12寒号鸟课件-2025-2026学年统编版二年级语文上册

2025-11-14
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 12 寒号鸟
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 178.86 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54890311.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一轮 初赛《坐井观天》 第二轮 复赛《寒号鸟》 第三轮 决赛《我要的是葫芦》 12 第一课时 环节一 初读文,识生字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分组朗读课文 自读课文,标出自然段,并圈出不认识的字,尝试用所学识字方法识记! 号 当 鹊 寻 枯 却 劝 刮 死 将 且 狂 冷 重 复 哀 唤 háo dàng què xún kū què quàn guā sǐ jiāng qiě kuáng lěng chóng fù āi huàn 二类字我会认 hào háo _______寒号鸟 哀号 号啕大哭 _______口号 问号 号手 号 受了批评的小号(háo hào)手站在那里号(háo hào)啕大哭。 √ √ 多音字我会读 _______当然 应当 当初 dānɡ dànɡ 当 _______当作 上当 当真 如果当(dāng dàng)初你听从我的劝告,你就不会上当(dāng dàng)受骗了。 √ √ 多音字我会读 狂 识记字形有很多不同的方法: 往 唤 换 又 +力 枯木 喜鹊 猜字谜: 千里相逢。 重 劝 枯 篆 楷 形声兼会意字。“木”表义,“古”表声,“古”也有死去之意。本义为植物失去水分而萎缩变干。 字理识字法 háo guā xún dànɡ 寒号鸟 枯草 寻找 当作 què 喜鹊 kū què sǐ quàn 推却 劝告 刮风 冻死 语境词语我会读 拼音开关 11 fù kuáng qiě lěng āi 狂吼 得过且过 冷风 重 复 哀号 huàn 呼唤 jiāng 将来 chónɡ 语境词语我会读 拼音开关 12 阵 阵 像 像 冰 冻 冻 冰 做 做 冷 冷 亮 第 第 亮 左右结构 上下结构 上中下结构 结构归类识字 13 zhèn 结构:左右 部首:阝 笔画:六 组词:阵雨 阵地 右部“车”第二笔落在横中线上 最后一笔是竖 一类字我会写 zuò 结构:左右 部首:亻 笔画:十一 组词:做事 做主 “亻”两笔在横中线上侧相接 “古”在竖中线左侧,右抵竖中线 捺起笔田字格中心点 dòng 结构:左右 部首:冫 笔画:七 组词:冷冻 冻伤 “合”的撇、捺要舒展 “冫”小“东”大 dì 结构:上下 部首:⺮ 笔画:十一 组词:第一 门第 上下紧凑 竹字头左右等大,左低右高 xiàng 结构:左右 部首:亻 笔画:十三 组词:好像 画像 两笔在竖中线上端相接 lěng 结构:左右 部首:冫 笔画:七 组词:寒冷 高冷 撇和捺从竖中线上端起笔,撇尖伸向“冫”下侧,捺脚落在横中线 中间点在田字格中心,下面长点在竖中线 bīng 结构:左右 部首:冫 笔画:七 组词:冰窖 结冰 “冫”小“水”大 “水”,竖钩的竖段在竖中线,左边横撇一笔写成 结构:上中下 部首:亠 笔画:九 组词:月亮 光亮 liàng “亠”居上居中 “冖”在横中线下侧 “几”居下偏左 识字游戏:收集材料做窝 号 寻 枯 当 鹊 却 劝 刮 唤 狂 将 复 哀 中场休息! 12 第二课时 在这里表示哭叫,号叫。寒号鸟为什么号哭呢? 一般认为,寒号鸟指的是复齿鼯鼠,体形像松鼠,因为怕冷,日夜不停号叫,所以叫“寒号鸟”。 跨学科学习:科普知识课堂 环节二 再读文,勤思辩 跟着视频回顾课文 想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了? 读第1自然段,想一想:寒号鸟和喜鹊分别住在哪里? 寒号鸟的家 喜鹊的家 找一找:喜鹊和寒号鸟的不同的结局。 喜鹊住在( ) 寒号鸟却( ) 温暖的窝里 冻死了 喜鹊和寒号鸟是住得这么近的邻居,但结局如此不同,这是为什么? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 冬天快要到了 冬天到了 寒冬腊月 时间顺序 找出描写季节变化的句子读一读,了解文章的顺序。 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 逐渐恶劣 比喻 北风——狮子 崖缝——冰窖 酷寒 叶落 风大 风雪交加 读句子,感受不同季节“风”的不同和天气的变化。 天气逐渐恶劣,看看喜鹊和寒号鸟在不同的天气里都是怎么做的吧! 读3-4自然段,喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的? 喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。 喜鹊出去劳作的时间很早。 喜鹊做窝非常艰辛,抓紧时间做窝,毫不懈怠。 勤劳 冬天快要到了 寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。 说明和喜鹊的行为完全相反。 说明它天性懒惰、得过且过。 懒惰 37 冬天快要到了,看到自己的邻居每天玩,喜鹊是怎么劝它的?分角色朗读。 寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。 诚恳劝告 漫不经心、不以为然和傲慢 第一次劝告 喜鹊真的傻吗?从中可以看出什么? 思 考: 不是。寒号鸟糊涂、懒惰,自以为是,不听劝告。 读5-7自然段,喜鹊和寒号鸟分别有什么不同? 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 喜鹊很温暖,因为有窝,勤快。 寒号鸟冻得直打哆嗦,因为没有做窝,懒惰。 冬天到了 读一读,照样子说一说。 冻得直打哆嗦 热得直冒汗 …… “……得直……”的形式,进行直接描述 乐得直拍手 累得直喘气 疼得直打滚儿 冬天到了,喜鹊看到寒号鸟还是没有做窝,喜鹊又是怎么劝它的?分角色朗读。 第二次劝告 趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 语重心长 傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。 不耐烦 寒号鸟每次不听邻居喜鹊的劝,结果每次不听劝之后的结果怎么样呢? 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 思考:寒号鸟为什么会在严寒的夜晚哀号呢? 因为天气太冷,寒号鸟没有做窝,崖缝里很冷,它冻得不住地哀号。 读一读,照样子说一说。 冷得像冰窖 热得像蒸笼 …… “……得像……”的形式,运用比喻来进一步说明 慢得像蜗牛 热得像火炉 快得像一阵风 读9自然段,喜鹊和寒号鸟分别有怎样的结局? 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。 寒号鸟被冻死,因为没有做窝,懒惰,还不听劝。 寒冬腊月 结局 环节三 会复述,悟结论 冬天快要到了,喜鹊( ),寒号鸟( );冬天说到就到,喜鹊( ),寒号鸟( );寒冬腊月,喜鹊( ),寒号鸟( )。 忙着做窝 只知道玩、睡大觉 住在温暖的窝里 在崖缝里冻得直 在枝头呼唤寒号 冻死了 打哆嗦 鸟 根据下面的提示,说说寒号鸟和喜鹊的故事。 看到故事的结局时,你有什么感受?结合课文说一说。 我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。 美好生活需要靠辛勤劳动来创造,懒惰散漫就什么也得不到。 本课是一篇广为流传的民间故事,喜鹊提前准备,到了冬天睡在 ,寒号鸟每天得过且过,最后 。告诉我们:美好的生活要靠 来创造, 就什么也得不到。 温暖的窝里 冻死了 辛勤劳动 懒惰散漫 课文小结 52 类文阅读视频:等明天 劳动创造美好生活 玩、睡 做窝 对比 直打哆嗦 住暖窝 哀号、冻死 温暖过冬 勤劳 懒惰 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000csu8rifog65o7mt37nm0 Lavf58.20.100 $

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