山东省淄博市桓台县2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试卷

初三化学练习题s.1 (时间：70分钟) 彩 。 温馨提示：认真审题，规范答题，你会很棒！ 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请把每小题的答案涂在答题纸或写在答案栏中） 1.化学改变了世界。下列说法中不正确的是 A.化学能够创造出我们需要的物质 B.化学能够消除污染物 C.化学能够实现物质和能量的相互转化 D.我们的衣食住行与化学无关 2.化学与我们的生活息息相关。下列说法不正确的是 本小天》 A.服装面料中都含有化学合成纤维 秀黄月流灭门 B.化肥和农药的使用提高了世界粮食产量 太安层，天国 C.现代建筑和装饰材料很多来自化学工业 城评胶理安装型 D.制造现代交通工具的很多材料来自于化学工艺 3.化学科学已渗透到社会生活的各个方面。下列事项：①新能源开②环境保护③生命 过程研究④太空探索⑤计算机编程制作，其中与化学科学有关的是 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 4.下列变化中，变化前后有新物质生成的是 A.制作竹尖篱笆 B. ”:小多4 美术课上的陶泥捏制 C.植物的光合作用 D.非遗中的剪纸画 5。培养良好的化学思维对学习化学很重要。下列说法正确的是 A.构成物质的微粒相同，物质表现的性质一定相同 B.构成物质的微粒不同，物质表现的性质就不一样 C.有发光、发热的变化一定是化学变化 广学、上对 D.物质的物理性质都是固定不变的 以家 初三化学练习题第1页（共8页） 6.下列图示所示的化学实验操作，正确的是 1第学行这至司 50 分，名 40 0 A.读取 B.吸取 C.加热 D.滴加 7.物质的性质是物质固有的属性。下列叙述不属于物质物理性质的是 A.铜丝能够导电 B.天然气可以燃烧 梦月 C.镁条燃烧时发出耀眼的白光 D.氧气不易溶于水 8.下列叙述不正确的是 深滑数势作 A.分子、原子等都是构成物质的微观粒子 属爱题衣盖法西国 B。化学变化过程常伴随着的能量变化一般都是种能量转变为其他能量年 C。化学科学和技术的快速发展必然会导致生态环境的恶化◆爱片·事。 D。科学探究是一个“动手”与“动脑”紧密结合的实践活动天（叠 9.下列仪器中，属于计量仪器的是 静程不装】代生文 A.试管 B.酒精灯 C.温度计 D.坩埚钳 10.分类是学习化学的重要方法。下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是 A.河水海水 B.镁条蒸馏水 C.氧化镁白酒 D,食醋氧气笑学 11.二氧化氯(C10,)常用于灾后防疫消毒。二氧化氯是一种橙绿色、有刺激性气味的气体， 易溶于水，见光易分解。下列描述属于二氧化氯用途的是，前“骨然 A.橙绿色气体 行 B.有刺激性气味，甚门 C.见光易分解 小D。可用作消毒剂小，章密必戴整百 初三化学练习题.第2页（共8页） 12.下列仪器中，只能常温下使用的是 A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.蒸发m 13.金刚石、石墨两种物质的性质差异性很大，原因是 A.二者都是由碳原子构成 B.构成二者的微粒不同 C.微粒间的化学结构不同 D.微粒间的间隔不同 , 14.下列对有关蜡烛燃烧的说法不正确的是 A.蜡烛燃烧的是石蜡蒸气 B.石蜡融化是物理变化 , C.蜡烛燃烧后的产物是水和二氧化碳 D.蜡烛火焰的内焰部分温度最高 15.可用如下图微型装置探究分子的性质（滴有浓氨水的棉花团和滴有酚酞的滤纸条放入带 有橡皮塞的试管中，浓氨水有挥发性，其水溶液有类似氢氧化钠溶液使酚酞试液变红色的性 质)。关于此实验的说法不正确的是 A.此实验证明分子是不断运动的 滴有浓氨水 的棉花团 B.滤纸条上滴有的酚酞从左到右依次变红 滤纸条 C.滤纸条上发生的颜色变化是物理变化 D.此实验的优点是节约、环保 酚酞溶液 16.遵守实验室安全规则很重要。下列做法不合理的是 A不将食品或饮料带进实验室 B.实验操作要遵循实验步骤，规范使用仪器 C.保持实验室清洁，及时将废液倒入下水道冲掉 D.尊重实验事实，不盲从，及时找出实验现象差异的原因 武年0 初三化学练习题·第3页（共8页） 17.化学上把“生成新物质的变化叫作化学变化”。下列对化学变化中“新物质”的认识， 正确的是 A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是我们不熟悉的物质 C.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质有所不同的物质 D.“新物质”就是与发生变化前的物质在物理性质上有差异的物质 18.下列对水的天然循环的认识错误的是 A.在水的天然循环过程中水分子的能量来源是太阳 B.水的天然循环是通过水的三态变化实现的 C.当地的降水都是来自于本地地表水蒸发后形成的降水 D.水的天然循环实现了水的自身净化以及水资源的重新分配 8 19.对下列事实的微观解释不正确的是 选项 事实 解释 A. 冰水混合物属于纯净物 冰、水都是由水分子构成 B. 氧气降温加压可以变成淡蓝色的液氧 氧分子变小，氧分子是淡蓝色的 C. C0有毒，C02无毒 不同种分子的性质不同 D. 10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL 分子之间有间隔 20.为探究不同电压对电解水电解快慢的影响，实验小组的同学用如下图装置进行多次实 验，并记录不同电压下生成20l氢气所需要的时间。下列分析正确的是 A.a管中收集到的是氧气 ◆时间s B.该变化是化学能转化成电能 1306 C.a管与b管中收集到的气体质量比是1：2 649 418 D.该实验中，电压越高，电解水的反应越快 912电压/V 初三化学练习题第4页（共8页） 初三化学练习题 025、.1 选择题答案栏 数 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 .17 18 19 20 答案 二、理解与应用（共8个小题） 毁 21.下图是实验室常用的仪器。请选择图中仪器完成下列问题（填写仪器名称）： 和 蜜 阳 (1)用作较多量物质反应容器的玻璃仪器是 (2)属于固定和支持仪器的是 (3)用于吸取或滴加少量液体的是 探 (4)加热蒸发某食盐水得到食盐固体所需仪器是 初三化学练习题第5页（共8页） 22.观察是研究和学习化学的重要方法。请回答下列问题或完成你观察到的实验现象： (1)点燃镁条： 放出大量的热，生成 (2)2025年10月上旬，我县遭遇历史罕见的阴雨天气，严重影响了秋收秋种。对湿 玉米进行烘干处理时，在烘干机的加热系统和吹风系统的作用下，湿玉米中的水分子 (填“失去”或“获得”)能量，运动速率加快，水由液态逐渐变为气态，而使玉米变干。 湿玉米变干属于 (填“化学”、“物理”)变化。 (3)向盛有锌粒的试管中注入适量稀盐酸： (4)向盛有硫酸铜溶液的试管中滴入氢氧化钠溶液： 23.化学是一门以实验为基础的科学，要积极参与、大胆猜想、敢于质疑、规范操作， 培养良好的实验品质： (1)科学探究既需要动手操作，更需要动脑思考，要认真观察、记录实验现象，当实 验现象和别人的不一致时，你的正确做法是：A.记录学习成绩好的同学的实验现象 B.尊重事实，分析现象与他人实验现象不同的原因。科学探究还是一个」 的过程，只有积极参与、充分表达交流才能享受到科学探究的乐趣。 (2)实验结束需要对仪器进行洗涤：首先将试管中的废液倒入 再注入适 量水振荡后把水倒掉。若是有不易冲洗掉的物质，要用 刷洗。玻璃仪器洗涤 干净的标准是：仪器内壁的水 24.化学变化的基本特征是 ,在这个过程中常常伴随 发热、 二、产生气体、生成沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断物质是否发 生了化学变化。物质发生化学变化时还伴随着 通常表现为、、光能 和电能的释放或吸收。如天然气燃烧是」 (填“释放”或“储存”，下同)能量， 植物的光合作用是 能量。 初三化学练习题第6页（共8页） 25.构成物质的微粒都是以不同的方式结合，形成了不同的 晶莹的水 滴是由大量 聚集而成，水分子是由氢原子和 按照一定角度排列构成， 氧气由大量 构成。由此可知，某些不同类的原子可以相互结合构成分子（如H0), 某些同种原子也可以自相结合构成分子（如02,0），这些不同的分子又构成了不同的物质， 体现了物质世界的多样性，因此，物质的 决定物质的性质。 26.化学是在 上研究物质的组成、 、性质、 及其 的一门基础学科，它指导着我们更科学地认识、改造和应用物质。物质的性质包括 和 27.如右图所示：同时向甲、乙烧杯中滴入品红溶液， 你会看到烧杯 中的品红扩散的更快，说明影响 热水 冷水 分子运动快慢的重要因素之一是 温度越高， 甲 乙 水分子能量 ”,运动速率·，和品红分子之间的相互作用更强。实验时需要甲、乙 烧杯中盛放热水、冷水的量相同，以验证温度这一因素对分子运动速率的影响，这在实验探 究上属于 三。该实验的目的是 受此启发，夏天，使湿衣服快速变干的自然条件是：在阳光下、 28.右图是给试管中固体物质加热的示意图，请完成下列问题： (1)实验开始前要先准备合适的仪器。酒精灯内酒精量不能过多， 也不能太少，酒精的量一般控制在占灯体容积的1/3至 酒精灯的火焰分为外焰、内焰和 三部分，给物质加热 要用温度较高的 部分，使用完毕要及时用灯帽轻轻盖灭酒精灯，盖灭酒精灯后要 提起灯帽再盖一次。 (2)向试管中加入粉末状固体所用的仪器可以是 若没有用量说明， 则需遵循最少量原则，固体 初三化学练习题第7页（共8页) (3)固体药品要平铺在试管底部，试管口要略向下倾斜，这是为了 。要根据酒精灯火焰的高度来调节铁夹固定试管的高 度（即安装上下装置的实验装置的顺序是由下往上）。集中加热前要先预热，如上图，给试 管预热的方法是 (填“移动酒精灯”、“挪动铁架台”)，预热后再集中加热 有药品的试管部位。 三、实验与探究（共1个小题) 29.天然淡水属于」 (填“纯净物”或“混合物”)，饮用前需要进行净化处 理。如下图，有两杯混浊河水，静置后向烧杯B中加入少量明矾粉末，用玻璃棒搅拌后再静 止，观察，你会发现烧杯 (填A、B)中的悬浮物更快下沉。 某校兴趣小组的同学对烧杯A中的液体进行净化处理： (1)制作过滤器：滤纸要紧贴 漏斗内壁。 (2)过滤。如右图C所示：玻璃棒要 B 斜靠在 (填“单层”、“三层”)滤纸一边，烧杯尖嘴轻靠在玻璃棒上，将液 体缓缓倒入过滤器中，要注意过滤器中的液面 。玻璃棒在这里所起 的作用是 (3)若滤液仍混浊，可能的原因是（己知仪器是干净的) (回 答一点即可)。要除去液体中的颜色或气味，可用 进行吸附净化。将水变成纯 净物的净化操作是 (4)自来水生产过程中的灭菌操作是加入 进入家庭后的自来水的杀菌方法 一般是 地球上的淡水资源有限，且大多不能直接饮用，而净化水需要消耗资源、能源，对此， 你对待水资源的态度是 初三化学练习题第8页（共8页）