山东泰安市东平县2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试卷

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2025-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 东平县
文件格式 ZIP
文件大小 10.33 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2026-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

2025--2026学年度上学期期中质量检测 八年级语文参考答案(202511) 一、1.①锐不可当 ②殚精竭虑 ③诘责 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 二、7.①同情百姓疾苦,不满社会黑暗。(2分)(意思对即可) ②示例一:青年时带领农民政打固粮的大地主,之后只得逃命,后去参军。 示例二:将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。 示例三:童年时在私塾奋起反抗欺负他的老师,将祖母的鸦片烟踢掉。 示例四:从事谍报工作被抓时不屈服,坚决不招供。 (2分)(意思对即可) 8.①徐特立(1分);事迹:徐特立五十岁时,放弃了在长沙相对安定舒适的生活,投身到艰苦的苏区教育事业中,为苏区的教育发展奉献自己的心血,培养了大批优秀人才。(2分)(意思对即可) ②贺龙;事迹:贺龙在青年时期,为反抗当地的恶势力,凭借两把菜刀,带领农民闹革命,夺取了反动派的武器,组织起一支农民革命武装。之后,这支武装力量不断发展壮大,成为革命斗争中的重要力量。(2分)(意思对即可)  9.谁家新燕啄春泥;长河落日圆;鸢飞戾天者;经纶世务者;岂不罹凝寒;志在千里(6分) 四、(一)10.D(3分) 11.(1)首联点明时间、地点,“望”字领起中间两联的写景。(2分)第二句呼应起尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。(2分) (二)12.C(3分) 13.(4分)(1)好像有所思考但实际上又没有思考什么,惬意地享受着万物所有的惠赐。(2)略 14.①白云左缭 ②清江右洄 ③以声衬静(衬托) ④皎洁/空灵/澄澈(4分,每空1分) 15.①沉醉自然之美、物我相融的恬淡、从容、陶醉;②向往自由、不受世俗羁绊的超然心境;③旷达乐观的人生态度。(4分,答出3点即可) (三)16.B(3分)17.D(3分) 18.“在讲堂里的还有一个我”表明作者没有把自己当成局外人、旁观者,作者的心始终与多难的祖国与同胞紧靠在一起。(2分)面对麻木愚昧的民众,作者内心充满了痛苦与愤懑。(2分) 19.鲁迅“学医”及“弃医从文”的初心都是为救国救民。学医是为了救治病人的疾苦,但“看电影事件”使他萌发了“弃医从文”的思想,他觉得“学医并非一件紧要事”,是想从思想上挽救国民,让人们用新思想、新文化武装自己,以达到救国的目的。(4分)(符合大意即可) (四)20.C (3分) 21.中国乒乓球运动员樊振东赢得巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛的胜利,进入半决赛。或:中国乒乓球运动员樊振东逆袭张本智和,取得巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛的胜利,挺进半决赛。 (3分) 22.①设置悬念,吸引读者的注意力和阅读兴趣。 ②“太费心脏了”,运用夸张的手法,生动形象地渲染了比赛的紧张和激烈程度。 ③简明扼要的概括了新闻的主要内容:标题中的“小胖”指的是樊振东,他是中国乒乓球的顶尖选手,这个标题突出了他赢得了这场比赛以及赢得比赛的艰难。 ④增强比赛的现场感和画面感,激发读者的情感共鸣:通过夸张的表述,标题能够引起读者的情感共鸣,让他们仿佛亲身经历了比赛的紧张和刺激。 ⑤口语化,“费心脏”这一说法,具有鲜明的口语特色,使得整句话更加亲切,接地气,让读者感同身受,更易于理解和接受。 (4分,答出任意3点即可得4分) 23.示例:①身为青少年的我们,一定要努力奋斗,像这些优秀的运动员一样为祖国增光: ②越是面临强大的对手,越要保持良好的心态,保持冷静和耐心,努力奋进; ③要想成功,需要一步一个脚印,坚持不懈地走下去; ④面对成功要谦虚,所谓“胜不骄,败不馁”; ⑤面对强敌,要有坚定的意志力,要始终相信自己,不到最后时刻,决不放弃; ⑥要想成功,先要有成功的欲望,然后要为之努力奋斗; ⑦要始终坚信,实力很重要,一定要让自己很有实力。 ⑧“没有一颗强大的心脏,拿不下一个强劲的对手”,所以要想取胜,就要先让自己变得强大起来。(5分,答出任意5点即可) 五、24.【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。 项目 类别 表达 (30分) 内容 (25分) 书面 (5分) 总分 一类 25~30分 21~25分 4~5分 50~60分 二类 20~25分 15~20分 3~4分 38~49分 三类 15~20分 10~14分 2~3分 27~37分 四类 10分以下 9分以下 1分以下 20分以下 六、25.(5分)。根据学生整张试卷打分,可分为5和0两个档次给分。如果机阅的学校,可以仅依据作文卷面打分。 1 学科网(北京)股份有限公司 $2025--2026学年度上学期期中质量检测 八年级语文试题(202511) 本试卷共10页,满分150分,考试时间120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生仔细阄读答题卡上的注意事项,并务必按相关要求作答。 2.选择题题号不连贯,填涂答案时,请务必核对题号。 3.本次试卷设置书写质量分;请规范你的书写。 一、积累与运用。(每小题3分,共18分) 阅读下面的文字,完成1-3小题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷: A.1949年的长江前线英勇善战的人民解放军摧枯拉朽,ruibùkědang:B.1982 年的新德里亚运赛场上,中国姑娘吕伟鹤立鸡群,凌空一跳博得观众发自内心 由哀的赞赏:为了那惊天一着,中国科研人员dan jing ii伦ǜ,多少人黑发变白 发…他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上,入木三分。同时,我们也 要铭记国耻,那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。C.我们纪念历史,并 不是为了槌z清算,是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演,让人们 珍惜这来之不易的和平!当然,D.在这举国同庆的日子里,我们不仅要展望 未来,地要回顾历史,让我们继续为中华崛起而奋斗! 1.根据拼音写词语。 ①ruibùkědang ②dan jIng jieélǜ③jiézé 2.文中加点的词语使用不恰当的一项是() A.摧枯拉朽 B.鹤立鸡群 C.入木三分 D.惨绝人寰 3.上面这段文字不太通顺,其中没有语病的一项是() A.A句 B.B句 C.C句 D.D句 4.下列句子中,标点符号使用无误的一项是( ) A.《别让南京消失在人们的记忆中》,这是美国“波士顿环球邮报”近日发 表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。 B.玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我 希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?” C.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退、毫无斗志,我军 八年级语文试题第1页共10页 所遇之抵抗,甚为微弱。 D.她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒。母亲管束着我们,不允 许我们染上一点。 5,下列句子排序最恰当的一项是( ) ①一方面,低碳生活节能环保,有利于减缓全球气候变暖的速度。 ②因为这一意识对社会的意义很大。 ③因此,近年来,低碳生活理念日益为人们所接受。 ④节能减排、过低碳生活是当今社会的流行语。 ⑤另一方面,低碳生活不会降低人们的幸福指数,相反会使我们的环境更舒适。 A.④②①⑤③B.④②⑤①③C.③②①⑤④ D.③②⑤①④ 6.下列文化、文学常识表述有错误的一项是() A.消息的倒金字塔结构,即由主到次地组织内容,把最重要的信息放在消息 的最前面,让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 B.鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想和革命家。1918年5月,首 次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 C.托尔斯泰:19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家, 代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 D.《记承天寺夜游》作者苏轼,宋代文学家,字子瞻,号东坡居士。他与韩 愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、司马光并称“唐宋八大家”。 二、名著阅读(10分) 7.读完《红星照耀中国》,请你结合书中的相关内容完成表格。(4分) “红军将领参加革命的原因”专题探究卡 红军将领 成长过程中的相关事件 参加革命的原因 毛泽东 看到因饥荒“造反”的百姓被害。 ① 阅读了列强瓜分中国的小册子。 接受进步教育,受到进步书籍、人 物的影响。 彭德怀 童年时母亲去世,不受祖母、父亲饱尝生活的艰辛,要翻身做主人。 疼爱,九岁离家闯荡社会。 ② 有强烈的反抗意识。 八年级语文试题第2页共10页 8.下面是《红星照耀中国》中有关人物的两副对联,请根据对联中的关键词选 择其中一位人物写出姓名,并介绍事迹。(6分) ①天命之年圆夙愿,献身教育捧丹心 人物: ;事迹: ②三度入狱不死心,两把菜刀闹革命 人物: ;事迹: 三、名诗句默写(6分) 9.中国古典诗文是古人的眼中美景,胸中丘壑。 诗文绘美景。《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树,① 23 是白居易眼中的西湖早春之美:《使至塞上》的“大漠孤烟直,② 是王维眼中的塞外雄浑壮阔的美景。 诗文蕴情怀。吴均在《与朱元思书》中用“③ 望峰息心; ④ ,窥谷忘反”意在劝友人放下争名夺利之心,忘情于天地大美之 中:刘桢用“⑤ ?松柏有本性”对堂弟寄寓无限期望。 诗文言理趣。曹操用“老骥伏枥,⑥ ”写出老马虽然伏在马 槽,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情,来启示人们自强不息,锐意进取的精 神。 四、阅读与鉴赏。(51分) (一)阅读下面的诗歌,完成10一11题。(7分) 野望(王绩) 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 10.下列对领联和颈联的赏析有误的一项是()(3分) A.颔联描绘了一幅山野秋景图,意境开阔。 B.两联均用语清新,不事雕琢,且对仗工整。 C.颈联是牧人与猎马的特写,“驱“带”两字写活了画面。 D.两联景中含情,突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。 11.请试着分析首联在全诗中的作用。(4分) 八年级语文试题第3页共10页 (二)文言文阅读(共15分) 阅读下面三篇苏轼的作品,感受其诗意人生,完成12-15小题。 【甲】 书临皋亭 东坡居士酒醉饭饱,倚于几上,白云左缭,清江右洄,重门洞开,林峦 全入①。当是时,若有思而无所思,以受万物之备②,惭愧!惭愧! 【乙】 临江仙·夜归临皋 夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。 长恨此身非我有,何时忘却营营③?夜阑风静毅纹平。小舟从此逝,江海寄余生。 【丙】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐 者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水 中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少困人如吾两人者耳。 【背景】三篇文章都是苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬黄州后所写,分别写于 元丰四年、元丰五年、元丰六年。初到黄州,苏轼居于城南江边临皋。 【注释】①林峦坌入:树木山峦(由门窗)映入眼帘。②备:具有、拥有。③ 营营:周旋、忙碌,形容奔走钻营、追逐名利。 12.下列加点字的意思解释不正确的一项是( )(3分) A.当是时(这,这个) B.夜阑风静(尽,将尽;晚) C.念无与为乐者(惦念) D.盖竹柏影也(大概是) 13.解释划线句子意思。(4分) (1)若有思而无所思,以受万物之备。 (2)但少闲人如吾两人者耳。 14.【甲】文“① ② ”一句俯仰结合,描 绘了临皋秀美的景色;【乙】中运用③ 的手法,以家童鼾声、 江声突出夜归时分的宁静无人;【丙】文“庭下如积水空明”一句运用比喻修辞, 写出承天寺月色④ 的特点。(4分) 八年级语文试题第4页共10页 5,当代散文家余秋雨在《苏东坡突围》中这样评价苏轼:“艰苦的物质生活, (变他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。”请你结合三篇 舞文,说说苏轼得到了哪些人生体味?(4分) 、)阅读下面的文字,回答16~20题。(14分) 藤野先生(节选) 鲁迅 ①有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来 给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚 韵信,拆开看时,第一句是: 你放悔吧! ②这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄 战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本 报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。 其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号, 我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 ③我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广 告:末一句是“清全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我 当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言 我得了教员漏泄出来的题目。 ④我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去 洁责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流 言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔 斯泰式的信退还了他们。 ⑤中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自 己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二 年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课 的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人 夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中 国人;在讲堂里的还有一个我。 八年级语文试题第5页共10页 ⑥“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 ⑦这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后 回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩, 一鸣呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 ®到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离 开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。 ⑨“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有 决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。 四“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息 说。 ①将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字 道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱 我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。 ②我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非 使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有 时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。 从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。 ③但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我 感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教 诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术, 就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然 他的姓名并不为许多人所知道。 链接材料: 我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战 争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰!…从那一回以后, 我便觉得学医并非一件紧要事。几是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何苗 壮,也只能做老无意义的示众的材料和看客。 八年级语文试题第6页共10页 16.下面对文章的理解,不正确的+项是()(3分) A.“本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。”干事查看讲义,其 实是查看藤野先生是否在讲义上做了记号,是否在考前漏泄题目给“我”。 B.“日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的 影响了。”这里的“爱国青年”是指受军国主义影响而思想狭隘的中国留学生, 实则讽刺。 C.“干事便在黑板上写广告,末一句是‘请全数到会勿漏为要’,而且在漏’ 字旁边加了一个圈。”在“漏”字旁边加上一个圈,暗中讥讽鲁迅考前得到泄 漏的试题才得到高分的。 D.“其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他 的谎话。”鲁迅之所以说谎,是不想看到关心他鼓励他的藤野先生凄然伤心。 17.下面对文章的分析,不正确的一项是()(3分) A.这是一篇鲁迅回忆自己早年在日本留学时期生活的散文。 B.文章写了不少与藤野先生无关的事情,看似形散,实则神不散。 C.文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念,也洋溢着强烈的爱国主义情感。 D.全文线索双线并进,明线是作者思想感情的变化,暗线是作者与藤野先生的 交往。 18.如何理解第⑤段中“在讲堂里的还有一个我”一句?(4分) 19.结合链接材料的内容,简析鲁迅“学医”和“弃医”的初心。(4分) (四)阅读下面的文字,完成20-23小题。(15分) 巴黎奥运会特写:“小胖”这场球,太费心脏了! (记者岳冉冉、王昀加) ①“小胖”这场球,太费心脏了!所有人的心,揪了1小时8分钟。 ②“太紧张了!”中国乒协主席刘国梁说。 ③“打得我心脏都疼了!”1岁的国乒总教练李隼说。 ④教练席上的王皓双眼含泪,看台席上的马龙眼眶发紧。 ⑤8月1日,南巴黎竞技场4号馆,巴黎奥运会乒乓球男单一场四分之 一决赛,让所有人心惊。 ⑥比赛来到决胜局,比分来到10:7,樊振东的赛点。 八年级语文试题第7页共10页 ⑦随着樊振东正手击出一个斜线球,张本智和望球兴叹,全场瞬间沸腾。 张本无奈地垂下头,“小胖”则张开双臂,闭上眼睛,拥抱这个艰难的胜利。 ⑧这是一场国乒男单不容有失的比赛。赛前,没有人能料到,取胜如此 之难,竞然是以惊天大逆转的形式。 ⑨本届奥运会,中国乒乓球队的目标是包揽5金。在男单项目上,国乒 派出王楚软和樊振东,希望他们能会师决赛。但世事难料,随着“大头”早早 爆冷出局,男单稳稳的“双保险”变成了一个人的奋战,万千期望系于“小胖” 一身。 ⑩当晚的四分之一决赛,樊振东就遇到了劲敌一日本队的张本智和。 这场比赛被媒体形容为“提前上演的决赛”。 ①现场座无虚席,国乒男队也来到现场观战。 ②首局,张本智和趁樊振东“手未热”,打出漂亮的“闪电战”,迅速 以11:2拔得头筹。 围第二局开局前,国乒众将士起立为“小胖”加油,樊振东开始慢慢找 回手感,减少了无谓失误,将比分咬至9:9,可惜最后两球,他没能抓住机 会,9:11再输一局。 四第三局开始前,汗流浃背的樊振东申请更换战袍。回到台前,他主动 加强了正手位进攻,一改前两局的颓势,把比赛带入自己的节奏,以11:4 扳回一局。 ⑤第四局开始前,张本智和同样申请换球衣。开局后,张本反手率先发 力得分,之后双方比分交替上升,二人缠斗至7:7.找回手感的樊振东愈战 愈勇,连得4分,将大比分扳平。 ⑥第五局,张本智和再次打出“快战”,11:4轻松拿下,以3:2的大 比分再度领先。 ⑩关键的第六局,樊振东一直以微弱优势领先。比分来到6:4时,国乒 将士再度起立,王楚钦大力鼓掌。此后,双方打出对攻好球,现场掌声雷动, “小胖”7:5领先,张本追到6:7,王酷指导果断申请暂停。暂停后,樊振 东愈战愈勇,11:7,将大比分扳至3:3. 图局间暂停,现场气氛让人室息。双方再次重回起跑线,胜负难料。 八年级语文试题第8页共10页 ©板心的决股局到来。开局,类振东先赢两球。此时,张本智和以球沾 了汗为由,申请换球。换球后,他连追4分,4:2占优,樊振东果断调整战 末,同样连得4分,6:4,6:5,6:6,张本又连追两分。王皓紧张得从教练 席上站了起来。 ⑩7:7!效方再次战平。现场有人不断呐城助威,有人用手蒙上了眼晴, 有人把手捂在了胸前。 ④此时的朋友图、微博上,似乎心脏都不好了。“心脏病快犯了1”“不 敢看直播了,心脏不好!”“今晚心脏负荷过载了!” @关健时刻,樊振东没有犹豫,他坚持强对攻的战术奏效,连得4分。 11:7!樊振东4:3逆袭张本智和,挺进半决赛。 ⑧接受采访时,樊振东仍然大汗淋漓:“今天大家发挥都很不错,对手 不光自己准备得充分,对我的战术准备也很充分。” @张本智和则对这场比赛不吝赞叹:“我把自己的球百分之百都打出来 了,我很满意,但是在最后两局,我看到了樊振东的实力,他最后赢下比赛的 欲望比我强。” ⑤说到两人的换衣举动,张本智和笑了:“0:2时他先换了衣服,估计 是想把节奏改一下。我输了一局后,也赶快申请换球衣,但这些都是客观原因, 主要还是实力。看得出来,他平时训练的强度比我大得多。” ⑤没有一颗强大的心脏,拿不下一个强劲的对手。说到获胜关键,樊振 东认为还是“意志力”:“我当时就想好了,我要战斗到最后一个球,要去把 比赛赢下” ⑩“我希望他(樊振东)能收获满意的结果。他如果拿到金牌的话,我 今天输得不可惜。”张本说。 (来源:新华社巴黎8月1日电) 20.以下有关这篇新闻特写的相关表述,错误的一项是()(3分) A.这篇新闻特写是采用倒叙的顺序来描写的。 B.这篇新闻特写记者让受众身临其境“走进”了赛场,有很强烈的现场感。 C。这场比赛樊振东最终取得了胜利,取胜的关键在于他申请更换了球衣。 D.对于这场比赛,中国队是有取胜的信心的,但没有料到取胜会如此之艰雅。 八年级语文试题第9页共10页 21.这篇新闻特写报道了一件什么事?请用简洁的语言加以概括。(3分) 22.有人说这篇新闻报道的标题“‘小胖这场球,太费心脏了!”很有特色, 你能具体分析一下吗?(4分) 23.读了这篇新闻特写,你一定热血澎湃,为“小胖”夺得胜利感到自豪。结 合“小胖”樊振东的获胜经历,说说这篇特写给你带来了哪些启发。(5分) 五、写作(60分) 24.根据提示作文。 我们无时无刻都在“看”,外看人间万物,内照心灵深处。看窗外风景, 得到美的享受;欣赏他人风采,了解别样的人生;审视自己内心,获得新的认 识。对此,你有何联想和思考? 请以“我看”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章, 要求:①不得抄袭套写。②不得泄露个人和学校信息。③不少于600字。 六、书写(5分) 25.本题不需要作答,由判卷老师根据整张试卷的书写情况直接给分。 八年级语文试题第10页共10页

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