精品解析：江苏省盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 满分：50分考试时间：50分钟 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个最符合题意的正确答案，选出正确答案的序号，涂在卡上相应的位置，每题2分，共28分） 1. 今年十五岁九年级学生小旭在道德与法治课上复习“中国人，中国梦”的相关内容时，他开始畅想自己未来的人生轨迹，其中有可能实现的是（ ） A. 18岁，在高中参与“庆祝实现第一个百年奋斗目标”的班会活动 B. 22岁，在大学参与“实现第二个百年奋斗目标”的庆典活动 C. 30岁，努力工作，为我国基本实现社会主义现代化添砖加瓦 D. 39岁，与全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“两个百年”奋斗目标、我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 A：我国第一个百年奋斗目标是到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会，该目标已实现。小旭15岁时为九年级学生，18岁时距离 2021年已过去多年，无法参与“庆祝实现第一个百年奋斗目标”的班会活动，故A说法错误； B：我国第二个百年奋斗目标分为两个阶段，第一阶段是到2035年基本实现社会主义现代化，第二阶段是到本世纪中叶（2050年左右）全面建成社会主义现代化强国。小旭22岁时，距离2050年仍有较长时间，“实现第二个百年奋斗目标”的庆典活动尚未举办，故B说法错误； C：到 2035 年我国将基本实现社会主义现代化，小旭30岁时是2040年，我国已经基本实现社会主义现代化，故C说法错误； D：全面建成社会主义现代化强国的目标预计到本世纪中叶（2050年左右）实现，小旭39岁时可以见证该目标的实现，故D说法正确； 故本题选D。 2. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（ ） A. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。 D：分析题文可知，“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能，”鲁迅这句话体现了个人与社会的关系，说明人的生存和发展离不开社会，故D说法正确； A：鲁迅先生的话体现个人的生存和发展离不开社会，说明了社会对个人的作用，未涉及“任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果”这一观点，故A说法错误； B：公益广告语强调个人进步推动社会整体进步，鲁迅先生的话体现个人的生存和发展离不开社会，两者意思不一样，不能说两者都说明个人不能离开社会，故B说法错误； C：公益广告语说明个人进步推动社会整体进步，体现个人对社会的积极作用，不是社会的发展决定个人的进步，故C说法错误； 故本题选D。 3. 2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（ ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益，中学生应该学会辨别网络信息，提高媒介素养，恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言，故②③说法正确； ①④：说法正确，但不是从中学生的角度阐述的，故①④不符合题意； 故本题选B。 4. 小雪在家是父母的孩子，在学校是八年级学生，在超市是小顾客，在社会是合格的小公民。这些说明了（ ） A. 人的身份是在业缘关系中确定 B. 社会关系不同，我们的身份不同 C. 每个人身份的角色定位是一样的 D. 个人的成长离不开社会提供的各种条件 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会关系的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，小雪在不同场合的身份变化体现了社会关系不同导致身份不同，故B说法正确； AC：人的身份是在社会关系中确定的，而业缘关系只是其中一种类型，不能涵盖所有情况；每个人的角色定位因社会关系不同而不同；故AC说法错误； D：虽然个人成长需要社会条件，但题干未涉及成长问题，故D说法不符合题意； 故本题选B。 5. “知危险会避险，安全文明出行”。骑自行车时要安全文明出行，我们应该做到（ ） ①严格按照信号灯的指示行驶 ②不横穿马路，不接打电话 ③戴上耳机边骑车边听音乐 ④骑车时，互相追逐打闹 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：遵守交通信号灯基本安全规则，故①符合题意； ②：不横穿马路、不接打电话能保障骑行专注力，故②符合题意； ③：戴耳机听音乐会阻碍环境声音感知，存在安全隐患，故③说法错误； ④：骑车追逐打闹易导致失控和事故，故④说法错误； 故本题选A。 6. 在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。小智就是其中一位，作为班级的“文明礼仪之星”，以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是（ ） A. “业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进 B. “己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人 C. “居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅 D. “言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，“居处恭，执事敬”直接描述待人谦恭、举止文雅的礼仪要求，符合“文明礼仪之星”的推荐主题，故C说法符合题意； ABD：“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋学习，与文明礼仪无直接关联；“己所不欲，勿施于人”体现换位思考的道德准则，侧重人际交往原则，未直接体现文明礼仪；“言必信，行必果”强调诚信守诺，属于诚信品质，与文明礼仪无关，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 7. 晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，晓红面临辍学。为此，晓红可以采取的正确做法是（ ） ①向公安机关提起诉讼，利用法律武器维权 ②外出打工，自食其力 ③通过向居委会或父亲单位反映情况，寻求调解 ④申请法律援助 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权途径。 ①：提起诉讼的机关应为人民法院，而非公安机关，故①说法错误； ②：未成年人应完成义务教育，辍学打工违反法律，故②说法错误； ③：通过调解解决纠纷是合法途径，故③符合题意； ④：经济困难者可申请法律援助维权，故④符合题意； 故本题选A。 8. 近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要 A. 养成良好生活习惯 B. 遵守社会公共秩序 C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对公共秩序的认识，主要考查学生的分析运用，图表中的不文明行为，都是不遵守社会公德和社会公共秩序的行为，所以我们在社会生活中，要遵守社会公共秩序，遵守社会公德，其中ACD都不符合题意，所以正确答案选B。 9. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则中的自律行为的表现。 ①：小勤在无人监督时仍遵守交通规则，是自我约束的表现，属于自律，故①符合题意； ②：小李因管理员提醒才安静阅读，依赖外部监督，属于他律，故②不符合题意； ③：小德主动捡拾垃圾，是自觉行动，属于自律，故③符合题意； ④：小哲因同学劝说停止传谣，受他人影响，属于他律，故④不符合题意。 故本题选B。 10. 下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（ ） A. “真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B. “严于律己，宽以待人”的行为准则 C. “己所不欲，勿施于人”的交往之道 D. “乐于助人，与人为善”的美好品德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与人为善。题干表述了楼上为了不使楼下的被子让雨淋，为楼下撑起了三把伞，这体现了楼上居民的“乐于助人，与人为善”的美好品德，D是正确的。A表述不是题干表述的美德，排除。B不符合题意，排除。C不是题干主旨的表述，排除。故本题选D。 11. 今年3·15晚会的主题是“共筑诚信，提振消费”。晚会曝光了多个行业乱象，涉及食品、医疗、网络安全、消费陷阱等多个领域。这给我们带来的启示是（ ） A. 诚信要遵纪守法，珍惜诚信记录 B. 诚信要言谈文明 C. 诚信要讲究策略 D. 失信一定会受到法律的制裁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 A：题干中3·15晚会曝光行业乱象，核心在于企业违法失信问题，强调诚信需以遵纪守法为前提，且失信行为会损害信用记录，故A符合题意； B：“诚信要言谈文明”侧重人际交往中的表达方式，与题干中企业违法失信行为无直接关联，故B不符合题意； C：“诚信要讲究策略”强调特定情境下的灵活处理，而题干重点在于必须坚守诚信底线，故C不符合题意； D：“失信一定会受到法律制裁”表述绝对化，失信行为若未触犯法律，可能仅受道德或行业处罚，故D说法错误； 故本题选A。 12. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”作为中学生，我们在日常生活中与人交往时，需要（ ） ①礼貌谦逊，人云亦云 ②入乡随俗，百无禁忌 ③彬彬有礼，落落大方 ④文明有礼，待人真诚 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 ①：礼貌谦逊是好的，但“人云亦云”意味着盲目附和他人，缺乏主见，不符合文明有礼中保持真诚和独立性的要求，故①说法错误； ②：“入乡随俗”是尊重他人文化的表现，但“百无禁忌”可能忽视礼仪规范和他人感受，故②说法错误； ③：“彬彬有礼，落落大方”体现了文明有礼的态度和自信得体的举止，故③符合题意； ④：“文明有礼，待人真诚”直接契合题干中“礼”对人际交往的要求，故④符合题意。 故本题选C。 13. 网络不是法外之地。近日，公安部网安局通报10起网络谣言典型案件，涉案人员均被依法查处。这警示公民要（ ） ①理性上网，遵守法律法规 ②科学立法，维护公平正义 ③践行平等，尊重他人权益 ④珍视自由，依法行使权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、珍视自由的要求。 ①：理性上网并遵守法律法规是公民在网络空间的基本义务，符合题干警示，故①正确； ②：科学立法属于立法机关的职责，公民无权立法，故②错误； ③：题干强调遵守法律和行使权利，未直接涉及践行平等，故③不符合题意； ④：公民应珍视自由但需依法行使权利，避免传播谣言等违法行为，故④正确； 故本题选B。 14. “让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措（ ）。 A. 彰显了我国对公民平等权的尊重 B. 违反了平等原则和精神 C. 意味着我国已彻底消除对弱势群体的歧视 D. 是同等情况同等对待的具体体现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：央视推出无障碍转播，保障视听障碍人士平等享受文化生活的权利，体现了对公民平等权的尊重，故A说法正确； B：为弱势群体提供便利是维护实质平等的表现，并未违反平等原则，故B说法错误； C：“彻底消除”表述绝对化，我国仍存在对弱势群体的歧视现象，故C说法错误； D：该举措属于“不同情况差别对待”的实质平等，而非“同等情况同等对待”，故D说法错误； 故本题选A。 二、简要分析题：结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分。 15. 阅读材料，回答下列问题。 中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。我省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵” （1）开展“新时代好少年”评选活动有什么时代价值？ （2）结合画线部分，说明李智琳、李慧琳和周彦博的行为属于什么行为。列举你参加过的两项此类活动。 【答案】（1）有利于激励青少年积极上进，培养社会责任感，实现人生价值； 有利于传播社会正能量，营造积极健康的社会氛围。 （2）亲社会行为（服务社会行为）。参加过的此类活动示例：参加义务植树活动；参加文明交通志愿服务活动；参加宪法宣传活动；参与社区志愿活动，义务照顾孤寡老人；等。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹→可链接有利于激励青少年积极上进，培养社会责任感，实现人生价值； 有利于传播社会正能量，营造积极健康的社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题要求列举两项参加过的亲社会行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题，本题共14分。 16. 网络空间是亿万民众共同的精神家园，从衣食住行到社交娱乐，互联网渗透到社会生活的各个方面，改变着人们的生活。某中学八年级（1）班同学以“网络文明e路同行”为主题开展实践活动，请你参与。 【网络诚信e起守护】 2024年8月28日至29日，中国网络文明大会在四川省成都市举行。本次大会主题是“弘扬时代精神共建网络文明”。在本次大会的论坛上发布的《中国网络诚信发展报告2024》显示，我国网络诚信建设再次取得积极成效。互联网时代，诚信是社会发展的基石，网络诚信建设没有休止符。 （1）阅读材料，运用所学知识分析“网络诚信建设没有休止符”的理由。 【网络文明e起建设】 互联网的迅猛发展，正深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念，网络已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。网络作为一个交流共享的平台，为我们创造自由交流空间的同时，也滋生了网络语言、网络暴力等不文明现象。 （2）有人提出：“只要建立完善的网络规则，就能营造健康清朗的网络空间，共建网络文明。”请对此观点加以评析。 【网络素养e起提升】 为切实保障未成年人在网络空间的合法权益，培养和提高未成年人的网络素养，校园委精心制作了青少年网络素养公开课，开展未成年人网络素养教育宣传，跟同学们一起分享互联网的正确打开方式。 （3）请你为“青少年网络素养公开课”推荐两个课题。 【答案】（1）诚信是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，诚信是我们做人做事的基本准则，诚信促进社会文明，因此网络建设需要讲诚信。网络诚信建设有利于减少网络交往矛盾，净化网络空间，促进社会和谐；有利于维护国家网络安全。 （2）①这一观点是片面的。②规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，有利于促进互联网健康发展。③网络文明建设还需要公民在进行网络交往时，尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，④需要公民树立法治观念，学法守法，遇事找法，解决问题靠法；⑤也需要网络平台诚信经营，依法经营等。 （3）范例：课题《见贤思齐，不盲目追星》课题《谨慎交友，保护合法权益》课题《善用网络资源，促进学习成长》《识别网络陷阱，增强防范意识》 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、恪守道德、遵守法律的要求、社会规则的作用、做文明有礼的人的要求、诚信的含义、依法办事的要求。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会， 需要运用诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：互联网时代，诚信是社会发展的基石，网络诚信建设没有休止符→可链接诚信的含义、诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要建立完善的网络规则，就能营造健康清朗的网络空间，共建网络文明。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是片面； 论据①：社会规则的作用； 论据②：网络文明建设还需要公民做文明有礼的人；需要公民树立法治观念，依法办事；也需要网络平台诚信经营，依法经营等； 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 本题考查为“青少年网络素养公开课”推荐两个课题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 满分：50分考试时间：50分钟 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个最符合题意的正确答案，选出正确答案的序号，涂在卡上相应的位置，每题2分，共28分） 1. 今年十五岁的九年级学生小旭在道德与法治课上复习“中国人，中国梦”的相关内容时，他开始畅想自己未来的人生轨迹，其中有可能实现的是（ ） A. 18岁，在高中参与“庆祝实现第一个百年奋斗目标”的班会活动 B. 22岁，在大学参与“实现第二个百年奋斗目标”的庆典活动 C. 30岁，努力工作，为我国基本实现社会主义现代化添砖加瓦 D. 39岁，与全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国 2. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（ ） A. 两者意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 3. 2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（ ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 4. 小雪在家是父母的孩子，在学校是八年级学生，在超市是小顾客，在社会是合格的小公民。这些说明了（ ） A. 人的身份是在业缘关系中确定 B. 社会关系不同，我们的身份不同 C. 每个人身份的角色定位是一样的 D. 个人的成长离不开社会提供的各种条件 5. “知危险会避险，安全文明出行”。骑自行车时要安全文明出行，我们应该做到（ ） ①严格按照信号灯的指示行驶 ②不横穿马路，不接打电话 ③戴上耳机边骑车边听音乐 ④骑车时，互相追逐打闹 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 6. 在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。小智就是其中一位，作为班级的“文明礼仪之星”，以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是（ ） A. “业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进 B. “己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人 C. “居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅 D. “言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事 7. 晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，晓红面临辍学。为此，晓红可以采取的正确做法是（ ） ①向公安机关提起诉讼，利用法律武器维权 ②外出打工，自食其力 ③通过向居委会或父亲单位反映情况，寻求调解 ④申请法律援助 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③ 8. 近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要 A 养成良好生活习惯 B. 遵守社会公共秩序 C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质 9. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（ ） A. “真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B. “严于律己，宽以待人”的行为准则 C. “己所不欲，勿施于人”的交往之道 D. “乐于助人，与人为善”的美好品德 11. 今年3·15晚会的主题是“共筑诚信，提振消费”。晚会曝光了多个行业乱象，涉及食品、医疗、网络安全、消费陷阱等多个领域。这给我们带来的启示是（ ） A. 诚信要遵纪守法，珍惜诚信记录 B 诚信要言谈文明 C. 诚信要讲究策略 D. 失信一定会受到法律的制裁 12. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”作为中学生，我们在日常生活中与人交往时，需要（ ） ①礼貌谦逊，人云亦云 ②入乡随俗，百无禁忌 ③彬彬有礼，落落大方 ④文明有礼，待人真诚 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 网络不是法外之地。近日，公安部网安局通报10起网络谣言典型案件，涉案人员均被依法查处。这警示公民要（ ） ①理性上网，遵守法律法规 ②科学立法，维护公平正义 ③践行平等，尊重他人权益 ④珍视自由，依法行使权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措（ ）。 A. 彰显了我国对公民平等权的尊重 B 违反了平等原则和精神 C. 意味着我国已彻底消除对弱势群体的歧视 D. 是同等情况同等对待具体体现 二、简要分析题：结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分。 15. 阅读材料，回答下列问题。 中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。我省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵” （1）开展“新时代好少年”评选活动有什么时代价值？ （2）结合画线部分，说明李智琳、李慧琳和周彦博的行为属于什么行为。列举你参加过的两项此类活动。 三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题，本题共14分。 16. 网络空间是亿万民众共同的精神家园，从衣食住行到社交娱乐，互联网渗透到社会生活的各个方面，改变着人们的生活。某中学八年级（1）班同学以“网络文明e路同行”为主题开展实践活动，请你参与。 【网络诚信e起守护】 2024年8月28日至29日，中国网络文明大会在四川省成都市举行。本次大会主题是“弘扬时代精神共建网络文明”。在本次大会的论坛上发布的《中国网络诚信发展报告2024》显示，我国网络诚信建设再次取得积极成效。互联网时代，诚信是社会发展的基石，网络诚信建设没有休止符。 （1）阅读材料，运用所学知识分析“网络诚信建设没有休止符”的理由。 【网络文明e起建设】 互联网的迅猛发展，正深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念，网络已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。网络作为一个交流共享的平台，为我们创造自由交流空间的同时，也滋生了网络语言、网络暴力等不文明现象。 （2）有人提出：“只要建立完善的网络规则，就能营造健康清朗的网络空间，共建网络文明。”请对此观点加以评析。 【网络素养e起提升】 为切实保障未成年人在网络空间的合法权益，培养和提高未成年人的网络素养，校园委精心制作了青少年网络素养公开课，开展未成年人网络素养教育宣传，跟同学们一起分享互联网的正确打开方式。 （3）请你为“青少年网络素养公开课”推荐两个课题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $