专题08（非选择题）选必1：国家制度与社会治理（期末真题汇编，河南专用）高二历史上学期

专题08 选必1：国家制度与社会治理（非选择题精选） 高频考点概览 考点01 政治制度 考点02 官员的选拔与管理 考点03 法律与教化 考点04 民族关系与国家关系 考点05 货币与赋税制度 考点06 基层治理与社会保障 地 城 考点01 政治制度 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 1．（24-25高二上·河南新乡·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 商朝实行内外服制。内服是商王直接统治的区域，设置了众多的官职，如负责政务的尹、负责祭祀和占卜的卜、巫等，还有管理农业生产的小藉臣等。商王通过这些官职对内服进行有效的管理。外服则是商王间接控制的方国和部落，他们与商王有着或紧密或松散的联系。外服方国需要向商王纳贡，在商王需要时提供军事支持等。外服方国首领在自己的领地内有较大的权力。 ——摘编自罗辉映《中国古代政治制度史》 材料二 西周建立后实行贵族等级分封制。周天子居于统治的核心地位，将土地和人民分封给诸侯。诸侯在封国内拥有统治权，同时要承担对周天子的义务，如定期朝觐、交纳贡赋、提供军赋力役等。诸侯在其封国内又将土地分封给卿大夫，卿大夫再分封给士。这种层层分封形成了等级分明的统治秩序。同时，西周还以血缘关系为基础，实行宗法制，严格规定了嫡长子继承制，以此来维护贵族内部的等级秩序和权力传承。 ——摘编自许倬云《西周史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括商朝内外服制和西周贵族等级分封制在地方管理上的共同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明西周贵族等级分封制相较于商朝内外服制的发展。 2．（24-25高二上·河南驻马店新蔡县第一高级中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 两千多年前，中国经过春秋战国五百多年的混乱，很多地方出现私田开垦，“公田不治”的情况；“邦无定交，士无定主”。然而“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。 ——摘编自潘岳《中国发展面临着深重的危机与难逢的机遇》 材料二 北方的少数民族一直处于游牧的生活状态，在服饰方面，缺乏文化的积累，被称为“胡服”的衣服款式与汉服迥然不同。一般来说，胡服重视的是其使用功能，比较缺乏中原汉民族强烈的社会政治等级意义和社会礼仪功能。在汉族的衣冠制度中，形质、质料、图案花纹、色彩及各种装饰品上都有着严格的阶级地位区分，其政治制度是强调尊卑贵贱的等级，这种政治制度是北魏统一北方后建立统治秩序所迫切需要的。在南北朝时期，对峙的南北双方都称自己为中国，而将对方视为夷狄，改造着装的旧俗，进行服饰改制，对于统治者而言也有着一种争正统的意味。太和年间，北魏孝文帝在服饰改革上实行了一系列的举措，制定出了冠服制度。孝文帝不仅制定了汉魏冠服制度，而且自己亲身穿戴并赐新装给大臣官员们。与此同时，他还监督平民百姓的服饰汉化的实践进程，如有不遵循汉化服制的百姓，孝文帝便会斥责地方官员。 ——摘编自李晶《北魏“孝文改制”中的服饰“改制”》 材料三 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配，这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可以当选两次，每次任期一年。 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间，法庭主持人，水时计，监督人，监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭再次抽签。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国之际社会变迁的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述孝文帝服饰改革的意义。 （3）依据材料三和所学知识，指出雅典民主制的主要特征。雅典民主制与近代西方民主制在形式上有何不同？ 3．（24-25高二上·河南许昌·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 使职指的是以皇帝的名义从原有行政机构中临时派遣一些大臣去处理各种特别事务，而不是通过原有的行政机构本身。唐代自高宗武则天以后大量出现的使职差遣，却因为时代的特殊性而具有转折性的意义。唐律中对于皇帝遣使有明确的界定。随着地方社会经济形势的变化，需要皇帝“别制下问”的情况越来越多，特奉制敕的使职也就逐渐多了起来。在不断派遣使职的过程中，逐渐衍生出一种新的行政机制，临时派遣的使职演化为固定的职务，并逐渐形成一个与原有尚书六部行政体系不同的、按照新的机制处理政务的体系。唐以后各朝代，尽管行政体制经历着不断的调整，但在唐代使职差遣制度发展过程中形成的行政机制却一直发挥着作用。 ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 （1）根据材料并结合所学知识，指出唐代使职差遣制度形成的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析唐代使职差遣制度的“转折性意义”。 4．（24-25高二上·河南信阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝的内阁制度几乎贯穿整个明代的始终，作为皇帝与群臣之间的沟通纽带，一方面对百官奏章进行“初审”、上呈，另一方面为皇帝提供顾问支持，缓解政务疲劳，并传达皇帝意旨。在皇帝厌政怠政之时，内阁大臣票拟功能极大地提高了皇帝处理政务的效率，也对国家政治体制的稳定运行有一定的辅助作用。内阁的出现缓解了皇权因缺少相权制衡而带来的矛盾，让统治集团内部能保持统一、通过“祖制与天意”来影响皇帝，劝诫皇帝不违和命，顺应天意，造福百姓，对君主政治起到一定的制约作用。 ——摘编自周硕人《从明朝内阁制度看封建皇权的演变》 材料二 1721年，英国近代责任内阁在才华出众的辉格党领袖罗伯特·沃波尔领导下正式形成。1742年，首相罗伯特·沃波尔因失去下院多数议员的信任，被迫率领内阁全体辞职。此后，一种不成文的制度——“内阁失去下院多数信任必须辞职”的条例一出现。到1784年，小威廉·皮特通过改革抑制了当时英王乔治三世的专权倾向，他的改革得到了新议会的大力支持，皮特解散了下院重新选举议会，此后皮特主持内阁17年。由此，责任内阁制形成，内阁开始总揽国家行政权力，对议会负责。18世纪末到19世纪初，英国的责任内阁制得到进一步强化。 ——摘编自魏茂莉《探析英国的内阁制》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析明朝内阁制的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括英国内阁制的特点，并分析其原因。 5．（24-25高二上·河南商丘·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度，分为乡（市）、区、县、省和全国共5级。各级苏维埃代表均由选举产生，年满16岁的苏维埃共和国公民均享有选举权和被选举权。中央苏区先后颁布120多部法律、法令，初步建立起具有鲜明阶级性和时代特征的苏维埃法律体系。开展政治宣传，通过报刊、革命标语、革命歌谣、红色戏剧等形式，向群众宣传革命思想，动员群众投身革命。在参政、教育和家庭等方面提高妇女地位，推动树立社会新风尚。广泛吸收工农群众组建突击队、轻骑队等，检查各机关工作情况和干部作风，并在《红色中华》等开辟专栏，对腐败行为和不良风气进行揭露和批判，深得民心。1934年9月，中央审计委员会发布总结报告指出，我们“可以夸耀着：只有苏维埃是空前的真正的廉洁政府”。 ——摘编自《中国共产党建设中央苏区红色政权的探索实践》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国共产党在民主政治领域实践探索的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析中国共产党在民主政治领域实践探索的意义。 6．（24-25高二上·河南郑州中牟县·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 宋朝立国百年，阶级矛盾日益激化，危机四伏。宋朝是当时世界最高度发展的封建帝国，其财力和物力比唐朝雄厚得多。然而比唐朝多得多的赋税收入却被庞大的官僚军事机构蚕食殆尽，并且入不敷出，发生旷日持久的财政危机，这就是所谓积贫。宋朝军事能力怯弱，不但无力统一中国，而且在与辽、西夏的对峙中经常被动挨打，这就是所谓积弱。王安石在宋朝士大夫中确是个卓尔不群的人物，他以补缀乾坤的圣手自命，不愿因循苟且、得过且过，而希望通过变法实现富国强兵，扫灭辽夏，统一中国。 ——摘编自王曾瑜《王安石变法简论》 材料二 改革开放以后，我们党深刻总结世界社会主义，特别是我国社会主义建设正反两方面经验，作出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的重大判断，并据此提出了党的基本路线，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。党的十八大以来，我们在前人长期奋斗的基础上，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入了新时代。 ——摘编自习近平《把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局》 （1）根据材料一，分析王安石变法的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析我国改革开放的历史意义及从中得到的启示。 7．（24-25高二上·河南濮阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 图1 陕甘宁边区实行的黄豆选举法 图2 1954年第一届全国代表大会举手表决 图3 2023年人大会议电子按键表决 根据材料，围绕一幅或多幅图片提炼一个观点，并结合相关史实加以阐述。（要求：观点立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 8．（24-25高二上·河南信阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 改革开放以来中国经济体制改革的历史进程 阶段（年） 特征 内容 1978-1984 改革启动和局部试验 十一届三中全会召开为标志，家庭联产承包责任制开始在全国农村普遍实行。开展了扩大企业自主权试点，废除了农副产品的统购统销制度，兴办了深圳、珠海、汕头、风门四个经济特区。 1984-1992 改革全面探索 改革重点从农村转向城市，以搞活国有企业为中心环节，进一步扩大企业自主权。政治、科教、文化等领域的改革开始启动。开放了沿海14个港口城市，批准海南建省成为经济特区。 1992-2000 初步建立社会主义市场经济体制 以中共“十四大”确立社会主义市扬经济体制的改革目标为标志，以国有企业为中心环节。 2000至今 完善社会主义市场经济体制 取消农业税，国有企业改革取得浙进展，非公有制经济发展的体制环境进一步改善，财税、金融、投资体制改革不断深化，社会保障体系不断完善。 ——摘编自范恒山《中国经济体制改革的历史进程和基本方向》 根据材料并结合所学知识，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 9．（24-25高二上·河南许昌·期末）阅读材料，完成下列要求。 邮票在方寸之间承载了丰富的图画文字信息，被誉为“国家名片”，也反映了时代的特征。 1949至1956年邮票主图及类型（简表） 类型 图案 人物 中国人物：革命家（毛泽东、朱德、刘少奇、孙中山）、文学艺术（鲁迅、屈原）、科学家（张衡、祖冲之、僧一行、李时珍）外国人物：革命家（斯大林、列宁）、马克思主义创始人（马克思、恩格斯）、科学家（哥白尼） 其他：游行群众、金田起义军、农民、儿童、新四军、陆海空军、志愿军、劳动妇女、工人、中苏工人、红军、普选群众 地点和建筑 天安门、政协会场、长城、卢沟桥、平型关、北京经济及文化建设成就展览会会馆、卢沟桥、雪山、阜新露天煤矿、重型机器厂、东北自动化发电厂、天兰铁路、塘沽新港、哈尔滨亚麻纺织厂、无缝钢管厂、大型轧钢厂、大渡河钢索吊桥 政治标志 政协会徽、五星红旗、地球东半球版图上的北京、苏联国旗、锤子、镰刀、齿轮、和平鸽、中国地图、中华人民共和国宪法、国徽 ——摘编自柳娜《图像政治——中国邮票的政治符号分析（1927－2019）》 ——据刘蕊蕊《改革开放以来中国邮票的图像叙事研究》 选取上述材料相关信息，以“邮票·缩影”为主题，结合中国现代史的相关知识，自拟论题，加以论述。（要求：观点明确，论从史出，表述清晰，史实准确） 地 城 考点02 官员的选拔与管理 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 10．（24-25高二上·河南南阳六校联考·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前106年，汉武帝初置部刺史，创立刺史制度。除京城及附近七郡由司隶校尉监察外，全国划为十三州部，每州部为一个监察区，由中央监察机构派遣刺史常驻，负责州部监察范围内各郡国吏政，检举不法官吏。十三州部仅为监察区组织，非一级行政区划，更非行政机构。制定“六条”监察条例，规定刺史职权和督察范围，刺史以“六条”为准绳监察地方官吏。刺史秩卑但权重，赏厚。刺史监督对象主要是二千石郡守。刺史定期巡行所部郡国，“掌奉诏条察州”，“周行郡国，省察治政，黜陟能否，断理冤狱”，且一旦有政绩，升迁机会极大。 ——摘编自唐进《秦汉时期地方监察机构的设立和演变》 材料二 清初中央监察地方，沿用明代巡按制度，并未明确限制巡察官员“权”与“事”界限，致使监察演变成对地方事权侵扰，“巡察”式地方监察落入内、外双重制度性困境。顺治十八年（1661年），清廷废止按年轮遣的巡按制度，调整为因事临时遣官巡察地方形式。都察院获取地方实据渠道被断，因担心风闻不实而被反坐，纠举愈少，对地方监察渐趋乏力。最终清廷只对地方“关键少数”督抚制约，并且转而倚赖六部以及康雍时期得到扩展的密折制，但六部是靠文书以上制下，难得其实；而密折制难防地方沆瀣一气。清廷尝试的数条权力系统内部自我监察之路，均未走出困境。 ——摘编自林乾《清代“巡察”式地方监察的演变与困境》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉代刺史制度的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括清代地方监察制度相较于秦汉时期的新变化，并简析清代地方监察制度改革“均未走出困境”的原因。 11．（24-25高二上·河南开封·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 早在帝尧时期的古国阶段就出现了五岁巡狩的记载。汉代的监察刺史作为中央直属官员进行分区的独立巡视任务，形成了刺史巡视制度。这也是巡视制度主体形式的重要特征。而唐王朝则更是将这一制度丰富完善，建立了多元化、覆盖广、灵活专业的巡监网络，成为后世效法的模板。元朝面对复杂的民族关系和多发的社会冲突，建立起了旨在整治贪腐、化解矛盾的肃政访廉制度，并注重对巡视机构本身的监察和控制，巡视制度在很大程度上得到规范并走向成熟。明朝重刑诉贪，建立了巡按御史制度，辅以完备的巡视法规，最大限度地防止巡视人员自身的腐败。 ——摘编自张笑雨《中国共产党党内巡视制度的历史嬗变研究》 材料二 南京国民政府时期的监察法作为中国近代监察法的典型代表，其产生与发展汲取了前人留下的经验与教训。在孙中山先生监察法制思想的指导下，在总结民国建立以来监察法制实践经验的基础上，南京国民政府进一步加强了监察法制建设，达到了民国时期监察法制的成熟阶段。此时的监察法已经引入欧美监察权制衡思想，在机构设置上专设监察院为监察活动提供机制保障。然而，中国监察法制发展轨迹的连续性告诉我们，这一时期的监察法制没有脱离中国自古以来监察制度孕育发展的文化土壤，也没有脱离中国的具体国情，而是中国监察法制变革的重要一环，起到了承上启下的作用。 ——摘编自张京凯《南京国民政府时期监察法制及其史鉴价值》 （1）根据材料一，概括中国古代不同时期监察制度的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析南京国民政府监察制度形成与发展的背景。 12．（24-25高二上·河南信阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在科举制的千秋功罪评价上，如果把科举制比喻为人才测量尺，它的发明和大规模使用无疑是世界性的选官制度创新，但其测量标准和测量方式等有明显不利于社会和人健康发展的因素。选才目的决定科举选才的逻辑主要是封建政治逻辑，不但体现在科举选拔的人才很多是官员兼科学家或学者的身份，而且体现在科举选才的内容标准与方式是独尊儒术，这是一种过度意识形态化的人文社会学科知识体系，以及与之相适应的标准化格式的经学考试方式。 ——摘编自刘清华《从科举兴废看我国考试招生制度的改革方向》 材料二 西方文官制度承袭了中国的科举制度，所有希望在政治舞台上扮演积极角色的人都受到平等考试的欢迎，文官考试不仅是等级分明的层层递进，还要进行笔试、面试、心理素质和应对能力的考察，把人员安排到更好的位置上去。实行文官制度之前，英美等国实行“政党分赃制”，改革效仿中国科举制度，解决了政治录用中的两难选择问题，从此西方政治精英中出现了一批经考试进入权力体系的职业技术官僚。英国文官制度借鉴中国做官要经过考选与铨选原则，文官考试规定试用期2年，全国设有专门的受训机关，期满考试按成绩高低分派工作。受中国影响，考试分两轮，多采用笔试，复试采取灵活方式，一经录用非经法定事由或辞职即可任职终身，文官的待遇比较优厚，以实绩为依据进行绩效考察。 ——摘编自李微丁翌《试析中国科举制度对西方文官制度的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明科举选才标准与方式的封建政治逻辑。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国科举制度对西方文官制度产生影响的表现。 13．（24-25高二上·河南漯河·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 伏尔泰的中国情结人所共知，对科举制度自然也是大为推崇，他盛赞“人民很难想象有比它更好的政府……这个政府的成员只有经过几次严格的考试才能被录用”。而素有“欧洲孔夫子”之称的魁奈，其著作《中华帝国的专制制度》的 第三章“实体法”第三节，就是以“中国官吏”为题，介绍了中国官员的选拔方式、所担负的职责以及奖惩制度。他认为，中国人须经科举考试取得官职，所以其官吏都是有学问的，“中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得”，而科举制度倡导平等，以至于“工匠的子弟也能当上总督”。 ——摘自李永强、马慧《论中国科举制度对西方文官制度的影响》 材料二 中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，它正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟，其中的科举制度在之后的社会变迁中发挥着稳定器和发动机的作用。皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关。儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容。文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用，这或许是文官制度最大的精神意义。文官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产。 ——摘编自张程《中国古代文官制度》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括伏尔泰等人推崇科举制的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国古代文官制度的特点并说明其积极影响。 14．（24-25高二上·河南南阳第一中学校·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的-它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。 ——【英】玛格丽特·撒切尔著，李宏强译《唐宁街岁月》 材料二 资产阶级议会制的国家的全部历史表明，资产阶级立宪国家的历史也在相当大的程度表明，更换部长意义极小，因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。这支官吏队伍浸透了反民主的意识，同地主和资产阶级有千丝万缕的联系，在各方面都依附他们。这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，摆脱不了这种空气，他们的思想、感情、行为不能不是老样子的。对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。 ——【苏】列宁《革命的一个根本问题》，《列宁全集》第三十二卷 （1）分析材料一、二对西方文官制度不同态度的主要原因。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对西方文官制度的看法。 15．（24-25高二上·河南商丘·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 为挽救统治危机，1904年清政府实行癸卯学制，从幼儿到高中共分三段：第一阶段初等教育13年，其中蒙养院（即幼儿园）4年，初等小学堂5年，高等小学堂4年；第二阶段中等教育5年；第三阶段高等教育11—12年。 ——摘编自高放《清末新政得失成败的历史经验教训》 材料二 癸卯学制主要是学习日本学校教育的经验而制订的。其初等教育章程规定，“启其人生应有之知识，立其明伦理、爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨；以识字之民日多为成效”。当时的小学一共八个科目，分别是修身、读经讲经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体操。其中读经讲经的时间占全部课程的三分之一。 ——摘编自桑兵、关晓红《“教”与“育”的古今中外》 材料三 从五四运动到中国共产党成立前夕，一些早期的共产主义者已经在自觉地利用学校教育，研究和宣传马克思主义和共产主义学说，进行革命活动。各地共产主义小组相继成立后，为提高工人阶级的政治觉悟和文化水平，都举办了工人学校或夜校。如上海在沪西小沙渡开办的工人学校，湖南在长沙开办的工人夜校，广州开办的工人学校等。这些学校和教育机构，从传授文化知识灌输爱国主义为主，发展为注意灌输马克思主义，启发工人觉悟，传播马克思主义和革命思想，培养马克思主义骨干。 ——摘编自康井泉《五四时期先进分子的学习活动》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清末初等教育的进步之处。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析清末初等教育得以发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析五四运动后工人学校教育发展的影响。 16．（24-25高二上·河南郑州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 自新中国成立以来，国家人事管理制度被统称为“干部人事制度”，国家政府部门的工作人员、党务系统专职人员、群众团体的工作人员、国家企事业单位中的管理人员和各类专业技术人员统称为“国家干部”。与这一时期中国的计划经济体制相适应，干部的任免和管理权限集中在各级党委，遵循干部在中央统一制度下的各级党委分级管理的原则。到60年代，国家对于干部任免、干部流动、干部培训及干部待遇等方面都制定了相关规定，形成制度。 ——摘编自薛立强等编著《当代中国公务员制度》 材料二 党的十一届三中全会以后，随着经济体制改革的逐步深入和政治体制改革逐步展开，传统干部人事制度的弊端逐渐暴露。1986年下半年，中央成立了干部人事制度改革专题组，专题组根据中央指示精神，提出了“分类管理”的干部人事制度改革思路，将国家行政机关的人员单列出来，修订《国家行政机关工作人员条例》，后将其改名为《国家公务员暂行条例》。1988年《政府工作报告》指出：“今后各级政府录用公务员，要按照国家公务员条例的规定，通过考试，择优选拔”。1993年，国务院第二次常务会议通过了《国家公务员暂行条例》。2005年《公务员法》将公务员的范围扩大到所有行政编制人员，并对公务员制度进行了进一步细化和完善。 ——摘编自周天勇、翁士洪《从管理走向治理：中国行政体制改革40年》 （1）根据材料，概括新中国成立初期干部人事制度与改革开放后公务员制度的主要差异。 （2）根据材料并结合所学知识，说明改革开放后公务员制度改革的积极作用。 地 城 考点03 法律与教化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 17．（24-25高二上·河南郑州宇华实验学校·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国古代法律中，家长拥有至高无上的广泛权力。《汉书·刑法志》云：“鞭扑不可弛于家，刑罚不可废于国。”除自行惩戒外，唐宋明清诸律皆有“子孙违犯教令”的相关惩戒规定。晚清沈家本修订《大清新刑律》时拟规定，子孙可对尊长使用自卫权，却在礼教派的压力下做出妥协。《礼记·坊记》云：“父母在不敢有其身，不敢私其财。”历代法律均对子孙侵犯家长财产权的行为予以严惩。早在西周时期，缔结婚姻男女双方必须严格服从“父母之命，媒妁之言”“男女非有行媒，不相知名”“男女无媒不交”，这些规定被后世沿用，而且父权的渗透日益加剧。在婚姻方面受到父权影响较深的应该是女子，这在律法中也有体现，若婚姻存续期间女子触犯“七出”中任何一条，夫都有权单方面休妻。 ——摘编自朱敏玲《中国古代家长权与古罗马家长权之比较研究》 材料二：《十二铜表法》规定：“家属终身在家长权的支配下。家长得监禁之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀死之……家父权不触及公法。”公元前89年，《庞泊亚法》取消了祖父对孙子、丈夫对妻子、家长对媳妇的生杀权。查士丁尼时代，家长权变为有节制的矫正权和规束权。在罗马法中，“家父是财产权利的唯一主体”。但在国法的不断干预下，罗马法中的“家子所得归家父”逐步发展成了“家子在‘因父的财产’或‘依父的指令’行事情况下的所得归家父”。罗马法中父亲对于子女的婚姻缔结有权干涉，对其离婚也有权干涉。女子在与男方缔结婚姻的过程中，其监护权和嫁妆的所有权便从女方家父的手中转移到男方家父的手中。随着社会的发展，无夫权婚姻成为古罗马的主流婚姻，女子的监护权和嫁妆依然掌握在娘家家父手中，娘家家父去世后，女子以自由人的身份可获得嫁妆的支配权。 ——摘编自江兆涛《中国古代法与罗马法中家长权之比较研究》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代法律中家长权的特点及其影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相比于中国古代法律，罗马法中家长权呈现出不同演进道路的原因。 地 城 考点04 民族关系与国家关系 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 18．（24-25高二上·河南驻马店·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 滇东南主政地方的官员，大多来自内地各省。这些地方官员到任后，都比较重视兴修水利，发展农业，捐资修建桥梁，以方便民众出行。他们一方面大力创办官学、书院、义学，鼓励当地士人科考，另一方面遵照清廷要求宣讲圣谕、讲解律例。“士敦廉洁，女重贞操，力农务本，知耻好义，忠孝为贵”等观念逐渐在边疆传布开来。清前期近200年的时间里，滇东南地区社会较为稳定，内地化进程加快，最终形成不可逆转的历史趋势。 ——摘编自杨永福《边疆与内地一体发展的微观视角》 材料二 1949年到1977年，是新中国边疆治理的第一个阶段。国务院各部门都有涉边的机构，中央军委主要负责边疆省区的军事防卫，总部设边防局；在边疆省区先后成立了内蒙古、新疆、西藏、广西四个自治区，而黑龙江、吉林、辽宁、甘肃、云南仍保持行省政区建制。在完成政权建设的基础上，依据边疆省区不同特点，推进社会主义改造。从1960年到1963年是我国解决边界问题的第一个高峰期，我国相继与缅甸、朝鲜、蒙古、阿富汗等6个邻国签订了边界条约。 ——摘编自马大正《中国边疆治理：从历史到现实》 （1）根据材料一、概括清前期滇东南地区内地化进程加快的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳新中国边疆治理第一阶段的特点 19．（24-25高二上·河南信阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐代实施了较为开明民族政策，西北地区公元658年设安西大都护府、647年设龟兹都护府、702年设立北庭都护府。东北地区分别设立了黑水都督府、渤海都督府。唐太宗任命回纥首领为瀚海都督府都督，封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，加授忽汗州都督，渤海正式归属唐朝版图。8世纪前期，南诏首领皮罗阁在唐玄宗的支持下统一六诏，唐玄宗封皮罗阁为云南王。文成公主、金城公主入藏联姻，促进了汉藏两族经济文化的密切联系。任用突厥、匈奴、鲜卑、西域、高丽、吐蕃等族群的人士担任中央集权管理下的官职，朝廷里也大量任用其他民族的人士担任官职。总之，唐代是中国统一多民族国家巩固发展最为关键的时期。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 材料二 清朝是以满族贵族为主体建立起来的，其他民族是被统治民族，以皇帝为首的包括满族、蒙古族、汉族等民族的王公贵族、官僚在内的统治集团是协调和处理各种民族关系问题的主导者。满族作为少数民族，为了扩大清朝统治的社会基础，必须联合其它民族，最大限度地缓解民族矛盾。清朝噶尔丹、大小和卓等叛乱逐一平定，击退沙俄对我国领土的侵略，签定《尼布楚条约》，维护了清朝统治的政治稳定和国家统一。清朝政府对全国各民族地区通过驻军、科举、改土归流、垦荒、屯田、解除封禁以及广泛持久地民族间的交往联系等途径，促进了各民族之间的了解，提高了中华民族的文化认同水平。 ——摘编自余梓东《论清朝民族关系格局的特点》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐代民族政策的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括清朝民族关系的特点，并分析其意义。 20．（24-25高二上·河南许昌·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 诸葛亮平定南中后，不断加强对西南夷的管控。他把原来的四郡划分为六郡，再加上朱提郡共七郡，并选派得力官员出任郡守以加强管理。蜀汉末年，南中七郡已经向一般郡县转变；随后把态度恶劣的豪酋大姓迁往成都等内地，任用强壮有力的男子编为军队加以管控；将汉族的屯田制度和水力设施兴建方法带到西南来助推南中经济发展；在与当地少数民族建立联系后保留南中各民族原有的政治经济结构和社会组织不变，任用其各民族原有的首领管理其内部事务；在了解蜀汉南中地区有盟誓的习俗后，诸葛亮尊重其习俗，以盟誓来处理少数民族事务。这些举措增强了边疆民族对祖国的内心力与回归的力量，推动了国家的大一统和各民族团结进步。 ——摘编自刘咏涛《诸葛亮西南边疆治理及影响与民族共同体意识的强化》 材料二 近代民族主义的兴起，根源于反封建斗争的过程中。文艺复兴和宗教改革运动使人们从天国回到世俗的人间追求人的解放，从而发现自身的价值及生存于其中的民族共同体，并对共同体的成员产生一种亲近感。民族感情的逐渐增长，拉开了民族主义的序幕。随着商品经济的发展，资产阶级不断壮大，在政治上他们要求废除等级制度和阶级特权。在反对封建王朝的斗争中，人们将对国王的忠诚转向对民族共同体（祖国）的热爱和忠诚。这是近代民族主义的原生形态。 ——摘编自齐涛《世界历史通史教程》 材料三 不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。 ——节选自《习近平参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话》 （1）根据材料一，归纳诸葛亮推动西南地区民族认同的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代西方民族主义思潮的内涵。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对民族认同的认识。 21．（24-25高二上·河南驻马店·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 民族国家的建构过程可划分为三个阶段：1816年之前（含1816年）、1817年—1913年和1914—2016年。建构方式有四种类型：独立建国、去殖民化、国家解体和国际协助。 下图是联合国193个会员国的时空分布（单位：个；比重：%） ——整理自郭忠华《民族国家建构的方式与轨迹——基于联合国会员国的分析》 根据材料并结合所学知识，围绕民族国家这一主题，自拟论题，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 地 城 考点05 货币与赋税制度 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 22．（24-25高二上·河南驻马店新蔡县第一高级中学·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪时期英国对其货币进行了严格治理。亨利一世规定：所有参与伪造的铸币师应遭受失去右手或被阉割的惩罚。爱德华一世于1299年，颁布“斯特普尼法”，规定：任何人不得携带国外劣质货币进入英国，否则将没收其商品，并处以死刑。1379年法令规定：每进口价值1镑的奢侈品或出口价值1镑的羊毛，商人均应为铸币厂带来1先令的贵金属，1397年又规定每出口一袋羊毛或240张羊皮等，均应向铸币厂寄存1盎司黄金，否则遭重罚。1411年、1464年又进行大规模的货币重铸，基本上消除了流通中的劣质货币，改善了货币流通环境。 ——摘编自崔洪健《中世纪英国货币治理问题初探基于英王货币政策的考察》 材料二 民国时期，我国经济困顿和币制混乱问题严重。1932年，美国白银政策使国际银价大幅度提升，又造成我国白银大量外流，从而引发了经济动荡。1935年11月，国民政府进行币制改革，具体内容如下：统一中国货币的发行权，所有税收和公私收支款项均用法币支付……禁止白银在国内流通，法币与英镑挂钩，规定法币1元等于英镑1先令2．5便士。改革后，银行的工业放款有所增加。如上海商业储蓄银行1936年底工业放款金额为3873万元，比1926年底增长9．7倍。同时，仅1937年上半年的出口额就达到1935年同期的两倍左右。 ——摘编自李爱《白银危机与中国币制改革——解析国民政府时期政治、经济与外交》 （1）根据材料一概括指出中世纪英国货币治理的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析1935年南京国民政府币制改革的影响。 23．（24-25高二上·河南郑州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 安史之乱前，唐中央支配的户数曾达到8914709户，人口为52919300人；安史之乱后，人口流散严重，户数一度只有1933174户，人口只有16990386人。原来以人丁为本、以户籍为依据的租庸调征课难以继续推行，加之土地兼并严重，税负不均等，唐政府从780年实行“两税法”……“两税法”不但对农民实施，一向免税免役的皇族、地主、流商等也被纳入征收范围；按照人丁、资产征收户税，按田亩征收地税，改变了过去以人丁为主的征税办法，分夏、秋两次征收，改变了过去“旬输月送无休息”的状况。 材料二 明中期以后，政治腐败，宦官专权，他们与贵戚、贪官相互勾结，抢占民田，甚至驱杀百姓，致使流民大增，编户锐减，生灵涂炭，加之土地兼并、粮长制解体等社会危机，张居正推行的“一条鞭法”应运而生。“一条鞭法”规定赋役合一，计亩征银，以银代役，废除了原有的直接对人身的征发，改为征银，使农民交银后不必应役，不再牢牢束缚在地亩之上，人身自由程度不断提高。 ——以上摘编自敖汀《中国古代赋税与人口增长》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，简析唐朝和明朝赋税改革的相同点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明中国古代赋税制度演变的趋势并分析其影响。 24．（24-25高二上·河南郑州中牟县·期末）阅读材料，完成下列要求。 ——据《高中历史选择性必修1·国家制度与社会治理》整理 上面是中国历史上各时代的赋役税收制度简图，请从图中任选两到三个制度，结合所学知识自拟论题并予以阐述。（要求：写出所选制度，论题明确，史论结合） 地 城 考点06 基层治理与社会保障 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 25．（24-25高二上·河南方城县第一高级中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代地方实施保甲制度，建立了严密的治安网。《宋史·兵志》记载：“畿内之民，十家为一保，选主户有干力者一人为保长；五十家为一大保，选一人为大保长；十大保为一都保，选为众所服者为保正。”同时，保内实行连坐制，同保犯强盗、杀人、蛊毒等，“知而不告”，依律处置。此外，其他诸如公益活动、社会救助等地方公共事务，则主要依托基层社会力量来完成。体制内外的官员与士绅也长期在乡里践行着恢复“三代圣王之治”的尝试。北宋吕大钧撰写《吕氏乡约》，建立一个以道德修养为主要目标的基层自治组织，之后逐渐德润乡里。 ——摘编自王文兵《多元主体参与下的宋代乡村治理问题研究》等 材料二 19世纪末20世纪初，我国基层治理发生了巨大变化。1908年，清朝颁布了《城镇地方自治章程》，规定人口满五万以上者为镇，不满五万者为乡。自此开始，中国首次出现乡镇自治。到民国初期，国家权力在推进基层自治的过程中成功扩张，乡镇基层组织逐渐被纳入国家治理体系。而原本在帝国时代发挥了重要作用的地方乡绅则大量向城市转移，以期在动荡的社会中获得政府的保护。从20世纪初开始，现代国家的成长打破了家族组织的权威及其合法性基础，家族自身的血缘性和封闭性受到社会流动的威胁，丧失了其生存能力。 ——摘编自毕鸿昌《中国古今农村基层治理新探》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代乡村治理的特点及形成原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析19世纪末20世纪初我国基层治理变化的影响。 26．（24-25高二上·河南漯河·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 元代律法规定：“诸父母在，分财异居，父母困乏，不共子职，及同宗有服之亲，鳏寡孤独、老弱残疾、不能自存，寄食养济院，不行收养者，重议其罪”，尽可能地将养老问题在血缘范围内解决。元代撤销了赐高年老人官爵的制度、皇帝养老礼，见于记载的大规模赏赐均赐帛，且次数有限。但在以大范围旌表替代物质赏赐的顺帝朝，年八十以上的蒙古老人依然可享有赐“绘帛二表里”的待遇。成宗于大德九年（1305）下诏免除八十以上老人杂役，顺帝又于至正元年（1341）免除八十岁以上老人家庭的杂役。文宗皇帝赐“无失德”的老人“高年耆德”之名，而对于自残行孝，“于亲无益，合行禁断”，不再旌表。至于养济院，由“本处正官”负责，“应收养而不收养，不应收养而收养者，仰御史台按察司计点究治”，收养年龄由前代的六十岁提高到七十岁。终元一朝，养济院运行较平稳。 ——摘编自王晓玉《元代养老研究》 材料二 随着老年贫困人口的增多，议会不断召开会议完善法令。1547年，英国出台《惩治流民并救济贫民和无谋生能力者法》，要求为无劳动能力者募捐，不再让其乞讨，还命令地方官员为所有非流浪的、闲散的、无能的、身体有残疾的和上了年纪的人提供住房。1601年伊丽莎白一世时期，《济贫法》确立家庭赡养为主、社会救济为辅的原则。无法家庭赡养的老年人可向教区申请救助，教区则根据老年人的情况安排院外救济或是送老年人进入慈善机构生活。17世纪初，地方政府和教区已经难以承担更多老年人的养老责任，要求各教区按自身能力为跛、老、盲、残的贫民筹集资金并提供帮助。 ——摘编自刘曼慈、张晓华《近代早期英国养老模式转型特点及原因探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括元代养老制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代早期英国养老模式的特点并分析其影响。 27．（24-25高二上·河南南阳六校联考·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 早在1927年左右，天津塘沽的久大精盐厂就已经设置了工人食堂。至20世纪30年代中期，工人福利实践日益提上日程，如1934年南京工务局为工人提供食堂、宿舍、浴室等设施。从整体上看，整个抗战期间直至抗战结束后，工人食堂问题作为劳工福利的一部分，都受到政府的关注。除工厂设置食堂外，当时的都市里还为苦力们设置了公共食堂。上海开设了民生简便食堂，食堂在白天是菜场，在卖完菜后则被改为食堂，就餐者从开始的五六十人发展到后来的二百余人，多是城市里的车夫、苦力和失业者。抗日战争全面爆发后，食堂吸纳难民为服务人员。云南、贵州等地开办劳工食堂是因为物价上涨，一些无雇主的劳工无法维持生计，食堂则可以为其减轻一些负担。20世纪40年代末，高物价和高通胀引发工人的“抢吃运动”，大量工人前往平民食堂，购买低价餐食。 ——摘编自司文品《近代工业化进程中的食俗变迁与公共食堂》 （1）根据材料并结合所学知识，概括南京国民政府统治时期公共食堂兴办的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明南京国民政府统治时期兴办公共食堂所产生的影响。 28．（24-25高二上·河南三门峡·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明中叶，广东福建地区为了稳定地方局势，转变地方风气，在地方社会中进行了大量的社学建设，成为国家统合东南边疆、加强其对地方社会控制力的软性工具。弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容，对社学童生进行礼仪教育。这种转变意味着明代社学的政治教化模式，完成了由“重法”向“重礼”的转变。……随着社会的发展，明中叶闽粤地区的儒学事业逐渐步入正轨，涌现出了一大批优秀的儒家知识分子。 ——摘编自张昂霄《明清闽粤地区的社学与地方社会》 材料二 20世纪20至30年代的民国乡村建设运动是近代中国知识分子探索国家富强道路，实现民族复兴的伟大尝试。从清政府开始，历届政府还丢掉了重农的传统，不惜从农村攫取资源，以农养工。结果，中国原本就存在的三农问题更趋复杂。在知识分子努力下，他们通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织，以一已之力，在各地展开农村建设实验，在一定程度上推动了当地的现代化进程。……当时，众多报刊杂志纷纷发表关于乡村建设的文章，参与讨论的各方各执一词。 ——摘编自崔军伟，孙念超《论民国时期乡村建设运动的历史价值》 材料三 德国政府主导的乡村治理始于20世纪初。二战前夕通过的《帝国土地改革法》对乡村的农地建设、生产用地以及荒废地进行了规划。1954年，联邦德国通过《土地整理法》将乡村建设和农村公共基础设施完善作为政府的重要任务。此后，巴登符腾堡州、巴伐利亚州等地方政府陆续出台了村庄更新的发展计划。1976年，联邦德国将村庄更新写入修订后的《土地整理法》，并试图通过保持村庄的地方特色和独特优势来对乡村的社会环境和基础设施进行整顿完善。两德统一后，德国的村庄融入了更多的科学生态发展元素，乡村的文化价值、休闲价值和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位，村庄的可持续发展也开始被强调。 ——摘编自沈费伟、刘祖云《发达国家乡村治理的典型模式与经验借鉴》 （1）根据材料一、二，归纳明乡村治理的措施，并指出民国乡村建设运动面临的困难。 （2）根据材料三，概括20世纪德国的乡村建设的主要特点。总体分析影响乡村建设道路选择的因素 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 选必1：国家制度与社会治理（非选择题精选） 高频考点概览 考点01 政治制度 考点02 官员的选拔与管理 考点03 法律与教化 考点04 民族关系与国家关系 考点05 货币与赋税制度 考点06 基层治理与社会保障 地 城 考点01 政治制度 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 1．（24-25高二上·河南新乡·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 商朝实行内外服制。内服是商王直接统治的区域，设置了众多的官职，如负责政务的尹、负责祭祀和占卜的卜、巫等，还有管理农业生产的小藉臣等。商王通过这些官职对内服进行有效的管理。外服则是商王间接控制的方国和部落，他们与商王有着或紧密或松散的联系。外服方国需要向商王纳贡，在商王需要时提供军事支持等。外服方国首领在自己的领地内有较大的权力。 ——摘编自罗辉映《中国古代政治制度史》 材料二 西周建立后实行贵族等级分封制。周天子居于统治的核心地位，将土地和人民分封给诸侯。诸侯在封国内拥有统治权，同时要承担对周天子的义务，如定期朝觐、交纳贡赋、提供军赋力役等。诸侯在其封国内又将土地分封给卿大夫，卿大夫再分封给士。这种层层分封形成了等级分明的统治秩序。同时，西周还以血缘关系为基础，实行宗法制，严格规定了嫡长子继承制，以此来维护贵族内部的等级秩序和权力传承。 ——摘编自许倬云《西周史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括商朝内外服制和西周贵族等级分封制在地方管理上的共同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明西周贵族等级分封制相较于商朝内外服制的发展。 【答案】（1）共同之处：均呈现出等级性特征；都规定地方需对中央履行一定义务；地方均具备一定程度的自主性或独立性。 （2）发展：西周各等级贵族权利与义务更明确；等级关系更为明显；政治体系更加严密有序；统治集团内部凝聚力更强；中央对地方的管控力度更强；统治更为稳固。（答出三点即可其他答案言之有理即可） 【解析】（1）本题是比较题。时空：商朝和西周时期的中国。共同之处：根据材料一“内服是商王直接统治的区域……外服则是商王间接控制的方国和部落”以及材料二“周天子居于统治的核心地位，将土地和人民分封给诸侯……诸侯在其封国内又将土地分封给卿大夫，卿大夫再分封给士。这种层层分封形成了等级分明的统治秩序”，可知两者均呈现出等级性特征；根据材料一“外服方国需要向商王纳贡，在商王需要时提供军事支持等”和材料二“诸侯在封国内拥有统治权，同时要承担对周天子的义务，如定期朝觐、交纳贡赋、提供军赋力役等”，可知都规定地方需对中央履行一定义务；根据材料一“外服方国首领在自己的领地内有较大的权力”以及材料二“诸侯在封国内拥有统治权”，可知地方均具备一定程度的自主性或独立性。 （2）本题是比较题。时空：商朝至西周时期的中国。发展：根据材料二“诸侯在封国内拥有统治权，同时要承担对周天子的义务”，可知西周时期各等级贵族的权利与义务更加明确，相较于商朝内外服制，西周的分封制使得诸侯、卿大夫、士等各等级的权利和义务有了更清晰的界定；根据材料二“层层分封形成了等级分明的统治秩序”，可知西周的贵族等级分封制相较于商朝内外服制，等级关系更为明显，体现了更为严格的等级划分；结合所学知识，西周通过宗法与分封制相结合，形成了一个严密的政治体系，而商朝的内外服制则相对松散；根据材料二“以血缘关系为基础，实行宗法制”，可知西周通过血缘和宗法加强了统治集团内部的凝聚力，而商朝的统治集团内部凝聚力相对较弱；根据材料二“诸侯要承担对周天子的义务”，可知西周中央对地方的管控力度较商朝更强，诸侯需要履行更多的义务；结合所学知识，西周通过分封制和宗法制的结合，加强了中央集权，使得统治更为稳固，而商朝由于内外服制的间接控制，导致统治相对不够稳固。 2．（24-25高二上·河南驻马店新蔡县第一高级中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 两千多年前，中国经过春秋战国五百多年的混乱，很多地方出现私田开垦，“公田不治”的情况；“邦无定交，士无定主”。然而“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。 ——摘编自潘岳《中国发展面临着深重的危机与难逢的机遇》 材料二 北方的少数民族一直处于游牧的生活状态，在服饰方面，缺乏文化的积累，被称为“胡服”的衣服款式与汉服迥然不同。一般来说，胡服重视的是其使用功能，比较缺乏中原汉民族强烈的社会政治等级意义和社会礼仪功能。在汉族的衣冠制度中，形质、质料、图案花纹、色彩及各种装饰品上都有着严格的阶级地位区分，其政治制度是强调尊卑贵贱的等级，这种政治制度是北魏统一北方后建立统治秩序所迫切需要的。在南北朝时期，对峙的南北双方都称自己为中国，而将对方视为夷狄，改造着装的旧俗，进行服饰改制，对于统治者而言也有着一种争正统的意味。太和年间，北魏孝文帝在服饰改革上实行了一系列的举措，制定出了冠服制度。孝文帝不仅制定了汉魏冠服制度，而且自己亲身穿戴并赐新装给大臣官员们。与此同时，他还监督平民百姓的服饰汉化的实践进程，如有不遵循汉化服制的百姓，孝文帝便会斥责地方官员。 ——摘编自李晶《北魏“孝文改制”中的服饰“改制”》 材料三 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配，这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可以当选两次，每次任期一年。 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间，法庭主持人，水时计，监督人，监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭再次抽签。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国之际社会变迁的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述孝文帝服饰改革的意义。 （3）依据材料三和所学知识，指出雅典民主制的主要特征。雅典民主制与近代西方民主制在形式上有何不同？ 【答案】（1）表现：铁犁牛耕的出现和井田制瓦解促进土地私有制的确立；小农经济出现；周王室衰微，宗法分封制崩溃，诸侯国争霸；百家争鸣的局面出现；分裂中孕育着统一的趋势。 （2）意义：顺应了民族交融的趋势，缓解了民族矛盾；加速了北魏政权的封建化进程；有利于增强北魏政权的正统性和合法性，巩固了北魏对中原地区的统治。 （3）特征：人民主权，轮番而治，抽签选举。不同：雅典民主是直接民主，近代西方是代议制民主（间接民主）。 【解析】（1）本题是特点题，时空是春秋战国的中国。根据材料一“两千多年前，中国经过春秋战国五百多年的混乱，很多地方出现私田开垦，‘公田不治’的情况；‘邦无定交，士无定主’。然而‘铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态’的中国传统文明终于成型。”并结合所学从生产关系、经济形态、政治制度、思想和历史趋势等角度可得出，铁犁牛耕的出现和井田制瓦解促进土地私有制的确立；小农经济出现；周王室衰微，宗法分封制崩溃，诸侯国争霸；百家争鸣的局面出现；分裂中孕育着统一的趋势。 （2）本题是影响题，时空是北魏时期的中国。根据材料二“他还监督平民百姓的服饰汉化的实践进程，如有不遵循汉化服制的百姓，孝文帝便会斥责地方官员。”结合所学知识可知，顺应了民族交融的趋势，缓解了民族矛盾；根据材料二“其政治制度是强调尊卑贵贱的等级，这种政治制度是北魏统一北方后建立统治秩序所迫切需要的。”可知，加速了北魏政权的封建化进程；根据材料二“在南北朝时期，对峙的南北双方都称自己为中国，而将对方视为夷狄，改造着装的旧俗，进行服饰改制，对于统治者而言也有着一种争正统的意味”可知，有利于增强北魏政权的正统性和合法性，巩固了北魏对中原地区的统治。 （3）本题是特点题、对比题，时空是古代的雅典和近代的西方。第一小问特征，根据材料三“是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”“议事会成员经抽签选举产生”结合所学知识可知，人民主权，轮番而治，抽签选举。第二小问不同，结合所学知识可知，雅典民主是直接民主，近代西方是代议制民主（间接民主）。 3．（24-25高二上·河南许昌·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 使职指的是以皇帝的名义从原有行政机构中临时派遣一些大臣去处理各种特别事务，而不是通过原有的行政机构本身。唐代自高宗武则天以后大量出现的使职差遣，却因为时代的特殊性而具有转折性的意义。唐律中对于皇帝遣使有明确的界定。随着地方社会经济形势的变化，需要皇帝“别制下问”的情况越来越多，特奉制敕的使职也就逐渐多了起来。在不断派遣使职的过程中，逐渐衍生出一种新的行政机制，临时派遣的使职演化为固定的职务，并逐渐形成一个与原有尚书六部行政体系不同的、按照新的机制处理政务的体系。唐以后各朝代，尽管行政体制经历着不断的调整，但在唐代使职差遣制度发展过程中形成的行政机制却一直发挥着作用。 ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 （1）根据材料并结合所学知识，指出唐代使职差遣制度形成的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析唐代使职差遣制度的“转折性意义”。 【答案】（1）背景：专制主义中央集权的强化；地方社会经济的发展，地方事务的增多；行政制度的调整；官僚政治的逐渐完善；原有职官制度不能完全适应时代发展需要。 （2）意义：临时职务逐渐演变为固定的职务（从临时性差遣向固定化普遍化的转变）；不仅缓解了原有行政机构的压力，也形成了与六部并行的补充机制（即对唐朝的政治结构、权力结构产生深远影响）；完善了官僚官僚政治体系；为后代制度建设提供了借鉴。（如回答“提高了行政效率、加强了中央对地方的控制”不得分） 【解析】（1）本题是背景题。时空是唐朝（中国）。据材料“随着地方社会经济形势的变化……越来越多”可得，地方社会经济的发展，地方事务的增多；据材料“特奉制敕的使职也就逐渐多了起来”可得，行政制度的调整；原有职官制度不能完全适应时代发展需要；结合唐朝政治制度等相关所学可得，专制主义中央集权的强化；官僚政治的逐渐完善。 （2）本题是影响题。时空是唐朝（中国）。据材料“临时派遣的使职演化为固定的职务”可得，临时职务逐渐演变为固定的职务（从临时性差遣向固定化普遍化的转变）；据材料“并逐渐形成一个与原有尚书六部行政体系不同的、按照新的机制处理政务的体系”可得，不仅缓解了原有行政机构的压力，也形成了与六部并行的补充机制（即对唐朝的政治结构、权力结构产生深远影响）；据材料“唐以后各朝代……行政机制却一直发挥着作用”并结合所学可得，完善了官僚官僚政治体系；为后代制度建设提供了借鉴。 4．（24-25高二上·河南信阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝的内阁制度几乎贯穿整个明代的始终，作为皇帝与群臣之间的沟通纽带，一方面对百官奏章进行“初审”、上呈，另一方面为皇帝提供顾问支持，缓解政务疲劳，并传达皇帝意旨。在皇帝厌政怠政之时，内阁大臣票拟功能极大地提高了皇帝处理政务的效率，也对国家政治体制的稳定运行有一定的辅助作用。内阁的出现缓解了皇权因缺少相权制衡而带来的矛盾，让统治集团内部能保持统一、通过“祖制与天意”来影响皇帝，劝诫皇帝不违和命，顺应天意，造福百姓，对君主政治起到一定的制约作用。 ——摘编自周硕人《从明朝内阁制度看封建皇权的演变》 材料二 1721年，英国近代责任内阁在才华出众的辉格党领袖罗伯特·沃波尔领导下正式形成。1742年，首相罗伯特·沃波尔因失去下院多数议员的信任，被迫率领内阁全体辞职。此后，一种不成文的制度——“内阁失去下院多数信任必须辞职”的条例一出现。到1784年，小威廉·皮特通过改革抑制了当时英王乔治三世的专权倾向，他的改革得到了新议会的大力支持，皮特解散了下院重新选举议会，此后皮特主持内阁17年。由此，责任内阁制形成，内阁开始总揽国家行政权力，对议会负责。18世纪末到19世纪初，英国的责任内阁制得到进一步强化。 ——摘编自魏茂莉《探析英国的内阁制》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析明朝内阁制的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括英国内阁制的特点，并分析其原因。 【答案】（1）影响：为皇帝分摊政务，辅佐朝政，提高了行政效率；起到了联系、沟通的作用，使得统治阶级内部趋于稳定，为明朝繁荣奠定了政治基础；维护了皇权统治；对皇权有一定的制约；内阁成员因循守旧不利于政治改革。（任答三点即可） （2）特点：内阁对议会负责；内阁大臣与首相在政治上共进退；内阁独立掌握行政大权；内阁由资产阶级政党掌握。 原因：英国在“光荣革命”后逐步确立君主立宪政体；资本主义经济迅速发展；资产阶级力量增强；以国王为代表的封建势力渐趋衰落；英国是启蒙思想的发源地之一、人们追求民主自由；英国有限制王权的传统。 【解析】（1）本题是影响题，时空是：明朝（中国）。 影响：根据材料 “对百官奏章进行‘初审’、上呈，为皇帝提供顾问支持，缓解政务疲劳” 可知，为皇帝分摊政务，辅佐朝政，提高了行政效率；根据材料 “内阁的出现缓解了皇权因缺少相权制衡而带来的矛盾，让统治集团内部能保持统一” 可知，起到了联系、沟通的作用，使得统治阶级内部趋于稳定，为明朝繁荣奠定了政治基础；根据材料 “通过‘祖制与天意’来影响皇帝，对君主政治起到一定的制约作用” 可知，维护了皇权统治且对皇权有一定的制约；结合所学知识可从内阁的保守性角度分析，具体分析可得，内阁成员因循守旧不利于政治改革。 （2）本题是特点题、背景题，时空是：18 - 19 世纪（英国）。 特点：根据材料 “1742 年，首相罗伯特・沃波尔因失去下院多数议员的信任，被迫率领内阁全体辞职” 可知，内阁大臣与首相在政治上共进退；根据材料 “责任内阁制形成，内阁开始总揽国家行政权力，对议会负责” 可知，内阁对议会负责；根据材料 “到 1784 年，小威廉・皮特通过改革抑制了当时英王乔治三世的专权倾向…… 此后皮特主持内阁 17 年” 可知，内阁独立掌握行政大权；结合所学知识可从内阁的阶级属性角度分析，具体分析可得，内阁由资产阶级政党掌握。 原因：结合所学知识，可从政治、经济、阶级、思想等角度分析。政治上，英国在 “光荣革命” 后逐步确立君主立宪政体，且有限制王权的传统（如《大宪章》）；经济上，资本主义经济迅速发展；阶级方面，资产阶级力量增强；思想上，英国是启蒙思想的发源地之一，人们追求民主自由 ，以国王为代表的封建势力渐趋衰落。 5．（24-25高二上·河南商丘·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度，分为乡（市）、区、县、省和全国共5级。各级苏维埃代表均由选举产生，年满16岁的苏维埃共和国公民均享有选举权和被选举权。中央苏区先后颁布120多部法律、法令，初步建立起具有鲜明阶级性和时代特征的苏维埃法律体系。开展政治宣传，通过报刊、革命标语、革命歌谣、红色戏剧等形式，向群众宣传革命思想，动员群众投身革命。在参政、教育和家庭等方面提高妇女地位，推动树立社会新风尚。广泛吸收工农群众组建突击队、轻骑队等，检查各机关工作情况和干部作风，并在《红色中华》等开辟专栏，对腐败行为和不良风气进行揭露和批判，深得民心。1934年9月，中央审计委员会发布总结报告指出，我们“可以夸耀着：只有苏维埃是空前的真正的廉洁政府”。 ——摘编自《中国共产党建设中央苏区红色政权的探索实践》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国共产党在民主政治领域实践探索的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析中国共产党在民主政治领域实践探索的意义。 【答案】（1）特点：构建了民主制度体系；体现广泛的民主平等原则；立法维护和保障；开展多种形式的宣传，动员群众；注重提高妇女地位；组织群众民主监督。 （2）意义：密切了党群联系；丰富了苏区人民的政治生活；推动了民主革命发展等。 【解析】（1）本题是特点题，时空是近代（中国）。特点：根据材料“实行工农兵代表大会制度，分为乡（市）、区、县、省和全国共5级”可得出构建了民主制度体系；根据“各级苏维埃代表均由选举产生，年满16岁的苏维埃共和国公民均享有选举权和被选举权”可得出体现广泛的民主平等原则；根据“先后颁布120多法律、法令”可得立法维护和保障；根据“开展政治宣传，通过报刊、革命标语……动员群众投身革命”可得出开展多种形式的宣传，动员群众；根据“提高妇女地位”可得出注重提高妇女地位；根据“广泛吸收工农群众……对腐败行为和不良风气进行揭露和批判”可得出组织群众民主监督。 （2）本题是影响题，时空是近代（中国）。意义：紧扣材料并结合所学知识，可从党群联系、苏区人民的政治生活、革命发展等几个角度分析。根据“中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度”得出密切了党群联系；根据“开展政治宣传，通过报刊、革命标语、革命歌谣、红色戏剧等形式，向群众宣传革命思想”“广泛吸收工农群众组建突击队、轻骑队等，检查各机关工作情况和干部作风”得出丰富了苏区人民的政治生活；根据“向群众宣传革命思想，动员群众投身革命”得出推动了民主革命发展。 6．（24-25高二上·河南郑州中牟县·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 宋朝立国百年，阶级矛盾日益激化，危机四伏。宋朝是当时世界最高度发展的封建帝国，其财力和物力比唐朝雄厚得多。然而比唐朝多得多的赋税收入却被庞大的官僚军事机构蚕食殆尽，并且入不敷出，发生旷日持久的财政危机，这就是所谓积贫。宋朝军事能力怯弱，不但无力统一中国，而且在与辽、西夏的对峙中经常被动挨打，这就是所谓积弱。王安石在宋朝士大夫中确是个卓尔不群的人物，他以补缀乾坤的圣手自命，不愿因循苟且、得过且过，而希望通过变法实现富国强兵，扫灭辽夏，统一中国。 ——摘编自王曾瑜《王安石变法简论》 材料二 改革开放以后，我们党深刻总结世界社会主义，特别是我国社会主义建设正反两方面经验，作出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的重大判断，并据此提出了党的基本路线，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。党的十八大以来，我们在前人长期奋斗的基础上，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入了新时代。 ——摘编自习近平《把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局》 （1）根据材料一，分析王安石变法的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析我国改革开放的历史意义及从中得到的启示。 【答案】（1）背景：社会上，阶级矛盾激化，危机四伏；财政上，“积贫”，赋税被官僚军事机构消耗，财政入不敷出；军事上，“积弱”，军事能力弱，与辽、西夏对峙被动挨打；个人方面，王安石有抱负，欲变法实现富国强兵、统一。 （2）历史意义：总结经验，明确社会主义初级阶段；开辟现代化建设新局面，推动党和国家事业历史性发展，进入新时代。 启示：立足国情，实事求是；持续深化改革、开放；重视总结经验，保障发展方向。 【解析】（1）本题是背景题。时空是：北宋。 背景：根据材料“宋朝立国百年，阶级矛盾日益激化，危机四伏。”可知，社会上，阶级矛盾激化，危机四伏；根据材料“宋朝是当时世界最高度发展的封建帝国，其财力和物力比唐朝雄厚得多。然而比唐朝多得多的赋税收入却被庞大的官僚军事机构蚕食殆尽，并且入不敷出，发生旷日持久的财政危机，这就是所谓积贫。”可知，财政上，“积贫”，赋税被官僚军事机构消耗，财政入不敷出；根据材料“宋朝军事能力怯弱，不但无力统一中国，而且在与辽、西夏的对峙中经常被动挨打，这就是所谓积弱。”可知，军事上，“积弱”，军事能力弱，与辽、西夏对峙被动挨打；根据材料“王安石在宋朝士大夫中确是个卓尔不群的人物，他以补缀乾坤的圣手自命，不愿因循茍且、得过且过，而希望通过变法实现富国强兵，扫灭辽夏，统一中国。”可知，个人方面，王安石有抱负，欲变法实现富国强兵、统一。 （2）本题是影响题、认识题。时空是：当代中国。 历史意义：根据材料“改革开放以后，我们党深刻总结世界社会主义，特别是我国社会主义建设正反两方面经验，作出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的重大判断”可知，总结经验，明确社会主义初级阶段；根据材料“提出了党的基本路线，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。党的十八大以来，我们在前人长期奋斗的基础上，．．．．．．推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入了新时代。”可知，开辟现代化建设新局面，推动党和国家事业历史性发展，进入新时代。 启示：根据材料“改革开放以后，我们党深刻总结世界社会主义，特别是我国社会主义建设正反两方面经验，作出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的重大判断”结合所学知识可知，立足国情，实事求是；根据材料“并据此提出了党的基本路线，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。”结合所学知识可知，持续深化改革、开放；根据材料“我们在前人长期奋斗的基础上，统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入了新时代。”可知，重视总结经验，保障发展方向。 7．（24-25高二上·河南濮阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 图1 陕甘宁边区实行的黄豆选举法 图2 1954年第一届全国代表大会举手表决 图3 2023年人大会议电子按键表决 根据材料，围绕一幅或多幅图片提炼一个观点，并结合相关史实加以阐述。（要求：观点立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例1： 观点：中国共产党不断探索民主政治建设道路。 阐述：抗战时期，中国共产党在陕甘宁边区实行不同形式的选举方式，黄豆选举法是基于当地民众文化素养不高的情况下，实行直接的、透明的选举方式。虽然该形式存在一定的弊端，但提高了民众参政的积极性，利于巩固抗日民族统一战线。新中国初期在全国人民代表大会上实行的举手表决方式，是实行民主政治方式的一种，是中国共产党在积极探索社会主义民主政治建设道路上的举措。改革开放之后，随着科学技术的进步，电子表决投票方式的应用，具有隐蔽性、自主性、公平公正性，是推动社会主义民主政治建设的又一举措。总之，中国共产党在不同时期，采取不同形式的表决方式，都是党在积极探索建设民主政治的表现，都会对党的民主政治建设积累丰富的经验，推动民主政治的发展。 示例2： 观点：抗战时期党的民主政治建设推动抗战事业发展。 阐述：抗战时期，基于当地民众文化水平问题，党在陕甘宁边区实行黄豆选举法，一定数额的黄豆，代表着得到的票数，这种选举法虽然缺乏隐蔽性，但能够使广大基层民众加入到民主政权建设中，极大提高了广大民众参政的积极性，是当时当地最为适宜的选举方式，推动了“三三制”政权建设。总之，“豆选”是中国共产党在陕甘宁边区革命根据地建立基层政权的重要民主形式和途径，对巩固党在抗日民族统一战线中的领导权、夺取抗战胜利起到了重要作用，为中国共产党民主政治建设积累了丰富经验。 （“示例”仅供阅卷参考，不作为唯一标准答案） 【解析】本题是评论解说题。时空是近现代中国。此题是开放性试题，正确解答本题要做到以下步骤：第一，紧扣材料信息，归纳、概括并提炼出一个观点（论题），此部分答案不唯一，可围绕一幅图或多图进行提炼，如示例1，围绕整个材料，材料中的三张画主题都是中国共产党在不同时期的政治制度探索，即可提出观点：中国共产党不断探索民主政治建设道路。第二，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所提炼的观点（论题）展开论证和说明，做到史论结合、有理有据。就答案示例而言，围绕材料分时期展开论证和说明：抗战时期的选举法实践探索及其意义、新中国成立初期的举手表决制、改革开放以来的电子投票方式及其意义。第三，末尾要附上总结性的语言（小结），以升华所提炼出的观点（论题），如总之，中国共产党在不同时期，采取不同形式的表决方式，都是党在积极探索建设民主政治的表现，都会对党的民主政治建设积累丰富的经验，推动民主政治的发展。 也可选择围绕一幅画提炼观点，如示例2，选择第一幅图，结合材料“陕甘宁边区实行的黄豆选举法"拟定观点：抗战时期党的民主政治建设推动抗战事业发展，观点不唯一。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所提炼的观点（论题）展开论证和说明，可从黄豆选举法实施背景、内容、对抗战胜利及中国共产党民主政治建设经验方面的意义等角度论述。最后总结升华。言之有理即可。 8．（24-25高二上·河南信阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 改革开放以来中国经济体制改革的历史进程 阶段（年） 特征 内容 1978-1984 改革启动和局部试验 十一届三中全会召开为标志，家庭联产承包责任制开始在全国农村普遍实行。开展了扩大企业自主权试点，废除了农副产品的统购统销制度，兴办了深圳、珠海、汕头、风门四个经济特区。 1984-1992 改革全面探索 改革重点从农村转向城市，以搞活国有企业为中心环节，进一步扩大企业自主权。政治、科教、文化等领域的改革开始启动。开放了沿海14个港口城市，批准海南建省成为经济特区。 1992-2000 初步建立社会主义市场经济体制 以中共“十四大”确立社会主义市扬经济体制的改革目标为标志，以国有企业为中心环节。 2000至今 完善社会主义市场经济体制 取消农业税，国有企业改革取得浙进展，非公有制经济发展的体制环境进一步改善，财税、金融、投资体制改革不断深化，社会保障体系不断完善。 ——摘编自范恒山《中国经济体制改革的历史进程和基本方向》 根据材料并结合所学知识，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】示例论题：中国经济体制改革是渐进式道路的成功实践。 阐述：1978年，中国共产党召开十一届三中全会，作出了改革开放的伟大决策，中国启动了经济体制改革。安徽凤阳小岗村迈出了农村经济体制改革的第一步，实施的家庭联产承包责任制逐步向全国推广。农村经济体制改革取得突破以后，1984年城市经济体制改革全面展开，按照逐步扩大国有企业经营自主权、实行政企分开原则，进行城市经济体制改革综合试点。随着经济体制改革的不断发展和逐渐深入，1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，在推进国有企业改革的同时，大力推进社会保障等方面的体制改革。进入21世纪后，我国经济体制改革向重点领域和关键环节稳步推进，国民经济迈上了新台阶。 总之，中国坚持社会主义的基本制度，采取了渐进式的改革方式，逐步形成了具有鲜明中国特色的制度变迁模式。 【解析】本题是评论解说题，时空是 1978 年至今中国。首先，阅读材料，拟定论题，根据材料 “改革开放以来中国经济体制改革的历史进程” 中的各阶段特征和内容，结合所学的中国现代经济体制改革知识，可以拟定论题为：中国经济体制改革是渐进式道路的成功实践。其次，结合中国经济体制改革的史实分析阐述，如 1978 年安徽凤阳小岗村率先实行家庭联产承包责任制，迈出农村经济体制改革第一步，随后在全国农村普遍推行，可知农村经济体制改革取得突破 ；1984 年城市经济体制改革全面展开，按照逐步扩大国有企业经营自主权、实行政企分开原则进行综合试点，可知改革重点从农村转向城市；1992 年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，在推进国有企业改革的同时大力推进社会保障等方面的体制改革，可知经济体制改革进入新阶段 ；进入 21 世纪后，我国经济体制改革向重点领域和关键环节稳步推进，可知改革持续深化且取得新成果。最后，总结归纳，中国坚持社会主义的基本制度，采取了渐进式的改革方式，逐步形成了具有鲜明中国特色的制度变迁模式，成功推动了经济发展和社会进步。 9．（24-25高二上·河南许昌·期末）阅读材料，完成下列要求。 邮票在方寸之间承载了丰富的图画文字信息，被誉为“国家名片”，也反映了时代的特征。 1949至1956年邮票主图及类型（简表） 类型 图案 人物 中国人物：革命家（毛泽东、朱德、刘少奇、孙中山）、文学艺术（鲁迅、屈原）、科学家（张衡、祖冲之、僧一行、李时珍）外国人物：革命家（斯大林、列宁）、马克思主义创始人（马克思、恩格斯）、科学家（哥白尼） 其他：游行群众、金田起义军、农民、儿童、新四军、陆海空军、志愿军、劳动妇女、工人、中苏工人、红军、普选群众 地点和建筑 天安门、政协会场、长城、卢沟桥、平型关、北京经济及文化建设成就展览会会馆、卢沟桥、雪山、阜新露天煤矿、重型机器厂、东北自动化发电厂、天兰铁路、塘沽新港、哈尔滨亚麻纺织厂、无缝钢管厂、大型轧钢厂、大渡河钢索吊桥 政治标志 政协会徽、五星红旗、地球东半球版图上的北京、苏联国旗、锤子、镰刀、齿轮、和平鸽、中国地图、中华人民共和国宪法、国徽 ——摘编自柳娜《图像政治——中国邮票的政治符号分析（1927－2019）》 ——据刘蕊蕊《改革开放以来中国邮票的图像叙事研究》 选取上述材料相关信息，以“邮票·缩影”为主题，结合中国现代史的相关知识，自拟论题，加以论述。（要求：观点明确，论从史出，表述清晰，史实准确） 【答案】论题：邮票是中国现代社会发展的缩影 邮票作为一种政治符号和传播媒介，在不同历史时期反映了中国的政治导向和社会发展状况。 新中国成立初期，党和国家的主要任务是巩固新生政权和社会主义建设。这一时期发行了如保家卫国、抗美援朝的“志愿军”邮票；随着第一个五年计划的开展，人民建设热情高涨，奠定了我国工业化的基础，“劳动妇女”“工人”“重型机器厂”等主题邮票正是经济建设的反映。 改革开放后，国家政策转为以经济建设为中心，邮票的设计更多地体现经济、科技、文化等方面的成就，邮票主题更加多元。这一时期我国提出发展高新技术的863计划，在国际舞台上也日益活跃，在这些领域也出现邮票的发行。邮票主题的多样正是改革开放以来，中国社会的多元化发展的反映。 综上所述，不同时期的邮票从不同侧面反映了中国现代社会方面的发展状况，所以邮票是中国现代社会发展的缩影。 其他观点：邮票是时代的印记和社会的缩影、邮票见证了社会历史的变迁、邮票反映了一定社会的政治经济状况…… 答案不唯一，可以单从某一个邮票所涉及的某一个方面进行回答，比如新中国时期重视经济建设、新中国的政权性质、改革开放后社会的多元发展等，也可以从邮票具有的政治宣传功能入手作答，史论结合，言之有理即可。 【解析】本题是评论解说题。时空是现代中国。据材料“邮票在方寸之间承载了丰富的图画文字信息，被誉为‘国家名片’，也反映了时代的特征”“政协会徽、五星红旗、地球东半球版图上的北京、苏联国旗、锤子、镰刀、齿轮、和平鸽、中国地图、中华人民共和国宪法、国徽”等信息并结合所学知识可拟定论题为：邮票是中国现代社会发展的缩影。邮票作为兼具政治符号功能与传播媒介属性的特殊载体，其设计主题、发行背景和象征意义，能够动态映射中国不同历史时期的政治导向、经济政策、社会变迁和文化特征，接下来结合中国现代史的史实展开具体的论述部分。首先，论述新中国成立初期，邮票与政治导向、经济建设作用。新中国成立初期，党和国家的主要任务是巩固新生政权和社会主义建设。邮票案例：抗美援朝战争以志愿军跨过鸭绿江为主体图案，配以“保家卫国”标语，强化国家主权意识与集体主义精神。第一个五年计划与工业化基础奠定，通过邮票宣传工业化成就，激发民众建设热情，同时构建“劳动光荣”的社会价值观。“劳动妇女”“工人”“重型机器厂”等主题邮票正是经济建设的反映，体现了当时建设社会主义的热情高涨。其次，论述改革开放后，邮票与社会多元化、科技文化成就。改革开放以来，国家任务以经济建设为中心，推动市场化改革与坚持对外开放。邮票的设计更多地体现经济、科技、文化等方面的成就，邮票主题更加多元。邮票案例：发展高新技术的863计划，邮票通过科技、文化主题，传递中国对现代化与全球化的追求，弱化意识形态色彩，强化国家软实力。此时，中国在国际舞台上也日益活跃，在这些领域也出现邮票的发行。邮票主题的多样正是改革开放以来，中国社会的多元化发展的反映。最后，进行总结升华，不同时期的邮票从不同侧面反映了中国现代社会方面的发展状况，所以邮票是中国现代社会发展的缩影。（如写其他观点：邮票是时代的印记和社会的缩影、邮票见证了社会历史的变迁、邮票反映了一定社会的政治经济状况……答案不唯一，可以单从某一个邮票所涉及的某一个方面进行回答，比如新中国时期重视经济建设、新中国的政权性质、改革开放后社会的多元发展等，也可以从邮票具有的政治宣传功能入手作答，史论结合，言之有理即可。） 地 城 考点02 官员的选拔与管理 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 10．（24-25高二上·河南南阳六校联考·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前106年，汉武帝初置部刺史，创立刺史制度。除京城及附近七郡由司隶校尉监察外，全国划为十三州部，每州部为一个监察区，由中央监察机构派遣刺史常驻，负责州部监察范围内各郡国吏政，检举不法官吏。十三州部仅为监察区组织，非一级行政区划，更非行政机构。制定“六条”监察条例，规定刺史职权和督察范围，刺史以“六条”为准绳监察地方官吏。刺史秩卑但权重，赏厚。刺史监督对象主要是二千石郡守。刺史定期巡行所部郡国，“掌奉诏条察州”，“周行郡国，省察治政，黜陟能否，断理冤狱”，且一旦有政绩，升迁机会极大。 ——摘编自唐进《秦汉时期地方监察机构的设立和演变》 材料二 清初中央监察地方，沿用明代巡按制度，并未明确限制巡察官员“权”与“事”界限，致使监察演变成对地方事权侵扰，“巡察”式地方监察落入内、外双重制度性困境。顺治十八年（1661年），清廷废止按年轮遣的巡按制度，调整为因事临时遣官巡察地方形式。都察院获取地方实据渠道被断，因担心风闻不实而被反坐，纠举愈少，对地方监察渐趋乏力。最终清廷只对地方“关键少数”督抚制约，并且转而倚赖六部以及康雍时期得到扩展的密折制，但六部是靠文书以上制下，难得其实；而密折制难防地方沆瀣一气。清廷尝试的数条权力系统内部自我监察之路，均未走出困境。 ——摘编自林乾《清代“巡察”式地方监察的演变与困境》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉代刺史制度的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括清代地方监察制度相较于秦汉时期的新变化，并简析清代地方监察制度改革“均未走出困境”的原因。 【答案】（1）特点：监察区域明确，层级清晰；职权法定，针对性强；位卑权重，赏厚迁速的制度设计。 （2）新变化：监察形式从“制度化常驻”转向“临时化派遣”；监察主体单一化，依赖中央集权；监察范围收缩，制约对象有限。 原因：临时遣官模式缺乏持续性和规范性；清代高度集权的政治体制下，地方自主权较弱，监察制度未能形成有效的层级制衡机制；清廷改革的核心是维护君主集权，而非建立独立、公正的监察体系。 【解析】（1）本题是特点题。时空：汉代（中国）。特点：据材料一“除京城及附近七郡由司隶校尉监察外，全国划为十三州部，每州部为一个监察区”可知，监察区域明确，层级清晰；据材料一“制定‘六条’监察条例，规定刺史职权和督察范围，刺史以‘六条’为准绳监察地方官吏”可知，职权法定，针对性强；据材料一“刺史秩卑但权重，赏厚”可知，位卑权重，赏厚迁速的制度设计。 （2）本题是变化题、原因题。时空：汉代（中国）。新变化：据材料一“全国划为十三州部，每州部为一个监察区，由中央监察机构派遣刺史常驻”与材料二“清廷废止按年轮遣的巡按制度，调整为因事临时遣官巡察地方形式”可知，监察形式从“制度化常驻”转向“临时化派遣”；据材料一“负责州部监察范围内各郡国吏政”与材料二“倚赖六部以及康雍时期得到扩展的密折制”可知，监察主体单一化，依赖中央集权；据材料一“负责州部监察范围内各郡国吏政，检举不法官吏”与材料二“只对地方‘关键少数’督抚制约”可知，监察范围收缩，制约对象有限。 原因：据材料二“清廷废止按年轮遣的巡按制度，调整为因事临时遣官巡察地方形式”可知，临时遣官模式缺乏持续性和规范性；据材料二“倚赖六部以及康雍时期得到扩展的密折制”及结合所学可知，清代高度集权的政治体制下，地方自主权较弱，监察制度未能形成有效的层级制衡机制；结合所学从维护君主集权的角度分析。 11．（24-25高二上·河南开封·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 早在帝尧时期的古国阶段就出现了五岁巡狩的记载。汉代的监察刺史作为中央直属官员进行分区的独立巡视任务，形成了刺史巡视制度。这也是巡视制度主体形式的重要特征。而唐王朝则更是将这一制度丰富完善，建立了多元化、覆盖广、灵活专业的巡监网络，成为后世效法的模板。元朝面对复杂的民族关系和多发的社会冲突，建立起了旨在整治贪腐、化解矛盾的肃政访廉制度，并注重对巡视机构本身的监察和控制，巡视制度在很大程度上得到规范并走向成熟。明朝重刑诉贪，建立了巡按御史制度，辅以完备的巡视法规，最大限度地防止巡视人员自身的腐败。 ——摘编自张笑雨《中国共产党党内巡视制度的历史嬗变研究》 材料二 南京国民政府时期的监察法作为中国近代监察法的典型代表，其产生与发展汲取了前人留下的经验与教训。在孙中山先生监察法制思想的指导下，在总结民国建立以来监察法制实践经验的基础上，南京国民政府进一步加强了监察法制建设，达到了民国时期监察法制的成熟阶段。此时的监察法已经引入欧美监察权制衡思想，在机构设置上专设监察院为监察活动提供机制保障。然而，中国监察法制发展轨迹的连续性告诉我们，这一时期的监察法制没有脱离中国自古以来监察制度孕育发展的文化土壤，也没有脱离中国的具体国情，而是中国监察法制变革的重要一环，起到了承上启下的作用。 ——摘编自张京凯《南京国民政府时期监察法制及其史鉴价值》 （1）根据材料一，概括中国古代不同时期监察制度的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析南京国民政府监察制度形成与发展的背景。 【答案】（1）内容：①汉代：形成刺史巡视制度；②唐代：建立巡监网络；③元朝：建立肃政访廉制度或加强对巡视机构的监察；④明朝：建立巡按御史制度或完善巡视法规。 （2）背景：①继承了前人监察制度的有益经验；②孙中山先生监察法制思想的指导；③总结民国监察法制的实践经验；④借鉴了欧美监察权制衡思想。 【解析】（1）本题是特点题。时空是汉代、唐代、元朝、明朝（中国）。汉代：据材料“汉代的监察刺史作为中央直属官员进行分区的独立巡视任务，形成了刺史巡视制度。” 可知形成刺史巡视制度；唐代：建立巡监网络 据材料一：“唐王朝则更是将这一制度丰富完善，建立了多元化、覆盖广、灵活专业的巡监网络，成为后世效法的模板。”可知建立巡监网络；元朝：据材料一：“元朝面对复杂的民族关系和多发的社会冲突，建立起了旨在整治贪腐、化解矛盾的肃政访廉制度，并注重对巡视机构本身的监察和控制，巡视制度在很大程度上得到规范并走向成熟。”可知建立肃政访廉制度或加强对巡视机构的监察；明朝：据材料一：“明朝重刑诉贪，建立了巡按御史制度，辅以完备的巡视法规，最大限度地防止巡视人员自身的腐败。”可知建立巡按御史制度或完善巡视法规。 （2）本题是背景题。时空是南京国民政府时期（中国）。据材料二：“南京国民政府时期的监察法作为中国近代监察法的典型代表，其产生与发展汲取了前人留下的经验与教训。”这表明南京国民政府借鉴了历史上各朝代前人监察制度的成功经验；据材料二：“在孙中山先生监察法制思想的指导下”，说明孙中山先生监察法制思想的指导；据材料二：“在总结民国建立以来监察法制实践经验的基础上”，表明南京国民政府通过反思和总结民国初期的实践经验来改进和完善监察制度；据材料二：“此时的监察法已经引入欧美监察权制衡思想，在机构设置上专设监察院为监察活动提供机制保障。”这反映出南京国民政府在构建新的监察体系时参考了欧美监察权制衡思想。 12．（24-25高二上·河南信阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在科举制的千秋功罪评价上，如果把科举制比喻为人才测量尺，它的发明和大规模使用无疑是世界性的选官制度创新，但其测量标准和测量方式等有明显不利于社会和人健康发展的因素。选才目的决定科举选才的逻辑主要是封建政治逻辑，不但体现在科举选拔的人才很多是官员兼科学家或学者的身份，而且体现在科举选才的内容标准与方式是独尊儒术，这是一种过度意识形态化的人文社会学科知识体系，以及与之相适应的标准化格式的经学考试方式。 ——摘编自刘清华《从科举兴废看我国考试招生制度的改革方向》 材料二 西方文官制度承袭了中国的科举制度，所有希望在政治舞台上扮演积极角色的人都受到平等考试的欢迎，文官考试不仅是等级分明的层层递进，还要进行笔试、面试、心理素质和应对能力的考察，把人员安排到更好的位置上去。实行文官制度之前，英美等国实行“政党分赃制”，改革效仿中国科举制度，解决了政治录用中的两难选择问题，从此西方政治精英中出现了一批经考试进入权力体系的职业技术官僚。英国文官制度借鉴中国做官要经过考选与铨选原则，文官考试规定试用期2年，全国设有专门的受训机关，期满考试按成绩高低分派工作。受中国影响，考试分两轮，多采用笔试，复试采取灵活方式，一经录用非经法定事由或辞职即可任职终身，文官的待遇比较优厚，以实绩为依据进行绩效考察。 ——摘编自李微丁翌《试析中国科举制度对西方文官制度的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明科举选才标准与方式的封建政治逻辑。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国科举制度对西方文官制度产生影响的表现。 【答案】（1）唐朝科举取士，以诗赋为主，扩大统治阶级的阶级基础，加强了中央集权；宋朝王安石改革科举经义取士和诗赋取士的局面，宋政权基础进一步扩大；明清理学为正统，科举制发展为八股取士，进一步禁锢了知识分子的思想，造就了一批思想僵化的官僚。 （2）表现：公开考试原则；平等竞争、择优录取；考选与铨选原则；多层次、多科目的考试方式；终身任职，待遇优厚；严格考核，功绩晋升。（任答三点） 【解析】（1）本题是特点题，时空是：古代（中国）。说明：根据材料 “选才目的决定科举选才的逻辑主要是封建政治逻辑，科举选才的内容标准与方式是独尊儒术，这是一种过度意识形态化的人文社会学科知识体系” 以及所学知识，唐朝科举以诗赋取士，吸引了众多文人参与，扩大了统治阶级的基础，同时选拔人才的权力集中到中央，加强了中央集权；宋朝王安石改革科举，经义取士和诗赋取士并存，使得更多不同类型的人才进入统治阶层，宋政权基础进一步扩大；明清时期，理学成为正统，科举演变为八股取士，考试内容和形式僵化，知识分子只能按照固定模式答题，思想被禁锢，培养出了一批思想僵化的官僚，这些都是科举选才标准与方式体现的封建政治逻辑。 （2）本题是特点题，时空是：近代（西方）。表现：根据材料 “所有希望在政治舞台上扮演积极角色的人都受到平等考试的欢迎” 可知，体现了公开考试、平等竞争、择优录取的原则；根据材料 “英国文官制度借鉴中国做官要经过考选与铨选原则” 可知，借鉴了考选与铨选原则；根据材料 “文官考试不仅是等级分明的层层递进，还要进行笔试、面试、心理素质和应对能力的考察” 可知，采用了多层次、多科目的考试方式；根据材料 “一经录用非经法定事由或辞职即可任职终身，文官的待遇比较优厚，以实绩为依据进行绩效考核” 可知，有终身任职，待遇优厚，严格考核，功绩晋升等特点 。 13．（24-25高二上·河南漯河·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 伏尔泰的中国情结人所共知，对科举制度自然也是大为推崇，他盛赞“人民很难想象有比它更好的政府……这个政府的成员只有经过几次严格的考试才能被录用”。而素有“欧洲孔夫子”之称的魁奈，其著作《中华帝国的专制制度》的 第三章“实体法”第三节，就是以“中国官吏”为题，介绍了中国官员的选拔方式、所担负的职责以及奖惩制度。他认为，中国人须经科举考试取得官职，所以其官吏都是有学问的，“中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得”，而科举制度倡导平等，以至于“工匠的子弟也能当上总督”。 ——摘自李永强、马慧《论中国科举制度对西方文官制度的影响》 材料二 中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，它正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟，其中的科举制度在之后的社会变迁中发挥着稳定器和发动机的作用。皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关。儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容。文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用，这或许是文官制度最大的精神意义。文官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产。 ——摘编自张程《中国古代文官制度》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括伏尔泰等人推崇科举制的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国古代文官制度的特点并说明其积极影响。 【答案】（1）原因：西方的选官制度存在着很大的缺陷；科举制体现了公平、公正的原则，有利于加强社会阶层的流动，有利于提高官员文化素质和政府行政效率；启蒙思想的影响。 （2）特点：历史悠久；服务于专制皇权；与儒家思想紧密联系；具有积极向上的引导作用。 影响：提高了官员的文化素质，一定程度上有利于保证官僚队伍的廉洁和高效；扩大了封建统治基础并促进了社会公平公正；强化了君主专制中央集权制；巩固了儒家思想的独尊地位；塑造了中华民族的精神文化。 【解析】（1）本题是背景题。时空是近代法国。原因：根据材料“伏尔泰的中国情结人所共知，对科举制度自然也是大为推崇，他盛赞‘人民很难想象有比它更好的政府……这个政府的成员只有经过几次严格的考试才能被录用’”可知，西方的选官制度存在着很大的缺陷；根据材料“中国人须经科举考试取得官职，所以其官吏都是有学问的，‘中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得’，而科举制度倡导平等，以至于‘工匠的子弟也能当上总督’”可知，科举制体现了公平、公正的原则，有利于加强社会阶层的流动，有利于提高官员文化素质和政府行政效率；根据材料“伏尔泰”“魁奈”并结合所学知识可知，启蒙思想的影响。 （2）本题是特点题、影响题。时空是古代中国。特点：根据材料“中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，它正式确立于秦汉时代”可知，历史悠久；根据材料“皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关”可知，服务于专制皇权；根据材料“儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容”可知，与儒家思想紧密联系；根据材料“文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用，这或许是文官制度最大的精神意义。文官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产”可知，具有积极向上的引导作用。 影响：根据材料“皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关”可知，强化了君主专制中央集权制；根据材料“儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容。文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用，这或许是文官制度最大的精神意义。文官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产”可知，巩固了儒家思想的独尊地位； 塑造了中华民族的精神文化。根据材料“隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟，其中的科举制度在之后的社会变迁中发挥着稳定器和发动机的作用”并结合所学知识可知，提高了官员的文化素质，一定程度上有利于保证官僚队伍的廉洁和高效；扩大了封建统治基础并促进了社会公平公正。 14．（24-25高二上·河南南阳第一中学校·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的-它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。 ——【英】玛格丽特·撒切尔著，李宏强译《唐宁街岁月》 材料二 资产阶级议会制的国家的全部历史表明，资产阶级立宪国家的历史也在相当大的程度表明，更换部长意义极小，因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。这支官吏队伍浸透了反民主的意识，同地主和资产阶级有千丝万缕的联系，在各方面都依附他们。这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，摆脱不了这种空气，他们的思想、感情、行为不能不是老样子的。对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。 ——【苏】列宁《革命的一个根本问题》，《列宁全集》第三十二卷 （1）分析材料一、二对西方文官制度不同态度的主要原因。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对西方文官制度的看法。 【答案】（1）原因：立场不同。撒切尔夫人作为英国资产阶级政治家，站在维护资本主义统治角度思考问题：列宁作为无产阶级政治家，从推动无产阶级革命角度对资产阶级统治进行剂析。 （2）看法：积极：文官职业性强，实现了政治和管理的分离；促进了国家治理水平的提高；有利于政府工作的稳定性和持续性。（任答2点） 局限：容易滋生官僚习气和僵化现象；文官层次增加，推诿扯皮，一定程度影响政府工作效率；增加财政负担；本质是为资产阶级服务。 【解析】（1）本题是背景题。时空是近代（西方）。根据材料一“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的-它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”和材料二“这支官吏队伍浸透了反民主的意识，同地主和资产阶级有千丝万缕的联系，在各方面都依附他们。这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，摆脱不了这种空气，他们的思想、感情、行为不能不是老样子的”得出，撒切尔夫人和列宁对西方文官制度不同态度的主要原因是立场不同，撒切尔夫人作为英国资产阶级政治家，站在维护资本主义统治角度思考问题：列宁作为无产阶级政治家，从推动无产阶级革命角度对资产阶级统治进行剂析。 （2）本题为认识题。时空为近代（西方）。根据题目要求，从积极和局限两方面分析，积极：根据材料一“它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”和结合西方文官制度的特点从其政治中立、提高行政效率、巩固统治、公开透明、政治成熟、借鉴意义等方面分析可知，规范了西方国家行政部门事务官的选用和管理，实现了政治和管理分离；有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高。局限：材料二“这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，摆脱不了这种空气，他们的思想、感情、行为不能不是老样子的”可知，容易滋生官僚习气和僵化现象；结合所学知识，根据文官制度的终身任职、人数、层次等方面的特点分析和，文官人数急剧膨胀，增加国家财政负担；文官层次越来越多，推诿扯皮、争权夺利，一定程度上影响政府工作效率。 15．（24-25高二上·河南商丘·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 为挽救统治危机，1904年清政府实行癸卯学制，从幼儿到高中共分三段：第一阶段初等教育13年，其中蒙养院（即幼儿园）4年，初等小学堂5年，高等小学堂4年；第二阶段中等教育5年；第三阶段高等教育11—12年。 ——摘编自高放《清末新政得失成败的历史经验教训》 材料二 癸卯学制主要是学习日本学校教育的经验而制订的。其初等教育章程规定，“启其人生应有之知识，立其明伦理、爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨；以识字之民日多为成效”。当时的小学一共八个科目，分别是修身、读经讲经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体操。其中读经讲经的时间占全部课程的三分之一。 ——摘编自桑兵、关晓红《“教”与“育”的古今中外》 材料三 从五四运动到中国共产党成立前夕，一些早期的共产主义者已经在自觉地利用学校教育，研究和宣传马克思主义和共产主义学说，进行革命活动。各地共产主义小组相继成立后，为提高工人阶级的政治觉悟和文化水平，都举办了工人学校或夜校。如上海在沪西小沙渡开办的工人学校，湖南在长沙开办的工人夜校，广州开办的工人学校等。这些学校和教育机构，从传授文化知识灌输爱国主义为主，发展为注意灌输马克思主义，启发工人觉悟，传播马克思主义和革命思想，培养马克思主义骨干。 ——摘编自康井泉《五四时期先进分子的学习活动》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清末初等教育的进步之处。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析清末初等教育得以发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析五四运动后工人学校教育发展的影响。 【答案】（1）呈现出一定的系统性；传统文化与爱国教育相结合；关注学生身心健康：着眼民众文化普及；注重学生全面发展。 （2）民族危机和统治危机加剧；清末新政推动；引进外国的先进教育经验。民族资本主义的发展。 （3）传播了马克思主义思想以及推动了工人运动的发展；推动中国共产党诞生；推动民主革命的发展。 【解析】（1）本题是特点题。时空是清末（中国）。根据材料一中“初等教育13年，其中蒙养院（即幼儿园）4年，初等小学堂5年，高等小学堂4年”可得出呈现出一定的系统性；根据材料二中“立其明伦理、爱国家之根基”可得出传统文化与爱国教育相结合；根据“立其明伦理、爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨”可得出关注学生身心健康：根据“以识字之民日多为成效”可得出着眼民众文化普及；根据“修身、读经讲经……格致、体操”可得出注重学生全面发展。 （2）本题是背景题。时空是清末（中国）。根据材料一中“为挽救统治危机”并结合所学知识，可得出民族危机和统治危机加剧；根据“癸卯学制”可得出清末新政推动；根据材料二“学习日本学校教育的经验而制订的”可得出引进外国的先进教育经验。结合所学知识，分析当时的背景可得出民族资本主义的发展。 （3）本题是影响题。时空是五四运动后（中国）。根据材料三“研究和宣传马克思主义和共产主义学说，进行革命活动”可得出传播了马克思主义思想以及推动了工人运动的发展；据材料“各地共产主义小组相继成立后”可得出推动中国共产党诞生；结合所学知识，可得出推动民主革命的发展。 16．（24-25高二上·河南郑州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 自新中国成立以来，国家人事管理制度被统称为“干部人事制度”，国家政府部门的工作人员、党务系统专职人员、群众团体的工作人员、国家企事业单位中的管理人员和各类专业技术人员统称为“国家干部”。与这一时期中国的计划经济体制相适应，干部的任免和管理权限集中在各级党委，遵循干部在中央统一制度下的各级党委分级管理的原则。到60年代，国家对于干部任免、干部流动、干部培训及干部待遇等方面都制定了相关规定，形成制度。 ——摘编自薛立强等编著《当代中国公务员制度》 材料二 党的十一届三中全会以后，随着经济体制改革的逐步深入和政治体制改革逐步展开，传统干部人事制度的弊端逐渐暴露。1986年下半年，中央成立了干部人事制度改革专题组，专题组根据中央指示精神，提出了“分类管理”的干部人事制度改革思路，将国家行政机关的人员单列出来，修订《国家行政机关工作人员条例》，后将其改名为《国家公务员暂行条例》。1988年《政府工作报告》指出：“今后各级政府录用公务员，要按照国家公务员条例的规定，通过考试，择优选拔”。1993年，国务院第二次常务会议通过了《国家公务员暂行条例》。2005年《公务员法》将公务员的范围扩大到所有行政编制人员，并对公务员制度进行了进一步细化和完善。 ——摘编自周天勇、翁士洪《从管理走向治理：中国行政体制改革40年》 （1）根据材料，概括新中国成立初期干部人事制度与改革开放后公务员制度的主要差异。 （2）根据材料并结合所学知识，说明改革开放后公务员制度改革的积极作用。 【答案】（1）适用对象：新中国成立初期干部人事制度管理对象庞杂，包括国家政府部门的工作人员、党务系统专职人员、群众团体的工作人员、国家企事业单位中的管理人员和各类专业技术人员等；改革开放后公务员制度管理对象范围收窄，主要指国家行政机关工作人员，后来进一步扩大到其他国家行政编制的工作人员。 任用方式：新中国成立初期干部人事制度中干部的任用权限集中于各级党委；改革开放后公务员则需要公开考试、择优录取。 管理方式：新中国成立初期干部人事制度主要通过一系列规定进行管理；改革开放后公务员制度则通过立法的方式不断完善，更加规范化、科学化、法治化。 制度背景：新中国成立初期干部人事制度与计划经济体制相适应；改革开放后公务员制度则与经济体制改革与政治体制改革相适应。 （2）有利于提升公务员队伍的文化素养；有利于加强党的执政能力；有利于国家治理能力的提升；有利于提升政府的行政效率；有利于营造公平法治的社会环境；对社会主义经济建设和改革开放事业具有重要的促进作用。 【解析】（1）本题是对比题。时空是：新中国成立初期和改革开放后。适用对象差异：据材料一“国家政府部门的工作人员、党务系统专职人员……统称为‘国家干部’”可得出“新中国成立初期干部人事制度管理对象庞杂”；据材料二“将国家行政机关的人员单列出来……扩大到所有行政编制人员”可得出“改革开放后公务员制度管理对象范围收窄”。结合所学知识可知，新中国成立初期干部人事制度管理对象庞杂，包括国家政府部门的工作人员、党务系统专职人员、群众团体的工作人员、国家企事业单位中的管理人员和各类专业技术人员等；改革开放后公务员制度管理对象范围收窄，主要指国家行政机关工作人员，后来进一步扩大到其他国家行政编制的工作人员。任用方式差异：据材料一“干部的任免和管理权限集中在各级党委”可得出“新中国成立初期干部任用由党委集中管理”；据材料二“通过考试，择优选拔”可得出“改革开放后公务员需公开考试、择优录取”。管理方式差异：据材料一“制定了相关规定，形成制度”可得出“新中国成立初期通过规定管理”；据材料二“《国家公务员暂行条例》《公务员法》”可得出“改革开放后通过立法实现规范化、法治化”。制度背景差异：据材料一“与计划经济体制相适应”和材料二“经济体制改革逐步深入”可知，制度差异源于经济体制变革，新中国成立初期干部人事制度与计划经济体制相适应；改革开放后公务员制度则与经济体制改革与政治体制改革相适应。 （2）本题是影响题。时空是：改革开放后的中国。据材料二“通过考试择优选拔”可得出“提升公务员队伍文化素养”。据材料二“分类管理”“立法完善”可得出“加强党的执政能力”和“国家治理能力提升”。据材料二“法治化”“公平选拔”可得出“提升行政效率”“营造公平法治环境”。据材料二“与经济体制改革相适应”可得出“对社会主义经济建设和改革开放事业具有重要的促进作用”。 地 城 考点03 法律与教化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 17．（24-25高二上·河南郑州宇华实验学校·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国古代法律中，家长拥有至高无上的广泛权力。《汉书·刑法志》云：“鞭扑不可弛于家，刑罚不可废于国。”除自行惩戒外，唐宋明清诸律皆有“子孙违犯教令”的相关惩戒规定。晚清沈家本修订《大清新刑律》时拟规定，子孙可对尊长使用自卫权，却在礼教派的压力下做出妥协。《礼记·坊记》云：“父母在不敢有其身，不敢私其财。”历代法律均对子孙侵犯家长财产权的行为予以严惩。早在西周时期，缔结婚姻男女双方必须严格服从“父母之命，媒妁之言”“男女非有行媒，不相知名”“男女无媒不交”，这些规定被后世沿用，而且父权的渗透日益加剧。在婚姻方面受到父权影响较深的应该是女子，这在律法中也有体现，若婚姻存续期间女子触犯“七出”中任何一条，夫都有权单方面休妻。 ——摘编自朱敏玲《中国古代家长权与古罗马家长权之比较研究》 材料二：《十二铜表法》规定：“家属终身在家长权的支配下。家长得监禁之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀死之……家父权不触及公法。”公元前89年，《庞泊亚法》取消了祖父对孙子、丈夫对妻子、家长对媳妇的生杀权。查士丁尼时代，家长权变为有节制的矫正权和规束权。在罗马法中，“家父是财产权利的唯一主体”。但在国法的不断干预下，罗马法中的“家子所得归家父”逐步发展成了“家子在‘因父的财产’或‘依父的指令’行事情况下的所得归家父”。罗马法中父亲对于子女的婚姻缔结有权干涉，对其离婚也有权干涉。女子在与男方缔结婚姻的过程中，其监护权和嫁妆的所有权便从女方家父的手中转移到男方家父的手中。随着社会的发展，无夫权婚姻成为古罗马的主流婚姻，女子的监护权和嫁妆依然掌握在娘家家父手中，娘家家父去世后，女子以自由人的身份可获得嫁妆的支配权。 ——摘编自江兆涛《中国古代法与罗马法中家长权之比较研究》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代法律中家长权的特点及其影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相比于中国古代法律，罗马法中家长权呈现出不同演进道路的原因。 【答案】（1）特点：权力广泛；注重维护父权家长制的等级秩序；一定范围内权力至高无上；受伦理道德规范影响；以维护封建统治为目的。（任答四点即可）影响：有利于维护封建专制统治；强化了家庭内部等级秩序；巩固了社会等级制度；压制了人们的自然欲求；限制了子女的个性和自由；导致家庭内部的矛盾和冲突。（任答四点即可） （2）原因：国家的干预；罗马法的不断完善；商品经济的发展；人文精神的影响；基督教思想的传播。（任答四点即可） 【解析】（1）本题是特点题、影响题，时空是中国古代。第一小问特点，根据材料一“中国古代法律中，家长拥有至高无上的广泛权力”得出权力广泛；根据材料一“除自行惩戒外，唐宋明清诸律皆有‘子孙违犯教令’的相关惩戒规定”得出注重维护父权家长制的等级秩序；一定范围内权力至高无上；根据材料一“子孙可对尊长使用自卫权，却在礼教派的压力下做出妥协”、“父母在不敢有其身，不敢私其财”得出受伦理道德规范影响；以维护封建统治为目的。第二小问影响，根据材料一“这些规定被后世沿用，而且父权的渗透日益加剧。在婚姻方面受到父权影响较深的应该是女子，这在律法中也有体现”并结合所学内容可知，有利于维护封建专制统治；根据所学知识可知，古代中国法律强化了家庭内部等级秩序；古代中国法律渗透等级观念，巩固了社会等级制度；压制了人们的自然欲求；根据材料一“在婚姻方面受到父权影响较深的应该是女子，这在律法中也有体现，若婚姻存续期间女子触犯‘七出’中任何一条，夫都有权单方面休妻”可知，限制了子女的个性和自由；同时也导致家庭内部的矛盾和冲突。 （2）本题是背景题，时空是古代世界。根据材料二“查士丁尼时代，家长权变为有节制的矫正权和规束权”并结合所学得出国家的干预；罗马法的不断完善；结合所学内容从经济、思想角度分析，罗马法中家长权的变化还与商品经济的发展、文精神的影响和基督教思想的传播有关。 地 城 考点04 民族关系与国家关系 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 18．（24-25高二上·河南驻马店·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 滇东南主政地方的官员，大多来自内地各省。这些地方官员到任后，都比较重视兴修水利，发展农业，捐资修建桥梁，以方便民众出行。他们一方面大力创办官学、书院、义学，鼓励当地士人科考，另一方面遵照清廷要求宣讲圣谕、讲解律例。“士敦廉洁，女重贞操，力农务本，知耻好义，忠孝为贵”等观念逐渐在边疆传布开来。清前期近200年的时间里，滇东南地区社会较为稳定，内地化进程加快，最终形成不可逆转的历史趋势。 ——摘编自杨永福《边疆与内地一体发展的微观视角》 材料二 1949年到1977年，是新中国边疆治理的第一个阶段。国务院各部门都有涉边的机构，中央军委主要负责边疆省区的军事防卫，总部设边防局；在边疆省区先后成立了内蒙古、新疆、西藏、广西四个自治区，而黑龙江、吉林、辽宁、甘肃、云南仍保持行省政区建制。在完成政权建设的基础上，依据边疆省区不同特点，推进社会主义改造。从1960年到1963年是我国解决边界问题的第一个高峰期，我国相继与缅甸、朝鲜、蒙古、阿富汗等6个邻国签订了边界条约。 ——摘编自马大正《中国边疆治理：从历史到现实》 （1）根据材料一、概括清前期滇东南地区内地化进程加快的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳新中国边疆治理第一阶段的特点 【答案】（1）原因：主政官员多来自内地；重视发展农业；重视文教；重视社会教化，移风易俗；增强文化认同等。（答出任意3点即可） （2）特点：国务院和中央军委共同管理；确立双轨并行的政区体制（或政区形式多样）；因地制宜；通过社会主义改造，彻底改变社会面貌；重视解决边界问题；与周边国家建立友好关系。 【解析】（1）本题是背景题，时空是清前期的中国。原因：根据材料“滇东南主政地方的官员，大多来自内地各省”可知，主政官员多来自内地；根据材料“都比较重视兴修水利，发展农业，捐资修建桥梁”可知，重视发展农业；根据材料“他们一方面大力创办官学、书院、义学，鼓励当地士人科考”可知，重视文教；根据材料“另一方面遵照清廷要求宣讲圣谕、讲解律例。”可知，重视社会教化，移风易俗；根据材料“‘士敦廉洁，女重贞操，力农务本，知耻好义，忠孝为贵’等观念逐渐在边疆传布开来”可知，增强文化认同等。 （2）本题是特点题，时空是现代中国。特点：根据材料“国务院各部门都有涉边的机构，中央军委主要负责边疆省区的军事防卫，总部设边防局”可知，国务院和中央军委共同管理；根据材料“在边疆省区先后成立了内蒙古、新疆、西藏、广西四个自治区，而黑龙江、吉林、辽宁、甘肃、云南仍保持行省政区建制”可知，确立双轨并行的政区体制（或政区形式多样）；因地制宜；根据材料“推进社会主义改造”可知，通过社会主义改造，彻底改变社会面貌；根据材料“从1960年到1963年是我国解决边界问题的第一个高峰期”可知，重视解决边界问题；根据材料“我国相继与缅甸、朝鲜、蒙古、阿富汗等6个邻国签订了边界条约”可知，与周边国家建立友好关系。 19．（24-25高二上·河南信阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐代实施了较为开明民族政策，西北地区公元658年设安西大都护府、647年设龟兹都护府、702年设立北庭都护府。东北地区分别设立了黑水都督府、渤海都督府。唐太宗任命回纥首领为瀚海都督府都督，封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，加授忽汗州都督，渤海正式归属唐朝版图。8世纪前期，南诏首领皮罗阁在唐玄宗的支持下统一六诏，唐玄宗封皮罗阁为云南王。文成公主、金城公主入藏联姻，促进了汉藏两族经济文化的密切联系。任用突厥、匈奴、鲜卑、西域、高丽、吐蕃等族群的人士担任中央集权管理下的官职，朝廷里也大量任用其他民族的人士担任官职。总之，唐代是中国统一多民族国家巩固发展最为关键的时期。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 材料二 清朝是以满族贵族为主体建立起来的，其他民族是被统治民族，以皇帝为首的包括满族、蒙古族、汉族等民族的王公贵族、官僚在内的统治集团是协调和处理各种民族关系问题的主导者。满族作为少数民族，为了扩大清朝统治的社会基础，必须联合其它民族，最大限度地缓解民族矛盾。清朝噶尔丹、大小和卓等叛乱逐一平定，击退沙俄对我国领土的侵略，签定《尼布楚条约》，维护了清朝统治的政治稳定和国家统一。清朝政府对全国各民族地区通过驻军、科举、改土归流、垦荒、屯田、解除封禁以及广泛持久地民族间的交往联系等途径，促进了各民族之间的了解，提高了中华民族的文化认同水平。 ——摘编自余梓东《论清朝民族关系格局的特点》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐代民族政策的主要措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括清朝民族关系的特点，并分析其意义。 【答案】（1）措施：设立军事行政机构；实行册封制度；实行和亲政策；任用少数民族人才的政策。（任答三点） （2）特点：满族是清朝民族关系格局的核心；统治集团是调整民族关系的主导者；多民族联合执政；各民族间的交往联系途经多样。 意义：有利于民族间的积极、文化交流，促进民族交融；扩大统治基础，缓和民族间矛盾，巩固统治；促进统一多民族国家的发展与巩固。 【解析】（1）本题是特点题，时空是：唐代（中国）。 措施：根据材料 “西北地区公元 658 年设安西大都护府、647 年设龟兹都督府、702 年设立北庭都护府。东北地区分别设立了黑水都督府、渤海都督府” 可知，设立了军事行政机构；根据材料 “唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，加授忽汗州都督” 可知，实行了册封制度 ；根据材料 “文成公主、金城公主入藏联姻” 可知，实行了和亲政策；根据材料 “任用突厥、匈奴、鲜卑、西域、高丽、吐蕃等族群的人士担任中央集权管理下的官职，朝廷里也大量任用其他民族的人士担任官职” 可知，实行了任用少数民族人才的政策。 （2）本题是特点和影响题，时空是：清朝（中国）。 特点：根据材料 “清朝是以满族贵族为主体建立起来的，其他民族是被统治民族” 可知，满族是清朝民族关系格局的核心 ；根据材料 “以皇帝为首的包括满族、蒙古族、汉族等民族的王公贵族、官僚在内的统治集团是协调和处理各种民族关系问题的主导者” 可知，统治集团是调整民族关系的主导者 ；根据材料 “满族作为少数民族，为了扩大清朝统治的社会基础，必须联合其它民族” 可知，多民族联合执政 ；根据材料 “清朝政府对全国各民族地区通过驻军、科举、改土归流、垦荒、屯田、解除封禁以及广泛持久地民族间的交往联系等途径” 可知，各民族间的交往联系途经多样。 意义：根据材料 “促进了各民族之间的了解，提高了中华民族的文化认同水平” 可知，有利于民族间的文化交流，促进民族交融；根据材料 “满族作为少数民族，为了扩大清朝统治的社会基础，必须联合其它民族，最大限度地缓解民族矛盾” 可知，扩大统治基础，缓和民族间矛盾，巩固统治 ；结合所学知识可从国家发展角度分析，具体分析可得，促进了统一多民族国家的发展与巩固。 20．（24-25高二上·河南许昌·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 诸葛亮平定南中后，不断加强对西南夷的管控。他把原来的四郡划分为六郡，再加上朱提郡共七郡，并选派得力官员出任郡守以加强管理。蜀汉末年，南中七郡已经向一般郡县转变；随后把态度恶劣的豪酋大姓迁往成都等内地，任用强壮有力的男子编为军队加以管控；将汉族的屯田制度和水力设施兴建方法带到西南来助推南中经济发展；在与当地少数民族建立联系后保留南中各民族原有的政治经济结构和社会组织不变，任用其各民族原有的首领管理其内部事务；在了解蜀汉南中地区有盟誓的习俗后，诸葛亮尊重其习俗，以盟誓来处理少数民族事务。这些举措增强了边疆民族对祖国的内心力与回归的力量，推动了国家的大一统和各民族团结进步。 ——摘编自刘咏涛《诸葛亮西南边疆治理及影响与民族共同体意识的强化》 材料二 近代民族主义的兴起，根源于反封建斗争的过程中。文艺复兴和宗教改革运动使人们从天国回到世俗的人间追求人的解放，从而发现自身的价值及生存于其中的民族共同体，并对共同体的成员产生一种亲近感。民族感情的逐渐增长，拉开了民族主义的序幕。随着商品经济的发展，资产阶级不断壮大，在政治上他们要求废除等级制度和阶级特权。在反对封建王朝的斗争中，人们将对国王的忠诚转向对民族共同体（祖国）的热爱和忠诚。这是近代民族主义的原生形态。 ——摘编自齐涛《世界历史通史教程》 材料三 不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。 ——节选自《习近平参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话》 （1）根据材料一，归纳诸葛亮推动西南地区民族认同的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代西方民族主义思潮的内涵。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对民族认同的认识。 【答案】（1）措施：重新划分行政区，健全郡县制度；削弱地方豪强大族；因地制宜，因俗而治；推进汉族先进文化，生产生活方式传播。 （2）内涵：反对封建专制王权、等级特权，追求民主、自由、平等；反对殖民压迫，追求民族独立；要求增强民族凝聚力，维护民族团结；国家民族利益至上，忠于祖国；强调民族认同，追求国家的统一。 （3）认识：民族认同是人们对自己民族的归属感、自豪感和忠诚度的认知与体验；民族认同的形成是一个长期且复杂的过程；民族认同有利于增强民族凝聚力，促进民族团结和社会稳定；要尊重多元文化和民族差异，促进民族间的理解与包容；要加强民族共同体教育，不断增强民族认同等等。 【解析】（1）本题是特点题。时空是古代中国。据材料一“他把原来的四郡划分为六郡”可得，重新划分行政区，健全郡县制度；据材料一“随后把态度恶劣的豪酋大姓迁往成都等内地”可得，削弱地方豪强大族；据材料一“保留南中各民族原有的政治经济结构和社会组织不变”“任用其各民族原有的首领管理其内部事务”可得，因地制宜，因俗而治；据材料一“将汉族的屯田制度和水力设施兴建方法带到西南”可得，推进汉族先进文化，生产生活方式传播。 （2）本题是特点题。时空是近代西方。据材料二“根源于反封建斗争的过程中”并结合所学可得，反对封建专制王权、等级特权，追求民主、自由、平等；结合所学可得，反对殖民压迫，追求民族独立；据材料二“并对共同体的成员产生一种亲近感”并结合所学可得，要求增强民族凝聚力，维护民族团结；据材料二“人们将对国王的忠诚转向对民族共同体（祖国）的热爱和忠诚”可得，国家民族利益至上，忠于祖国；结合所学可得，强调民族认同，追求国家的统一。 （3）本题是认识题。时空是现代中国。据材料二“从而发现自身的价值及生存于其中的民族共同体，并对共同体的成员产生一种亲近感”可得，民族认同是人们对自己民族的归属感、自豪感和忠诚度的认知与体验；据材料二“近代民族主义的兴起，根源于反封建斗争的过程中”可得，民族认同的形成是一个长期且复杂的过程；据材料一“推动了国家的大一统和各民族团结进步”可得，民族认同有利于增强民族凝聚力，促进民族团结和社会稳定；据材料一“诸葛亮尊重其习俗，以盟誓来处理少数民族事务”并结合所学可得，要尊重多元文化和民族差异，促进民族间的理解与包容；据材料三“不断巩固中华民族共同体思想基础”可得，要加强民族共同体教育，不断增强民族认同等等。 21．（24-25高二上·河南驻马店·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 民族国家的建构过程可划分为三个阶段：1816年之前（含1816年）、1817年—1913年和1914—2016年。建构方式有四种类型：独立建国、去殖民化、国家解体和国际协助。 下图是联合国193个会员国的时空分布（单位：个；比重：%） ——整理自郭忠华《民族国家建构的方式与轨迹——基于联合国会员国的分析》 根据材料并结合所学知识，围绕民族国家这一主题，自拟论题，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例1： 论点：欧洲是近代民族国家的发源地。 阐释：随着资本主义的产生和发展，欧洲社会出现了巨大变化。宗教改革运动沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现。英语、法语等成为官方语言，对民族语言的重视强化了民族认同，促进了民族国家的形成。法国大革命和拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒，欧洲各专制王权国家逐渐变成具有独立主权的民族国家。近代国际关系体系也推动了民族国家的形成。16—19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。 总之，欧洲民族国家的建立将国家的合法性基础由“君权神授”转变为“主权在民”，促进欧洲由传统社会向近代社会过渡，并对美洲、亚洲、非洲等地产生重要影响。 示例2： 论点：去殖民化是民族国家建构的重要方式。 阐释：从新航路开辟到两次工业革命，西方列强在20世纪初将世界基本瓜分完毕，亚非拉大多数国家和地区沦为殖民地半殖民地。在反抗殖民统治的过程中，亚非拉民族意识不断觉醒。随着亚非拉经济的发展，启蒙思想的传播，十月革命的胜利以及世界大战的影响，民族解放运动不断高涨。美国最先通过战争摆脱英国殖民统治，正式建国并获得独立。随后，1804年海地摆脱法国殖民统治，建立拉美第一个独立国家。之后，亚非拉大多数国家和地区经过长期坚持不懈的艰苦斗争，基本上都是通过这种方式实现了建国目标和获得国际承认。 总之，亚非拉大多数国家和地区在去殖民化的过程中实现了民族独立，建立了民族国家。但各独立国家仍在为建立世界经济新秩序而努力，以实现真正的民族独立。 示例3： 论点：近代民族国家的构建是漫长而复杂的历程。 阐释：13—16世纪，英语、法语等成为官方语言，强化了民族认同，促进了民族国家的形成。法国大革命和拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒。这一时期，欧洲各国多是以独立建国的形式成为独立主权的民族国家。19世纪到20世纪初，拉美地区开展了民族独立运动，海地、巴西、阿根廷等国以“去殖民化”的方式构建了近代民族国家。一战后四大帝国解体，出现匈牙利、奥地利等国家；亚非拉民族解放运动不断高涨，埃及、埃塞俄比亚等国获得民族独立。二战后亚非拉民族解放运动掀起新高潮，在20世纪末全世界90多个国家摆脱殖民统治获得独立，摧毁了世界殖民体系。 综上所述，世界不同国家和地区通过多种方式和长期努力，实现了“主权在民”或民族独立，构建了真正意义上的民族国家。 【解析】本题是评论解说题。时空是近代世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如从近代民族国家的发源地来看，可拟定论点为欧洲是近代民族国家的发源地，关于阐释可从资本主义发展对欧洲社会变革的影响、宗教改革对民族国家形成的推动、法国大革命和拿破仑战争对欧洲各国民族意识觉醒的影响及近代国家关系体系对民族国家发展的影响等角度进行分析，最后进行归纳总结；又如从民族国家的构建方式来看，可拟定论点为去殖民化是民族国家建构的重要方式，关于阐释可从列强对世界进行瓜分、亚非拉民族意识觉醒对民族国家形成的影响及民族解放运动对民族国家形成的推动等角度进行分析，最后进行归纳总结；又如从近代民族国家的形成过程来看，可拟定论点为近代民族国家的构建是漫长而复杂的历程，关于阐释可从中世纪欧洲民族国家的形成、近代以来法国大革命和拿破仑战争对欧洲民族意识觉醒的影响、拉美地区的民族解放运动对民族国家发展的影响及两次世界大战对殖民体系的冲击等角度进行分析，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 地 城 考点05 货币与赋税制度 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 22．（24-25高二上·河南驻马店新蔡县第一高级中学·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪时期英国对其货币进行了严格治理。亨利一世规定：所有参与伪造的铸币师应遭受失去右手或被阉割的惩罚。爱德华一世于1299年，颁布“斯特普尼法”，规定：任何人不得携带国外劣质货币进入英国，否则将没收其商品，并处以死刑。1379年法令规定：每进口价值1镑的奢侈品或出口价值1镑的羊毛，商人均应为铸币厂带来1先令的贵金属，1397年又规定每出口一袋羊毛或240张羊皮等，均应向铸币厂寄存1盎司黄金，否则遭重罚。1411年、1464年又进行大规模的货币重铸，基本上消除了流通中的劣质货币，改善了货币流通环境。 ——摘编自崔洪健《中世纪英国货币治理问题初探基于英王货币政策的考察》 材料二 民国时期，我国经济困顿和币制混乱问题严重。1932年，美国白银政策使国际银价大幅度提升，又造成我国白银大量外流，从而引发了经济动荡。1935年11月，国民政府进行币制改革，具体内容如下：统一中国货币的发行权，所有税收和公私收支款项均用法币支付……禁止白银在国内流通，法币与英镑挂钩，规定法币1元等于英镑1先令2．5便士。改革后，银行的工业放款有所增加。如上海商业储蓄银行1936年底工业放款金额为3873万元，比1926年底增长9．7倍。同时，仅1937年上半年的出口额就达到1935年同期的两倍左右。 ——摘编自李爱《白银危机与中国币制改革——解析国民政府时期政治、经济与外交》 （1）根据材料一概括指出中世纪英国货币治理的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析1935年南京国民政府币制改革的影响。 【答案】（1）措施：严刑峻法惩处货币伪造者；立法严禁劣质外币流入，保障国内货币质量；规定贸易商输贵金属助铸币，确保原料供应与货币质量提升；多次重铸货币汰劣换新，优化货币流通生态。 （2）影响：短期稳定金融秩序，统一发行权遏制白银外流、稳定币值；工业放款与出口猛增刺激经济复苏，提升经济活力；长期看货币主权受英牵制，后期滥发法币酿通胀恶疾，侵蚀经济根基，利弊交织影响深远。 【解析】（1）本题是特点题。时空是中世纪的英国。由材料“所有参与伪造的铸币师应遭受失去右手或被阉割的惩罚”可得出严刑峻法惩处货币伪造者；由材料“任何人不得携带国外劣质货币进入英国，否则将没收其商品，并处以死刑。”及所学可得出立法严禁劣质外币流入，保障国内货币质量；由材料“每进口价值1镑的奢侈品或出口价值1镑的羊毛，商人均应为铸币厂带来1先令的贵金属，1397年又规定每出口一袋羊毛或240张羊皮等，均应向铸币厂寄存1盎司黄金，否则遭重罚。”及所学可得出规定贸易商输贵金属助铸币，确保原料供应与货币质量提升；由材料“1411年、1464年又进行大规模的货币重铸，基本上消除了流通中的劣质货币，改善了货币流通环境。”可得出多次重铸货币汰劣换新，优化货币流通生态。 （2）本题是影响题。时空是1935年的中国。由材料“1932年，美国白银政策使国际银价大幅度提升，又造成我国白银大量外流，从而引发了经济动荡。1935年11月，国民政府进行币制改革，具体内容如下：统一中国货币的发行权，所有税收和公私收支款项均用法币支付……禁止白银在国内流通，法币与英镑挂钩，规定法币1元等于英镑1先令2．5便士。”及所学可得出短期稳定金融秩序，统一发行权遏制白银外流、稳定币值；由材料“改革后，银行的工业放款有所增加。如上海商业储蓄银行1936年底工业放款金额为3873万元，比1926年底增长9．7倍。”及所学可得出工业放款与出口猛增刺激经济复苏，提升经济活力；结合所学知识可知，长期看货币主权受英牵制，后期滥发法币酿通胀恶疾，侵蚀经济根基，利弊交织影响深远。 23．（24-25高二上·河南郑州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 安史之乱前，唐中央支配的户数曾达到8914709户，人口为52919300人；安史之乱后，人口流散严重，户数一度只有1933174户，人口只有16990386人。原来以人丁为本、以户籍为依据的租庸调征课难以继续推行，加之土地兼并严重，税负不均等，唐政府从780年实行“两税法”……“两税法”不但对农民实施，一向免税免役的皇族、地主、流商等也被纳入征收范围；按照人丁、资产征收户税，按田亩征收地税，改变了过去以人丁为主的征税办法，分夏、秋两次征收，改变了过去“旬输月送无休息”的状况。 材料二 明中期以后，政治腐败，宦官专权，他们与贵戚、贪官相互勾结，抢占民田，甚至驱杀百姓，致使流民大增，编户锐减，生灵涂炭，加之土地兼并、粮长制解体等社会危机，张居正推行的“一条鞭法”应运而生。“一条鞭法”规定赋役合一，计亩征银，以银代役，废除了原有的直接对人身的征发，改为征银，使农民交银后不必应役，不再牢牢束缚在地亩之上，人身自由程度不断提高。 ——以上摘编自敖汀《中国古代赋税与人口增长》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，简析唐朝和明朝赋税改革的相同点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明中国古代赋税制度演变的趋势并分析其影响。 【答案】（1）同：背景角度：都是在社会动荡、土地兼并、人口减少、税收减少的情况下推行；目的角度：都是为了缓解财政危机、增加财政收入；稳定社会秩序；内容角度：都将税种税目进行简化；征税时间都相对固定；都不同程度体现了货币税的征收形式；实质角度：都是封建生产关系的局部调整；作用角度：都有利于增加政府税收；放松了政府对农民的人身控制，有利于商品经济的发展。 （2）趋势：税种或税目简化；征税标准趋向客观公正（由以人丁为主向以土地资产为主转变）；赋税形态由实物向货币转变；征税时间趋向固定；对征税对象的控制趋向放松。 影响：有利于刺激人口增长，稳定国家税源；有利于保障农时，促进农耕经济的发展；放松了对劳动力的人身束缚，有利于促进商品经济发展。不能从根本上解决财政危机；一定程度上加重农民负担。 【解析】（1）本题是对比题。时空是：唐、明（中国）。同：根据材料“安史之乱前，唐中央支配的户数曾达到8914709户，人口为52919300人；安史之乱后，人口流散严重，户数一度只有1933174户，人口只有16990386人。原来以人丁为本、以户籍为依据的租庸调征课难以继续推行，加之土地兼并严重，税负不均等”“明中期以后，政治腐败，宦官专权，他们与贵戚、贪官相互勾结，抢占民田，甚至驱杀百姓，致使流民大增，编户锐减，生灵涂炭，加之土地兼并、粮长制解体等社会危机”并结合所学知识，可知背景角度：都是在社会动荡、土地兼并、人口减少、税收减少的情况下推行；根据材料“‘两税法’不但对农民实施，一向免税免役的皇族、地主、流商等也被纳入征收范围；按照人丁、资产征收户税，按田亩征收地税，改变了过去以人丁为主的征税办法”“‘一条鞭法’规定赋役合一，计亩征银，以银代役，废除了原有的直接对人身的征发，改为征银”并结合所学知识，可知目的角度：都是为了缓解财政危机、增加财政收入；根据材料“分夏、秋两次征收，改变了过去‘旬输月送无休息’的状况”“使农民交银后不必应役，不再牢牢束缚在地亩之上，人身自由程度不断提高”并结合所学知识，可知稳定社会秩序；根据材料“分夏、秋两次征收”“‘一条法’规定赋役合一，计亩征银，以银代役，废除了原有的直接对人身的征发”并结合所学知识，可知内容角度：都将税种税目进行简化和征税时间都相对固定及都不同程度体现了货币税的征收形式；根据材料“唐政府从780年实行‘两税法’…”“张居正推行的‘一条鞭法’应运而生”并结合所学知识，可知实质角度：都是封建生产关系的局部调整；根据材料“一向免税免役的皇族、地主、流商等也被纳入征收范围；按照人丁、资产征收户税，按田亩征收地税，改变了过去以人丁为主的征税办法，分夏、秋两次征收”“废除了原有的直接对人身的征发，改为征银，使农民交银后不必应役，不再牢牢束缚在地亩之上，人身自由程度不断提高”并结合所学知识，可知作用角度：都有利于增加政府税收和放松了政府对农民的人身控制，有利于商品经济的发展。 （2）本题是特点、影响题。时空是：古代中国。趋势：根据材料“资产征收户税，按田亩征收地税，改变了过去以人丁为主的征税办法，分夏、秋两次征收”“‘一条法’规定赋役合一，计亩征银，以银代役，废除了原有的直接对人身的征发””并结合所学知识，可知税种或税目简化；根据材料“ 按照人丁、资产征收户税，按田亩征收地税，改变了过去以人丁为主的征税办法”并结合所学知识，可知征税标准趋向客观公正（由以人丁为主向以土地资产为主转变）；根据材料“‘一条法’规定赋役合一，计亩征银”并结合所学知识，可知赋税形态由实物向货币转变；根据材料“ 分夏、秋两次征收”并结合所学知识，可知征税时间趋向固定；根据材料“不再牢牢束缚在地亩之上，人身自由程度不断提高”并结合所学知识，可知对征税对象的控制趋向放松。影响：根据材料“改变了过去以人丁为主的征税办法，分夏、秋两次征收，改变了过去‘旬输月送无休息’的状况”并结合所学知识，可知有利于刺激人口增长，稳定国家税源；根据材料“废除了原有的直接对人身的征发，改为征银，使农民交银后不必应役”并结合所学知识，可知有利于保障农时，促进农耕经济的发展；根据材料“不再牢牢束缚在地亩之上，人身自由程度不断提高”并结合所学知识，可知放松了对劳动力的人身束缚，有利于促进商品经济发展。根据材料“抢占民田，甚至驱杀百姓，致使流民大增，编户锐减，生灵涂炭，加之土地兼并、粮长制解体等社会危机”并结合所学知识，可知不能从根本上解决财政危机；根据材料“‘一条鞭法’规定赋役合一，计亩征银，以银代役”并结合所学知识，可知一定程度上加重农民负担。 24．（24-25高二上·河南郑州中牟县·期末）阅读材料，完成下列要求。 ——据《高中历史选择性必修1·国家制度与社会治理》整理 上面是中国历史上各时代的赋役税收制度简图，请从图中任选两到三个制度，结合所学知识自拟论题并予以阐述。（要求：写出所选制度，论题明确，史论结合） 【答案】制度：租调制、租庸调制、两税法。 论题：赋税制度的变化反映了国家对农民的人身控制逐渐放松。 阐述：魏晋南北朝时期，北方战乱，人口锐减，政府掌握大量无主荒地，遂实行均田制和租调制，要求受田者承担定额租调与徭役，人身控制较强。唐初，改租调制为租庸调制，规定男子可以以庸代役，保障了农民有充分的生产时间，农民的人身依附关系有所放松。到唐后期，随着均田制崩溃、交税人口锐减，国家实行两税法，征税标准从人丁为主转变为财产为准，减轻了政府对农民的人身控制。综上所述，赋税制度的调整体现了国家治理的需求，同时也有利于放松对农民的人身控制。 【解析】本题属于评论解说题，时空是古代至现代中国。根据题意要求，请从图中任选两到三个制度，如租调制、租庸调制、两税法。根据材料关键信息“租调制、租庸调制、两税法”可拟定论点为赋税制度的变化反映了国家对农民的人身控制逐渐放松。其次，关于阐释可从均田制和租庸调制的关系、两税法的内容和影响等角度进行分析即可，重点突出对农民的人身控制放松，如魏晋南北朝时期，北方战乱，人口锐减，政府掌握大量无主荒地，遂实行均田制和租调制，要求受田者承担定额租调与徭役，人身控制较强。唐初，改租调制为租庸调制，规定男子可以以庸代役，保障了农民有充分的生产时间，农民的人身依附关系有所放松。到唐后期，随着均田制崩溃、交税人口锐减，国家实行两税法，征税标准从人丁为主转变为财产为准，减轻了政府对农民的人身控制等等。最后进行归纳总结。 地 城 考点06 基层治理与社会保障 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 25．（24-25高二上·河南方城县第一高级中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代地方实施保甲制度，建立了严密的治安网。《宋史·兵志》记载：“畿内之民，十家为一保，选主户有干力者一人为保长；五十家为一大保，选一人为大保长；十大保为一都保，选为众所服者为保正。”同时，保内实行连坐制，同保犯强盗、杀人、蛊毒等，“知而不告”，依律处置。此外，其他诸如公益活动、社会救助等地方公共事务，则主要依托基层社会力量来完成。体制内外的官员与士绅也长期在乡里践行着恢复“三代圣王之治”的尝试。北宋吕大钧撰写《吕氏乡约》，建立一个以道德修养为主要目标的基层自治组织，之后逐渐德润乡里。 ——摘编自王文兵《多元主体参与下的宋代乡村治理问题研究》等 材料二 19世纪末20世纪初，我国基层治理发生了巨大变化。1908年，清朝颁布了《城镇地方自治章程》，规定人口满五万以上者为镇，不满五万者为乡。自此开始，中国首次出现乡镇自治。到民国初期，国家权力在推进基层自治的过程中成功扩张，乡镇基层组织逐渐被纳入国家治理体系。而原本在帝国时代发挥了重要作用的地方乡绅则大量向城市转移，以期在动荡的社会中获得政府的保护。从20世纪初开始，现代国家的成长打破了家族组织的权威及其合法性基础，家族自身的血缘性和封闭性受到社会流动的威胁，丧失了其生存能力。 ——摘编自毕鸿昌《中国古今农村基层治理新探》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代乡村治理的特点及形成原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析19世纪末20世纪初我国基层治理变化的影响。 【答案】（1）特点：治理体系严密；官民共治；重视社会教化。（答出两点即可） 原因：加强中央集权统治的需要；宋代理学的影响；科举制的发展促使士绅阶层兴起。（答出两点即可） （2）影响：推动基层治理现代化；促进社会流动；乡村治理出现权力真空。 【解析】（1）本题是特点题、原因题。时空是宋代（中国）。特点：根据材料“宋代地方实施保甲制度，建立了严密的治安网”可知，治理体系严密；根据材料“其他诸如公益活动、社会救助等地方公共事务，则主要依托基层社会力量来完成”可知，官民共治；根据材料“建立一个以道德修养为主要目标的基层自治组织，之后逐渐德润乡里”可知，重视社会教化。原因：从巩固统治分析，据材料“宋代地方实施保甲制度，建立了严密的治安网”并结合所学可知，加强中央集权统治的需要；据材料“形成了一个以道德修养为主要目标的理性化的基层自治组织”可知，宋明理学的影响；从科举制的作用分析，据材料“体制内外的官员与士绅也长期在乡里践行着恢复‘三代圣王之治’的尝试”并结合所学可知，科举制的发展促使士绅阶层兴起。 （2）本题是影响题。时空是19世纪末20世纪初（中国）。影响：据材料“自此开始，中国首次出现乡镇自治。到民国初期，国家权力在推进基层自治的过程中成功扩张，乡镇基层组织逐渐被纳入国家治理体系”并结合所学可知，推动基层治理现代化；据材料“原本在帝国时代发挥了重要作用的地方乡绅则大量向城市转移，以期在动荡的社会中获得政府的保护”可知，促进社会流动；乡村治理出现权力真空。 26．（24-25高二上·河南漯河·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 元代律法规定：“诸父母在，分财异居，父母困乏，不共子职，及同宗有服之亲，鳏寡孤独、老弱残疾、不能自存，寄食养济院，不行收养者，重议其罪”，尽可能地将养老问题在血缘范围内解决。元代撤销了赐高年老人官爵的制度、皇帝养老礼，见于记载的大规模赏赐均赐帛，且次数有限。但在以大范围旌表替代物质赏赐的顺帝朝，年八十以上的蒙古老人依然可享有赐“绘帛二表里”的待遇。成宗于大德九年（1305）下诏免除八十以上老人杂役，顺帝又于至正元年（1341）免除八十岁以上老人家庭的杂役。文宗皇帝赐“无失德”的老人“高年耆德”之名，而对于自残行孝，“于亲无益，合行禁断”，不再旌表。至于养济院，由“本处正官”负责，“应收养而不收养，不应收养而收养者，仰御史台按察司计点究治”，收养年龄由前代的六十岁提高到七十岁。终元一朝，养济院运行较平稳。 ——摘编自王晓玉《元代养老研究》 材料二 随着老年贫困人口的增多，议会不断召开会议完善法令。1547年，英国出台《惩治流民并救济贫民和无谋生能力者法》，要求为无劳动能力者募捐，不再让其乞讨，还命令地方官员为所有非流浪的、闲散的、无能的、身体有残疾的和上了年纪的人提供住房。1601年伊丽莎白一世时期，《济贫法》确立家庭赡养为主、社会救济为辅的原则。无法家庭赡养的老年人可向教区申请救助，教区则根据老年人的情况安排院外救济或是送老年人进入慈善机构生活。17世纪初，地方政府和教区已经难以承担更多老年人的养老责任，要求各教区按自身能力为跛、老、盲、残的贫民筹集资金并提供帮助。 ——摘编自刘曼慈、张晓华《近代早期英国养老模式转型特点及原因探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括元代养老制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代早期英国养老模式的特点并分析其影响。 【答案】（1）特点：以家庭养老为主，官方养老为辅；养老制度的法律化；深受儒家思想影响；重视精神表彰；官方养老年龄标准提高；设置养老机构。（任答两点即可） （2）特点：家庭赡养为主、社会救济为辅；颁布法律保障；强化政府职责。 影响：一定程度上改善了老年贫困人口的生活，有利于缓和社会矛盾；为其他国家提供了借鉴；加重了政府的财政负担；救济范围有限，不能从根本上解决问题。 【解析】（1）本题是特点题。时空是元朝时期的中国。特点：由材料一“养老问题在血缘范围内解决”“年八十以上的蒙古老人依然可享有赐绘帛二表里的待遇”得出以家庭养老为主，官方养老为辅；由材料一“元代律法规定”得出养老制度的法律化；由材料一“免除八十岁以上老人家庭的杂役”得出深受儒家思想影响；由材料一“大范围旌表替代物质赏赐”得出重视精神表彰；由材料一“收养年龄由前代的六十岁提高到七十岁”得出官方养老年龄标准提高；由材料一“养济院”得出设置养老机构。 （2）本题是特点题、影响题。时空是近代英国。特点：由材料二“家庭赡养为主、社会救济为辅”得出家庭赡养为主、社会救济为辅；由材料二“《济贫法》”得出颁布法律保障；由材料二“地方官员为所有非流浪的、闲散的、无能的、身体有残疾的和上了年纪的人提供住房”得出强化政府职责。影响：由材料二“根据老年人的情况安排院外救济或是送老年人进入慈善机构生活”得出一定程度上改善了老年贫困人口的生活，有利于缓和社会矛盾；由材料二“《济贫法》”得出为其他国家提供了借鉴；由材料二“地方政府和教区已经难以承担更多老年人的养老责任”得出加重了政府的财政负担；由材料二“按自身能力为跛、老、盲、残的贫民筹集资金并提供帮助”及所学得出救济范围有限，不能从根本上解决问题。 27．（24-25高二上·河南南阳六校联考·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 早在1927年左右，天津塘沽的久大精盐厂就已经设置了工人食堂。至20世纪30年代中期，工人福利实践日益提上日程，如1934年南京工务局为工人提供食堂、宿舍、浴室等设施。从整体上看，整个抗战期间直至抗战结束后，工人食堂问题作为劳工福利的一部分，都受到政府的关注。除工厂设置食堂外，当时的都市里还为苦力们设置了公共食堂。上海开设了民生简便食堂，食堂在白天是菜场，在卖完菜后则被改为食堂，就餐者从开始的五六十人发展到后来的二百余人，多是城市里的车夫、苦力和失业者。抗日战争全面爆发后，食堂吸纳难民为服务人员。云南、贵州等地开办劳工食堂是因为物价上涨，一些无雇主的劳工无法维持生计，食堂则可以为其减轻一些负担。20世纪40年代末，高物价和高通胀引发工人的“抢吃运动”，大量工人前往平民食堂，购买低价餐食。 ——摘编自司文品《近代工业化进程中的食俗变迁与公共食堂》 （1）根据材料并结合所学知识，概括南京国民政府统治时期公共食堂兴办的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明南京国民政府统治时期兴办公共食堂所产生的影响。 【答案】（1）特点：兴办主体多元化；服务对象初期主要面向工厂工人到后期扩展到城市底层群体；功能随时代需求变化。 （2）积极影响：一定程度上改善劳工生活与生产条件；利于缓解社会救济压力，有助于缓解社会矛盾，稳定社会秩序；推动社会福利理念的发展。 局限性：食堂的运营高度依赖政府财政或企业支持，在经济恶化时，低价餐食难以维持，甚至引发“抢吃运动”，暴露了国民政府应对社会危机的无力；公共食堂仅为临时性救济手段，未能解决近代中国工业化进程中劳工权益保障不足、贫富差距悬殊等根本问题。 【解析】（1）本题是特点题。时空：20世纪30年代（中国）。特点：据材料“天津塘沽的久大精盐厂”“南京工务局”可知，兴办主体多元化；据材料“工人食堂”“苦力们”“多是城市里的车夫、苦力和失业者”可知，服务对象初期主要面向工厂工人到后期扩展到城市底层群体。据材料“工人福利实践日益提上日程”“抗日战争全面爆发后，食堂吸纳难民为服务人员。云南、贵州等地开办劳工食堂是因为物价上涨，一些无雇主的劳工无法维持生计”可知，功能随时代需求变化。 （2）本题是特点题。时空：20世纪30年代（中国）。积极影响：据材料“工人福利实践日益提上日程，如1934年南京工务局为工人提供食堂、宿舍、浴室等设施”可知，一定程度上改善劳工生活与生产条件；据材料“从整体上看，整个抗战期间直至抗战结束后，工人食堂问题作为劳工福利的一部分，都受到政府的关注”可知，利于缓解社会救济压力，有助于缓解社会矛盾，稳定社会秩序；结合所学从推动社会福利制度的发展的角度分析。 局限性：据材料“从整体上看，整个抗战期间直至抗战结束后，工人食堂问题作为劳工福利的一部分，都受到政府的关注”“20世纪40年代末，高物价和高通胀引发工人的‘抢吃运动’”可知，食堂的运营高度依赖政府财政或企业支持，在经济恶化时，低价餐食难以维持，甚至引发“抢吃运动”，暴露了国民政府应对社会危机的无力；据材料“一些无雇主的劳工无法维持生计，食堂则可以为其减轻一些负担”及结合所学可知，公共食堂仅为临时性救济手段，未能解决近代中国工业化进程中劳工权益保障不足、贫富差距悬殊等根本问题。 28．（24-25高二上·河南三门峡·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明中叶，广东福建地区为了稳定地方局势，转变地方风气，在地方社会中进行了大量的社学建设，成为国家统合东南边疆、加强其对地方社会控制力的软性工具。弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容，对社学童生进行礼仪教育。这种转变意味着明代社学的政治教化模式，完成了由“重法”向“重礼”的转变。……随着社会的发展，明中叶闽粤地区的儒学事业逐渐步入正轨，涌现出了一大批优秀的儒家知识分子。 ——摘编自张昂霄《明清闽粤地区的社学与地方社会》 材料二 20世纪20至30年代的民国乡村建设运动是近代中国知识分子探索国家富强道路，实现民族复兴的伟大尝试。从清政府开始，历届政府还丢掉了重农的传统，不惜从农村攫取资源，以农养工。结果，中国原本就存在的三农问题更趋复杂。在知识分子努力下，他们通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织，以一已之力，在各地展开农村建设实验，在一定程度上推动了当地的现代化进程。……当时，众多报刊杂志纷纷发表关于乡村建设的文章，参与讨论的各方各执一词。 ——摘编自崔军伟，孙念超《论民国时期乡村建设运动的历史价值》 材料三 德国政府主导的乡村治理始于20世纪初。二战前夕通过的《帝国土地改革法》对乡村的农地建设、生产用地以及荒废地进行了规划。1954年，联邦德国通过《土地整理法》将乡村建设和农村公共基础设施完善作为政府的重要任务。此后，巴登符腾堡州、巴伐利亚州等地方政府陆续出台了村庄更新的发展计划。1976年，联邦德国将村庄更新写入修订后的《土地整理法》，并试图通过保持村庄的地方特色和独特优势来对乡村的社会环境和基础设施进行整顿完善。两德统一后，德国的村庄融入了更多的科学生态发展元素，乡村的文化价值、休闲价值和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位，村庄的可持续发展也开始被强调。 ——摘编自沈费伟、刘祖云《发达国家乡村治理的典型模式与经验借鉴》 （1）根据材料一、二，归纳明乡村治理的措施，并指出民国乡村建设运动面临的困难。 （2）根据材料三，概括20世纪德国的乡村建设的主要特点。总体分析影响乡村建设道路选择的因素 【答案】（1）措施：社学建设；道德教化；礼法并用。 困难：政府放弃重农传统（以农养工）三农问题严重；知识分子力量单薄；社会各方意见不一。 （2）德国特点：政府发挥主导作用（中央政府和地方政府直接干预）进行全局性的土地利用规划；注重运用法治手段；重视保持村庄的地方特色和独特优势；经济、社会、文化、生态等多种建设并重。 因素：经济发展阶段和总体水平；农村基本经济形态；社会性质；政体和基层治理模式；文化传统；人地矛盾（人口、产业与生态环境的冲突）。 【解析】（1）本题是特点题。时空是明清时期至于近代的中国。第一小问措施，根据材料一“在地方社会中进行了大量的社学建设”可知，社学建设；根据材料一“正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，道德教化；根据材料一“弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，礼法并用。 第二小问困难，根据材料二“从清政府开始，历届政府还丢掉了重农的传统”可知，政府放弃重农传统；根据材料二“不惜从农村攫取资源，以农养工”与“中国原本就存在的三农问题更趋复杂”可知，（以农养工）三农问题严重；根据材料二“他们通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织，以一已之力”可知，知识分子力量单薄；根据材料二“当时，众多报刊杂志纷纷发表关于乡村建设的文章，参与讨论的各方各执一词。”可知，社会各方意见不一。 （2）本题是特点题、背景题。时空是20世纪的德国。第一小问德国特点，根据材料三“1954年，联邦德国通过《土地整理法》将乡村建设和农村公共基础设施完善作为政府的重要任务”与“巴登符腾堡州、巴伐利亚州等地方政府陆续出台了村庄更新的发展计划”可知，政府发挥主导作用（中央政府和地方政府直接干预）；根据材料三“二战前夕通过的《帝国土地改革法》对乡村的农地建设、生产用地以及荒废地进行了规划”可知，进行了全局性的土地利用规划；根据材料三“并试图通过保持村庄的地方特色和独特优势来对乡村的社会环境和基础设施进行整顿完善”可知，重视保持村庄的地方特色和独特优势；根据材料三“联邦德国将村庄更新写入修订后的《土地整理法》”可知，注重运用法治手段；根据材料三“乡村的文化价值、休闲价值和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位”可知，经济、社会、文化、生态等多种建设并重。 第二小问因素，根据材料三“两德统一后，德国的村庄融入了更多的科学生态发展元素”可知，经济发展阶段和总体水平；根据材料二“历届政府还丢掉了重农的传统，不惜从农村攫取资源，以农养工”可知，农村基本经济形态；根据材料二“通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织”可知，政体和基层治理模式；根据材料一“正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，文化传统；根据材料三“和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位，村庄的可持续发展也开始被强调。”可知，人地矛盾（人口、产业与生态环境的冲突）；再结合所学知识可知，社会性质。 / 学科网（北京）股份有限公司 $