精品解析：2025-2026学年贵州省黔东南州岑巩县第二小学苏教版六年级上册期中考试科学试卷

六年级上册期中学科阶段课堂练习 科学（教科版） （时间：40分钟 满分：100分 练习范围：1－2单元） 一、填空题（20公） 1. 昼夜交替是由于____形成的，一昼夜大约____小时。 【答案】 ①. 地球自转 ②. 24 【解析】 【详解】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。一昼夜大约24小时。 2. 在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，_______季最短。 【答案】夏 【解析】 【详解】阳光下物体的影子长短不但与物体高度有关，更与太阳高度有关，太阳高度越大，物体影子越短。在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。 3. 下图模型中，地球的运动方式是__________。 【答案】自转和公转 【解析】 【详解】根据图片中的模型，地球的运动方式包括两种主要形式：自转和公转。 自转：地球绕着自己轴线旋转，这导致了昼夜交替的现象。在模型中，地球的自转可以用乙绕甲的小圆周运动来表示。 公转：地球围绕太阳（或其他中央天体，如模型中的甲）进行椭圆形轨道的运动。这个运动导致了季节的变化。在模型中，整个系统的循环运动代表了地球的公转。 4. 南半球是秋季的时候，北半球是________季。 【答案】春 【解析】 【详解】由于地球公转，太阳直射点发生周期性变化，出现四季变化。地球南北半球季节相反，当北半球是夏季的时候，南半球是冬季，北半球是春季时，南半球是秋季。 5. 小轩发现临湘昼夜长短变化特点是：夏季日长夜短，冬季日短夜长。这是由地球的___________引起的（选填“自转”或“公转”）。 【答案】公转 【解析】 【详解】我们的地球在不停的自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不同的现象。地球除了不停地自转，还在围着太阳公转，产生四季变化和昼夜长短。夏季日长夜短，冬季日短夜长。这是由地球的公转引起的。 6. 如下图，地球上A、B两座城市先迎来黎明的是_________城市；此时，阳光直射北回归线，北半球的昼夜长短情况是__________（填“昼长夜短”“昼短夜长”或“昼夜等长”）。 【答案】 ①. B ②. 昼长夜短 【解析】 【详解】地球自西向东自转，东边地点比西边地点先看到日出 。图中B城市位于A城市东侧，所以B城市先迎来黎明。阳光直射北回归线时，是北半球夏至日，此时北半球各地昼最长、夜最短，呈现昼长夜短的特点。 7. 合欢树的叶子在白天会舒展开，到了夜间会闭合，这主要是受______的影响。 【答案】光照 【解析】 【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。白天与夜晚主要不同的非生物因素是阳光，合欢树有像羽毛一样叶子，叶片在白天阳光下舒展开来，夜晚午阳光又折合起来。影响叶片开合的非生物因素主要是阳光。 8. 随着显微镜的发明与不断改进，科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病都是由细菌和______引起的。 【答案】病毒 【解析】 【详解】过去伤寒、鼠疫、霍乱等传染病四处肆虐，人类对此束手无策，随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒，于是研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法，使许多传染病的流行得到了遏制，大大提高了人们的身体健康。 二、判断题。（16分） 9. 制作地球海陆分布模型时，可以先勾画出陆地区域的线条，然后上色，这样能提高准确性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球仪，顾名思义就是地球的模型，是按照地球的形状制作的教学用具。它是一个蓝色的球体，上面有各种颜色和符号来表示不同的地理和政治信息。进行地球海陆分布模型的制作时, 可以先在塑料泡沫球上勾画出陆地区域的线条, 然后再上色，这样能提高准确性。 10. 地轴是真实存在的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在地球仪上，人们假想的穿过地球中心的，地球自转所绕的轴叫做地轴。地轴是人们为了研究地球方便在地球仪上制作的轴，地轴不是真实存在的。 11. 哥白尼用“地心说”否定了托勒密的“日心说”，推动了人类文明的进程。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】哥白尼是文艺复兴时期的天文学家，他提出了“日心说”，否定了长期以来占据主导地位的托勒密的“地心说”。托勒密的“地心说”认为地球是宇宙的中心，所有的天体，包括太阳、月亮和其他行星，都围绕地球运转。这一理论在古代和中世纪时期被广泛接受。 12. 上海在成都的东边，所以上海总比成都先看到日出。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球是自西向东自转的，越是东边的地区越先迎来黎明。上海在成都的东边，比成都先迎来黎明。 13. 喜欢观察的乐乐发现，一年之中正午时分，学校的旗杆在太阳下的影子，夏季较短，冬季较长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道平面不垂直，而是有一个约23.5度的倾斜角度。这个倾斜导致了地球不同地区在一年中接受到的太阳辐射量和太阳光线入射角度的变化，从而产生了季节的变化。 在夏季，尤其是夏至时，太阳光线在北半球入射角度接近最大值，太阳几乎直射地面。因此，旗杆在正午时分的影子相对较短。这是因为太阳光线与地面的夹角大，影子的长度自然就短。 而在冬季，尤其是冬至时，太阳光线在北半球的入射角度最小，太阳光线斜射地面。因此，旗杆在正午时分的影子相对较长。这是因为太阳光线与地面的夹角小，影子的长度自然就长。 春分和秋分时，太阳光线入射角度介于夏至和冬至之间，旗杆的影子长度也会介于夏季和冬季之间。 14. 夏季地球离太阳近，冬季地球离太阳远。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】四季变化主要由地球公转时地轴倾斜导致阳光直射点移动引起，而非日地距离。地球近日点（约1月初）时北半球为冬季，远日点（约7月初）时北半球为夏季。因此，夏季地球离太阳远，冬季反而较近，题干描述错误。 15. 猫头鹰和蜜蜂因作息习性不同，不可能相遇。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】猫头鹰是夜行性动物，白天休息，夜晚活动；蜜蜂是日行性昆虫，白天活动，夜晚归巢休息。两者活动时间完全相反，没有重叠，因此无法相遇。该句判断正确。 16. 把两个放大镜组合在一起，我们可以观察到物体更精细的图像，视野也会变的更大。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】两个放大镜组合使用时，放大倍数会增大，能观察到更精细的图像。但放大倍数越大，视野范围越小，看到的区域反而更小。题目中“视野变大”的说法错误，因此判断为×。 三、选择题。（16分） 17. 诗句“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”生动描绘了四季不同的景象。造成四季变化的主要原因是（ ）。 A. 地球自转 B. 地球绕太阳公转 C. 月球绕地球公转 【答案】B 【解析】 【详解】地球绕太阳公转时，地轴是倾斜的，导致不同季节太阳直射地球的位置不同，从而形成四季更替。地球自转产生昼夜交替，月球绕地球公转主要影响潮汐。故选B。 18. 如图是地球上某时刻被阳光照射的示意图，下列叙述不正确的是（ ）。 A. 此时甲地区是白天 B. 此时乙地区是黑夜 C. 此时丙地区是白天 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球自转，并且地球是一个不透明的球体，所以，太阳只能照亮地球的一面，被阳光照亮的一面为白天，不被阳光照亮的一面为黑夜，图中甲地区处于被太阳照亮的区域，此时甲地区是白天； B．图中乙地区处于不被太阳照亮的区域，此时乙地区是黑夜； C．图中丙地区处于不被太阳照亮的区域，此时丙地区是黑夜，C选项说法错误； 故选C。 19. 某同学在天文馆观察“傅科摆”后发现：摆锤摆动方向慢慢发生偏转。这能够证明（ ）。 A. 地球在自转 B. 地球在公转 C. 地球不是太阳系中心 【答案】A 【解析】 【详解】傅科摆摆动方向偏转是地球自转的有力证据。由于地球自转，摆动的平面相对于地面会逐渐发生偏移，而地球公转不会直接导致这种偏转现象。选项C与傅科摆的证明目的无关。故选A。 20. 如下图，在中国地图上有A、B、C和D四个城市，它们在同一天最先迎来黎明的是（ ）。 A. A城市 B. B城市 C. C城市 D. D城市 【答案】D 【解析】 【详解】由于地球自西向东自转，东边的地区会比西边的地区更早迎来黎明。在中国地图上，越靠东的城市天亮得越早 。观察图片可知，D 城市在四个城市中位置最靠东，所以它在同一天最先迎来黎明。 21. 小科同学冬至日正午时刻测得校园旗杆的影长是17m，那么10月1日正午时刻旗杆的影长可能是（ ）左右。 A. 22m B. 20m C. 30m D. 10m 【答案】D 【解析】 【详解】影子的长度取决于太阳的高度角，而太阳的高度角又随着日期和地点的不同而变化。在冬至日，太阳的高度角最低，因此影子最长。而在其他日期，尤其是接近夏至的时候，太阳的高度角会更高，影子会更短。10月1日比冬至日（大约在12月21日或22日）要早，因此在这一天正午时刻，太阳的高度角会比冬至日高，导致旗杆的影子比冬至日短。故选D。 22. 下列植物中，（ ）的花在白天张开。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】不同植物的开花时间不同，睡莲白天花朵张开，夜晚闭合。昙花在夜晚开花，夜来香在晚上8点开放，白天收拢。在白天张开的花是睡莲，选B。 23. 生物界除了动物、植物，还有一类比较特殊的生物—微生物。泥土中、水中、空气中、动物的体表和体内……到处都有它们的踪迹。下面生物中属于微生物的是（ ）。 A. 蜜蜂 B. 西瓜 C. 蘑菇 D. 菠菜 【答案】C 【解析】 【详解】微生物主要包括细菌、真菌和病毒等，通常个体微小。蘑菇属于真菌类，虽然子实体较大，但真菌整体属于微生物范畴。蜜蜂是动物，西瓜和菠菜是植物，均不属于微生物。故选C。 24. 课堂上，我们根据地球的海陆分布模型能够解释的信息有（ ）。 ①地球是个液态水丰富的星球 ②地球内部有不同的圈层 ③地球上分布有很多陆地板块 ④地球自转同时也在公转 ⑤北半球的陆地比南半球多 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】地球的海陆分布模型主要解释的是地球表面的海陆分布特征。①地球是个液态水丰富的星球：与海陆分布模型相关，因为海洋覆盖了大部分地球表面，表明地球含有丰富的液态水。②地球内部有不同的圈层：描述的是地球的内部结构，而不是海陆分布，因此与海陆分布模型不直接相关。③地球上分布有很多陆地板块：与海陆分布模型直接相关，因为它描述了地球表面陆地的分布情况。④地球自转同时也在公转：描述的是地球的运动状态，但它不是海陆分布模型的一部分。⑤ 北半球的陆地比南半球的多：与海陆分布模型相关，因为它描述了地球上陆地分布的一个特点，即北半球陆地较多，而南半球海洋较广。故选B。 四、连线题。（10＋10＝20分） 25. 将下列科学家的姓名与其对应的实践研究成果用线连起来。 胡克 日心说 列文虎克 杂交水稻 托勒密 发现并命名了细胞 哥白尼 发明了世界上第一台显微镜 袁隆平 地心说 【答案】 【解析】 【详解】英国科学家罗伯特•胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。他是第一个发现细胞并命名了细胞的人。 列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他发明了世界上第一台显微镜，并用自制的显微镜首次发现了微生物。 托勒密提出“地心说”。他认为，地球处于宇宙中心，而且静止不动，日月星辰等所有天体随着地球运动。 哥白尼提出“日心说”。他认为，太阳处于宇宙的中心，地球以及其他行星围绕太阳做圆周运动。 袁隆平，著名农业科学家，我国杂交水稻事业的开创者和领导者。 26. 将现象与对应的原因连起来。 不同地方地区迎来黎明时间不同 太阳、星星东升西落 地球自转 秋天大雁南飞 地球公转 不同季节影子的变化 自贡夏天日落时间比冬天晚 【答案】 【解析】 【详解】我们地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东。自转一周是一天，公转一周是一年。地球的自转和公转会出现不同的现象，地球自转产生昼夜交替、太阳和星星东升西落东升西落、不同地方地区迎来黎明时间不同的现象；地球围绕太阳公转，产生四季变化导致秋天大雁南飞、不同季节影子的变化和昼夜长短变化如自贡夏天日落时间比冬天晚等现象。 五、简答题。（4＋6＝10分） 27. 为什么说“微生物”是生物？ 【答案】因为它们具有同其他生物一样的共同的生命特征，它们都生活在一定的环境中；能吃食或自己制造食物；需要呼吸；能够排泄废物；对外界的刺激有应激反应；都有繁殖现象等。 【解析】 【分析】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。 【详解】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。生物具有共同的物质基础和结构基础、新陈代谢、生长繁殖、遗传变异、应激性、适应性等基本特征。微生物也具有动能的生命体，也可以新陈代谢，生长繁殖，遗传变异等特征，所以微生物也是生物。 28. 请你写出四季变化对生物影响例子，至少写2条。 【答案】①北极狐会换上不同颜色的毛；②大雁会用迁徙的方式过冬；③到了秋冬季节银杏树会掉光树叶；④动物（青蛙、蛇、刺猬）会用冬眠的方式过冬。 【解析】 【详解】在地球公转过程中，由于地轴始终倾斜，导致太阳有规律地直射或斜射某一地区，形成该地区气温也有规律地变化，形成四季。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛；在寒冷的冬季，一些动物会用冬眠的方式过冬，比如刺猬、青蛙；一些植物到了秋冬季节会落叶比如枫树、杨树、银杏；大雁会在冬天往南飞。 六、实验题。（10＋8＝18分） 29. 如图，为了解释“谁先迎来黎明”，同学们来到操场上进行模拟实验。 （1）10名同学手拉手围成的“圆圈”模拟________，有一名同学单独站在东边，手里举着红色“圆卡纸”代表________。 （2）同学们模拟“地球”绕圆心自西向东“逆时针”转动，先看到红色“圆卡纸”的是身上贴着_______卡片的同学。（填“北京”或“乌鲁木齐”） （3）地球的自转方向决定不同地区迎来黎明的时间不同，东边__________，西边__________。（填“早”或“晚”） 【答案】（1） ①. 地球 ②. 太阳 （2）北京 （3） ①. 早 ②. 晚 【解析】 【分析】地球自西向东自转，在北极上空看呈逆时针方向，在南极上空看呈顺时针方向。由于地球自西向东自转，使得地球上不同经度的地方，时间不同，东边的地点比西边的地点先看到日出，东边时间早于西边。这就是导致不同地区迎来黎明时间不同的原因，是地球自转产生的重要地理意义之一。 【小问1详解】 10 名同学手拉手围成的 “圆圈” 模拟地球，有一名同学单独站在东边，手里举着红色 “圆卡纸” 代表太阳。 【小问2详解】 同学们模拟 “地球” 绕圆心自西向东 “逆时针” 转动，先看到红色 “圆卡纸” 的是身上贴着北京卡片的同学。因为北京在乌鲁木齐的东边，地球自西向东自转，东边的地区会先看到太阳。 【小问3详解】 地球的自转方向决定不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。 30. 同学们模拟地球公转，研究四季更替原因，模拟中以北半球为例。 （1）地球仪绕着发光的手电筒，沿着__________的方向转动。 （2）地球仪在转动的过程中，地轴要保持_________。 （3）在地球仪上找到北京的大约位置，在此位置上竖一小段木棒。当地球仪转到A、B、C、D四个位置时，木棒影子最长的位置是________点。 （4）造成地球上不同地区气温不同的原因是__________。 【答案】 ①. 自西向东 ②. 不动而且倾斜 ③. D ④. 太阳照射角度不同 【解析】 【分析】四季形成的原因是：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。 【30题详解】 地球除了不停地自转，还在围着太阳公转，方向都是自西向东。所以地球仪绕着发光的手电筒，沿着自西向东的方向转动。 【31题详解】 地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。地球仪在转动的过程中，地轴要保持不动而且倾斜。 【32题详解】 在地球仪上找到北京的大约位置，在此位置上竖一小段木棒。北京位于北半球，当阳光直射点在南回归线时，南半球的阳光是直射，处于夏季；北半球的阳光是斜射，影子最长。当地球仪转到A、B、C、D四个位置时，木棒影子最长的位置是D点。 【33题详解】 地球是一个球体，太阳光线照射到地球表面时，不同地区接收到的太阳辐射能量不同。赤道地区太阳高度角大，单位面积接收的太阳辐射多，因此气温高；而两极地区太阳高度角小，单位面积接收的太阳辐射少，因此气温低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级上册期中学科阶段课堂练习 科学（教科版） （时间：40分钟 满分：100分 练习范围：1－2单元） 一、填空题（20公） 1. 昼夜交替是由于____形成的，一昼夜大约____小时。 2. 在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，_______季最短。 3. 下图模型中，地球的运动方式是__________。 4. 南半球是秋季的时候，北半球是________季。 5. 小轩发现临湘昼夜长短变化的特点是：夏季日长夜短，冬季日短夜长。这是由地球的___________引起的（选填“自转”或“公转”）。 6. 如下图，地球上A、B两座城市先迎来黎明的是_________城市；此时，阳光直射北回归线，北半球的昼夜长短情况是__________（填“昼长夜短”“昼短夜长”或“昼夜等长”）。 7. 合欢树的叶子在白天会舒展开，到了夜间会闭合，这主要是受______的影响。 8. 随着显微镜的发明与不断改进，科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病都是由细菌和______引起的。 二、判断题。（16分） 9. 制作地球海陆分布模型时，可以先勾画出陆地区域的线条，然后上色，这样能提高准确性。（ ） 10. 地轴是真实存在的。（ ） 11. 哥白尼用“地心说”否定了托勒密的“日心说”，推动了人类文明的进程。（ ） 12. 上海在成都的东边，所以上海总比成都先看到日出。（ ） 13. 喜欢观察的乐乐发现，一年之中正午时分，学校的旗杆在太阳下的影子，夏季较短，冬季较长。（ ） 14. 夏季地球离太阳近，冬季地球离太阳远（ ） 15. 猫头鹰和蜜蜂因作息习性不同，不可能相遇。（ ） 16. 把两个放大镜组合在一起，我们可以观察到物体更精细的图像，视野也会变的更大。（ ） 三、选择题。（16分） 17. 诗句“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”生动描绘了四季不同的景象。造成四季变化的主要原因是（ ）。 A. 地球自转 B. 地球绕太阳公转 C. 月球绕地球公转 18. 如图是地球上某时刻被阳光照射的示意图，下列叙述不正确的是（ ）。 A. 此时甲地区是白天 B. 此时乙地区是黑夜 C. 此时丙地区是白天 19. 某同学在天文馆观察“傅科摆”后发现：摆锤摆动方向慢慢发生偏转。这能够证明（ ）。 A. 地球在自转 B. 地球在公转 C. 地球不是太阳系中心 20. 如下图，在中国地图上有A、B、C和D四个城市，它们在同一天最先迎来黎明的是（ ）。 A. A城市 B. B城市 C. C城市 D. D城市 21. 小科同学冬至日正午时刻测得校园旗杆的影长是17m，那么10月1日正午时刻旗杆的影长可能是（ ）左右。 A. 22m B. 20m C. 30m D. 10m 22. 下列植物中，（ ）的花在白天张开。 A. B. C. 23. 生物界除了动物、植物，还有一类比较特殊的生物—微生物。泥土中、水中、空气中、动物的体表和体内……到处都有它们的踪迹。下面生物中属于微生物的是（ ）。 A. 蜜蜂 B. 西瓜 C. 蘑菇 D. 菠菜 24. 课堂上，我们根据地球海陆分布模型能够解释的信息有（ ）。 ①地球是个液态水丰富的星球 ②地球内部有不同的圈层 ③地球上分布有很多陆地板块 ④地球自转同时也在公转 ⑤北半球的陆地比南半球多 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③④⑤ 四、连线题。（10＋10＝20分） 25. 将下列科学家的姓名与其对应的实践研究成果用线连起来。 胡克 日心说 列文虎克 杂交水稻 托勒密 发现并命名了细胞 哥白尼 发明了世界上第一台显微镜 袁隆平 地心说 26. 将现象与对应的原因连起来。 不同地方地区迎来黎明时间不同 太阳、星星东升西落 地球自转 秋天大雁南飞 地球公转 不同季节影子的变化 自贡夏天日落时间比冬天晚 五、简答题。（4＋6＝10分） 27. 为什么说“微生物”是生物？ 28. 请你写出四季变化对生物影响的例子，至少写2条。 六、实验题。（10＋8＝18分） 29. 如图，为了解释“谁先迎来黎明”，同学们来到操场上进行模拟实验。 （1）10名同学手拉手围成的“圆圈”模拟________，有一名同学单独站在东边，手里举着红色“圆卡纸”代表________。 （2）同学们模拟“地球”绕圆心自西向东“逆时针”转动，先看到红色“圆卡纸”是身上贴着_______卡片的同学。（填“北京”或“乌鲁木齐”） （3）地球的自转方向决定不同地区迎来黎明的时间不同，东边__________，西边__________。（填“早”或“晚”） 30. 同学们模拟地球公转，研究四季更替原因，模拟中以北半球为例。 （1）地球仪绕着发光的手电筒，沿着__________的方向转动。 （2）地球仪在转动的过程中，地轴要保持_________。 （3）在地球仪上找到北京大约位置，在此位置上竖一小段木棒。当地球仪转到A、B、C、D四个位置时，木棒影子最长的位置是________点。 （4）造成地球上不同地区气温不同原因是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $