第五单元（一）-2025-2026学年三年级语文上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】第五单元(一) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 看拼音，写词语。(5分) 每年暑假，我最期待的就是和mǔ qīn 一起回乡下老家。我最 喜欢雨天趴在雕花窗前，听滴滴答答的雨声，看远山、水田在雨幕中升腾起缭绕 的烟雾。雨tíng 后，阳光冲破云层，最有趣的是那片cuì lǜ 的草地，草叶上的水珠还没有消失, shèng kāi 的lán sè 小花,像草地里钻出的星星一般。没一会儿，奶奶养的母鸡便带 着小鸡们出来 wán shuǎ 、吃虫子。 2、 我会巧用动词。 (3分) 我( )到房子外面，( )着眼睛，从门缝中( )里面的动静。只见小黑猫( )着头，两只像小灯泡一样的眼睛直勾勾地( )着上方，像是要( )上去似的。(将“扑”“躲”“仰”“瞧”“眯”“盯”填入对应的括号里) 三、选择题。(16分) 1、下面加点字的读音有误的一项是( )。(2分) A.吞咽(tūn) 呼喊(hǎn) B.而且(ěr) 静悄悄(qiāo) C.鹦鹉(wǔ) 影响(xiǎng) D.欠缺(qàn) 啦啦队(lā) 2、读句子，给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 搭：①支起，架起；②放在支撑物上；③连接，接触；④乘坐车、船、飞机等。 (1)他说话前言不搭后语的。( ) (2)叔叔的肩膀上搭着一条毛巾。( ) (3)喜鹊在树上搭了一个窝。( ) (4)我和母亲搭船去外祖父家。( ) 3、下列事物的特点是通过哪种观察方法得到的?选一选。(填序号)(4分) A.看 B.听 C.摸 D.闻 E.尝 (1)遥知不是雪，为有暗香来。 ( ) (2)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。( ) (3)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。( ) (4)我手心的这颗樱桃软软的，滑溜溜的，好像随时都会滚走。 ( ) 4、小侦探亮亮提醒大家观察要按一定的顺序进行。下面一段观察笔记是按什么顺序来观察的?( )(2分) 太阳刚刚升起的时候，睡莲的花瓣就开了；到了中午，花瓣展开得像一个大圆盘；不过黄昏到来时，睡莲又把花瓣合起来了，应该是要开始睡觉了吧。 A.地点 B.季节 C.时间 D.事情发展 5、下列句子观察角度与其他三项不同的是( )。(2分) A.牧童骑黄牛，歌声振林樾 B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 C.风儿从湖面吹过，吹起道道波纹 D.当雷云在天上轰响时，阵雨哗哗地就下来了 6、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.细致的观察能让我们更好地了解生活中的事物。 B.英国雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”所以我们要做生活中的有心人。 C.观察植物的时候，我们可以观察它的外形、颜色、味道。 D.观察要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记录下来。 四、按要求完成句子练习。(9分) 1、读句子，完成练习。(4分) 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 作者运用 的修辞手法来写杨梅，形象地写出了杨梅树 的情景。请你用同样的修辞手法补全下面的句子。 小草 地 。 2、读语段，完成练习。(5分) 湛蓝的天空中，雪白的云朵( )，天空中( )的风筝在自由翱翔。小朋友们叫着，跳着，跑来跑去，像一只只快乐的小鸟。脚下，路两边的草坪上偶尔能看到几朵不知名的小花，花瓣上的露水在阳光的照射下( )。不一会儿，飞来了几只小蜜蜂，它们扇动着翅膀，飞到花朵上采蜜。 (1)选择恰当的词语，将语段补充完整。(填序号)(3分) ①晶莹剔透 ②千姿百态 ③五颜六色 (2) 读画“ ”部分，注意加点动词，照样子用几个动词写一句话。(2分) 五、根据所学知识填空。(8分) 1、罗丹说：“生活中不缺少 ，只是缺少 。” 2、《搭船的鸟》一文中，“我”主要对翠鸟的 和 进行了细致观察，表达了“我”对翠鸟的 之情。标题中一个“ ”字使鸟儿具有了 ，体现了 在自然中的和谐。 阅读理解与感悟 六、阅读下面的表格，完成练习。(10分) 日期 含羞草生长记录 5月1日 先用铲子把盆里的泥土铲松，均匀地撒下含羞草种子，轻轻压一压，覆(fù)盖一层薄薄的泥土，再洒上水，种植工作完成。 5月10日 含羞草发芽啦，两片鹅黄色的小叶子俏生生地立在花盆内，长度只有一厘米左右，让我想到了刚刚破壳而出的小鸡。 5月25日 叶片越来越多，占据了花盆不少地方。 6月10日 含羞草红色的茎上长着许多锋利的刺，上面还布满了白白的细毛。 6月30日 含羞草开花了，球状的花蕾中射出一根根粉红的丝线，每根丝线的顶端缀(zhuì)着一个银色的小球。 1、认真观察图片，图片反映的大概是含羞草哪一天的 生长情况?( )(2分) A.5月1日 B.5月10日 C.6月10日 D.6月30日 2、根据上面的含羞草生长记录表格，将下面的内容补充完整。(2分) 撒种子→ →叶片变多→茎上长刺和细毛→ 3、5月10日，作者观察了含羞草叶子的 和 ，从“只有”这个词语能感受到此时含羞草的叶子 的特点。(3分) 4、如果我们稍加留意，就会发现植物是变化着的。你观察过什么植物?请选择一种，将它的变化写下来。(3分) 七、阅读课文片段，完成练习。(12分) 搭船的鸟(节选) 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张暗红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 我正想着，它一下子( )进水里，不见了。可是，没一会儿，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头，一口把小鱼( )了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1、选文第1自然段是对翠鸟的( )描写，第3自然段是对翠鸟的( )描写。(2分) A.动作 B.神态 C.外貌 D.性格 2、读第1自然段,我们从“ ”“ ”“ ”“ ”这些表示色彩的词语中能看出作者观察翠鸟时非常细致。(4分) 3、把下面的动词填在文中对应的括号里，并完成练习。(4分) 站 飞 冲 吞 衔 从这些动词中，我体会到翠鸟捕鱼动作 、捕鱼本领 的特点。 4.下列对文中加点的“搭”字的理解正确的是哪一项?( )(2分) A.“搭”字形象地写出了翠鸟爱贪小便宜的特点。 B.“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟儿与人类在自然中的和谐。 C.“搭”字将翠鸟当作人来写，写出了翠鸟傲慢无礼的性格特点。 八、现代文阅读理解。(9分) 石 榴 我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！ 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙(nǎo)般的籽儿紧偎(wēi)在一起，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，让人顿感清爽。 1、作者主要从颜色、 、 等角度观察了石榴。(2分) 2、石榴成熟的过程中，颜色变化正确的一项是( )。(2分) A.青绿→ 青中带黄，黄中带红 → 一半儿红，一半儿黄 B.青中带黄，黄中带红 → 青绿 → 一半儿红，一半儿黄 3、先用“ ”画出描写石榴花的句子，从句子中我们最能体会到( )。(2分) A.石榴花很漂亮。 B.石榴树充满生命力。 C.石榴花的花期特别长。 4、文中画横线的句子写得很有新鲜感，赋予了石榴人的 ，生动地写出了 。(3分) 选材构思与表达 九、同学们要做生活的有心人，留心观察生活并有所发现。小涵和同学们经过认真观察，有了下面的发现，你也来说一说你的发现吧! (3分) 小涵：我观察了夜晚的天空，认识了北斗七星。 小腾：我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。 小畅：我发现只要一碰到含羞草，它就把叶子闭拢了。 我: 十、习作。(25分) 我们生活的世界是五彩缤纷的，如果你仔细观察，一定会有许多新的发现：小蜘蛛会织网，小猫的瞳孔会变化，海水会涨潮和退潮……请把你观察到的印象最深的一种事物写下来。 要求：①语句通顺，书写工整，标点符号正确，不写错别字；②题目自拟，不少于300字。 参考答案 一、母亲 停 翠绿 盛开 玩耍 二、躲 眯 瞧 仰 盯 扑 三、1、D 2、③②①④ 3、DAEC 4、C 5、C 6、B 四、1、拟人 汲取水分 尽情 舒展着四肢 2、(1)②③① (2)运动员们奔跑着，挥舞着双臂，跨过一道道障碍。 五、1、美 发现美的眼睛 2、外形 捕鱼的动作 喜爱 搭 灵性 鸟和人 六、1、D 2、发芽 开花； 3、颜色 形状 短小； 4、我观察过向日葵。向日葵的生长过程非常有趣。一开始，种子被埋在土里，不久后，嫩绿的小芽就会冒出来。随着时间的推移，小芽会越长越高，叶子也会越来越多，越来越大。最令人期待的是向日葵的花朵，它们会随着太阳的移动而转动，始终面向阳光。当花朵成熟时，中间的种子会变得饱满，这就是我们常吃的瓜子。整个过程中，向日葵展现出了极强的生命力和向阳性，让人不禁感叹大自然的神奇。 七、1、C A 2、彩色 翠绿 蓝色 红色 3、冲 飞 衔 站 吞 敏捷 高超 4、B 八、1、形状 味道 2、A 3、到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越感，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢! B 4、情态 石榴熟透后裂开、露出籽儿的样子 九、我发现向日葵在生长期是随着太阳转动的。 十、 可爱的小蜗牛 ‌‎在我家的小花园里，有一片小小的绿地，那里是昆虫和小动物们的乐园。我常常在这片绿地上发现许多有趣的小生物，其中最让我印象深刻的就是小蜗牛了。‌‎ ‌‎一天清晨，我在花园里玩耍时，偶然发现了几只小蜗牛。它们正沿着墙角慢慢地蠕动着。小蜗牛的身体软软的，呈灰白色，背上背着一个螺旋形的硬壳，就像它的小房子一样。这个壳上有着不规则的花纹，一圈一圈的，十分有趣。‌‎ ‌‎我好奇地蹲下来仔细观察。只见小蜗牛的头上有两对触角，一对长，一对短。长的那对触角顶端还有两个小小的黑点，那应该就是它的眼睛了。我用小树枝轻轻地碰了碰它的触角，小蜗牛像是受到了惊吓一样，迅速地把触角缩了回去，整个身体也往壳里缩了进去。过了一会儿，它感觉周围没有危险了，才又小心翼翼地探出脑袋，继续慢慢地爬行。‌‎ ‌‎小蜗牛爬行的速度非常缓慢，它总是缓缓地伸出身体，然后用腹部肌肉的收缩和扩张来推动自己前进。我在它前面放了一片新鲜的菜叶，想看看它是不是会爬上去吃。没想到，它发现菜叶后，居然加快了速度，朝着菜叶的方向爬去。它爬到菜叶旁边后，就开始用小小的嘴巴啃食菜叶，那小小的嘴巴一张一合的，速度虽然不快，但也不断地啃食着菜叶。‌‎ ‌‎看着小蜗牛的一举一动，我不禁感叹大自然的神奇。这么小小的生物，虽然行动缓慢，但也有着自己的生活方式和生存智慧。它们虽然没有凶猛的力量，却能在自己的小天地里快乐地生活着。从那以后，我每次去小花园都会去看看这些可爱的小蜗牛，它们成了我生活中一道独特的风景。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $