2026届高三化学二轮复习选择题强化训练:选择题专项训练(八)实验设计与评价

2025-11-13
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-14
作者 松下听雪
品牌系列 -
审核时间 2025-11-13
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来源 学科网

内容正文:

高三化学二轮复习选择题强化训练:选择题专项训练(八) 实验设计与评价 一、单选题:本大题共20小题,共20分。 1.根据实验操作及现象,下列结论中正确的是(    ) 选项 实验操作及现象 结论 常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中,前者产生无色气体,后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 取一定量样品,溶解后加入溶液,产生白色沉淀。加入浓,仍有沉淀 此样品中含有 将银和溶液与铜和溶液组成原电池。连通后银表面有银白色金属沉积,铜电极附近溶液逐渐变蓝 的金属性比强 向溴水中加入苯,振荡后静置,水层颜色变浅 溴与苯发生了加成反应 A. B. C. D. 2.下列方案设计能达到实验目的的是(    ) 选项 方案设计 目的 用洁净的铂丝蘸取待测液在酒精灯火焰上灼烧,观察现象 检验某溶液中是否含 向淀粉水解液中加入少量银氨溶液,水浴加热 检验淀粉水解是否生成还原性糖 用、、溶液组成原电池装置 比较、的金属活动性 取溶液,滴加滴溶液,振荡充分反应后滴加滴溶液 比较和的溶度积大小 A. B. C. D. 3.下列实验操作对应的现象和结论均正确的是(    ) 选项 实验操作 现象 结论 用玻璃棒蘸取溶液滴到淀粉试纸上 试纸变蓝色 溶液一定是氯水 向稀和稀两种溶液中分别加入粉 均有气泡冒出 两者均发生氧化还原反应 将通入溶液中 有白色沉淀生成 白色沉淀是 向浓度均为和混合溶液中滴加 少量溶液 出现黄色沉淀 A. B. C. D. 4.下列实验操作对应的实验现象及实验结论都正确,且两者具有因果关系的是(    ) 选项 实验操作 实验现象 实验结论 常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中 前者产生无色气体,后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 取一定量样品,溶解后加入溶液,后加入浓 产生白色沉淀,后不消失 此样品中含有 向溶液中滴加过量溶液,再滴加溶液 先生成白色沉淀,后生成蓝色沉淀 少量铝热剂只含有一种金属氧化物溶于足量稀盐酸后,分为两等份,再分别滴加铁氰化钾溶液和溶液 分别出现蓝色沉淀和溶液变红 铝热剂中可能含有 A. B. C. D. 5.下列实验探究方案能达到探究目的的是(    ) 选项 探究方案 探究目的 向淀粉和稀硫酸共热后的溶液中,加入溶液中和,再加入新制悬浊液,加热后观察有无红色沉淀生成 淀粉是否发生水解 向沉淀中分别滴加盐酸和氨水,观察沉淀变化 为两性氢氧化物 向久置氯水中滴加少量溶液,观察有无气体生成 氯水中是否已经分解 向和的混合溶液中,滴加滴溶液,观察沉淀颜色 A. B. C. D. 6.下列实验方案能达到实验目的的是(    ) 选项 实验目的 实验方案 验证乙醇消去反应的产物是乙烯 将乙醇和浓硫酸混合,迅速加热到,产生的气体通入溴的四氯化碳溶液中,观察是否褪色 检验新制氯水的酸碱性 将试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取新制氯水点在试纸中部,再与标准比色卡对照 除去气体中混杂的少量气体 将混合气体依次通过盛有饱和溶液和浓硫酸的洗气瓶 检验中是否含有 向少量固体样品中滴加适量稀硝酸溶解后,再滴加少量酸性高锰酸钾溶液 A. B. C. D. 7.下列实验方案能达到实验目的的是(    ) 选项 实验目的 实验方案 检验溶液中是否含有 向溶液中滴加氯水,再滴加溶液,溶液变成红色 检验原溶液中只有部分被还原 向溶液中加入铁粉,充分振荡,再滴加少量盐酸酸化后,滴入滴溶液,溶液变红 除去溶液中的少量 向溶液中加入足量铜粉,充分反应后过滤 除去溶液中的少量 向溶液中加入足量粉末,搅拌,充分反应后过滤 A. B. C. D. 8.下列实验操作及现象能够达成相应实验目的的是(    ) 实验目的 实验操作及现象 检验溶液是否变质 向溶液中加入溶液,出现白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解 证明酸性条件下氧化性强于 向淀粉溶液中滴入滴稀硫酸,未见溶液变蓝;再加入的溶液,溶液立即变蓝色 证明碳的非金属性强于硅 将浓盐酸滴入碳酸钠固体中,生成的气体通入盛有水玻璃的试管中,出现浑浊 证明具有漂白性 将通入酸性溶液中,溶液紫色褪去 A. B. C. D. 9.室温下进行下列实验,根据实验操作和现象所得到的结论正确的是(    ) 选项 实验操作和现象 结论 向浓度均为和混合溶液中滴加少量溶液,产生黄色沉淀 溶度积: 加热乙醇与浓硫酸的混合溶液,将产生的气体通入少量酸性溶液,溶液紫红色褪去 有乙烯生成 向溶液中加入溶液,充分反应后,萃取分液,向水层中滴加溶液,溶液呈血红色 与的反应有一定限度 溴苯制备实验后,将生成的气体通入到硝酸银溶液,有淡黄色浑浊产生 证明制备了溴苯 A. B. C. D. 10.下列实验设计能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 鉴别溶液和溶液 分别向两种溶液中滴加几滴溶液 比较和的大小 向和的混合溶液中逐滴加入少量溶液 检验蔗糖是否发生水解 向蔗糖溶液中滴加稀硫酸后,加入溶液调节至碱性再加入新制的悬浊液,加热 探究浓度对反应速率的影响 分别向支盛有和溶液的试管中同时加入溶液,观察溶液褪色快慢 A. B. C. D. 11.下列由实验操作和现象可得出正确结论的是 选项 实验操作和现象 结论 向鸡蛋清中加入饱和溶液,有白色沉淀产生 使蛋白质变性 向某溶液中滴加稀硫酸,将产生的气体通入品红溶液,品红褪色 该溶液中可能含有 向溶液中滴入滴溶液,生成白色沉淀,再滴加溶液,出现黄色沉淀 向溶液中滴加溶液,溶液褪色 具有氧化性 A. B. C. D. 12.由下列实验及现象不能推出相应结论的是(    ) 实验 现象 结论 A. 向的溶液中加足量铁粉,振荡,加滴溶液 黄色逐渐消失,加溶液颜色不变 还原性: B. 将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满的集气瓶 集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生 具有氧化性 C. 加热盛有少量固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸 石蕊试纸变蓝 显碱性 D. 向支盛有相同浓度银氨溶液的试管中分别加入滴相同浓度的和溶液 一只试管中产生黄色沉淀,另一支中无明显现象 A. B. C. D. 13.根据有关操作与现象,所得结论不正确的是(    ) 选项 操作 现象 结论 向某溶液中滴加溶液 溶液变红 溶液中含有 用洁净的铂丝蘸取某溶液灼烧 火焰呈黄色 溶液中含有钠元素 湿润的红色石蕊试纸接近盛满的集气瓶口 试纸变蓝 氨水显碱性 将湿润的有色布条伸入中 布条褪色 氯气有漂白性 A. B. C. D. 14.根据下列实验操作和现象能得出相应结论的是(    ) 选项 实验操作和现象 结论 向亚硫酸钠溶液中滴加盐酸溶液,将得到的气体直接通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊 的非金属性比的强 向乙醇中加入绿豆大小的钠块,有气泡产生 证明乙醇中含有水 将体积和体积混合通入装有灼热的容器中充分反应,产物依次通过溶液和品红溶液,前者产生白色沉淀,后者褪色 说明和的反应有一定的限度 将用稀硫酸酸化的溶液滴入溶液中,溶液变黄 氧化性: A. B. C. D. 15.下列实验根据现象能得出相应结论的是(    ) 选项 实验 现象 结论 向溶液中滴加少量酸性 溶液 酸性 溶液褪色 具有还原性 在和时,分别测量溶液的 升高温度,溶液的下降 变化是的改变与水解平衡移动共同作用的结果 向盛有溶液的试管中先滴加滴溶液,再滴加滴溶液 先生成白色沉淀,后产生淡黄色沉淀 向久置的样品中加入足量 溶液,再加入足量稀盐酸 出现白色沉淀,沉淀不溶解 样品完全变质 A. B. C. D. 16.下列实验操作和现象,得出的相应结论正确的是(    ) 选项 实验操作 现象 结论 向盛有和的试管中分别滴加浓盐酸 盛的试管中产生黄绿色气体 氧化性: 向溶液中通入气体 出现黑色沉淀 酸性: 乙醇和浓硫酸共热至,将产生的气体通入溴水中 溴水褪色 乙烯发生了加成反应 向溶液中滴加溶液 出现黄色沉淀 发生了水解反应 A. B. C. D. 17.下列实验操作能达到相应目的的是(    ) 选项 实验目的 实验操作或现象 证明生成乙烯 乙醇、浓硫酸混合加热,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色 区分棉织物和蚕丝织物 分别取样灼烧,有烧焦羽毛气味的是蚕丝织物 证明中不含有醛基 向的溶液中加入的溶液,振荡后再加入有机物,加热煮沸,未出现砖红色沉淀 检验溴乙烷中的溴原子 问溴乙烷中加入溶液并加热,冷却后再加硝酸银溶液 A. B. C. D. 18.下列过程能达到实验目的的是(    ) 选项 实验目的 实验过程 检验某铁的氧化物含有二价铁 将该氧化物溶于浓盐酸,滴入溶液紫色褪去 检验乙醇中含有水 向乙醇中加入一小粒钠,产生无色气体 除去氯气中的氯化氢气体 将氯气先通过饱和食盐水再通过浓硫酸 制备胶体 将溶液滴加到饱和溶液中 A. B. C. D. 19.有研究表明,铜和稀反应后的溶液中有。取铜丝和过量稀反应一段时间后的蓝色溶液分别进行实验,操作和现象如下表。 序号 操作 现象 向该溶液中加入几滴浓溶液,振荡 溶液变为浅绿色 向该溶液中滴加酸性溶液 紫红色褪去 将该溶液充分加热后冷却,再滴加酸性 溶液 用玻璃棒蘸取该溶液滴到淀粉碘化钾试纸上 溶液变蓝 已知:为弱酸,受热发生分解反应:;在溶液中呈绿色。 下列推断或分析不合理的是(    ) A. 说明存在电离平衡: B. 说明具有还原性 C. 中,紫红色不褪去 D. 说明具有氧化性 20.下列实验操作能达到相应实验目的的是(    ) 选项 实验目的 实验操作 除去溶液中混有的 加入过量粉,充分反应后,过滤 除去固体中的 用酒精灯充分加热 证明淀粉发生水解反应生成还原性糖 将淀粉和稀硫酸混合后加热,冷却后加入新制浊液 证明中含有碳碳双键 向酸性溶液中加入 A. B. C. D. 答案和解析 1.【答案】  【解析】A.常温下,铁片与浓硝酸会发生钝化,导致现象不明显,但稀硝酸与铁不发生钝化,会产生气泡,所以不能通过该实验现象比较浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱,A错误; B.浓硝酸会氧化亚硫酸根生成硫酸根,仍然产生白色沉淀,所以不能通过该实验现象判断样品中含有硫酸根,B错误; C.铜比银活泼,在形成原电池过程中,做负极,发生氧化反应,生成了铜离子,导致溶液变为蓝色,所以该实验可以比较铜和银的金属性强弱,C正确; D.向溴水中加入苯,苯可将溴萃取到上层,使下层水层颜色变浅,不是溴与苯发生了加成反应,D错误; 故选C。 2.【答案】  【解析】A.焰色试验观察需要透过蓝色钴玻璃,故A不符合题意; B.加入银氨溶液之前需要加入溶液,故B不符合题意; C.作电解液,可以和反应,而不行,无法比较、的金属活动性,故C不符合题意; D.取溶液,滴加滴溶液,全部生成沉淀,振荡充分反应后滴加滴溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀,可以比较和的溶度积大小,故D符合题意; 故选D。 3.【答案】  【解析】【分析】 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、反应与现象、难溶电解质、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。 【解答】 A.氯水、溴水均可氧化生成碘,淀粉遇碘变蓝,由操作和现象可知,不一定为氯水,故A错误; B.稀硝酸与反应生成,稀硫酸与反应生成氢气,均有元素的化合价变化,均为氧化还原反应,故B正确; C.通入溶液中,发生氧化还原反应生成硫酸钡,不生成亚硫酸钡,故C错误; D.浓度相同,滴加硝酸银时小的先沉淀,由操作和现象可知,故D错误; 故选:。 4.【答案】  【解析】A.常温下,铁遇浓硝酸发生钝化,铁表面产生一层致密氧化薄膜,阻碍铁与浓硝酸进一步反应,因此不能简单根据现象判断稀硝酸和浓硝酸的氧化性,故A错误; B.浓硝酸具有强氧化性,将  氧化成  ,仍然产生白色沉淀,不能通过该实验现象判断样品中是否含有硫酸根,故B错误; C.过量的溶液与溶液生成沉淀,无法比较出两者溶度积大小,故C错误; D.滴加铁氰化钾溶液有蓝色沉淀,说明溶液中含有,滴加溶液,溶液变红,说明溶液中含有,根据题意可知,铝热剂中只含有一种金属氧化物,因此该金属氧化物为,故D正确; 故答案为。 5.【答案】  【解析】A.向淀粉和稀硫酸共热后的溶液中,淀粉水解后会产生葡萄糖,加入溶液中和,再加入新制悬浊液,葡萄糖还原生成氧化亚铜的红色沉淀,A正确; B.不与弱碱反应,故不能证明为两性氢氧化物,B错误; C.氯气与水反应:,故新制氯水中也有盐酸,也能与少量溶液反应产生二氧化碳气体,故该实验不能检验氯水中是否已经分解,C错误; D.和的混合溶液中,不知道各自的浓度,如果碘离子的浓度很大,即使碘化银的溶度积大也会产生碘化银的沉淀,D错误; 故选A。 6.【答案】  【解析】A.将乙醇和浓硫酸混合,迅速加热到,产生的气体中含有,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,故A错误; B.新制氯水中含有,具有漂白性,可使试纸褪色,不能检验出酸碱性,故B错误; C.与饱和溶液反应生成、和,不与饱和溶液反应,浓硫酸有吸水性,故C正确; D.稀硝酸具有强氧化性,可与反应直接生成,再加入酸性高锰酸钾溶液无反应现象,故D错误; 故选C。 7.【答案】  【解析】【分析】 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、反应与现象、离子检验、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。 【解答】 A.向溶液中滴加氯水,再滴加溶液,溶液变成红色,可能原溶液中含有,应该先滴加溶液,无明显现象,再滴加氯水,顺序不能颠倒,故A错误; B.滴加少量盐酸酸化后,硝酸根离子能够氧化,滴入滴溶液后变红,无法证明只有部分被还原,故B错误; C.与反应生成和,引进新的杂质,应该向溶液中加入足量铁粉,充分反应后过滤,故C错误; D.向混有杂质的溶液中加入足量粉末,搅拌,溶液与粉末反应生成沉淀和,充分反应后过滤,可达到除杂目的,故D正确; 故选D。 8.【答案】  【解析】.硝酸具有强氧化性,能够将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子,从而生成硫酸钡沉淀,故A错误; .向淀粉溶液中滴入滴稀硫酸,未见溶液变蓝,说明硫酸不能将碘离子氧化;再加入的溶液,溶液立即变蓝色,说明双氧水将碘离子氧化为碘单质,说明双氧水的氧化性比碘强,故B正确; .浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢也能与硅酸钠溶液反应生成硅酸沉淀,故C错误; .将通入酸性溶液中,溶液紫色褪去,体现了二氧化硫的还原性,不是漂白性,故D错误; 故选B。 9.【答案】  【解析】【分析】 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、反应与现象、沉淀生成、反应限度、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。 【解答】 A.浓度相同,小的先沉淀,由操作和现象可知,故A错误; B.挥发的乙醇可被酸性高锰酸钾氧化,溶液褪色,不能证明生成乙烯,故B错误; C.氯化铁不足,充分反应后,萃取分液,向水层中滴加溶液,溶液呈血红色,可知反应存在一定限度,故C正确; D.挥发的溴可与硝酸银反应生成淡黄色沉淀,由操作和现象不能证明制备溴苯,故D错误; 故选C。 10.【答案】  【解析】A.向  溶液中滴加过量  溶液产生沉淀不消失,向  溶液中滴加过量  溶液先沉淀后溶解,加入少量  溶液无法区别,A错误; B.没有明确混合溶液中氯化钠和溴化钠的浓度是否相等,则向混合溶液中加入少量硝酸银溶液生成淡黄色沉淀,不能说明溴化银的溶度积小于氯化银,B错误; C.向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,先加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性,再加入新制  并加热,产生砖红色沉淀,C正确; D.  溶液中  过量,溶液不会褪色,D错误; 故选C。 11.【答案】  【解析】A.硫酸铵溶液能使蛋白质发生盐析而不是变性,A错误; B.亚硫酸根离子和酸反应会生成使品红褪色的气体二氧化硫气体,故该溶液中可能含有  ,B正确; C.反应中银离子过量,加入碘离子会生成碘化银沉淀,不能说明  ,C错误; D.高锰酸钾发生还原反应为氧化剂,过氧化氢发生氧化反应体现还原性,D错误; 故选B。 12.【答案】  【解析】【分析】 本题考查较为综合,涉及氧化还原反应、钠的性质、物质的检验以及难溶电解质的溶解平衡,侧重考查学生的分析能力和实验能力,注意把握物质的性质,难度一般。 【解答】 A.向的溶液中加足量铁粉,发生,反应中为还原剂,为还原产物,还原性:,可观察到黄色逐渐消失,加溶液颜色不变,故A正确; B.瓶内有黑色颗粒产生,说明二氧化碳被还原生成碳,反应中二氧化碳表现氧化性,故B正确; C.加热碳酸氢铵,分解生成氨气,可使湿润的石蕊试纸变蓝色,氨水显碱性,故C错误; D.一只试管中产生黄色沉淀,为,另一支中无明显现象,可说明,故D正确。 故选C。 13.【答案】  【解析】A.铁离子能和生成红色物质,溶液变红,说明溶液中含有,A正确; B.钠元素的焰色反应为黄色,火焰呈黄色说明含有钠元素,B正确; C.碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝色,试纸变蓝,说明氨水显碱性,C正确; D.氯气和水生成的次氯酸使得有色布条褪色,次氯酸具有漂白性,D错误; 故选D。 14.【答案】  【解析】A.向亚硫酸钠溶液中滴加盐酸溶液比较的是亚硫酸和盐酸的酸性强弱,而非金属性与最高价氧化物的水化物酸性强弱有关即应该比较和酸性强弱,项错误; B.乙醇中的羟基氢能被置换产生,项错误; C.和按照系数比投料充分反应后,用品红检测褪色,即体系中仍然存在,所以该反应不能彻底即存在平衡限度,项正确; D.酸性条件下硝酸根能将氧化为而产生干扰,项错误; 故选C。 15.【答案】  【解析】A.有还原性且还原性强于,酸性溶液褪色不能说明具有还原性,A错误; B.升高温度,水解平衡正向移动,溶液应增大,升高温度,增大,应减小,所以最终溶液的下降,是的改变与水解平衡移动共同作用的结果,B正确; C.溶液过量,可以与反应生成沉淀,不能说明沉淀发生了转化,无法判断大小,C错误; D.溶液中加入足量,再加入足量稀盐酸,硝酸根在酸性条件下有强氧化性,无论是否变质,都会有白色沉淀生成且沉淀不溶解,D错误; 故选B。 16.【答案】  【解析】【分析】 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、反应与现象、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大。 【解答】 A.氧化剂氧化性大于氧化产物,盛  的试管中产生黄绿色气体,说明 将氯离子氧化为氯气,而氢氧化铁不行,故氧化性: ,A正确; B.出现黑色沉淀,是因为硫化铜的溶解度较小,不能说明酸性,B错误; C.挥发的乙醇也会被强氧化剂溴单质氧化使得溴水褪色,不能说明乙烯发生了加成反应,C错误; D.出现黄色沉淀  ,说明电离出了磷酸根离子,D错误; 故选A。 17.【答案】  【解析】A.乙醇和浓硫酸混合加热,乙醇易挥发,则制取的乙烯中混有乙醇,干扰了检验结果,无法达到实验目的,故A错误; B.蚕丝的成分为蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,灼烧可鉴别棉织物和蚕丝织物,故B正确; C.不足,检验应在碱性溶液中,由操作和现象不能检验中是否含,故C错误; D.水解后应在酸性溶液中检验溴离子,水解后没有加硝酸至酸性,故D错误; 故选B。 本题考查有机物鉴别、有机物结构和性质等知识点,侧重考查基础知识的掌握和灵活应用能力,明确官能团及其性质关系、性质差异性是解本题关键,题目难度不大。 18.【答案】  【解析】A.浓盐酸会与反应,将该氧化物溶于浓盐酸,滴入溶液紫色褪去,不能说明某铁的氧化物含有二价铁,A错误; B.乙醇与钠会发生反应生成氢气,则向乙醇中加入一小粒钠,产生无色气体,不能说明乙醇中含有水,B错误; C.氯化氢会溶于饱和食盐水而氯气不溶,将氯气先通过饱和食盐水再通过浓硫酸可以除去氯气中的氯化氢气体,C正确; D.制备胶体的步骤是向沸腾的蒸馏水中滴加饱和氯化铁溶液继续煮沸至红褐色,将溶液滴加到饱和溶液中得不到胶体,D错误; 故选C。 19.【答案】  【解析】与过量的稀硝酸反应一段时间后,反应后的溶质为、、,以此分析; A.加入,与反应生成,浓度减小,从而使得平衡正向进行,增大,则生成的浓度增大,溶液变为浅绿色,A正确; B.酸性高锰酸钾具有强氧化性,具有还原性,使高锰酸钾褪色,B正确; C.充分加热后冷却,则溶液中无,故酸性高锰酸钾不发生反应,溶液紫红色不褪色,C正确; D.因为溶液中有,则可能是稀氧化生成,使淀粉变蓝,无法判断有氧化性,D错误; 故答案为:。 20.【答案】  【解析】A.与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁、氯化铜,引入新杂质,不能除杂,故A错误; B.加热时碳酸氢钠分解生成碳酸钠,则用酒精灯充分加热可除杂,故B正确; C.淀粉水解后,没有加中和硫酸,不能检验葡萄糖,故C错误; D.碳碳双键、羟基均使酸性高锰酸钾溶液褪色,则紫色褪去,不能证明含碳碳双键,故D错误; 故选:。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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