历史（甘肃陇南专用）-2024-2025学年九年级阶段性学习效果评估九（九年级全册综合）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级历史（九) 题 号 三 总分 得 分 注意事项：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。满分100分，考试时间90 分钟。请将答案填写在题后相应的位置 第一部分（选择题 共50分) 得分 评卷人 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的) 1.在古希腊神话中，除了少数几个之外，大多数神灵更具人性，他们有着人的形体，甚至会相互 嫉妒。这说明古希腊神话的特点是 ( A.神人同形同性 B.体裁多样 C.完全虚构 D.神权至上 2.英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现 代民主思想的源头。”这里的“它”是指 () A.古代埃及 B.雅典 C.斯巴达 D.古代罗马 3.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于西欧庄园的表述，错误的是 A.庄园是一个独立的经济和政治单位 B.庄园领主直接经营的土地称为“自营地” C.为领主提供劳役是佃户的基本义务 D.庄园法庭只维护领主的权益 4.大化改新是人类历史上的一个特例：在没有外力强迫的基础上，一个国家能够如此主动、深 人而全面地学习另一个国家，“脱胎换骨”“重新做国”。这里的“重新做国”是指 ( A.大和政权基本实现了统一 B.进入幕府统治期 C.确立中央集权的封建制度 D.生产力极大提高 5.文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，还开 始关注现实人生，强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”践行 ( A.自由主义思想 B.浪漫主义思想 C.人文主义思想 D.民主平等思想 6.斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期”。“全球开始 统一”始于 () A.新航路的开辟 B.英国资产阶级革命C.亚历山大东征 D.巴黎公社 7.到殖民时代末期，北美工场手工业的年总产值已达到2000万美元，其酿酒业、制铁业和纺 织业已经可以和英国一比高低。为维护从属于自身的经济利益，英国不断加重税收。这反 映的是独立战争的 ( A.爆发背景 B.发展过程 C.重要战役 D.深远影响 (I)九年级历史（九）第1页（共6页） 8.某同学在撰写历史人物传记时查阅到以下资料：“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园：在 1775一1783年任大陆军总司令；1787年主持了制宪会议；1789年成为该国第一任总统”。 这位历史人物是 ( A.克伦威尔 B.拿破仑 C.华盛顿 D.杰斐逊 9.1838年，某学者在访问曼彻斯特的纺织厂后指出，“文明创造了它的奇迹，而文明了的人却 几乎变成了野兽。”该学者对工业革命的评价 ( A.全面否定 B.全面肯定 C.缺乏依据 D.相对客观 10.1872年，马克思在《共产党宣言》德文版序言中写道：“由于最近25年来大工业有了巨大发 展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来…尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两 个月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”这段话强调 巴黎公社 A.缺乏工人政党的正确领导 B.丰富了马克思无产阶级革命理论 C.得到了马克思的直接指导 D.确立了无产阶级长期执政的地位 11.《共产党宣言》是国际共产主义运动史上的第一个光辉的革命宣言，它的发表标志着 A.启蒙思想的兴起B.马克思主义的诞生C.中国共产党的成立D.第一国际的成立 12.1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是，也必须永远是共和国。 它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表 明他深受 ( A.文艺复兴思想的影响 B.启蒙思想和美国独立战争的影响 C.英国资产阶级革命的影响 D.印度的非暴力不合作思想的影响 13.“城市化的浪潮”“人口数量的激增”“教育的大众化”“环境污染”“贫富分化加剧”等描述 的是19世纪后期 () A.西欧庄园制度的衰落和瓦解 B.自由、自治城市的兴起 C.工业化国家的社会变化 D.国际形势的演变 14.忽视农业和轻工业的发展，使苏联轻、重工业比例失衡。1989年起，苏联每年要进口大量 粮食等产品。据此可知，苏联改革带给我们的启示是 A.加强科技创新提高竞争力 B.以民为本并尊重经济规律 C.改革要沿袭原有经济体制 D.集中力量发展农业和轻工业 15.《大崩溃》中对1929年的美国有这样的描述：“86000家企业破产，5500家银行倒闭.，全国金 融界陷入室息状态，千百万美国人多年的辛苦积蓄付诸东流。”促使这一状况出现的原因是 ( A.南北战争的破坏B.世界大战的影响 C.经济大危机的爆发D.美苏对抗的加剧 16.19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是 ( A.反抗的手段完全一致 B.都打击了英国的殖民统治 C.斗争的主力都是印度土兵 D.都是资产阶级掌握领导权 ()九年级历史（九）第2页（共6页） 17.1937年至1940年期间，何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲 的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难民。 这一现象出现的历史背景是 ( A.德国建立法西斯专政 B.犹太难民躲避一战带来的战乱 C.欧洲恐怖主义拾头 D.犹太人口增长过快 18.重大历史事件影响历史发展进程。下列历史事件与历史影响的搭配，正确的是 A.《物种起源》出版一使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 B.萨拉热窝事件—第一次世界大战爆发的根本原因 C.马歇尔计划一援助了非洲，促进了非洲民族解放 D.斯大林格勒保卫战—第二次世界大战的转折点 19.冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平 的对峙与竞争状态。这种局面在欧洲基本形成的标志是 ( A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划的实施 C.“北大西洋公约组织”成立 D.德国的分裂 20.第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括 医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的 () A.社会保障制度 B.资本主义制度 C.计划经济体制 D.系统教育体系 21.美国《时代》周刊曾用几个“十”概括东欧几国的事态：“波兰变化用了十年，匈牙利用了十 个月，民主德国用了十周，捷克斯洛伐克用了十天，而罗马尼亚仅用了十个小时。”由此可 知 A.两大阵营对峙完全形成 B.美苏两极格局走向崩溃 C.东欧国家实现独立 D.欧洲国家实现联合 22.1955年第一次亚非会议成功召开；1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有；1959年，古 巴建立革命政府，走上社会主义道路：1960年，非洲有17个国家获得独立。以上历史事件 的主题是 A.亚非拉国家的新发展 B.资本主义制度的新变化 C.社会主义运动的兴起 D.世界多极化趋势的形成 23.19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。1900年，只有一个国家 的妇女赢得了全国大选的选举权。到1979年则是129个国家。在世界范围内，女性政治 领导人明显增加。这说明 A.妇女解放运动彻底胜利 B.妇女实现了与男性完全平等 C.妇女政治地位逐步提高 D.新兴国家的经济发展迅速 24.2024年1月1日起，埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯和阿联酋正式成为金砖国家的成 员。至此，金砖国家数量达到10个，总人口占世界总人口的41.93%，GDP总量占全球的 36%。这推动了 ( A.发达国家国际地位的提升 B.区域集团合作程度的加深 C.发展中国家的团结与合作 D.“一超多强”世界格局的瓦解 ()九年级历史（九）第3页（共6页） 25.全球性问题，是指关系到整个人类生存与发展的严峻问题。如“人口问题”“环境问题”“资 源问题”“政治问题”“核安全问题”“网络安全问题”等。要解决人类面临的这些全球性问 题，必须 A.重视环境治理 B.优先发展农业 C.加强国际合作 D.加大军事投入 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 二、材料解析题（共3小题，第26题12分，第27题11分，第28题15分，共 38分) 26.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿并，对东印度开始进行 征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所…但这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这 些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 材料二由国家来推动经济建设，像德国、日本、俄国（苏联），还有其他一些20世纪的国家那 样，可以说是后起的工业化国家的一个共同特点。因为这些国家大都是刚刚经历了国家重建，相对 于社会力量，国家的力量比较强大。 —摘自纪录片《大国崛起》解说词 (1)依据材料一并结合所学知识，分析欧洲早期的殖民掠夺对欧洲和世界产生了什么影响？ (4分) (2)依据材料二并结合所学知识，指出日本、俄国（苏联）“由国家来推动经济建设”的历史事 件分别是什么？(4分) (3)为实现中华民族的伟大复兴，我们能从西方大国的崛起中借鉴哪些经验？(4分) 27.(11分)阅读材料，完成下列要求。 材料一随着工业革命的迅速发展，资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地；他们用炮舰 和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张，世界殖民体系初步形成。19世纪末，随着第二次工 业革命的深入，世界被列强瓜分，形成了由列强支配的资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增 强，世界连接成一个整体。 ()九年级历史（九）第4页（共6页） 材料二第一次世界大战结束后，列强在欧洲建立了资本主义世界的新秩序。但对战败国的 处置极为苛刻，这必然导致战败国与战胜国之间矛盾的加剧。…美国与英国、日本在亚太地区的 争霸出现新格局。…这个世界体系并没有长期维持下去。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史（上卷）》 材料三所谓冷战，是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国 以及以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方 面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 (1)依据材料一，概括两次工业革命对资本主义世界市场的影响。(4分)》 (2)依据材料二并结合所学知识，分别指出确立欧洲“新秩序”和亚太地区“新格局”的主要条 约。“这个世界体系”为什么“没有长期维持下去”？(4分) (3)依据材料三并结合所学知识，概括出现冷战对峙局面的原因。并指出美国推行的冷战政 策在经济方面的表现。(3分) 28.(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料一作为当前世界系统中最大的政府间国际组织，A已经成为国际外交活动中的最重要 舞台，在建立国际政治经济新秩序中起着越来越重要的作用。…作为世界上唯一处理国与国之 间贸易规则的国际组织，WTO的建立，标志着世界贸易进一步规范化。两者在全球治理方面发挥 着积极作用。 一摘编自何顺果《全球化的历史考察》 材料二北约五次东扩、将战略边境逼近俄罗斯家门口的做法表明，美国不仅无意把自己往冲 突大火中添加的那块“巨大的木头”拿掉，还要一再火上浇油，其目的就是继续利用乌克兰充当地 缘战略棋子，为美国遏制俄罗斯、压制欧洲战略自主趋势、维护其在欧洲摇摇欲坠的霸权地位等多 重目标服务。 材料三 各方势力 态势 在综合国力方面，还没有另一个大国或地区可以和美国匹敌。美 美国 国是世界上唯一的超级大国，企图建立以它为主的“单极世界”。 继承了苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗 俄罗斯 衡的核武器的国家。 欧共体向欧盟的成功发展有力地表明了西欧是国际政治中的一 欧盟 个重要力量。 日本 继续推行“大国外交”，力图在国际事务中发挥大国作用。 通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增强。2010年， 中国 中国国内生产总值已达世界第二位。对世界格局产生重大影响。 广大发展中国家 总体实力不断增强，国际影响力不断扩大，是一支不可忽视的力量。 (I)九年级历史（九）第5页（共6页） 材料四随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩 成一个“村落”一地球村的概念由此产生…地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系 统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。 (1)结合所学知识，指出材料一中的“A”是什么？指出中国加入WT0的时间。近年来，经济 全球化过程中出现了逆全球化和贸易保护主义等倾向，你认为我们应该如何应对这一问题？ (4分) (2)依据材料二，指出美国“火上浇油”的目的是什么？列举一个反映美国或以美国为首的北 约推行霸权主义的表现。(4分)】 (3)材料三反映了世界格局呈现出什么样的趋势？结合所学知识，分析这一趋势出现的原因。 (4分) (4)互联网的普及使人类进入了什么时代？依据材料四并结合所学知识，指出计算机网络对 人类经济活动的影响。(3分) 得分 评卷人 三、探究题（共12分） 29.(12分)阅读材料，完成下列要求。 地区 国家 主要事件 亚洲 印度 甘地领导国大党进行非暴力不合作运动 非洲 埃及 华夫脱运动，迫使英国有条件地承认埃及独立 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 依据上述材料并结合世界现代史相关知识，以“一战后，亚非拉民族民主运动高涨”为题目，写 一篇小短文。（要求：史论结合，条理清晰，不少于150字） (I)九年级历史（九）第6页（共6页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级历史（九）参考答案 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的) 1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.D 10.B 11.B12.B 13.C14.B15.C16.B17.A18.D19.D20.A 21.B 22.A 23.C24.C25.C 二、材料解析题（共3小题，第26题12分，第27题11分，第28题15分，共38分） 26.(12分)(1)影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形 成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。与此同时，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会 的发展产生了深远影响。(4分) (2)日本：明治维新。(2分) 俄国（苏联）：彼得一世改革：农奴制改革(1861年改革)：新经济政策：苏联的工业化（或农 业集体化)。（任答一点即可，2分） (3)经验：我们要改革完善制度：重视教育、科技：坚持人才强国等。（任答两点，言之有理 即可，4分)》 27.(11分)(1)第一次工业革命的影响：开拓世界市场和原料产地，世界殖民体系初步形成； (2分)第二次工业革命的影响：形成资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增强，世界连 接成一个整体。(2分)》 (2)条约：《凡尔赛条约》：《九国公约》。(2分)原因：未能从根本上解决帝国主义国家之间 的矛盾。(2分) (3)原因：法西斯力量的瓦解：美苏意识形态与社会制度上的矛盾：美苏追求战略目标的不 同。（任答两点即可，2分）表现：马歇尔计划。(1分) 28.(15分)(1)A:联合国。(1分)时间：2001年。(1分)应对：加强国际合作，推进贸易自由 化：发挥联合国、世界贸易组织等主要国际组织在全球治理中的积极作用：落实构建人类命 运共同体的理念；坚定不移地推动“一带一路”倡议，积极拓展世界市场：反对霸权主义和 冷战思维等。（答出两点，言之有理即可，2分） (2)目的：遏制俄罗斯、压制欧洲战略自主趋势、维护其在欧洲摇摇欲坠的霸权地位等。(2 分)表现：2003年，美国发动战争，占领伊拉克。（任答一点，符合题意即可，2分） (3)趋势：世界多极化趋势。(1分)原因：两极格局受到冲击并于苏联解体后宣告瓦解；多 (I)九年级历史（九）参考答案第1页（共2页） 个力量中心崛起推动世界朝多极化方向发展。（意思相近即可，3分） (4)时代：信息时代。(1分)影响：推动了全球经济的一体化。(2分) 三、探究题（共12分） 29.(12分)示例：论述：一战沉重打击了帝国主义国家的势力，亚非拉等国民族民主意识增强， 开展了争取独立、建立民主政权的民族民主运动。在印度，甘地领导国大党进行“非暴力 不合作”运动：在埃及，华夫脱运动迫使英国有条件地承认埃及独立：在美洲，墨西哥进行 了卡德纳斯改革，引导墨西哥走上现代化之路。总之，一战后，亚非拉民族独立运动高涨， 世界殖民体系受到严重冲击。（答案不唯一） (I)九年级历史（九）参考答案第2页（共2页）