河北省石家庄市第四十四中学2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

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2025-11-13
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 裕华区
文件格式 PDF
文件大小 1.61 MB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-13
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内容正文:

石家庄市第四十四中学2025-2026学年度第一学期期中考试 A.45m B.36.75m C.31.25m D.11.25m 5.从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落,两物体在空中同时 高一物理 到达同一高度时速度大小均为,则下列说法正确的是() 一、选择题:(共10小题46分,1-7小题有一个正确答案,每小题4分,共28分: A.A上抛的初速度与B落地时速度大小不相等B.两物体在空中运动的时间相等 8-10小题有多个选项是正确的,每小题6分,共18分,全部选对的得6分,选对 但不全的得3分,有选错的得0分.) C.两物体在空中同时达到的同一高度处一定是B开始下落时高度的中点 1.如图所示,对下列图片描述正确的是( D.A上升的最大高度与B开始下落时的高度相同 无红T园 6.如图所示,质量为m=20kg的物体以某一初速度沿水平地面向右运动,在仁0时刻给物体施加 个水平向左的恒力F=10N。己知物体与水平面之间的动藤擦因数=01,最大静摩擦力等于滑动摩 擦力,取向右方向为正方向,重力加速度大小g取10/s2。则物体所受率擦力F随时间变化图像 正确的是( A.图甲右上方的路牌所标的50为车辆通行的平均速度 B.由图乙可推出,所有形状规则的物体的重心均在其几何中心处 FIN C.伽利略利用图丙实验,总结出自由落体运动是匀变速直线运动 D.图丁中小孩推箱而不动,说明小孩的推力小于地面对箱子的静摩擦力 2.一物体由静止开始,在粗糙的水平面内沿直线运动,其加速度a随时间1变化的a一1图像如图 0 所示。若选物体开始运动的方向为正方向,那么,下列说法中正确的是() A.在1=02s的时间内,物体先做匀速直线运动后做匀减速运动 7.如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传 ↑elm.s 送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是( B.在1=2s7时物体的位移最大 C.在?=2s~3s的时间内,物体速度的变化量为一1ms AA受到的摩擦力友向向右 A豆 B⊙ c面⊙ D.在1=04s的时间内,物体的位移为餐 B三个物体中只有A不受摩擦力 。质点从心叶刘平始识点线远功,远时问为:时,对应的位移 C,B受到的摩擦力沿传送带向下D.B、C受到的摩擦力方向相反 为:,规定向右为正方向,其艺-1图像如图所示,则下列说法正确的是( 8.一辆汽车以速度,匀速行驶,司机观察到前方人行横道有行人要通过,于是立即刹车。从刹车 到停止,汽车正好经过了24块规格相同的路边石,汽车刹车过程可视为匀减速直线运动。下列说 A.0时,物体的初速度大小为3msB.物体的加速度大小为3m/s3 法正确的是() C.0-2s内物体的位移为6m'D.3s末物体位于出发点左侧9m处 4.苹果从某一高度静止释放,已知落地前倒数第二秒内的位移是10m,苹果 A.汽车经过第1块路边石末端时的速度大小为 的运动视作自由落体运动,重力加速度为10m/s2,则苹果释放的高度为() 第1页供3页 8汽车经过第18块路边石末端时的速度大小为 h= cm. 2 木多 小球 C.汽车经过前12块路边石与后12块路边石的时间比为1:√反 手机/ D.汽车经过前18块路边石与后6块路边石的时间比为1:1 9.甲、乙两辆汽车同时同地出发,沿同方向做直线运动,两车速度的平方随位移x的变化关 系图像如图所示,下列说法正确的是() v/(m2s) 留1 A.汽车甲停止前,甲、乙两车相距最远时,甲车的位移为8m 36 图2 B.汽车甲的加速度大小为4m/s2 18 (3)作出2h-t2图线,如图3所示,则可得到重力加速度g= m/s2《保留三位有效 C.汽车甲、乙在t=3V2s时相遇 数字)。 D.汽车甲、乙在x6m处的速度大小为2v3m/s 9 xim 3.5f2h/m 10.如图所示,领角为日的光滑斜面体固定在水平面上,斜面上放着一质量为m的物块,物块在水 3.0H 平推力F的作用下沿斜面匀速下滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是 2.5 A,物块受到3个力作用 2.0 B.物块受到4个力作用 C,水平推力F的大小为gtag D.斜面对物块的支持力大小为gcos日 n黑 05 图3 二,实验题(共16分) (4)在图1中,等手机放在木条与地面间的中点附近进行测量,若将手机说在地面A点,设声速 11.小明利用手机测量当地的重力加速度,实验场景如图1所示,他将一根木条平放在楼梯台阶边 为y,考惑击打声的传播时间,则小球下落时间可表示为= (用h、t和v表示)。 缘,小球放置在木条上,打开手机的“声学秒表”软件,用钢尺水平击打木条使其转开后、小球下 (5)小明在实验中未考虑木条厚度,用图像法计算的重力加速度g跟真实值相比,结果 落撞击地面,手机接收到钢尺的击打声开始计时,接收到小球落地的撞击声停止计时,记录下击打 (填编大、偏小或无影响)。 声与箍击声的时间间隔:,多次测量不同台阶距离地面的高度h及对应的时间间隔1。 12.某同学采用如图甲所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验,OA为橡皮绳,OB与OC (1)现有以下材质的小球,实验中应当选用 为绳套。某次测量时先用两个弹簧测力计将橡皮绳与绳套的结点拉到O点,并记下测力计的弹力 A.钢球B.乒乓球C.橡胶球 乃、F乃,接者改用一个弹簧测力计也将结点拉到0点,并记下测力计的弹力。图乙为各个力的示意 (2)用分度值为1mm的刻度尺测量某级台阶高度h的示数如图2所示(零刻线),则 图。 第2页供3页 (1)该实验主要采用的科学方法是 B.的读数先减小后增大,弹簧测力计C的读数增大 A.控制变量法 B,理想实验法 C.类比法 D.等效替代法 C.弹簧测力计B的读数减小,弹簧测力计C的读数先增大后减小 (2)图甲中弹簧测力计的示数为N。 D.弹簧测力计B的读数增大,弹簧测力计C的读数先减小后增大 单位:N ○A 三、计算题(本大题共3小题,共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重 要的演算步骤,只写出最后答案不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出 数值和单位) 13.如图所示,直杆长=0.5m,圈倍高为L22.75m。直杆位于厌筒正上方 4目 4 L-0.5 0.8m处。直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒。试求:(取 甲 g10m/2,) (3)下列关于实验的要求错误的是, (1)直杆下端刚好开始进入团简时的瞬时速度Ⅵ大小 2.75元 A,实验中弹簧测力计拉线必须与木板平行,读数时视线正对弹簧测力计刻度 (2)直杆穿越圆筒所用的时间1, B,与弹簧测力计相连的细绳应尽量短些 14.货车A正在该公路上以20ms的速度匀速行驶,因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正 C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小 前方有一辆静止的轿车B时,两车距离仅有64m。 和方向,把橡皮调另一端拉到O点 (1)若此时B车立即以2/s2的加速度启动,通过计算判断:如果A车司机没有刹车,是否会撞 D,改变拉力进行多次实验,绳子与橡皮筋结点位置可以与O点位置不同。 上B车:若不相撞,求两车相距最近时的距离:若相按,求出从A车发现B车开始到撞上B车的 (4)用一个弹簧测力计将结点拉到0点时,弹簧测力计的图示应为图乙中的.一(填“F”或 时间; “F”) (2)若A车司机发现B车,立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为2/s? (两车均视为质点),为避免碰撞,在A车刹车的同时,B车立即做匀加速直线运动(不计反应时 · 间),·问:6空加速度至少多大才能避免事故。(这段公路很窄,无法边让道) 15、如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与地面间的动摩擦因数片=0.2,物体A、 B用细绳通过光滑的定滑轮相连,当作用在物体A上的水平力F=24N时,恰能将A匀速拉出, 乙 最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(g=10m/s2)求: (5)如果开始两弹簧测力计的夹角小于90°,保持弹簧测力计B的方向以及结点0的位置不变, (1)A、B接触面间的动摩擦因数马: 777777777 > 将弹簧测力计C沿逆时针方向缓慢转动,则关于弹簧测力计B、C读数的变化情况是 (2)若F=10N,地面对物体A的摩擦力大小?A对物体B的摩擦力大小? A,弹簧测力计B的读数先增大后减小,弹簧测力计C的读数减小 (3)若F=2ON,地面对物体A的摩擦力大小?物体B对物体A的摩藤力大小? 第3页供3页

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