精品解析：广东省雷州市沈塘中学、新南方学校、东方红学校2025-2026学年七年级上学期11月期中联考道德与法治试题

广东省雷州市沈塘中学、新南方学校、东方红学校2025-2026学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试题 学校：____姓名：____班级：____考号：____ 一、单选题（每小题3分，共60分） 面对新环境、新老师、新同学，升入七年级的我们也许在感到兴奋的同时又有点迷茫。完成下面小题。 1. 感到兴奋，是因为中学生活对我们来说（ ） ①是学习生活的新开始 ②意味着新的目标和挑战 ③意味着新的机会、新的可能 ④是小学生活的延续，没什么特别的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 为减少迷茫，我们应做好初中生活的规划。下列符合这一要求的行为是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课打瞌睡 B. 放学后先打游戏，再写作业 C. 为增强身体素质，每天坚持去跑步 D. 努力学习，拒绝参加集体活动 【答案】1. A 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查中学生活的意义。 ①：中学生活是学习生活新开始，提供了新的学习平台，故①符合题意； ②：新的目标和挑战能激发成长动力，故②符合题意； ③：新的机会和可能意味着发展空间扩大，故③符合题意； ④：“没什么特别的”否定了中学生活的独特性，与题干“兴奋”矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 【2题详解】 本题考查初中生活的合理规划。 A：熬夜玩手机影响健康和学习，属于不良习惯，故A说法错误； B：先打游戏再写作业会导致学习效率低下，故B说法错误； C：坚持跑步增强身体素质，符合全面发展理念，故C符合题意； D：拒绝集体活动不利于社交能力和团队意识培养，故D说法错误； 故本题选C。 3. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对初中生活的认识和理解。 A：中学课程为必修内容，学生需全面学习，不能仅凭喜好选择，故A说法错误； B：中学时代是成长的重要阶段，但“平坦大道”忽略了学习中的挑战，故B说法错误； C：题干强调新课程的积极收获，未体现“极大负担”，故C说法错误； D：新增课程如历史、地理等拓宽了知识领域，符合题干中“了解文明”“探索生命”等描述，故D说法正确； 故本题选D。 4. “不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年誓言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ） ①做好规划，确保成功 ②把目光放在长远处，身边的细节不必在意 ③制订行动方案 ④将努力落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法、规划初中生活的方法的相关知识。 ①：“做好规划，确保成功”中的“确保”过于绝对，规划有助于成功但无法保证，故①说法错误； ②：实现目标需要关注长远目标的同时重视细节积累，忽视细节不符合题干哲理，故②说法错误； ③：制订行动方案是分解目标、落实行动的基础，符合题干要求，故③符合题意； ④：将努力落实到每天的行动中，体现“积累跬步”的哲理，故④符合题意； 故本题选D。 5. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见非常羡慕、也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但却被羊毛缠住飞不起来了。这则故事告诉我们（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 要对自己充满信心 C. 要敢于激发自己潜力 D. 要积极向他人学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：麻雀盲目模仿鹰抓羊，结果失败，说明麻雀不能正确认识自身能力，故A符合题意； B：故事未涉及信心问题，故B不符合题意； C：激发潜力与麻雀的盲目行为无关，故C不符合题意； D：麻雀虽模仿他人，但未考虑自身条件，不是积极学习正确方式，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 下边是小秦所在学校宣传栏上的标语。这些宣传标语启示我们要（ ） A. 勤于学习，合理地安排学习时间 B. 专于学习，尽量不参加集体活动 C. 善于学习，掌握科学的学习方法 D. 乐于学习，不断获取新的知识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习，掌握科学的学习方法。 C：学而时习之，不亦说乎，这告诉我们学习后要经常复习；“独学而无友，则孤陋而寡闻”这告诉我们，学习时要经常与人交流，取长补短；这两句话共同说明了要善于学习，掌握科学的学习方法，故C符合题意； AD：宣传标语主要告诉我们要掌握学习方法，与勤于学习，合理地安排学习时间，乐于学习，不断获取新的知识无关，故AD不符合题意； B：要积极参加集体活动，故B说法错误； 故本题选C。 7. “既多读有字之书，也多读无字之书，注重在实践中学真知悟真谛，加强磨练、增长本领。”下面诗句与材料内容最贴切的是（ ） A. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 B. 一花独放不是春，百花齐放春满园 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，强调珍惜时间、勤奋学习，未涉及实践的重要性，与材料不符，故A不符合题意； B：“一花独放不是春，百花齐放春满园”，强调团结合作和多样性，与材料中实践学习的主题无关，故B不符合题意； C：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现家国情怀，与学习或实践无关，故C不符合题意； D：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，直接指出实践对深化知识的重要性，与材料强调在实践中学习的核心内容完全契合，故D符合题意； 故本题选D。 8. 5月15日是国际家庭日，老师布置了一项家庭作业，要求围绕主题做一件小事并自愿拍照在班级群里分享。观察下列照片，判断老师布置的家庭作业的主题是（ ） A. 沟通传递爱 B. 体味亲情 C. 和谐家庭我出力 D. 爱的碰撞 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查和谐家庭我出力。 C：依据教材知识，结合题文中老师布置了一个家庭作业，同学们把帮妈妈洗衣服、打扫房间、洗碗、整理床铺等小事自愿拍照在微信群里分享，积极分担家务，体现了和谐家庭我出力，故C说法正确； AB：题文主旨体现构建和谐家庭，并非沟通传递爱、体味亲情，故AB不符合题意； D：题文主旨体现构建和谐家庭，并未体现爱的碰撞，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点。我们要适应初中学习新生活，应该（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③只关注自己的学习，两耳不闻窗外事 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活。 ①：在初中这个新的起点，我们需要在各种活动和任务中担当起自己的责任，通过历练和尽责来促进自己的成长，这与适应初中新生活的要求是相符的，①说法正确； ④：在初中这个新的起点，学生需要明确自己的目标，并努力把握各种机遇来实现这些目标，这与适应初中新生活的要求是一致的，④说法正确； ②：“只许成功不许失败”这种表述过于绝对，不利于学生形成正确的挫折观和应对挑战的态度，在现实生活中，失败是难免的，重要的是如何从失败中学习并继续前进，②说法错误； ③：虽然学习是学生的主要任务，但仅仅关注学习而忽视其他方面的成长是不利于全面发展的，③说法错误； 故本题选B。 10. 子曰：“吾日三省吾身”，这启示我们“认识自己”是每个人修身做人的重要课题。正确认识自我（ ） ①可以促进自我发展 ②可以让我们解决生活中的所有难题 ③可以促进与他人的交往 ④有助于准确把握自身的禀赋和特性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①③④：结合课本知识，正确认识自己，可以促进自我发展；可以促进与他人的交往；有助于准确把握自身的禀赋和特性，故①③④说法正确； ②：所有难题，说法绝对化，可以让我们解决生活中的一些难题，故②说法错误； 故本题选C。 11. 2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（ ） ①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识 ④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ②：小智所在班级开展的研学实践活动，让同学们了解汉字的演变历程，就是在社会大课堂中获取知识，这种学习方式能够让学生获得更直观、更深刻的体验。故②符合题意； ④：积极参与社会实践是提升学习效果的重要途径。小智班级的研学实践活动让同学们带着研学问题深究历史，在实践过程中获得了更丰富的历史知识。故④符合题意； ①：实践活动和书本学习都非常重要，它们各有特点和作用，不能简单地说实践活动比书本学习更为重要。故①说法错误； ③：研学活动能深化知识理解，并非浪费时间，故③说法错误； 故本题选C。 12. 课堂上，同学们展示自己的学习心得，小玉展示了自己搜集的名言名句，其中理解错误的是（ ） A. 凡事预则立，不预则废——从学习的角度看，这句话告诉我们课前要预习 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻——在学习时，要善于合作 C. 青春须早为，岂能长少年——珍惜青春时光，努力学习 D. 吾生也有涯，而知也无涯——要学会合作学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习方法和学习态度的相关知识。 A：“凡事预则立，不预则废”强调做事前准备的重要性，从学习角度可理解为课前预习，故A正确； B：“独学而无友，则孤陋而寡闻”指出独自学习的局限性，强调合作学习的重要性，故B正确； C：“青春须早为，岂能长少年”呼吁珍惜青春时光、努力奋斗，故C正确； D：“吾生也有涯，而知也无涯”原意是生命有限而知识无限，应树立终身学习理念，而非强调合作学习，故D错误； 本题逆向选择，故本题选D。 13. 学生：老师，您今天在课堂上讲这道题，我觉得有点小错误，我能表达一下我的意见吗？ 教师：当然可以，很高兴你能认真听讲，更感谢你能及时为我指出错误。以上师生之间的聊天内容启发我们（ ） ①我们要努力指出教师的错误，展现自己的批判性思维 ②教学上出错的教师不是好教师，跟不上时代发展潮流 ③与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点 ④师生交流可以增进师生的情感，也可以促进教学相长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 ①：面对老师的错误，我们要在合适的场合用恰当的方式指出，是对老师的尊重，故①说法错误； ②：老师在教学上出错是正常的，我们要敢于指出老师的错误，故②说法错误； ③④：题文中学生面对老师课堂上出现的小错误，用委婉的语气表达自己的意见，启示我们与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点；师生交流可以增进师生的情感，也可以促进教学相长，故③④说法正确； 故本题选D。 14. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师    ②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师    ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①②③：依据教材知识，分析题文可知，老师为我们的成长付出了很多，我们应不忘师恩，尊重老，与老师平等相待，坦诚友好，老师也有自己的工作和生活压力，我们要关心老师的身心健康，理解老师的辛苦和付出，故①②③符合题意； ④：良好的师生关系需要有效的沟通，我们应该主动与老师交流，而不是减少沟通，故④说法错误； 故本题选A。 15. 孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） ①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友 ②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐 ④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的相关知识。 ①②④：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”的意思是有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。这启示我们要学会谨慎交友，多交益友，不交损友；要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友；与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的，故①②④符合题意； ③：结交损友是有害的，故③说法错误； 故本题选C。 16. 比较下侧两幅图，对此认识正确的是（ ） A. 有计划、有自律，学习效率会更高 B. 适合自己的学习方法是最好的方法 C. 遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 D. 我们只需要关注紧急且重要事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理安排学习时间。 A：由图中低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：选项说法正确，但是与题干无关，故B不符合题意； C：我们要合理分配时间，不是平均分配，故C说法错误； D：分清主次，但不是只需要关注重要的事情，故D说法错误； 故本题选A。 17. 观察如图漫画《脚踏实地》，，这启示我们（ ） ①只要积极主动规划人生，就能实现自己的人生目标 ②实现长远目标要长期专注，并从做好当下小事做起 ③实现了一个个近期小目标，就等于实现长远大目标 ④我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现目标的途径。 ①：“只要……就……”说法过于绝对，积极规划人生是实现目标的重要条件，但还需要脚踏实地的行动等，故①说法错误； ②：漫画中“认准目标一步一步往前走”体现了实现长远目标需要长期专注，从当下小事做起，故②符合题意； ③：“就等于”说法错误，实现近期小目标是实现长远大目标的基础，但并非直接等同，还需要持续努力和调整，故③说法错误； ④：“认准目标”强调要有目标，“一步一步往前走”强调要有脚踏实地的行动，故④符合题意； 故本题选C。 18. 下列对下边漫画《梦想与现实》作出的注解，正确的是（ ） A. 梦想是遥不可及的，永远无法变成现实 B. 梦想即使不能完全实现，也能引领方向 C. 梦想与现实之间存在着无法逾越的鸿沟 D. 只有从小开始努力，梦想才能变为现实 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：漫画中“梦想：化学家”与“现实：化学老师”表明梦想虽未完全实现，但现实（化学老师）与梦想方向一致，说明梦想并非“永远无法变成现实”，故A说法错误； B：漫画中梦想是化学家，现实是化学老师，二者同属化学领域，体现梦想即使不能完全实现，也能引领方向，故B符合题意； C：“无法逾越的鸿沟”说法错误，漫画中现实与梦想存在关联，说明通过努力可以拉近梦想与现实的距离，故C说法错误； D：“只有从小开始努力”过于绝对，漫画未体现“从小努力”这一条件，且努力实现梦想的时间并非唯一，故D说法错误； 故本题选B。 19. 观察下列图片，可以看出我国现阶段（ ） A. 社会主要矛盾是城乡居民收入不均衡 B. 应进一步加快推进乡村振兴战略，努力实现同等富裕 C 应坚持中国特色新型城镇化建设，坚持城乡融合发展 D. 仍然存在区域发展不平衡的现实挑战 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识我国现阶段的主要矛盾。 A：我国现阶段社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，城乡居民收入不均衡是发展不平衡的表现之一，并非主要矛盾本身，故A说法错误； B：共同富裕是社会主义的根本原则，“同等富裕”说法错误，应为共同富裕，故B说法错误； C：图片中跷跷板两端“农村”与“城镇”收入差距明显，反映城乡发展不平衡，因此应坚持城乡融合发展，推进新型城镇化建设，故C符合题意； D：图片对比的是“农村”与“城镇”，体现的是城乡发展不平衡，而非区域发展不平衡（如东中西部差异），故D不符合题意； 故本题选C。 20. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。下列能直接体现这一主旨意思的有（ ） ①博物馆开展文物保护法宣传教育，增强观众的文物保护意识 ②小智和妈妈在参观文博馆的时候，趁管理员不注意触摸展品 ③十四届全国人大常委会第十二次会议第二次修订通过文物保护法 ④某文博馆违反文物保护法规定交换馆藏文物，被文物行政部门责令改正 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国的要求。 ①：博物馆开展宣传教育，增强法律意识，属于推动法律实施的举措，故①符合题意； ②：小智触摸展品属于违法行为，体现法律未被遵守，故②不符合题意； ③：修订法律属于立法行为，与题干强调的“法之必行”无关，故③不符合题意； ④：文博馆违法后被责令改正，体现法律的执行，故④符合题意； 故本题选B。 二、综合探究题 21. 【编织人生梦想，书写奋斗华章】 为帮助同学们更好地适应初中生活，小晋所在的班级开展了以“编织人生梦想，书写奋斗华章”为主题的项目式学习活动。下面是三个小组的学习片段，请你参与其中。 梦想行动小组带领同学们学习了榜样人物桂海潮的相关事迹。 桂海潮出生在云南农村，6岁时在山坡放牛时仰望星空，心中埋下了航天梦。他通过自身努力考上北京航空航天大学，毕业后投身科研。为成为航天员，他克服重重困难，最终入选神舟十六号乘组，成为中国首位执行载人飞行任务的载荷专家，推动了中国航天事业的发展。 （1）运用少年有梦的相关知识，桂海潮的成长经历启示我们如何做有梦想的少年? ★求知进取小组联系知名校友王先生在班级内开展了一场学习教育活动。 在活动中，王先生分享了自己的学习故事。 回想起在母校的日子，课堂上老师对文学作品的剖析，让我懂得谦逊与担当；复杂公式的推导，锻炼了我解决问题的能力。升入大学后，我研发的一款实用软件在科技创新比赛中获奖。现在，我运用专业知识，投身偏远地区的数字化教育普及工作，帮助当地孩子打开认识世界的窗口。希望大家珍惜时光，将个人理想融入国家发展，以知识为笔，绘就精彩人生！ （2）结合材料，运用所学知识，分析学习的意义。 成长规划小组制定了个人成长规划书，班主任倡议大家认真完成。 我的初中阶段个人成长规划书 成长愿景 具体行动 兴趣爱好方面 人际交往方面 身心发展方面 （3）请你结合自身实际情况，补充完成以上个人成长规划书。 【答案】（1）①少年有梦，要敢于有远大志向，将个人梦想与时代发展相结合。 ②努力是实现梦想的桥梁，要通过刻苦学习和不懈奋斗追逐梦想。 ③面对困难不退缩，勇于克服追梦路上的挑战。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）兴趣爱好方面：培养读书和绘画兴趣，每周阅读1本课外书，参加学校绘画社团。 人际交往方面：主动认识新同学，与同学友好相处，乐于助人，建立良好的同学关系。 身心发展方面：坚持每天体育锻炼1小时，保持乐观心态，学会调节不良情绪。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的意义、规划初中生活 能力考查：提取材料信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：桂海潮从小心中埋下了航天梦，克服重重困难，成为中国首位执行载人飞行任务的载荷专家→可链接的教材做有梦想的少年的知识 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用学习的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：课堂上老师对文学作品的剖析，让我懂得谦逊与担当；复杂公式的推导，锻炼了我解决问题的能力→可链接的教材学习的意义的知识 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查补充完成个人成长规划书,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、材料题 22. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 从1914年春至1918年夏，在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学、精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯 材料二 2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。 （1）据材料一，指出毛泽东的求学经历对你的学习有哪些有益的启发? （2）依据材料二和所学，谈谈你将如何书写好自己的“青春答卷”? （3）你在“青春答卷”上书写的梦想是什么?请用一句话概括出材料一所示信息对你实现梦想的作用。 【答案】（1）①专注于感兴趣的学科，明确学习重点；②制定自学计划，培养自主学习能力；③保持读书的习惯，勤于思考 （2）①树立远大理想，将个人追求与国家发展相结合；②努力学习科学文化知识，提升自身素养；③积极参与社会实践，了解社会、服务社会 （3）梦想示例：成为一名科学家。作用：良好的学习习惯和独立思考能力是实现梦想的重要基础 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、做有梦想的少年。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：毛泽东专注于哲学、史地、文学等→可链接专注于感兴趣的学科，明确学习重点。 关键词②：专注于感兴趣的学科，明确学习重点→可链接制定自学计划，培养自主学习能力。 关键词③：读书不倦→可链接保持读书的习惯，勤于思考。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：鼓励青年大学生扎根社会一线→可链接努力学习科学文化知识，提升自身素养；积极参与社会实践，了解社会、服务社会。 关键词②：把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来→可链接树立远大理想，将个人追求与国家发展相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查自己的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：毛泽东专注于哲学、史地、文学等；专注于感兴趣的学科，明确学习重点；读书不倦→可链接良好的学习习惯和独立思考能力是实现梦想的重要基础。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 周末，社区组织“建设美好家庭”的主题活动。小丽了解到好朋友小美想借此表达对母亲的感情，就和小美一起准备为妈妈做一道菜。活动中，当小美端上亲手做的菜请妈妈品尝时，妈妈幸福地说：“这是‘女儿的味道’，真好！”现场响起热烈的掌声。回到家，小美在日记中写道：“今天的掌声不仅仅属于我，而且属于美好的家庭，还属于一路相伴的好朋友。” （1）小美在日记中感谢一路相伴的朋友，你从中感悟到友谊的真谛是什么? （2）为建设美好家庭，我们应该如何做? （3）尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心?(至少回答两点) 【答案】（1）①友谊是亲密的关系，能带来温暖与支持；②友谊是平等双向的，需相互帮助、共同分享；③友谊是心灵的相遇，基于志同道合与相互理解。 （2）①主动承担家务，为父母分担辛劳；②多与家人沟通，增进彼此了解；③尊重父母意见，学会换位思考；④传承优良家风，营造和睦氛围。 （3）①每天问候父母，关心其身体健康；②主动做家务，如扫地、洗碗等；③认真学习，不让父母为学业操心；④节日送上亲手制作的祝福或礼物。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的真谛、构建美好家庭、孝敬父母的做法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的真谛的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小丽了解到好朋友小美想借此表达对母亲的感情，就和小美一起准备为妈妈做一道菜→可链接友谊是平等双向的，需相互帮助、共同分享；友谊是心灵的相遇，基于志同道合与相互理解； 关键词②：今天的掌声不仅仅属于我，而且属于美好的家庭，还属于一路相伴的好朋友→可链接友谊是亲密的关系，能带来温暖与支持； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查构建美好家庭的做法，结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查孝敬父母的做法，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省雷州市沈塘中学、新南方学校、东方红学校2025-2026学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试题 学校：____姓名：____班级：____考号：____ 一、单选题（每小题3分，共60分） 面对新环境、新老师、新同学，升入七年级的我们也许在感到兴奋的同时又有点迷茫。完成下面小题。 1. 感到兴奋，是因为中学生活对我们来说（ ） ①是学习生活的新开始 ②意味着新的目标和挑战 ③意味着新的机会、新的可能 ④是小学生活的延续，没什么特别的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 为减少迷茫，我们应做好初中生活的规划。下列符合这一要求的行为是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课打瞌睡 B. 放学后先打游戏，再写作业 C. 为增强身体素质，每天坚持去跑步 D. 努力学习，拒绝参加集体活动 3. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 4. “不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年誓言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ） ①做好规划，确保成功 ②把目光放在长远处，身边的细节不必在意 ③制订行动方案 ④将努力落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见非常羡慕、也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但却被羊毛缠住飞不起来了。这则故事告诉我们（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 要对自己充满信心 C. 要敢于激发自己潜力 D. 要积极向他人学习 6. 下边是小秦所在学校宣传栏上的标语。这些宣传标语启示我们要（ ） A. 勤于学习，合理地安排学习时间 B. 专于学习，尽量不参加集体活动 C. 善于学习，掌握科学的学习方法 D. 乐于学习，不断获取新知识 7. “既多读有字之书，也多读无字之书，注重在实践中学真知悟真谛，加强磨练、增长本领。”下面诗句与材料内容最贴切是（ ） A. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 B. 一花独放不是春，百花齐放春满园 C 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 8. 5月15日是国际家庭日，老师布置了一项家庭作业，要求围绕主题做一件小事并自愿拍照在班级群里分享。观察下列照片，判断老师布置的家庭作业的主题是（ ） A. 沟通传递爱 B. 体味亲情 C. 和谐家庭我出力 D. 爱的碰撞 9. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点。我们要适应初中学习新生活，应该（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③只关注自己的学习，两耳不闻窗外事 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 10. 子曰：“吾日三省吾身”，这启示我们“认识自己”是每个人修身做人的重要课题。正确认识自我（ ） ①可以促进自我发展 ②可以让我们解决生活中的所有难题 ③可以促进与他人的交往 ④有助于准确把握自身的禀赋和特性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（ ） ①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识 ④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 课堂上，同学们展示自己的学习心得，小玉展示了自己搜集的名言名句，其中理解错误的是（ ） A. 凡事预则立，不预则废——从学习的角度看，这句话告诉我们课前要预习 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻——在学习时，要善于合作 C. 青春须早为，岂能长少年——珍惜青春时光，努力学习 D. 吾生也有涯，而知也无涯——要学会合作学习 13. 学生：老师，您今天在课堂上讲的这道题，我觉得有点小错误，我能表达一下我的意见吗？ 教师：当然可以，很高兴你能认真听讲，更感谢你能及时为我指出错误。以上师生之间的聊天内容启发我们（ ） ①我们要努力指出教师的错误，展现自己的批判性思维 ②教学上出错的教师不是好教师，跟不上时代发展潮流 ③与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点 ④师生交流可以增进师生的情感，也可以促进教学相长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师    ②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师    ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） ①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友 ②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐 ④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 比较下侧两幅图，对此认识正确的是（ ） A. 有计划、有自律，学习效率会更高 B. 适合自己的学习方法是最好的方法 C. 遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 D. 我们只需要关注紧急且重要的事情 17. 观察如图漫画《脚踏实地》，，这启示我们（ ） ①只要积极主动规划人生，就能实现自己的人生目标 ②实现长远目标要长期专注，并从做好当下小事做起 ③实现了一个个近期小目标，就等于实现长远大目标 ④我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 18. 下列对下边漫画《梦想与现实》作出的注解，正确的是（ ） A. 梦想是遥不可及的，永远无法变成现实 B. 梦想即使不能完全实现，也能引领方向 C. 梦想与现实之间存在着无法逾越的鸿沟 D. 只有从小开始努力，梦想才能变为现实 19. 观察下列图片，可以看出我国现阶段（ ） A. 社会主要矛盾是城乡居民收入不均衡 B. 应进一步加快推进乡村振兴战略，努力实现同等富裕 C. 应坚持中国特色新型城镇化建设，坚持城乡融合发展 D. 仍然存在区域发展不平衡的现实挑战 20. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。下列能直接体现这一主旨意思的有（ ） ①博物馆开展文物保护法宣传教育，增强观众的文物保护意识 ②小智和妈妈在参观文博馆的时候，趁管理员不注意触摸展品 ③十四届全国人大常委会第十二次会议第二次修订通过文物保护法 ④某文博馆违反文物保护法规定交换馆藏文物，被文物行政部门责令改正 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、综合探究题 21. 【编织人生梦想，书写奋斗华章】 为帮助同学们更好地适应初中生活，小晋所在班级开展了以“编织人生梦想，书写奋斗华章”为主题的项目式学习活动。下面是三个小组的学习片段，请你参与其中。 梦想行动小组带领同学们学习了榜样人物桂海潮的相关事迹。 桂海潮出生在云南农村，6岁时在山坡放牛时仰望星空，心中埋下了航天梦。他通过自身努力考上北京航空航天大学，毕业后投身科研。为成为航天员，他克服重重困难，最终入选神舟十六号乘组，成为中国首位执行载人飞行任务的载荷专家，推动了中国航天事业的发展。 （1）运用少年有梦的相关知识，桂海潮的成长经历启示我们如何做有梦想的少年? ★求知进取小组联系知名校友王先生在班级内开展了一场学习教育活动。 在活动中，王先生分享了自己的学习故事。 回想起在母校的日子，课堂上老师对文学作品的剖析，让我懂得谦逊与担当；复杂公式的推导，锻炼了我解决问题的能力。升入大学后，我研发的一款实用软件在科技创新比赛中获奖。现在，我运用专业知识，投身偏远地区的数字化教育普及工作，帮助当地孩子打开认识世界的窗口。希望大家珍惜时光，将个人理想融入国家发展，以知识为笔，绘就精彩人生！ （2）结合材料，运用所学知识，分析学习的意义。 成长规划小组制定了个人成长规划书，班主任倡议大家认真完成。 我的初中阶段个人成长规划书 成长愿景 具体行动 兴趣爱好方面 人际交往方面 身心发展方面 （3）请你结合自身实际情况，补充完成以上个人成长规划书。 三、材料题 22. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 从1914年春至1918年夏，在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学、精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯 材料二 2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。 （1）据材料一，指出毛泽东的求学经历对你的学习有哪些有益的启发? （2）依据材料二和所学，谈谈你将如何书写好自己的“青春答卷”? （3）你在“青春答卷”上书写的梦想是什么?请用一句话概括出材料一所示信息对你实现梦想的作用。 23. 阅读材料，回答问题。 周末，社区组织“建设美好家庭”的主题活动。小丽了解到好朋友小美想借此表达对母亲的感情，就和小美一起准备为妈妈做一道菜。活动中，当小美端上亲手做的菜请妈妈品尝时，妈妈幸福地说：“这是‘女儿的味道’，真好！”现场响起热烈的掌声。回到家，小美在日记中写道：“今天的掌声不仅仅属于我，而且属于美好的家庭，还属于一路相伴的好朋友。” （1）小美在日记中感谢一路相伴的朋友，你从中感悟到友谊的真谛是什么? （2）为建设美好家庭，我们应该如何做? （3）尽孝在当下，你打算用怎样具体行动表达孝敬之心?(至少回答两点) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $