专题03 词语的理解与运用 （期末真题汇编）六年级语文上学期（广东专用）

专题03 词语的理解与运用 一、核心考查知识点 1. 高频考查词语类型 成语 / 四字短语：如 “巧夺天工”“惟妙惟肖”“斩钉截铁”“沧海一粟”，侧重含义理解与语境匹配。 戏曲相关词语：如 “科班出身”“跑龙套”“有板有眼”“粉墨登场”，需掌握其本义与比喻义。 近义 / 易混词语：如 “枯竭” 与 “枯萎”、“抱怨” 与 “感叹”，侧重细微差异区分。 关联词语：重点考查并列（不是…… 而是……）、假设（如果…… 就……）、递进（不但…… 还……）、条件（不管…… 都……）等关系的运用。 固定搭配类：如 “笔走龙蛇（书法）”“余音绕梁（音乐）”，需明确词语适用对象。 2. 核心考查维度 词义理解：包括本义、比喻义、引申义（如 “花架子” 比喻 “华而不实的行为”）。 语境匹配：根据句子场景、情感色彩选择词语（如贬义的 “粉墨登场” 不可用于积极场景）。 词语搭配：主谓、动宾、偏正搭配的合理性（如 “注视国旗”“响亮的口号”）。 适用对象：明确词语指向的人、事、物（如 “栩栩如生” 用于艺术形象，不用于书法）。 二、实用答题技巧 1. 词语辨析技巧 （1）词义溯源法：明确词语本质 记本义 + 引申义：如 “跑龙套” 本义是戏曲中扮演配角，引申为 “做无关紧要的事”，结合语境判断（如 “男一号不是跑龙套的” 使用错误）。 拆字析义：如 “巧夺天工” 拆为 “精巧”“胜过”“天然”，可知仅用于人工制品，不用于自然景观（如 “黄山奇松巧夺天工” 使用错误）。 积累易混点：区分近义词语差异，如 “枯竭”（用于资源、水源）与 “枯萎”（用于植物）；“抱怨”（侧重不满指责）与 “感叹”（侧重抒发情感）。 （2）语境匹配法：贴合场景与情感 看场景属性：如描写书法用 “笔走龙蛇”，描写音乐用 “余音绕梁”，描写人工艺术品用 “巧夺天工”。 辨情感色彩：褒义词（如 “有板有眼”“技高一筹”）用于积极语境，贬义词（如 “粉墨登场”“花架子”）用于消极语境，中性词按需使用。 验逻辑连贯：避免词语与前后内容矛盾（如 “犹豫不决” 与 “斩钉截铁” 不可同时使用）。 2. 词语搭配技巧 （1）固定搭配记忆法 牢记主谓搭配：如 “国旗迎风招展”“掌声排山倒海”，不写 “观看国旗”“壮丽的口号”。 明确动宾搭配：如 “揭开面纱”“服从分配”“提供能源”，不写 “资源枯萎”“严密控制”（应为 “严格控制”）。 规范偏正搭配：如 “幽静的小路”“轻微的呻吟”“黑魆魆的围墙”，不写 “火光微弱”（应为 “光线微弱”）。 （2）搭配验证法 代入造句验证：如判断 “搞花架子” 是否恰当，可造句 “学习要踏实，别搞花架子”，符合语境则正确。 参考课本原句：关联课内积累（如 “《竹节人》中‘全神贯注’的搭配”），确保搭配规范。 3. 关联词语运用技巧 （1）关系判断法 分析分句关系：并列关系（不是…… 而是……）、递进关系（不但…… 还……）、假设关系（如果…… 就……）、条件关系（不管…… 都……）。 代入验证逻辑：如 “我们是为人民服务的，（因为）有缺点，（所以）不怕批评”，代入后逻辑通顺则正确。 （2）固定搭配牢记法 熟记常用组合：如 “因为…… 所以……”“即使…… 也……”“只要…… 就……”，不混淆搭配（如不写 “因为…… 就……”）。 4. 排除法：快速锁定答案 先排除明显错误项：如 “笔走龙蛇” 用于描写舞蹈（错误），直接排除。 对比剩余选项：如 “余音绕梁”（音乐）与 “栩栩如生”（艺术形象），根据语境筛选正确答案。 一、选择题（共22小题） 1．（2024秋•四会市期末）下列句子中成语使用不恰当的一项是（　　） A．外面狂风大作，真是使我心惊肉跳。 B．权利不是餐刀，不能随心所欲获得任何东西。 C．《红楼梦》这本书，让他流连忘返。 D．我的数学作业没做完，受到老师惩罚，真是自作自受。 2．（2024秋•四会市期末）下列句子中，加点词的解释正确的是哪一项？（　　） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。（休闲，悠闲） B．在这千钧一发之际，他挺身而出，保护了国家财产。（形容事态极其危险） C．我们的军队以排山倒海之势向敌人进攻过去。（形容长途奔波的艰辛劳苦） D．龙华烈士陵园里，前来瞻仰革命烈士的游客数不胜数。（向远处看） 3．（2024秋•韶关期末）下列加点词语在句子中使用不恰当的一项是（　　） A．鲁迅先生笔下的人物血肉丰满，栩栩如生。 B．妹妹打扫卫生有板有眼，窗户玻璃用湿布一擦，扫地只扫过道。 C．元旦晚会的合唱节目将压轴出场，敬请大家拭目以待。 D．舞台上，领读人用普通话字正腔圆地在领读着。 4．（2024秋•丰顺县期末）下列成语运用不恰当的一项是（　　） A．我校李老师的字写得字正腔圆，十分工整。 B．他的这篇文章虽十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。 C．跳水冠军的动作行云流水，入水时不仅看不到水花，就连声音都特别小。 D．中国，在这场世界变革的浪潮中，大步流星，迅速参与到新世界体系的构建当中。 5．（2024秋•白云区期末）句子“我素不知道天下有这许多新鲜事”中带点词的意思是（　　） A．没有变质的 B．稀罕的 C．清新的 D．光鲜的 6．（2024秋•白云区期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．两个同学表演的小品让我们忍俊不禁地开怀大笑。 B．北京故宫太和殿前的石雕，真可说是巧夺天工，技艺绝伦。 C．我家有一副书法家的字，笔走龙蛇气势万千。 D．他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。 7．（2024秋•高州市期末）下列句子带点词语与戏曲无关的一句是（　　） A．今天晚上你要在会上亮相。 B．他压轴登场。 C．小李是科班出身，很有理论水平。 D．小军讲话总是振振有词。 8．（2024秋•惠州期末）下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（　　） A．我们不能因为取得了一点儿小成绩就忘乎所以。 B．家长会结束了，家长们作鸟兽散，各自回家了。 C．我用力一拉，风筝的线断了。这下前功尽弃，放不成风筝了 D．他的缺点在这次谈话中暴露无遗。 9．（2024秋•三水区期末）日常生活中我们经常使用的一些词语与戏曲有关，下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．在这部大戏中，他只是个跑龙套的，但他依然用心表演，为整部剧目增色不少。 B．学校朗诵比赛中，李明朗诵字正腔圆，感情充沛，赢得了评委的赞赏。 C．火灾发生时，消防队员粉墨登场，守护人民的生命安全。 D．为了这次京剧表演，演员们精心准备了各自的行头，每一件服饰都华丽非凡，尽显中国传统戏曲的魅力。 10．（2024秋•龙岗区期末）下列画横线的部分都表示“说”，其中用词不恰当的一项是（　　） A．“这道题应该先算加法……”老师耐心地为同学们讲解着。 B．我激动地对着大海低语：“我爱你，大海！我爱你，我的故乡！” C．爸爸看着我满是红叉的听写本，又急又怒：“怎么错了这么多呀！” 11．（2024秋•龙岗区期末）下列句子中，画线词语使用正确的一项是（　　） A．妈妈在教我学骑自行车时，总是唱白脸，鼓励我不要害怕摔倒，要勇于尝试。 B．在学校的文艺表演中，我虽然只是个跑龙套的角色，但我依然很开心，希望能为班级争光。 C．我和妈妈一起做家务，我扫地，妈妈擦桌子，我们像是在唱对台戏。 12．（2024秋•龙岗区期末）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　） A．丁丁虽然饱经风霜，却仍然有一颗赤子之心，是个懂事的孩子。 B．只是一次小小的失败就让你忘乎所以了吗？ C．今天早上妈妈说会下雨，让我带上雨伞，我嫌麻烦就没带。放学的时候果然下起了雨，我一路淋着雨跑回家，真是自作自受啊！ 13．（2024秋•从化区期末）下列句子中，哪一项加点词语运用不正确？（　　） A．这篇文章用词优美，如行云流水般自然流畅，值得一读。 B．妹妹初学毛笔，写起字来如笔走龙蛇，妈妈多次提醒她要端正态度。 C．小文不愧是科班出身，总能把每个角色演绎得活灵活现。 D．这段宣传“从化乡村美育——稻草节”的视频制作的确别出心裁，十分引人注目。 14．（2024秋•天河区期末）下列句中的加点词与文段中“稀罕”的意思相同的一项是（　　）。 A．袁隆平一生致力于杂交水稻研究，他从不稀罕外界的虚名浮利，只专注于田间地头，一心为解决全球粮食问题而努力奋斗。 B．张桂梅在教育资源极度匮乏的大山深处，成功创办女子高中并改变众多山区女孩命运的事迹，在教育界乃至整个社会都是极为稀罕的。 C．博物馆里有不少稀罕，比如三星堆博物馆里那些造型奇特、工艺精湛的青铜器。 D．许多文学爱好者都稀罕鲁迅先生的作品，他以笔为剑，在黑暗的旧时代发出呐喊，激励着无数的中国人为了民族的独立、自由和进步而奋斗。 15．（2024秋•天河区期末）小明在电视上收看了中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，他激动地将这个过程写进他的日记中，下列加点词语中使用不正确的是（　　） A．当看到那庄严的颁授仪式时，我心中不禁热血沸腾，对这些英雄的敬意油然而生。 B．工作人员别出心裁地设计每一个环节，从舞台布置到流程安排都能看出设计的巧夺天工。 C．75年来，世界上有很多与中国人民志同道合、风雨同舟的老朋友，被授予“友谊勋章”的迪尔玛•罗塞芙女士就是其中的杰出代表。 D．我国各族人民要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。 16．（2024秋•福田区期末）根据语境，选择词语依次填入括号中，最恰当的一项是（　　） 他虽不是______的戏曲表演者，但以一段《责妃醉酒》惊艳______。那优雅端庄的扮相，______的唱腔和到位的表演，赢得观众的一致好评。 ①科班出身 ②跑龙套 ③亮相 ④花架子 ⑤有板有眼 ⑥字正腔圆 A．④⑤① B．⑤②③ C．①③⑥ D．⑥③④ 17．（2024秋•福田区期末）下面是小语欣赏古筝时的感受，请选择恰当的词语展现她内心的感受。（　　） 这场古筝演奏真是______，每一个音符都纯净而悠扬；演奏结束后，______，让人久久沉浸在那美妙的旋律之中。 A．妙笔生花 行云流水 B．天籁之音 余音绕梁 C．余音绕梁 轻歌曼舞 D．天籁之音 画龙点睛 18．（2024秋•龙岗区期末）下面是三个同学连用两个词语写的句子，用词正确的同学是（　　） A．平静的海面骤然掀起了风浪，海浪冲击着石砌的护堤，发出巨大的轰鸣，转眼间在石堤上撞得粉碎，于是，又颓然跌落下去。 B．他的演讲让在场的三十多个人热血沸腾，演讲刚一结束，全场就响起了排山倒海的掌声。 C．街上的行人都裹紧衣服把脑袋缩到衣领里面，大步流星地向家奔去。人们对冬天常见的现象忘乎所以。 19．（2024秋•荔湾区期末）下面哪句中的加点词不是“说”的意思？（　　） A．“谁拿了我的书包？谁拿了我的书包？”小东大声嚷嚷。 B．“成功没有捷径，唯有努力与坚持！”，真是至理名言啊。 C．“举手之劳，您不要记心里。”对老人的盛情之邀，我婉言谢绝。 D．“此曲只应天上有，世间哪得几回闻？”诗人喃喃自语。 20．（2024秋•荔湾区期末）依次填入下面句子中的词语，最恰当的一组是（　　） ㅤㅤ梅兰芳是我国著名的京剧表演大师，他的演唱、念白可谓_____，表演_____，他一_____，台下必定响起热烈的掌声。 A．粉墨登场 惟妙惟肖 亮相 B．科班出身 惟妙惟肖 粉墨登场 C．字正腔圆 惟妙惟肖 亮相 D．行云流水 栩栩如生 压轴 21．（2024秋•海珠区期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．他讲起故事来绘声绘色，非常吸引人。 B．面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 C．小明平时学习刻苦认真，这次考试取得好成绩是不以为然的事。 D．他的作品虽然称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。 22．（2024秋•新兴县期末）依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是（　　） “一带一路”____了古丝绸之路“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神，____和平发展的旗帜，主动地____与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同____政治互信、经济互融、文化包容的利益共同体。 A．传播 高举 创造 发扬 B．传承 高举 打造 发展 C．传承 高举 发展 打造 D．传播 创造 高举 发扬 二．填空题（共13小题） 23．（2024秋•湘桥区期末）把每组词语补充完整，再写一个结构相同的词语。 （1）AABC：念念 　 　 　 　 津津 　 　 　 　 （2）ABAC：呆 　 　 呆 　 　 自 　 　 自 　 　 　 　 24．（2024秋•韶关期末）把下列词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语。（只写序号） ①　 　籁之　 　 ②　 　音　 　 梁 ③轻　 　曼　 　 ④　 　走龙　 　 ㅤㅤ在音乐学院的艺术大厅里传出了美妙的歌声，那声音宛如 　 　 ，一位作曲系的学生正拿着笔记录灵感，只见他 　 　 ，很快谱出了曲子。 25．（2024秋•云城区期末）先补充词语，再选择合适词语的填空。 　 　 然大悟 　 　 夺天工 余音　 　 梁 画龙点　 　 　 　 雀无声 　 　 钉截铁 震耳　 　 聋 囫囵吞　 　 以上词语中，互为反义的一对词语是　 　 、　 　 ；意思是形容一下子明白过来的词语是　 　 。 26．（2024秋•禅城区期末）补充成语。 　 　 　 　之音 轻　 　 　 　舞 威风　 　 　 　 全神 　 　 注 27．（2024秋•南海区期末）先把词语补充完整，再根据句意选择合适的成语填在句子中。 　 　 露无 　 　 全 　 　 　 　 注 天 　 　 　 　 音 热血 　 　 　 　 　 　 高一 　 　 心 　 　 　 　 足 ㅤㅤ2024年9月11日12时，我国自主研发的可重复使用火箭“朱雀三号”点火试飞，在场观众 　 　 观看。经过113秒稳定飞行后二次点火，去而复返，随后平稳着陆，圆满完成飞行试验。人们 　 　 ，整个发射场地瞬间成了一片欢乐的海洋。 28．（2024秋•三水区期末）补充词语，再从中选择合适的词语填空。 全神 　 　 　 　 一 　 　 无 　 　 心 　 　 肉 　 　 巧 　 　 天 　 　 惟 　 　 惟 　 　 别出 　 　 　 　 ㅤㅤ皮影戏传承人灵巧的手指翻飞，　 　 地操纵着手中的皮影人物。那些用兽皮雕刻成的角色仿佛被赋予了生命，真是 　 　 ，引得台下的观众一阵阵惊叹。 29．（2024秋•东莞市期末）赞家乡美景：下列加点成语中使用不准确的一处是 　 　 。 ㅤㅤ我A.大步流星地登上东莞银瓶山山顶，B.居高临下地望着眼前壮美的景色，心中不禁C.热血沸腾。这D.技高一筹的景象，令人叹为观止。 30．（2024秋•顺德区期末）把下面词语补充完整。 （1）居高 　 　 下 （2）　 　 飘带舞 （3）技高一 　 　 （4）心 　 　 意足 31．（2024秋•宝安区期末）选择恰当的成语填空。 ㅤㅤ11月底，小圳的学校举行了读书月成果汇报活动。同学们展示了（1）　 　 的书法作品，惟妙惟肖的剪纸，余音绕梁的乐曲，（2）　 　 的朗诵……精彩的作品和节目赢得了师生们一片喝彩。 A.字正腔圆 B.骨力遒劲 C.妙笔生花 D.朗朗上口 32．（2024秋•番禺区期末）把词语补充完整，再选词填空。 热血沸 　 　 轻歌 　 　 舞 　 　 乎所以 余音绕 　 　 无 　 　 无束 神秘莫 　 　 ㅤㅤ山川湖海仿佛是大地的音符，谱写着时光的乐章。踏上旅途，心中涌动着一种莫名的激动，真想与它们一起 　 　 。途经每一处的精彩，如同 　 　 ，让人回味无穷。 33．（2024秋•南山区期末）照样子，补充词语。 自（私）自（利） 自 　 　 自 　 　 自 　 　 自 　 　 （井）（井）有条 　 　 　 　 有词 　 　 　 　 有味 34．（2024秋•南山区期末）选择与戏曲相关的词语填空，使句意完整准确，填序号。 ①亮相 ②行当 ③花架子 ④跑龙套 ⑤对台戏 ⑥有板有眼 ㅤㅤ无论在什么 　 　 里，都要有真才实学。如果只做表面功夫，摆 　 　 ，到了与人唱 　 　 时，必然会露馅。只有踏踏实实地学，　 　 地做，即便一开始只能 　 　 ，最后一定有机会惊艳 　 　 。 35．（2024秋•龙华区期末）成语是汉语的一大特色。请你按要求分别写出一个四字成语。 描绘音乐的四字成语：　 　 描绘绘画的四字成语：　 　 描写心情的四字成语：　 　 描写环境的四字成语：　 　 三．判断题（共1小题） 36．（2024秋•增城区期末）判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ㅤㅤ小明总是不加节制①地玩手机游戏，不拘束②自己的行为，上课也不遵守纪律。老师多次教导他要改正，可他不听，结果考试成绩很差，这真是自作自受③。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共22小题） 1．【答案】C 【解答】ABD.恰当。 C.不恰当，流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。一般指地点，此处的语境是书本，应用：回味无穷。 故选：C。 2．【答案】B 【解答】A.有误，“等闲”在这里的意思是“平常、轻易”，而不是“休闲，悠闲”。 B.正确。 C.有误，“排山倒海”形容力量强盛，声势浩大，并非“形容长途奔波的艰辛劳苦”。 D.有误，“瞻仰”是怀着敬意看的意思，而不是“向远处看”。 故选：B。 3．【答案】B 【解答】A.恰当，“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。在句子“鲁迅先生笔下的人物血肉丰满，栩栩如生”中，用来描述鲁迅先生笔下塑造的人物形象，非常贴切地体现出这些人物形象的生动鲜活，仿佛真实存在一般，该词语使用恰当。 B.不恰当，“有板有眼”意思是说话、做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。通常用来形容做事有章法、有步骤。而句子中“妹妹打扫卫生有板有眼，窗户玻璃用湿布一擦，扫地只扫过道”，只扫过道这种打扫方式并不能体现出做事有条理、有章法，反而给人一种打扫不全面、不认真的感觉，所以“有板有眼”在这里使用不恰当。 C.恰当，“压轴”一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目，该词语符合语境，使用恰当。 D.恰当，“字正腔圆”形容吐字准确，唱腔圆熟。在“舞台上，领读人用普通话字正腔圆地在领读着”中，用来描述领读人用普通话领读时发音准确、圆润，符合该词语的使用情境，使用恰当。 故选：B。 4．【答案】A 【解答】B、C、D恰当， A.“字正腔圆”形容吐字准确，唱腔圆熟，通常用于形容人说话或唱歌时的发音，不能用来形容字写得好，此处使用对象错误，该成语运用不恰当。 故选：A。 5．【答案】B 【解答】新鲜事：稀罕的，新奇的事情。“新鲜”稀罕的。 故选：B。 6．【答案】A 【解答】A.不恰当。忍俊不禁：忍不住要发笑。不符合语境。 B.恰当。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精巧、绝妙。符合语境。 C.恰当。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。比喻文笔纵放，挥洒自如。符合语境。 D.恰当。斩钉截铁：斩断钉子截断铁。形容说话、做事坚决果断，毫不犹豫。比喻说话、办事果断坚决，明快利落。也比喻雄健有力。符合语境。 故选：A。 7．【答案】D 【解答】A.与戏曲有关，“亮相”原指戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛，现也比喻公开露面或表演。所以该句中“亮相”与戏曲有关。 B.与戏曲有关，“压轴”原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个节目，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。所以“压轴登场”与戏曲有关。 C.与戏曲有关，“科班出身”在戏曲中指经过专业戏曲培养的人士，“科班”原来指旧时培养戏曲演员的场所，现在泛指受过正规的教育或训练。所以该句中“科班出身”与戏曲有关。 D.与戏曲无关，“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休，和戏曲没有关联。 故选：D。 8．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．有误，作鸟兽散：一群人慌张而狼狈地四散逃开。不符合句子语境。 故选：B。 9．【答案】C 【解答】A.“跑龙套”原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，也指群众演员。此处用来形容一个人在一部大戏中扮演较小的角色，符合语境。 B.“字正腔圆”常用于形容戏曲或曲艺中的唱腔准确、圆润，此处用来形容李明的朗诵，使用恰当。 C.“粉墨登场”原指演员化妆上台演戏，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。此处用来形容消防队员救援，使用不当，因为消防队员的行为是正面的，不应使用带有贬义色彩的成语。 D.“行头”指的是戏曲演员演出时用的服装，此处用来形容演员们为京剧表演准备的服饰，使用恰当。故选：C。 10．【答案】B 【解答】A.讲解：解说；解释。符合语境。 B.低语：用低声说的话，使在场的某人或某些人听不见。不符合语境。 C.又急又怒：既焦急又生气。符合语境。 故选：B。 11．【答案】B 【解答】A.“唱白脸”是指在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。而句中妈妈鼓励“我”不要害怕摔倒，是给予支持和鼓励的一方，用“唱白脸”不恰当，此处应用“唱红脸”。 B.“跑龙套”原指在戏曲中扮演随从或兵卒等不重要的角色，现在常用来比喻在人手下做无关紧要的事。在学校文艺表演中扮演不重要的角色用“跑龙套”来形容是合适的，该选项词语使用正确。 C.“唱对台戏”指两个戏班为了竞争，同时演出同样的戏，比喻采取与对方相对的行动，来反对或搞垮对方。“我”和妈妈一起做家务，分工合作，并不是相对抗的行为，用“唱对台戏”不恰当。 故选：B。 12．【答案】C 【解答】A.“饱经风霜”意思是经历过种种艰难困苦的磨练，一般用于形容经历过很多沧桑、年纪较大的人。用来形容“丁丁”这个孩子不太合适，该成语使用对象错误。 B.“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。“一次小小的失败”与“过度兴奋或骄傲自满”的语境不符，该成语使用不当。 C.“自作自受”意思是自己做了错事，自己承受不好的后果。句中“我”因为嫌麻烦没听妈妈的话带伞，最后淋了雨，用“自作自受”来形容这种情况很恰当，该成语使用正确。 故选：C。 13．【答案】B 【解答】A．“行云流水”形容文章或书法流畅自然，用在这里非常恰当。 B．“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼，多用于形容书法高手的作品。妹妹初学毛笔，用“笔走龙蛇”来形容她的字显得不切实际，应该改为“歪歪扭扭”或“不太熟练”等更合适的词语。 C．“活灵活现”形容表演生动逼真，用在这里形容小文的演技很贴切。 D．“别出心裁”形容构思新奇、独创，用在这里形容视频制作的独特性很合适。 故选：B。 14．【答案】D 【解答】“稀罕”的意思有：①稀奇；②认为稀奇而喜爱；③稀罕的事物。文段中“稀罕”的意思是：认为稀奇而喜爱。 A项中“稀罕”的意思是：稀奇； B项中“稀罕”的意思是：稀奇； C项中“稀罕”的意思是：稀奇； D项中“稀罕”的意思是：表达了“喜欢”的意思，指许多文学爱好者都喜欢鲁迅先生的作品。 故选：D。 15．【答案】B 【解答】A.热血沸腾：形容情绪高涨，热烈激昂。比喻激情高涨。符合语境。 B.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精巧、绝妙。不符合语境。 C.风雨同舟：在疾风暴雨中同船渡河，一起与风雨搏斗。符合语境。 D.汇聚：聚集。符合语境。 故选：B。 16．【答案】C 【解答】①“科班出身“比喻具有受过正规教育或训练的资格。 ②“跑龙套“指在戏曲中扮演随从或兵卒：比喻在人手下做无关紧要的事。 ③“亮相”指戏曲演员在上场、下场或表演中由动的身段变为短时的静止姿势，以突出角色情绪，加强戏剧气氛；比喻公开表示态度，亮明观点。 ④“花架子“比喻外表好看但缺少实用价值的东西也指形式主义的做法。 ⑤“有板有眼“形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 ⑥“字正腔圆”指（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 根据词义，结合语境，可知，第一空应填“科班出身”，第二空应填“亮相”，第三空应填“字正腔圆“。 故选：C。 17．【答案】B 【解答】妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 行云流水：形容文章、艺术表现或人的行动、思维等自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 天籁之音：指来自天上的美妙声音，常用来形容音乐的至高境界，或者指那些充满自然韵味、能带给人们精神愉悦的美妙乐音。 余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 轻歌曼舞：轻松愉快的音乐加上柔和优美的舞蹈‌‌。这个成语常用于形容一种优雅、愉悦的氛围或场景。 画龙点睛：形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后来比喻在写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。‌‌根据词义，结合语境应依次填：天籁之音、余音绕梁。 故选：B。 18．【答案】B 【解答】A.骤然：突然；忽然。颓然：形容败兴的样子。不符合语境。 B.热血沸腾：形容情绪高涨，热烈激昂。排山倒海：形容力量强盛，声势浩大。符合语境。 C.大步流星：形容步子跨得大，走得快。忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。不符合语境。 故选：B。 19．【答案】B 【解答】A.“嚷嚷”是大声喊叫，即“说”的意思。 B.“至理名言”是指非常正确的道理，不是“说”的意思。 C.“婉言谢绝”的“婉言”是“婉转地推辞”的意思，是“说”的意思。 D.“喃喃自语”是指连续不断地小声说话，即“说”的意思。 故选：B。 20．【答案】C 【解答】字正腔圆：用于形容吐字准确，唱腔圆熟。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 亮相：在戏曲中是一种表演动作，主要角色在上场时、下场前，或者一段舞蹈动作完毕后，会进行一个短暂的停顿，并做出富有雕塑感的艺术造型，以突出角色当时的情绪和状态。 粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。 科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。 行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。 压轴：压轴子。把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目（最后的一出戏叫大轴子）。 根据词义，结合语境应依次填：字正腔圆、惟妙惟肖、亮相。 故选：C。 21．【答案】C 【解答】A、B、D恰当。 C．不恰当，不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。与语境不符。 故选：C。 22．【答案】C 【解答】传播：指广泛散布。传承：指传授和继承。高举：指高高地举起。创造：指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。打造：指制造（多指金属器物）。发扬：指发展和提倡。发展：指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“传承”“高举”“发展”“打造”。 故选：C。 二．填空题（共13小题） 23．【答案】（1）有 词 有 味 井井有条； （2）头 脑 作 受 自由自在。 【解答】（1）念念有词　津津有味 AABC式的词语还有：井井有条。 （2）呆头呆脑　自作自受 ABAC式词语词语还有：自由自在。 故答案为： （1）有 词 有 味 井井有条； （2）头 脑 作 受 自由自在。 24．【答案】①天 音 ②余 绕 ③歌 舞 ④笔 蛇 ①④ 【解答】①天籁之音 ②余音绕梁 ③轻歌曼舞 ④笔走龙蛇 天籁之音：形容声音十分动听悦耳。笔走龙蛇：笔墨运行或挥笔书写如龙蛇飞舞。形容书法作品笔势流动，矫健多姿。根据语境依次选“①、④”。 故答案为： ①天 音 ②余 绕 ③歌 舞 ④笔 蛇 ①④ 25．【答案】恍 巧 绕 睛 鸦 斩 欲 枣； 鸦雀无声 震耳欲聋 恍然大悟。 【解答】恍然大悟 巧夺天工 余音绕梁 画龙点睛 鸦雀无声 斩钉截铁 震耳欲聋 囫囵吞枣 鸦雀无声：形容非常安静。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。故“鸦雀无声、震耳欲聋”互为反义词。 恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。故选“恍然大悟”。 故答案为： 恍 巧 绕 睛 鸦 斩 欲 枣； 鸦雀无声 震耳欲聋 恍然大悟。 26．【答案】天 籁 歌 曼 凛 凛 贯 【解答】天籁之音 轻歌曼舞 威风凛凛 全神贯注 故答案为： 天 籁 歌 曼 凛 凛 贯 27．【答案】暴 遗 神 贯 籁 之 沸 腾 技 筹 满 意 全神贯注 热血沸腾 【解答】暴露无遗 全神贯注 天籁之音 热血沸腾 技高一筹 心满意足 全神贯注：形容全部精神、注意力高度集中。热血沸腾：全身的热血像开水在滚动。比喻情绪高涨，十分激动。 根据语境依次选“全神贯注、热血沸腾”。 故答案为： 暴 遗 神 贯 籁 之 沸 腾 技 筹 满 意 全神贯注 热血沸腾 28．【答案】贯 注 望 际 惊 跳 夺 工 妙 肖 心 裁 惟妙惟肖 巧夺天工 【解答】全神贯注 一望无际 心惊肉跳 巧夺天工 惟妙惟肖 别出心裁 惟妙惟肖：形容模仿或描绘得极其逼真。巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容工艺高超精湛。根据语境依次选“惟妙惟肖、巧夺天工”。 故答案为： 贯 注 望 际 惊 跳 夺 工 妙 肖 心 裁 惟妙惟肖 巧夺天工 29．【答案】D 【解答】A．“大步流星”形容走路步伐大而快，用在这里形容登上山顶的动作是恰当的。 B．“居高临下”形容站在高处往下看，用在这里形容站在山顶望景色是合适的。 C．“热血沸腾”形容情绪激动、兴奋，用在这里形容看到壮美景色后的感受是恰当的。 D．“技高一筹”形容技艺比别人高一些，通常用于比较人的技能或能力，用在这里形容自然景色显然不恰当。正确的表达应该是“壮观的景象”或“美不胜收的景象”。 故选：D。 30．【答案】（1）临 （2）襟； （3）筹 （4）满。 【解答】（1）居高临下 （2）襟飘带舞 （3）技高一筹 （4）心满意足 故答案为： （1）临 （2）襟； （3）筹 （4）满。 31．【答案】（1）B； （2）A。 【解答】A.字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。 B.骨力遒劲：形容刚劲有力。 C.妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 D.朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。 根据词义，结合语境，可知，依次选“骨力遒劲”“字正腔圆”。 故答案为： （1）B； （2）A。 32．【答案】腾 曼 忘 梁 拘 测 轻歌曼舞 余音绕梁 【解答】热血沸腾 轻歌曼舞 忘乎所以 余音绕梁 无拘无束 神秘莫测 轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。结合词义和语境应分别填：轻歌曼舞、余音绕梁。 故答案为： 腾 曼 忘 梁 拘 测 轻歌曼舞 余音绕梁 33．【答案】言 语 编 导 振 振 津 津 【解答】自（私）自（利）：ABAC式词语，据此补充。 （井）（井）有条：AABC式词语，据此补充。 故答案为： 言 语 编 导 振 振 津 津 34．【答案】②③⑤⑥④① 【解答】①“亮相”的意思是：戏曲演员在上场、下场或表演中由动的身段变为短时的静止姿势，以突出角色情绪，加强戏剧气氛。 ②“行当”的意思是：戏曲演员专业分工的类别，如京剧的生、旦、净、丑等。 ③“花架子”的意思是：比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。 ④“跑龙套”的意思是：在戏曲中扮演随从或兵卒的角色，比喻在人手下做无关紧要的事。 ⑤“对台戏”的意思是：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的同类工作或事情。 ⑥“有板有眼”的意思是：形容人说话、办事条理清楚。 根据词义，结合语境，可知，依次选“行当”“花架子”“对台戏”“有板有眼”“跑龙套”“亮相”。 故答案为： ②③⑤⑥④① 35．【答案】高山流水；画龙点睛；心旷神怡；山清水秀。 【解答】本题考查成语的运用。描绘音乐：高山流水，形容音乐高妙，知音难遇。描绘绘画：画龙点睛，指绘画点睛之笔，使画面生动。描写心情：心旷神怡，形容心情舒畅愉快。描写环境：山清水秀，形容山水风景优美。 故答案为： 高山流水；画龙点睛；心旷神怡；山清水秀。 三．判断题（共1小题） 36．【答案】①√；②×；③√。 【解答】①③正确。 ②有误，拘束：对人的言语行动加以不必要的限制，过分约束；过分约束自己，显得不自然。不符合语境。 故答案为： ①√；②×；③√。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $