内容正文:
人教版 第六单元 课题3
颜色、状态、气味
密 度
现象:
蜡烛自下而上熄灭
结论:
①二氧化碳的密度比空气大
②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
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实验步骤:
向装满二氧化碳的软质塑料瓶(瓶口向上)倒入约1/3的水,迅速盖上瓶盖用力振荡,观察!
用力振荡
CO2
H2O
不变红
不变红
不是H2O使石蕊变红
不是CO2使石蕊变红
CO2和H2O生成新物质
变 红
CO2和H2O生成的新物质使石蕊变红
提出问题 CO2溶于水后的液体中是什么物质使石蕊试液变红?
你的猜想
实验设计
现象
结论
加热前
碳酸不稳定,受热易分解
H2CO3=H2O+CO2↑
加热后
1.在半瓶纯净水中先加少许入白糖。
2.加入一点小苏打(注意不要太多),振荡均匀。
3.加入柠檬汁(或柠檬酸),迅速拧紧瓶盖。
设计实验:
证明自制的汽水里的气体是CO2?
CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O
性质决定用途
干冰
作制冷剂
人工降雨
制造舞台云雾
保鲜食品
灭 火
用于生产汽水
气体肥料
谜语:
它可以翻手为云,覆手为云,是
“植物的粮食”、“灭火的先锋”、
“墙壁的粉刷匠”,也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质?
谜语:
它可以翻手为云,覆手为云,是
“植物的粮食”、“灭火的先锋”、
“墙壁的粉刷匠”,也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质?
CO2能变成干冰,干冰升华吸热。
CO2 能够参与光合作用
CO2能与石灰水反应
CO2不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧, 密度比空气大
1、常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是( )
A、水 B、澄清的石灰水 C、氧气 D、氮气
2、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的( )
A、物理性质 B、化学性质
C、都不对
D、既有物理性质又有化学性质
3、已知“雪碧”汽水是一种无色的碳酸饮料。将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,你认为紫色石蕊试液的颜色的变化应该是( )
A、先变蓝后变紫 B、只有变成红色
C 、先变无色后变红 D 、先变红色后变紫色
4、下列事实能够说明瓶里的气体是二氧化碳的是( )
A、集气瓶正放在桌上,瓶中气体是无色的
B、往集气瓶中倒入紫色石蕊试液,振荡,试液变红 C、将燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭 D、往集气瓶中倒入适量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊
5、如右图,水槽内盛有少量新制的澄清的石灰水,点燃阶梯上的蜡烛,将玻璃钟罩倒扣在水槽内,观察到 蜡
烛先熄灭,原因是 ,
;这个实验还观察到 ,
。
说明氮气具有 和 性质。
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