专题11 非连续性文本阅读（期末真题汇编）六年级语文上学期（广东专用）

专题11 非连续性文本阅读 一、核心考查知识点 1. 信息提取与筛选 考查重点：从图表（统计表、公交站牌、分类表格）、多则材料中提取关键信息（如时间、地点、数据、特征、成因）。 核心要求：精准定位信息源，不遗漏关键细节（如公交首末班时间、盘花扣寓意、中医与五行对应关系）。 2. 图表解读与数据分析 考查重点：解读统计表（阅读率、饮食习惯调查）、示意图（公交路线、五行对应图），分析数据变化趋势、比例关系。 核心要求：看懂图表标题、图例、单位，能对比数据差异（如 2021 与 2022 年阅读率变化）、归纳数据反映的现象（如小学生饮料偏好）。 3. 材料整合与对比分析 考查重点：整合多则材料信息（如中医与西医的对比、中西方母亲节差异），提炼共同主题或不同观点。 核心要求：找出材料间的关联（因果、并列、对比），概括共性或差异（如盘花扣的形态、工艺、文化美）。 4. 实用应用与观点表达 考查重点：根据材料解决实际问题（设计乘车路线、选择礼物纹样、拟写宣传语），结合材料阐述观点（如是否过母亲节、电子化阅读的看法）。 核心要求：方案具体可行（乘车路线符合时间要求）、观点明确且有材料支撑（理由来自文本 + 生活实际）。 5. 概念界定与概括 考查重点：结合多则材料给概念下定义（如垃圾食品、网络阅读社交），概括材料核心内容（不超过规定字数）。 核心要求：语言简洁准确，涵盖关键特征（如垃圾食品的 “高热量、营养不足、多余成分滞留”）。 二、实用答题技巧 1. 信息提取技巧：“定位 + 标注 + 验证” 三步法 （1）定位信息源 题干关键词定位：根据问题中的关键词（如 “盘花扣寓意”“中医与火对应器官”），快速找到对应材料（展板、图表、段落）。 材料类型定位：图表类找标题、图例、数据；文字材料找中心句、分类标识（如 “材料一”“材料二”）。 （2）标注关键信息 圈画核心内容：时间（公交首末班）、地点（博物馆地址）、数据（比例、数量）、特征（盘花扣种类）、结论（调查现象）。 简化信息：用简短词语或符号标注（如 “√”“×” 标注数据对比结果）。 （3）验证信息准确性 交叉验证：多则材料涉及同一内容时，比对信息是否一致（如中医定义需结合材料 1 和材料 2）。 语境验证：确保提取的信息符合材料语境（如 “舶来品” 需结合 “母亲节起源于美国” 推导含义）。 2. 图表解读技巧：“看→比→析” 三步法 （1）看图表要素 统计表：先看标题（明确主题）、横纵坐标（明确对比维度）、数据单位（明确量化标准）。 公交站牌：关注路线方向、站点顺序、首末班时间、票价（如 3 路公交首班 9 点，不适合早 9 点前出行）。 示意图：看懂对应关系（如五行与人体器官、盘花扣种类与纹样）。 （2）比数据 / 关系 数据对比：找最大值、最小值、变化趋势（如电子化阅读接触率上升、纸质书阅读量小幅增长）。 关系对比：图表中各元素的对应关系（如 “火→心”“木克土”）、并列关系（如盘花扣的植物类、动物类纹样）。 （3）析现象 / 结论 从数据到现象：如 “小学生汽水类饮料偏好占 40%”→“小学生更爱喝汽水”。 从关系到结论：如 “中医五行与器官对应”→“脾胃不适可能受肝的影响”。 3. 材料整合与对比技巧 （1）整合信息：“求同 + 存异” 法 求同：提炼多材料共同主题（如多则材料均围绕 “盘花扣的美”，涵盖形态、工艺、文化）。 存异：找出材料间的差异（如材料一谈中医理论，材料二谈中医现状，材料三谈中医传承）。 （2）对比分析：“列表 + 提炼” 法 列表梳理：将对比对象（如中医 vs 西医、电子阅读 vs 纸质阅读）的关键特征列成表格，清晰呈现差异。 提炼结论：根据对比结果归纳核心观点（如 “电子阅读方便但影响深度理解，纸质阅读更利于消化信息”）。 4. 实用应用与观点表达技巧 （1）实用方案设计：“需求 + 材料” 匹配法 明确需求：如 “小林早 9 点前到漳浦一中”→ 排除首班 9 点的 3 路车，选择换乘方案。 结合材料：方案必须基于材料信息（如选择盘花扣纹样需匹配 “春节吉祥寓意”，参考展板三的纹样含义）。 （2）观点表达：“观点 + 理由 + 佐证” 三步法 亮观点：明确立场（如 “支持过母亲节”“不赞同电子阅读完全替代纸质阅读”）。 找理由：从材料中找支撑（如支持母亲节可结合 “传承孝道”“表达母爱”，来自材料中 “中国注重孝道”）。 补佐证：结合生活实际补充（如 “过母亲节可给妈妈送祝福，践行孝道”）。 5. 概念界定与概括技巧 （1）下定义：“本质特征 + 核心属性” 法 模板：×× 是指具有 ×× 特征（如高热量、营养不足）的 ×× 事物（如食品）。 示例：垃圾食品是指高油高盐高糖、高热量但营养不足，或提供超过人体需求、多余成分易滞留体内的食品。 （2）概括内容：“对象 + 核心信息” 法 模板：××（对象）的 ××（特征 / 现象 / 作用），如 “网络阅读社交是指在网络上分享读书感悟、互动交流的阅读方式”。 要求：控制字数，不超过规定限制（如 15 字内概括核心含义）。 一、现代文阅读（共14小题） 1．（2024秋•从化区期末）非连续性文本阅读。 项目•玩具 ㅤㅤ我们的研学离不开“玩具”，各种各样的玩具是陪伴我们成长的好伙伴。 [材料一] 时间 主要玩具 20世纪五六十年代 以木制玩具为主，如木制的小手枪、陀螺、小三轮车及弹弓等，此外，滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎。 20世纪70年代 以铁皮玩具为主，如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等。 20世纪80年代 魔方、积木、布娃娃、电子宠物、四驱车等。 20世纪90年代 以动漫人物玩具为主。 21世纪以来 以电子玩具为主，如掌上游戏机、遥控玩具、智能型玩具等。 [材料二] ㅤㅤ中国传统玩具在漫长的历史岁月中，形成了丰富多彩的种类和风格，并一直伴随着人们的成长。 ㅤㅤ滚铁环：滚铁环，顾名思义，就是用铁钩子带动铁环，让铁环滚起来。它是20世纪六七十年代特别流行的游戏。 ㅤㅤ但是，要想做好这么经典的玩具可没那么容易。我们得先取一段长一米多，跟棍一样粗的铁棍，把铁棍围成一个圆，在开口处用特殊胶水粘住。再拿一根铁棍，一端弯成一个小钩子，和我们平常衣架上的钩子差不多，另一端套入一根细竹筒，用胶带固定在铁棍上作为手柄。一套由铁圈和铁钩组成的滚铁环玩具就做好了。 ㅤㅤ你可别认为滚铁环很容易，就是拿根棍子推着铁环跑。滚铁环可是有一些技巧的，得先让铁环滚起来，使它保持平衡，这时我们再追上去随着铁环慢跑，用小棍带动铁环。千万不能心急，要不然它没跑几米就保持不住平衡，歪倒在地上了。 ㅤㅤ竹蜻蜓：由竹柄和“翅膀”组成。玩时，双手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空，旋转一会儿后，才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明，这种简单而神奇的玩具，曾令西方传教士惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。20世纪30年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨。 [材料三] ㅤㅤ电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠，这也带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的，孩子们不需要自己动手制作。因此，孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外，电子玩具在设计上更加注重智能化，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮，这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并不能启迪孩子们的智慧，孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”，这是一种“傻瓜式”玩法。而且，很多电子玩具都是在室内玩的，孩子们大量的时间都花费在家里，与大自然的接触越来越少。同时，外国影视动画及其相关玩具形象的大量引进，让孩子们体会到外来文化新奇与时尚的同时，也在某种程度上促使传统玩具淡出现代童年生活，阻碍了孩子们与本土文化的亲近。 [项目发布] （1）项目发布，激发研究热情。 请你结合以上材料，设计一段项目发布时的开场语。 [项目实施] 实践活动一：研读资料 （2）请根据以上材料补充社团同学的对话。 ①下列哪一项不是【材料一】里介绍的玩具？　 　 A.木制玩具 B.竹制玩具 C.铁制玩具 D.动漫玩具 ②【材料二】说到的滚铁环属于哪类玩具？　 　 A.木制玩具 B.竹制玩具 C.铁制玩具 D.动漫玩具 ③对照【材料三】，下列哪一项关于电子玩具的说法是不正确的？　 　 A.是孩子们的娱乐新宠 B.带来了许多隐忧 C.需要自己动手制作 D.不能启迪孩子们的智慧 实践活动二 （3）根据【材料二】中铁环的制作过程，完成下表的填空。 需要的材料 铁棍、　 　 、　 　 、胶带 制作步骤（一） 先把铁棍 　 　 ，在开口处粘住。 制作步骤（二） 再拿一根铁棍弯成 　 　 ，另一端套入 　 　 ，作为手柄 （4） 竹蜻蜓和螺旋桨有什么关系？请你根据材料和自己积累的知识简单说说。 [成果展示] 2．（2024秋•廉江市期末）非连续性文本阅读，回答问题。 [材料一] 时下，“浮躁阅读”甚嚣尘上，正广泛地影响着我们的文化生活。欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒传》代替了对原著的阅读；大部头的名著的缩写本就在身边：“二十四史”可以直接看现成的译文；学习古诗词只需熟读其中的“名句”；了解明清史实，去看看影视剧的戏说、演绎……对此，有人提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，呼吁我们强化对“国学”的学习，发扬祖国传统文化。 [材料二] ①联合国教科文组织选择4月23日作为“世界读书日”的灵感来自一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士圣乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，书象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是法国作家莫里斯•德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以选择这一天作为全球性读书日看来“名正言顺”。 ②联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活中不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 ③“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯•德尔•科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”设立以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。 ④阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平．为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧！ （1）对材料一概括正确的一项是 　 　 A．我们要少看戏说类的影视剧等。 B．我们一定要多看些名著的原著。 C．文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力。 D．“浮躁阅读”正影响着文化生活，我们要强化对“国学”的学习。 （2）4月23日是个什么日子？下列说法错误的一项是 　 　 A．世界读书日。 B．诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯的生日。 C．西班牙文豪塞万提斯的生日。 D．世界文豪莎士比亚出生和去世的纪念日。 （3）人们呼吁我们要强化对“国学”的学习，发扬祖国传统文化，最大的理由是什么？请从文中选择一句最重要的话写下来。 （4）我们要研究关于“世界读书日”的详细情况，可以选择材料 　 　 进行阅读。被选中的材料要 　 　 阅读，其他材料可以 　 　 ，或者 　 　 。 （5）“世界读书日”即将来临，你会在班级读书会上向同学们推荐哪本好书呢？请说说推荐理由。 3．（2024秋•丰顺县期末）细读下面的非连续性文本，作答。 ㅤㅤ材料一：下面是根据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》制作的统计图（部分），反映了未成年人的部分娱乐生活占比。 ㅤㅤ材料二：当下短视频软件正风靡社交网络。相较于一般视频，短视频创作较为容易，制作所用时间少，精彩片段、生活技能等都能上传，近乎零门槛。短视频内容贴近生活，让普通大众感同身受，愿意用零碎时间观看。短视频时长一般在15秒左右，不会让浏览者产生视觉疲劳。在以快节奏阅读为主的时代里，这种形式更受大众的欢迎。 ㅤㅤ材料三：经常有家长控诉自己的孩子迷上短视频后，每天花费在看短视频上的时长远远超过了学习、休息时长。2019年6月，全国主要网络短视频平台全面推广“青少年防沉迷系统”。该系统内置于短视频应用中，用户每日首次登录时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。进入“青少年模式”后，用户使用时段受限，服务功能受限，在线时长受限，且只能访问青少年专属内容池。但经网友测评，该系统也存在一定的缺陷。 （1）你从以上材料中得到了哪些信息？写一写。（至少写两条） （2）根据以上材料内容，下列理解或推断错误的一项是 　 　 A.当下未成年人对短视频的热衷度更甚于看小说。 B.普通大众可以通过短视频认知世界，也可以成为短视频的创作者。 C.“青少年防沉迷系统”能完全防止青少年沉迷短视频，家长再也不用担心了。 （3）如果要把材料二发布在微信公众号上，下面哪个最适合作为标题？请说明理由。 ①“短视频”为什么这么火？ ②“短视频”的传播 ③“短视频”百家争鸣 4．（2024秋•白云区期末）读下面材料，完成练习。 《水浒传》里“武松打虎”的故事可以说是家喻户晓。你有没有想过：人有可能赤手空拳把老虎打死吗？很多时候，一些看似较真的问题能让我们产生重读经典的兴趣，让我们获得新的阅读视角，带着这个问题，我们来读下面一组材料，形成自己的观点吧！ 材料一： 材料二： 老虎与人的数据对比 老虎 人 体重 100～350kg 50～100kg 百米跑时间 4秒43 9秒69（博尔特创造的世界纪录） 拍力 1200磅（随便挥动爪子就能达到） 600磅（拳王泰森最鼎盛时期直拳最大力量） 犬齿咬力 1200磅以上 200磅以下 立定跳高 3.5米 1.9米（跳高世界纪录） 爆发力 一般老虎瞬间最大时速可达100千米/时 博尔特瞬间最大时速大约是42千米/时 材料三 卞元亨——武松原型 据考证，武松的原型是卞元亨，这个人是施耐庵的表弟，曾是武举人。 在古代，要成为武举人，非常难。 首先要考“力量”。例如用手把180千克的方形石头抱起来，然后用腰腹的力量把石头的底部，朝前、左、右各翻一次，要完成这个任务，对腰腹和手臂的爆发力有很高的要求。再如舞动70多千克的关公刀，完成各种动作，放到现在，等于是拿着72千克的杠铃做花式表演。这对一个人的绝对力量、爆发力都是一个考验。 其次要考“格斗技术”。那时的拳脚考核可不是现在的“武术”。现在的武术是用来练功的，表演性强点，但即使今天花拳绣腿的武术，对所需的敏捷度，速度、柔韧度要求也都是很高的。那时的拳脚考核，接近于现在的散打，是真实格斗，杀伤力很强。 因此，古代武举人，放到现在，既有举重运动员的力量，还有武术运动员的敏捷度、柔韧度，一个很能打的力气很大的人，干掉一只100多千克的华南虎还是有可能的。 （1）以上三则材料形式多样，既有文本，也有照片、表格等非连续性文本。认真阅读和分析，完成填空。 ①如果要直观地对比老虎和人的差异，我们可以选择阅读材料 　 　 和材料 　 　 。 ②材料二以表格的方式呈现了老虎和人的差异：我们可以发现 　 　 。 ③根据材料三描述，古代武举人如果放到现代，他们可能具备哪些特质？　 　 A.只有举重运动员的力量 B.只有武术运动员的敏捷度和柔韧度 C.既有举重运动员的力量，也有武术运动员的敏捷度和柔韧度 D.只有速度和耐力 （2）读了这三则材料，你觉得人有可能赤手空拳打死老虎吗？先表达自己的观点，再选取恰当的阅读材料为依据说明理由。 （3）不管怎样，人打死老虎都是小概率事件，如果武松赤手空拳打死老虎的事情真实发生过，你觉得应该满足哪些条件？ 条件1：　 　 （从人的角度思考） 条件2：　 　 （从老虎的角度思考） 5．（2024秋•禅城区期末）非连续性文本阅读。 【材料一】 无人驾驶助力黄岩区智慧城市建设 ㅤㅤ近日，中国移动黄岩分公司凭借其在5G、物联网和人工智能等领域的深厚积累，成功中标黄岩区无人驾驶清扫车和自动驾驶小巴两大项目，这意味着黄岩区智慧城市建设步入发展快车道。 ㅤㅤ作为新质生产力的典型，无人驾驶正在为城市经济发展注入新的活力，为市民提供更加多元的交通服务解决方案。自动驾驶小巴项目聚焦于公共交通的智慧化升级，利用定位和大数据分析能力，按需调度，减少空驶率，提升运力使用效率，有效缓解交通拥堵问题，为市民提供更加便捷、高效的出行选择，进一步增强城市的吸引力和竞争力。无人驾驶清扫车则大幅提高城市环卫的工作效率和质量，更重要的是，通过AI视觉和感知系统实现精细化管理，让城市清洁作业从“被动响应”转向“主动预防”，为居民创造更为干净、健康的生活环境。 （摘自钱江晚报） 【材料二】 无人驾驶车上路，安全如何保障？ ㅤㅤ无人售卖车、无人配送车、无人出租车……在北京亦庄，路上时常可见挂着不同号牌、贴着“北京市高级别自动驾驶示范区”标识的自动驾驶汽车。随着北京市高级别自动驾驶示范区建设持续推进，自动驾驶已融入当地居民生活的方方面面。 ㅤㅤ自动驾驶汽车没有司机，出现交通事故时谁来担责？保险能提供哪些保障？随着自动驾驶的逐步应用，与之相关的安全和保障问题也成为热议话题。 ㅤㅤ记者调研了解到，目前专门针对自动驾驶的保险产品较少，部分保险公司正在进行相关专属保险产品和服务的探索。 （摘自光明网） 【材料三】 桐庐发力无人快递物流车赛道 ㅤㅤ桐庐县场景招商推介会暨新石器无人车生态大会在通达未来城举行。作为智能交通和工业自动化领域的佼佼者——新石器，将与桐庐共同依托“三通一达”场景资源与扎实的产业配套，实现“场景机会”和“场景能力”双向匹配，打造智能网联产业生态圈。 ㅤㅤ桐庐是中国民营快递之乡，近年来大力实施“快递回归”战略，明年“三通一达”二总部都将在通达未来城精彩亮相。本次新石器在桐庐投资20亿元，建设新石器总部及无人车研发、生产、销售、运营基地，实现无人驾驶技术和快递物流市场有力碰撞，催生出更多的产品和更大的市场。 （摘自潮新闻客户端） （1）根据以上材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①桐庐县是中国民营快递之乡，近年来正在大力实施“快递回归”战略。 　 　 ②新石器在桐庐投资了10亿元建设无人车研发、生产、销售、运营基地。 　 　 ③中国移动黄岩分公司中标了黄岩区的无人驾驶清扫车和自动驾驶小巴项目。 　 　 ④目前专门针对自动驾驶汽车的保险产品较少。 　 　 （2）无人驾驶清扫车在城市环卫中有哪些主要优势？ 6．（2024秋•南海区期末）实用类文本阅读。 ㅤㅤ【材料一】9月15日至25日，以“提升全民科学素质协力建设科技强国”为主题的2024年全国科普日活动在全国各地火热开展。北京结合不同科技领域内容，设置20条科普主题路线，遴选50家科普场所，优惠或延时对外开放，组织公众开展扫码“打卡”活动。 部分科普线路 序号 线路名称 场馆 线路一 食全食美科学好味 ㅤㅤ首都牛奶科普馆、燕京啤酒开放工厂体验基地、北京宜生源朝鲜族美食及民俗文化体验基地、中粮可口可乐北京体验馆、北京二锅头酒博物馆、全聚德博物馆、中国蜜蜂博物馆 线路二 科技赋能振兴乡村 ㅤㅤ中农富通农业科技体验基地、张堪农耕文化体验基地、大道农业京西稻农耕文化体验基地、谷山村农耕文化体验基地、北京生态谷智慧农场、首都粮食博物馆 线路三 医疗创新健康引领 ㅤㅤ中国医学科学院药用植物园、北京中药炮制技术博物馆、中国科学院心理研究所“心理梦工厂”科普基地、北京中医药大学中医药博物馆 （选自新华社2024年9月26日，有删改） ㅤㅤ【材料二】9月20日至22日，第七届广东科普嘉年华暨2024年全国科普日广东省主场活动在广东科学中心举行。主场活动精心设置了三大展馆、四大展区，并推出了十余项丰富多彩的展示活动：智能电动汽车、3D打印等新科技精彩亮相；《深中通道》《超级装备》《地下世界》等系列纪录片在科技影院轮番展映；互动体验区可以体验AI对话……通过“沉浸式体验”的方式，使科学知识变得触手可及，为公众呈现了一场好逛、好玩、好看的科普盛宴。 （选自广东科普公众号2024年9月24日，有删改） ㅤㅤ【材料三】今年科普周期间，南海区科技局、区科协联合相关单位，协同社会各方力量，动员起广大科技工作者和志愿者深入学校、社区等地，围绕航空航天、口腔健康、近视防控、环保等主题，开展了科普讲师进课堂28场、科普教育基地活动31场，一系列活动丰富、互动性强，赢得了民众广泛喜爱和赞誉。 ㅤㅤ近年来，南海已建成62个科普教育基地，组建超过40人的科普讲师队伍，常态化开展科普讲座。立足“南海特色”精心设计8条极具特色的科普研学路线，将科普工作深入企业、社区、学校，吸引更多民众投身参与到科学普及当中，积极拥抱科学浪潮。 （选自南海科技公众号2024年10月8日，有删改） （1）阅读完以上三则材料，你获取了哪些信息？请简要概括出来。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （2）【材料二】中画横线句子运用了 　 　 的说明方法，作用是 　 　 。 （3）学校即将组织以“VR昆虫王国之旅”为主题的活动。请你根据活动主题，在开幕式上作即兴演讲。（50字以内） 7．（2024秋•三水区期末）实用类文本阅读。 ㅤㅤ【材料一】中国政府为方便外国公民出入境、促进国际交流与合作而推出“144小时过境免签政策”。根据政策规定，特定国家的公民在过境中国时，可以在指定的城市免办签证停留不超过144小时（即6天）。期间，他们可以进行旅游、临时商务访问等短期活动。随着免签政策的持续释放红利，外国游客来华旅游的意愿不断增强。国家移民管理局公布的数据显示，2024年三季度，全国各口岸入境外籍人员818.6万人次，同比上升48.8%，其中免签入境488.5万人次，同比上升78.6%。 ㅤㅤ【材料二】随着中国持续扩大免签“朋友圈”，外国游客的来华便利度不断提高。在多个海外社交媒体上“China Travel（中国游）”已成热门搜索词条，浏览量数以亿计。透过“144小时过境免签政策”速览中国，在“赛博武汉”看见科技感爆棚的光谷空轨；走进“魔幻重庆”，轻轨穿楼而过，大桥横跨两江；来到“创新深圳”，欣赏令人震撼的无人机表演；踏入“活力广州”，珠江夜游，灯火阑珊中见证国际商贸与岭南文化的璀璨交融。海外博主成为了文化交流使者，将他们看到的中国展现在“全世界的大屏幕”上，激发了更多人对中国的兴趣和好奇。 ㅤㅤ【材料三】外国游客记录在中国的视频，在国际舆论场上掀起了波澜。这些真实的见闻，让许多外国人开始重新审视过去部分媒体对中国的不实报道和刻板印象。他们开始主动探寻中国的真实面貌，越来越多的国际人士正视中国、向往中国。这一趋势推动了中华文化在世界范围内的传播，树立一个更加真实、多元、包容的中国形象。因此，144小时过境免签政策不仅打破了信息壁垒，还让更多外国人亲身体验中国的魅力，形成对中国更为客观、全面的认知。 （选自2024﹣12﹣06“学习强国”，有删改） （1）材料一中画横线句子运用了 　 　 、　 　 说明方法，这样表述效果是 　 　 。 （2）综合以上三则材料，谈谈“144小时的过境免签政策”带来了哪些影响？（至少回答3点） （3）佛山属于粤港澳大湾区的“黄金内湾”，有着独特的地理位置优势和文化优势，请用一句话介绍佛山，吸引更多外国友人到我们的家乡游玩。 8．（2024秋•东莞市期末）探读书成长：阅读下列非连续文本，完成练习。 ㅤㅤ【材料一】小说，作为文学领域中的璀璨明珠，以其丰富的情节、鲜明的人物形象和生动的环境描写，引领读者穿越时空，体验不同的人生。它不仅是娱乐的源泉，更是心灵的滋养，帮助我们理解世界，感悟生活。 ㅤㅤ【材料二】在一个充满贫困与暴力的家庭中，小阿廖沙的童年并不快乐。书中的片段里描述了这样一个场景：冬日里，家中炉火微弱，外祖父变得专横暴躁，经常为了琐事殴打外祖母。小阿廖沙躲在角落里，恐惧地看着这一切，心里充满了对爱与温暖的渴望。一天，家里失火，外祖母有条不紊地指挥救火，她的勇敢与智慧给小阿廖沙留下了深刻印象。 ㅤㅤ【材料三】不同年龄段阅读偏好调查 年龄段 最受欢迎的阅读体裁 6﹣11岁 童话、寓言故事 12﹣18岁 小说、科幻作品 19﹣25岁 小说、青春文学 26﹣35岁 小说、心理学书籍 36岁以上 历史传记、经典小说 （1）在材料一中提到，小说作为文学体裁，其魅力主要体现在 　 　 、　 　 和 　 　 描写上。 （2）材料二的片段，选自 　 　 （作家）的《　 　 》（作品），小说的主人公是 　 　 。 （3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①小说只能通过复杂的情节和人物塑造来吸引读者。 　 　 ②小阿廖沙对外祖母在失火时的表现感到害怕。 　 　 ③根据不同年龄段阅读偏好调查，小说受到各年龄段读者的欢迎。 　 　 ④很多小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。 　 　 （4）根据材料三，　 　 的读者最可能偏好阅读历史传记和经典小说。 A.6﹣11岁 B.12﹣18岁 C.19﹣25岁 D.36岁以上 （5）根据材料三中的不同年龄段阅读偏好调查，请为六年级学生（12岁左右）推荐一本适合他们阅读的小说，并简要说明推荐理由。 9．（2024秋•顺德区期末）有了光，万物才可现身；没有光，万物即使存在，也无法被看见。让我们与光相遇，沐光而行。 ㅤㅤ材料一：了解“光” ㅤㅤ古文字的“光”，字形像一个蹲跪着的人，擎着火炬，高过头顶，本义是“明亮”的意思。 《说文解字》：“光，明也。从火，在人上，光明意也。”又有“照耀”义。《尚书》：“惟公德明，光于上下。” ㅤㅤ材料二：感受“光” ㅤㅤ光在古诗中具有丰富的象征意义。光可以表达情感和思绪，唐代诗人赵嘏《江楼感旧》中的“独上江楼思渺然，月光如水水如天”，通过月光表达了对过去的思念和对未来的憧憬；光象征美好和纯洁，唐代诗人陈子良《咏春雪》中的“光映妆楼月，花承歌扇风”，通过雪光映照妆楼，描绘了一幅纯洁美好的画面。 ㅤㅤ材料三：追逐“光” 夸父逐日 ㅤㅤ夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林①。 【注释】①[邓林]地名，现处大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处，即桃林。 ㅤㅤ材料四：致敬“光” ㅤㅤ戴维、戈贝尔、爱迪生等人在照明技术上的不断探索，点燃人类文明的灯盏。中国科学院西安光学精密机械研究所第一任所长龚祖同首次提出光子学概念，为中国光子学研究奠定基础。在中国科学家与国际科研团队的共同努力下，人类首次“看见”黑洞M87。今年，陕西省在全国率先提出打造光子产业链并发布“追光计划”，助力光子产业追光焕新，聚链成群。 请结合以上材料，完成小题。 （1）结合材料一，理解“光”在生活中的多种解释，选择正确的答案，将序号填写在对应的括号内。 A.景色 B.光泽 C.荣耀 D.光亮 E.照耀 F.色彩 ①容光焕发 　 　 ②韬光养晦 　 　 ③光怪陆离 　 　 ④风光旖旎 　 　 （2）阅读材料二，补充填空。 ㅤㅤ光在古诗中具有丰富的象征意义。除了材料二，光也可以象征时间和生命，如“读书不觉已春深，　 　 ”；光又可以象征自然之美，如“　 　 ，　 　 ”；光还可以象征 　 　 ，如“　 　 ，　 　 ”。角度不同，内涵不一。 （3）阅读材料三，解释下面句子的意思。 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。 （4）读完四则材料，我们对“光”有了更深的认识。请以“做追光少年”为题，写一篇微型演讲稿。 要求：必须关联材料，重点突出，有感染力，不少于200字。 10．（2024秋•宝安区期末）电视剧《我的阿勒泰》根据李娟的同名散文集改编，已于今年播出。同学们收集材料，准备假期去新疆阿勒泰地区研学。 【材料一】 ㅤㅤ我妈从不洗衣服，也不提水，但每天还是要到河边转几圈。她比较喜欢钓鱼，虽然从来没有钓到过一条。她笨得，鱼就在鱼钩旁边欢欢畅畅地游着、嬉戏着，还甩着蹦子跳——也钓不到一条。每次还要倒赔一根又直又长的好棍子——每次钓不上鱼她就把鱼竿折断，扔进水里，跑回家向我们发誓这辈子要是再钓鱼就如何如何。 ㅤㅤ我们共同喜欢的事则是顺着河一直走啊走啊，无边无际地散步。尤其是在那些漫长而晴朗的黄昏里，山野晚景清晰明亮。我们走了一段路，看到了桥，过了桥，就向那小木屋走去。河水在身后哗啦啦奔淌，前方的美景梦一般呈现。多少个这样美好漫长的黄昏就在河边展开。我们走到坡顶，回头看见山谷下方我们的家，我们的塑料房子，在河水拐弯处美丽乖巧地等待着。 （选自李娟的《我的阿勒泰》，有改动） 【材料二】 ㅤㅤ电视剧《我的阿勒泰》讲述了在阿勒泰开小卖部的汉族少女李文秀一家，在与当地哈萨克族牧民相处过程中，逐渐发现自然之美、心灵之美的故事。 ㅤㅤ随着《我的阿勒泰》播出，剧中多个熟悉的场景摇身一变成了冰箱贴、书签、驱蚊手环、笔记本等。围绕《我的阿勒泰》，阿勒泰地区积极借助影视赋能，实现影视和文旅的共同发展。 ㅤㅤ这种发展表现为：一是跟剧“打卡”阿勒泰的同时，争相购买火爆出圈的文创纪念品，成为这个夏季很多游客旅游的新选择。二是热播剧衍生出多个“打卡”新地标，搭建出多个文化、旅游、商业新场景。如哈巴河县围绕“巴太树”等剧中十余处点位打造彩虹布拉克景区，游客可以在“张凤侠小卖部”购物，在“好得很拉条子”饭馆品尝油肉拌面。5月中旬至今，该景区已接待游客7.7万余人次。三是这些新场景、新活动，让游客的阿勒泰之旅不仅是观光，还能深度体验文化，感受非遗魅力。 （选自新疆维吾尔族自治区人民政府网，有改动） （1）读【材料一】画横线的句子，作者李娟眼中的鱼是 　 　 的，黄昏是美好漫长的，塑料房子的家是 　 　 的，作者既写了看到的、听到的，还融入了自己的感受，这样写的好处是：　 　 。 （2）抓住关键句能更好地把握文章的主要观点。以下 　 　 项是【材料二】的主要观点。 A.游览阿勒泰的同时，争相购买火爆的文创纪念品，成为这个夏季很多游客旅游的新选择。 B.5月中旬至今，阿勒泰景区已接待游客7.7万余人次。 C.热播剧《我的阿勒泰》衍生出多个旅行新地标，搭建出多个文化、旅游、商业新场景。 D.围绕《我的阿勒泰》，阿勒泰地区积极借助影视赋能，实现影视和文旅的共同发展。 （3）如果请你设计“我的阿勒泰”文创纪念品或体验活动，请结合【材料一】，写出你设计的项目名称和设计理由。 （4）有同学想对阿勒泰有更全面的了解，你认为还可以搜集哪些材料？请再列举两个方面。 11．（2024秋•增城区期末）阅读以下材料并作答。 材料一： ㅤㅤ树木是城市景观和生态建设的重要资源，在改善和维护生态方面作用尤为巨大。城市空气中的主要污染物为悬浮颗粒、二氧化硫等有害物质，而榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氮等有害气体。此外，松树、樟树等树木的叶子可分泌杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。植物的树干和枝叶还是天然的降音利器，声波由空气介质透射到树叶上，造成树叶的微颤，使声音减弱变小。同时，树木的枝叶表面有许多气孔和粗糙的绒毛，可以吸收大量的声波。有科学实验证明，10米宽的林带能使噪声减弱30%。 （材料来自“关注森林网”，有删改） 材料二： ㅤㅤ广州市林业和园林局发布的2022年数据显示，全市已累计建成生态景观林带728公里，建成绿道总里程3800公里、碧道1028公里，拥有各类公园逾1360个。截至2021年，广州市森林覆盖率41.9%，森林蓄积量2102万立方米，建成区绿化覆盖率40%，人均公园绿地面积17.3平方米。 （材料来自“大洋网”，有删改） （1）根据以上材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①榆树、刺槐等树种能吸附二氧化硫等有害气体，但不能降低噪音。 　 　 ②树木通过树叶的微颤和枝叶表面的气孔、绒毛吸收声波降低噪音。 　 　 （2）根据以上材料，请谈谈：为什么广州大力搞绿化建设？你对身边的绿化建设有什么建议？ 12．（2024秋•番禺区期末）请你结合阅读材料，完成题目。 【材料一】 ㅤㅤ新京报：博物馆如何把历史文化信息传递给大家？ ㅤㅤ单霁翔（故宫博物馆前院长）：博物馆的藏品要更多地展示出来，吸引更多的人来参观。一方面，博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，让文化遗产资源更大程度地满足人们的精神需求；同时也要面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以公众喜闻乐见的方式深入人心，走进甚至融入百姓文化生活。一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票。 （摘编自《一座好的博物馆应该让人们用双脚来投票》，《新京报》2023.5.18，有改动） 【材料二】 ㅤㅤ精巧细致的夜灯、传承古法的彩妆、惊喜连连的“考古”盲盒……“双11”期间，文创产品销量持续攀升，各地博物馆乘着网络东风，凭借各种文创产品打开破圈之路。 （摘编自喻婷《讲好传统文化故事，博物馆文创全力破圈》，中国江苏网2022.11.11，有改动） 【材料三】 ㅤㅤ“给我来对大闸蟹，要一公一母，个头大的、肥的！” ㅤㅤ“好嘞，我先给您打捞，用网兜控控水。您挑一下，这两只不错，来看一下秤，足斤足两，没问题的话就给您用绳子绑好了。” ㅤㅤ乍一听以为是在菜市场，实际上却是苏州博物馆。苏州博物馆的毛绒文创“蟹黄黄”，大眼睛、肚子鼓，拉开拉链有蟹黄……大闸蟹毛绒文创火“出圈”。 （摘编自《文创不止雪糕、冰箱贴！现在流行博物馆里“过家家”》，《长江云新闻》2024.12.02，有改动） （1）根据材料，下面说法对的打“√”，错的打“×”。 ①单院长认为博物馆把历史文化信息传递给大众的方法，一是挖掘文物藏品的文化内涵，二是创新文化传播的表现形式和表达方法。 　 　 ②单院长认为判断一座博物馆的优劣，要看有多少人来参观。 　 　 ③各种文创产品打开破圈之路，是指文创产品让游客纷纷发朋友圈。 　 　 （2）请你为熟悉的一座博物馆或馆内的一个藏品设计一个文创产品，并简单介绍这样设计的理由。 文创作品的名称是 　 　 ，理由是：　 　 （3）小番准备去旅行，请你推荐他参观当地的博物馆，结合上述材料至少写两条推荐理由。 13．（2024秋•海珠区期末）阅读。 关于鲁迅先生的一组材料 材料一 ㅤㅤ我幼时的玩具可谓不少，却是个玩具破坏者，凡是能拆卸的都拆卸过。目的有两个：其一是看看内部结构，满足好奇心；其二是认为自己有把握装配复原。所以，我一楼的玩具柜里，除了实心木制拆卸不了的，没有几件能够完整活动的。但父母从不阻止我这样做。对我“拆卸技术”帮助最大的就是瞿秋白夫妇送的那套“积铁成象”玩具。它不但使我学会由简单到复杂的几百种积象玩法，还可以脱离图形，自我发挥想象力，拼搭种种东西。有了这个技术基础，我竟斗胆地把那架父亲特意为我买的留声机也大卸开了。我弄得满手油污，把齿轮当舵轮旋转着玩，趣味无穷。母亲见了，吃了一惊，但她没有斥责，只让我复原，我办到了。 ㅤㅤ叔叔在他供职的商务印书馆参加编辑了《儿童文库》和《少年文库》生物方面的丛书，每种几十册。母亲收藏了内容较深的《少年文库》，让我看浅的。我耐心反复地翻阅了多遍，不久翻腻了，向母亲索取《少年文库》，她让我长大些再看，而我坚持要看这套书。争论的声音被父亲听到了，他便让母亲收回成命，从柜子里取出来，放在一楼内间我的专用柜里任凭选阅。父亲也不过问选阅了哪些，或指定看哪几篇，背诵哪几段，完全“放任自流”。 ㅤㅤ父亲给祖母的信里常常提到我生病、痊愈、顽皮、纠缠、读书和考试成绩等情况，有时还让我写上几句。存留的书信墨迹里，在信尾尚有我歪歪扭扭的个把句子。在1935年1月16日的信里，父亲写道：“海婴有几句话，写在另一张纸上，今附呈。” （节选自周海婴《父亲对我的教育》，有删改。） 材料二 ㅤㅤ鲁迅先生在《答客诮①》一诗中写道： ㅤㅤ无情 　 　 。怜子 　 　 。 ㅤㅤ知否兴风狂啸者②，回眸③时看小於菟④。 （注释：①诮：责难。②兴风狂啸者：指虎。③回眸：回转眼睛，指回头。④於菟：老虎别称。） ㅤㅤ鲁迅生前好友许寿裳先生曾在《怀旧》一文中说过，《答客诮》一诗的写作。“大概是为他的爱子海婴活泼可爱，客人指为溺爱而作”。 材料三 ㅤㅤ周海婴，1929年出生于上海，浙江绍兴人，鲁迅和许广平的儿子。鲁迅去世后，家境曾一度困难，但周海婴热爱技术的兴趣不减，他用储蓄多年的压岁钱交纳学费，报考南洋无线电夜校。1952年考进北大物理系，从此走上严谨的科研道路，成为一位无线电专家。 材料四 ㅤㅤ1927年1月到9月，鲁迅曾在广东工作生活了八个月余。 展览名称 板块 主题 在钟楼上——鲁迅与广东 第一部分 人生之路——鲁迅生平掠影 第二部分 南下之梦——鲁迅的广州岁月 第三部分 名人之交——鲁迅与广东名人 第四部分 青年之谊——鲁迅与广东木刻青年 第五部分 风子之爱——鲁迅与许广平 展览地点：广州鲁迅纪念馆 ㅤㅤ逢周一闭馆，周二至周日正常开放；开放时间为：上午9：00﹣下午5：00。下午4：30后停止入场。敬请观众提前预约。其他节假日开放安排请留意公众号公告。 （表格中的内容选自“广州鲁迅纪念馆”公众号） （1）单选题：以下描述中更符合鲁迅先生对周海婴的教育的是 　 　 。 A.严格要求，亲自督促 B.不闻不问，放任自流 C.顺其自然，温和宽容 D.忍气吞声，过于溺爱 （2）单选题：鲁迅先生在呈给母亲的信中附了周海婴的几句话，以下说法正确的是 　 　 A.父亲在信中很少提到“我”顽皮、纠缠、读书和考试成绩等的情况。 B.祖母想了解“我”的近况，父亲不得已把“我”的信附在他的信中。 C.在信中“我”写的字歪歪扭扭的，这是顽皮的“我”故意乱写的。 D.父亲想让“我”和祖母沟通，让祖母放心，因此让“我”写上几句。 （3）单选题：“知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。”的意思是 　 　 A.知不知道有些兴风作浪的人，回过头来不时看看小老虎。 B.知不知道在狂风呼啸的时候，要回过头来看看有没有老虎。 C.知不知道在山林里的老虎，时时回过头来看有没有小兔子。 D.知不知道在山林里的老虎，还时时回过头来看顾小老虎。 （4）多选题：小语和小文准备在寒假期间去广州鲁迅纪念馆参观，以下建议可行的是 　 　 。 A.提前进行预约 B.星期五下午4：50入场，错峰参观 C.除星期一之外均可在9：30入场参观 D.节假日去参观要留意公众号公告 （5）填空题。 1）把材料二中的诗句补充完整。 2）材料四中的展览 　 　 （能/不能） 增设第六部分“亲子之情——鲁迅与周海婴”，原因是 　 　 。 （6）判断题。对的选“T”，错的选“F”。 1）从材料一中看出，“我”胆大妄为，糟蹋玩具，在家中随意搞破坏。 　 　 2）《答客诮》中的“怜子”的“怜”是可怜、同情的意思。 　 　 3）周海婴长大后能成为无线电专家与小时候打下的技术基础有一定的联系。 　 　 （7）结合第八单元的学习和这几则材料的内容，我们从多个角度认识了鲁迅先生。请用下面的句式写一写你眼中的鲁迅先生，至少写三个不同的方面。其中要包含与本文相关的内容。 ㅤㅤ鲁迅先生，您是 　 　 ，　 　 ；您是 　 　 ，　 　 ；您是 　 　 ，　 　 。有您，真好！ 14．（2024秋•越秀区期末）玩具世界。 材料一： ㅤㅤ竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ㅤㅤ找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ ㅤㅤ用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛。给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 ㅤㅤ破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 （节选自《竹节人》） 材料二： ㅤㅤ榫卯（sǔn mǎo），是一种中国传统建筑和家具的连接技术，凸出部分叫榫，凹进部分叫卯，以榫和卯的相互咬合起到连接作用。榫卯结构不仅是传统工艺的体现，更是现代创新和文化传承的重要载体，蕴含着中国人的智慧与匠心。在榫卯积木玩具中，凭借榫和卯的咬合，积木能稳固成型。一些积木品牌勇于创新，将历史故事与现代元素巧妙融合，设计出明式官帽椅、现代坦克、卡丁车……多样化的产品，展现了榫卯积木的无限创意。一些品牌还积极寻求与博物馆合作，例如与故宫、国家博物馆合作，切入中国古典文化场景、推出古代中国兵俑系列等。榫卯结构虽是简单的一凹一凸，却是集“立体几何、物理力学、空间想象、逻辑思维”于一体，衍生出千变万化的组合与可能。 （综合中新社、北京青年报、环球网、新京报、成都商报等） 材料三： （选自《中国儿童玩具用户消费行为洞察数据》） （1）根据材料完成填空。 ㅤㅤ在玩竹节人时，可以用冰棍棒做成金箍棒，可以 　 　 ，还可以 　 　 ……孩子们为竹节人游戏赋予了中国古典文化场景。 （2）结合材料一的内容，请你为“斗竹节人”游戏配乐，合适的曲目是 　 　 。 A.古琴曲《高山流水》 B.钢琴曲《月光曲》 C.琵琶曲《十面埋伏》 D.二胡曲《二泉映月》 （3）根据材料内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1）竹节人游戏让孩子们纷纷“变废为宝”，玩得兴趣盎然。 　 　 2）榫卯结构是一种连接技术，“”是榫，“”是卯。 　 　 3）中国父母对孩子玩玩具没有寄予希望，认为这只是打发时间。 　 　 （4）请用“ㅤㅤㅤ”在材料二中画出所表达的观点。 （5）在对待玩榫卯积木这件事上，小伙伴有不同意见。请你结合三则材料的内容替越越说服秀秀，注意态度要平和，以理服人，理由不少于三个。 秀秀：越越，不要玩榫卯积木了。老话说得好，玩物丧志！我们六年级了，应该把时间都放在学习上啊。 越越：　 　 参考答案与试题解析 一．现代文阅读（共14小题） 1．【答案】（1）各位来宾，大家好！各种各样的玩具是陪伴我们成长的好伙伴，不同时期有代表不同时期特征的玩具，传统玩具与电子玩具各有千秋，大放异彩。今天就让我们一起走进玩具的童话世界； （2）①B； ②C； ③C； （3）细竹筒 胶水； 围成一个圆； 一个小钩子 一根细竹筒； （4）竹蜻蜓和螺旋桨的工作原理相似，都是通过旋转翼产生升力。竹蜻蜓是一种传统的中国玩具，其旋转飞升的原理与现代的直升机类似。竹蜻蜓的结构简单，由两个旋转的螺旋翼和一个竹制的支架组成。当人们用手拨动螺旋翼时，螺旋翼会旋转，产生升力，使得竹蜻蜓可以从地面飞升起来。与竹蜻蜓类似，现代的直升机也是通过旋转的螺旋桨产生升力，实现垂直起降的。直升机的旋翼也是通过改变螺旋桨的旋转角度和旋转速度来控制飞行方向和高度。 【解答】（1）本题考查扩展写话。 通读材料内容，根据对材料内容的理解及平时积累完成此题，言之有理即可。示例如下：各位来宾，大家好！各种各样的玩具是陪伴我们成长的好伙伴，不同时期有代表不同时期特征的玩具，传统玩具与电子玩具各有千秋，大放异彩。今天就让我们一起走进玩具的童话世界！ （2）本题考查内容理解与概括。 ①通读材料一内容，根据对材料一内容的理解可知，材料一介绍了木制玩具、铁质玩具、电子玩具、动漫人物玩具等，没有介绍竹盾玩具。故选B。 ②结合材料二内容“滚铁环：滚铁环，顾名思义，就是用铁钩子带动铁环，让铁环滚起来”可知，滚铁环属于铁质玩具。故选C。 ③结合材料三内容“电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠，这也带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的，孩子们不需要自己动手制作。因此，孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外，电子玩具在设计上更加注重智能化，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮，这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并不能启迪孩子们的智慧，孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”，这是一种‘傻瓜式’玩法”可知，“需要自己动手制作”表述不正确。故选C。 （3）本题考查内容理解与概括。 结合材料二内容“我们得先取一段长一米多，跟棍一样粗的铁棍，把铁棍围成一个圆，在开口处用特殊胶水粘住。再拿一根铁棍，一端弯成一个小钩子，和我们平常衣架上的钩子差不多，另一端套入一根细竹筒，用胶带固定在铁棍上作为手柄”可知，需要的材料：铁棍、细竹筒、胶水、胶带。制作步骤（一）：先把铁棍围成一个圆，在开口处粘住。制作步骤（二）：再拿一根铁棍弯成一个小钩子，另一端套入一根细竹筒，作为手柄。 （4）本题考查内容理解与概括、扩展写话。 结合材料二内容“竹蜻蜓：由竹柄和‘翅膀’组成。玩时，双手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空，旋转一会儿后，才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明，这种简单而神奇的玩具，曾令西方传教士惊叹不已，将其称为‘中国螺旋’。20世纪30年代，德国人根据‘竹蜻蜓’的形状和原理发明了直升机的螺旋桨”及平时积累完成此题，言之有理即可。示例如下：竹蜻蜓和螺旋桨的工作原理相似，都是通过旋转翼产生升力。竹蜻蜓是一种传统的中国玩具，其旋转飞升的原理与现代的直升机类似。竹蜻蜓的结构简单，由两个旋转的螺旋翼和一个竹制的支架组成。当人们用手拨动螺旋翼时，螺旋翼会旋转，产生升力，使得竹蜻蜓可以从地面飞升起来。与竹蜻蜓类似，现代的直升机也是通过旋转的螺旋桨产生升力，实现垂直起降的。直升机的旋翼也是通过改变螺旋桨的旋转角度和旋转速度来控制飞行方向和高度。 故答案为： （1）各位来宾，大家好！各种各样的玩具是陪伴我们成长的好伙伴，不同时期有代表不同时期特征的玩具，传统玩具与电子玩具各有千秋，大放异彩。今天就让我们一起走进玩具的童话世界； （2）①B； ②C； ③C； （3）细竹筒 胶水； 围成一个圆； 一个小钩子 一根细竹筒； （4）竹蜻蜓和螺旋桨的工作原理相似，都是通过旋转翼产生升力。竹蜻蜓是一种传统的中国玩具，其旋转飞升的原理与现代的直升机类似。竹蜻蜓的结构简单，由两个旋转的螺旋翼和一个竹制的支架组成。当人们用手拨动螺旋翼时，螺旋翼会旋转，产生升力，使得竹蜻蜓可以从地面飞升起来。与竹蜻蜓类似，现代的直升机也是通过旋转的螺旋桨产生升力，实现垂直起降的。直升机的旋翼也是通过改变螺旋桨的旋转角度和旋转速度来控制飞行方向和高度。 2．【答案】（1）D； （2）C； （3）文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力； （4）二 精读 浏览 略读； （5）我推荐《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述了鲁滨逊在荒岛上的冒险经历，他凭借智慧和勇气顽强生存。书中情节精彩，能让我们学会在困境中保持乐观，勇敢面对生活中的挑战，收获面对困难的勇气与智慧。 【解答】（1）考查内容理解与概括。A．有误。材料一虽提及电视剧代替原著阅读等浮躁阅读现象，但重点并非强调少看戏说类影视剧，该选项偏离主旨，所以该项错误。B．有误。材料一并非单纯强调要多看名著原著，而是针对整体“浮躁阅读”现象呼吁强化“国学”学习，该选项表述片面，所以该项错误。C．有误。“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”只是呼吁强化“国学”学习的原因，并非对材料一的全面概括，该选项以偏概全，所以该项错误。D．正确。材料一开篇指出“浮躁阅读”正广泛影响文化生活，接着阐述有人呼吁强化对“国学”的学习，发扬祖国传统文化，该选项全面且准确地概括了材料一内容，所以该项正确。故选：D。 （2）考查内容理解与概括。A．正确。从材料二“1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为‘世界读书日’”可知，4月23日是世界读书日，该选项说法正确。B．正确。依据材料二“同一天也是……冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日”，能确定4月23日是诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯的生日，该选项说法正确。C．有误。材料二明确提到“4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日”，并非生日，该选项说法错误。D．正确。由材料二“同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日”可知，该选项说法正确。故选：C。 （3）考查找关键词句。材料一中提到“时下，‘浮躁阅读’甚嚣尘上……对此，有人提出‘文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力’，呼吁我们强化对‘国学’的学习，发扬祖国传统文化”，由此可以明确人们呼吁的理由就是：“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”。 （4）考查阅读策略和方法。材料一主要论述的是“浮躁阅读”现象以及有人呼吁强化“国学”学习、发扬传统文化等内容，与“世界读书日”无关。而材料二则围绕“世界读书日”展开，详细介绍了“世界读书日”的灵感来源、设立的时间、目的以及其设立后的影响和意义等多方面内容，所以要研究“世界读书日”的详细情况，应选择材料二。因为材料二是与“世界读书日”相关的内容，要获取详细信息就需要对其进行精读，即深入细致地阅读，对每一段文字、每一个细节都要认真研读，以便全面、准确地了解“世界读书日”的各种情况。材料一与“世界读书日”主题无关，所以可以采用泛读或略读的方式。泛读是广泛阅读，大致了解其内容和主旨即可；略读则是快速浏览，抓住关键语句和主要信息，跳过一些无关紧要的细节，这样可以在有限时间内对材料有个基本认识，同时又能把主要精力放在与“世界读书日”相关的材料二上。 （5）考查推荐介绍。结合自己的阅读经历和体验来写即可。示例：我推荐《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述了鲁滨逊在荒岛上的冒险经历，他凭借智慧和勇气顽强生存。书中情节精彩，能让我们学会在困境中保持乐观，勇敢面对生活中的挑战，收获面对困难的勇气与智慧。 故答案为： （1）D； （2）C； （3）文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力； （4）二 精读 浏览 略读； （5）我推荐《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述了鲁滨逊在荒岛上的冒险经历，他凭借智慧和勇气顽强生存。书中情节精彩，能让我们学会在困境中保持乐观，勇敢面对生活中的挑战，收获面对困难的勇气与智慧。 3．【答案】（1）①未成年人利用互联网听音乐占用的时间较多。②短视频创作较为容易，制作所用时间少，精彩片断、生活技能等都能上传，深受大家喜欢。 （2）C； （3）①这个标题是疑问句，更能激发读者的阅读兴趣，且揭示了材料内容。“火”具有口语化特点，贴近生活中的网络语言，生动地说明了“短视频”流行之广、受欢迎的程度之深。 【解答】（1）本题考查对材料内容的概括。仔细分析每则材料的关键内容。材料一虽未展示具体统计图，但可知与未成年人娱乐生活占比有关；材料二围绕短视频风靡的原因展开；材料三重点是青少年沉迷短视频及“青少年防沉迷系统”的情况和缺陷。对关键内容进行提炼总结，概括出不同方面的信息。 （2）本题考查对材料内容的理解。 A、B、D正确。 C．有误。从材料三“2019年6月，全国主要网络短视频平台全面推广‘青少年防沉迷系统’……但经网友测评，该系统也存在一定的缺陷”可知，“青少年防沉迷系统”存在缺陷，不能完全防止青少年沉迷短视频，该项中“能完全防止青少年沉迷短视频，家长再也不用担心了”的说法错误。 故选：C。 （3）本题考查分析问题的能力。 首先明确材料二的核心内容是阐述短视频风靡社交网络的原因。然后分析各个选项，①选项直接针对短视频火爆原因提问，能很好概括材料主旨；②选项重点应是短视频传播途径等，与材料不符；③选项“百家争鸣”在材料中毫无体现。 故答案为： （1）①未成年人利用互联网听音乐占用的时间较多。②短视频创作较为容易，制作所用时间少，精彩片断、生活技能等都能上传，深受大家喜欢。 （2）C； （3）①这个标题是疑问句，更能激发读者的阅读兴趣，且揭示了材料内容。“火”具有口语化特点，贴近生活中的网络语言，生动地说明了“短视频”流行之广、受欢迎的程度之深。 4．【答案】（1）①一 二；②老虎在体重、速度、力量等方面都远超人类，老虎是一种强大的猛兽；③C； （2）我认为人有可能赤手空拳打死老虎，但这种情况非常罕见。古代武举人经过严格的考核，具备了强大的力量、敏捷度和柔韧度，这些特质使得他们有可能在面对老虎时具备一定的优势。一个很能打的力气很大的人，干掉一只100多千克的华南虎还是有可能的。然而，即使是这样的高手，在面对老虎这样强大的猛兽时也需要极大的勇气和技巧。因此，虽然理论上存在可能性，但实际上这种情况发生的概率非常低； （3）武松必须具备强大的力量和敏捷度，以及极高的勇气和冷静的心态。他需要能够在短时间内做出正确的判断，并采取有效的行动来应对老虎的攻击。同时，武松也需要具备足够的运气和时机把握能力，才能在关键时刻战胜老虎。 这只老虎可能是一只年老体弱或者受伤的老虎，其攻击力和防御力都有所下降。此外，老虎可能处于某种特殊状态，如饥饿、生病或者受到惊吓等，导致其行为异常，容易被武松所利用。 【解答】（1）①考查阅读策略和方法。材料一以图片的形式、材料二以图表的形式直观地对比老虎和人的差异，所以如果要直观地对比老虎和人的差异，我们可以选择阅读材料一和材料二。 ②考查内容理解与概括。材料二以表格的方式呈现了老虎和人的差异，从中我们可以发现老虎在体重、速度、力量等方面都远超人类，这使得老虎成为了一种强大的猛兽。 ③考查内容理解与概括。根据材料三描述“古代武举人，放到现在，既有举重运动员的力量，还有武术运动员的敏捷度、柔韧度，一个很能打的力气很大的人，干掉一只100多千克的华南虎还是有可能的”可知，古代武举人如果放到现代，他们可能具备既有举重运动员的力量，也有武术运动员的敏捷度和柔韧度的特质。这是因为古代武举人的考核内容既包括了力量的测试，也包括了敏捷度和柔韧度的考核。故选：C。 （2）考查内容理解与概括。我认为人有可能赤手空拳打死老虎，但这种情况非常罕见。结合“古代武举人，放到现在，既有举重运动员的力量，还有武术运动员的敏捷度、柔韧度，一个很能打的力气很大的人，干掉一只100多千克的华南虎还是有可能的”可以得知：古代武举人经过严格的考核，具备了强大的力量、敏捷度和柔韧度，这些特质使得他们有可能在面对老虎时具备一定的优势。一个很能打的力气很大的人，干掉一只100多千克的华南虎还是有可能的。然而，即使是这样的高手，在面对老虎这样强大的猛兽时也需要极大的勇气和技巧。因此，虽然理论上存在可能性，但实际上这种情况发生的概率非常低。 （3）考查开放探究。结合材料内容表达自己的观点即可。示例：如果武松赤手空拳打死老虎的事情真实发生过，那么应该满足以下条件：条件1：从人的角度思考，武松必须具备强大的力量和敏捷度，以及极高的勇气和冷静的心态。他需要能够在短时间内做出正确的判断，并采取有效的行动来应对老虎的攻击。同时，武松也需要具备足够的运气和时机把握能力，才能在关键时刻战胜老虎。条件2：从老虎的角度思考，这只老虎可能是一只年老体弱或者受伤的老虎，其攻击力和防御力都有所下降。此外，老虎可能处于某种特殊状态，如饥饿、生病或者受到惊吓等，导致其行为异常，容易被武松所利用。 故答案为： （1）①一 二；②老虎在体重、速度、力量等方面都远超人类，老虎是一种强大的猛兽；③C； （2）我认为人有可能赤手空拳打死老虎，但这种情况非常罕见。古代武举人经过严格的考核，具备了强大的力量、敏捷度和柔韧度，这些特质使得他们有可能在面对老虎时具备一定的优势。一个很能打的力气很大的人，干掉一只100多千克的华南虎还是有可能的。然而，即使是这样的高手，在面对老虎这样强大的猛兽时也需要极大的勇气和技巧。因此，虽然理论上存在可能性，但实际上这种情况发生的概率非常低； （3）武松必须具备强大的力量和敏捷度，以及极高的勇气和冷静的心态。他需要能够在短时间内做出正确的判断，并采取有效的行动来应对老虎的攻击。同时，武松也需要具备足够的运气和时机把握能力，才能在关键时刻战胜老虎。 这只老虎可能是一只年老体弱或者受伤的老虎，其攻击力和防御力都有所下降。此外，老虎可能处于某种特殊状态，如饥饿、生病或者受到惊吓等，导致其行为异常，容易被武松所利用。 5．【答案】（1）①√；②×；③√；④√； （2）无人驾驶清扫车在城市环卫中的主要优势包括大幅提高城市环卫的工作效率和质量，通过AI视觉和感知系统实现精细化管理，让城市清洁作业从“被动响应”转向“主动预防”，为居民创造更为干净、健康的生活环境。 【解答】（1）考查内容理解与概括。①正确。结合“桐庐是中国民营快递之乡，近年来大力实施“快递回归”战略”可知题干说法正确。②错误。结合“本次新石器在桐庐投资20亿元，建设新石器总部及无人车研发、生产、销售、运营基地，实现无人驾驶技术和快递物流市场有力碰撞，催生出更多的产品和更大的市场”可知题干说服有误。③正确。结合“近日，中国移动黄岩分公司凭借其在5G、物联网和人工智能等领域的深厚积累，成功中标黄岩区无人驾驶清扫车和自动驾驶小巴两大项目”可知题干说法正确。④正确。结合“记者调研了解到，目前专门针对自动驾驶的保险产品较少，部分保险公司正在进行相关专属保险产品和服务的探索”可知题干说法正确。 （2）考查内容理解与概括。结合“无人驾驶清扫车则大幅提高城市环卫的工作效率和质量，更重要的是，通过AI视觉和感知系统实现精细化管理，让城市清洁作业从‘被动响应’转向‘主动预防’，为居民创造更为干净、健康的生活环境”可以得知无人驾驶清扫车在城市环卫中的主要优势：无人驾驶清扫车在城市环卫中的主要优势包括大幅提高城市环卫的工作效率和质量，通过AI视觉和感知系统实现精细化管理，让城市清洁作业从“被动响应”转向“主动预防”，为居民创造更为干净、健康的生活环境。 故答案为： （1）①√；②×；③√；④√； （2）无人驾驶清扫车在城市环卫中的主要优势包括大幅提高城市环卫的工作效率和质量，通过AI视觉和感知系统实现精细化管理，让城市清洁作业从“被动响应”转向“主动预防”，为居民创造更为干净、健康的生活环境。 6．【答案】（1）①2024年全国科普日活动在全国各地广泛开展，形式丰富多样，包括科普线路参观、互动体验、科普讲座等，吸引了众多公众参与。 ②各地科普活动注重结合自身特色，如北京的科普线路涵盖食品、农业、医疗等领域，广东的嘉年华展示前沿科技，南海区则围绕航空航天、健康、环保等主题开展活动，体现了因地制宜的特点。 ③科普活动的开展有助于提升全民科学素质，推动科技普及，激发公众对科学的兴趣，促进科学知识的传播与应用。 （2）举例子 具体、直观地展示了广东科普嘉年华活动的丰富性和科技含量； （3）亲爱的同学们，欢迎来到“VR昆虫王国之旅”！昆虫世界奇妙无比，今天我们将借助VR技术，深入昆虫王国，探索它们的秘密，感受大自然的神奇！让我们一起开启这场奇妙的冒险吧！ 【解答】（1）考查内容理解与概括。①2024年全国科普日活动在全国各地广泛开展，形式丰富多样，包括科普线路参观、互动体验、科普讲座等，吸引了众多公众参与。②各地科普活动注重结合自身特色，如北京的科普线路涵盖食品、农业、医疗等领域，广东的嘉年华展示前沿科技，南海区则围绕航空航天、健康、环保等主题开展活动，体现了因地制宜的特点。 ③科普活动的开展有助于提升全民科学素质，推动科技普及，激发公众对科学的兴趣，促进科学知识的传播与应用。 （2）考查句子理解与赏析。【材料二】中画横线句子运用了举例子的说明方法，作用是具体、直观地展示了广东科普嘉年华活动的丰富性和科技含量，通过列举智能电动汽车、3D打印等新科技，让读者更清晰地了解活动的亮点和吸引力。 （3）考查演讲稿，具有宣传效果即可。例如：亲爱的同学们，欢迎来到“VR昆虫王国之旅”！昆虫世界奇妙无比，今天我们将借助VR技术，深入昆虫王国，探索它们的秘密，感受大自然的神奇！让我们一起开启这场奇妙的冒险吧！ 故答案为： （1）①2024年全国科普日活动在全国各地广泛开展，形式丰富多样，包括科普线路参观、互动体验、科普讲座等，吸引了众多公众参与。 ②各地科普活动注重结合自身特色，如北京的科普线路涵盖食品、农业、医疗等领域，广东的嘉年华展示前沿科技，南海区则围绕航空航天、健康、环保等主题开展活动，体现了因地制宜的特点。 ③科普活动的开展有助于提升全民科学素质，推动科技普及，激发公众对科学的兴趣，促进科学知识的传播与应用。 （2）举例子 具体、直观地展示了广东科普嘉年华活动的丰富性和科技含量； （3）亲爱的同学们，欢迎来到“VR昆虫王国之旅”！昆虫世界奇妙无比，今天我们将借助VR技术，深入昆虫王国，探索它们的秘密，感受大自然的神奇！让我们一起开启这场奇妙的冒险吧！ 7．【答案】（1）列数字 作比较 准确具体突出地说明了免签政策对外国游客来华的强大吸引力，更有力地说明了免签政策释放的红利； （2）促进了外国游客来华旅游，提升了外国游客来华旅游的意愿，使入境外籍人员数量大幅增长，其中免签入境人数同比上升明显；提高了外国游客来华的便利度，“China Travel（中国游）”在多个海外社交媒体成为热门搜索词条，引发关注；海外博主借助免签政策深入中国，将看到的中国展示在国际平台，激发更多人对中国的兴趣和好奇；推动了中华文化在世界范围内的传播，树立一个更加真实、多元、包容的中国形象；打破了信息壁垒，让更多外国人亲身体验中国的魅力，形成对中国更为客观、全面的认知。 （3）欢迎来到佛山，这座位于粤港澳大湾区“黄金内湾”的城市，既有岭南古韵的精美园林、热闹非凡的舞狮表演，又有现代都市的繁华活力，等您来探索！ 【解答】（1）本题考查说明方法分析。材料一中画横线句子运用了列数字、作比较说明方法。这样表述效果是：通过具体数字“818.6万人次”“488.5万人次”“48.8%”“78.6%”，直观准确地展现2024年三季度全国各口岸入境外籍人员以及免签入境人员的数量和增长幅度，将2024年三季度的数据与以往同期对比，突出了免签政策对外国游客来华的强大吸引力，更有力地体现了免签政策释放的红利。 （2）本题考查文章内容概括。结合材料一“随着免签政策的持续释放红利，外国游客来华旅游的意愿不断增强。国家移民管理局公布的数据显示，2024年三季度，全国各口岸入境外籍人员818.6万人次，同比上升48.8%，其中免签入境488.5万人次，同比上升78.6%”，概括为：促进了外国游客来华旅游，提升了外国游客来华旅游的意愿，使入境外籍人员数量大幅增长，其中免签入境人数同比上升明显。结合材料二“随着中国持续扩大免签‘朋友圈’，外国游客的来华便利度不断提高。在多个海外社交媒体上‘China Travel（中国游）’已成热门搜索词条，浏览量数以亿计”，概括为：提高了外国游客来华的便利度，“China Travel（中国游）”在多个海外社交媒体成为热门搜索词条，引发关注。结合材料二“外博主成为了文化交流使者，将他们看到的中国展现在‘全世界的大屏幕’上，激发了更多人对中国的兴趣和好奇”，概括为：海外博主借助免签政策深入中国，将看到的中国展示在国际平台，激发更多人对中国的兴趣和好奇。结合材料三“这一趋势推动了中华文化在世界范围内的传播，树立一个更加真实、多元、包容的中国形象”“因此，144小时过境免签政策不仅打破了信息壁垒，还让更多外国人亲身体验中国的魅力，形成对中国更为客观、全面的认知”，概括为：推动了中华文化在世界范围内的传播，树立一个更加真实、多元、包容的中国形象；打破了信息壁垒，让更多外国人亲身体验中国的魅力，形成对中国更为客观、全面的认知。 （3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。用一句话介绍佛山，吸引更多外国友人到佛山游玩即可。 故答案为： （1）列数字 作比较 准确具体突出地说明了免签政策对外国游客来华的强大吸引力，更有力地说明了免签政策释放的红利； （2）促进了外国游客来华旅游，提升了外国游客来华旅游的意愿，使入境外籍人员数量大幅增长，其中免签入境人数同比上升明显；提高了外国游客来华的便利度，“China Travel（中国游）”在多个海外社交媒体成为热门搜索词条，引发关注；海外博主借助免签政策深入中国，将看到的中国展示在国际平台，激发更多人对中国的兴趣和好奇；推动了中华文化在世界范围内的传播，树立一个更加真实、多元、包容的中国形象；打破了信息壁垒，让更多外国人亲身体验中国的魅力，形成对中国更为客观、全面的认知。 （3）欢迎来到佛山，这座位于粤港澳大湾区“黄金内湾”的城市，既有岭南古韵的精美园林、热闹非凡的舞狮表演，又有现代都市的繁华活力，等您来探索！ 8．【答案】（1）丰富的情节 鲜明的人物 生动的环境； （2）高尔基 童年 阿廖沙； （3）①×； ②×； ③√； ④√； （4）D； （5）《窗边的小豆豆》，因为这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事，小豆豆因淘气被退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这本书不仅有趣，还能启发孩子对教育的思考。所以向小朋友们推荐。 【解答】（1）本题考查对材料内容的理解与概括。结合材料一“小说，作为文学领域中的璀璨明珠，以其丰富的情节、鲜明的人物形象和生动的环境描写，引领读者穿越时空，体验不同的人生。”可知，小说作为文学体裁，其魅力主要体现在丰富的情节、鲜明的人物形象和生动的环境描写上。 （2）本题考查作家及作品。结合材料二“在一个充满贫困与暴力的家庭中，小阿廖沙的童年并不快乐”“外祖母有条不紊地指挥救火，她的勇敢与智慧给小阿廖沙留下了深刻印象”这些情节可知，片段出自高尔基的自传体小说《童年》，描述的是主人公阿廖沙在一个充满贫困与暴力家庭中的童年经历。 （3）本题考查文学常识。①小说不仅仅通过复杂的情节和人物塑造来吸引读者，它还可以通过其他方式如环境描写来吸引读者，故判断错误。②小阿廖沙对外祖母在失火时的表现感到印象深刻，并没有感到害怕，故判断错误。③根据材料三“不同年龄段阅读偏好调查”表可知，小说受到各年龄段读者的欢迎，故判断正确。④理清小说中众多人物的关系有助于更好地理解故事，故判断正确。 （4）本题考查对材料内容的理解。结合【材料三】“不同年龄段阅读偏好调查”和题目中给出的选项可知，36岁以上的读者最可能偏好阅读历史传记和经典小说。故选：D。 （5）本题考查推荐介绍。根据材料三中的不同年龄段阅读偏好调查，我为六年级学生（12岁左右）推荐一本适合他们阅读的小说《窗边的小豆豆》，推荐的理由是：因为这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事，小豆豆因淘气被退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这本书不仅有趣，还能启发孩子对教育的思考。所以向小朋友们推荐。 故答案为： （1）丰富的情节 鲜明的人物 生动的环境； （2）高尔基 童年 阿廖沙； （3）①×； ②×； ③√； ④√； （4）D； （5）《窗边的小豆豆》，因为这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事，小豆豆因淘气被退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这本书不仅有趣，还能启发孩子对教育的思考。所以向小朋友们推荐。 9．【答案】（1）①C；②B；③F；④A； （2）一寸光阴一寸金 明月松间照 清泉石上流 希望和指引 山重水复疑无路 柳暗花明又一村； （3）夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水； （4）做追光少年 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个关于“光”的故事，一个关于我们如何成为追光少年的故事。 从古至今，光一直是人类追求和向往的对象。从古人对光明的渴望，到现代科学家对光的深入研究，光不仅照亮了我们的世界，更照亮了我们的心灵。它象征着希望、梦想和无限的可能。 在材料一中，我们看到了“光”的本义和象征意义，它不仅仅是光亮，更是我们内心的力量和方向。在材料二中，光在古诗中化身为思念、纯洁、美好的象征，激发着我们的情感和想象。而在 材料三中，夸父逐日的故事告诉我们，只要有梦想，有追求，即使前路艰难，也要勇往直前。 如今，我们生活在一个科技飞速发展的时代，光的应用已经渗透到我们生活的方方面面。从戴维、戈贝尔到爱迪生，再到中国的光子学研究，光不仅照亮了我们的道路，更推动了人类文明的进步。 同学们，让我们成为追光少年吧！让我们在学习的道路上，像科学家一样探索未知，追求真理；在生活的旅途中，像夸父一样，不畏艰难，追逐梦想。让我们以光为指引，以梦为马，不负韶华，勇往直前！ 谢谢大家！ 【解答】（1）考查多义字。结合材料一，理解“光”在生活中的多种解释：①容光焕发：“容光焕发”中的“光”指的是脸上发出的光彩，常用来形容人身体健康、精神饱满、满面红光的样子，这里引申为荣耀、光彩照人的意思，故选：C。②韬光养晦：“韬光养晦”意指隐藏才能，不使外露，其中“光”指的是光泽、光芒，这里比喻人的才华或锋芒，故选：B。③光怪陆离：“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂，其中“光”和“陆”分别指色彩和形状，合起来形容景象奇特多变，故选：F（虽然直接对应的是色彩与形状的组合，但在此语境中，“光”更多指向色彩的奇异多变）。④风光旖旎：“风光旖旎”意指风景柔和美好，其中“风光”通常指风景、景色，“光”在这里虽可理解为光亮，但更常被理解为构成美丽景色的元素之一，整体而言更倾向于解释为景色，故选：A。 （2）考查古诗文默写、内容理解与概括。光在古诗中具有丰富的象征意义。除了材料二提到的情感和思绪、美好和纯洁外，光还可以象征时间和生命，如“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”（这里“光”通过“光阴”一词间接体现）；光又可以象征自然之美，如“明月松间照，清泉石上流”（直接描绘自然景色中的月光与清泉）；光还可以象征希望和指引，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”（在困境中看到希望之光）。 （3）考查句子翻译。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。“逐走”意为赛跑、追赶，“入日”表示追赶到太阳落下的地方，“欲得饮”则是想要喝水的意思。解释：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水。 （4）考查发言稿、演讲稿。做追光少年 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个关于“光”的故事，一个关于我们如何成为追光少年的故事。 从古至今，光一直是人类追求和向往的对象。从古人对光明的渴望，到现代科学家对光的深入研究，光不仅照亮了我们的世界，更照亮了我们的心灵。它象征着希望、梦想和无限的可能。 在材料一中，我们看到了“光”的本义和象征意义，它不仅仅是光亮，更是我们内心的力量和方向。在材料二中，光在古诗中化身为思念、纯洁、美好的象征，激发着我们的情感和想象。而在 材料三中，夸父逐日的故事告诉我们，只要有梦想，有追求，即使前路艰难，也要勇往直前。 如今，我们生活在一个科技飞速发展的时代，光的应用已经渗透到我们生活的方方面面。从戴维、戈贝尔到爱迪生，再到中国的光子学研究，光不仅照亮了我们的道路，更推动了人类文明的进步。 同学们，让我们成为追光少年吧！让我们在学习的道路上，像科学家一样探索未知，追求真理；在生活的旅途中，像夸父一样，不畏艰难，追逐梦想。让我们以光为指引，以梦为马，不负韶华，勇往直前！ 谢谢大家！ 故答案为： （1）①C；②B；③F；④A； （2）一寸光阴一寸金 明月松间照 清泉石上流 希望和指引 山重水复疑无路 柳暗花明又一村； （3）夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水； （4）做追光少年 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个关于“光”的故事，一个关于我们如何成为追光少年的故事。 从古至今，光一直是人类追求和向往的对象。从古人对光明的渴望，到现代科学家对光的深入研究，光不仅照亮了我们的世界，更照亮了我们的心灵。它象征着希望、梦想和无限的可能。 在材料一中，我们看到了“光”的本义和象征意义，它不仅仅是光亮，更是我们内心的力量和方向。在材料二中，光在古诗中化身为思念、纯洁、美好的象征，激发着我们的情感和想象。而在 材料三中，夸父逐日的故事告诉我们，只要有梦想，有追求，即使前路艰难，也要勇往直前。 如今，我们生活在一个科技飞速发展的时代，光的应用已经渗透到我们生活的方方面面。从戴维、戈贝尔到爱迪生，再到中国的光子学研究，光不仅照亮了我们的道路，更推动了人类文明的进步。 同学们，让我们成为追光少年吧！让我们在学习的道路上，像科学家一样探索未知，追求真理；在生活的旅途中，像夸父一样，不畏艰难，追逐梦想。让我们以光为指引，以梦为马，不负韶华，勇往直前！ 谢谢大家！ 10．【答案】（1）欢快 美丽乖巧 让读者更加深入地感受到了阿勒泰地区的自然美景和温馨的家庭氛围，增强了文章的感染力和真实感； （2）D； （3）名为“阿勒泰黄昏散步纪念明信片”的文创纪念品。 因为在《我的阿勒泰》中，作者描述了和妈妈在河边散步、欣赏黄昏美景的情景，这让我深刻感受到了阿勒泰黄昏的美好。因此，我想通过这款明信片，将这份美好传递给更多的人，让他们也能感受到阿勒泰的浪漫和温馨。同时，明信片上的图案可以选用阿勒泰黄昏的美景，配以简洁的文字介绍，让人们在欣赏美景的同时，也能了解到阿勒泰的文化和历史； （4）关于阿勒泰地区历史文化的资料。 关于阿勒泰地区自然景观的资料。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“鱼就在鱼钩旁边欢欢畅畅地游着、嬉戏着，还甩着蹦子跳”“多少个这样美好漫长的黄昏就在河边展开。我们走到坡顶，回头看见山谷下方我们的家，我们的塑料房子，在河水拐弯处美丽乖巧地等待着”可以概括为：作者李娟眼中的鱼是欢快的，黄昏是美好漫长的，塑料房子的家是美丽乖巧的。作者通过融合看到的、听到的和自己的感受，让读者更加深入地感受到了阿勒泰地区的自然美景和温馨的家庭氛围，增强了文章的感染力和真实感。 （2）考查内容理解与概括。【材料二】的主要观点是围绕《我的阿勒泰》，阿勒泰地区积极借助影视赋能，实现影视和文旅的共同发展。故选：D。 （3）考查实践作业。结合材料内容和自己的感受来设计即可。我会设计一款名为“阿勒泰黄昏散步纪念明信片”的文创纪念品。设计理由是因为在《我的阿勒泰》中，作者描述了和妈妈在河边散步、欣赏黄昏美景的情景，这让我深刻感受到了阿勒泰黄昏的美好。因此，我想通过这款明信片，将这份美好传递给更多的人，让他们也能感受到阿勒泰的浪漫和温馨。同时，明信片上的图案可以选用阿勒泰黄昏的美景，配以简洁的文字介绍，让人们在欣赏美景的同时，也能了解到阿勒泰的文化和历史。 （4）考查开放探究。为了更全面地了解阿勒泰，我们可以搜集关于阿勒泰地区历史文化的资料和关于阿勒泰地区自然景观的资料。这些资料可以帮助我们了解阿勒泰的历史背景、文化传承以及自然风光等方面的信息，从而更加深入地认识这个美丽的地方。 故答案为： （1）欢快 美丽乖巧 让读者更加深入地感受到了阿勒泰地区的自然美景和温馨的家庭氛围，增强了文章的感染力和真实感； （2）D； （3）名为“阿勒泰黄昏散步纪念明信片”的文创纪念品。 因为在《我的阿勒泰》中，作者描述了和妈妈在河边散步、欣赏黄昏美景的情景，这让我深刻感受到了阿勒泰黄昏的美好。因此，我想通过这款明信片，将这份美好传递给更多的人，让他们也能感受到阿勒泰的浪漫和温馨。同时，明信片上的图案可以选用阿勒泰黄昏的美景，配以简洁的文字介绍，让人们在欣赏美景的同时，也能了解到阿勒泰的文化和历史； （4）关于阿勒泰地区历史文化的资料。 关于阿勒泰地区自然景观的资料。 11．【答案】（1）①×；②√； （2）广州大力搞绿化建设是因为树木能改善和维护生态，可以吸附有害气体、杀菌、降低噪音等。对于身边的绿化建设，我建议应该多植树造林，增加城市绿地面积，同时要注意选择适合本地气候和环境的树种，以确保绿化效果的最大化。 【解答】（1）考查内容理解与概括。①错误。结合“榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氮等有害气体”“有科学实验证明，10米宽的林带能使噪声减弱30%”可知题干说法有误。 ②正确。结合“植物的树干和枝叶还是天然的降音利器，声波由空气介质透射到树叶上，造成树叶的微颤，使声音减弱变小。同时，树木的枝叶表面有许多气孔和粗糙的绒毛，可以吸收大量的声波”可知题干说法正确。 （2）考查看法建议。结合材料内容回答问题、提出建议即可。结合材料一的“树木是城市景观和生态建设的重要资源，在改善和维护生态方面作用尤为巨大”“榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氮等有害气体。此外，松树、樟树等树木的叶子可分泌杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌”“有科学实验证明，10米宽的林带能使噪声减弱30%”可以概括为：广州大力搞绿化建设是因为树木能改善和维护生态，可以吸附有害气体、杀菌、降低噪音等。对于身边的绿化建设，我建议应该多植树造林，增加城市绿地面积，同时要注意选择适合本地气候和环境的树种，以确保绿化效果的最大化。 故答案为： （1）①×；②√； （2）广州大力搞绿化建设是因为树木能改善和维护生态，可以吸附有害气体、杀菌、降低噪音等。对于身边的绿化建设，我建议应该多植树造林，增加城市绿地面积，同时要注意选择适合本地气候和环境的树种，以确保绿化效果的最大化。 12．【答案】（1）①√；②×；③×； （2）秦俑小卫士 秦始皇兵马俑是中国古代雕塑艺术史上的瑰宝，具有极高的历史和文化价值。设计一款以秦俑为原型的文创产品，既能够传承和弘扬中华优秀传统文化，又能够吸引更多人的关注和喜爱。同时，“小卫士”的形象也寓意着保护和传承文化遗产的重要性，能够激发人们对文物保护的热情和责任感； （3）首先，博物馆是传递历史文化信息的重要平台。正如材料一所提到的，博物馆通过深入挖掘文物藏品的文化内涵，并以创新的方式展示和传播这些信息，使得文化遗产资源能够更大程度地满足人们的精神需求。参观博物馆，小番将有机会近距离接触到当地珍贵的历史文物，了解它们背后的故事和文化意义，从而更深入地了解当地的历史和文化。其次，博物馆的文创产品为旅行增添了独特的纪念意义。材料二和材料三都展示了博物馆文创产品的魅力和影响力。这些文创产品不仅设计精巧、富有创意，而且融入了当地的文化元素和特色，使得它们成为旅行中不可或缺的纪念品。小番可以通过购买这些文创产品，将旅行的美好回忆和当地的文化特色带回家，与家人和朋友分享。综上所述，参观当地博物馆不仅能够让小番深入了解当地的历史和文化，还能通过文创产品为旅行增添独特的纪念意义。 【解答】（1）考查内容理解与概括。①根据材料一，单霁翔院长确实提到了博物馆传递历史文化信息的两种方法：挖掘文物藏品的文化内涵和创新文化传播的表现形式和表达方法。因此，这个说法是正确的，答案为“√”。 ②单院长提到“一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票”，这意味着博物馆的受欢迎程度（即参观人数）可以作为评价其优劣的一个方面，但并非唯一标准。然而，问题中的表述“要看有多少人来参观”过于绝对，没有考虑到其他可能的评价标准，因此这个说法是错误的，答案为“×”。 ③材料二提到文创产品帮助博物馆“打开破圈之路”，这里的“破圈”指的是文创产品通过创新设计和营销策略，吸引了更多人的关注和喜爱，从而扩大了博物馆的影响力和知名度。问题中的表述“是指文创产品让游客纷纷发朋友圈”过于狭隘，没有准确理解“破圈”的含义，因此这个说法是错误的，答案为“×”。 （2）考查实践作业。结合自己的感受来写即可。文创作品的名称可以是“秦俑小卫士”。设计的理由在于，秦始皇兵马俑是中国古代雕塑艺术史上的瑰宝，具有极高的历史和文化价值。设计一款以秦俑为原型的文创产品，既能够传承和弘扬中华优秀传统文化，又能够吸引更多人的关注和喜爱。同时，“小卫士”的形象也寓意着保护和传承文化遗产的重要性，能够激发人们对文物保护的热情和责任感。 （3）考查推荐介绍。首先，博物馆是传递历史文化信息的重要平台。正如材料一所提到的，博物馆通过深入挖掘文物藏品的文化内涵，并以创新的方式展示和传播这些信息，使得文化遗产资源能够更大程度地满足人们的精神需求。参观博物馆，小番将有机会近距离接触到当地珍贵的历史文物，了解它们背后的故事和文化意义，从而更深入地了解当地的历史和文化。其次，博物馆的文创产品为旅行增添了独特的纪念意义。材料二和材料三都展示了博物馆文创产品的魅力和影响力。这些文创产品不仅设计精巧、富有创意，而且融入了当地的文化元素和特色，使得它们成为旅行中不可或缺的纪念品。小番可以通过购买这些文创产品，将旅行的美好回忆和当地的文化特色带回家，与家人和朋友分享。综上所述，参观当地博物馆不仅能够让小番深入了解当地的历史和文化，还能通过文创产品为旅行增添独特的纪念意义。 故答案为： （1）①√；②×；③×； （2）秦俑小卫士 秦始皇兵马俑是中国古代雕塑艺术史上的瑰宝，具有极高的历史和文化价值。设计一款以秦俑为原型的文创产品，既能够传承和弘扬中华优秀传统文化，又能够吸引更多人的关注和喜爱。同时，“小卫士”的形象也寓意着保护和传承文化遗产的重要性，能够激发人们对文物保护的热情和责任感； （3）首先，博物馆是传递历史文化信息的重要平台。正如材料一所提到的，博物馆通过深入挖掘文物藏品的文化内涵，并以创新的方式展示和传播这些信息，使得文化遗产资源能够更大程度地满足人们的精神需求。参观博物馆，小番将有机会近距离接触到当地珍贵的历史文物，了解它们背后的故事和文化意义，从而更深入地了解当地的历史和文化。其次，博物馆的文创产品为旅行增添了独特的纪念意义。材料二和材料三都展示了博物馆文创产品的魅力和影响力。这些文创产品不仅设计精巧、富有创意，而且融入了当地的文化元素和特色，使得它们成为旅行中不可或缺的纪念品。小番可以通过购买这些文创产品，将旅行的美好回忆和当地的文化特色带回家，与家人和朋友分享。综上所述，参观当地博物馆不仅能够让小番深入了解当地的历史和文化，还能通过文创产品为旅行增添独特的纪念意义。 13．【答案】（1）C； （2）D； （3）D； （4）AD； （5）1）未必真豪杰 如何不丈夫； 2）不能 展览的主题为“在钟楼上——鲁迅与广东”，增设的部分与主题不符； （6）1）F； 2）F； 3）T； （7）夜空中最亮的星辰，照亮世人追求真理的道路 大海中最坚的礁石，抵挡住一切错误的潮流 大地的耕者，播下真理的种子。 【解答】（1）考查内容的理解。结合“争论的声音被父亲听到了，他便让母亲收回成命，从柜子里取出来，放在一楼内间我的专用柜里任凭选阅。父亲也不过问选阅了哪些，或指定看哪几篇，背诵哪几段，完全‘放任自流’”可知答案。故选：C。 （2）考查内容的理解，结合“父亲给祖母的信里常常提到我生病、痊愈、顽皮、纠缠、读书和考试成绩等情况，有时还让我写上几句。存留的书信墨迹里，在信尾尚有我歪歪扭扭的个把句子。在1935年1月16日的信里，父亲写道：‘海婴有几句话，写在另一张纸上，今附呈。’”可知，鲁迅先生在呈给母亲的信中附了周海婴的几句话是父亲想让“我”和祖母沟通，让祖母放心，因此让“我”写上几句。故选：D。 （3）考查诗句的意思。“知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟”的意思是兴风狂啸的老虎，在回头顾盼时，也会流露出温情，看着身边的小老虎。故选：D. （4）考查内容的理解。结合“逢周一闭馆，周二至周日正常开放；开放时间为：上午9：00﹣下午5：00。下午4：30后停止入场。敬请观众提前预约。其他节假日开放安排请留意公众号公告”可知答案，故选：AD。 （5）1）考查诗歌默写。结合积累即可完成。诗句为：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。” 2）考查内容的理解。鲁迅展览名称为：在钟楼上——鲁迅与广东。故不能增设第六部分“亲子之情——鲁迅与周海婴”。与主题不符。 （6）考查内容的理解和分析。1）有误，结合“我幼时的玩具可谓不少，却是个玩具破坏者，凡是能拆卸的都拆卸过。目的有两个：其一是看看内部结构，满足好奇心；其二是认为自己有把握装配复原”可知错误。 2）结合“无情未必真豪杰怜子如何不丈夫”的意思可知，怜：爱。故此选项错误。 3）正确。 （7）考查形象分析。结合人物品质用比喻的修辞手法，写一组句子即可。 故答案为： （1）C； （2）D； （3）D； （4）AD； （5）1）未必真豪杰 如何不丈夫； 2）不能 展览的主题为“在钟楼上——鲁迅与广东”，增设的部分与主题不符； （6）1）F； 2）F； 3）T； （7）夜空中最亮的星辰，照亮世人追求真理的道路 大海中最坚的礁石，抵挡住一切错误的潮流 大地的耕者，播下真理的种子。 14．【答案】（1）用针织机上废弃的钩针做成虎头双沟 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛； （2）C； （3）1）√；2）×；3）×； （4）榫卯结构不仅是传统工艺的体现，更是现代创新和文化传承的重要载体，蕴含着中国人的智慧与匠心； （5）①这种玩具强调动手能力和创造想象力，通过实际操作，孩子们可以锻炼创造思维，同时锻炼辩证思维，帮助他们更好地理解和解决问题。②榫卯积木需要高度的专注和逻辑思考，这有助于提升孩子的专注力和解决问题的能力，同时也促进了逻辑思维的发展。③在家庭或幼儿园中，榫卯积木可以作为亲子或同伴间互动的桥梁，增进彼此的理解和合作，同时也促进了社交技能的发展。 【解答】（1）考查内容理解与概括。根据“竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空”“找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩”“用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛。给那竹节人装上”可以概括为：用针织机上废弃的钩针做成虎头双沟，用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛。 （2）考查内容理解与概括。根据“破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场”可知“斗竹节人”游戏配乐，合适的曲目是琵琶曲《十面埋伏》。故选：C。 （3）考查内容理解与概括。1）正确。2）错误。根据“榫卯，是一种中国传统建筑和家具的连接技术，凸出部分叫榫，凹进部分叫卯”可知题干说法有误。3）错误。根据材料三图标信息可知：中国父母期望孩子玩玩具过程中获得成长，并不是没有寄予希望。 （4）考查内容理解与概括。材料二围绕“榫卯结构不仅是传统工艺的体现，更是现代创新和文化传承的重要载体，蕴含着中国人的智慧与匠心”来写了榫卯结构的作用和创意。 （5）考查内容理解与概括。结合材料三的图表内容和自己的理解感受来写即可。①这种玩具强调动手能力和创造想象力，通过实际操作，孩子们可以锻炼创造思维，同时锻炼辩证思维，帮助他们更好地理解和解决问题。②榫卯积木需要高度的专注和逻辑思考，这有助于提升孩子的专注力和解决问题的能力，同时也促进了逻辑思维的发展。③在家庭或幼儿园中，榫卯积木可以作为亲子或同伴间互动的桥梁，增进彼此的理解和合作，同时也促进了社交技能的发展。 故答案为： （1）用针织机上废弃的钩针做成虎头双沟 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛； （2）C； （3）1）√；2）×；3）×； （4）榫卯结构不仅是传统工艺的体现，更是现代创新和文化传承的重要载体，蕴含着中国人的智慧与匠心； （5）①这种玩具强调动手能力和创造想象力，通过实际操作，孩子们可以锻炼创造思维，同时锻炼辩证思维，帮助他们更好地理解和解决问题。②榫卯积木需要高度的专注和逻辑思考，这有助于提升孩子的专注力和解决问题的能力，同时也促进了逻辑思维的发展。③在家庭或幼儿园中，榫卯积木可以作为亲子或同伴间互动的桥梁，增进彼此的理解和合作，同时也促进了社交技能的发展。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $