内容正文:
2025年秋季学期九年级期中教学质量监测
语文
【注意事项】1.本试卷共120分,考试时间150分钟。
2.请把答案填写到答题卡,在试卷上答题无效。
一、积累运用(22分)
学校正在开展“青春绽放·自强不息”的活动,请你积极参与,完成下列任务。
【完善展板】
①在古典诗文的长库中,我们总能餐见无数自强不息的身影。②豪放不再的李白,豁达进
取的刘禹锡,超然旷达的苏轼…③他们不会因自己的遭逼自惭形毯,始终在追来理想的道路
④忧国忧民的苑仲港,与民同乐的欧阳修…他们怀揣济世安民的大义,始终在
历史的潮头搏击风浪。⑤中国的眨浦()文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作
品,而是搭建精神之是的坚实砖瓦。
“江山代有才人出,各领风殷数百年”,形式多样的古典诗歌流传千年,穿越源远流长的
历史长河直抵人心。现代诗歌,形式自由,直指时代的爱与痛。《你是人间的四月天一一句
爱的管颂》中,林徽因以蜡落有政的格式道尽四月春光的鲜妍、pIg()婷,表达对走好
未来的期盼☐《乡愁》中,余光中以回环往复的节奏,寄寓对祖国的深情。从古到今,中国诗
歌以多样的形式,透养者我们的心灵☐启迪着我们的心智。每个人都需要精神的栖息地,而诗
歌里正有慰藉人生的精神给并。
1.请你为展板文字中的加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
贬谪(
ping婷(
2.请你结合语境,解释展板文字中画横线的词语。(2分)
自惭形秽:
鲜妍:
3.填入展板文字第1段空缺处的成语,你认为最恰当的一项是(
)(2分)
A.胸有成竹
B.胸怀坦荡
C.周而复始
D.坚持不懈
4.第1段展板文字中有一个句子有语病,请你指出并修改。(3分)
5.请在语段中口处依次填入恰当的标点符号。(2分)
【设计活动】
6.为了让同学们切身体会“自强”的内涵,请你仿照示例再设计两项具体的活动形式。(2分)
示例:举办“自强之星”评选活动。
①
②
【发出递请】
7.九年级(1)班将于2025年11月15日下午3点在教室举办一场以“自强不息,青春有为”
为主题的演讲比赛,想邀请王老师担任比赛的评委。请你代表班委撰写邀请函。(3分)
九年级语文期中教学质量监测第1页东
尊敬的王老师!
您好1
此致
敬礼
九年级(1)班班委会
2025年11月12日
【以诗明志】
8.与诗词同行,寻向阳之光。请根据你的知识积累完普下表的内容。(6分)
篇目
名句
情感
①
对未来充满值憬,坚信远
《行路难》李白
大的抱负终会实现的豪
②
迈、乐观的情怀。
(③
)韩愈
韩愈即使年迈苍老依旧报
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
国之心不减的老而弥坚。
虽身处政治逆境,却未沉
《醉翁亭记》欧阳修
醉翁之意不在酒,
漏于失意,而是将目光转
④
向山水自然,抒发对山水
之美的沉醉。
对天下所有离别之人的美
⑤
《水调歌头》苏轼
好祝福和乐观旷达的人生
⑧
态度。
二、阅读(48分)
(一)现代文阅读(本题共7小题,23分)
阅读下面的文字,完成9~11题。
【材料一】
①2025年春节联欢晚会上,一群穿着花棉袄跳奔的机器人成了整场晚会烛酷的“是眼包”。
这群“显眼包”名为H,年仅一岁半,背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人
的新创公司。
②此次春晚表淡,H田队以独特的“机械骨酪”形象示人,刘意营造与真人奔者的“反差
萌”。它们自带高精度3D激光SLM自主定位和导杭、多智能体协同规划、先进组网方素以及
全身1运动控制等高科技,完如超强“外挂”,骑保步代稳使、动作整齐。其中,州身藏“秘
密式器”—A1驱动全身运动拉制技术,凭借先进的A!算法,HH不仅能精准跟上音乐节奏,
更能体悟舞蹈韵味,实时调整动作,跳出“智能舞蹈”。
③机器人跳舞不奇怪,但是16个人形机器人能跳得那么整齐划一,还能把转手胡玩得那么
溜,绝对称得上“人间奇连”。从网友们一帖接一帖的“拍案惊奇”中能感受到,这场春晚“炫
九年级语文期中技学质量监测第2页东
技”,不仅是一大文化来冰,是中图科技实力的一次高调展示。它向世屏传递了一个明啼的
俗号:中因不仅在作民文化代杀上独年匠心,更在科技创新领城走在了世屏前列。
(选自《中因青年报》2025年2月10日,有酬改)
【村料二】
①DoopSoak的出现,再次在互联网引发了什对中因科技水平现状的讨论。其实,这类讨论
不仅仅局限在人工智能,根多时候还会外延到其他倾城。眼下,针对中国料技水平定位的讨论
己控成为互展网與论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个粗端走向另一个
根端一
一一些领城有突成,马上戒妙作“一骑绝尘”“递递领先”,但当某些颅城的突玻发生
在国外,马上叉变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观
理性的态度。
②Do©S0ak乘难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为全世界的研究者赋能。英伟达资
深科学家吉坶·范称餐这是“非关国公司践行0p©nAl初心”的典苑。由北可见,对于科技的
发展,我们要走出殺隘的胜负观。中国的科技发展究全可以在进福人类等更宏观的领城有更大
作为。瓦族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。世界各国的及时反愤,可以促进中国科
技企业的技术升级。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,
都无法阻止中国的科技进步。
(节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日)
【材料三】
①这个春天,代码、机技臂与画笔,正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。
②当Dee即Seak的开源苹命如星火般点亮代码开发者的屏幕,当《哪此之魔童闹海》的特效
田队用数宇光影重构东方神话,当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚奔台扭起秩歌一我们
基然发现,这个古老国度最浅湃的动能,正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的
那一抹东方红,格似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。
③“我们没有别的选择,非走自主创新道路不可”,这句振聋发聩的研判,在2025年有了
更为具象的淡经。外部的封锁与围堵,非但没有阻碍我国科技前进的步伐,反而成为新质生产
力“觉醒”的催化剂。从实验室里的点点微光,到产业化进程中的撩原之势,一条“高水平科
技自立自强”的战略路径念发清晰。
④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时,“入场”火星探测晚了60年的中国人,十分
争气地一次性完成“绕、落、巡”三大任务:3年后,端城六号带回人类首份月球背面样品,这
一壮举让美国主动提出数据共享请求:如今,DeepSeek的崛起,更是打疏了西方“集成电路制
程优劳威是人工智能技术霸权”的迷信…从无到有,从跟跑到并跑,再到部分领跑的跨越,
印证了一个真理:关使领城的新质生产力,只能诞生于自主创新的熔炉。
⑤这种“攻壁’,不仅发生在“硬科技”领城,从二氧化碳到淀粉的人工合成,“中国天
眼”FAST辅获世界最大快速射电暴样本,揭示人类基因组暗物质驱动表老的机制,发现大脑“有
形”生物钟的存在及其节掉调拉机制…这些重大科学成果,正是我国基础研究“长期主义”
的最佳注脚,这背后,是对“基础研究是科技创新的源头”的深刻认知,更是对破解“卡脖子”
之编需要“十年磨一剑”的战略坚守。
⑥今年,中国科技创新也迎来新坐标:全球创新指数排名升至第11位:热点论文数量世界
排名保持第一:国内发明专利有效量达到475.6万件,成为世界上首个突攻400万件的国家,
目家把“坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位,这不仅是政策文
本的排序,更是国家意志的宣示。
⑦大国意志还体现在实实在在的投入里:2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为
36130亿元,投入总量稳居世界第二位,过去5年我国基础科学研究经费投入增加了1信:也体
现在不断升级的政策工具箱里:将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至
九年级语文期中教学质量监测第3页东
100%,赋于科研单位和科研人员的更大自主权,将广大科技人质从紫杂的行政事务中解脱出
来4。
⑧历史我许会铭记这个春天,A!与人形机器人正挟糊物里与数字的边界,新能源与核聚麦
重构能源安全的逻枰,量子计算与恼机接口旅酿着下一次科技革命,
(选自《中国开年报》2025年3月5日,有别改)
9.根据上述材料,下列理解和分析错误的一项是(2分)
A.机器人1之所以能在蛇年春晚典台大放异彩,主要是因为它跳的舞蹈营造了样和的氛围,
表达了欢庆佳节的美好心情。
B.目前互联网针对我国科技水平现状的讨论,往往从一个极瑞走向另一极端,忽而夸大其词,
忽而消极悲观,这样左右榴摆,绝不是理性客观的态度。
C,无论是机器人扭秧歌,还是《哪吒之魔闹海》操火,抑或DeepSeek的出圈,都勾勒出
中国科技创新的时代剪影,体现了新质生产力的快速发展。
D,我国目前取得的众多重大科学成果是长期坚特基础研究的结果,这让我们对“基础研究是
科技创新的源头”有了深刻认知。
10.中国人工智能等科技产业的发展对全球产生了哪些积极影响?请依据【材料二】、【材料三】
概括回答。(3分)
11.材料二中提到“民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的”,对于这一观点,你是否赞
同?请表明你的看法,并结合材料印证。(4分)
阅读下面的文字,完成12一15小题。
谁的微信
蒙福森
①那天,老高在上班。近来单位的事特别多,特别顷。老高正忙着,突然,口袋里的手机
振动了一下,老高拿出手机一看,有一条微信,儿子发来的。老高的儿子在外地读大学,已经
大四了,还有几个月就毕业了。
②“老爸,下班了?”
③老高回复:“没有,正忙着呢。”
④“您和老妈还好吗?”
⑤老高基然一怔,回道:“好,都好。你呢?好吗?”
⑥“我啊,很好,我每天跑步,打球,上课…过几天我要参加学校篮球比赛…”
⑦老高看着手机里大段大段的文字,心想:今天儿子咋回事了?太阳打西边出来啦?
⑧老高有些茫然。
⑨儿子继续发微信,一条接一条,老高谀得眼花浆乱,一条还没有看完,没来得及回复,
另一条又来了。
0老高懵了。
①老高去了一趟卫生间,洗了一把险,好让头脑冷静下来。洗过脸后,老高思维清晰多了,
脑海里突然间跳出一个念头来一接下来,他波问钱了吧。
⑩“老爸,我想买台电脑用来学习。给我打三千块钱,好吗?·
老高在心里窃笑了一下,回道:“好有。你什么时候要?”
☒“当然是现在啦。”
九年级语文期中牧学质量监测第4页东
⑤“可我正上班呢,忙得很,没空。下班再打给你好吗?”
⑤“好。你什么时候下班?”
①“十二点。”
@手机终于像一匹奔跑了很久的马,哲时安静下来了。
⑨下班后,老高刚回到家,儿子的微信又来了:“老爸,怎么还没打钱啊?我在街上,等
着买电脑呢。”
@老高立刘回了一句:“等等。”老高对老婆桂芬说:“儿子来微信了,要钱买电脑呢。”
四桂芬说:“那赶紧打给他呀。”
@老高说:“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的,应该是一个骗子,他检到了响
儿子的手机,想被诈一笔!”
国桂芬大吃一惊:“这、这是怎么回事啊?你咋如道是骗子?你打儿子电话啊!”
四老高说:“打了,没接。和他微信聊天,他就聊。”
因桂芬说:“打儿子辅导员的电话,跟儿子联系。”
西辅导员的电话打通了,联系上儿子后,儿子说,手机丢了,正在上课,本想放学后再打
电话告诉你们。
回老高说,有人拉到你的手机了,想诈骗一笔钱。
@儿子哦了一声,没说几句就挂掉了。老高说:“看见了吧,这才是咱儿子。”
因桂芬觉得奇怪,问老高:“你咋知道那不是咱们儿子?”
@老高打开儿子的微信给桂芬看:“这几年儿子在上海读大学,你什么时候见过他主动问
候我,并和我聊这么多话一每次,无论我说什么,写了多少字,苦口婆心,语重心长,他都
苹草地简单回复几个字:‘嗯'‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子,跟我
聊了这么多,心里就嘀咕:这是我儿子吗?该不会是骗子吧?你看看,果然是骗子!”
@桂芬叹息:“谁让你和儿子有代沟有隔闲啊!从小到大,你和儿子说过多少句话?”
②老高沉默下来,有些伤感。
国桂芬安慰他:“唉,现在的年轻人都这样,你别往心里去。”
②老高很不高兴:“年轻人就是这样吗?”
西“你发什么火,你不也是这样一你跟你父母一年到头聊过几句话?你关心过他们吗?
你有多久没去看望他们了?有多久没和他们一起吃饭了?”桂芬旺了老高一眼。老高的心突然
接李了一下,像被子弹击中一样。
西黄昏时,电闪雷鸣,大雨滂沱。老高的心里,像被雨水浇湿了似的,湿流漉的。
@老高冒雨来到一栋旧楼,提者大包小包,上到五接,昏暗的路灯下,老高望着那扇熟悉
而又陌生的门,百惑交集,稍顷,轻轻地敲了一下,一下,又一下。
國“谁呀?”屋里,一个苍老的声音传出来。
@那是老高年近入旬的老父亲的声音。
四“爸,是我…”老高靠在门柜上,不由自主地,脸上泪水肆意流淌。
(选自《微型小说选刊》,有改动)
12.依据提示梳理小说的情节和“老高”的心理。(4分)
相关情节
老高的心理
(1)
意外、发懵
老高去卫生间洗了一把脸
(2)
(3)
伤感、不高兴
老婆点醒老高很少与父母沟通
(4)
九年级语文期中教学质量监测第5页东
13.从描写的角度,赏析选文中画横线的句子。(3分)
黄昏附,电闪雷鸣,大雨滂沱。
14选文结尾处写到老高“脸上泪水肆意流淌”,说说老高流泪的原因。小说到这里戛然而止,
请简要分析这样结尾的好处。(4分)
15.这篇小说折射出什么社会现象?作为一个孩子,你觉得可以为改变这种现象做出哪些努力?
(3分)
(二)古诗文阅读(本题共6小题,18分)
阅读下面的唐诗,完成16~17题。
酬乐天扬州初递席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂村人。
沉舟侧中千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
16.下列对诗歌赏析有误的一项是(2分)
A.首联写刘禹锡因参与王叔文集团的政治革新运动被贬谪二十多年,“凄凉地”和“弃置身”
语带辛酸悲凉,蕴含诗人抑制已久的澈愤心情。
B.颈联中诗人以“千帆”“万木”自比,既有诗人的身世之感,又包含新陈代谢的自然规律,
比喻贴切,对仗工整,思想性与艺术性高度融合。
C.尾联看似平淡,实为点睛之笔。回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表达了
共勉之意。“长糖神”体现了诗人坚韧不拔的气概。
D.全诗意象丰富,感情真挚,层层递进,沉郁中见章气,奔放中有哲思,感慨而不低沉,惘
怅而不颓废,以形象的画面表现抽象的哲理,旨趣隽永。
17.古代诗词运用典故,语言凝练含蓄,表意丰富。请找出这首诗的用典之处并作分析。(4分)
阅读下面的文言文,完成18~21题。
【甲】
①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气
象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极萧湘,迁客骚人,多会于
此,览物之情得无异平?
②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐喔,山岳潜形,商旅不行,抽
倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而患者
矣。
③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸱湘集,锦蜂游泳,岸芷汀兰,都
郁青青。而戎长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静彩沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则
有心旷神怡,宽辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则
忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而
忧,后天下之乐而乐”乎!意!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳搀记》)
九年级语文期中教学质量监测第6页东
【乙】
登雨品藤王闲,精大水西来注北,闲与水称,杰然大观。热不若式曼黄鹤搀。虽水与膝王
来去不殊,而接倒工巧奇面,立黄鸠机上,且三而临水,又西对晴川搀、汉阳城为佳。总之有
不如岳州岳阳按。君山一发,河庭万顷,水天一色,杏无际涯,非若藤王、黄鹤眼界①可指,故
其胜为三校苦西向岳阳灭雄。
(节选自王士性《广游志》)
【注释】①太:高大。②殊:差别。③眼界:视力所能看到的范围。
18.下列句中加点词意思相同的一项是(2分)
凡子观夫巴陵胜状杰然大观
B.至若春和景明
四时之景不同
C.则有心可矿神怡
入则无法家拂士
D.而楼制工巧奇丽
可远观而不可亵玩焉
19.请用“/”给乙文中的画横线的句子断句。(断两处)(2分)
故其胜为最三楼皆西向岳阳更雄。
20.把选文中的画线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)览物之情,得无异乎?译文:
(2)然不若武昌黄鹤楼。
译文:
21.甲、乙两艾都描绘了岳阳楼的景物,它们表达的思想情感有什么不同之处?(4分)
(三)整本书阅读(本题共2小愿,7分)
22.班级开展“名著阅读之如何读诗”的探究活动,同学们根据《艾青诗选》的部分诗歌,从意
象角度做了如下整理,请你把下列表格补充完整。(4分)
意象
象征
情感
诗歌示例
今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠
驱逐黑暗、争取
里刺醒了/也从那遮掩看无限痛苦的迷雾里/刺
太阳
(1)
胜利的美好愿
醒了我们的城市和村庄/也从那隐蔽着无边忧
望
郁的烟雾里/刺醒了我们的田野,河流和山峦
一选自《向太阳》
说我已嘴者露水而来/已借者最后一颗星的照
(2)
希望、未来
呼唤黎明,迎接
引而来/我从东方来/从汹酒着波涛的海上来
歌颂光明
我将带光明给世界/又将带温暖给人类
—选自《黎明的通知》
透过雪夜的草原/那些放捧火所啮啃看的地城/
(3)
无数的,土地的垦殖者/失去了他们所饲养的家
土地
祖国、中华民族
高/失去了他们肥沃的田地…中国的苦痛与
灾难/像这雪夜一样广阔而又凌长呀引
—选自(4)(
九年级语文期中教学质量监测第7页东
23.小语准备朗读艾背的(火把》选段,要选择有景音乐。请你结合诗歌的内容以及创作背景,
向小语提出建议。(3分)
《火把》(选段)
创作背景
艾青
《把》写于1940年,当时中国正处于杭
484
日战争的苦价段,穿年们病怀爱国激情,在
我们要把这古老的高原
贰暗中追寻光明与希望。
变成年轻的战场,
我们要把这寒冷的土地
配乐
变成炎热的火海,
凡《黄河大合唱》(“风在乳,马在叫,黄
我们要把这累暗的夜晚
可在包考…”,气势啼碑,充满战斗力量)
变成光明的白昼,
B.《映山红》(“若要盼得红军来,岭上开
我们要让我们的火把
遍映山红…”,旋律统转,饱含深情)
燃烧得更旺,
把这苦难的世界
照亮…
我建议选择
因为
三、作文(50分)
24.阅读下面的文字,按要求作文。
“脊栗”,《现代汉语词典》解释为“脊柱,比喻在国家、民族或田体中起中坚作用的人
或事物”。对个人而言,“脊柔”可以是面对挫折时不弯腰的骨气,可以是攻克难通时不放弃
的韧劲,也可以是追逐梦想时不松懈的坚持它藏在每一次咬牙坚持的瞬问,融在每一步逆风
前行的脚印里,是自强不息最生动的模样。
诞起我的屏栗,去直面挑战,去突玻局限,去成为更好的自己
请以“挺起我的脊梁”为题目,结合自身的经历或感悟,写一篇记叙文。
要求:①不得套作、抄袭:
②书写工整,不少于600字:
③文中不能出现真实的地名、校名、人名等。
九年级语文期中牧学质量监测第8页东