安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试语文试题

九年级语文参芳答案及评分参考 一、(35分) 1.(10分) (1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春但愿人长久千里共婵娟 (2)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 (每空1分，错字、增字、漏字均不得分) 2.(12分) (1)ù焰 ge (3分。每空1分) (2)应读重音的词：“金红色”“发光”“扩大”。(1分)理由：它们分别从颜色、状态、动态的角度，凸显太阳区 别于花朵、白雪、海水的独特之处，是诗句赞太阳“美丽”的核心，重读可强化太阳的鲜明特质，让听众清 晰感知其形象。(2分) (意思对即可) (3)①《太阳的话》②《太阳》 (2分。每空1分) (4)象征积极向上的力量，代表美好、光明，蕴含打破旧态、带来新生的能量，都承载了作者正面的情感与对 理想的追求。 (4分。意思对即可) 3.(13分) (1)示例：品读名著经典片段，捕捉文字蕴藏深情演绎小说人物风采，重现时光里的悲欢 (4分。每空2分，其他答案，言之成理亦可酌情给分) (2)示例：插画聚焦厨房一隅：闰土头戴毡帽，项挂银圈，身姿前倾，似正兴致勃勃讲述“捏钢叉刺猹”的趣 事：迅哥儿坐于凳上，神态专注，静静聆听。古朴的炊具、器物环绕，线条勾勒间，孩童间纯真的情谊与 乡村生活气息交融，再现经典场景的生动与温情。 (4分。意思对即可) (3)示例一：曹老师，您好！《孤独之旅》中，杜小康从最初害怕孤独到最终在孤独中成长蜕变，这份“孤独” 既是困境也是养分，您在创作时是如何通过芦荡、风雨、鸭子等意象，让“孤独”从抽象感受转化为推动 人物成长的具体力量的呢？ 示例二：曹老师，您好！您笔下的杜小康在孤独中学会了承担与坚韧，这份成长让很多读者产生共鸣。 请问您在塑造杜小康这一形象时，是否融人了对青少年面对困境时心理变化的观察？ (2分。其他答案，言之成理亦可酌情给分) (4)①将分号改为逗号。(1分)②这场旅程虽短，却在我们心中种下了热爱阅读的种子。(2分) (意思对即可) 二、(55分)】 [-](23分) 4.(3分)D[文章并非“托物寓意”（借物象征抽象意义），而是通过父亲与牛的密切关系，以牛为线索，直接刻 画父亲的形象一牛是父亲的“搭档”，更是父亲精神品质的“镜像”。文中对牛的描写与对父亲的 描写紧密交织，二者相互映衬，而非“表面赞美牛，实际赞美父亲”的单向寄托。] 5.(4分)①春播秋耕时，父亲与牛一同早早下地，牛按父亲节奏劳作；②父亲挥鞭却不落牛身，累了便唤牛休 息，还与牛低语：③父亲亲自给牛拌料，夏天陪牛纳凉、梳毛，冬天为牛筑暖窑；④牛生犊时，父亲悉 心照料，忙前忙后 (每点1分，意思对即可) 6.(6分)①手法上：运用侧面烘托的手法，通过母亲的抱怨和“我”的不满，间接体现父亲对牛的重视程度。 ②内容上：凸显父亲与牛之间深厚且密不可分的关系，展现父亲对牛的关心远超日常琐事和家人的 表面感受。③结构上：与后文“我”理解父亲形成对比，推动情感变化，深化父亲如牛般勤劳奉献的 形象。 (每点2分，其他答案，言之成理亦可酌情给分)》 7.(4分)该句运用了神态描写的手法。(1分)通过“皱起眉毛”“蹶着嘴巴”等细节，(1分)生动形象地刻画了 “我”去给父亲送干粮时内心的不情愿与委屈，(1分)既符合孩子的心理特点，也从侧面暗示了路程 的遥远和辛苦，为后文父亲对牛的关注与对“我”的忽略做铺垫。(1分) (意思对即可) 8.(6分)①父亲长年累月早出晚归劳作，支撑全家生活，像牛一样勤勤恳恳；②他对家庭尽职尽责，始终坚守 责任，如同牛对主人的忠实；③即便身体因劳累弯如弓、脸上布满沟壑，仍不停歇，正如不知疲倦的 牛，默默为家奉献。 (每点2分，其他答案，言之成理亦可酌情给分) [二](16分) 9.(3分)C(原文未提及“游客最感兴趣的”，属于无中生有。) 10.(4分)①今年一季度，我国居民出游人次和出游花费都呈现增长趋势；②其中，农村居民国内出游人次、 出游花费增速均超城镇居民。 (每点2分，意思对即可) 11.(3分)①激活乡村内生动力，使乡土资源转化为“造血”能力：②让沉睡的文化、生态和人力资本得以盘 活：③吸引返乡创业青年，用新思维盘活老资源，为“空心村”聚集人气。（每，点1分，意思对即可） 12.(6分)示例：①发展乡村旅游，需以文化赋能提质，保留独特乡村味与生活现场，引导游客沉浸式体验，满足 其对异地生活方式和民俗文化的需求；②借助数字技术，如智能导览、短视频宣传等，提升体验感； ③政策引导，串点成线形成品牌，释放内生动能。（每点2分，其他答案，言之成理亦可酌情给分）》 [三](16分) 13.(3分)B(A.众多，各/相当于“之于”；B.开放/兴起，指被任用；C.都是“更加”的意思；D.都是“美好”的 意思。) 14.(2分)江出西陵/始得平地/其流奔放肆大 (每断对一处得1分，超过两处不得分) 15.(6分)(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 (2)这就是它被称为“快哉亭”的原因啊。 (每小题3分，意思对即可) 16.(5分【甲】文欧阳修因“饮少辄醉，而年又最高”，自号为“醉翁”，以号为亭命名：(3分)【乙】文苏轼因亭中 可赏百里江流、武昌诸山，观之畅快，故命名为“快哉亭”。(2分) (意思对即可) 【课外参考译文】 长江从西陵峡流出后，才进入平坦的地带，水流变得奔放浩荡。向南汇合沅水、湘水，向北汇合汉水、沔 水，它的声势愈发浩大。流到赤壁之下时，江水波涛漫涌，水面广阔得几乎和大海相当。清河人张梦得被贬 后居住在齐安，就在他住宅的西南边修建了一座亭子，用来观赏长江的壮丽景致，我的兄长子瞻给这座亭子 命名为“快哉亭” 大致在这座亭子里能看到的范围，南北延伸百里，东西宽约三十里。江涛汹涌澎湃，风云时而散开、时而 聚拢。白天，船只在亭前出没；夜晚，水中的鱼龙在亭下悲鸣呼啸。景色变化迅疾，让人触目惊心，难以长时 间凝视。如今却能在亭中的几案坐席旁赏玩这番景致，抬眼就能看个尽兴。向西眺望武昌的群山，山冈丘陵 起伏连绵，草木排列得整整齐齐，当烟雾消散、太阳升起时，渔夫、樵夫的房屋，都能一一指，点出来。这就是它 被称为“快哉亭”的原因啊。 三、(55分) 17.(55分) 作文评分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (55~48分) (4839分) (3930分) (30~21分) (21~0分) 分数 30一26分 2621分 21~16分 1611分 11~0分 内 斋 评 文章切题 文章切题 中心较明确 基本切题 勉强切题 文不切题 中心明确 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确 分 标 感情真实 感情真实 内容比较具体 内容不具体 内容不具体 淮 内容充实 内容具体 分数 25~22分 22-18分 1814分 14~10分 100分 表达方式 评 表达方式 表达方式 表达方式 达(15 表达方式 运用得当 运用基本合理 运用有缺陷 分 运用得当 运用不当 结构完整 结构完整 结构基本完整 标 结构合理 结构不完整 条理清楚 层次基本清楚 层次不清楚 准 语言流畅 语句基本通顺 语病较多 语言通畅 语句较通顺 说 明：不足600字的作文，每少50字扣1分。 评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分； (2)两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人评分的平均分；相差超过 5分的，交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分)】 卷面书写评分标准 5分 4~3分 2分 1~0分 ①正确使用规范汉字； ①有错别字； ①错别字较多； ①错别字多； ②字体端正、匀称： ②字迹清楚； ②字迹较清楚： ②字迹潦草， ③标，点、格式正确； ③标点、格式有错误： ③标，点、格式错误较多： ③标，点、格式错误多： ④卷面整洁美观。 ④卷面整洁。 ④卷面较整洁。 ④卷面脏乱。柯坦中学九年级上学期期中考试 (4)下面是李华在活动后撰写的感言，其中存在两处错误，请帮忙修改。(3分) 此次“走进小说天地”活动，让我沉浸式触摸到文字的温度。【甲】从《故乡》里问土与迅哥儿 语文试题 的纯真情谊：到《孤独之旅》中杜小康在风雨里的蜕变，每一部小说都是一方奇妙星河。我们跟随 角色经历悲欢，在情节起伏中感悟人生，既頓略了文学的瑰丽，也学会了用更细腻的眼光观察世 注意事项： 界。【乙】这扬旅程虽短，却在我们心中种下了热爱阅读，未来我仍会继续在小说的星河里漫游。 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟： ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(1分) 2.试卷包括“试题卷和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页： ②【乙】处画线句有语病，请写出正确句子。(2分) 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的： 二、阅读(55分) 4.考试结束后，请将“试题卷"和“答题卷”一并交回。 阅读下面的文字，回答问题 一、语文积累与运用(35分) [-](23分】 1.默写。(10分) 父亲和牛 (1)人生总有失意之时，而乐观恰能点亮前行的道路。当学业或事业遭遇挫折，想起李白《行路难（其 单小花 )3中" ”的诗句，便会坚信理想终有实现的一天：当目躇他人历经 ①从我记事起，牛便是父亲最好的搭档。 磨雅后重获新生，希望俏然涌动，吟诵起刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 ②每到春播戏者秋耕时，父帝都四点钟准时起床。母亲抱怨道：“黑灯瞎火的，咋走路呢？” ”的名句，便会感受到人间满是蓬物生机：当与亲友相隔千里，思念难抑，诵读苏 ③父亲道：“出了院门走一会儿就天亮了。”母亲物不过，只能随着父亲。 轼《水调歌头》中“ ”的词句，便能让这份牵挂化为心底的温暖 ④父亲对牛很关心，我五岁那年，母亲让我去地里给父亲送干粮，走到父亲犁地的地方要过一道 (2)家国情怀中，“优”是赤诚的底色。范仲淹心怀天下，在《岳阳楼记》中清晰剖白心迹，无论是身居高 沟，荐上一座山。 位执攀政务，还是退居乡野远离朝堂，始终牵挂家国与百姓，写下“ ⑤我敲起眉毛，獗着增巴，不愿意去，但又不得不去，我来到山上时，父亲和牛在地的那一头。 的千古名句：杜甫身处乱世，目睹民生疾苦，在《茅屋为秋风所破歌》中发出 ⑥此刻，我的腿软了，大口喘着气，我实在走不动了，就一屁股坐在地的这头等父亲过来。 ”的呐喊，愿以一己之力庇佑天下赛士，尽显忧国优民的博大胸襟。 ⑦我向父亲那边望去，父亲目光只管注视着犁，牛走多快父亲就走多快。过了好一会儿，父亲和牛 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分) 才到了我这边， 选段 篇日 ⑧从残手里接过干粮后，父亲边吃边说：“嗅！亏了牛了，我已吃第二顿了，它比我千的活还重，可 没我吃得勤。” 【甲】是的/太阳比一初都美丽/比含露的花朵/比白雪/比蓝的海水/太阳是金红色的围体/是发 《向太阳》 ⑨牛好像听懂了父亲的话，把头转过来望着父亲，我听着父亲的话，很不高兴，我大老远跑来给他 光的圆体/是在扩大的圆体 【乙】让你们的心像小小的木板房，/打开它们的关闭了很久的富子，/让我把花束，把香气，托亮 送千粮，他却没问上我一句，只顾惦记着他的牛。 ① 光，/温暖和家水撒满你们心的空间 @率地时，父亲把鞭子虽然掉得很欢，可是落不到牛背上，只是都落在了地上 ①几十个来回后，父亲把牛哗哗地一呼，牛就立马停下了，父亲乐呵呵地走到牛跟前，用手抚摸着 【丙】于是我的心胸/被火y之手撕开/降腐的吴跳/铜弃在河阵/我乃有对于人类再生之确信 ②@ 牛的身体，凑到牛的耳朵旁轻声说：“累了吧？累了咱们就缓一缓。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) ②牛好像又听懂了父亲的话，把头向父亲靠拢，撤起娇来。我好奇地问父亲：“难道牛能听懂人的 含露( 火ydn() 搁()弃 话？”“那者然了！”父亲得意地回答。 (2)朗读下面的诗句，哪些词应该读重音？请说出理由。(3分) ③稍休，息了一会，父亲就捉起翠，挥起鞭子又耕起地来 太阳是金红色的圆体/是发光的凰体/是在扩大的国体 中午歇牛时，父亲顾不上休息，又亲自去给牛拌料，别人拌的他不放心。看着牛一口一口吃着， 、3)根据《艾青诗选》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。(2分) 父亲昧联一笑。 (4)综合以上三则语段，分析“太阳”意象的共同特点。(4分) ⑤有时候，饭都端上桌了，父亲还待在牛圆里不出来，气得母亲一个劲地唠叨：“老是这样，一家人 3.复兴学校开展以“走进小说天地，徜徉文字星河”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分) 等着你，宁让人等饭，不要让饭等人嘛。” (1)仿照下面的活动形式，请你再设计两项活动名称。(4分) ©夏天的时候，父亲把牛牵到朋凉里，他拿个小板凳坐在牛的旁边，边喝茶边看牛。 活动1：讲述经典小说故事，打捞岁月文字星光 ⑦有时候还拿出一把刷子给牛杭理毛，牛可能感到舒服了，就给父亲不停地摇着尾巴，用舌头舔父 活动2： 活动3： 亲的手，头也依假在父亲的怀里，像个孩子。 (2)右图是画家范曾为鲁迅小说《故乡)所作的插画，请用简洁的语言描绘画 ⑧冬天，父亲给牛挖了一个脱大又深的富洞。还在里面安了个灯，方便晚上去照看它，牛图门上还 面内容，不少于70字。(4分) 挂了个厚厚的门帘。 ⑧记得牛生犊子的前一月，父亲几乎睡不着觉，不时去图里看牛，起图里的牛粪，给牛铺垫黄土等等】 @当牛生下小牛转时，父亲更是忙得不可开交，在密里还怕把牛挨冻着，抱了烟胡麻柴点着给它取暖。 @给小牛配奶，给大牛开小灶，烧米汤喝，用温水给拌草，直到看见小牛搬欢子时，父亲才笑得乐开 了花，才能缓上一阵子， @母亲对父亲说：“你要是像操心牛一样操心几个姓娃，我就没这么吃力了，” ②父亲听后说：“姓姓我操心着呢，只是牛下的苦太重了，它养活响们一家人，” 四我感到不您，插了一句：“牛本来就是养活人的嘛！我都小学毕业了，你从来没去过我们学校，也 (3)学校邀请曹文轩来作关于《草房子》阅读的讲座，你将代表学校文学社采访曹文轩。请设计一道 从来没问过我的学习！在你的眼里，牛比我重要多了。 有关《孤独之旅》的问题，要求内容较有深度，不少于50字，(2分) ⑤父亲看到我不高兴，笑着说：“还吃牛的醋了，咱要向牛学习，勤勤恳恳，踏踏实实，一步一个脚印 地向前走，总会有出息！” @听了父亲的话，我默默地觉得他说得在理，就学着牛的样于，调皮地向父亲眨了眨眼 推动乡村旅游“乘势而上”，同样离不开政策引导与支持。近日，文化和旅游部推出90条“年礼好物 @父亲陪了牛一辈子，由于长年累月的辛苦，父亲的身体弯成了一张弓，脸上也僚他犁过的地 自在乡村”主题精品线路，进一步车富了春节假期文化和旅游产品供给。立足地区自然资源票赋，将过 样，布满了深深的沟整， 去散落的乡村串点成线、串珠成链，实现互补互促、联动发展，能够推动形成品牌效应，释放乡村旅游发 @我望着父亲的身躯，突然明白：父亲是我们家一头忠实而不知疲继的牛】 展的内生动能。 (选自《农民日报》2025年8月11日) (摘自吴凯《乡村湘火气，氨氢文化味》，《人民日报》2025年2月6日) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( )(3分) A“它比我干的活还重，可没我吃得助”既体现了对牛的疼惜，也暗含着对劳动的深刻认知。 A.材料二中“造血”指乡村盘活本土资源，转化为可持续发展能力的主动模式 B.文中牛能“听懂”父亲的话，向父亲“撒娇”，用尾巴摇出舒服，用舌头藤舐信任。 B.乡村旅游应该保持差异化，既不能跟城市游相似，也不能各个乡村千篇一律 C.父亲以牛“勒勤恳恳，踏踏实实”的品质教育孩子，体现价值观的朴素与深刻。 C.原汁原味的乡村生活现场，是游客最感兴趣的，需要村民提供高质量的服务 D.文章运用了托物寓意的手法，表面是赞美牛的劳动，实际上是赞美父亲的精神品质。 D.数字技术为乡村旅游提供智能导览、云端游等新的“解锁方式”，融入全链条，提升游客体验感与满 5.文章开头说“牛便是父亲最好的搭档”，体现在哪些方面？(4分) 直度 6.文中写母亲对父亲的抱怨与“我”对父亲的不满，有什么作用？(6分】 10.根据材料一内容，总结出关于我国国内出游的两条结论。(4分) 7.从描写手法角度赏析下面句子。(4分)》 11.根据材料二，筒要概括发展乡村旅游的意义。(3分) 我较起眉毛，爱着嘴巴，不愿意去，但义不得不去 12.请结合材料三和材料四，就乡村旅游发展提出三条建议。(6分) 8.为什么说“父亲是我们家一头忠实而不知疲倦的牛”？请结合全文分析。(6分) [三](16分) C二](16分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林整尤美，望之蒋然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声源 材料一： 游，而泻出于两峰之问者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智 今年一季度 今年季 仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之 同比增长 国内民出游总花烫同地增长 意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也 26.4% 1.80万亿元 18.6% 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 (节选自欧阳修《醉常亭记》】 装g民幻内出静人次 村民回内出人 活民出游花 农民花 13.18亿 148万亿元 0.32万亿元 【乙】江出西陵始得平地其流奔放肆大。南合流、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌， 476Z 同比增 与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子鲶名之回“快哉”。 122.49% 39.2e 114.8% 139.6% 盖亭之所见，南北百里，东西一金。冻澜汹涌，风云开阁。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲清于 其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而是。西望武哥诸山，网陵起伏，草 (数据来源：文化和旅游部) (摘自姚雪青郑洋洋张驰《从乡村出发，赴一汤开心旅行》，《人民日报2025年6月5日)》 木行列，烟消日出，液夫瓶父之含，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。 (节选自苏辙《黄州快截亭记》》 材料二： 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) 从“输血”到“造血”，激活乡村内生动力。过去，乡村发展常依赖外部“输血”，而乡村旅游的兴起 A“其西南诸峰”的“诸”与《愚公移山》中“投诸渤海之尾”的“诸”含义不同。 让乡土资源真正转化为“造血”能力。安微款县略淇村传承800年的鱼灯技艺，从村民自娱自乐的民俗 B.“野芳发而幽香"的“发”与《生于忧患，死于安乐》中“舞发于畎亩之中”的“发”含义相同 变成吸引游客的“金字招牌”，湖南十八羽村的苗绣工坊里，绣娘们飞针走线，绣品通过直播间走向全 C.“其势益张”的“益”与《爱莲说》中“香远益清”的“益”含义相同。 国；云南阿者科的稀田研学课程，让哈尼族村寨的农耕智慧焕发新生，这些变化印证：乡村振兴不是 D.“以览观江流之胜”的“胜”与《岳阳楼记》中“予观夫巴陵胜状”的“胜”含义相同 “涂脂抹粉”，而是让沉睡的文化、生态和人力资本活起来。数襟显示，全国12万乡村旅游从业者中，近 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 三成是返乡创业青年，他们用新思雏盘活老资源，让“空心村”重新聚起人气。 江出西陵始得平地其流奔放肆大 (摘自刘纯银《乡村旅游热为乡村浆兴打开新天地》，“安徽新闻网”2025年4月22日) 15,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分 材料三： (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。 (2)此其所以为“快哉”者也 文化赋能，让乡村游在悦目的同时，更能赏心。当代乡村游的核心诉求是生活方式的异地化体验 16请根据【甲Ⅱ乙】两文，分别概括“醉翁亭”和“快哉亭”的命名缘由。(5分) 游客既要看得见山、望得见水，更要感受原汁原味的民俗文化，体验当地人的生活智慧。一言以蔽之， 三、写作(55分) 文化赋能，让游客在乡村游特有的自然与人文的交融中，找到心灵的“世外桃源” 17.请阅读下面的材料，按要求作文。(55分) 这就需要乡村游自身重视提质增效。乡村游，不应是城市的“低配版”，更不是同质乡村游的复制 在极端恶劣的自然环境中，骆驼可在无水情沉下生存7天，无食物情况下生存一个月，即便面对 与粘贴，而必须是在保持浓郁而又独特的乡村味、泥土味的基础上，“重建人与土地的关系”。它应藏有 漫天黄沙与酷热千早，它依田能凭借顽强的生命力穿越沙漠。 精致的盆景，也应该有美丽的风景，但更应该有原汁原味的乡村生活现场。它需要村民提供高质量的 小阳说：“生命在困境中绽放的坚强力量，真让人震撼，我们要向它们学习！” 服务，更需要村民引领游客沉浸式参与。如此，在吸引游客目光的同时，更能激荡游客的心灵，使其产 小悦说：“正是固为拥有坚强的意志，我们才能在遇到国难时不退缩，一步步突破自我。” 生强烈的共鸣与震撼，让所有未曾来过的游客都心生向往，让每一住幕名而来的游客都发自肺暗地餐 小宇说：“一个国家和民族在发展道路上难免会遥到挫折，而坚强正是支撑其渡过难关、不断发 叹不虚此行。 展的精神誉梁，” (摘自范德洲李书学《文化赋能乡村游成为“心灵栖居”之路》，“齐鲁晚报网”2025年4月1日) 材料四 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请根据自己的经历和感悟，自选角度，写一篇不少于 随着数宇技术的选代发展，乡村旅游有了更多新的“解锁方式”。智能导览系统的推行，使游客 600字的文章 实现“一部手机逛乡村”；短视频等平台普及，“云鵝游乡村”拓宽了乡村旅游的可及性…数字技术日 要求：(1)自拟标题，文体不限（诗歌、戏剧除外）：(2)文中不要透露你个人的身份信息：(3)抄袭 益融入乡村旅游的全链条，提升了游客的体哈盛、满意度。 是不良行为，请不要照搬别人的文章