陕西省宝鸡市陈仓区2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025一2026学年度第一学期期中质量检测试题（卷) 九年级化学 (时间：60分钟 满分60分) 题号 二 三 四 总分 得分 可能用到的相对原子质量：0一16 C—12 H—1 A1-27 第一部分（选择题，共18分） 得分 评卷人 一、 选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有 一个选项是符合题意的) 题号 2 3 4 5 6 7 8 製 答案 1.下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是（) A.氯化钠：NaCl B.五氧化二磷：P2O5 C.纯铜：Cu D.木炭：C 2.五育并举，劳育先行。下列家庭劳动过程中一定涉及化学变化的是() A.扫地拖地 B.洗碗洗菜 C.整理衣物 D.生火做饭 3.化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于单质的是() A.红色的葡萄酒 B.淡蓝色的液氧 C.黑色的氧化铜 D.无色的自来水 4.下列所示实验操作中正确的是（) 点燃酒精灯 加入大理石 8 滴加液体 加热液体 5.物质的性质决定用途， 物质的用途又体现物质的性质。下列关于“物质一一用途 荞 性质”的说法不正确的是( 九年级化学第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A.氮气—食品防腐—常温下化学性质不活泼 B.氧气一火箭发射一可然性 C.氨气探空气球密度小于空气且化学性质稳定 D.稀有气体一霓虹灯一通电能发出不同颜色的光 6.比较是一种重要的学习方法。下列有关比较正确的是（) A空气中气体体积分数：稀有气体>二氧化碳 B.反应的剧烈程度：燃烧<缓慢氧化 C化学性质活泼程度：稀有气体>氧气 D、等量的过氧化氢分解生成氧气的质量：加二氧化锰>不加二氧化锰 7、明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是() A.水通电分解过程中，水分子不发生变化 B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C.水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成 D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小 8.端午节是我国的传统节日，民间有挂艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素 (C15H1O2),其药用价值非常高。下列关于黄酮素说法正确的是() A黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B.黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 C黄酮素中碳、氢、氧元素质量比为15：10：2 D,一个黄酮素分子中共有27个原子 9,下列实验设计能达到实验目的的是( A B C D 实验 装置 干冷杯 实验 检查装置 探究石蜡燃烧 测定空气中 除去食盐水中 目的 气密性 是否有水生成 氧气含量 的泥沙 九年级化学第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 第二部分（非选择题，共42分） 得分 评卷人 二、填空和简答题（共6小题，计25分。表达式2分，其余每 空1分) 10. 化学与生活息息相关。 (1)厨房内盛装酱油的玻璃瓶类似于化学实验室中的 (填“广口瓶” 或“细口瓶”) (2)食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由 (填“分子”、“原子”或 “离子”)构成的物质。 (3)智能手机的液晶显示屏使用了由铟n)、镓(G)或锡(Sn)制成的透明电极。铟、 镓、锡属于不同种元素是因为它们原子中的 不同。 ) 11.航天追梦人，赤心贯苍穹。请回答下列问题。 (1)航天、登山和潜水都要用到氧气，是因为氧气能 (2)航天员在太空中能吃到牛肉馅饺子，牛肉中富含蛋白质、钙、磷、铁等成分， 这里的“钙、磷、铁”指的是 (填“原子”或“元素”)。 (3)嫦娥五号将月球上的岩石带回地球。月球岩石中富含钛铁刊矿，其主要成分是 FeTO3,其中Ii元素的化合价为+4，则Fe元素的化合价为 12.根据下图信息，请分析并回答问题： (1)氧原子的相对原子质量为 8,0 13 A 氧 铝 (2)铝原子的核外电子数是 16.00 26.98 (3)A、B可组成的一种化合物为SO3,其 ① ② 中数字“3”表示的意义为 (4)如表是某矿泉水瓶的外包装上部分文字说明， 每100ml含量(mg/100ml) 回答下列问题。 氯化钾70 硫酸镁240 ①氯化钾中氯离子的符号是 ②硫酸镁的化学式是 13.饮用水安全问题越来越受到人们的关注。为了保障野外工作人员的用水安全，便 携净水器的设计具有重要意义。某小组同学利用注射器、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、 石英砂等自制了一个如图1所示的便携净水器。 蓬松棉 递松棉 由 纱 B 布 往 A 上 小卵石 图1 图2 九年级化学第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)河水外观浑浊，因其含有难溶性杂质，实验室除去此类杂质的操作是 (2)图1为了使净水效果更好，你觉得A层放置的材料最好是 (3)如图2的电解水实验装置，通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和 气体b,反应的符号表达式为 。此实验可得到的结论是 (4)下列关于水的说法不正确的是（ A、用明矾可以将硬水转化为软水 B.蒸馏是净化程度最高的净水方法 C.用活性炭可除去水中的色素和异味 D、海水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程能成为自来水 14化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示实验回答下列问题。 (1)图1实验的符号表达式是 (2)图2实验的现象是 平份 骷的纱 (3)图3为探究分子运动现象的实验 布举 装置。已知氨气的密度小于空气，则a、b 的 水 两点最先变色的是 (填“a” 甲 或“b”)。与图2实验相比，该实验装置 2 的优点是 (写一点即可) 0 15.元素A~E的原子序数依次增大且最多不超过18。A的单质是密度最小的气体； B的单质是空气成分中含量最多的物质；C和D原子的最外层电子数相等，单质相互反应 时会发出蓝紫色火焰，E属于稀有气体元素。请推理回答： (1)写出E的元素符号： (2)A的单质在点燃前要先 ,以防止发生爆炸。 (3)C和D属于同 元素（填写“周期”或“族”）。 得分 评卷人 三、实验及探究题（共2小题，表达式2分，其余每空1分， 计13分) 16。实验室利用如图装置制取氧气。 密封盖 水 甲剂 乙剂 D 加湿过滤仓 反应仓 九年级化学第4页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP （1)用高锰酸钾制取较纯的氧气应选用的装置组合是 (填编号)，反应时需在试 管口放一团棉花，其作用为 0 (2)用B装置作为实验室制取氧气的发生装置，其中使用了分液漏斗的优点 是 。反应的符号表达式为 (3)用上图C装置收集氧气，图中有一处明显的错误，请阐述其造成的后果： (4)“家用制氧机”如图所示，甲剂为过碳酸钠固体，乙剂为二氧化锰。反应舱内 发生反应：①过碳酸钠分解生成易溶于水的碳酸钠和过氧化氢；②过氧化氢分解。制氧结 束后，难溶于水的二氧化锰可以持续反复利用，体现出催化剂的性质是 17.空气是人类赖以生存的物质基础。某化学实践小组的同学们在老师指导下，组装 了一个微型空气质量“检测站”，对当地空气质量状况展开了项目化学习。 任务一：了解空气质量指数的含义 200 0~50优 150~200中度污染 150, 50~100良 200~300重度污染 50 100~150轻度污染300~500严重污染 0500 (1)如图是某地区某日的空气质量情况，其空气质量指数类别为 (填字母)。 A.优 B.良 C轻度污染 D中度污染 立 任务二：认识微型空气质量“检测站” 【调查研究】 下表是某微型空气质量“检测站”系统在某地实时监测记录的部分数据： 污染物 二氧化氮 臭氧 二氧化疏 细颗粒物(PM4.5) 污染物浓度/(ugm3) 50 22 7 81 (2)除以上内容外，该系统还可以监测的空气污染物有 (写一种)。 (3)该地市政每日定时在路面洒水，此措施对保护环境所起的作用是 任务三：了解当地某工厂附近的空气质量状况 【走访调查】经了解，某工厂长期使用煤作燃料。同学们想借此探究该工厂附近的空 气状况。 【查阅资料】①煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质。 ②二氧化碳和二氧化疏都能使澄清石灰水变浑浊。 ③二氧化硫能使品红溶液褪色。 九年级化学第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (4)小组同学们欲设计实验方案，探究该工厂附近的空气中是否含有二氧化硫。 【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 收集一瓶该工厂附近的空气样品，倒 入少量品红溶液，振荡 品红溶液褪色 【反思评价】 (5)同学们不选用澄清石灰水检验二氧化硫的原因是 任务四：制作保护空气倡议书 (6)同学们通过项目化学习，了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害 气体的检测等，他们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。 保护空气倡议书 为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，比如，其中一种保护空 气的具体做法是 得分 评卷人 四、计算题，（每小题1分，共4分） l8.人体缺乏维生素C(简写为Vc)易患坏血病，如图为某品牌Vc(CcH3O)片说明 书的一部分。 订 (1)Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为 。(最简整数比) (2)Vc中碳和氢元素的质量比为 。 (最简整数比) (3)Vc中氧元素的质量分数为 （结果精确到0.1%) (4)若成人每天对Vc的最低需要量为60mg。每天可服用该品牌维生素C片次。 维生素C（白色) 化学式：C6H3O6 每片100mg,含Vc10% 一日**次，每次2片 线 九年级化学第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP