甘肃省天水市麦积区闫西小学2024-2025学年五年级下学期4月月考语文试卷

题 号 应 得 分 实 得 分 一 二 三 总 分 100 等 级 闫西小学2024—2025学年度第二学期4月月考试卷 五年级语文 （满分：100 分 时间：90 分钟 考试范围：第一至四单元 卷面3分） 亲爱的同学，四月的春光里满是知识的芬芳，愿你带着自信与智慧，在语文的天地里快乐遨游，收获属于自己的精彩！ 一、字词智慧园（25 分）​ 1.汉字变形记（给下面的字换偏旁组成新字，再结合单元主题写一个句子）（10 分） 例：泊→伯（我的大伯是一位勤劳的农民，他种的庄稼年年丰收。）​ 培→（ ）__________________________________________________________​ 租→（ ）__________________________________________________________​ 饺→（ ）__________________________________________________________​ 控→（ ）__________________________________________________________​ 睁→（ ）________________________________________________________ 2.词语密码破译（根据语境提示，写出对应的四字词语）（8 分）​ （1）元宵节那天，大街上到处都是人，非常热闹。_______________​ （2）他说话做事十分认真，一点儿也不马虎。_______________ （3）看到久别重逢的亲人，她激动得话都说不出来。_______________ （4）春天到了，公园里的花各种各样，颜色艳丽。_______________ 3.词语情感辨析（选择合适的词语填入句子，体会词语的感情色彩）（4 分）​ ① 神机妙算 ② 诡计多端 ③ 足智多谋 ④ 处心积虑​ （1）诸葛亮（ ），成功借到了东风，帮助周瑜打败了曹军。​ （2）敌人（ ），想要破坏我们的根据地，但最终还是被我们识破了。​ 4.字词纠错小达人（找出语段中的错别字并在原文改正）（3 分）​ 周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。公园里的景色真美啊！柳树抽出了新的枝条，花儿竞相开放，小鸟在树上唱着动听的歌。我们还在湖边喂了小鱼，小鱼们争着抢食，非常可爱。 二、句子巧工坊（18 分）​ 1.句子修辞魔法（运用指定修辞改写句子，让句子更生动）（6 分）​ （1）春风吹过田野。（运用拟人修辞）​ ____________________________________________________________________ （2）天空中的云朵很多。（运用比喻修辞）​ ____________________________________________________________________ 2.句子逻辑判断（判断下列句子的说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”，并说明理由）（6 分）​ （1）“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。” 这句话通过外貌描写，表现了父亲的疲惫。（ ）理由：__________________________________________​ （2）“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？” 这句话是反问句，表达了作者对时光流逝的惋惜。（ ）​ （3）“《草原》的作者是老舍写的。” 这句话没有语病。（）​ 理由：________________________________________________​ 3.句子情境运用（根据不同情境，仿写句子）（6 分）​ （1）例：他勇敢地面对困难，像一棵挺拔的青松，从不轻易低头。​ 她认真地学习知识，像________________________________________________​ （2）例：母爱是一缕阳光，温暖着我的心灵。​ 父爱是________________________________________________​ 三、课文探秘屋（15 分）​ 1.课文经典回放（根据课文内容，完成下列练习）（9 分）​ （1）《祖父的园子》中，“我” 在园子里做了很多有趣的事，比如______、____、______，表达了 “我” 对祖父和园子的______之情。​ （2）《草船借箭》中，周瑜因为______，所以想陷害诸葛亮，而诸葛亮凭借______和______，成功完成了借箭任务，让周瑜自叹不如。​ （3）《古诗三首》中，《四时田园杂兴》（其三十一）描写儿童劳动场景的诗句是 “_______________，_______________________”。​ 2.课文深度理解（阅读课文片段，回答问题）（6 分）​ 《杨氏之子》选段​ 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”​ （1）“甚聪惠” 中 “惠” 的意思是______，这句话在文中的作用是______。​ （2）杨氏之子的回答妙在哪里？_______________________________________ 四、阅读鉴赏阁（22 分）​ （一）课内片段精读（10 分）​ 《月是故乡明》选段​ 我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。​ 1. 片段中描写朗润园风光的词语有______、_______、_______，从这些词语中可以看出朗润园______。（4 分）​ 2. 为什么作者在欣赏朗润园绝妙的月色时，还会想到故乡苇坑里的小月亮？（6 分）__________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. （二）课外美文品读（12 分）​ 故乡的老槐树​ 在我的故乡，村口有一棵老槐树，它已经有上百年的历史了。老槐树的树干很粗，要三四个大人手拉手才能抱住。树干上的纹路像老人脸上的皱纹，记录着岁月的沧桑。​ 每到春天，老槐树上就会开满白色的槐花。那槐花一串串的，像无数个白色的小喇叭，散发着淡淡的清香。微风一吹，槐花就会飘落下来，像下雪一样，给地面铺上一层白色的地毯。村里的孩子们最喜欢在槐树下玩耍，有的捡槐花，有的爬树，还有的在树下追逐打闹。大人们则会在槐树下乘凉、聊天，偶尔还会摘几朵槐花放在嘴里品尝，那甜甜的味道让人回味无穷。​ 夏天，老槐树的叶子长得非常茂盛，像一把巨大的绿伞，为人们遮挡阳光。傍晚时分，劳累了一天的人们都会来到槐树下，享受着这份清凉。秋天，槐树叶慢慢变黄，一片片飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。冬天，老槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树枝，但它依然像一位坚强的战士，屹立在村口，守护着整个村庄。​ 如今，我离开故乡已经很多年了，但每当想起故乡，我最先想到的就是那棵老槐树。它就像一位慈祥的老人，陪伴着我度过了快乐的童年时光，也承载着我对故乡深深的思念。​ 1. 短文是按照______顺序描写老槐树的，从文中的______、_____、_____、______等词语可以看出来。（4 分）​ 2. 短文围绕老槐树写了哪些内容？（4 分）​ ________________________________________________________________________________________________________________________________________​ 3. 作者为什么对故乡的老槐树有着深厚的感情？（4 分）​ ________________________________________________________________________________________________________________________________________​五、习作创意坊（17 分）​ 题目：那一刻，我______（补充情绪，如 “感动”“开心”“后悔” 等）​ 要求：1. 把题目补充完整，写一件自己亲身经历的事情；​ 2. 详细描写事情的经过，突出 “那一刻” 的感受；​ 参考答案​ 一、字词智慧园​ 1.示例：​ 培→赔（我不小心打碎了邻居家的玻璃，妈妈带着我去道歉并赔偿了损失。）​ 租→祖（清明节，我们一家人去烈士陵园祭拜革命祖先，缅怀他们的英雄事迹。） 饺→郊（周末，我们一家去郊外踏青，欣赏春天的美景。）​ 控→空（放学后，教室里空荡荡的，只剩下我一个人在打扫卫生。）​ 睁→挣（爸爸每天辛苦工作，努力挣钱，为了让我们过上更好的生活。）（每句 2 分，字形正确且句子符合单元主题即可）​ 2.（1）人山人海 （2）一丝不苟 （3）百感交集 （4）五颜六色（每空 2 分，符合语境即可）​ 3.（1）① （2）④（每空 2 分）​ 无错别字（3 分，若有其他错误，根据实际情况改正并说明原因）​ 二、句子巧工坊​ 1.（1）示例：春风温柔地抚摸着田野，给田野披上了一件绿色的衣裳。（3 分，拟人修辞运用恰当即可）​ （2）示例：天空中的云朵像一团团洁白的棉花糖，让人忍不住想咬一口。（3 分，比喻修辞贴切即可）​ 2.（1）×（1 分） 理由：这句话通过外貌描写，表现了父亲在狱中遭受迫害后的状态，以及他对家人的关爱和内心的平静，并非仅仅表现疲惫（2 分）​ （2）√（2 分）​ （3）×（1 分） 理由：这句话存在句式杂糅的问题，可改为 “《草原》的作者是老舍” 或 “《草原》是老舍写的”（2 分）​ 3.（1）示例：她认真地学习知识，像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中不断采蜜。（3 分，仿写合理即可）​ （2）示例：父爱是一座大山，为我遮风挡雨。（3 分，仿写合理即可）​ 三、课文探秘屋​ 1. （1）栽花、拔草、种小白菜（答案不唯一，写出文中 “我” 在园子里做的事即可） 喜爱（每空 1 分）​ 2. （2）嫉妒诸葛亮的才能 神机妙算 过人的胆识（每空 1 分）​ 3. （3）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜（2 分，诗句书写正确即可）​ 4. （1）同 “慧”，智慧 总起全文，点明杨氏之子聪明（每空 1 分）​ （2）杨氏之子的回答既表现了对客人的尊重，又巧妙地反驳了孔君平，让孔君平无言以对，体现了他的聪明机智（4 分，意思对即可）​ 四、阅读鉴赏阁​ （一）1. 茂林修竹、绿水环流、土山点缀 风光绝妙（每空 1 分）​ 2. 因为故乡的小月亮承载着作者童年的回忆，蕴含着作者对故乡深深的思念之情，即使朗润园的月色再美，也无法替代故乡月亮在作者心中的地位（6 分，意思对即可）​ （二）1. 时间 春天、夏天、秋天、冬天（每空 1 分）​ 2. 短文写了老槐树的外形、春天老槐树开花的景象及孩子们和大人们在槐树下的活动、夏天老槐树为人们遮挡阳光、秋天槐树叶飘落、冬天老槐树的样子，还有作者对老槐树的思念（4 分，概括出主要内容即可）​ 3. 因为老槐树陪伴作者度过了快乐的童年时光，承载着作者对故乡的思念，是作者故乡记忆中重要的一部分（4 分，意思对即可）​ 五、习作创意坊（17 分）​ 评分标准：​ 题目补充完整，能围绕题目写一件亲身经历的事情，语句通顺，无明显语病（6 分） 详细描写事情的经过，突出 “那一刻” 的感受，内容具体（7 分）​ 情感真实，字数达标（不少于 400 字），书写工整（4 分） 第2 =*2-1 3 页，共2 =*2 4 页 第2 =*2 4 页，共2 =*2 4 页 第1 =*2-1 1 页，共2 =*2 4 页 第1 =*2 2 页，共2 =*2 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $