河南省平顶山市第十六中学2025-2026学年七年级上学期期中历史试题

2025一2026学年第一学期期中学科素养评估 七年级历史 (考试时间：60分钟试卷满分：100分) 题号 总分 得分 : 一、选择题（20小题，共40分)。 那 1、考古学者对“蓝田人”遗址进行多次发掘，共发现各类石器200多件，这些石器的制 : 作都比较粗糙。据此可知、“蓝田人” () : A.处于旧石器时代 B.已经懂得人工取火 C.处于新石器时代 D.开始大量饲养家畜 2.某初级中学科学小记者，参与了“探秘房山”走进周口店国家考古遗址公园活动。他 们会在周口店国家考古遗址公园中看到北京人 () :: A.头部特征与现代人相同 B.用火取暖，烧烤食物 :.: C.会使用农具栽培粟和黍 D.制作陶器，蒸煮米饭 : 3.“中华文明的起源可以追湖到新石器时代晚期。此时，人类狩猎和采集为主的生活方式 开始转变为以农业为基础的定居生活。”下面最能印证上述说法的是 : A.元谋人遗址发掘出的牙齿化石 B.北京人遗址近6米的灰烬层 C.河姆渡遗址发掘出的碳化稻粒 D.传说炎帝和黄帝在阪泉大战 4.如图的图片共同反映了我国远古先民 : 人面鱼纹彩陶盆 干栏式房屋 碳化稻谷 骨 A.手工业制造达到先进水平 B.已经进人原始农耕时代 C.用打制石器并会保存火种 D.能够饲养家畜开垦土地 5.通过考古发现的良渚古城遗址，其贵族墓地里，随葬品有数十件至数百件精美的玉器 : 这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明，这说明 A.良诸先民崇尚祭祀文化 B.良渚社会阶级分化明显 : C.良渚部落手工业发达 D.良渚古城是一个成熟国家 : 七年级历史第1页 (共6页) 圈国用全年 04 6.在山西省襄汾县陶寺遗址考察时同学们制作了如下研学记录卡。据此内容你能得出的 结论是 () 朱书扁壶 彩绘龙纹盘 陶寺遗址观象台 是迄今考古发现的世界上 其上写有“文、尧” 帝尧邦国的图腾，是 二字，是运今发现的比甲 典精所栽“赤龙生尧” 最早的观象台遗址。史前陶寺 人据此制定的历法，是二十四 骨文还早500年的文字。 的注释。是代表“帝尧 国家”的“国徽”。 节气的直接源头 A.陶寺是甲骨文的发源地 B.上古时期确实有龙这种动物 C.陶寺遗址文化底蕴深厚 D.史前时期二十四节气已成熟 7.时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在①对应朝代的是 夏朝 西周 约公元前27)年约公元前110年约公元前4年约公元前771年 中国古代朝代更督示老因（后部） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 8.龙是中华民族的文化图腾。如图中红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的 绿松石龙形器，体现了 红山文化的玉龙肉寺逢址的龙盘 二里头连址的绿松石龙形器 A.早期国家已经形成 B.阶级分化初步出现 C.中华文明多元一体 D.中华文明领先世界 9.“春秋之初，楚国是中原诸侯国里的南方蛮夷，到楚庄王时期，楚国文化正经潜移默 化地成为华夏文化的一部分，楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异。”以上 说明春秋时期的争霸战争 A.破坏了人民的生产生活 B.初步产生华夏认同观念 C.刺激了楚国的争霸野心 D.促进了社会经济的发展 10.在春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，战乱纷争、经济发展、制度变革和 思想学术的繁荣，成为这一时期社会变化的主要特征。其中关于经济发展的原因，最 为基础是 () A.铁制农具和牛耕的普及 B.各诸侯国之间频繁战乱 C.战争使得人口大量减少 D.各学派先进思想的传播 1.小亮同学比对“春秋争霸形势图”和“战国形势图”，发现在“战国形势图”中找不 到晋国，这是由于战国初期发生了 A.三家分晋 B.田氏代齐 C.晋楚争粉 D.战国七雄 七年级历史第2页（共6页） 圈田生迁 04 12.如表为战国时期的主要变法及其措施（部分），这些变法 名称 措施（部分） 魏国李悝变法 废止世袋贵裁特权，选贤任能，赏弱严明。 齐国邹忌改革 注意选拔人才，徐去不称职的奸吏，奖励得力的将领和官吏。 楚因吴起变法 强调君主的统治之“术”，即任用、监督、考核臣下的方法。 泰国商鞅变法 奖励军功，利夺和限制贵族特权 A.提升了魏国的经济实力 B.推动中国进人封建社会 C.完善了齐国的用人制度 D.增强了秦国的综合国力 13.“江山就是人民.人民就是江山“。战国时期与这一理念最为相近的学派是 ( A.道家 B.家 C.儒家 D.法家 14.有学者称，孔子是大量而有系统地传播贵族学术到民间来的第一人。由此可知，孔子 的做法有利于 A.维护旧贵族的统治秩序 B.弘扬西周的礼乐文化 C.促进教育在民间的发展 D.减轻压迫和改善民生 15.四川三星堆遗址出土的金杖、青铜人像、面具等文物独具古蜀特性。这体现出中华文 明的 ( A.地域文化特征 B.草原文明基因 C.外来文化元素 D.农耕文明内涵 16.通过如表的《甲骨文字形举例》， 可以发现甲骨文 ( 象形字 会意字 形声字 指事字 日 ⊙ 明 日) 河 乃 上 田 田 从 州 柄 下 云 A.具备了汉字的基本结构 B.字形不具延续和传承性 C.造字法最主要为象形字 D.是国家至高权力的象征 17.秦赢政席卷天下、实现统一的根本原因是 A.商鞅变法起了决定作用 B.秦顺应了历史潮流 C.长平之战起了关键作用 D.秦赢政的雄才大略 18.如表行政区划表（部分）反映的是秦朝 郡名 辖区 陇西郡 上封县、冀县、故道县… 辽东郡 新昌县、房县、文县… 南海郡 番禺县、四会县、博罗县、龙川县 A.建立中央集权制 B.确立皇帝制度 C.地方实行郡县制 D.统-了度量衡 七年级历史第3页（共6页） 圈田金手 。40。-。 19.以下有关秦始皇的史料所体现出的主题是 ●地方行政机构分郡、县两级，那县主要官吏由中央任免 ●以“小茶”作为官方规范文字，同时废除其他异体字。 ●铜钱统一为圆形方孔，以半两为单位。 A.暴政王国 B.文明起源 C.兼并六国 D.巩固统一 20.“(秦二世)更始做阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。”与此相关 的历史事件是 A.“国人暴动” B.长平之战 C.商鞅变法 D.秦朝灭亡 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21.(10分)阅读下列材料，回答问题 材料一中国境内主要古人类遗址分布图 0主要古人臭道址 金牛山人境址 B北京 “北京人通址● 山项人道址 丁材人址 蓝人虽址 和县人址9 江 。元课人址 马坝人遗址 发镇人址 材料二 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙 陶寺都城遗址位于山西襄 二里头遗址发现于河 江杭州，距今5300-4300 汾、距今4300-4000年，遗址 南偃师，距今约4100年 年，由宫殿区、内城和外 中有一个围墙环绕的宫城。城内 左右，遗址中发现了宫殿 城组成。城内外祭坛上权 有两处高等级墓地。大的墓葬往 建筑群以及大型墓葬和手 贵们的墓地里，随葬着数 往随葬表明墓主人尊贵身份的玉 工业作坊，还出土了用于 十件至数百件数量不等粉 器、青铜器和带有刻画符号的 祭祀的精美玉器、酒器、 美的玉礼器。 陶壶。 礼器。 (1)材料一中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处：迄今 所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。（填写图中 字母即可)(4分) 七年级历史第4页（共6页） 黑国任 0“2 (2)说出材料二中三处遗址的考古发现有哪些共同点？(4分) (3)如果以两侧材料作为一个历史探究活动，请你为活动拟定一个主题。(2分) 22.(12分)阅读材料，同答问题。 材料一商汤建国后、要求其臣属“勤政爱民“。对夏朝遗民，刚仍保留“夏社”， 并封其后人。汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和，政权较为稳 定、国力也日益强盛。 材料二牧野洋洋，植车煌煌，州狮彭彭。维师尚父，时维腐扬。凉被武王，非伐大 商、会朝清明。原文大意：两军对垒牧野阔，周师战车亮煌煌，赤毛白腹四马壮。太师尚 父名吕望，气势如同鹰飞扬。辅佐武王精谋略，纵兵伐商涤污秽，黎明尽现新气象！ 材料三桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作 乐，引起民众强烈不满…商纣“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮…西周末代君主 幽王昏庸无道，为博褒蚁王妃一笑，烽火戏诸侯。 (1)据材料一，概括商国力日益强盛的原因和表现。（(4分) (2)据材料二，指出“凉彼武王，肆伐大商”所指的战役及其结果。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？ 掩卷沉思、你最想对亡国之君说什么？(4分) 23.(12分)阅读材料，回答问题。 材料一平王时，周王室势力衰微，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋等国开始强大起 来，竞相争霸，操控政治局面。 材料二子曰日：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 材料三孟子曰：“春秋无义战”，这种非正义的战争给人民带来了巨大的灾难和痛 苦。另据史料记载，在大国争霸中，各国竞相进行改革，促进了经济发展：各大国兼并小 国，实现了区战性的局部统一。同时、在这一过程中，华夏族和周边各部落的联系、交 往、融合加强，为华夏族的形成莫定了基础。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期的政治特点。(4分) (2)“管仲相桓公”有何结果？孔子对“管仲相恒公”持何种态度？(4分) 七年级历史第5页（共6页） 黑国全任 。2-。 (3)根据材料三.分析春秋争霸给人民和社会分别带来的影响。(4分) 24.(14分)阅读下列材料，回答问题 材料一泰朝建主统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以 系统化、完善化、并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度：二 是成立中央政府机构即三公九卿制：三是建立郡县制。开创了此后两千多年历代王朝统治 的基本模式 一摘编自袁行霈等《中华文明史》 材料二森秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制而今终于 实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重珀诸侯割据争战的覆辙。而只 有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和 统一。 一摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 (1)根据材料一并结合所学知识.指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。(6分) 、 (2)依据材料二，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。(4分) (3)指出上述材科所示的政治制度创立者。为巩固统一，他在经济方面采取了什么 措施？(4分) 25.(12分)请比较下面图片反映的历史信息，并结合所学知识.写一篇80-120字的小 短文。（要求：题日自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的对比）。 礼子保 七年级历史第6页（共6负）》 圈国全手 0“。-2