内容正文:
2025一2026学年度第一学期学科素养评价
四年级综合
学生注意:答题时间60分钟,满分60分。
题号
四
总分
科学部分
道德与法治部分
科学部分(河人版)(30分)
一、我会判。(4分】
1.风和水都能够推动发电机转动,从而发出电。
(
2.为了防止其他声音的千扰,我们可以长时间戴耳机听音乐。
)
3.在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击,我们不可能听到石块的撞击声。
4.运动的保龄球能击倒球瓶,说明它具有能量。
(
二、我会选。(10分)
1.游玩时,小明和爸爸走散了,小明要在电话中描述自己的位置,选择的参照物应该
是(
)
A.路边停放的汽车
B.周围明显、高大的建筑
C.其他游客
2.在水平路面上,小轿车行驶到(
)时,具有的能量最大。
A.每小时100千米
B.每小时20千米
C.每小时80千米
3.关于次声波和超声波,下列说法正确的是(
)e
A.次声波和超声波都能被人耳听到
B.医院利用次声波诊断身体疾病
C.大象用次声波进行交流
4.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人可以敲击钢管向外界求救,敲击钢管是因
为钢管的(
)效果好。
A.传声
B.传热
C.通风
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5.用橡皮锤敲击铝板琴上不同的铝板,下面说法正确的是
A.铝板越长,音调越高
B.铝板越短,音调越高
C.长铝板和短铝板的音调一样
三、下面的声音哪些是噪声?哪些不是噪声?连一连。(6分)
鞭炮声
钢琴声
噪声
悦耳的歌声
市场里的叫卖声
不是噪声
电锯声
收音机播放的歌曲
四、实验题。(10分)
同学们比赛跑步,他们分组测试,并把结果记录下来,如下表。
方法一时间:10秒
方法二路程:100米
姓名
路程(米)
姓名
时间(秒)
小华
45
小明
20
小红
50
小亮
22
1.相同时间内,跑完的路程越长,跑得越
(填“快”或“慢”)。在方法一中
比
跑得快。(3分)
2.跑完相同的路程,用的时间越长,跑得越
(填“快"或“慢”)。在方法二中,
比
跑得快。(3分)
3.运动物体的快慢可以通过速度来表示,即单位时间内通过的
。(2分)
4.速度的计算公式:
(2分)】
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道德与法治部分(部编版)(30分)
一、判断题。(5分】
1.班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2.修订班规要遵循一定的程序
3.即使其他班的创意节目很精彩,我也只给我班喝彩。
4.我们只需要学会做家务,不需要坚持做家务。
5.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情,不会认为家庭
事务只是大人的事情。
二、选择题。(8分)】
1.下列选项中,(
)是学习方面的班规。
A早睡早起准时到
B.专心听讲爱思考
C.用餐文明不挑食
2.下列关于班级间的竞争说法错误的是(
·)。
A.班级之间有竞争是正常的
B.班级间的竞争必须使用正当方式
C.在班级竞争中使用正当方式获胜,是不光彩的,甚至会产生不良后果
3.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(
)。
A.多干很多家务活
B.多点时间休息
C.比之前更加忙碌
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4.在家庭生活中,大人要尽责,我们(
)
A.也应尽到自己的责任
B.没有任何责任
C.不需要尽责任
三、将下面的表格填写完整。(12分)
班级存在的问题与不足
用自己的智慧为班级献计献策
收作业没有秩序
值日分工不明确
四、看图,回答问题。(5分)
如果你发现爸爸的身体有点超重,你会怎么做?
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2025—2026学年度第一学期学科素养评价
四年级综合答案
科学部分:(河人版)
一、 1. √ 2. × 3. × 4. √
二、 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
三、 鞭炮声、市场里的叫卖声、电锯声——噪声
钢琴声、悦耳的歌声、收音机播放的歌曲——不是噪声
四、 1. 快 小红 小华 2. 慢 小明 小亮 3. 路程 4. 速度=路程÷时间
道德与法治部分:(部编版)
一、 1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √
二、 1. B 2. C 3. B 4. A
三、 示例:明确学习小组组长的职责,交作业时要检查作业完成情况,做好统计汇报给任课
老师。
明确值日生分工,并将名单张贴在班内明显位置。
在教室内追逐
制订班规,把“禁止在教室内追逐”写进去,再用有趣的活动替代在教室内追逐。
四、 示例:我会经常和爸爸一起打篮球,督促他锻炼身体。
四年级综合答案 第 1 页 (共 1 页)
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