第四单元 第4课时 《除法的应用》 分层作业（分层课时练）数学沪教版三年级上册

第4课时 《除法的应用》 分层作业 1、判断题：47人坐长椅，每张长椅坐4人，算出来的商是11余3，所以只需要11张长椅就够了。 （ ）（√或×） 2、选择题：4个球装一个纸盒，83个球至少需要多少个纸盒？（ ） A. 20 B. 21 C. 22 D. 23 填空题：1张图画纸可以制作8张卡片。制作211张卡片，除法算式是______÷______=余，所以至少需要______张图画纸。 3、判断题：某种集邮册每页放9张邮票，113张邮票可以全部放入，那么至少需要12页。 （ ）（√或×） 4、选择题：在除法问题中，余数表示什么？ A. 需要加1的数量 B. 剩余的部分 C. 商的大小 D. 总数 5、填空题：如果算式是50÷6=8余2，且问题要求“至少需要”多少，那么实际数量是______。 6、判断题：例题中，短发男孩说11张长椅就够了，戴眼镜女孩说需要加1张，根据余数处理规则，女孩说得对。 （ ）（√或×） 1、 计算题：学校组织春游，5人坐一条小船，38人至少需要多少条小船？写出除法算式和竖式计算过程，并解释结果。 2、应用题：一个玩具工厂生产玩具球，每箱装6个球。现有74个球要装箱，至少需要多少个纸箱？先计算，再说明理由。 3、计算题：做手工活动，1张彩纸可以剪出7个五角星。要制作85个五角星，至少需要多少张彩纸？写出完整竖式。 4、应用题：图书馆新书上架，每层书架放8本书。有95本书要上架，至少需要多少层书架？如果每层只能放满8本，余下的书如何处理？ 5、画图操作题：用圆圈代表长椅，每个圆圈最多画4个小点代表学生。画图表示47人坐长椅的情况，并根据图解释为什么需要12张长椅。 1、 综合应用题：班级组织郊游，需要租用帐篷。大帐篷每顶住6人，小帐篷每顶住4人。全班有50人，老师想尽量多用大帐篷，但必须保证所有人都能住下。至少需要租多少顶帐篷？写出所有可能的方案，并选择最经济的方案（假设大帐篷租金更便宜）。 2、实践题：在家测量和计算：找一种容器（如杯子或盒子），测量它最多能装多少个小物品（如豆子或弹珠）。假设你有100个这样的小物品，计算至少需要多少个容器。记录测量数据、除法计算过程，并解释实际应用中的注意事项（如物品大小或容器空间）。 基础巩固 1、× （错误。余3人需加1张长椅，共12张。） 2、B （计算：83÷4=20余3，需21个纸盒。） 3、211 ÷ 8 = 26 余 3，所以至少需要27张图画纸。 4、× （错误。113÷9=12余5，需13页。） 5、B （余数表示剩余的部分。） 6、9 （50÷6=8余2，实际需9个。） 7、√ （正确。余3人无座，需加1张。） 能力提升 1、算式：38÷5=7余3，竖式： 解释：商7余3，余3人需加1条小船，至少需要8条。 2、算式：74÷6=12余2，计算：12×6=72，余2个球，需加1箱，至少13个纸箱。理由：每个箱只能装6个，余下的球需一个完整箱。 3、算式：85÷7=12余1，竖式： 至少需要13张彩纸。 4、算式：95÷8=11余7，至少需要12层书架。余下7本书需额外一层（不能分开放）。 5、（学生画图：11个圆圈各4点，共44人；第12个圆圈3点，总47人。解释：11张椅坐44人，余3人需第12张。） 综合拓展 1、方案：50÷6=8余2（需8顶大帐篷，但余2人需1顶小帐篷，共9顶）；或50÷4=12余2（需12顶小帐篷）。但多用大帐篷更经济：计算50÷6=8余2，可8顶大（48人）+1顶小（2人），总9顶。最经济方案：8大1小。 （示例：学生用杯子装豆子，测得1杯装10豆。算式：100÷10=10余0，至少需10杯。注意事项：确保豆子大小均匀，杯子不能装超量。） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $