2026年广东中考生物学新题型专练6.全国视野新题型推荐

全国视野新题型推荐 1. (1)黑藻进行光合作用产生氧气　甲　丁　(2)用不同层数的纱布或不透光的铝箔包裹试管　调节灯与试管之间的距离　(3)黑藻的数量、温度(答出2点) (4)提高了数据收集和处理的准确性和效率，便于更好地进行科学研究 【解析】(1)稀碳酸氢钠溶液能维持试管内二氧化碳浓度稳定，光照下黑藻进行光合作用产生氧气，导致甲组装置的试管内压强增大。在试管内二氧化碳浓度稳定的情况下，光照强度越大，黑藻进行光合作用释放的氧气越多，试管内压强越大，丁组在黑暗条件下只进行呼吸作用消耗氧气，试管内压强减小，所以压强最大的是甲组、压强最小的是丁组。(2)由表可知，本实验中控制光照强弱的方法是用不同层数的纱布或不透光的铝箔包裹试管。此外，还可通过改变灯与试管的距离来控制光照强弱，距离越近光照越强，反之则越弱。(3)为保证实验数据准确可靠，要控制单一变量，除稀碳酸氢钠溶液的浓度外，还应注意控制黑藻的数量、温度一致，避免影响实验结果。(4)灵敏压强传感器可精确感知压强变化，数据收集仪能快速、连续收集数据，避免人工记录的误差，计算机软件可以快速准确地处理数据，便于更好地进行科学研究。 2. (1)下沉　(2)小秦　(3)促进　相同(或一样、相等) (4)筛管　(5)子房壁　(6)小秦的爷爷，糖尿病，不能进食含糖量较高的食物　(7)降低储存环境的温度和氧气浓度(或减少环境中的微生物，防撞防压，运用化学保鲜技术等，合理即可) 3. (1)二氧化碳　馒头(合理即可)　(2)细菌　分裂生殖　(3)需要　(4)转基因技术　(5)胰岛素 4. (1)组织　液泡　(2)②　(3)外骨骼　(4)⑦　快　(5)⑨ 5. (1)环境　生产者　(2)营养　水葫芦大量繁殖覆盖水面，遮挡阳光，水中植物光合作用减弱，产生氧气减少，且水葫芦和水中生物的呼吸作用消耗氧气　(3)完全变态　种内斗争　(4)加强对引进物种的风险评估(或加强海关检疫，合理即可) 【解析】(1)水域生态系统是由水域中的所有生物与环境共同组成的。水葫芦能进行光合作用制造有机物，在生态系统成分中属于生产者。(2)水葫芦的无性生殖方式主要是营养生殖。水葫芦泛滥使水中含氧量降低，原因是水葫芦大量繁殖覆盖水面，遮挡了阳光，水中植物的光合作用减弱，产生氧气减少，同时水葫芦和水中生物的呼吸作用消耗氧气。(3)水葫芦象甲的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。人们用围栏把水葫芦围起来，使其无法进行有效的繁殖和扩散，这是利用了种内关系中的种内斗争(水葫芦之间争夺空间、光照等资源)。(4)为避免外来物种对本地生态环境产生不利影响，可采取以下措施：加强对引进物种的风险评估；加强海关检疫；建立外来物种监测和预警机制等。 6. (1)非生物　(2)光合　蓝藻→鲢鱼→人(或蓝藻→鳙鱼→人)　(3)消除　预防　(4)能有效预防和消除水华(或保护生态环境；增加经济效益等，合理即可) 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 全国视野新题型推荐 1. 新考法　数字化实验(2025成都)为研究光照的强弱对黑藻光合作用的影响，某生物学兴趣小组设计了如图所示的实验装置(共4组)，并按照下表方案进行实验。光照条件下，黑藻会释放出氧气，使试管内的压强增大；黑暗条件下，黑藻进行呼吸作用时会吸收氧气，释放的二氧化碳会溶于稀碳酸氢钠溶液，使试管内压强减小。回答下列问题： 第1题图 组别 光照强弱控制 数据收集和处理 甲 强光：不包裹试管 4组实验同时开始，用灵敏压强传感器和数据收集仪，连续收集各组的压强数据，并用计算机相关软件对数据进行处理 乙 中光：一层纱布包裹试管 丙 弱光：两层纱布包裹试管 丁 黑暗：不透光的铝箔包裹试管 (1)光照条件下，甲组装置的试管内压强会增大，原因是　　。实验正常进行相同的一段时间后，甲、乙、丙、丁4组实验装置记录到了不同的压强数据，此时，压强最大的是　　组、压强最小的是　　组。 (2)本实验中控制光照强弱的方法是　　，请提出另外一种控制光照强弱的方法：　　。 (3)每组实验中，稀碳酸氢钠溶液的浓度会影响实验结果，为保证实验数据准确可靠，还应该在实验中注意控制的影响因素有　　(答出2点)。 (4)该实验利用了灵敏压强传感器和数据收集仪收集压强数据，并使用计算机相关软件对数据进行了处理。请你谈谈新技术的使用对科学研究的作用：　　。 2. (2025陕西节选)二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。古人通过二十四节气，可以清楚地了解一年中季节、气候、 物候的变化规律，气温高低及降雨情况等。二十四节气可以指导传统农业生产，也与植物的生命历程息息相关。学校组织了“弘扬优秀文化，体验劳动之乐”实践活动，小秦和同学们依据节气种植西红柿。如图是西红柿果实及横切示意图。请你与小秦一起共悟劳动之理、共享劳动之果，回答问题。 第2题图 【共悟劳动之理】 【共享劳动之果】 (6)小秦与家人共享糖拌西红柿。在妈妈的提醒下，小秦为患有糖尿病的爷爷制作了西红柿炒鸡蛋。爷爷不适宜食用糖拌西红柿的原因是　　。 (7)新考法　措施类开放性小秦和同学们想较长时间储存收获的西红柿，请从两个方面提出西红柿的保鲜措施：　　。 3. (2025福建改编)发酵由传统技术向发酵工程发展，为人类提供多样化的生物产品。 第3题图 (1)酵母菌把葡萄糖分解成酒精，同时产生的物质还有　　。酵母菌除了制作酒外还可以制作　　。 (2)③中炭疽杆菌属于微生物中的　　，生殖方式是　　。 (3)④中生产青霉素的过程　　(填“需要”或“不需要”)氧气。 (4)⑤中应用的生物技术有　　和发酵技术。 (5)上述发酵产品中　　可用于治疗糖尿病。 4. 新考法　再现学习场景(2025江西改编)为沉浸式感受中医药文化的博大精深，某校师生开展了主题研学活动。回答下列问题。 5. (2025北京大兴区改编)阅读科普文，回答问题。 第5题图 水葫芦也叫凤眼莲，原产于巴西，为多年生水生草本植物。水葫芦的叶直立光滑，根在水中，叶柄中部以下膨大呈葫芦状，这种结构内部充满空气，使其能在水中漂浮。水葫芦可以通过茎的分枝形成新的植株，除此外还可以产生大量种子，通过种子进行繁殖。 　　水葫芦在20世纪初被引入我国，后来被广泛用于饲料生产，随着饲料业的发展，人们不需要用其作为饲料原料了。由于是外来物种，在我国没有天敌，繁殖能力强，这使得水葫芦具备极强的扩散能力，进入水域后会大量繁殖，覆盖水面，水中的含氧量降低，影响了鱼类等水生动物的生存，严重破坏了水域生态系统的平衡。 科研人员在原产地发现了水葫芦的天敌——水葫芦象甲。水葫芦象甲是一种专门以水葫芦为食的昆虫，不会对其他水生植物造成危害。其发育过程经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫食用水葫芦叶柄和幼嫩的茎，成虫专以其叶片为食，引入水葫芦象甲后能有效控制水葫芦的数量。 科研人员还发现水葫芦无法跨越物理障碍进行繁殖，其茎和叶很脆弱，一旦遇到障碍物，就会被阻挡或损坏。根据这点，人们用围栏把水葫芦围起来，形成一个封闭的空间，当水葫芦密度过高时，就无法充分获得生长所需的光照、无机盐等，使其无法进行有效的繁殖和扩散。因此，用围栏把水葫芦围起来，可以有效地控制其生长速度，甚至会使水葫芦逐渐死亡。 经过我国科学家多年的研究和地方政府的专项治理，现如今许多地方的水葫芦已经得到了有效控制。 (1)水葫芦生活在水域生态系统中，这个生态系统是由水域中的所有生物与　　共同组成的，水葫芦在生态系统成分中属于　　。 (2)水葫芦的生殖方式除有性生殖外，还包括无性生殖中的　　生殖；水葫芦泛滥使水中含氧量降低，破坏水域生态平衡，请你写出水中含氧量降低的原因　　。 (3)水葫芦象甲的发育过程属于　　发育(填“完全变态”或“不完全变态”)；人们用围栏把水葫芦围起来，形成一个封闭的空间，使其无法进行有效的繁殖和扩散，这是利用了种内关系中的　　。 (4)为了避免外来物种对本地生态环境产生不利影响，请你提出相应建议：　　。 6. (2025重庆25题)当含有大量氮、磷的污水进入淡水湖泊，会导致蓝藻大量生长繁殖引起水体污染，俗称“水华”。我国研究人员发明了用鲢鱼、鳙鱼来控制水华的方法，简称“鲢鳙控藻”。 (1)从生态因素上看，影响蓝藻大量生长繁殖的氮、磷属于　　(选填“非生物”或“生物”)因素。 (2)在夏季高温、高光照条件下蓝藻能通过　　作用产生大量有机物而快速繁殖，鲢鱼、鳙鱼能取食蓝藻，随着捕捞的鲢鱼、鳙鱼被人食用，湖泊中的部分氮、磷也通过食物链被移出水体。请写出该描述中的一条食物链：　　。 (3)为检验“鲢鳙控藻”的效果，研究人员于某年的4月6日在某湖水体原地围隔了大小相等的A、B、C三个水域，随气温升高，7月2日水域A、B发生水华，放养鲢鳙情况及7月20日观察到的结果如下图所示。 第6题图 比较图中水域A和水域B的实验结果，可以得出的结论是：放养鲢鱼、鳙鱼可以　　(选填“预防”或“消除”)水华。 (4)“鲢鳙控藻”在我国多地取得实践成功，请你写出它的益处：　　(列出1点)。 ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $