比较图形的面积（课件）2025-2026学年五年级上册数学北师大版

比 图 较 形 “ ” 的 面 积 teaching ③ ① ② ⑥ ④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 操作要求： 1.动手操作：找出两个面积相等的图形 2.独立思考：如何找到两个面积相等的图形？ 3.说一说：与同桌或前后桌同学说一说，你是怎么找到的。 探究活动一：寻找“双胞胎”图形 4.5格 6格 4.5格 6格 6格 9格 12格 12格 12格 7.5格 ③ ① ④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ② ⑥ 探究活动二：巧“组合”图形 操作要求： 1.拼一拼：用小图形拼一拼，哪些可以拼成一个大图形？ 2.比一比：哪些拼合后的小图形和大图形面积相等？ ③ ① ④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ② ⑥ 小题 出入相补 把一个图形的一部分切割下来，经过平移、旋转等操作，移动到这个图形的其他位置上，使图形的形状发生改变，但新图形和原图形面积相等。 1.下面哪些图形的面积与图①一样大？ ① ② ③ ④ 图③和图④的面积与图①的面积一样大。 2.如图,一个长方形少了一块，你认为补上哪个图形 就能使这个长方形完整了？ 补上第2个图形就能使这个长方形完整了。 3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成？ 第2幅图可以由左侧的两个图形拼成。 4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。 请画出3个面积都是12cm2的不同图形。 A B C 5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图形B.如果想拼成图形C，可以怎样剪？ 你有哪些收获？ 比 图 较 形 “ ” 的 面 积 $