内容正文:
2025年秋季学期九年级(期中)教学质量监测试题
历史·参考答案
一、选择题(每小题2分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
答案
D
B
B
B
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
A
B
C
D
C
D
A
二、非选择题(共39分)
19.(17分)
(1)①楔形:②甲骨(2分)
特点:多诞生于大河流域:都形成了各自的文字;具有多元性,各个文明相互独立且各具特色。(一点1
分,任意两点2分)
(2)特征:手工劳动,集中生产,分工合作,生产效率高,手工抄写被机械复制所代替等(任写二点2分)
影响:加速了知识的传播:促进了公众文化知识的提高;促进了欧洲文学的发展;为文艺复兴提供了条件。
(一点2分,任意两点4分)
(3)变革:人类信息交流的效率越来越高;越来越便利;范围越来越广。(一点2分,任意两点4分)
(4)因素:文字的发明:技术的发展;交通工具的进步。(一点1分,共3分)
20.(13分)
(1)发展趋势:①从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域;②从意大利向西欧其他
国家和地区传播。(一点2分,任意两点共4分)
(2)趋势:消费群体大众化;人均消费量大幅提升;成为日常生活的必需品。(任意一点2分)
原因:新航路开辟后,世界联系增强:甘蔗种植及砂糖生产规模扩大;工业革命推动:加糖红茶流行:
世界市场初步形成等。(一点2分,任意两点4分)
(3)解读:1848年,马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》正式发表,标志着马克思主义的诞生,从此,
无产阶级有了科学理论指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(答案须包含时间、事件、影响三方面,
一点1分,3分)
九年级历史参考答案第1页【共2页】
21.(9分)
(1)一手史料:①③④⑥(1分)
二手史料:②⑤(1分)
(2)(7分)评分标准:
拟定探究主题
主题
1分
(1-0分)
未拟定探究主题
0分
阐释
能选取两则与所拟主题相符的史料,并能结合所学知识进行合理闹释,逻辑
4分
((4-0分)
清晰
能选取两则与所拟主题相符的史料,仅能结合所学知识对其中一则史料进行
3分
比较合理的阐释
仅能选取一则与所拟主题相符的史料,并结合所学知识进行比较合理的阐
2分
释;仅能选取两则与所拟主题相符的史料,不能结合所学知识进行合理闸释
仅能选取一则与所拟主题相符的史料,不能结合所学知识进行合理阐释
1分
没有选取相关的史料
0分
结论合理,表述清晰
2分
结论
结论较为合理,表述较清晰
1分
(2-0分)
结论不合理,表述不清晰
0分
【答案示例】
主题:法律与社会变革的互动
阐释:1689年英国的《权利法案》,以明确的法律条文,限制了国王的权力,推动英国向君主立宪制
转变,为英国资本主义的发展开辟了道路。1776年美国的《独立宣言》宣告了美国的独立,宣扬了天赋人
权、自由平等的思想,为美国的法治建设奠定了思想基础,《独立宣言》的发表,也标志着美国的诞生。
结论:法律与社会变革相互影响,法律是推动社会转型的重要工具,在不同历史阶段推动着社会的发
展与变革。
九年级历史参考答案第2页【共2页】机密女启用前
2025年秋季学期九年级(期中)教学质量监测试题
历
史
(历史、道德与法治同堂分卷,考试时间150分钟,本卷满分75分)
注意事项:1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有
一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.古埃及法老常将对外战争的胜利场景雕刻在神庙墙壁上,并配以文字强调自己是“受神庇佑
的胜利者”。这类做法的主要目的是
()
A.推动艺术发展
B.记录历史事件
C.加强军事训练
D.神化统治权威
圜2.在古代印度,一个出身婆罗门家庭的青年立志成为一名保家卫国的战士。尽管他身体强健、
知
武艺高强,但他的这一职业理想却遭到了家族和社会的强烈反对。他最可能面临的社会阻力
如
啷
来源于
()
长
A.采邑制度
B.种姓制度
C.四等人制
D城邦制度
3.亚历山大东征后,在埃及尼罗河口建立了亚历山大港,该城成为地中海地区的学术文化中心,
收藏了大量希腊、埃及、巴比伦及犹太人的文献,吸引了来自希腊、埃及等地的学者在此研究
交流。这一现象主要说明亚历山大东征
(
寤
A.给被征服地区带来了灾难
B.推动了东西方科学文化的融合
C.以传播希腊文化为主要目的
D.建立了空前庞大的罗马帝国
4.阅读如图“历史人物卡片”中的资料,它们可用于了解
历史人物卡片
苏格拉底
德漠克利特
亚里士多德
(公元前469一前399)
(约公元前460一约前370)
(公元前384一前322)
他终生探讨人的灵魂、美德和
他提出了“原子论”,认为宇宙
他是一位百科全书式的学
幸福等问题,主张人应该“认
万物是由微小的“原子”组
者,创立了逻辑学等新的
识你自己”。
成的。
学科。
A.古埃及医学
B.古希腊哲学
C.古印度数学
D.古罗马法学
5.中世纪西欧的一份封建契约规定,封臣每年需为领主提供40天的骑兵军役,并出席领主的法
庭;领主则承诺保护封臣的安全并赐予其土地。若封臣未履行义务,领主有权收回土地。这
主要反映了
()
A.封君封臣制度下的权利与义务关系
B.古希腊城邦公民的直接民主原则
射
C,罗马帝国中央集权的行政管理体系
D,印度种姓制度下的职业世袭特征
6中世纪西欧庄园的管理记录显示,庄园土地上除了种植谷物,还设有果园、菜园、牧场,并有专
门的磨坊、烤炉、酿酒坊供农奴使用(需向领主缴费)。庄园内的一切生产和生活需求,几乎都
风汉王扫描王
扫描识别王中王瓣
能在庄园内部解决。这种经济形态可概括为
A.商品经济
B.自给自足的自然经济
C.资本主义农场经济
D,朝贡贸易经济
7.“12世纪,随着城市的复兴和商品经济的活跃,西欧一些城市出现了教师和学生组成的行会组
织,它们通过与教会和世俗当局斗争,逐渐获得了司法独立和罢课、迁校的权利。”这段材料主
要阐述了西欧大学兴起的
()
A.背景
B.过程
C.原因
D.性质
8历史史实是指历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中
属于历史解释的是
()
A庄园法庭具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家
B.《罗马民法大全》包括《法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4部法律文献
C.大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
D阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成现在使用的“阿拉伯数字”
9,若要介绍下图所示封建时代的阿拉伯国家所取得的文明成果,可以入选的是
大
法兰克王国欧
洲
西
西班牙
唐
禅
士坦丁堡
海
出庭帝国
洲
印
所
度
大马士
@巴格达
河
亚历山大°了
郇路撒冷
埃
及N
o麦地那
非
洲
红
。麦加
罗
阿拉伯海
632年的阿拉伯统治区
海
河可
8世纪中期的阿拉伯帝国疆界
也
一一一洲界
A.《荷马史诗》
B.《哈姆雷特》
C.《物种起源》
D.《天方夜谭》
10.彼特拉克在《歌集》中大量歌颂恋人劳拉的美貌与柔情,抒发个人的爱恋与痛苦,并写道:“我
不想变成上帝…属于人的那种光荣对我就够了。”但丁在《神曲》中虽然仍按神学观念安排
灵魂的归宿,却把许多历史上或现实中的人物写入其中,甚至将教皇打入地狱。这些作品共
同体现的核心思想是
(
A.人文主义
B.自由主义
C.专制主义
D,理性主义
11.下边是美洲1490一1852年居民人口变化的大约数值。此表格数据可以用于研究
年份
白人
黑人
混血人种
原住民
1490年
0
0
0
500万
1570年
1.38万
2.35万
0.25万
90万
1650年
7.25万
8.15万
6.44万
91.05万
1852年
13.19万
11.88万
62.52万
82.1万
【九年级
历史·第1页(共2页)】
风汉王扫描王
扫描识别王中王。
A.新航路开辟和殖民扩张
B.欧美资本主义萌芽出现
C.工业革命对世界的影响
D,第二次世界大战的进程
12.以下示意图中①处应填写
议会
处死查
查理二
召开
理一世
世复辟
①
1640年1649年
1660年
1688年
A.通过了《权利法案》
B.宣告美国脱离英国而独立
C.发动了“光荣革命”
D建立了法兰西第一共和国
13.某校九年级历史研究小组计划编写校本教材《欧洲百年》。下框所示内容是该书的部分目
录,能入选该书第三章的是()
目录
A剑指教会神学一但丁《神曲》
第一章
人文主义一冲破神学桎档…1
B.“三角贸易”一英国主导
第二章扬帆出海一探寻海上航路…15
C.“发现”新大陆一哥伦布到达美洲
第三章“血腥罪恶—贩卖非洲黑奴…52
D.革命开始一来克星顿的枪声
第四章冲锋陷阵一捍卫自由平等…83
14.有学者评论道:“这部宪法将一个软弱无力的邦联,改造成一个强大的联邦,并通过精巧的分权制
衡机制,既赋予中央政府足够的权威,又防止权力过度集中导致专制。”该学者评价的是()
A.1689年英国《权利法案》
B.1776年美国《独立宣言》
C.1787年美国宪法
D.1804年《拿破仑法典》
15.“加冕称帝一颁布法典一多次打败反法同盟一兵败滑铁卢一病逝孤岛”。这一人生历程属于()
A.克伦威尔
B.罗伯斯庇尔
C,路易十六
D.拿破仑
16.能串联以下史事的历史发展线索是
英国通过《权利法案》、美国通过《独立宣言》、法国制定《拿破仑法典》
A.经济全球化趋势进一步加强
B,社会主义运动的兴起与发展
C资本主义制度的初步确立
D.亚非拉民族民主运动的高涨
17.“在法国革命和拿破仑战争正对欧洲大陆酿成血腥、残暴的悲剧时,英国却发生了一个变化,
这个变化总的来说,让进攻巴士底狱和滑铁卢之战在相比之下更显无关紧要了。”“这个变
化”是
()
A.资产阶级革命
B.资产阶级政权的建立
C.工人运动
D.工业革命
18.《国际歌》中的歌词“起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!”极具
感召力,后被译为多国语言广为流传。这表明
()
A,无产阶级联合斗争的愿望迫切
B.巴黎公社群众基础广泛
C.法国人民反抗封建专制的决心坚定
D.工人运动急需理论指导
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扫描识别王中王。
二、非选择题(本大题共3小题,共39分。)
19.(17分)文明因交流而多彩,随着文明的发展信息交流的方式也在发生变化。阅读材料,回答问题。
材料一、人类早期文明的出现
地区
时间
两河流域
尼罗河流域
印度河流域
黄河流域
公元前4000
⊙然
一前3000年
象形文字
画图文字
公元前3000
>
e
B自
-前2000年
①文字
象形文字
图画文字
公元前2000
可新
-前1000年
②文
(1)根据材料一并结合所学,将表格①②处的文字补充完整,(2分)分析人类早期文明的特
点。(2分)
材料二
15、16世纪,印刷术使手工抄写书籍为机械复制所代替,
明显地加速了知识的传播。反之,公众文化知识的提高又导
致了对宗教、科学等书籍印刷媒介的更大需求。印刷术有助
于不同地区的文化交流,欧洲出现了许多文学家、艺术家。
-摘编自吴志荣《人类信息交流的变革和
中世纪印刷工场
社会文明的变迁》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中世纪印刷工场生产方式的特征(2分),以及分析印刷
术的使用对欧洲的影响。(4分)
材料三
1807年美国人富尔顿的蒸
1814年“蒸汽机车”发明
1825斯蒂芬森设计的蒸汽机车
汽轮船试航成功
成功
试车成功
(3)根据材料三说明人类信息交流会发生怎样的变革?(4分)
(4)综合上述材料,归纳影响人类信息交流的因素。(3分)
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扫描识别王中王。
20.(13分)某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动,请你一起参与。
【任务一:文献证史】
材料一右边是《世界文明史》部分目录。
第十八章文艺复兴时期的文明…809
意大利的历史背景…812
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出文艺
意大利思想和文学的复兴…816
复兴的发展趋势(可从领域及地域两方面进行
三
意大利的艺术复兴…
824
概括)。(4分)
四
意大利文艺复兴的衰微…840
五
北方的文艺复兴…843
六
文艺复兴时期的音乐发展…856
七
文艺复兴时期的科学成就…858
【任务二:读表论史】
材料二
英国砂糖产品属性演变
时间
消费对象
年人均消费量
产品属性
17世纪50年代
主要是贵族
1磅
稀有品(身份和地位的象征)
17世纪80年代
以富人为主
5磅
奢侈品(主要是从美洲地区进口为主)
必需品(加糖红茶成为平民的早餐,能迅
19世纪50年代
全民
25磅
速补充热量,工作之余的茶歇也使工人更
能适应工厂的劳作强度)
摘编自王倩《试论英属西印度糖业经济对近代英国社会经济的影响》等
(2)根据材料二,概括英国砂糖消费趋势,(2分)并结合所学知识分析原因。(4分)
【任务三:读图说史】
材料三
马克思婴格场
共产党宣言
组图一:瓦特(1736~1819年)与改良的
组图二:马克思(1818~1883年)与《共
蒸汽机
产党宣言》(中文版书影)
示例:1785年,瓦特改良的蒸汽机投入使用,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快
地向纵深发展,将人类带入蒸汽时代。
(3)请参照组图一示例,对组图二进行解读。(3分)
【九年级历史·第2页(共2页)1
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21.(9分)社会文明的进步,呼唤着更加健全的民主与法治。某历史兴趣小组围绕“民主与法治”
开展探究学习,整理出以下史料,请你参与学习讨论活动。
①《汉漠拉比法典》
②《十二铜表法》颁布场景
③《罗马民法大全》
史科
石柱局部
想象图
原稿残片
配图
及说
图中呈现了古巴比伦国王
《罗马民法大全》,又称《查
明
汉漠拉比接受太阳神授予
公元前450年左右,罗马
士丁尼民法大全》或《国法
的象征王权的权柄。现收
颁布了成文法,它因最初
大全》,是东罗马帝国皇帝
藏于法国巴黎卢浮宫博
刊刻于十二块铜板上而
查士丁尼一世下令编慕的
物馆
得名。
部江编式法典。
④《权利法案》
⑤签署《独立宣言》时的场
史料
⑥《拿破仑法典》书籍
原件部分
景(油画)
1804年原版
CODE
NAPOLEON
配图
及说
美国《独立宣言》是1776年
明
《权利法案》1689年由英
7月4日由美国大陆会议
《拿破仑法典》又称《法国
国议会颁布,作为英国资
批准的、宣布13个北美英
民法典》,是资产阶级国家
产阶级革命的核心法律
属殖民地与大不列颠王国
最早的一部民法典。
文件。
分离的美国立国文书之一。
(1)史料按史料价值可划分为一手史料和二手史料。请你协助历史兴趣小组对材料中的史
料按史料价值进行分类。(2分)
(2)根据材料,提炼一个探究主题,结合所学知识进行简要阐释。(要求:所拟主题不与参考
示例重复,至少选取两则史料进行阐释,史论结合,逻辑清晰,结论明确。7分)
【参考示例】
主题:法治文明的传承与发展
阐释:公元前450年左右,罗马颁布了成文法《十二铜表法》,这是罗马法制建设的第一
步,是后世罗马法典及至欧洲法学的渊源。近代,拿破仑以罗马法为蓝本,主持制定了《拿破
仑法典》,确立了资本主义社会的民法原则,传播了资产阶级法治思想。后来,很多国家的民
法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
结论:从古代到近代,法治文明在传承中不断发展,既保留了对公平正义的追求,又适应
了不同时代的社会需求,推动了人类政治文明的进步。
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