山东省烟台栖霞市2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题

八年级语文试题参考答案 一、积累与运用（28分） 1.⑴山山唯落晖 ⑵林寒涧肃 ⑶几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 ⑷猿鸟乱鸣 ⑸月下飞天镜 云生结海楼 ⑹但少闲人如吾两人者耳（8分） 2.C（3分） 3.⑴gěng 链（2分） ⑵①形容事物的影响力从封闭的小范围扩散到更广阔的公共空间，成为全民性的热点。②意思是支持、助威、捧场。（大意对即可。每小题1分，共2分）⑶B（3分）⑷答案示例：“苏超”何以爆火（2分） 4.⑴C（3分）⑵①在物资极度匮乏的情况下，爬雪山，过草地 ②积极乐观（2分）⑶答案示例：信仰是前进的不竭动力。毛泽东始终坚定自己的信仰，带领红军爬雪山、过草地，经过万里长征，克服重重困难，一步一步走向胜利。这也启示我们，生活中要有目标和追求，并为之不懈努力。（3分） 二、阅读（42分） （一）古诗阅读（6分） 5.C（3分） 6.诗人因自己有了安定的住所，暂时结束了漂泊逃难的生活，看到流水闲去而心生闲适之情，而后想到“江东犹苦战”的战乱现实，百姓仍受苦，便转为忧虑。这种情感变化体现了杜甫忧国忧民、心怀天下的品质。（3分） （二）文言文阅读（12分） 7.⑴沿着，顺着 ⑵确实，真的（2分） 8.C（3分） 9.C D（每答对一处给1分，作答超过两处不给分。2分） 10.在悲伤与快乐交织在心中的时候，却往往自己都不能明白其中的缘故。（2分） 11.C（3分） （三）现代文阅读Ⅰ（13分） 12.a邻居请求帮助 b操作失误 ①期盼实践 ②惊讶感动（4分） 13.⑴“期盼”指迫切地希望，在句中生动表现出“我” 学会注射术后，急于通过实践巩固技能、表现自己的心理。（大意对即可，1分）⑵邻居明明知道“我”失误的真实原因，却没有戳破，用“针头退火”的客观原因安慰“我”，体现了她的善良、体贴与宽容。（大意对即可，1分） 14.B（3分） 15.参考答案：警惕“成功后的自满”，保持做事的审慎态度；以包容之心对待他人的“无心之过”；懂得“尊重他人，不张扬他人之短”。（答出任意两点即可，4分） （四）现代文阅读Ⅱ（11分） 16.① “我”尊重、善待脾气冲的门卫，门卫也对“我”关照有加 ②以尊重、善意赢得别人的尊重、善待（大意对即可，4分） 17.D（3分） 18.参考答案：这句话属于环境描写。渲染了寂静、寒冷的氛围，既为下面情节做铺垫，又通过环境的“冷”与清洁工大爷的“暖”形成对比，更能凸显大爷的感恩之心和善意，让人物形象更鲜明。（大意对即可，2分）​ 19.参考答案：“微光”是指生活中平凡的人，更指平凡的人物所传递的微小却真诚的善意。（大意对即可，2分） 四、写作（50分） 20． 作文分项分等评分标准如下： 内容 等次 主题思想 写作内容 篇章结构 语言表达 一等 (50—44) 立意深刻 中心明确 选材典型 内容充实 结构严谨 条理分明 生动形象 真实感人 二等 (43—37) 中心明确 选材得当 内容具体 结构合理 条理比较分明 通顺流畅 感情真实 三等 (36—30) 中心基本明确 选材一般 内容欠具体 结构比较完整 条理欠清晰 有语病 缺乏感情  四等 (29-20) 中心不明确 选材不当 空洞无物 结构有残缺 条理比较乱 语病比较多 没有真情实感 五等 (19分以下) 无中心 选材荒诞 内容抄袭 杂乱无章 语句不通 补充说明：1.大篇幅的摘抄、转述关于热点事件的报道文章，缺少自己的发现、创造、提升，这样的文章最高为三类文的下等。2.发现雷同作文时，完全雷同判0分，雷同度达到80％以上为五等（19分以下）；雷同度达到50％－80％的为四等（20－29分）。3.倡导朴实文风，内容应具体充实，堆砌词藻、华而不实、空洞无物的文章应为三类及以下。4.只写题目不给分，不足五十字的均为0分。5.错别字每个扣1分（重现的以及助词等暂不计），病句每个扣2分。6.字数不足600字，每少50字扣2分；400字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1行扣1分，不足20行降一等处理。7.有个性、有文采、确实优秀的，要给高分、满分。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期中 八年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页；满分120分；考试时间120分钟。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号等信息 填写在答题卡规定的位置上。 3.必须用0.5毫米，黑色的签字笔作答，答策必须写在答题卡指定区域内相应的位置； 如需改动，先划掉原来的答策，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4,写在试卷上或答题卡指定区域外的答策无效。 一、积累与运用（28分) 学校开展“生活的诗意，诗意地生活”综合学习活动。请你参与。 1.班级开展“诗意的累积”古诗文朗诵活动。请你根据语境填空。(8分) 小语秋季是诗意最浓郁的季节，既有()“树树皆秋色， (《野望》)” 的暖色调，也有(2)“每至晴初霜旦， 一(《三峡》)”的冷色调；春季是诗意 最旺盛的季节，(3)“ (《钱塘湖春行》)”是鸟雀群集的热闹， “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是雨润风拂的惬意。 小文是啊，大自然中处处有诗意，时时有诗意，既有(4)“晓雾将歇， （《答 谢中书书》)”的清晨，也有(5)“ 】 (《渡荆门送别》)”的夜晚。 小思只要心中有诗意，处处就有诗意，正如苏轼在《记承天寺夜游》中所说，(6) “何夜无月？何处无竹柏？ 。 2.小新读报做摘录时，有一句话成语抄错了，请你帮他找出来()(3分) A.抗日则生，不抗日则死一一振聋发聩的呐喊，撞击着中华儿女的心，激起“天下 兴亡，匹夫有责”的无畏担当。（摘自《中国青年报》之《人民是历史的创造者》） B.《荷花淀》最显著的叙事智慧，在于它将宏阔的民族抗战史诗，举重若轻地安放 于白洋淀一隅的日常生活图景之中。（摘自《中国青年报》之《白洋淀的诗性抗争》） C.这是一个充满挑战的时代，也是一个充满希望的时代，和平、发展、合作、共赢 的时代潮流锐不可当。（摘自《中国青年报》之《伟大胜利光耀千秋》） D.一部同仇敌忾、浴血山河的中国人民抗战史，亦是砥柱中流、力挽狂澜的伟大实 践史。（摘自《中国青年报》之《向着新的伟大胜利，前进！》） 八年级期中语文试题第1页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 3.小哲在“诗意地生活，多样地表达”活动中，展示了下面一段文字，请你一起完 成阅读探究。(9分) 没有全网转播，没有大牌球星，比赛却一票难求，场均上座近万人，超过同期中甲 联赛水平…初夏时节，被网友称为“苏超”的江苏省首届城市足球联赛火爆出圈。 “苏超”爆火，①。赛场上，没有身份的隔阂，外卖小哥的汗水与学生的 呐喊交织，个体工商户的拼抢与前职业球员的传球呼应，每一个奔跑的身影都为热爱而 来，每一次拼抢都竭尽所能，毫不保留。无关名利，只为热爱；没有勾心斗角，只有坦 诚相见。 “苏超”爆火，②。宿迁与徐州的“楚汉之争”、扬州与镇江的“早茶德比” 这些热梗从不是凭空编造，是地域文化的生动表达。“苏超”战队以城市命名，没有花 哨的商业代号，直接把“家乡”二字印在了球迷心里一一为球队呐喊，就是为自己生长 的土地站台，这份凝聚力从不是刻意煽动的情绪，而是发自内心的身份认同。这样的“体 育氛围”从来不是刻意地营造，而是实实在在的自然表达。 “苏超”爆火，③。“散装江苏”的调侃背后，是不同城市之间的“你追我 赶”良性竞争。正如江苏“十三太保”形散神不散，以差异化发展成就“苏大强”的经 济体量，城市足球的竞争有助于凝聚起打造赛事品牌的强大合力。 事实已多次证明，赛事成功的秘诀往往在体育之外。更好地满足群众对于文化消费 升级的迫切需求，为人们提供更大的情绪价值，赛事就能成就体育惠民、文化润心、经 济向好的共赢。推动文体旅融合发展，打造起“体育+”产业ia,让亿万人民在体育强 国建设中共享福祉。 (1)给加点字注音，根据拼音写字。(2分) 热梗() 产业ian() (2)语境对于词的意义起限制作用。请结合下面语境，说说加点词的意思。(2分) ①被网友称为“苏超”的江苏省首届城市足球联赛火爆出圈。 ②为球队呐喊，就是为自己生长的土地站台。 (3)文中横线空白处填入句子最恰当的一项是()(3分) a火在相互激励b火在真实c火在真诚 A.①b②a③cB.①c②b③aC.①c②a③b D.①a②c③b (4)请为这则新闻报道拟一个标题。(2分) 4.班级开展“读红色经典，思幸福之源”阅读活动。请你完成下面任务。(8分) (1)小语根据《红星照耀中国》为革命人物制作了卡片。表述有误的一项是（）(3分) A.毛泽东：颇具天才的军事和政治战略家。有着中国农民质朴、纯真的性格，对世 界政治惊人的熟悉。 八年级期中语文试题第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP B.周恩来：行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静，参与组 织八一起义。 C.彭德怀：身经百战的全军统帅。做过地主家账房先生，谈话举止委婉含蓄，喜欢孩子。 D.贺龙：传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦，口才好，喜欢马，老虎般强壮有 力，仇视有钱人。 (2)同学们就“红”字的内涵展开了讨论，请根据书中的具体内容和你的阅读体验， 帮助同学将其补充完整。(2分) 小文：我认为，“红”不再是颜色，而是-一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰 难，不怕牺牲，奋力拼搏。在第五篇《长征》中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨、 赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们① 小鲁：我理解的“红”是一种② 的精神。你看，书中“红小鬼”们不管行军 多疲乏，也不觉得苦，一碰到人们问他们好不好就回答“好”。 (3)从下面人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中的具体事例谈谈信仰的力量。(3分) 备选人物：毛泽东周恩来红军战士 二、阅读（42分) (一)古诗阅读(6分) 江亭 杜甫 坦腹江亭暖，长吟野望时。 水流心不竞，云在意俱迟。 寂寂春将晚，欣欣物自私。 江东犹苦战，回首一颦眉。 【注】①此诗写于公元761年。杜甫逃避战乱，隐居在成都草堂，生活暂时平静安定了。 5.下列理解与分析有误的一项是（)（3分) A首联描写诗人在温暖的江亭中坦露着肚子，舒展着身体，跳望山野风光，吟诵着 诗歌，表现了诗人此刻的闲适状态。 B领联将“流水”“闲云”与诗人心境结合，写出诗人见自然之景后，内心不再争 逐、变得舒缓从容。 C颈联中，“寂寂”写出春日将尽的安静，“欣欣”表现万物的生机勃勃，两者形 成鲜明对比，表达诗人对万物生长的赞美，对美好生活的歌咏。 D这首诗表面上写诗人悠闲恬适，实际则是字里行间透着焦灼苦闷。诗歌情理兼容， 意趣盎然。 6诗人在诗中先闲适，后忧虑，请结合诗作背景，简要分析这种情感变化的原因，并 说说这体现了诗人怎样的品质。(3分) 八年级期中语文试题第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP (二)文言文阅读（12分) 红桥游记 〔清〕王士祯 出镇淮门，循小秦准折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郝®，清流映带。人家多因水为 园亭树石，溪塘幽窃而明瑟，颇尽四时之美。拿小艇，循河西北行，林木尽处，有桥宛 然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆核服，流照明镜中，所谓红桥也。 游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆径，必出红桥下。桥四面触皆人家荷塘。六 七月间，菡萏®作花，香闻数里。青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。予数往来北邦必 过红桥顾而乐之。 登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。王谢冶城之语， 景晏牛山之悲①，今之视昔，亦有怨耶！壬寅季夏之望，与箨庵、茶村、伯玑诸子，倚 歌而和之。箨庵继成一章，予以属和。 嗟乎！丝竹陶写，何必中年；山水清音，自成佳话，予与诸子聚散不恒，良会未易 遴，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日，未可 知者。 【注】①王士祯，清初杰出诗人、学者、文学家。②蓊(wěg)郁：形容草木茂盛。 ③袨(xuan)服：盛服，艳服。④菡萏：荷花的别称。⑤青帘白舫：指各种各样的游船。 ⑥交乘：交织，交叉。⑦王谢冶城之语，景晏牛山之悲：王羲之和谢安登上治城时的感 叹，齐景公和晏子游于牛山时生发的悲凉。⑧此句中的“箨庵、茶村、伯玑”均是人名。 ⑨丝竹陶写，何必中年：这句话的意思是，用音乐来陶冶情操何必要等到中年呢。⑩遘： 相遇；碰上。 7解释下面加点词的意思。（2分) (1)循小秦淮折而北 ( ) (2)良谓胜游矣 ( 8.下面加点词意思和用法相同的一项是（ )(3分) A溪塘幽窃而明瑟 狼亦黠矣，而顷刻两毙 B.今之视昔，亦有怨耶 实是欲界之仙都 C或反因诸子而得传于后世 相与步于中庭 D.箨庵继成一章，予以属和 虽乘奔御风，不以疾也 9.文中画线句子有两处需要断句，请将需断句处的字母依次填写到答题卡上。(2分) 予A数往来B北郭C必过红桥D顾F而乐之 10.用现代汉语翻译下面句子。（2分) 当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。 八年级期中语文试题第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 11.下列对文段内容的理解与分析有误的一项是()（3分) A.开篇“陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带”几句，交待了红桥周边生机盎然清 幽明丽的环境，为下文写红桥之景做铺垫。 B.“如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨服，流照明镜中”，运用比喻手法，生动形 象地写出了红桥的优美形态。 C作者“登桥四望，忽复徘徊感叹”，主要是因为看到红桥夏日荷塘美景，心生对 时光易逝，胜景难在的惋惜之情。 D.文章融景、情、理于一体，既有对自然美景的赞美，也有对人生哲理的感悟，展 现出作者丰富的情感世界与深邃的思想内涵。 (三)现代文阅读I(13分) 十五岁那年 铁凝 ①十五岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友做老师，向她学会 了注射术。 ②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。一天，有位邻 居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免却她每天跑 医院的麻烦。我愉快地接受了她的请求。 ③这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，来到我们的城市投奔她的姨母，并在一 家小厂谋到了事做。她学过芭蕾，是那种心眼儿不坏，但生性高做的姑娘。这样的邻居 求我，弄得我心花怒放。 ④每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人了。一连数日， 事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃 至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始作着注射前的准备：把针管、针头用 纱布包好放进针锅(（一个小饭盒)，再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊 起天来。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。 ⑤有句俗话形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好 用于我当时的状态。那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气，打开 针锅观看，见里面的水已烧干，襄着针管的纱布已微糊，幸亏针管、针头还算完好. ⑥我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事 人似的，·又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便 迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。 ⑦谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次 次变作弯钩。我那邻居的皮肤上血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但 注射的失败是注定的了。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已 劈哩啪啦地掉下来。 八年级期中语文试题第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP ⑧我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不是技术 问题，是针头退了火。隔一天吧，这药隔一天没关系。” ⑨邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧”难道真的只隔 一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了 @但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，好像什么事 情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。” ①我从惊讶中缓过神来，心里涌起一阵股暖流，差点又流下泪来，这次我当然成功 了.一个新的六号半，这才是我成功的真正基础吧. 许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的 “小祸”而忿念然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。 ⑧许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失，一定是因了她 的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。（选自《名家散文》) 12通读全文，梳理内容，完成下面图表。(4分) 情节： 学会了注射 邻居再次上门 心理： ① 心花怒放 惊慌难堪 ② 13.根据要求，完成下面句子品析。(2分) ()自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。（请分析句中 加点词的表达效果) (2)这不是技术问题，是针头退了火。隔一天吧，这药隔一天没关系。（请品析这句 话塑造了怎样的人物形象) 14.下列对文章内容理解分析有误的一项是（·）)（3分) A第③段对邻居“学过芭蕾，生性高傲”的简要介绍，与后文她宽容对待“我”的 失误形成反差，使人物形象特点更加鲜明突出。 B第④段写“像迎接公主一样迎接我的病人”，是为了突出“病人”身份特殊，也 反应出“我”因能给这样的人注射而感到自豪的心理。 C.文中多次使用心理描写，生动展现了“我”不同阶段的内心变化，使人物形象更 加生动鲜活，也增强了叙事的生动性。 D文章以“十五岁那年”为题目，点明了故事发生的特定年龄段一一青春期，此时 少年往往有好奇心，渴望证明自己，又容易犯下错误。这样可以使文章叙事合情合理。 15.读最后两段，说说作者从十五岁那年发生的故事中得到了怎样的人生经验。(4分) 八年级期中°语文试题第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP (四)现代文阅读Ⅱ（11分) 微 光 曾祥伍 ①周末，参加了本市的一次公益讲座，主题是“微光”。课讲完后，老师叫听众们 上去分享心得。一位女士主动走上讲台。她看起来四土出头，衣着朴素，腿似乎有点儿 跛，但目光坚定。 ②她说，她在小城的热闹地段开了一家副食店。在那条街上，有好几个清洁工，都 是五六十岁的大爷大妈。夏日地面像着了火，待上一会儿便汗流浃背。就在这时，一位 清洁工大妈走进店里，东看看西瞧瞧，一副要买东西的样子。 ③她见了，心里暗暗发笑，一看就知道是来蹭空调的。她也不点破，把一个苹果递 给那位大妈。大妈一愣，既感意外，又有，点不好意思，死活不肯要。她说：“你不用客 气，这苹果买来好多天了，如果再吃不完就扔了，怪可惜的。”大妈这才接过苹果。 ④过了几天，大妈又来了，身边还多了一位大爷。一问才知道，原来是她老伴儿， 也在这条街道上做清洁工。两位老人说，天气太热了，想去一些店里歇歇，结果被赶了 出来。她听了，拿来凳子，又给他们各自倒了一杯水。两位老人休息了一会儿，千恩万 谢地出了门。 ⑤此后，两位老人经常出现在她的店里。每次来，她都把废纸箱、空瓶子之类的东 西给他们。两位老人也不白拿，每次来都给她扫扫地、擦擦橱窗什么的。她一再说不用， 可他们说：“习惯了，这点小事累不着。” ⑥转眼到了冬天，有一天早上下起了大雪。宽阔的街道上，连个人影都看不到，人 们都还沉浸在甜美的梦乡里。快要走到小店的时候，远远地，她看见一个人正拿着在大 笤帚，在她的小店门口卖力地扫雪。仔细一看，原来是经常到她店里来的那位大爷。 ⑦她没有惊动大爷，一直远远地站着。不一会儿，雪扫完了，只见大爷又从三轮车 上拿下几个纸箱，撕开后铺到了她小店的门口。那一刻，她感动得泪眼婆娑。 ⑧“这件事让我明白，尊重就像阳光，温暖别人的同时也温暖自己。”女士用这句 话结束了分享，博得了大家的掌声。她所传递的那份温情让人感动。 ⑨散场后，我一直回味着那位女士所讲的故事，忽然想起一件事。 ⑩我所在的单位是一个独立的区域，门卫是一位60岁左右的大爷，身材魁梧结实， 性格直爽，脾气还挺冲，说话不太顾及人的面子。公司很多人都不愿意搭理他，我每天 上下班都和他打招呼。一开始大爷对我也爱理不理，时间长了，大爷终于有了笑脸。 ①有一年回老家过年，带回一些土酒。上班时，给门卫大爷带了一瓶。大爷有些意 外，不肯收。我说：“这是我乡下老妈自己酿制的，不值几个钱，但味道特别纯正，喝 了不上头。”听了这话，大爷才把酒收下。 @此后，大爷对我关照有加。单位规定每天晚上十点关门，特殊情况要跟门卫说明。 有一段时间，我因一个项目需要挑灯夜战，有时晚上十一二，点才下班。大爷知道了，一 到关门时间就来问我，要是快，他就等一会儿，要是慢，就直接把钥匙给我，嘱附说忙 完了，直接开门，把钥匙放好就行了。 八年级期中语文试题第7页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP ⑧可是，并非所有人都像我这么幸运。有一天夜里，公司两位同事因为在一个方策 上意见不一，到了晚上十点多钟，还在大声争辩。门卫大爷小心翼翼地问：“还得忙多 大会儿？要锁门了。”两人正争得不可开交，谁也不理他。当大爷问到第三遍时，两人 不耐烦了，异口同声地说：“滚。” ①大爷默默离开。当他巡查大楼完毕回来，已是凌晨一，点多钟，那两位同事正在门 口望眼欲穿。大爷这才不慌不忙地打开门。 ⑤知道了这件事，我心里挺不是滋味。有些人老觉得自己高人一等，不懂得尊重他 人。殊不知哪怕再不起眼的人，也是一束微光。（选自《思维与智慧》，2025年6期) 16.文章写了两件毫不相关的故事却没有给人混乱的感觉。这体现了作者材料组合的 巧思。通读全文，填写下面表格。(4分) 串联线索 故事概括 事件共性 女士允许清洁工老两口到自己店里 “蹭”空调，老两口帮女士打理门 参加以“微光”为主 店卫生。 ② 题的公益讲座。 ① 17.下列理解分析有误的一项是（ )(3分) A第①段画线句子对副食店女士的外貌描写，既交代了人物特征，也暗示其内心的 坚韧与善良，为下文叙事做铺垫。 B.第③段写大妈对女士给她苹果感到“意外”，是因为大妈在别的地方蹭空调都被 赶，在女士这不但不赶，还给苹果吃。 C.第①段写“我”给门卫大爷带土酒时说“不值几个钱，但味道特别纯正”，并非 真觉得酒廉价，而是为了减轻大爷的心理负担。 D.文章涉及到的人物很多，但从文章主旨的表达来看，主要人物是清洁工老两口和 门卫大爷。 18.请赏析第⑥段画线句子。（2分) 转眼到了冬天，有一天早上下起了大雪。宽阔的街道上，连个人影都看不到，人们 都还沉浸在甜美的梦乡里。 19.通读全文，说说你对题目“微光”含义的理解。(2分) 三、写作(50分) 20.题目：晨光里 要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600 字。 八年级期中 语文试题第8页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP