内容正文:
2025-2026学年度第一学期期中调研
八年级道德与法治试题
(友情提醒:本卷共4页,满分100分,答案全部涂、写在答题卡上。)
一、单项选择题(本大题共17小题,每小题3分,共51分)
1.在社会生活中,人们从事物质生产活动,满足衣食住用行等物质生活需求;从事社会政治活动,管理国家和社会事务,推动国家民主政治建设⋯⋯这些活动密切联系在一起。这说明
A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是不断变化发展的
C.社会生活具有公共性 D.人们的交往方式越来越丰富
2.下列观点与“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”主旨相符的是
A.人可以脱离社会生活而存在 B.社会的发展离不开每个人的努力
C.个人的生存发展离不开社会 D.人的身份是在社会关系中确定的
3.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明
A.社会的发展离不开每个人的参与 B.人的成长是不断社会化的过程
C.在社会生活中我们学习生活技能 D.我们学习扮演社会生活中角色
4.下面四幅图片中,最能体现主动承担社会责任,践行亲社会行为的是
5.《网络暴力信息治理规定》要求,网络信息服务提供者和用户应当遵守法律法规,尊重社会公德和伦理道德,促进形成积极健康的网络文化,维护良好网络生态。下列行为符合这一要求的有
①不利用网络暴力事件蹭炒热度、推广引流 ②不关注涉网络暴力事件的热点新闻和信息
③不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持 ④不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.全国“新时代好少年”张许熠,利用课余时间自学视频剪辑,在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频,成为网络“小达人”。这启示青少年要
A.完善法律体系,规范网络行为 B.超越时空界限,广泛结交新网友
C.学会独立思考,追求标新立异 D.提高媒介素养,传播网络正能量
7.成都大熊猫繁育研究基地发布了《部分不文明行为通报》。通报显示,9岁游客江某某在熊猫基地游玩时,向大熊猫活动场内投掷玩具小熊猫,这一行为不仅可能惊吓到大熊猫,干扰其正常生活,还破坏了园区的游览秩序,因其行为严重违反园区规定,被处以终身禁止入园的处罚。江某某的行为
①是缺乏规则意识的表现 ②是没有遵守公共秩序的表现
③是没有礼貌待人的表现 ④提示我们规则应为儿童让步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语,提醒人们保持安静。这种做法的目的是
A.改变社会规则 B.建设法治社会 C.限制人身自由 D.维护社会秩序
八年级道德与法治试题 第 1 页(共4页)
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9.针对电动自行车使用和管理过程中存在的痛点难点,某市新修订的《电动自行车管理条例》明确管理对象,深化源头治理,健全登记制度,规范骑行行为,全面管控生产、销售、登记、通行等环节。这说明
①遵守社会规则只需要他律 ②社会规则不是一成不变的
③制定规则是为了限制自由 ④规则需要随社会发展不断完善
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是
A.妈妈说我穿着另类———穿什么是我自己的事情,不用你管
B.妈妈太烦人,总要我多穿点———这就是妈妈爱我的方式吧
C.路上遇到同学,遭到对方白眼————难道是我做错什么了吗
D.学习退步被老师批评——老师对我要求太严格,受不了啦
11.某校推行“文明能量榜”,每周统计校园文明行为数据。实施两周后,食堂插队的人数明显减少,使用文明用语的人数明显增多。由此看出,这一措施有利于同学们
①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③践行以礼待人 ④掌握诚信智慧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.右面漫画的主要寓意是
①文明有礼体现了国家的形象 ②我们的生活与法律息息相关
③遵守社会规则需自律和他律 ④要遵循生命发展的自然规律
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
13.交谈是建立良好人际关系的重要途径,是连接人与人之间感情的桥梁。以下表现能得到认可的
A.总是随意打断别人的谈话 B.事事以自己的观点为标准
C.在与对方交谈时心不在焉 D.多用商量的口吻与人说话
14.“胖东来”用二十多年的坚守证明:商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费,用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺,这种真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们
①诚信是企业的无形资产 ②诚信能提高企业的形象和声誉
③只要讲诚信,就可书写企业传奇 ④诚信能帮助企业赢得市场和客户
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.小林遭遇电信诈骗,造成较大财产损失。作为一名法治意识强的学生,你会建议他
①不要去追究这件事,因为人生难免有挫折
②学习防骗反诈知识,提高自身的防范能力
③向公安机关报案,希望通过法律提醒公众注意防范
④和骗子周旋,以其人之道,还治其人之身
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.某班级开展“中国梦·我描绘”活动,每位同学都绘制了一条“百年梦想”的年代谱,并标明关键的时间点及其对应的目标。以下表述正确的是
A.2020年————基本实现社会主义现代化
B.2035年————全面建成小康社会
C.2035年————全面建成社会主义现代化强国
D.2050年———把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
17.我国发展新的历史方位为全党提出了新的使命,新使命开启新征程。我国新的历史方位是
A.中国特色社会主义进入新时代
B.国家富强、民族振兴、人民幸福
C.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
D.统筹推进“五位一体”总体布局
八年级道德与法治试题 第2页(共4页)
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二、非选择题(本大题共3小题,18-20题,共49分)
18.简答题(12分)道德与法治课上,老师为更好地激发同学们学习兴趣,提高学生对道德与法律规范的认知水平,创设以下探究情境,提出学习任务,组织开展探究学习。
情境一 共享电动单车因方便快捷、环保节能,已成为许多市民出行首选。文明骑行、文明停放是备受关注的话题。共享电动单车更应共享文明,共享文明才能共享出行自由。
⇒
任务一 从规则的角度,谈谈你对共享文明才能共享出行自由的理解。 A
情境二 苏超赛事徐州队与淮安队比赛中,徐州球迷用行动书写着“礼”的故事。当淮安队完成精彩攻防时,看台上响起真挚掌声;比赛结束后,球迷“人走座净”的文明行为 ……展现了他们的素养,徐州人以文明风尚擦亮最美城市底色。
⇒
任务二 运用所学知识,谈谈徐州球迷的“礼”带给我们的启示。
B
情境三 某社区食堂“掌门人”龚某做餐饮,诚信经营,服务周到。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营,民生为本”的承诺,所售小面坚持6年不涨价。他开设公益培训班,通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式,带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神,帮助就业、创业超3万人。
⇒
任务三 龚某的行为诠释了诚信的真谛,运用所学知识并结合材料加以说明。 C
请你根据探究情境完成A、B、C三处任务。
19.探究题(19分)
随着科技的不断发展,人工智能(AI)正逐渐渗透我们的生活。某校八年级(1)班的同学们以“AI技术走进生活你我共同面对”为议题,展开了讨论。请你参与其中。
【议题一】
“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用让人们的生活方便快捷。
AI技术走进田间,有些农村集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系已形成,智慧农业助力乡村振兴。
政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作KPI”……一系列“互联网+政务”的形式,让“两会”动态传递更便捷。
(1)请你结合材料,运用所学知识分析AI 给我们带来的影响。(6分)
【议题二】依托现代化信息技术,徐州市打造了智慧城市书房平台,从“一书在手”到“一屏万卷”,数字阅读既提供众多便利,也带来不少担忧。同学们通过随机采访,发现读者担心的问题主要有:认为大量冗余信息、干扰选择、耗费时间的占89.9%;依赖AI辅助阅读,影响思考深度的占87.8%;过度“屏读”,影响视力的占85.5%。
(2)请你针对读者担心的问题,提出三点合理化建议。(9分)
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【议题三】日前,一位70岁老人因玩手机导致近视2300度的消息引发热议,不少网友在评论区认领起“同款长辈”:一天刷七八个小时短视频,还经常半夜躲在被子里“划屏幕”,久而久之,不仅诱发了颈椎病,干眼症、青光眼也找上了门;在平台极速版上沉迷“赚金币”,刷一天仅能赚5角钱;关注了数十个“养生主播”,跟风下单了数万元的“三无”保健品……家中的网瘾老人引起了人们的担忧。
(3)作为晚辈,要帮助长辈健康“触网”,你有哪些具体办法(至少两个)?(4分)
20.探究题(18分)
近年来,“行走的思政课”深受学生欢迎,某校社团围绕“行走的思政课”开展探究活动,请你一起参与。
【社区调研】
校内图书馆藏书丰富但使用率低,为深入探索资源互补的可能性,提高图书馆利用率,同学们走进身边社区,开展“校社携手共建社区图书馆”的社会调研活动。他们通过问卷调查、实地走访等方式开展调研。经过调研,发现社区图书馆存在如下问题:藏书量不足,科普类、老年人保健类书籍短缺;儿童图书区与成人图书区未进行明确区分;图书借阅系统无法使用;缺乏人员管理,开放时间不固定等。
(1)请你为同学们本次活动的调查问卷设置两个题目。(4分)
【课堂参与】
新农场课堂:新农场内,同学们对一位“新农人”产生了好奇。这位大学毕业的“新农人”依托分布在田间的高清摄像头和传感器设备,实时监测小麦的生长情况,为农场提供科学的生产管理解决方案,从而促进了小麦的优质、高效生产。
博物馆课堂:博物馆内,陈列的历史文物和照片吸引着同学们的目光,伴随着讲解员生动讲述,同学们仿佛置身于那段烽火连天的岁月中,深刻感受到了革命先辈们为了民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲和不懈努力。
法治课堂:模拟法庭上,同学们看到因为李某缺少法治观念,群聊中将朋友搞怪动作制成表情包不以为然而受到惩罚。
(2)请你谈谈参与以上课堂的收获。(9分)
【学生调查】同学们抽取本校78名学生进行了亲近社会状况调查,统计结果如下:
经常参加公益活动
偶尔参加公益活动
从未参加公益活动
认为参加公益活动无关紧要
8人
16人
24人
30人
(3)针对此次调查结果,同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出倡议书的要点。(5分)
八年级道德与法治试题 第4页(共4页)
江苏省徐州市沛县汉源中学联盟学区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题答案
一、单项选择题(每小题3分,共51分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
A
C
B
C
C
D
A
D
D
B
A
C
D
B
C
D
A
二、非选择题(共49分)
1. A:①社会规则划定了自由的边界,文明骑行、停放是对自由的保障(2分);②遵守规则才能维护共享出行秩序,让更多人享受出行自由(2分)。
B:①文明有礼是个人素养的体现,要态度谦和、举止端庄(2分);②文明有礼促进社会和谐,要尊重他人,维护公共秩序(2分)。
C:①诚信是企业的无形资产,龚某坚守承诺,赢得市场信任(2分);②诚信促进社会文明,龚某传承诚信精神,帮助他人就业创业(2分)。
1. (1)①AI方便日常生活,如“刷脸”技术提升效率(2分);②AI推动经济发展,如智慧农业助力乡村振兴(2分);③AI促进政务便捷,如“互联网+政务”方便信息传递(2分)。
(2)①学会“信息节食”,筛选有用信息(3分);②独立思考,避免过度依赖AI(3分);③控制“屏读”时间,保护视力(3分)。
(3)①帮助长辈设置手机使用时长提醒(2分);②教长辈辨别网络虚假信息,避免受骗(2分)。
1. (1)①您是否使用过社区图书馆?(2分);②您希望社区图书馆增加哪类书籍?(2分)。
(2)①新农场课堂:了解现代农业科技,增强创新意识(3分);②博物馆课堂:感受革命历史,培养爱国情怀(3分);③法治课堂:增强法治观念,学会依法行事(3分)。
(3)①主动参与公益活动,如社区服务(2分);②关注社会热点,增强社会责任感(2分);③遵守社会规则,养成亲社会行为习惯(1分)。
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