3.1 激素与内分泌系统第2课时课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

人教版选修1 第三章 体液调节 第一节 激素与内分泌系统 第二课时 问题探讨 世界上仅有一例，患过侏儒症又患上巨人症 内分泌系统由相对独立的__________及兼有___________________共同组成。 内分泌腺 内分泌功能的细胞 内分泌系统 一、内分泌系统的组成和功能 相对独立的内分泌腺 分散在器官组织内的内分泌细胞 兼有内分泌功能的 细胞 垂体、甲状腺、肾上腺、性腺等。 小肠粘膜上有分泌促胰液素等的内分泌细胞。 下丘脑中的某些神经细胞兼有内分泌功能。 内分泌细胞聚集在一起 内分泌系统的组成 1 一个多世纪以来，在众多科学家的努力下，多种内分泌腺和它们分泌的 3 下丘脑 垂体 甲状腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 人体主要的内分泌腺 2 4 3 主要激素的生理作用及其化学本质 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 垂体 抗利尿激素 分泌 作用于 ①下丘脑 激素种类 作用 靶器官 本质 抗利尿激素 促XX激素释放激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收 肾小管、集合管 作用于垂体，调控垂体分泌释放相应的激素 垂体 多肽 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 5 下丘脑 促XX激素释放激素 垂体 ②垂体 激素种类 作用 靶器官 本质 生长激素 促XX激素 调节生长发育 几乎全身细胞 分别调节相应内分泌腺的分泌活动 甲状腺、性腺、肾上腺 蛋白质 分泌 作用于 生长激素 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素等 3 主要激素的生理作用及其化学本质 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素等 6 生长激素可以促进蛋白质合成,促进骨、软骨和肌肉等组织细胞的生长和分裂，从而加速骨骼和肌肉的生长发育，对肌肉的增生和软骨的形成与钙化有特别重要的作用。 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 幼年时，生长激素分泌不足 幼年时，生长激素分泌过多 成年后，生长激素分泌过多 3 主要激素的生理作用及其化学本质 7 甲状腺 ③甲状腺 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 激素种类 作用 靶器官 本质 甲状腺激素 ①促进代谢，增加产热； ②促进生长发育；③提高神经系统的兴奋性 几乎全身细胞 氨基酸衍生物 3 主要激素的生理作用及其化学本质 8 地方性甲状腺肿大 甲亢 成年时分泌过少→ 幼年时分泌过少→ 成年时分泌过多→ ①促进生长发育 ②提高神经的兴奋性 ③甲状腺 呆小症 ③促进代谢，增加产热 怕热、多汗、心慌、 手抖、脖子变粗、突眼 3 主要激素的生理作用及其化学本质 通过内分泌失调的临床表现进一步认识甲状腺激素的功能 甲状腺功能亢进症是由于甲状腺合成及释放过多的甲状腺激素，造成神经、循环、消化等系统兴奋性增高和机体代谢亢进，引起心悸、出汗、进食、排便次数增多和体重减少为主要表现的一组临床综合征。临床上80%以上甲亢是Graves病引起的，患者常合并突眼、眼睑水肿、视力减退，罕见胫前黏液水肿等症状，严重的可出现甲亢危象、昏迷，甚至危及生命。 9 皮质 髓质 ④肾上腺 内分泌腺 激素种类 作用 靶器官 本质 肾上腺皮质 — 肾上腺髓质 皮质醇 肾脏 类固醇 肾上腺素 ①促进代谢，增加产热； ②升高血糖； ③提高机体的应激能力，升高血压 几乎全身细胞 氨基酸衍生物 醛固酮 调节水盐代谢，促进肾小管和 集合管对Na+的重吸收 调节有机物代谢 3 主要激素的生理作用及其化学本质 皮质醇增加糖异生，对蛋白质和脂肪代谢的影响亦非常显著。 皮质醇是一种类固醇激素，属于糖皮质激素类。当用作药物时，它被称为氢化可的松。 10 胰腺 胰岛 导管 腺泡 胰岛B细胞 胰岛A细胞 ⑤胰岛 内分泌腺 激素种类 作用 靶器官 本质 胰岛A细胞 胰岛B细胞 胰高血糖素 胰岛素 升高血糖 主要是肝脏 降低血糖 全身 蛋白质 3 主要激素的生理作用及其化学本质 11 垂体 促性腺激素 雌性 雄性 雌激素 孕激素 分泌 作用 促进卵细胞的生成 促进女性生殖器官的发育 促进女性的第二性征的出现 雄激素（睾酮） 促进精子细胞的生成 促进男性生殖器官的发育 促进男性的第二性征的出现 分泌 作用 卵巢 睾丸 ⑥性腺 3 主要激素的生理作用及其化学本质 12 垂体 促性腺激素 雌性 雄性 雌激素 孕激素 分泌 雄激素（睾酮） 分泌 卵巢 睾丸 ⑥性腺 3 主要激素的生理作用及其化学本质 激素种类 靶器官 本质 雌激素 孕激素 雄激素 几乎全身所有细胞 类固醇 13 内分泌腺 激素名称 功能 本质 B A 皮质 髓质 下丘脑 垂体 甲状腺 胰腺 肾上腺 睾丸 卵巢 促xxx激素释放激素 促xxx激素 甲状腺激素 胰岛素 醛固酮、皮质醇 雌激素和孕激素 雄激素(如睾酮) 调控垂体分泌相应激素 调控xxx分泌激素 促进生长发育 调节体内有机物代谢 ;促进 生长和发育;提高神经兴奋性  降低血糖 升高血糖 调节水盐代谢和有机物代谢  促进代谢，升高血糖；提高应激能力  促进雌雄生殖器官的发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现 多肽类 蛋白质 氨基酸衍生物 蛋白质 多肽类 氨基酸衍生物 类固醇 类固醇 抗利尿激素 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 生长激素 胰高血糖素 肾上腺素 14 内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺间有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括： ①维持 稳定 ②调节物质和能量 ③调控 和 如：下丘脑分泌的抗利尿激素可以调节机体的水平衡。 如：甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率。 如：性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成、第二性征的出现；甲状腺激素和生长激素可以调节生长发育。 内环境 代谢 生长发育 生殖 4 内分泌系统的功能 15 激素类药物有的可以口服，有的却不能口服， 只能注射。你认为这和激素的什么特性相关？ 16 (1)多肽和蛋白质类激素: 胰岛：胰岛素、胰高血糖素 垂体：促××激素、生长激素 下丘脑：促××激素释放激素、抗利尿激素 甲状腺激素、肾上腺素 性激素 小分子有机物 既可口服，又可注射 大分子有机物，易被消化道内的消化酶（蛋白酶）分解。只能注射，不能口服 (2)氨基酸衍生物： (3)固醇类激素： 自由扩散 胞吐 醛固酮 皮质醇 5 激素本质及其运输 17 根据胰岛素、性激素的化学本质推测，其作用于靶细胞时， 受体位于细胞膜上还是细胞内？ 胰岛素的化学本质是蛋白质，蛋白质属于大分子，不容易进入细胞， 故其受体应位于细胞膜上。 性激素主要是类固醇，它属于脂溶性物质，容易通过自由扩散进入 细胞，故其受体可以位于细胞内。 18 下丘脑 垂体 甲状腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 促XX激素释放激素 促XX激素 甲状腺激素 肾上腺素 雌激素、孕激素 雄激素 各种内分泌腺（细胞）分散存在，无直接联系，为什么说它们构成了一个系统？哪种腺体是内分泌调节的枢纽？ 各种内分泌腺间具有复杂的 功能联系，共同调节机体活动。 内分泌调节的枢纽： 下丘脑 19 验证假说，预测结果 染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 验证了假说1。 1、实验结果验证了上述哪一个假说？如果另外一个假说成立，请预测相应的结果。 讨论： 某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，提出了如下假说。 为此，他设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如右： 假说1： 假说2： 睾丸 雄性器官/否则为雌性 卵巢 雌性器官/否则为雄性 雄激素 雌激素 如果假说2成立，性染色体为XX的家兔胚胎，手术后应发育出雄兔。 思维训练 20 验证假说，预测结果 染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术后 XY 雄性 XX 雌性 某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，提出了如下假说。 为此，他设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如右： 假说1： 假说2： 睾丸 雄性器官/否则为雌性 卵巢 雌性器官/否则为雄性 雄激素 雌激素 思维训练 2、为了进一步证实他的假说，在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的睾酮刺激。请你预测，性染色体组成为XX或XY的胚胎将分别发育出哪种性器官？ 两者都将发育出雄性器官。 雄性 雄性 21 例1.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。请完成实验步骤和分析： (1)将_________________的小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。 (2)A组小鼠_____________________________， B组小鼠______________________________。 (3)一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力活动减少、甚至昏迷等低血糖症状， B组小鼠活动状况无变化。 (3)A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组注射 。一段时间后A组小鼠 ，B组活动状况 。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。 (5)巩固练习 注射等量的生理盐水 注射适量的胰岛素溶液 生长状况相同 症状缓解 无变化 等量的葡萄糖溶液 22 当堂检测 　　一、概念检测 　　1．1937年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。请判断下列说法是否合理。 （1）该实验表明垂体的活动受下丘脑控制。（　　） （2）该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制。（　　） （3）阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”。（ ） ✘ ✔ ✔ 　　2． 斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（　　） 　　A．本实验对照组应注射等量的清水 　　B．胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果 　　C．该研究说明促胰液素还具有降血压的作用 　　D．滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性 B 23 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31 $