重庆市长寿川维中学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2025年秋期川维中学教育集团联合考试 八年级道德与法治期中试题 命题学校：重庆市长寿川维中学校命题人：崔亚飞审题人：任惠 注意事项： 1.闭卷、与历史合堂考试，共用90分钟，满分50分，试卷总页数：共4页 2.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中，对下面图片理解正确的是（) ①火们在社会交往中形成了各种社会关系 ②人的身份是在社会关系中确定的 爸爸 妈妈 ③我和邻居李阿姨是业缘关系 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 同学 老师 A①③④B.①②④C.②③④D.①②③ 袋 2.行人过马路时，自觉等待绿灯，不闯红灯；在超市、车站等场所，主动排队，不插队；乘坐高铁时，轻声交 流，不喧哗。这些现象说明( 《遵守社会规则需要自我约束 B.只有通过他律才能克服不良行为 6建立规则的目的是限制自由， 小：违反社会规则必须承担刑事责任 3.在公园里，大家一起欣赏美丽的风景，使用公共健身器材锻炼身体：在图书馆里，人们安静地阅读书籍。这 表明社会生活具有（) A.封闭性，人们只在固定场所活动 B.随意性，不需要遵守任何规则 C.公共性，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序需共同维护 D.独立性，每个人只关注自己的事情 4.“搭子”是近年来十大流行语之一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公 益搭子”。一些人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、实现 情绪价值。另一些人认为，人不需要搭子，可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是( A.在不同的“搭子”关系中，意味着我们拥有不同的角色 B。人们通过“搭子”实现情绪价值，是从社会中获得物质支持 心结成“公益搭子”，主要是为了能够更好地获得相应的回报 八年级道德与法治期中试题第1页（共4页） D有些人不需要“搭子”，说明在社会生活中，我们不一定要与其他人产生联系 5.青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。下列漫画中的行为属于亲社会行为的是( 09022n ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.③③④ 6.近年来，“网红景区”已成为热词，让人心动的“种草”帖子，必到打卡点的精美照片，有趣的景区互动小 视频等层出不穷。到“网红景区”走走看看，已成为不少人节假日的休闲方式。我们从中可以看出( ①网络不断促进民主政治的进步和发展 ②网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ③网络为我们的经济发展注入新的活力 ④在网络世界中，个人隐私容易被侵犯 A①②B.①④C.②③A.③④ 7,随着移动互联网的发展，追剧、听音乐、刷视频、打游戏成为很多人乘坐地铁时打发时间的首选，外放声音 引发的“民怨”在近年来迅速升温。对此，国内多个城市先后颁布地铁“消音令”。自2020年12月1日起， 新修订的《上海市轨道交通乘客守则》正式实施，其中明确乘客不得将手机、平板等电子产品声音外放。从社 会规则的角度看，这说明( A.社会秩序规定社会规则的内容B.社会规则需要不断调整和完善 C.社会规则的制定必经法律部门D.社会规则的修改需要广纳贤言 8.在拒绝他人时，有些人会采取直接的方式，但这种方式可能会让对方感到不舒服。而有的人则会在拒绝的同 时，表达出自己的关心和考虑。例如，你可以说：“我非常感激你的邀请，但我今天家里有生日聚会，不能和 你一起去踢球了。”这样的表达() ①体现了对他人的尊重，使社会生活和谐美好 ②是包容他人的表现，懂得换位思考 ③是文明有礼的表现，有助于融洽人际关系 ④是欣赏他人的表现，有助共同进步 L①②&.①③ ￥②④ ③④ 9.2025年“全国校园文明建设专项行动”要求学校建立“同学互助调解机制”，针对课间活动中因碰撞产生 的小摩擦，引导学生用宽容心态处理。这一要求与教材中“宽容待人”的哪一观点相符() A宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B.宽容只适用于成年人，中学生无需学习宽容 C面对他人的摩擦，必须“以眼还眼，以牙还牙” 八年级道德与法治期中试题第2页（共4页） D.拥有宽容的心，能在面对他人无心之失时更加大度、不计较 10,近来，学生遭遇网络诈骗案件频发。如：有学生因轻信“微信客服”声称“百万保障到期需取消，否则扣 费”，按要求操作后被骗：有学生在游戏平台交易时，被“免手续费”的噱头诱导点击不明链接，导致钱财受 损。面对此类网络诈骗，我们应该() 对方能说对个人信息，可以降低防备，配合操作 B.收到可疑信息后先上网搜索，若无异常就可照做 (.遭遇诈骗后，怕被批评，自己悄悄处理不声张 D.增强自我保护和防骗意识，不轻易透露个人信息 二、非选择题（本大题共3小题，11题6分、12题10分、13题14分，共30分） 11.阅读下面的漫画，运用网络生活新空间、社会生活讲道德相关知识，谈谈你对漫画中人物行为的认识。 (6分) 小张：这个周末我想 老师：小张，学习要 用了App,下笔 玩，就用“写作文APP” 踏实，不能作假呀！ 如有神！ 激衍老师了。 小张：老师，作文 是我独立完成的。 12.支起帐篷、架起烤架、打开折叠桌椅..近年来，露营已成为一种流行的休闲方式。中学生小明利用周末 的时间和家人一同来到一个刚刚开放的公园露营。以下是他在公园里的所见所闻。请阅读材料，运用所学知识， 回答下列问题。(10分) 社会生活 镜头一：有人因图方便，就近选择路边空地停放私家车，导致公园景区出入口和邻近交 通主干道的位置拥堵，影响了车辆的正常通行，想进公园的私家车也排起了长队，有 的车主因为车辆加塞引发矛盾，争吵不断… 镜头二：有的人在露营地烧烤时乱扔垃圾；有的人用音响外放歌曲；有的人在未开放的危 险地带露营；有的人遛狗时未拴狗绳，且放任狗狗随地大小便… (1)请根据以上两则镜头内容，补充标题。(2分) 八年级道德与法治期中试题第3页（共4页） (2)根据镜头一，请你向公园管理部门提建议。(4分) (3)为了打造良好的露营环境，公园发布了一份“文明露营指南”，请你完普其内容，并说明理由。(4分) 文明露营指南 第一：不得私自闯入未开放的区域露营，因为未开放的区域存在安全隐患，威胁生命安全。 第二： 第三： 13.【树立法治信仰学会依法办事】 材料一：某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈栖牲，上级部门批准他为烈士。 曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公 益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决 曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任， 到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。 (1)结合所学知识，谈一谈我们应如何树立法治观念？(6分) 材料二：林先生发现某设计平台未经授权出售其数字绘画作品用于商业海报制作。与该平台协商未果后， 林先生将涉事平台及三家代理商诉至互联网法院。法院最终判决涉事方侵权、共赔偿林先生28万元经济损失。 (2)结合案例，运用所学知识，谈谈当我们合法权益遇到侵害时，我们应该怎样维权？(4分) 材料三：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人 将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制栽，无法参加高考。 (3))结合上述三则材料，运用所学知识，谈谈我们应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？(4分) 八年级道德与法治期中试题第4页（共4页）