云南省腾冲市第一中学2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估 历 史 上册第110课 题号 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共两个大题，满分100分，作答时间75分钟。 第一部分（选择题，共50分） 评分人 一、 得分 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确选项的英文字母代号 共 填入下表相应题号的空格内) 题号 1 23 5 6789 101112131415161718192021 222324 25 答案 1.中国有百万年的人类史。下列能够证实这一观点的是 A.关于郧县人狩猎的传说 B.元谋人的门齿化石 C.蓝田人生活场景想象图 D.纪录片《北京人：人类最后的秘密》 2.右框所示内容是北京人遗址出土的化石的相关信 北京人头盖骨化石：5个 息。这些化石 个体的直立人化石：40多个 A.有助于研究北京人的生活状况 打制石器：约10万件 B.说明北京人已掌握钻孔技术 动物化石：大量 C.体现了北京人会利用和保存火种 D.全面再现了北京人的生活 3.“日出而作，日入而息”，这种勤劳坚韧的精神早已深深融入中华民族的血脉之 中，同时也孕育了中华民族爱乡恋土的深厚情怀。这样的民族性格反映出中国 古代 A.商品经济发达 B.崇神现象普遍 C.农耕文明兴盛 D.贫富分化严重 4.新石器时代晚期，红山文化的玉器大多没有繁缛的修饰，且造型以写实为主；良 渚文化的玉器上都刻有各式各样的“神徽”，“神徽”上的动物或人都被高度夸张 化和抽象化。这反映出当时 ▣ A.南方文化处于领先地位 B.神权与王权相结合 C.不同文化之间缺乏交流 D.文化的多样性 使用 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第1页（共8页）】 【2LR-YN】 5.图1所示是距今约9000一7500年的舞阳贾湖遗址中出土的炭化稻粒、石磨盘 和石磨棒及家猪下颌骨。据此可知，这一时期该地居民 图1 A.已经掌握农牧业生产技术 B.能够长时间保存火种 C.居住于半地穴式房屋 D.能够大规模饲养家畜 6.牛河梁遗址、良渚古城遗址和陶寺古城遗址都出土了大量玉器。这些玉器雕刻 精美，图案和形状有诸多相似之处。这反映了 A.农耕技术趋于成熟 B.中华文明多元一体 C.早期国家已经建立 D.华夏认同观念形成 7.在陶寺古城遗址大型墓葬中，鼍鼓、石磬、土鼓构成固定组合，在人葬时间相差 100多年的墓葬里都出现了这样的组合，且数量和摆放位置固定。由此可见，陶 寺社会已经初步形成了礼制。这些考古发现可以印证 A.建筑技术的领先 B.生产工具的改进 C.审美观念的发展 D.早期国家的产生 8.2025年4月4日，乙已年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行。国家荣 誉称号获得者、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞等350余名代表齐聚轩辕殿前，共 唱《黄帝颂》，敬献花篮，恭读祭文。这反映了中华儿女的 A.制度与文化认同 B.政治与国家认同 C.民族与文化认同 D.制度与血缘认同 9.二里头遗址出土的青铜爵，是我国目前已发现最早的青铜酒器之一。它是研究 夏朝历史的 A.口述史料 B.实物史料 C.文献史料 D.图像史料 10.图2所示为利簋及铭文拓片。利簋腹内的铭文 载了周武王在牧野伐纣的时间，这与《尚书·牧誓》 中的相关记载相符。由此可知 A.文献与文物都不可相信 B.文献记录更具有真实性 C.文物与文献同时代出现 D.文物与文献可互相印证 图2 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第2页（共8页）】 【2LR-YN】 11.周代乐舞制度规定，祭祀时舞蹈方阵的规模严格按等级划分。然而，春秋时期， 齐国却在祭祀时使用天子级别的规模。这表明春秋时期 A.齐国参与祭祀人数众多 B.分封制遭到了破坏 C.争霸战争造成社会动荡 D.民众追求精神享受 12.战国时期，秦国在伊阙之战中歼灭魏韩联军约24万人；在华阳之战中，秦国击 溃魏赵联军约15万人；在长平之战中，秦国更是一举消灭赵军主力40余万人。 由此可见，这一时期的战争 A.提升了军队作战水平 B.促进了民族交融 C.扩大了诸侯统治范围 D.给人民带来灾难 13.表1所示内容反映了战国时期各国变法的基本情况。这些变法措施 表1 诸侯国 主导人物 部分措施 魏 李悝 改革军事制度，建立“武卒”制 楚 吴起 淘汰老弱士卒，组建“选练之士”；南平百越，北并陈蔡 赵 赵武灵王 组建骑兵部队(“胡服骑射”)，设立骑兵训练基地 秦 商鞅 “战斩一首赐爵一级”；奴隶可凭军功获得自由 A.旨在加强军事力量 B.推动了封建经济发展 C.打击贵族世袭特权 D.强化了社会基层管理 14.战国时期，兵器标准化生产使军队装备效率大幅提升。与此同时，越来越多的 荒地被开垦出来，水利工程的兴修也越来越普遍。出现上述变化的直接原因是 A.统一王朝的建立 B.手工业分工细致 C.治铁技术的进步 D.井田制逐渐瓦解 15.事物的发展不是单一方向的，而是不断地循环往复；阴阳相互依存，互为补充， 缺一不可。该观点属于 A.法家 B.儒家 C.墨家 D.道家 16.孔子兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张 A.有教无类 B.以人为本 C.“学在官府” D.言传身教 17.战国时期，诸侯争霸战争频繁，新兴地主阶级经济实力增强，知识群体规模不断 扩大，由此形成了“布衣卿相”的新型人才流动模式。这反映了 A.百家争鸣兴起的背景 B.诸侯争霸带来的危害 C.社会生产力快速发展 D.思想文化发展的意义 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第3页（共8页）】 【2LR-YN】 18.商朝时期，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中 已经开始出现干支纪日。战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。这反映 出我国 A.纪年方式的多样性 B.古代历法精细准确 C.古代历法逐渐完备 D.古代历法应用广泛 19.《黄帝内经·素问》指出，圣人在春夏季节保养阳气以适应生长的需要，在秋冬 季节保养阴气以适应收藏的需要，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程 中运动发展。由此可知，《黄帝内经》主张 A.预防为先 B.顺应自然 C.经验传承 D.辨证施治 20.2025年央视春晚的主标识创意源自甲骨文中的“已”字，其设计巧妙地呈现出 “灵蛇吐信”的灵动姿态，表达了“已已如意，生生不息”的美好愿望。这体现了 A.政治制度创新 B.生产技术进步 C.传统文化传承 D.民族关系发展 21.“妇好”青铜偶方彝（见盈）是一件商代的青铜盛酒器， 身四面饰有兽面纹、夔纹、鸟纹等浮雕图案，附耳铸浮 象首，器底铸“妇好”铭文。其纹样以云雷纹衬底，采用 层浮雕技法，装饰繁密而有序。由此可知，商代青铜器 A.种类繁多 B.制作精美 图3 C.样式庄重 D.器形庞大 22.秦朝在皇帝之下，设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。这说明 秦朝 A.强化了中央集权 B.开创了监察制度 C.造成了机构臃肿 D.延续了分封制度 23.通过“书同文字”这一措施，各地的沟通和文化交流壁垒得以消除。它是华夏文 明延续和发展的坚实文化基石，成为中华民族凝聚力和认同感的重要来源。材 料叙述的是秦朝统一文字的 A.历史背景 B.主要目的 C.重要内容 D.历史影响 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第4页（共8页）】 【2LR-YN】 24.秦始皇为解决进攻南越时军队的粮食供应问题，下令开凿灵渠。此后，他又在 岭南地区设置了南海、桂林、象三郡，并迁徙50万人戍守五岭。由此可知，当时 A.北方战乱频繁导致中原人口大量南迁 B.岭南地区成为秦朝主要粮食产区 C,统一多民族国家的基本疆域逐步形成 D.征服越族是秦完成统一的关键 25.公元前207年，大一统的秦朝就此陨落。对秦朝灭亡起巨大推动作用的战役是 A.涿鹿之战 B.巨鹿之战 C.桂陵之战 D.长平之战 第二部分（非选择题，共50分） 得分 评分人 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12 分，第29题14分，共50分) 如 26.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 ⊙都城 东 部 。诸侯国国都 nnn长城 匈奴 燕 长 水 邯郸8 周 威阳洛阳 X桑 微 图4战国形势图 南 材料二 直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制 齒 度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众…更重要的是“大一统”的 观念从此深入人心，促使中国人产生融合智慧发展共同文化的伟大理想。 —摘编自邹纪万《中国通史秦汉史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出哪些诸侯国修筑了长城。这说明了什么？ (6分) 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第5页（共8页）】 【2LR-YN】 (2)根据材料一、材料二并结合所学知识，谈谈你对秦统一中国的认识。(6分) 7.12分阅读材料，完成下列要求。 材料一 修建都江堰的目的明明是军事需要，至于农业灌溉…那是“有余”才能进 行。可是，都江堰却在它的次要目标即“溉浸”方面大放异彩。自从有了都江 堰，秦国就在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓。秦始皇在完成统一大 业之后，想到巴蜀的贡献，必然思念李冰的功绩，于是决定为他立祠祭祀。 一摘编自李彬彬《李冰对中国统一事业的贡献》 材料二 商鞅通过明确的法律条文，试图消除贵族的特权，强化中央集权。商鞅实 行重农抑商的政策，鼓励农民耕作，给予他们更多的土地和税收减免，同时鼓励 土地的自由买卖，提高了农民的生产积极性。商鞅还推行“军功爵制”，即根据 个人在战争中的表现给予封赏。另外他还规定必须登记每个家庭的户籍，确保 国家对人口的准确掌握，提高管理效率。 (1)根据材料一并结合所学知识，说说都江堰建成之后的影响。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法的内容和作用。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识，你可以得出什么历史认识？(2分) 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第6页（共8页）】 【2LR-YN】 28.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 表2 历史人物 生平及思想主张 老子姓李，名耳，字聃，春秋时期的著名道家哲学家。老子认为 老子（生卒年不 “道”是宇宙的根本法则，也是万物的起源。他提倡“道法自然”，主张顺 详) 应自然规律，认为过度的干预与管理往往会引发社会的混乱与不安。 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派的创始人。“仁”是 孔子（公元前 孔子思想的核心。他强调“礼”，认为礼仪是维护社会秩序的重要纽带。 551一前479) 礼不仅体现在外在的仪式上，更是一种内在的道德修养，蕴含着人与人 之间的尊重与谦让。 韩非名非，法家思想的核心代表人物。韩非强调法律的绝对权威， 韩非（约公元前 认为法律是维护国家秩序和权力的根本手段。他认为只有通过严格的 280一前233) 法律来管理国家，才能实现社会的稳定与繁荣。他还强调集中权力于 君主手中，是有效治理国家的关键。 墨子名翟，春秋未期战国初期的思想家。墨子的核心思想可以概 墨子（约公元前 括为“兼爱”“非攻”。他强调百姓与天子都要顺应天意，上下一心，实行 468一前376) 仁政，并主张选举贤者为国君。他抨击君主、贵族的奢侈浪费，尤其反 对当时盛行的久丧厚葬之俗。 根据上述材料，任选其中两位历史人物，根据其生平及思想主张，提出一个 观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 29.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国先秦货币的历史，可以追溯至距今六七千年前的仰韶文化时期。随着 社会生产效率显著提高，私有财产逐渐出现，个人之间的交换变得越来越频繁。 在那个时期，牲畜、布帛、珠玉、海贝等都曾被用作实物货币。其中，海贝作为一 种外来的交换商品，因其稀缺性以及耐储存、不易霉变的特点，最终取代其他商 品，成为市场交换的主要媒介。 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第7页（共8页）】 【2LR-YN】 材料二 战国初期，铸币产生了货币的大小等差和重量之异，早期铸币往往都标注 重量，如釿、两、锱、铢等。其中，位于农耕地区的周王畿和晋地（韩、赵、魏）产生 了由农具铲演变的铲形货币，即“钱”，后世称之为布币；有渔猎经济的燕、齐等 地产生了由刀具演变的刀币。战国中期后，列国货币演变为更易流通的圜（环） 钱，有一种说法是圜钱产自于生产工具纺轮。这之外，楚国的蚁鼻钱、金版、钱 牌等别具一格，可独称楚币。 一摘编自任双伟《兼容并蓄蔚为大观—中国古代货币一览》 材料三 秦始皇统一中国后，采取了一系列重要措施，统一货币便是其中关键的一 步。这一举措不仅简化了商品交换过程，还加强了中央政府对经济的管理。秦 始皇下令废除原先六国复杂的货币体系，推行统一的货币，这推动了货币在全 国范围内的流通，也极大地促进了商业的繁荣。同时，货币的统一也象征着政艹 治上的统一，增强了民众对新政权的认同感。 (1)根据材料一，归纳仰韶文化时期实物货币出现的原因。(4分) $ 彐 (2)根据材料二，写出战国时期的主要货币类型。(4分) 烟 (3)根据材料三并结合所学知识，指出秦朝统一货币的名称，并概括秦朝统一货 币的影响。(6分) 窗 【2025一2026学年度七年级上学期期中综合评估·历史第8页（共8页）】 【2LR-YN】 2025—2026 学年度七年级上学期期中综合评估 历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A C D A B D C B D B D A C D A A C B C B A D C B 26. (1)诸侯国:秦、齐、楚、燕、赵、魏 。 (答出两个即可 , 4分)说明当时战争频繁 , 修筑长城能起到军事防御作用 。 (2分) (2)认识:秦统一中国结束了春秋战国长期分裂混乱的局面 , 是历史 发展的必然结果;秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建 国家;秦统一中国 , 使“大一统”观念从此深入人心;秦统一中国促使 中国人产生了融合智慧发展共同文化的伟大理想;等等 。 (6 分 , 答 出符合题意的三点即可) 27. (1)影响:作为一项综合的水利枢纽 , 都江堰在防洪、灌溉、水运等方面发挥了重要的作用;都江堰的建成使成都平原成为沃野 , 粮食产量大幅增加;等等 。 (4分) (2)内容:废除贵族的世袭特权;鼓励耕织 , 生产粮食、布帛多的人可免除谣役;奖励军功 , 对有军功者授予爵位并赏赐土地;建立户籍制度 , 加强对人民的管理 。 (答出符合题意的两点即可 , 4 分)作用:变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变 , 综合国力大为增强 , 提高了军队战斗力 , 一跃而成为最强盛的诸侯国 , 为以后秦统一中国奠定了基础 。 (2分) (3)认识:杰出人物推动社会进步;改革是强国之路;等等 。 (答出符合题意的一点即可 , 2分) 28. 观点:虽然诸子百家的治国方略各不相同 , 但他们都重视政治秩序的建设 。 (2分) 阐述:孔子的思想核心是“ 仁”。他提出仁者爱人 , 将“ 仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 。面对当时动荡的社会 , 孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明 , 按西周的制度和文化来重建社会政治秩序 。他反对“苛政”, 提出“ 为政以德”。韩非是法家学说的集大成者 。他反对空谈仁义 , 强调以法治国 , 树立君主的权威 , 建立中央集权专制统治 。 (8分) 结论:春秋战国时期,经济发展迅速,社会变革剧烈 。诸子百家提出了各种政治主张,他们都希望通过自己的学说来解决社会问题。 (2分) 29. (1)原因:社会生产效率提高,有了剩余产品;私有财产出现,个人之间的交换频繁 。 (答出符合题意的两点即可,4分) (2)类型:布币;刀币;圜(环)钱;楚币;等等 。 (4分) (3)名称:圆形方孔半两钱 。 (2分)影响:加强了国家对经济的管理 ;增强了民众对新政权的认同感;开启了货币标准化和规范化发展的新篇章;便利了商品交换和赋税征收的过程;巩固了国家统一;等等 。 (答出符合题意的两点即可,4分) 学科网（北京）股份有限公司 $