江苏省盐城市康居路初级中学2025-2026学年八年级上学期 期中考试 语文试题

盐城市康居路初中教育集团2025-2026学年度第一学期期中考试 初二年级语文试卷 (时间：120分钟满分：100分) 命题人：陈龙春 审核人：印国慧 亲爱的同学们，这半学期我们携手徜样语文天地，感悟生活真谛…不是所有的积累， 都能即刻绽放光彩，但在沉淀中，我们成长、蜕变并丰盈着。此刻，落笔的你正当闪耀， 每一次思索都掷地有声，每一份坚持都终将开花。 一、基础与运用(20分) 1.古诗文名句填空。(10分) (1) ▲ ,行必果。 (《论语》) (2)勿以恶小而为之， (《三国志》) (3) ,山山唯落晖。 (王绩《野望》) (4)日暮乡关何处是？ (崔颢《黄鹤楼》) (5) 浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》) (6)仍怜故乡水， ▲ (李白《渡荆门送别》) (7) 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》) (8)奇山异水， (吴均《与朱元思书》) (9)王维在《使之塞上》中描绘雄浑壮阔的塞外风光的句子： 2.学校围绕“信”展开一系列的语文综合性学习活动，小语打算参加演讲比赛。请你阅读下面小语 写的演讲稿（节选），完成题目。(]0分) 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无机(n「)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉？”他以 车轴喻信，道出深刻教u】（▲)：一个人若失了信苍，恰似车失关键枢纽，寸步难行。 孟子亦言：“诚者，天之道也，人之道也。”他将诚信升华为自然与人文共循的至理，提醒我们 当把这份“诚”携刻进血脉灵魂。 先哲们对祖国“信”文化的剖析，如春风化雨，入木三分：我们要深刻领会并躬身践行。兑现 承诺，当如春阳搬温暖笃定一不可让诺言石沉大海、杏（▲）无音信，徒留他人悬心等待。愿 诚信之树立于时代沃土，始终朝（▲)气蓬勃地抽枝散叶□愿诚信之镜映照人心，永远和颜yu (▲）色地锃亮如初。如此，方不负先哲智慧，亦能让我们在诚信的光辉里，行走得更加从容坚 定。 初“年级语文试卷 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 教hu1(▲)杏（▲）无音信 朝（▲)气蓬勃 和颜yuc(▲)色 (2)语段中口处应填写的标点符号是▲。(2分) (3)仿照示例，解读“信”的含义。(2分) 示例：休一“人”加“木”，一人靠着树，立足休息。 信一 ▲ (4)小语想在演讲稿中引用关于“诚信”的故事，下列哪一项不是与诚信有关的故事()。(2 分) A.曾子烹彘 B.商鞅立木 C.悬梁刺股 D.一诺千金 二、阅读理解(40分) （-)古诗文阅读(15分) 【材料一】 仙侣记略 万历丁丑冬，予西游九溪盖深山中，有奇胜者也。洪式年间即索口市，设卫城东，可二里许， 有仙侣洞临淡水，降舒④玲珑。高二丈许，阔四丈，可坐百余人。初叩洞口若基避然已遵行五梯， 螺旋蚓曲石窦，中渐见天，及入内，明爽若石屋，其间钟乳缀壁，莲珠悬屏，万象森列，真奇观 也。予往登庐山，见仙手崖异之，北渡浙水，游飞来峰，则仙手不足道矣。今入仙侣则飞来又不足 道矣。 (选自《古今图书集成》，有删减) 【注释】①仙侣：石洞名。②九溪：地名。③楼水：水名。④谽舒(han xiā)：山谷空旷而险峻的样子。同窦：洞。 【材料二】 登飞来峰 宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 3.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)及入内 ▲ (2)莲珠悬屏 (3)见仙手崖异之▲ (4)北渡浙水 4.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）(2分) ▲初叩洞口若甚路然已遵行石梯▲ 第1页共4页 5.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)高二丈许，阔四丈，可坐百余人 (2)今入仙侣则飞来又不足道矣。 6.“山川之美，古来共谈。”自然山水，深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。【材料一】 《仙侣记略》通过细致描写仙侣洞的位置、大小、光线、洞内景象，并对比庐山仙手崖、飞来峰， 突出仙侣洞的独特魅力，表达了诗人(1) 情感。【材料二】《登飞来 峰》则以写景为依托，借登飞来峰的经历抒发情感与哲理，古人常有浮云薇日、邪臣蔽贤的忧虑， 而诗人却加上“不畏”二字，表达了诗人(2) 情感，更蕴含着“站 得高才能看得远”的人生哲理。(2分) 7.读完材料，小语不清楚【材料一】中的仙侣洞是否为溶洞，请你根据【链接材料】中关于溶洞的 介绍，结合【材料一】相关内容，解答他的疑惑。(3分) 【链接材科】 溶洞：又称洞穴，是地下水沿着可溶性岩石的层面、节理或断层进行溶蚀和侵蚀而形成的地下 孔道。溶洞中的喀斯特形态主要有石钟乳、石笋、石柱、石授等。贵州毕节织金洞、安顺龙宫、湖 南张家界黄龙洞和重庆芙蓉洞都是客斯特地税的杰作。 (二)组合文本阅读 阅读下面三则新闻材料，完成8-10题。（6分) 【材料一】 “苏超”何以爆火？火在真实。依托于江苏足球青训、体教融合的良好基础，这一业余赛事踢 出了职业级的专业水准。绿菌场上的激烈比拼与观众席的呐喊助威相得益彰，终场哨声响起前没有 “友谊”可言，这种不服偷的精神让每一场比赛都激动人心。 “苏超”爆火，还火在真诚。宿迁与徐州的“楚汉之争”，南通和连云港的“海鲜兄弟连” 热梗背后，是地城文化的生动表达，人们将历史、美食等融入“应援”，强化人与队的情感连结、 人与城的身份认同。 “苏超”爆火，更火在相互激励，“散装江苏”的调侃背后，是不同城市之间的“你追我赶” 良性竞争。城市足球的竞争有助于凝聚起打造赛事品牌的强大合力。 初一年级语文试卷 (选自《人民日报》，有删改) 【材料二】 当前网络上关于“苏超”的热议中，满满皆是“万物皆可玩梗”的气氛，已经有人开始担心， 过度娱乐化，会不会反而影响“苏超”接往“波天的流量”。火热之下，“苏超”更需要冷静思考一 一赛事应该如何引导这种热情，将“爆火”化为“长红”，为中国足球改革发展提供经验。 从世界一些国家的案例来看，低门槛的草根赛事是构建联赛体系的重要一环，也是扩大足球人 口的有放途径，更是打通业余联赛向职业联赛输送人才通道的前提条件。期待“苏超”能够在赛制 设计、青训体系等方面做出更多探索，为中国足球发展提供源源不断的动力。 足球需要热闹，但不能只有热闹。让我们全心全意关注比赛，适度理性造梗玩梗。唯此，“苏 超”才不会昙花一现，而将成为长久燃烧的火拒，照亮足球广袤的基层土壤。 (选自《北京日报》，有删改) 材料三】 本报南京11月1日申（记者王汉超、姚雪青、白光迪）11月1日晚，2025年江苏省城市 足球联赛决赛在南京奥体中心体育场举行，泰州队以4：3战胜南通队，夺得冠盆。 夜慕下的体育场华灯璀璨、流光溢彩。19时35分，决赛正式开始。上半场对战局势胶着，此 后双方陷入拉锯战，在90分钟的常规时间踢成平手。最终进入点球大战环节，泰州队以4：3夺冠。 现场发布了最佳阵容，领发了最佳教练员、最佳守门员、最佳射手、最佳球员等奖项。当晚， 现场观众人数达62329人。近6个月，“苏超”共举办85场比赛，入场观众超240万人次。今年以 来，江苏省精心举办城市足球联赛，激发足球运动活力，推动文商旅体融合发展，受到了社会各界 的广泛关注。 (选自《人民日报》) 8下列对以上三则新闻材料的理解和推断，不正确的一项是（)(2分) A.“苏超”作为业余联赛，凭借职业级的专业水准和激烈的比赛氛围，成为业余赛事中的标杆。 B.材料一中提到宿迁与徐州、南通与连云港的“热梗”，强化了人与队的情感连结、人与城的身 份认同。 C.材料二指出，过度娱乐化的“玩梗”可能影响“苏超”流量的持续发展，需引导热情将其转 化为长期影响力。 D.根据材料三，“苏超”决赛在常规时间内就分出了胜负，泰州队以4：3的比分直接战胜南通队。 9.根据【材料三】的内容，拟写新闻标题。（不超过15字）(2分) 第2页共4页 0.小语读完三则材料，分析后认为“苏超”能够“燥火”的原因有四：火在真实，火在真诚，火 在(1) ,火在广泛的参与热度：认为让“苏超”从“爆火”走向“长红”的建议 有三：优化赛制与青训，(2) 持续激发活力。（2分) (三)文学类文本阅读 阅读下面的文章，完成第11-14题。(14分) 雪域高原上的“女子考古队” ①“抓紧时间”“再咬咬牙”“多坚持一下”，这几句话是何伟在工地上的口头禅，也是西藏自 治区文物保护研究所“高原女子考古队”的精神特质。 ②一个客观现实是，考古室作为西戴目前唯一有考古发据资质的单位，仅有在编人员0人， 其中女性队员7人，除“队长”何伟一个“80后”外，其余都是“90后”姑娘。而地们所要面对 的，是120多万平方公里的广袤大地，是时刻与冬季赛跑的紧迫时间，是海拔动辄4000米以上的 稀薄空气，是最靠近太阳的光照，是最刺骨的寒风，是跨度上万年却尚不为人们所知的西藏发展与 中华民族交融历史。 在寒风与烈日间发据 ③刺骨冷风和稀薄空气，只是高原考古的众多挑战之一。120多万平方公里的广阔西藏，为考 古队员们提供了各种各样的“极致经历”。 ④“总而言之，我们就是在最偏的地方挖最老的土。”考古队成员、藏族女孩拥措这样总结工 地体验。 ⑤虽然嘴上常说工地苦，但队员们用行动构成另外一种回答。 ⑥藏族队员旦增白云2016年从中央民族大学民族学专业硕士毕业，回拉萨时，先找了一份金 融企业的白领工作，“无论是待逼还是舒适程度，都好过现在，但那时我始终感到一种空虚，我觉 得自己应该和家乡的土地产生更多关联”。于是工作3年后，白云辞去工作，考进考古室，得偿所 愿一风吹日晒，日夜挖土。想到自己挖出的每件物品，都会改变人们对西藏历史的看法，她觉得 自己的生命被放大了，“我是自己家乡历史的第一个见证者，这种感觉，只有考古能带给我”。 ⑦2018年，队员谭韵瑶于吉林大学考古学专业毕业后进入考古室。这个家乡在广东佛山的女 孩，对高原工地有另一种“向上”的看法。“因为有些样品得在深夜才能采集，于是看星星成为我 们工地的固定项目。啊里也许是世界上最造合仰望星空的地方，可能因为离天空更近吧，夜里的银 河璀璨，那是无法形容的璀瓅。”在等相机曝光的几十秒时间里，谭的瑶常常想，几万年前，甚 至十几万年前，自己发掘的那些物件的使用者，曾经生活在这里的人，是否也和自己注视过同一颗 初二年级语文试卷 星星呢？ ⑧土地，和土地之下的历史；夜风，和夜风之上的星空一它们一道，构成属于高原工地的独 特浪漫。 厚土下的民族交融密码 ⑨西藏有文字记载的历史从吐蕃王朝开始。公元7世纪，松赞干布命令大臣吞弥·桑布扎参考 梵文，创制了藏文字体系，这在一定意义上构成了西戴历史研究的时间“上限”。 ⑩“上一代西藏考古人速立了西藏自治区文物保护研究所，解决了西藏考古‘有没有’的问题。 如何把西藏历史纳入中华民族历史的一体化叙事中来，成为我们这一代西藏考古人的时代使命。” 何伟说，“如果吐蕃王朝前的西藏历史没有文字记载，我们就亲手把它‘挖’出来。” ①被评为2020年度十大考古新发现的桑达隆果慕地，就是考古队向补全西藏历史空白所交出 的答卷之一。 @“我们从2017年开始发据桑达隆果遗址。这是一个距今2000年，延续使用了1000多年的 墓地，历史的沉积累加，为遗址保留了极为丰富的墓葬、随葬品，还有岩画、石器、铁器、青铜器、 陶器等物件。”何伟说，开挖7年来，经历无数个烈日与寒凤交替的日夜，考古队在桑达隆果清理 出48座墓葬，出土2000余套文物，为了解早期金属时代到吐蕃王朝建立前，戴西北地区的文明起 源、政治形态、族群交流等历史情况，打开了一扇窗。 ®“比如我们在这一地区发据出的具纽镜，与中原地区具纽镜的风格完全一致，显然是受到中 原地区同期的汉晋文化影响，甚至就是从中原地区流传而来。”何伟说。 ④拥措则从考古人类学的角度，给出了另一种论证：“当地发掘的人骨的基国检测结果可以证 明，在10万年前，最早一批迁徙到藏西的先民中，有来自中原的，有来自南亚的，有来自新疆的 一一可以说，藏西先民的血缘和文化，在最初就具有多元特征。” ⑤一件又一件考古发现，为证明西藏自古多元一体、万里同风，证明西藏文化自古都在与内地 文化的互动交流中成长，提供了越来越多的证据。考古，用无声却又无法辩驳的证据，为铸牢中华 民族共同体意识做出独特贡献。这种亲手填补历史空白的信念，湖源民族交融印记的成就感，正是 支撑这个被队员们戏称为“全中国最苦的考古所”，能够十年如一日在世界最高荒野中“苦中作乐” 的初心所在。 西2022年，西藏博物馆新馆开馆，白云特地去参观。找啊找，在西藏史前时期专题展馆里， 白云一眼认出了自己当年亲手从土地里捧出的陶器。它被摆在聚光灯下，与其他展品一道，共同诉 说着西藏璀璨文化的来时路。 (选自《读者》2025年第5期) 第3页共4页 11.文章第②段介绍了“高原女子考古队”的情况，简要概括这支考古队的特点。(3分) 12.文章第④段画线句“我们就是在最偏的地方挖最老的士”语言质朴却富有表现力，请从重音的 角度设计朗读，并说明理由。(3分) 13.文章结尾第⑤段写队员白云在西藏博物馆新馆看到自己当年亲手挖出的陶器被陈列展出，这一 细节有何作用？结合全文谈谈你的理解。(4分) 14.本文讲述了西藏“高原女子考古队”在限苦环境中探寻历史的故事。小语觉得考古队员们与课 本第二单元《美丽的颜色》中的居里夫人在精神品质上有很多相似之处，请结合两篇文章的内容， 分析她们共同的精神品质。(4分) (四)名著阅读 15.假如穿梭时空，你有机会与伟人及红军战士对话，你会说什么？请完成下面的采访提纲，将有 关内容补充完整。(2分) 采访日期 菜日清晨 地点 延安窑洞 主要采访对象 周恩来 其他采访对象 红军战士 目的一：了解周恩来的革命之路。 采访目的 目的二：探究周恩来伟大的精神世界。 初二年级语文试卷 采访周恩来： 问题设计 问题：（1) (提示：问题不能是简 采访红军战士： 单的肯定或否定) 问题：(2) 16请从下面的词云图中任选，个词语，结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你的理解。(3分) 器 信仰 系韧不拔 很苦早强完製热的游态 拼 热的激 ，自信 患难与 梦想 想 顽强 环恶劣 力量 仰力最 塞 英维气假 强 力罐 惊险 的 惊除 A 三、作文(40分) 17.阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中的人、事、景、物，点点滴满，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到 原来这些平常也可黄，值得珍惜。 请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。 要求：①不得抄袭和套作：②文中不得出现真实的人名、校名、地名：③不少于600字。 第4页共4页