安徽省淮南市高新技术开发区2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

七年级语文参芳答案及评分参考 一、(35分) 1.(10分) (1)东临碣石以观沧海客路青山外行舟绿水前岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻 (2)强欲登高去无人送酒来夕阳西下断肠人在天涯 (每空1分，错字、增字、漏字均不得分) 2.(12分) (1)jie戴sdn (3分。每空1分) (2)C (3分) (3)沈四太太藤野严九郎 (2分。每空1分) (4)【甲】语段表现了范爱农是一个对革命具有满腔热情的爱国志士；【乙】语段表现了范爱农内心充满了痛 苦、悲凉与绝望，具有强烈的悲观情绪。 (4分。每点2分，意思对即可) 3.(13分) (1)①您认为纸质阅读对学习有怎样的作用 ②电子阅读提供了多样化的信息传播方式，融合文本、图像、音频和视频等多种形式，丰富了阅读体验； 它打破了传统书籍的界限，使得内容更加生动和多元化（能答出两，点电子阅读的好处即可） ③如何让阅读更有利于我的语文学习呢（我应该怎样对待纸质阅读和电子阅读呢） (6分。每小题2分，意思对即可) (2)示例：秋思萦怀兄妹二人观菊思母爱春风拂面祖孙三代踏青恋亲情 (2分。符合题意即可) (3)①近（或“左右”）(2分)②把句号移至引号里面。(1分) (意思对即可) (4)示例：在引导孩子合理使用手机方面，绝大多数家长认同“堵”不如“疏”。 (2分。意思对即可) 二、(55分) [-](23分) 4.(3分)D(“女儿不喜欢田野春绿”于文无据。) 5.(4分)游园；回家。 (每点2分，意思对即可) 6.(5分)通过对孩子言行的描写，(1分)刻画了孩子天真可爱、聪明智慧的形象，(2分)表现了生活的温馨与 美好。(2分) (意思对即可) 7.(6分)①一个春天是父亲的春天，象征父亲在春天的大地上播种希望，表现了父亲的勤劳；②一个春天是 “我”和妻子的春天，象征“我”和妻子非常珍惜的温馨亲情和美好生活；③一个春天是女儿的春天， 象征女儿在美好的春天里健康、幸福、快乐地成长，表现了作者对美好未来的希望和追求。 (每点2分，意思对即可) 8.(5分)示例一：题目：春色中分时光好。理由：①“春色”点明了文章的记述对象；②“春色中分”点明了事件 发生的时间；③“时光好”暗含着文章的主题；④语言优美，富有诗意，新颖含蓄，能引起读者的阅读 兴趣。 示例二：题目：回家看看。理由：①概括了文章的主要内容：②暗含着文章的主题：“珍爱亲情”“尊老 爱幼”；③生动形象，设置悬念，能引起读者的阅读兴趣。 (题目1分，理由4分，理由答出两点即可；其他答案，言之成理亦可酌情给分) [二](16分) 9.(3分)D(根据材料三第2段“有的儿童文学作者敏于接受新观念…如关于真善美的元素”可知，“儿童文 学作者应过度关注‘变’的内容和题材”表述错误。) 10.(4分)在主张儿童与成人有平等的人格、尊重儿童在生理和心理上的特点的基础上，创作出儿童喜闻乐 见的作品。 (意思对即可) 11.(5分)不矛盾。(1分)原因：①周氏兄弟讲述的是“儿童”与“成人”的区分，“儿童文学”的诞生，强调的是 “儿童本位”的儿童观；(2分)②肖复兴、沈石溪二人讲述的是儿童文学和少年儿童所认识的现实生 活接近，高年级孩子阅读小说应该有限度地接触真实的生活、真实的社会，强调的是少年儿童可以 阅读一些经过时间筛选、值得信赖的成人文学作品。(2分) (意思对即可) 12.(4分)示例：①作家在为孩子写作时要有明确的站位和价值取向；②作家要把儿童文学创作当作一种严 肃的、责任很大的精神追求；③作家要沉浸在自己的写作世界里，保持着沉静恬静的创作状态： ④作家奉献给孩子们的善与关怀、爱与呵护应该是真诚而又炽热的；⑤作家要坚持“变”（新观念、 七年级语文参考答案及评分参考·第1页共2页 25一26学年2A 新科技等)与“不变”（很有价值和永恒的东西，如关于真善美的元素）的原则。 (每点1分，任答四点，意思对即可；其他答案，言之成理亦可酌情给分) [三](16分) 13.(3分)D(A学过的知识/原来的、旧时的；B.都是“语气词，表感叹，相当于‘啊”的意思；C.房屋丢下； D.都是“生气，恼怒”的意思。) 14.(2分)后生就学者日至居宅狭陋无以容之 (每断对一处得1分，超过两处不得分) 15.(6分)(1)逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 (2)当时的人因此更加尊崇他。 (每小题3分，意思对即可) 16.(5分)共同的人生志趣：追求高尚的道德品质、安贫乐道的精神境界。(1分)【甲】文段：孔子说“贤哉，回 也”，直接赞叹了颜回高尚的道德品质；颜回一箪饭，一瓢水，居住在陋巷，人们都不堪贫穷带来的 忧愁，颜回却保持内心的欢乐，可见颜回追求安贫乐道的精神境界。(2分)【乙】文段：江祀向明帝推 荐诸葛璩，称赞诸葛璩通过发扬高尚的操守来激励社会风气，可见诸葛璩具有高尚的道德品质；江祀 向明帝推荐诸葛璩，称赞诸葛璩“安贫守道”，诸葛璩的住所“狭陋”，可见诸葛璩追求安贫乐道的精 神境界。(2分) (意思对即可) 【课外参考译文】 诸葛璩，字幼玫，是琅邪人，世代居住在京口。诸葛璩小时候跟从隐士关康之学习，广泛地涉猎、阅读儒 家经典著作和史书。后又跟从隐士臧荣绪学习。臧荣绪著《晋书》，称赞诸葛璩具有对典籍疑义的阐发能力， 其成就和壶遂相当。南朝齐建武初年，江祀向明帝推荐诸葛璩，说诸葛璩安于贫穷的生活，恪守自己的信仰， 尊崇爱好诗书礼仪，像他这样隐逸不仕的人员，通过发扬高尚的操守来激励社会风气，请求明君授予他议曹 从事的官职。明帝答应了他，诸葛璩推辞而不去赴任。诸葛璩勤于教诲诱导，每天都有年轻人到他这里求 学。诸葛璩的住所狭窄简陋，不能容纳所有学生，太守张友为他修建讲堂。诸葛璩为人清白与正直，妻室子 女没有见过他高兴和生气的脸色，从早到晚都不懈怠，不停地讲诵经文，当时的人因此更加尊崇他。 三、(55分) 17.(55分) 作文评分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (55~48分) (4839分)》 (39~30分) (30~21分) (21~0分) 分数 30一26分 2621分 2116分 16~11分 11~0分 内 评 文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题 分 中心明确 中心较明确 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确 分 标 感情真实 感情真实 内容比较具体 内容不具体 内容不具体 准 内容充实 内容具体 分数 25~22分 22~18分 18~14分 14~10分 10~0分 表达方式 表达方式 表达方式 达(15 评 表达方式 表达方式 运用得当 运用基本合理 运用有缺陷 分 运用得当 结构完整 运用不当 结构完整 结构基本完整 标 结构合理 结构不完整 条理清楚 层次基本清楚 层次不清楚 准 语言流畅 语病较多 语言通畅 语句较通顺 语句基本通顺 说 明：不足600字的作文，每少50字扣1分 评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分： (2)两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人评分的平均分：相差超过 5分的，交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4一3分 2分 1~0分 ①正确使用规范汉字： ①有错别字； ①错别字较多； ①错别字多： ②字体端正、匀称： ②字迹清楚： ②字迹较清楚； ②字迹潦草； ③标，点、格式正确： ③标点、格式有错误； ③标点、格式错误较多； ③标，点、格式错误多； ④卷面整洁美观。 ④卷面整洁。 ④卷面较整洁。 ④卷面脏乱 七年级语文参考答案及评分参考·第2页共2页 25-26学年2A七年级语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟， 2试卷包括“试随卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷共4页： 3.罅务必在“答题卷”上答题，在“试題卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试題卷和“答题卷°一并空回。 一、语文积累与运用(35分) 1.歌写。（10分) ()无论是写景的古诗文，还是叙事的古诗文，一般高要抱地直交代清港。曹操观沧海)中“ ”,点明了地点遇石王湾次北固山下中 °，点明了地 点“青山北囿山)”杜甫飘江南逢李龟年)中 ,点明了地点“宅里”等。 (2)有的古诗文中的地点比较宽泛。如岑行军九日思长安故因)“ 中的高处”，马致远{天净沙·秋思》 ”中的“天涯”。 2.请运用积累的知识，完成1)~(4)题。（12分) 【甲】到冬，我们的景况更拈楊了，些而还竭酒，讲芙话。忠然是武昌起义，接者是绍兴光复 第二天爱农扰上城来，di者衣夫常用的毡帽，芦芙客是从宋设有兒过的。 “老迅，我们今天不岛箱了。我受去看看光复的铝兴。我们同去。” 【乙】我至今不明白他充竞是失足还是自杀。 他死后一无所有，道下一个幼女和他的夫人。有几个人想集一点伐作他女孩将来的学费的基 金，因为一经提议，即有族人来争达笔坎的保完权，一其实还没有这笔款，大家觉得无聊，便无形消 散了。 (《)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 拮()据 dài()若 消散() (2)选文中“失足”一词的语境意是()(3分) A,比喻犯严重错误 B堕落 C.行走时不小心跌倒 D.失去足脚 (3)上面两个语段均选自飞朝花夕拾》。在《朝花夕拾》中，“肚子疼”是 的绰号，“藤野先生”是 对 (填全名)的尊称。(2分) (4)请结合【甲【乙】两个语段荷析范爱农性格的矛盾性。(4分) 3.春晖中学七年级(1)班以“亲子阅读：数宇化阅读与纸质阅读”为主题开展综合性学习活动，请你完成 下列任务。(13分) (1)下面是小语与妈妈的一段对话，请你根据情境补全对话。(6分) 小语：妈妈，① 妈妈：读纸质书藉可以增强阅读瓦没总，促进深度阅读和思考，浅轻眼晴发劳等。 小语：妈妈，您认为电子阅读对学习有怎样的作用？ 妈妈：② 小语：現在电子阅读令到热捧，纸质阅读受到冷道。③ ? 妈妈：你要仔细阅读经典书，大量阅读经莫书藉。电子阅读有传统阅读不可替代的优点，可以 借助电子阅读阅读垣典，但常要防止沉迷于电子闷读。 (2)学过《秋天的怀念X散步》后，妈妈要求小语运用下列词语拟写一组对偶句。请你帮她完成。.(2分) 祖孙三代亲情兄妹二人观菊春风面踏青恋母爱秋思萦怀思 (3)下面是小文同学搜集的一段文字，请你修改。(3分) 【甲】近三成左右受访家长表示孩子暑期平均每天使用手机超4小时。新疆维吾尔自治区的 王女士是全职妈妈，孩子开学升高一。地表示，孩子假期里经常违着玩三四个小时的手机。【乙】 七年级语文·第1页共4页 “我不叮者他就会玩乎机，一元就入选打將戏，刷俎规频，着小说…例他吃饭要么可不见，要冬 磨磨蛸增。 ①[甲处画线句有语病，应删去 “。(2分) ②【乙】处爾线句有一处标点使用铺误，诸提出趑改意见。(1分) (4)仔细观察右图（图片来源：《中国青年报2025年8月21日），写出你的傑究结果.{2分) 妇爵甜于食屡使用乎执， 你认肉“增”不如“磁”网？ 党全不认门0% 不在乩用 76 总章试闲 96的 二、阅读(55分) 比致远可 阅读下面的文字，回答问题。 372% [-](23分) 药亚夫 ①女儿正在宜外的玉兰树下攻乎，母亲打来电话显礼是苗运青了。我推开留，玉兰花开得正欢，银 一辉自鸽，固脊发跃的女儿期跹。 ②要子说，难得一个大晴天，等弦子去公因肴煮花吧，顿使凹老家有有。是钹后看花了，更坟存看 父母了！父帝想儿孙时，不会说，只会多鼓倒舍母，让地给战们打也语。母亲也不会说：尺会函左右 而言他，说地的庄稼、號來，鸡鸭…地们的话：每®听懂，扰像“有上花开，可战鲵归矣”。 ③公因不大，如同小城的啁巴，但岛语花吾及以试出整个本天。春分时节，草木的潮色还谀，笔调 还浅。妻子斯一枚樱花，相在女儿耕于上。女儿一贻一脱向价炮，摆花解一鹅一晚地飘铭，恰石板路画 出一道辩向的虚线。 ④花开正浓，春光正好。白玉兰卓然被立，擘者骨变盏，每一朵花都是一盏灯，给春天照明：海黛是 铩蚊的胭脂笺，团团裹镇，像少年时客在树调至的情书：艳花从《诗经)里一宇一句地綻放，一枝是《桃 天)，一米是《周南》…或许是想起什么，妾子时我说：“昼天是真英，可以是百花织就的金埃衣，也可以 是碎棉蛏制的百枘衣。 ⑤我拉着要子的手，着那些花儿，一边在树上绽放，一边在树下织落。 ⑥一阵伟芙声，像一串串青果，按政花荫。在屑眼间摇奥。一群“拈花惹草”的孜子，玩得比蜂煤还 酸。庹某摆紧小革头，扎羊角辩的女孩盼开，它又合上…女儿忽然句我们招手，我们走过去，地笑呵 阿展示者记土里的橡果一正顷出鹤黄新芽，像大地醇开的經忪睡眼。 ⑦春生万物，万物生春。我在女儿的惊讶里，看见壁年的自己： 图我们回到家，父母不在。这么好的天，他们哪能在京梅数。 ⑨走进田野，我深切地感受刺了春天的气息。新翻的泥土与花草芳香交织在一起，令人肉醉。碧 龈的小草仲展者身姿，为大地钱上了一层绿战毯。五颜六色的野花竞相开放，白的、黄的、紫的、蓝的， 五彩斑斓，关不胜收。此时，田野里一片生机勃勃的景象，期蝶和蜜蟀在花丛中飞舞，展现了大自然的 和谐与活力。 四在田地里，我找到他们。父亲蹲在田块上，双眼都被麦苗柒绿了。他提一节麦管，送到女儿嘴 边：“尝尝，浆水比去年甜”草股味里泛者乳白的清润，女儿直吐舌头。母帝提着竹盛从田垄大步流星 走来，訢挖的茅莱还带着湿漉漉的地气。 ①父亲让母亲带我们先回家，他还要在地头坐一会。麦苗有什么好看的，除了绿还是绿，但在父亲 眼里，绿就是最绚烂的色彩，麦苗就是最美的春天，每一株都多姿多彩。 ②炊烟升起时，父亲回来了，后背上沾着湿润的泥土和青绿，像春天涤草的墨迹。母亲烧锅，妻子 煮养某饺子，清香从锅沿滋出，与院里的桃花香拉个满怀。女儿乳在父亲膝头，啄木鸟似的数他蚊纹里 的草籽…那些细小的颗粒泛着微光，如同撇落时光越隙中的星光。 ⑧“春色正中分，人间恰良辰。”我看见，三个春天在血脉里潜滋暗长—一个在父亲佝偻的脊背上 七年级语文·第2页共4页 25-26学年2A 拔节、抽稳，一个在我和妻子的掌心蜿峡，还有一个正顶开女儿指链何的草籽壳，向者星辰生长。 (逃自《中国能源报》2025年3月24日，有改动) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分) A第①段画线句运用比喻，化静为动，写出了春天的生机勃勃。 B.第④段句式整齐，白玉兰、海棠、桃花互相映衬，很有情趣。 C.第⑨段描绘了一辐充满和谐与活力的田野春景图，令人陶醉。 D.第⑩段写女儿不喜欢田野春绿，尝过麦管的浆水后直吐舌头。 5.文章以时间为顺序，重点记述了瑯两件事？(4分) 6.比较阅读下面两段文字，探究其相同点，填写表格内容。(5分) 文字出处 文字内容 赏析其表达效采 我和母帝走在前西，我的卖子和儿子走在后面。小家伙 莫怀成《收步》 突然阿起来：“前面也是妈玛和儿子，后西也是妈妈和儿 子”我们每笑了。 选文第@段 女儿玖在父亲膝头，咏木乌仅的数他蚊纹罗的草符… 7.请理解文章结尾“三个春天”的含义。（6分) 8.请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。（⑤分） [二](16分) 材料一： 人类的茱一个重要的观念，必有它孕有和发生的历火。在任何国家，“儿童文学”这一观念都不是 “古已有之”，而是在从古代社会向现代社会的历史转型过程中发生的。在中国，“儿童文学”发生的过 程，就是一个与成人文学进行区分的过粗，第一步就是将“儿童”与“成人”区分开来。鲁迅说，对于儿 童，“中国人的误解是以为编小的成人。直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界与成人截 然不同。倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于弦子的发达。所以一切设施，都应该以孩子为本位…” 周作人则说：“我们对于误认儿童为缩小的成人的教法，固然完全反对，就是那不承认儿童的独立生活 的意见，我们也不以为然。”五四时期，以周氏兄弟为代表的“儿童本位”的儿童观有两个内涵：一是推倒 “父为子钢”，主张儿童与成人有平等的人格；二是认为儿童在生理、心理上与成人有很大的不同，对此 应予以相当的茸重。有了将“儿查”与“成人”区分开来的这第一步，“儿童文学”的诞生才如瓜熟蒂落、 水到果成。 (病编自《如果设有分野，为何存在“儿童文学”》，《光明日报》2025年6月20日) 材料二： 作家在为煎子写作时，往往有明的站位和价值取向。他们深知，童年时期的阅读将会影响一个 人的一生。肖复兴小时侯喜欢读现实主义的小说，比如瓦尔特·本雅明的《驼背小人》、帕乌斯托夫斯 基的《一生的故事》，觉得和自己所认识的现实生活接近。很多年以后，他在少年成长小说《兄弟俩》中 回望自已的童年。他并不希望饿子只读儿量文学，他认为，挑选一些经过时问筛选、值得信赖的成人文 学作品去读，是十分必要的，“阅读层面需要踮一踮脚尖、驹一蹦高”。在孩子中知名度较高的沈石溪被 称为“动物小说大王”，他40多年写了70多种动物。他笔下的故事，从不回避“丛林法则”。沈石溪认 为，高年级孩子阅读的小说，应该有限度地接触真实的生活、真实的社会。 斑子读什么，设有唯一答案。但有一点可以确定，书中始终要向孩子们表达的主题是：美好的东 西、生命的力量，不会随着个体被消灭而烟消云散，它会变成一种精神上的基因，代代传承。 (摘编自《关于写作、阅读、童年及其他》，《中国青年报》2025年4月25日，有删改) 材料三： 在当下的儿童文学界，似乎出现了一种急功近利的现象。迎合儿童，只要孩子喜欢就好，一味追求 儿童趣味，美其名曰：儿童本位。但其实，往往是为了追求市场效果、作品大卖，并没有把儿量文学创作 当作一种严肃的、责任很大的精神追求。 好的儿童文学作者有一个共同的特点：心静。作者保持着沉静恬静的创作状态，这是极好的。他 们极少受外界干扰，能沉浸在自己的写作世界里。文字是不会骗人的，他们的追求、他们的风格、他们 七年级语文·第3页共4页 的荫向，以类他拍染敝愁获于的为关怀、爱为姆扑、排光粪战0义狄必的，垄他狗的作志型可以步 竖到。宥的儿造文挚祚卦放于羧发浙澳态、浙科技、物物迹、浙牝火，世世炭关注“炎"尚门名和逝株，往 往忽略了”木斐的法西，而这兴不变的并曲却是求方价佳和米椪的，知兴于其卷类的元亲。 (捕编自《静下心来理头写作)，《人芪日报)2025车1月格日湖改) 9.下列对材料有关内容的表述，不正确的一谀是()(3分)》 A.在任何国家，“儿董艾学”都是在从古代社会向现代社会的历史转搬过程中发生的。 B孩子读什么，没有唯一答案，但是童年时期的阅读将会彩的一个人的一生。 C为了迫求市场效果、作品大卖，一味追求儿茧趣味是一种急功近利的现象。 D.儿童文学作者应过度关注“变”的内容和题材，奉献给孩子们真诚而又炽热的作品。 10.请结合材料一和材料三，用一句话解释儿童文学创作中“儿童本位”的含义。(4分) 11.周氏兄弟与肖复兴沈石溪二人的观点矛盾吗？为什么？(5分) 12.怎样才能创作出适合儿童阅读的作品呢？请结合后两则材料给作家提出四点建议。(4分) [三](16分) 【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“贤哉，回也】一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其比，回也不改其乐。贤哉，回也「”(《雅也》) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》) (节选自《（论谣〉十二章） 【乙】诸葛骤0，字幼玫，琅邪人也，世居京口。球幼事⑦征士关康之，博步经史。复师征士蛾荣绪。 荣绪著《晋书》，称踉有发趟④之功，方之壶遂。齐建武初，江祀荐球于明帝，言球安贪守莲，恍礼救 诗@，如共简退，可扬清厉俗①，请辟⑧为议曹从事。帝许之，球辞不赴。球性勤于诲济，后生就学者日 至居宝狭陋无以容之，太守张友为起讲舍。球处身清正，妻子不见喜愠之色，旦夕孜孜，讲诵不短，时人 益以此宗0之。 (节选自《南史·卷七十六》，存删改) 【注】①诸葛球(q):南朝官员。②事：从师求学。③征士：和下文“简退”都指不接受朝廷征骋的隐 士。④发擿(t):指对典籍疑义的阐发。⑤方之壶遂：和壶遂相当。方：等同，相当。壶遂：西汉术士、天 文学家，以品德高尚著称。⑥悦礼敦诗：尊崇爱好诗书礼仪。⑦扬清厉俗：指通过发扬高尚的操守来激 励社会风气。⑧辟：帝王召见并授予官职。⑨议曹从事：古代官名。⑩宗：尊崇。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A“温故而知新”的“故”与“遥怜故园菊”的“故”含义不同。 B,“贤哉，回也”的“哉”与“幸甚至哉”的“哉”含义相同。 C.“太守张友为起讲舍”的“舍”与“太丘舍去”的“舍”含义不同。 D.“妻子不见喜愠之色”的“愠”与“人不知而不愠”的“愠”含义不同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 后生就学者日至居宅狭陋无以容之 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分) (1)逝者如斯夫，不舍昼夜。 (2)时人益以此宗之。 16.颜回与诸葛璩有着怎样共同的人生志趣？请结合【甲【乙文段简要分析。(5分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的材料，按要求作文。(55分) 小时候/阿妈总是说/听好老师的每一句散诲/知老师的恩/长大后才明白/三尺讲合，一站 天/一支粉笔，一写一生/在青丝和白发间/在蓝墨和红墨间/在无数次不眠之夜和灯光长明之间/您 坚守着/多少个春夏秋冬/多少个季节轮回… 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； (3)不少于600字。 七年级语文·第4页共4页 25一26学年2A