化学（人教版）-2024-2025学年九年级阶段性学习效果评估六（下册期中）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级化学（六)参考答案 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项是符合题意的） 1.D2.A3.B4.C5.A6.B7.D8.B9.C 二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计25分） 10.(4分)(1)沸点 (2)78% (3)混合物 低 11.(4分)(1)H20+3(2)MgC03 (3)32:23 12.(5分)(1)导热性(2)擦干置于千燥处（合理即可) (3)①2Ga+6HC1=2GaCl3+3H2↑②C 13.(4分)(1)煮沸(2)①在20℃时，甲和丙物质的溶解度相同 ②增加乙物质 ③33.3% 14.(5分)(1)非金属 (2)两个原子的最外层电子数相同 (3)2A1+Fe203高温Al203+2Fe (4)A 15.(3分)(1)过滤 (2)与硫酸铜充分反应 (3)大于 三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计12分） 16.(6分)(1)①试管②B③CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02↑ (2)①B②84 17.(6分)(1)①无明显变化 ②Al、Cr、Cu (2)除去金属表面氧化物 (3)Cr+H2SO4=CrSO4+H21 (4)Al、CrSO4溶液、Cu(或Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液) 四、计算题（共1小题，计5分） 18.(1)0.4(1分) 根据质量守恒定律得： 15g+100g-1146g-0.4g 故填0.4； (2)设稀硫酸中溶质的质量为x, Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 98 2 0.4g 982 解得x=19.6g x0.4g 则稀硫酸中溶质的质量分数= 19.6g×100%=19.6% 100g 答：稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%。 (人民教育)九年级化学（六）参考答案第1页（共1页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级化学（六) 题号 二 三 四 总 分 得 分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 可能用到的相对原子质量：H一1C一12 0-16 Na-23 Mg-24 A1-27S-32 C1-35.5Fe-56 第一部分（选择题 共18分) 得分 评卷人 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项 是符合题意的) 1.下列物质中，属于溶液的是 ( A,酸奶 B.蒸馏水 C.泥水 D.食盐水 2.溶液与人们的生活息息相关。下列说法正确的是 A.溶液是由溶质和溶剂组成的 B.溶液一定是无色透明的 C.溶质只能是固体，不能是气体或液体 D.饱和溶液浓度一定大，不饱和溶液浓度一定小 3.下列实验操作中，正确的是 A.点燃酒精灯 B.闻气体气味 C.量取液体体积D.倾倒液体 4.“灌钢法”是我国古代劳动人民智慧结晶，原理是将生铁熔化灌入熟铁（含碳1%），再 锻打成钢。下列说法错误的是 A.生铁和钢都是铁合金 B.生铁和钢的硬度都比纯铁大 C.生铁比钢的含碳量低 D.反复加热锻打目的是降低含碳量 5.中华传统文化博大精深，很多俗语中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是() A.“点石成金”是说在没有其他物质参与下可以将大理石变成黄金 B.“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动 (人民教育)九年级化学（六）第1页（共8页） C.“钻木取火”能体现燃烧的条件之一 D.“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定 6.甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法错误的是（) 。溶解度/g 甲 A,t1℃时，甲、乙的溶解度相等 40 B.t2℃时，向50g水中加入40g甲，充分搅拌后得到90g溶液 C.乙不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法 D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质 五温度/℃ (第6题图) 量分数相等 7.将10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%，下列操作正确的是（) A.加入氯化钠固体1g B.加入10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液 C.倒出一半溶液 D.蒸发5g水 8.将一定质量的镁、铁、铝混合物与足量稀硫酸反应，生成氢气0.2g,原混合物的质 量可能是 () A.1g B.4g C.6g D.8g 9.向AgNO3和CuNO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉后溶液褪为无色，过滤后向滤 渣中加入稀盐酸无明显现象，下列说法正确的是 () A.一定有锌粉剩余 B.所得溶液中可能有Ag C.一定有单质银和铜生成 D.所得溶液中一定有Zn+、Cu2+ 题 号 2 3 5 6 7 8 9 答案 第二部分（非选择题 共42分) 得 分 评卷人 二、填空及简答题（共6小题，计25分） 10.(4分)物质的用途主要由其性质决定。回答下列问题。 (1)工业上用分离液态空气的方法得到氮气，是利用液氮和液氧的 不同。 (2)空气中氨气的体积分数约为 0 (3)镧和镍的一种合金是性能优良的储氢材料，用于解决氢气的储存和运输困难问题。 镧镍合金属于 (选填“纯净物”或“混合物)，镧镍合金的熔点比镧、镍的熔点要 (选填“高”或“低”)。 11.（4分)专家指出：“碳中和”必须做好“加减法”，既要减少二氧化碳等气体排放，又 (人民教育)九年级化学（六）第2页（共8页） 要发展碳封存和转化技术等，实现排放量和吸收量的平衡。 (1)“碳”减排：使用氢能源汽车能有效减少CO2的排放。单质硼（化学式为B)可与物 质X在一定条件下反应制取氢气，化学方程式为：2B+6X=2B(OH3+3H2,则X的化学式 为 ,B(OH)3中B的化合价为 价。 (2)“碳”封存：分为矿物质碳化封存和地质封存，其中矿物质碳化封存是利用氧化镁与 二氧化碳发生化合反应生成碳酸镁，则碳酸镁的化学式为 (3)“碳转化：一定条件下，可将二氧化碳转化为重要原料二甲醚（化学式为C2H6O), 转化途经如图所示： 甲醇 二甲醚 (化学式为CHO) (化学式为CHO) (第11题图) 转化Ⅱ是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，则反应中甲醇与生成二甲醚的质量之比为 (化为最简整数比)。 12.(5分)金属材料的广泛应用，极大地促进了社会发展。 (1)铁可做炊具说明铁具有良好的 (2)铁锈蚀是铁与空气中的水和氧气发生化学反应。要防止铁质刀具生锈，可采用的方 法是 (3)镓(G)及其化合物应用广泛，常用于半导体、合金、磁性材料等领域。已知镓在 化合物中常为+3价，金属活动性顺序：Zn>Ga>Fe。 ①写出傢与稀盐酸反应的化学方程式： ②根据上述信息，下列预测不合理的是 (填字母)。 A.镓具有导电性 B.氧化镓的化学式为Ga2O3 C.镓能与硫酸铝溶液反应生成铝 D.H2或CO在高温条件下能将镓的氧化物转化为金属镓 13.(4分)水是生命之源，人类的生产、生活离不开水。 (1)生活中既能杀菌又能降低水的硬度的做法是 (2)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所 4溶解度/g 示。 ①点P表示 ②t℃时，将乙溶液由N点转化到M点的方法是 ③2℃时，向50g水中加入30g甲，充分搅拌后所得溶液 丙 中溶质的质量分数为 (结果精确到0.1%)。 01120 12温度/℃ 14.(5分)化学在分子、原子层次上研究物质。如图①② (第13题图) 是硼和铝元素在周期表中的信息，③~⑥分别为四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 (人民教育)九年级化学（六）第3页（共8页） B 13A 硼 铝 10.81 26.98 @ye@明e ① (第14题图) (1)硼元素属于 (选填“金属”或“非金属”)元素。 (2)③和⑤两种粒子化学性质相似的原因是 (3)高温下，铝与氧化铁发生反应生成单质铁，放出大量的热，可用于野外焊接钢轨， 请写出该过程对应的化学反应方程式： (4)根据如图，下列说法不正确的是 (填字母)。 A.①~⑥中共有五种元素 B. ③对应的单质是由分子构成的 C.④在化学反应中易失去电子 D.⑤元素位于元素周期表中第三周期 15.(3分)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FSO4、CuSO4的废液，他们想 从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如图操作方案，结合方案回答下列问题。 气体X ②加适量的 固体A 稀硫酸 →金属铜 含FeSO4、 ①加入过量的 CuSO4的 废液 Fe,操作a 溶液 硫酸亚铁 溶液 晶体 (第15题图) (1)操作a的名称是 0 (2)加入过量Fe的目的是 (3)最终得到的硫酸亚铁晶体的质量 (选填“大于“等于”或“小于”）)原废 液中的硫酸亚铁质量。 得分 评卷人 三、实验及探究题（共2小题，计12分） 16.(6分)化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据如图所示实验装置回答。 A (第16题图) ①写出仪器a的名称： ②实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，选用 (填字母)装置。 ③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，其反应的化学方程式为 (人民教育)九年级化学（六）第4页（共8页） (2)在农业生产上常需要用质量分数16%的氯化钠溶液选种。在实验室中配制100g质 量分数为16%的氯化钠溶液。 (第16题图) ①配制过程的操作如图所示，正确的操作顺序是 (填字母)。 A.caedb B.ceadb C.dbeca ②配制该溶液，需要水的质量为 go 17.(6分)小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想 起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属 活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动。 【实验猜想】 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系： ①CrA1Cu ②Al Cr Cu③Al Cu Cr; 【查阅资料】 铬(C)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫 酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CSO4)溶液。 铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液。 【实验过程】 (1)取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。 实验一 实验二 实验三 实验方案 20%稀硫酸 20%稀硫酸 -20%稀硫酸 锡铬片 铜片 -铝片 铬片表面产生气泡缓慢， 实验现象 ① 铝片表面产生气泡较快。 溶液变蓝色。 铬能和稀硫酸发生反应， 铝能与稀硫酸发生反应， 铜不与稀硫酸反应 结论 反应速率较慢。 反应速率较快 ②三种金属的活动性强弱关系是（由强到弱） (人民教育)九年级化学（六）第5页（共8页） 【回答问题】 (2)用砂纸打磨金属片的目的是 (3)实验一所发生反应的化学方程式是 (4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相 对位置关系，这三种药品可以是 得分 评卷人 四、计算题（共1小题，计5分） 18.为测定某稀硫酸的浓度，某化学兴趣小组的同学进行了如图所示实验。请根据图示 信息计算： (1)实验中产生氢气的质量为 g。 (2)该稀硫酸中溶质的质量分数（要求写出计算过程）。 注入100g稀硫酸 搅拌 恰好完全反应 路 15g铜锌合金 固液混合物114.6g (第18题图) （人民教育)九年级化学（六）第6页（共8页）