精品解析：浙江省慈溪市中部区域2025-2026学年八年级上学期期中联考综合道德与法治试卷

浙江省宁波市慈溪市中部区域联考2025-2026学年上学期期中考试八年级 初中道德与法治 一、判断题（判断下面说法是否正确，正确的请在相应题号后写正确，错误的请在相应题号后写错误） 1. 我国各民族不论人口多少，一律平等，共同构成了中华民族共同体。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。我国是统一的多民族国家，各民族不论人口多少、经济社会发展水平高低、风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭的平等一员，具有同等的地位，在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担平等的义务，共同团结奋斗、共同繁荣发展，共同构成了中华民族共同体。故说法正确。 2. 在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”，在不同的“搭子”关系中，我们具有共同的身份。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。材料中，在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的身份。故说法错误。 3. 生活中，道德、纪律、法律等，都是调节人们行为的社会规则。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查规则的种类。生活中，道德、纪律、法律等都是调节人们行为的规则，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。题干说法正确。 4. “己所不欲，勿施于人”，提醒我们在人际交往中要学会换位思考。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。依据教材知识，尊重他人要做到换位思考。“己所不欲，勿施于人”，提醒我们在人际交往中要学会换位思考。故正确。 二、选择题 5. 青少年如何面对丰富多彩、日新月异的社会生活，某校八年级（2）班的同学用绘制思维导图的方式给出了自己的解答。以下适合填入导图处的（ ） ①热爱生活+积极融入 ②个人发展+社会进步 ③自我保护+远离社会 ④共同创造+共同享有 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①：青少年面对社会生活应热爱生活、积极融入，这是主动参与社会的正确态度，故①符合题意； ②：个人发展与社会进步相互促进，青少年在社会生活中实现自身发展的同时推动社会进步，体现了个人与社会的关系，故②符合题意； ③：自我保护是必要的，但青少年应积极融入社会而非脱离社会，故③说法错误； ④：社会生活需要共同创造，发展成果由大家共同享有，青少年应参与共建共享，故④符合题意； 故本题选B。 6. “老乡见老乡，两眼泪汪汪。”人们常用这句话来形象地表达在异地他乡见到“老乡”时的亲近。这种情感上的亲近本质上是基于“老乡”之间的（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 姻缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系类型。 A：血缘关系基于家族或亲属纽带，如父母与子女，而“老乡”未必有血缘联系，故A不符合题意； B：业缘关系由职业或学业联系形成，如同事、同学，与同乡无关，故B不符合题意； C：地缘关系因共同生活的地理区域产生，“老乡”即同乡，属于地缘关系，故C符合题意； D：姻缘关系通过婚姻建立，如夫妻或姻亲，与“老乡”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 高铁上，某乘客把脚放在小桌板上，被乘务员劝阻后却指责列车管理服务不够人性化，限制了个人权利。针对这一现象，作为同车次的你，可以对该乘客作出的提醒是（ ） A. 经济发展越快，个人享有的权利越会受限制 B. 我们应自觉遵守社会规则，养成亲社会行为 C. 作为国家的主人，就应该想怎么做就怎么做 D. 服务安排不周，要积极向上级主管部门反映 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、亲社会行为。 A：将经济发展与个人权利受限直接关联，表述片面且与题干情境无关，故A说法错误； B：高铁属于公共场所，乘客需遵守规则，维护公共秩序，该选项直接点明遵守规则的重要性，故B符合题意； C：公民行使权利时需遵守法律和公序良俗，“想怎么做就怎么做”违背权利与义务的统一性，故C说法错误； D：题干中乘务员劝阻不当行为是合理管理，并非服务安排问题，故D不符合题意。 故本题选B。 8. 目前,“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”每天点击率超过100万次。在故宫的数字博物馆,观众可以看到故宫收藏的1500块地毯,7.5万幅书法,每一件都可临摹,机器还可以给予打分。这段话主要告诉我们（ ） A. 网络改进了社会治理的方式 B. 网络极大地改变了社会 C. 网络改变了我们的生活方式 D. 网络促进了人际交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会生活的影响。 A：网络改进社会治理的方式通常指政府利用网络优化管理，如电子政务等，题干未涉及社会治理，故A不符合题意； B：网络改变社会范围较广，题干主要强调文化体验方式的改变，而非整体社会结构，故B说法错误； C：故宫的数字化应用让观众在线参观、临摹，体现了网络对文化生活和学习方式的改变，属于生活方式的转变，故C符合题意； D：题干未提及人际交往的促进，而是聚焦文化资源的获取与互动，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有（ ） ①小海在抖音平台转发未经核实的地震灾害信息 ②小雨在微博发起为山区儿童捐赠学习用品活动 ③小天在政府网站留言为创建文明城市建言献策 ④小强通过一款AI软件顺利抄到数学作业答案 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①：转发未经核实的地震信息可能传播谣言，扰乱社会秩序，故①说法错误； ②：发起捐赠活动帮助山区儿童，属于公益行为，传递爱心，故②符合题意； ③：在政府网站建言献策是积极参与社会治理的表现，故③符合题意； ④：用AI软件抄袭作业违背诚信原则，不利于个人成长，故④说法错误 故本题选C。 10. 近年来，平安浙江建设持续推向更高水平，浙江成为全国最安全的省（区、直辖市）之一，为奋力谱写中国式现代化浙江新篇章提供了坚强保障。平安浙江建设有利于（ ） ①保障人民安居乐业 ②营造安定有序的社会环境 ③提高社会运行效率 ④杜绝破坏社会规则的现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查秩序的重要性。 ①：平安建设通过维护社会安全稳定，保障人民基本生活需求，故①符合题意； ②：平安建设强化社会秩序管理，减少不稳定因素，故②符合题意； ③：良好的社会秩序能降低社会治理成本，促进经济和社会活动有序开展，故③符合题意； ④：“杜绝”表述绝对化，平安建设只能减少而非完全消除破坏规则的现象，故④说法错误； 故本题选A。 11. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则、尊重他人、诚实守信等。 A：我们的生活离不开规则。规则包含法律、道德等；道德包含尊重他人、文明有礼等，故A符合题意； B：规则包含道德、法律、纪律等，故B说法错误； C：规则包含道德、道德包含文明有礼，故C说法错误； D：规则包含道德、道德包含诚信守信，故D说法错误； 故本题选A。 “有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省域文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。据此完成下面小题 12. 这是因为，“有礼”（ ） ①有利于促进社会的和谐发展 ②能带动周边所有人讲道德 ③容易赢得他人的尊重和认可 ④是一个人立身处世的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “你我文明一小步、城市文明一大步”。这一广告语已成为广大浙江人民的共识。这告诉我们（ ） A. 做文明有礼的人，共同创建文明有礼的社会风尚 B. 一个人的文明素养高低决定了整个社会文明程度 C. 文明有礼会使人变得优雅可亲，增进了团结友爱 D. 我国素有“礼仪之邦”的美誉，礼体现国家形象 【答案】12. C 13. A 【解析】 【12题详解】 本题考查文明有礼。 ①：文明有礼促进社会和谐，符合实际，故①正确； ②：“带动所有人”说法绝对，现实中难以实现，故②错误； ③：文明有礼能赢得他人尊重，符合人际交往常识，故③正确； ④：礼是立身处世的前提，符合教材中“礼”的重要性，故④正确； 故本题选C。 【13题详解】 本题考查文明有礼。 A：强调个人文明行为对创建社会文明的作用，契合题干“小步带动大步”的核心理念，故A正确； B：“决定”一词夸大个人作用，社会文明是集体成果，故B错误； C：虽正确，但未体现个人与集体的互动关系，与题干关联较弱，故C不符合题意； D：强调国家形象，未直接回应题干中个人与城市文明的关系，故D不符合题意； 故本题选A。 三、综合题 14. 【探索人工智能合理利用网络】近年来，AI（人工智能）产业迅猛发展，与各行各业深度融合，应用到各种场景中。阅读材料，回答问题。 【共享网络生活】 人工智能＋政务：通过人工智能技术分析用户的行为习惯和需求，为其推荐个性化的政务服务。 人工智能＋工业：预测零部件的故障，并提前进行维修和更换，从而提高生产效率和产品质量。 人工智能＋医疗：通过在人脑神经与计算机、机器人之间建立直接连接通路，实现用意念控制机器，帮助瘫痪患者恢复行走、说话。 （1）结合材料和所学，说明“人工智能＋”带来积极影响。 【共建网络文明】 （2）漫画中AI从“帮手”到“帮凶”给了我们哪些警示? （3）综合上述材料和所学知识，以“传播网络正能量”为主题写一份倡议书,请你写出该倡议书的要点。 传播网络正能量倡议书 亲爱的网络朋友们： 互联网如同一座巨大的桥梁，将我们紧密相连，然而，网络空间并非一片净土，虚假信息、网络暴力等不良现象时有出现，严重影响了网络环境的健康发展。为了营造积极向上、健康有序的网络空间，我们特此发出“传播网络正能量”的倡议： ①____; ②____; 某校八年级学生 2025.10.10 【答案】（1）①网络促进民主政治的进步，人工智能提升了政府的服务水平。②人工智能促进社会生产力的发展，提高了生产效率。③人工智能促进医疗事业的进步，提升了人民的幸福感。 （2）①我们要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。②我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息。③我们要恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。 （3）①要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；②高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间。③践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极作用、合理利用网络。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极作用的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人工智能＋政务→可链接网络促进民主政治的进步，人工智能提升了政府的服务水平。 关键词②：人工智能＋工业→可链接人工智能促进社会生产力的发展，提高了生产效率。 关键词③：人工智能＋医疗→可链接人工智能促进医疗事业的进步，提升了人民的幸福感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从“帮手”到“帮凶”→可链接我们要全面认识网络；我们要学会分析判断网络信息；我们要恪守道德，遵守法律，做一名负责任网络参与者。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查传播网络正能量，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省宁波市慈溪市中部区域联考2025-2026学年上学期期中考试八年级 初中道德与法治 一、判断题（判断下面说法是否正确，正确的请在相应题号后写正确，错误的请在相应题号后写错误） 1. 我国各民族不论人口多少，一律平等，共同构成了中华民族共同体。（ ） 2. 在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”，在不同的“搭子”关系中，我们具有共同的身份。（ ） 3. 生活中，道德、纪律、法律等，都是调节人们行为的社会规则。（ ） 4. “己所不欲，勿施于人”，提醒我们在人际交往中要学会换位思考。（ ） 二、选择题 5. 青少年如何面对丰富多彩、日新月异的社会生活，某校八年级（2）班的同学用绘制思维导图的方式给出了自己的解答。以下适合填入导图处的（ ） ①热爱生活+积极融入 ②个人发展+社会进步 ③自我保护+远离社会 ④共同创造+共同享有 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “老乡见老乡，两眼泪汪汪。”人们常用这句话来形象地表达在异地他乡见到“老乡”时的亲近。这种情感上的亲近本质上是基于“老乡”之间的（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 姻缘关系 7. 高铁上，某乘客把脚放在小桌板上，被乘务员劝阻后却指责列车管理服务不够人性化，限制了个人权利。针对这一现象，作为同车次的你，可以对该乘客作出的提醒是（ ） A. 经济发展越快，个人享有权利越会受限制 B. 我们应自觉遵守社会规则，养成亲社会行为 C. 作为国家的主人，就应该想怎么做就怎么做 D. 服务安排不周，要积极向上级主管部门反映 8. 目前,“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”每天点击率超过100万次。在故宫数字博物馆,观众可以看到故宫收藏的1500块地毯,7.5万幅书法,每一件都可临摹,机器还可以给予打分。这段话主要告诉我们（ ） A. 网络改进了社会治理的方式 B. 网络极大地改变了社会 C. 网络改变了我们的生活方式 D. 网络促进了人际交往 9. 网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量有（ ） ①小海在抖音平台转发未经核实的地震灾害信息 ②小雨在微博发起山区儿童捐赠学习用品活动 ③小天在政府网站留言为创建文明城市建言献策 ④小强通过一款AI软件顺利抄到数学作业答案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 近年来，平安浙江建设持续推向更高水平，浙江成为全国最安全的省（区、直辖市）之一，为奋力谱写中国式现代化浙江新篇章提供了坚强保障。平安浙江建设有利于（ ） ①保障人民安居乐业 ②营造安定有序的社会环境 ③提高社会运行效率 ④杜绝破坏社会规则的现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C D. “有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省域文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。据此完成下面小题 12. 这是因为，“有礼”（ ） ①有利于促进社会的和谐发展 ②能带动周边所有人讲道德 ③容易赢得他人的尊重和认可 ④是一个人立身处世的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “你我文明一小步、城市文明一大步”。这一广告语已成为广大浙江人民的共识。这告诉我们（ ） A. 做文明有礼的人，共同创建文明有礼的社会风尚 B. 一个人的文明素养高低决定了整个社会文明程度 C. 文明有礼会使人变得优雅可亲，增进了团结友爱 D. 我国素有“礼仪之邦”的美誉，礼体现国家形象 三、综合题 14. 【探索人工智能合理利用网络】近年来，AI（人工智能）产业迅猛发展，与各行各业深度融合，应用到各种场景中。阅读材料，回答问题。 【共享网络生活】 人工智能＋政务：通过人工智能技术分析用户的行为习惯和需求，为其推荐个性化的政务服务。 人工智能＋工业：预测零部件的故障，并提前进行维修和更换，从而提高生产效率和产品质量。 人工智能＋医疗：通过在人脑神经与计算机、机器人之间建立直接连接通路，实现用意念控制机器，帮助瘫痪患者恢复行走、说话。 （1）结合材料和所学，说明“人工智能＋”带来的积极影响。 【共建网络文明】 （2）漫画中AI从“帮手”到“帮凶”给了我们哪些警示? （3）综合上述材料和所学知识，以“传播网络正能量”为主题写一份倡议书,请你写出该倡议书的要点。 传播网络正能量倡议书 亲爱的网络朋友们： 互联网如同一座巨大的桥梁，将我们紧密相连，然而，网络空间并非一片净土，虚假信息、网络暴力等不良现象时有出现，严重影响了网络环境的健康发展。为了营造积极向上、健康有序的网络空间，我们特此发出“传播网络正能量”的倡议： ①____; ②____; 某校八年级学生 2025.10.10 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $