位置,乙中可得到金属活动性顺序: ,丙中可得到金属活动 性顺序:,并不能比较与 的金属活动性强弱,故D错误。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 类型3 科学探究 4. 【2025广东广州模拟,中】镁 条表面常有一层灰黑色的“外衣”,成 分为碱式碳酸镁 ,为了探 A A.依据化合物中各元素正、负化合价代数和为0,可求得 B.①③对比可知,生成灰黑色固体需要与氧气接触 C.②③对比可知,生成灰黑色固体需要与二氧化碳接触 D.③④对比可知,生成灰黑色固体需要与水接触 究其生成条件,进行了如图实验,发现只有试管③中的镁条表面出现灰黑色 “外 衣”。下列说法中不正确的是 ( ) 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 易错警示 设计或分析金属锈蚀的探究实验时,应注意运用对比法和控制变量法,根据元素 守恒,推测金属锈蚀需要和空气中的氧气、水蒸气或二氧化碳接触,控制单一变 量,其他条件相同,对比得出金属锈蚀的条件。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 【解析】在碱式碳酸镁中,氢氧根显价,碳酸根显 价,镁元 素显 价,根据化合物中各元素正、负化合价代数和为0,可得 ,解得 ,A说法错误;①中镁条只与水和 二氧化碳接触,③中镁条与氧气、水和二氧化碳接触,只有③中的镁条表面出现 灰黑色 “外衣”,①③对比可知,生成灰黑色固体需要与氧气接触,B说法正确; ②中镁条只与氧气和水接触,③中镁条与氧气、水和二氧化碳接触,②③对比可 知,生成灰黑色固体需要与二氧化碳接触,C说法正确;③中镁条与氧气、水和二 氧化碳接触,④中镁条只与氧气和二氧化碳接触,③④对比可知,生成灰黑色固 体需要与水接触,D说法正确。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 5.【2025重庆江北区模拟,较难】化学兴趣小组的同学将“锡纸”剪成一段两头 宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正、负极,观察到“锡纸”立即燃烧。 据此,小明剪取某种“锡纸”进行了探究,“锡纸”两端接入电池两极后造成短 路致使“锡纸”燃烧,“锡纸”能造成短路是因为“锡纸”有___(填序号)。 A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.金属光泽 从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是___________ ___________。 B 短路后温度 达到着火点 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 【提出问题】探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗? 【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸黏合而成。 ②锌粉是一种深灰色固体。 ③锡与酸或金属的化合物溶液反应生成 价的锡的化合物。 【提出猜想】猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡; 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 【进行实验】 设计方案并进行实验。 实验操作 实验现象 实验分析与结论 取打磨后的“锡 纸”放入试管中, 滴加氯化锌溶液 “锡纸” 表面有固 体析出 根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想 ____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反应的化学方 程式为___________________________ Ⅱ 【解析】在金属活动性顺序中,由于铝排在锌前,锌排在锡前,根据资料可知锌 粉是一种深灰色固体,反应时现象是有固体析出,说明锌被置换出来,则证明 “锡纸”含有铝,即猜想Ⅱ成立,反应的化学方程式为 。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 【交流讨论】 (1)实验中打磨“锡纸”的目的是__________________。 除去表面的氧化物 【解析】实验中打磨“锡纸”的目的是除去表面的氧化物。 (2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是___(填序号)。 A.硫酸钠 B.硫酸亚铁 C.氯化铜 D.硝酸银 B 【解析】可以替代氯化锌溶液完成上述实验的应该是排在铝后且排在锡前的金属, 根据金属活动性顺序表可知铁元素符合,故选B。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 (3)某同学向锡粉中分别加入硫酸铝和硫酸铜的溶液,实验结束后,把试管①② 中的剩余物质倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后 过滤。为了进一步确定滤渣的组成,同学们设计了以下实验方案。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 实验步骤 取少量滤渣于试管中,向其中滴加稀硫酸溶液 实验现象 没有气泡产生 实验结论: 滤渣中一定含有的物质是___。 A. B.、 C.、 D.、、 滤液中一定含有的金属离子是___。 A.、 B.、 C.、 D.、、 A A 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 【解析】“锡纸”能造成短路是因为“锡纸”有导电性,故选B;从燃烧的条件分 析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是短路后温度达到着火点。 铝的金属活动性比锡强,锡不会和硫酸铝溶液反应,锡的金属活动性比铜强,锡 可以和硫酸铜溶液反应生成铜,根据现象红色固体明显增多可知剩余的锡与硫酸 铜继续反应生成了铜,因此滤渣中一定含有铜,锡不能确定是否完全反应,滤渣 中可能有锡,故选A。滤液中一定含有的金属离子是铝离子和锡离子,硫酸铜中铜 离子无法确定是否完全反应,滤液中可能含有铜离子,故选A。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 $

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