山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( ※※ 请 ※※ 不 ※※ 要 ※※ 在 ※※ 装 ※※ 订 ※※ 线 ※※ 内 ※※ 答 ※※ 题 ※※ ) ( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 七年级期中语文答案 1、 综合 1.zhù 挚 2.C 3B 4秋天不光有看得见的秋高气爽，也有看不见的别绪离愁。 二．名著 5（1）A（2）阿长（长妈妈） 范爱农 （3）《鉴略》 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 三．默写 6.（1）山岛竦峙      （2）不知何处吹芦管     （3）思而不学则殆      （4）欣欣然张开了眼 （5）枯藤老树昏鸦  小桥流水人家      （6）我寄愁心与明月　 随君直到夜郎西　（7）乡书何处达　归雁洛阳边 （8）择其善者而从之 其不善者而改之。 四．诗歌鉴赏 7.B 8.示例：【甲】诗中子规的（哀切）啼声，寄寓着诗人对友人被贬的同情、悲痛之情；【乙】诗中（凄凉幽怨）的芦笛声，陡然唤醒了征人的思乡之情。 五、文言文阅读 9.①约定     ②离开      ③不，同“否”     ④志向（意志） 10（1） 友人感到惭愧，走下车来拉他。（意对即可） （2）（但是）曹丕兄弟每次登门拜访，都到他的坐榻前行拜见礼。 11.友人认为陈太丘弃他先去所以发怒；陈元方有理有据地驳斥他之后，他意识到了错误，所以惭愧。 12.与朋友交往要讲诚信（守时 \ 懂礼貌 \ 坚守自己交友的原则）。启示：要做一个刚正不阿的人，不畏权贵。 参考译文： 南阳郡人宗世林，是和魏武帝曹操同时代的人，他很瞧不起曹操的为人，不肯和曹操结交。等曹操做了司空总揽朝廷大权时，他从容地问宗世林：“现在可以结交了吗？”宗世林回答说：“我松柏一样的意志还没有变。”宗世林就因为冒犯了曹操被疏远，官职很低，和他的德行不相配。但是曹丕兄弟每次登门拜访，都到他的坐榻前行拜见礼。他就是这样地受到礼遇。 6． 非连续性文本阅读 13.B 14.盲目自信型、不能自控型。 15.①帮助他规划时间、制定分步目标；②帮助他制定自控力训练方案；③帮助他抵制不良欲望，消除外界干扰；④给他制定相应的奖励机制 七、现代文阅读 16.到老师家看到宽大的书架    父亲为“我”制作书架 17.这句话是对妈妈的神态描写，表现妈妈因“我”对书的喜爱感到自豪，又为无法满足“我”的小小心愿而内疚。 18.批注一：将书架拟人化，写它“款款而来”，形象生动地表现出“我”盼望得到书架的迫切心情。 批注二：这句话是由父亲搬回来的木料产生的联想，虚实相生，形象地表现了“我”对书架的渴求。 19.这个书架承载了父亲对“我”的爱；它像老朋友一样，给“我”温暖，伴“我”成长；它又像“我”的长者，默默地陪伴、关注着“我”，给“我”力量，支持着“我”。 20.示例：我成长的过程中，始终陪伴着我的是桌上的那盏小台灯，它是上小学时，外婆送给我的生日礼物，外婆说：“我不能天天陪着你，就让这台灯伴着你读书，就好像外婆看着你读书一样。”现在我读初中了，将来上高中我还要将这个小台灯带到学校，记住外婆的叮咛，好好学习。 八、综合性学习 21.C 22.D 23.示例一：小明，你好！我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你说是不是呢？ 示例二：小明，我觉得你这样的做法是不对的。人生贵相知，何用金与钱。朋友之间讲究的是坦诚相待、互相帮助，并不是拿金钱去衡量的。近朱者赤近墨者黑，你应该多和良师益友打交道，才能互相学习共同进步。你觉得呢？ 九、作文 24.【解析】本题考查学生学生写半命题作文的能力。“看见_____”可写的内容非常丰富。“看”，需要眼睛；“看见”，需要心灵。“看见”的事物，可以是具体的可见的，也可以抽象的无形的。如果只写看得见的事物，文章思想就显得比较浅显，要挖掘“看见”的内涵。只是一味地写“看见”的何其丰富的世界，写“看见”的何其多彩的生活，把重点放在“看见”的经过或过程，不仅有重点失之偏颇之忧，也有跑题之嫌疑。因而，需要仔细写“看见”的事物或现象的的实质，比如，“看见善良”就比“看见一个好人”或“看见一件好事”更深刻一些。这个题目适合写成记叙文或散文，让人物自己在具体场景、具体事件中，一一活动或登台亮相，亮明题旨，在叙事描写的基础上，巧用议论表达自己对生活的感悟、认识或看法。 第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 “站”起 2025七上期中检测语文试卷 【乙】这是一个高大身材，长头爱，展球白多贰少的人，燕人苦象在而镜。他阵在房子 上，我发言大瓶混反州 考试时问：120分钟分值：150分 “临”是 一、积累运用：木题共4小原0分、 ()读片断。国咨同题.(2分) 阅读下面文段，骄根得要求完成问避、经轻灯开币文单本，天面的四手向危们走来，春 我击西景，年了书来了。他使我阴全在堂中夹约来于前，故我一句一句地球下去。 天保刚落地的址址，花堪越蓝的，吴不胜数：夏季的而益程知矿，使得数不请的种苹细 我也者心，一向一句地读下去。两勿一行，大的块了二三十行宝，他说：“地我未盘。 来度去地生长：我天不光有省不见的别世离岳，色有看狂又的秋高气交：冬天里迁有把 背不出，其不准去看会。”格就完，便站起集。走走房里去了，底纽平从头上亮了一盘 终年二着的条色本成好券山的可会的水展：网时，我们在吴面的自然中形格到世闲的真 冷水。但是，有什么法子死？ 情、纯展的史缺生，在落叶始龄中与母亲误别，记“好好几猫”的秀气，杭入骨做：套 上面这段话法自《阴花夕给》中的《五强会》，父亲说：“背不出，就不准去君会”， 父素要求我背的书是()，“我似乎从头上微了一盆冷水”，表达了 0 智的芙怀成在解决数彭叶的分域中，选辣管着母杀龙小路，让一家人备提异监：莎葫文 +. 堂年按阳率免的约定，如期未到了清伦·氙私家，让海伦·凯扬出子意牡：喜生尔和冰 4我” 的心情、 心中态地阳大血盘素达出片#素煮真功】的站爱与祝辑四 三、默写：本大愿共8小题2空，每空1分，共2分。 6.(1)水何潜摇， 。(窗撅（观抢海》） 【提蝎热晋写双字减给加卢字注普、(2分) (2) 一夜征人尽龈乡。（车益（夜上受降毅闻笛》） 女 ①贮酱②真州 (3)学面不思则图， 、〔（论晋为政》） 2这段文字中，西线词香使用恰当的一项是()(3分) (4)一切都像刚曦醒的样子、 一，（朱自清（春）) 入花柱招展 B.知未怨去 C各得其所 D.出乎意料 (5)诗人把盒有特征的录物直接组合在一起。弯垃出符别的氛田的府句是 3下列阴通分折有绿的一项是《)(3分) ”·（(天净沙张思》) 0 ，.“轻经打开西文昆木，爽图的四季有段们走来，”此句宜读得轻柔舒缓，表现出一 (6)《同王昌触左迁龙标超有此寄)中，思念校李白托与了頸月，“， 种神秘好奇的心理，以突出四季的类好 奇特的想象中您含着附朋友真草的关切、 B.“夏季由雨热列粗矿，使很数不游的杂草粗来置去始生长。”此句宜读孢极慢低沉， (7)(次北因山下)中德“雁传书”的典故抒发思乡之情的句子是：， 以突出夏雨的气势励留 (8)班主任在班会译上用“以人为鉴，可以知徇失”这句话敢育我幻，这止我想据《（纶 C“可爱的水把终年北器的绿色奉献始桥南的冬天，”宜读得路做放品，教现出济南 弱)十二章)中孔子的话：， 冬天生机盎松由档状。 纠、诗歌整赏：本大避2小臣，共7分。 D.“泰支尔和冰心诗盾地用大自超表达出对母荣级真绰的热夏与祝极…”此句宜读 阿读下面两省唐炼，究成问题。 孢热倩饱蛋。以突出对母亲的敏豆和哆微、 【印】 4.文中强应饱丝的句子有西别，悠政后的句子是： ,C2分) 0 网王昌静左迁龙标通有此资 二，名著阀安：本题共3小豆，每小题2分，共6分。 车白 5鲁迅的作旦在当代中田己经成为民典语直和文化象任。《朝花夕拾》是每迅最宫生活 扬花于视生，闭道是标过五溪 传娘的作品，盘比我《可以了群鲁迅从幼年到春年时期的生活道路和心路历程。 我寄然心与明用，施君在到徒年西、 ()下列文章不展于（编死夕指】曲文章是：（）(2分) 【乙】 夜上受降城闻笛 A(段筝》 B.(天常) C.(父系的病》D.《座野先生》 李益 (因（嗣死夕轮》里，一丝人物始袅幻留下了深刻的印象，请极据下面的句子写出相应 回平择将妙叙雪，受降城外月扣#。 的人物。〔2分) 不知丘处吹芦爱，一夜任人尽塑乡。 4 【甲】仁厚夏嘶均地异阿，愿在体的怀里水安地的坑灵】 第1页，共8前 第2项，共8项 CS扫描全能王 3亿人都在用的目城A印P :.下列则这两甘诗的理鳏和分折，不正碗的一项是（)(3分) 氏父于，他们的成功，都是通事不肯轻马就过，雪人看不见的自已使可看见了。所谓 入.甲诗开算与格花器尽、子提应$，首染憨容冲落、赛流的气氛。 “谦”，就是态度的谦正，自己万不可央存一点成见，总要不分地城门户，一概皮心的 日.乙诗“沙斜写”运用比骑。邪农地写出了月下大湖苍花的景象。 加以考察后，再决定率会。 C。“衣临西”“回乐炼”慨未明地点，也能引发对特定情景的联超， 还有，买书的习惯也是必要的。用时可多位书辩上连速，什么书刻去提一娱。你的 D.两首诗郁从梳觉、听觉和嘎量等角度描与景幽，使人如脑其境。 兴趣成是凭你仲手融摸后才知道的。图书馆里虽有许多的书供你我考，然而这是不够的。 8“感诗有声，音的传榜“。两苦诗的西能句脑倍声传情，请皓合诗秋内容简要分折 回为华想位上围品一下都不能，更不能蓝便的批写。对于自己所华的有关的几本必备书 (4分) 据，无论如何，宁可少买一双皮鞋，这些书是非买不可的， 五、文直文阅读：本大振共1小题，共15分， 青年人要读书，要餐的是免兼成好读书。好买书的习斌， ;读【甲】【乙】两用逝文，完成试恩. (节选自胡滋（读书的习惯重于方法》，有副做） 【甲 【材料二】 0 层太丘与发府作，阳日中，过中不至，太丘合去，去后乃至。元方时年七岁，门外 日常实用的阅读习惯 0 风。答两无方：“牙岩在不？“器日：传常大不至，已去。”友人使芯曰：“非人燕！ ①我会努力记住书中的英能人物扣价节 与人鬼什，相长西去，”无疗日：“君与架常湘日中。日中不至，则是无信：时子骂父】 ②道科不理解的内容。我金停下来壶我贤并把它弄清斐 赋是尤花，“点人敬下车引之。无方入门不顾 ③我会在诀后限网表分半闪决的经检 令 (选自《陈太丘与友期行》) ④我会随手低点几笔记 【Z】 ⑤我会在书上做点儿圆成批注 4 牌爬常世林，载式“阿时。而卷牌其为人，不与之变。及魏成作同堂，越地朝戒 ⊙线会拿一个专门的笔记本就些葫录 林客问家旦：。写以文木7”参口：·检柏之志优亦。世林既以井曾见城“，经不 (素材来源：统编版七年级上册教材综合性学习《少年正是读书时》。有改编)】 配德，帝又弟道装门、置开廉下，其见礼如此， 【材料三】 0 (选自《南阳宗世林》) “我叫变宇耳，之前是老师，见在足售便页。”速位8年带过50万学生的新东方 【注释】①蛇武：指毯武倍.曹操，②彩：轻视，悲不起。③司空，甘名，④件(w): 英桥教师；司为数语查是带健光红， 冒孔，击背意盛。@见应：被在远，@文帝兄弟：指营操的儿子曹玉、曹位。 菱宇挥为何把皮红？作为带货主播。尖货是“时业”、讲课为”主业”的他的喷与 9.请解彩下列加点的词语.(4分) 众不网。在点摇调，他玫设不倦地输出知议，传统文化与生活督辛文替，炒语连球，让 ①溶日中： ②太丘舍去： 听者心旷神检，没有骨上狼素飘升的刺激和出条的紧保，网友从奔商品而来变为杂如识 国游绍在不： ①松柏之志犹存： 而来。有同发窗言：“我是来学知议的，横候买东西。”也有网友说：“我一个大男人， 10.谐用现代汉语翻译文中面提能的句子。(4分) 在菱师直格何。感动得热洱盘恩。” (1)友人概，下幸之 0 很多人说，簧宇挥上到天文地理，下到百址生带，信平枯来，风侃而谈。是不是有 (2),文帝兄弟每近其门，普拜床下， 别本？对此，他在接父央视采诗时园庄："文震不需要提有准备。在统头前张口战来的 1儿.【甲】文中友人为问先“态“？之后又为何“惭“？请你用自己的话说一说。(4 东西。取杂于这些平你诀的书。”疑的多好正应了那句“腹有请书气自平”。你所读 分) 的奉一本书，你所财的年一母奢力，華会有收丧和园狼！ 12能元方和东世林的故事在交友方面给了你什么启示，请结合生活尖际谈钱：(4分) (节逃自《人民阿》，有瑞故) 六、非璀铁性文本阅谋：本照共3小题，10分。 【村料四】 阅读下面的文字，完成后面的愿目。 【村料一】 【村料一】 篇基是个人在明知后果有麦的传况下，仍然把计要做的率情住后推迟的一种厅为。心 吕第承党得滨书全凭免套成好(0)读书的习蛋， 学家认为，“拖延”是一种普追的心理和行为现泉.每个人都会有不同程度的拖是行 0 墨恭成好诀书的习饭。一是始，二无讲，三是迷。“勤”是成功的虽出，：举问不 为。当拖延行为成为一种岸固的行为习份时，那款是热上了拖延症。抵延症品一种心瑶 能欺已秋人，所以非后不可，其火。法书"慎”也辰业委，清代的著名汉降家如高邮王 炙病，会给个人的学习、工作、生活和身心速康来消视影响。缴有拖延症的人住往会 第3项，共页 缩4页，共日质 CS扫描全能王 3亿人都在用的目城A印p 生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会作有焦虑控、抑都症。 人中，期场人的拖延症最为严重， 调查表明，现实生活中认为自已惠拖延症的人不少：50，的中学生认为自己有拖延症， C,流成拖延症的主观因素主要有塞怕失败、追求完美，本身像悔和任务过多过难等， 8%的大学生认为自已有拖廷症，86%的职场人认为自已有指延症，其中S0%的职场人不 D.大多数拖廷症惠者对自己的拖廷症感到焦虑，也担改掉，却迟迟不采取行动。他们 拖到最后一刻不开始工作，13的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延 都不能直接数困囊的、需要查志力细持的事情，因此容易戢误学业和工作 症常见的类型如图： 【4,下表为拖延症患者怕宝同学某个图日的观察记录表、请你阅读“观察记录表”，并 据【材料一】中“指延症常见类型图”分析，怡宝同学所惠指延症应该属于哪两种类 官日自台 还早，还早， 型.(4分) 况察记录表 关系。 8:00:起床，洗滋.吃早餐. 倍山多多 南培阴体 9:15:妈妈叫他便作业，他说时同还早若呢，.先休总一会几， 我的马味 好城纯 0 0 认据要我的题 施延症的类型 11:00:妈妈又随他写作业，他依然说时间还早，作业肯定能做完。 12:00:吃午饭，午休 弹组袍人 不能自 大不了松 15:00:开始做作业. ,星都你的 我克，还是先 15:20:跑去客厅吃水果、戴着耳机听音乐。 干点别的事 I7:00:还在听普乐，妈妈问他作业是否完成。他说离明天上学还单呢。不考急， 散松收桧 第二天上学，老师给怡宝妈妈发来短伯：您的孩子又没交作业： 造成拖班症的原因很多，其中最重要的是主规因素：有的人因害怕失嫩，不想承担失败 的后果而拖延：有的人因过于追求完美，害伯达不到理想的效果而施廷：有的人本身就 15.请你根据【材料二】内容，结合生活经验，想想对策，一起帮助怡宝间学逐渐消除 傻格，不班做事错：还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如 延症。(3分) O 任务过多或者理度过大，超出了个人的能力，会让人指延或逃避任务：外界的诱8尤其 七.现代文同读（共5小题19分） 是娱乐方面的诱惑，也往往会导致抵延行为。 阅读下面的文章，完成试圈 【材料二】 少年书架 大多数拖延症患者对自己的指廷症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。 ①喜欢书，像春欢一许宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮， 必 就连吃晚饭这样的率，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上癀”的自己. 工工整整写上：语文，数季…然后是班级进名。手里托者书，美蓝强看着，心卫有份 中国背年报的社会褥查中心曾对2004名拖廷症想者进行过一项调查，结果显示，887% 庄重，有种没来由的趣安。 的受访者只顾者焦虑却迟迟行动不起来。拖廷症患者很难直接做困难的、留要意志力维 ②手期末，新书麦旧书，一如酰往的整齐，只是有了岁月的派迹，泛着淡淡的黄。 特的事情，因此容易耿误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业一自律监督师应 回心收起来，放到纸箱里，来年春天。再搬出来站太阳， 运而生，他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延盘。 ③偶格去老师家。一进门战采住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面条子，大 ! 他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患岩的畏难情绪： 大小小的书，一本本直主着，是一队队意气风发的少年。春荡录啊！罗列其中的。毛 司时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克显：还采取多种方法帮助地者 有盛片，石骨雕像，我者一金小小的文竹…我真是看采了，书，可以这样放，多好！ 学会如何抵制不良歆望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的摩碍。另 ④那是王老师用木械和木条，自己钉在焰上的，美其名曰：书果。我用手托提着 外，他们还会制定相应的奖机制，促使患者逐渐消除拖延症， 担提的木条、术核。还有节，像是久别的丽发，加盛，温暖。 13阅读以上文本，下列表述正确的一项是一一(3分) ⑤我速志上老师节架的样于了，在节来前，把书一本本立起来。左右用厚厚的宇 A牺廷症是一种心理疾满，会给个人的学习、工作、生活和身心健廉带来消极影响。 典做靠背，伊蝎一个小书来了。这小小发明。竞盘让我数功了许久， 患有指廷症的人都会产生自资情绪和深深的负罪感，他们会不断地否定自我，患上严重 ⑤放华回罩，套笑鞭开地告诉爸玛，我有书架了！爸玛一愣，廊里的？ 的弗虑症、抑郁症。 0 B调查发现，现实生活中不少人认为自己患有拖延症。中学生、大学生、职扬人这三类 男5页，共8页 第6页，共页 CS扫描全能王 3亿人都在用的目城A印P ⑦种我把在老师家里的所见，以及白已在书来上摆放的事告诉他们的时筷，妈妈 批注一，以蔬花的绽开来比喻“我”的欢喜，形象具体地再现了“我”放书时的心情 黄角遂起一份发意，民怎还有一抹难以名状的先违， 批注二：一点点绽开与前文一本本故相国应。展现了“我”的心情越来越检悦的过程。 ⑧那财，家里的条件不好，能上学滨书，已经是很本揭的率协了，里还数备望 巧句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家饮款欧而来一 买上一件途样“无用”的京伙呢？当格，我电会情情想：什么时候，我也会东的胡有一 批进一 个斯群的小小书架？ ②那是一个及日，天，蓝蓝的，几片厚原的白云，暖暖地楼轻地机者，爸爸下班 批注二 回京，报者白行车进了院子，走声道：够了，够了1 0什么城了？我和玛玛锦奇地从是于里地出来。看，这些木头足够微一个小书架 9作者在文章结足为什么会说“如果有一天。要我选坪少年重来，酪伴我的，依然是 了。爸苍兴奋者。我看那些木条、木拉。在爸爸的自行本后架上安静地将待黄。小心胆 少年书架”？(4分】 一下子洛改起来，不知所措了，我位能看见工看是了那个美覆的家格盐故面来 0.文中书架陪伴少年成长，储伴你成长的物品是什么？它是如问陪伴你成长的？请具 0 ①爸苍利用下班的时同。去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万栋，检来这能用的 体谈一谈，(4分) 木料。 八、综合性学习：本题共3小题，共10分 回来班两天的爸爸、用砂纸，一点成地打靡着那些木头，准备好德头、钢锯、各 七年级(1)班举办“有册自远方来”综合性语文学习话动，请你一起参与， 种行子、油漆一救了李的我，迫不及待地往家里地，弹在一边，看者爸爸在木屑中格 21,任务一：为完成“有朋自远方来”的手抄报。小李找到了一些类于文友的故率，可 平 他不知道是否合适，请你帮他选出不能作为手抄服内容的一项()(3分)》 加 国天，静静的：阳光，充充的。院子里拟平有了道道金先。两天的时间，龄备于 A.伯牙绝弦 B.管鲍之交C相歌如宾 D.席断交 量过。 22.任务二小语收集了一拉有关交友的诗文、名言等。你认为不买的一项是〔。) 因小小的节架成了！ (3分) ⑤苦爸问我，春欢什么藤色。我越响想，就调成黄色吧。卷苍涂漆，一造又一遍」 A独学而无友，孤陌而事闻。B结交在相知，骨肉何必亲 慢慢地，小小书架是了土黄色，是状天叶子成然的颜色。 C高山流水，非知音不腿听。D.亲朋无一辛，老瑞有页舟， ⑥风来，等干，抱起书架。放到来子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，完如 23.任务三：你的同学小明为了请朋友吃零食、着电影。殿近经常向家长伸手要钱，和 莲花的一栅，在心三，一点点此开。放满书的架子，是一辣孝亭玉立的始子，安静、饱 校外那些行为习惯比救整的人走得较近，作为他的好丽友，你该如何劝说他？(4分) 满。见到它，知见到久违的老友。 九、作文：共60分。 回日于深一种浅一脚地过。它在身边，不离不弃，不盛不态。经历各种漂浦，它 24.按要求写作， 件者我，慢授换了容菠。 以我之限观万物，万物皆著我之色彩。老会沧见了济南来天的温晴。劳伦生看见 ©家里也已拥有大大的节来，开阔大气。而它平已泛起了油资的光，家抽而密老， 了鸭鸠可可的调皮，史铁生看见了#条将中的坠初…用心去看，你也乾看见… 脚使如此，它茅端端正正地立在（的来前，是我的长者，沉获不语，凝视着我，撑起我 请以“看见”为愿，写一篇文章. 的胺身。 菱求：(1)请先在横线上填写恰当的内客，将题日补充完整，然后写作：(2)立意自 回加采有一天，委我选择少年重朵，陪伴我的，依然是少年书架。 户，文体自选：（诗歌除外）(3)不得抄装、引用本试题着阅读部分的材料：(4)文 (进自《做入与处世)，有改动) 中不得出现真实的地名、校名、人名：(5)节写规范，字迹工整，不少于550字， 16.本文围绕“书架"写了爆几件事？请解括填空。《4分) 一一“我”用字典做了一个“小书架”一+书桑伴“我”成长 17.品读第⑦？西战句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。(3分) 妈均骨角漾起一份笑意，眼卫还有一林理以名我的光泽。 18批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第@段画城句做两条 批注。(4分) 0 元制：那欢喜，宛如莲花的一朝，在心里，一点点能开， 第7页，共8项 第项，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的目城A印p