内容正文:
刑州南斯字校2025年秋
五年级语文期中素养展示
五、有
(出卷人:限时:100分钟满分:100分)
题次
四
五六
七
八
总分
成绩
2
一、把字写得漂亮、整洁就能得到3分的奖励!
(3分)
二、看拼音写词语。(10分)
六、精
1.
jing qiǎo
gao bing
huǎng hud
1ǎn
duo
lie bao
ding zhǔ
zhen tian dong di
jin bi hui
huang
流
中
三把下列词语补充完整,并按要求填空。(10分)
处()积()圭()足()望眼()()
呕心()()不计()()举()()名
名
1,上述词语中,与俗语“盼星星盼月亮”意思相近的是:(
)
2.画横线的词语形容国家太平,人们生活安定,像这样的词语我还知道:
陶
身吸8
(
)、(
他●●
启示我
80●
3.(
)的蝗虫飞到农田里,瞬间把庄稼破坏了。(选词填空)
在
●●0
四、用“√”画出下列下列加点字的正确读音。(4分)
●●
且偷安
●●0
l.您要是强(qiáng qiang)逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这
柱子上。
面对沉
B0●
100
2.在两条腿的动物中,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guanguan)军。
唤。
3,你什么时候能改-改你那丢三落(1u61ò)四的坏习惯?
4.我和小红的家间(jiān
jiàn)隔着一条小河。
一文中
七、湖
五年级语文第1页(共4页)
五、在括号里填上合适的关联词。(6分)
不但…而且…
只有…才…
虽然…但是…
1.圆明园()建筑宏伟,(。)收藏着最珍贵的历史文物。
2.()我们现在努力学习,将来()能为振兴中华贡献力量。
3花生()不好看,()它很有用。
六、根据所学知识按要求填空(13分)。
1,前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,不改变句意)
。(2分)
2.照样子丛下列词语中任选一个,用具体的情表现出词语的意思。(4分)片
流光溢彩:夜幕降临,清澈的河水在月光下闪烁跳荡,岸边的霓虹灯倒映其
中,宛如一幅五彩缤纷的画卷。
悠然自得
左右为难
喋喋不休
名
3.根据课文内容填空
(7分)
及时当勉励,
L:
陶渊明的“盛年不重来,
。
启示我们要珍惜时间,努力学习。
在国家衰败、民族危亡之时,总会有爱国之士奋力呐喊。
看到南宋官员们苟
且偷安,醉生梦死,林升发出了“山外青山楼外楼,
?的质问:
面对沉闷的社会局面,龚自珍发出了”我劝天公重抖掇,
“的呼
这
唤。
在这半个学期的学习中,我认识了
的蔺相如;从《落花生》
“的道理。(2分)
文中我明白了”
七、课内阅读(10分)
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圆明园不但建筑宏伟,而且收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青
铜礼器,下至唐、末、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它
看得
幼虫
又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿
奇的
走的东西,统统掠走:拿不动的,就用大车或牲口搬运:实在运不走的,就任
敲几
意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园
糊糊
内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝
注射
建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
伴价
味
1文中“统统掠走”“任意破坏、毁掉”等词语,写出了侵略者的
是才
本性。(2分)
2.为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?请用“。”
读
在文中划出来。(3分)
3.“大火连烧三天”中的“连烧三天”说明了什么?(、)(2分)
A.火势很大,难以扑灭
B.侵略者的破坏时间长、范围广,极其残暴
C.圆明园建筑密集,容易起火
4.读完片段,你想对侵略者说什么?或者你从中明白了什么道理?请简要
写一写。(3分)
八、课外阅读(14分)
萤火虫
“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯
笼.,,”
关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,晋朝时期有个青年叫车胤,他酷
爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄
薄的袋子里,四五十只莹火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借
着萤火虫的光刻苦学习,后来成为了一位有大学问的人。
五年级语文第3页(共4页)
萤火虫妈妈喜欢在湖湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能
看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹,最后由蛹变成萱火虫,查火虫的
幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉,莹火虫有一套神
奇的“法宝“。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上
敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打儿针之后,蜗牛就迷迷
糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于摊痪了,这时候,幼虫又狠很地给蜗牛
注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同
●●●
伴们,兴高采烈地在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内,律津有
味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就成了空壳,它们帮农民除了害,立了功
是农作物的好朋友。
1.“蛹”字是
结构,用部首查字法,先查
部,再查画,
。(5分)
读音是
。
萤火虫最大的一个特点是
2.萤火虫有一套神奇的“法宝”具体指
(3分)
3.萤火虫是怎么演变而来的?请你来填一填。(2分)
●●步
一萤火虫
●●●
卵一
4.作者对莹火虫持以怎样的态度?你是从哪里看出来的?请举例说明.(4分)
多●●净专
九、习作。(30分)
●●●步单
题目:二十年后的
提示与要求:二十年后的你、你的校园、你的家乡…会有怎样美好的前景
●●
呢?请确定一个视角完成习作。先补充题目,再展开想象,注意分段叙述,
●●●g
把重点部分写具体,把你心中对未来美好的期待表达出来。400字左右。
●●●
●●●
●●●e
●●8●白
五年级语文第4页(共4页)
●7