内容正文:
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2025年秋季学期六年级语文学科
☆☆☆☆
☆☆☆☆
女☆☆☆
集体作业
☆☆☆☆
题号
三
四
总分
☆☆☆☆
☆☆☆☆
得分
☆☆☆☆
☆☆☆☆
说明:本卷总分为105分。考试时间为100分钟。
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、
卷面与书写。(本大题5分)
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1、在答题卷上进行答题书写时,请你用黑色字迹的钢笔或者签字笔(不能用蓝色字迹
☆☆☆☆
☆☆☆☆
的笔,更不能用铅笔,否则扣分),书写规范、端正,行款整齐,卷面清洁,力求美观。
密
女☆☆☆
二、
积累与运用。(本大题30分)
(一)读下面阅读材料,按要求完成2-6题。(共14分)
号
阅读给我们带来无穷无尽的乐趣和遐想:我们随着作者的笔触,在10tn(①)般的
草地上sǎtuo(②)地骑马:在迷蒙的细雨中,闻着丁香花you ya(③)的甜香;在参加
开国大典时人们排山倒海的掌声中心潮pgpài(④);在山顶上回想狼牙山五壮士面对
封
威胁大义擦然、宁死还屉,他们háomài(⑤)的口号声令人激动不已;在校园里孩子们
别出心裁制作竹节人,摸着脑袋观战:在海边感受渔夫和他的妻子
自己受
苦,
要帮助邻居的两个孩子的善良品质…
2、根据材料语境,在答题卡相应位置依次书写用拼音代替的词语。(5分)
线
3、根据材料语境,在语段中的“
”处填入恰当的关联词。(2分)
名
4、下面加点字与材料中画波浪线的词语宁死不屈的“屈”字意思相同的一项是(
(2分)
A、理屈词穷
B、能屈能伸
C、屈打成招
D、威武不屈
5、如果要给狼牙山五壮士写一段颁奖词,下列最合适的是(
)。(2分)
★☆☆★
A、位卑未敢忘忧国
B、捐躯赴国难,视死如忽归。
☆☆☆女
☆☆☆☆
C、祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
D、生当作人杰,死亦为鬼雄。
☆安☆☆
6、爷爷给弟弟讲狼牙山五壮士的故事,弟弟听得入迷。请你写一写弟弟入迷时的情景。
收女女女
(3分)
☆☆女☆
☆☆☆☆
冬☆☆☆
(二)
回顾课本内容,完成下7-11题。(共12分)
☆☆☆
7、下列选项中加点字注音完全正确的一组是(
)。(2分)
r☆☆☆
A.歼灭(jian)
抡起(1ǔn)
结束(shù)
剑拔弩张(nú)
☆☆☆
B.笨拙(zhuo)
坚贞(zhn)
境界(jing)
人头攒动(cun)
☆☆☆
☆☆☆
C.叉腿(cha)
岷山(mfn)
逶迤(wei)
沧海一粟(sù)
☆☆☆
D.璀璨(cui)
狩笑(ning)
倾倒(qing)
威风凛凛(1in)
小学六语文第1页,共4页
8、下列地名按拼写规则拼写正确的一项是()。(2分)
A.永嘉
YONG JIA
B.新华街XINHUAJIE
C.人民路
RENMIN LU
D.穆家湾MuJiaWan
9、下列句子都运用了修辞手法,与其他三项不同的一项是()。(2分)
A.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭歌唱。
B.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
C.破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。
D.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河!
10、下列句子中标点符号使用错误的一项是()。(2分)
A.我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍…
B.清早,我同晨风一道将光明欢迎:傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C.“我尽量吧!”店主微笑着说:“下次进城我再打听打听。”
D,紫禁城城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东
华门、西华门。
11、积累诗句,“①,清风半夜鸣蝉”的夏夜使人陶醉:“绿树村边合,②”
的田园风光让人欣喜:“③,白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇:“④,鸟蒙磅
礴走泥丸”的气势使人惊叹。(4分)
(三)阅读下面语段,完成12-13题。(共4分)
观看完“太空授课”视频后壮壮写下了一段日记:
只见王亚平老师开始往水膜中加水,水膜会破吗?大家都聚精会神地看着,水膜不仅
没破,还变厚了。王亚平老师又把一朵粉色的小纸花放在水膜上,花朵竞然“绽放”了。
乐乐①:“真是太漂亮了!”乐乐②:“花朵怎么会在水膜上开放?”
12、根据语境,用不同词语来表达“说”的意思,写在“
”上。(2分)
13、壮壮很想加入学校的天文社团,请你帮他分条列出理由,说服妈妈支持他加入社
团。(至少写两条)(2分)
三、阅读与鉴赏。(本大题40分)
(一)实用型阅读。(共10分)
请你阅读下面材料,完成14-16题。
[材料一]颐和园十七孔桥是顾和园的著名景点之一。它东接东堤,西连南湖岛,长150
米,堪称中国园林中最大的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥。桥面下宽14.6米,桥面上宽
6.56米,高7米。这座桥共有17个桥洞,所以叫十七孔桥。在这17个桥孔中,第9孔最
大,由中间向两端逐渐小下来,对称排列。石桥两侧的栏杆上,雕刻有大小不同、形态各
异的石狮500多只。
[材料二]每年在冬至前后,落日光辉穿过颐和园十七孔桥,照亮全部十七个桥洞,呈
现出壮丽的景观,俗称“金光穿洞”。古人在建造桥时掌握、利用了天文地理知识,当太
阳在冬至前后下午最低点照射时,阳光会贯穿整个桥洞,呈现“金光穿洞”的奇观。
小学六语文第2页,共4页
[材料三]
顾和园开放时间
颐和园门票价格
旺季(4月1日至10月31日)大门:6:30-18:00
旺季30元/张
淡季(11月1日至次年3月31日)大门:7:00-17:00
淡季20元/张
14、国庆节期间,姗娜一家三口想去颐和园游玩,如果他们购买全价票需要付门票
元,如果他们中午12:00入园,最多可以在顾和园游玩
(填时长),这是
通过阅读材料
获得的信息。(3分)
15、姗姗听说颐和园内十七孔桥有“金光穿洞”的奇景,她应该重点阅读材料
和
材料
,
国庆节期间她
(能不能)欣赏到“金光穿洞”奇景,因
为
。
(4分)
16、材料中画线句子运用了
的说明方法,这样写可以
(3分)
(二)小古文阅读。(共10分)
阅读小古文《陶侃惜谷》完成17-19题。
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊②取之
耳。”侃大怒日:“汝既不佃③,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农作,家给(ǐ)
人足。
一选自《资治通鉴》,有删改
注释①陶侃:东晋名将。②聊:姑且。
③佃:耕作
17、解释下列加点的字词。(4分)
(1)用此何为:
(2)聊取之耳:
18、“汝既不佃,而戏贼人稻”的意思是
(2分)
19、陶侃对“戏贼人稻”的人的处置是“
”(用原文语句回
答),从这件事可知陶侃是一个
的人。(4分)
(三)文学性阅读。(共14分)
阅读《蜡烛的秘密》完成20-24题。
蜡烛的秘密
①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电,得准备蜡烛。
②我一连找了三家杂货铺,店主都同样告诉我:“没有。”我纳闷,一个镇,怎么连卖
蜡烛的都没有?对我的疑问,店主懒得解释,只淡淡地说:“利润太小,不划算。”③小镇
上有四间杂货铺,我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的,直截了当地告
诉我:“他家也没有,你到街尾的老阿婆家去买吧,她那儿有。”④于是,我顺着石板街
一直走,走到尾。在一个缩进去的空
当里,果然有一个简陋的摊位,摆着香纸蜡烛。付钱的时候,我问老阿婆:“生意好
吗?”⑤老阿婆乐阿呵地说:“好,这不老停电吗?不过老停电,也丕好哟…”她抬起胳
腓,把蜡烛递给我。我才发现,老阿婆的腿不能动,估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑,
满意而归。
小些六语寸第?面北A
⑥接连几个晚上还是停电,我在屋里待腻了,到街上散步。
☆☆☆
⑦长街寂寂,唯烛光融融,从各家窗户里探身出来,石板路也镀上了一层柔柔的光,
☆☆立
有一种梦境般的美。
☆☆了
⑧我来到先前的那家杂货铺,买了点东西,又闲聊起蜡烛的事。
☆☆ǐ
我说:“小镇老是停电,蜡烛生意应该很好,你为什么不进一些呢?”
☆☆
⑨店主笑了笑,这才告诉我秘密。原来,老阿婆日子过得很艰难,他们几家杂货铺商
☆☆
议之后,偷偷有了一个约定:
☆☆
20、联系上文内容,在第⑨段横线上补充恰当的内容。(2分)
☆☆
☆☆
21、画线句子主要描写了老阿婆的
,从中可以体会到这是一位
☆
的老人。(3分)
☆
22、用自已的话概括短文的主要内容。(3分)
☆1
☆
23、第⑦段是
描写,其作用是
(3分)
☆
24、短文最后才点明蜡烛的秘密,这样写有什么好处?(3分)
☆
(四)整本书阅读(共6分)
25、先补全《童年》的人物导图(填序号),再完成练习。
坚强善良①
母亲
“小茨冈”
乐观淳朴④
(知心好友)
善良乐观②
外祖母
主人公
阿廖沙
“好事儿”
沉默寡言⑤
线
精明凶恶③
外祖父
(人生导师)
A.婚姻不幸
B.有正义感
C.知识渊博
D.吝啬贪婪
E.刚强能干
“他是个弃儿,为人开朗活泼,对我非常好。每次我被外祖父打的时候,他总是很巧
妙地保护我,他那粗壮的胳膊总是青一道紫一道。”这是对
(填人物)的描述。
四、表达与交流。(本大题30分)
26、请你按要求写一篇作文,
在岁月的流转中,许多记忆已经如墙上日益斑驳迷离的图画,在脑海里渐渐模糊。
但是,也总有一些人,一些事,永远烙印在记忆深处。请你以“记忆深处”为题,写
一篇习作。
要求:①把内容写具体,语句通顺,能表达出真实情感。
②文面整洁,书写工整,不写错别字。
③作文中不要出现真实姓名。