山东省泰安市东平县2025-2026学年八年级上学期期中质量检测语文试题

2025--2026学年度上学期期中质量检测 八年级语文试题（202511) 本试卷共10页，满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生仔细阄读答题卡上的注意事项，并务必按相关要求作答。 2.选择题题号不连贯，填涂答案时，请务必核对题号。 3.本次试卷设置书写质量分；请规范你的书写。 一、积累与运用。（每小题3分，共18分） 阅读下面的文字，完成1-3小题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷： A.1949年的长江前线英勇善战的人民解放军摧枯拉朽，ruibùkědang:B.1982 年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳博得观众发自内心 由哀的赞赏：为了那惊天一着，中国科研人员dan jing ii伦ǜ，多少人黑发变白 发…他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上，入木三分。同时，我们也 要铭记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。C.我们纪念历史，并 不是为了槌z清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们 珍惜这来之不易的和平！当然，D.在这举国同庆的日子里，我们不仅要展望 未来，地要回顾历史，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1.根据拼音写词语。 ①ruibùkědang ②dan jIng jieélǜ③jiézé 2.文中加点的词语使用不恰当的一项是() A.摧枯拉朽 B.鹤立鸡群 C.入木三分 D.惨绝人寰 3.上面这段文字不太通顺，其中没有语病的一项是() A.A句 B.B句 C.C句 D.D句 4.下列句子中，标点符号使用无误的一项是( ) A.《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国“波士顿环球邮报”近日发 表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。 B.玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我 希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” C.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退、毫无斗志，我军 八年级语文试题第1页共10页 所遇之抵抗，甚为微弱。 D.她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒。母亲管束着我们，不允 许我们染上一点。 5,下列句子排序最恰当的一项是( ) ①一方面，低碳生活节能环保，有利于减缓全球气候变暖的速度。 ②因为这一意识对社会的意义很大。 ③因此，近年来，低碳生活理念日益为人们所接受。 ④节能减排、过低碳生活是当今社会的流行语。 ⑤另一方面，低碳生活不会降低人们的幸福指数，相反会使我们的环境更舒适。 A.④②①⑤③B.④②⑤①③C.③②①⑤④ D.③②⑤①④ 6.下列文化、文学常识表述有错误的一项是（) A.消息的倒金字塔结构，即由主到次地组织内容，把最重要的信息放在消息 的最前面，让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 B.鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想和革命家。1918年5月，首 次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 C.托尔斯泰：19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家， 代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 D.《记承天寺夜游》作者苏轼，宋代文学家，字子瞻，号东坡居士。他与韩 愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、司马光并称“唐宋八大家”。 二、名著阅读（10分) 7.读完《红星照耀中国》，请你结合书中的相关内容完成表格。(4分) “红军将领参加革命的原因”专题探究卡 红军将领 成长过程中的相关事件 参加革命的原因 毛泽东 看到因饥荒“造反”的百姓被害。 ① 阅读了列强瓜分中国的小册子。 接受进步教育，受到进步书籍、人 物的影响。 彭德怀 童年时母亲去世，不受祖母、父亲饱尝生活的艰辛，要翻身做主人。 疼爱，九岁离家闯荡社会。 ② 有强烈的反抗意识。 八年级语文试题第2页共10页 8.下面是《红星照耀中国》中有关人物的两副对联，请根据对联中的关键词选 择其中一位人物写出姓名，并介绍事迹。(6分) ①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心 人物： ；事迹： ②三度入狱不死心，两把菜刀闹革命 人物： ；事迹： 三、名诗句默写(6分) 9.中国古典诗文是古人的眼中美景，胸中丘壑。 诗文绘美景。《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，① 23 是白居易眼中的西湖早春之美：《使至塞上》的“大漠孤烟直，② 是王维眼中的塞外雄浑壮阔的美景。 诗文蕴情怀。吴均在《与朱元思书》中用“③ 望峰息心； ④ ，窥谷忘反”意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之 中：刘桢用“⑤ ？松柏有本性”对堂弟寄寓无限期望。 诗文言理趣。曹操用“老骥伏枥，⑥ ”写出老马虽然伏在马 槽，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情，来启示人们自强不息，锐意进取的精 神。 四、阅读与鉴赏。（51分) (一)阅读下面的诗歌，完成10一11题。(7分) 野望（王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 10.下列对领联和颈联的赏析有误的一项是(）(3分) A.颔联描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。 B.两联均用语清新，不事雕琢，且对仗工整。 C.颈联是牧人与猎马的特写，“驱“带”两字写活了画面。 D.两联景中含情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。 11.请试着分析首联在全诗中的作用。(4分) 八年级语文试题第3页共10页 (二)文言文阅读（共15分) 阅读下面三篇苏轼的作品，感受其诗意人生，完成12-15小题。 【甲】 书临皋亭 东坡居士酒醉饭饱，倚于几上，白云左缭，清江右洄，重门洞开，林峦 全入①。当是时，若有思而无所思，以受万物之备②，惭愧！惭愧！ 【乙】 临江仙·夜归临皋 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营③？夜阑风静毅纹平。小舟从此逝，江海寄余生。 【丙】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水 中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少困人如吾两人者耳。 【背景】三篇文章都是苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬黄州后所写，分别写于 元丰四年、元丰五年、元丰六年。初到黄州，苏轼居于城南江边临皋。 【注释】①林峦坌入：树木山峦（由门窗）映入眼帘。②备：具有、拥有。③ 营营：周旋、忙碌，形容奔走钻营、追逐名利。 12.下列加点字的意思解释不正确的一项是( )(3分) A.当是时（这，这个） B.夜阑风静（尽，将尽；晚） C.念无与为乐者（惦念） D.盖竹柏影也（大概是） 13.解释划线句子意思。(4分) (1)若有思而无所思，以受万物之备。 （2)但少闲人如吾两人者耳。 14.【甲】文“① ② ”一句俯仰结合，描 绘了临皋秀美的景色；【乙】中运用③ 的手法，以家童鼾声、 江声突出夜归时分的宁静无人；【丙】文“庭下如积水空明”一句运用比喻修辞， 写出承天寺月色④ 的特点。(4分) 八年级语文试题第4页共10页 5,当代散文家余秋雨在《苏东坡突围》中这样评价苏轼：“艰苦的物质生活， (变他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。”请你结合三篇 舞文，说说苏轼得到了哪些人生体味？(4分) 、)阅读下面的文字，回答16~20题。(14分) 藤野先生（节选） 鲁迅 ①有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来 给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚 韵信，拆开看时，第一句是： 你放悔吧！ ②这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄 战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本 报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。 其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号， 我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 ③我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广 告：末一句是“清全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我 当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言 我得了教员漏泄出来的题目。 ④我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去 洁责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流 言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔 斯泰式的信退还了他们。 ⑤中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自 己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二 年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课 的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人 夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中 国人；在讲堂里的还有一个我。 八年级语文试题第5页共10页 ⑥“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 ⑦这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后 回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩， 一鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 ®到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离 开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 ⑨“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有 决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。 四“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息 说。 ①将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字 道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱 我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。 ②我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非 使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有 时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。 从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。 ③但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我 感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教 诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术， 就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然 他的姓名并不为许多人所知道。 链接材料： 我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战 争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰！…从那一回以后， 我便觉得学医并非一件紧要事。几是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何苗 壮，也只能做老无意义的示众的材料和看客。 八年级语文试题第6页共10页 16.下面对文章的理解，不正确的+项是()(3分) A.“本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。”干事查看讲义，其 实是查看藤野先生是否在讲义上做了记号，是否在考前漏泄题目给“我”。 B.“日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的 影响了。”这里的“爱国青年”是指受军国主义影响而思想狭隘的中国留学生， 实则讽刺。 C.“干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在漏’ 字旁边加了一个圈。”在“漏”字旁边加上一个圈，暗中讥讽鲁迅考前得到泄 漏的试题才得到高分的。 D.“其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他 的谎话。”鲁迅之所以说谎，是不想看到关心他鼓励他的藤野先生凄然伤心。 17.下面对文章的分析，不正确的一项是()(3分) A.这是一篇鲁迅回忆自己早年在日本留学时期生活的散文。 B.文章写了不少与藤野先生无关的事情，看似形散，实则神不散。 C.文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，也洋溢着强烈的爱国主义情感。 D.全文线索双线并进，明线是作者思想感情的变化，暗线是作者与藤野先生的 交往。 18.如何理解第⑤段中“在讲堂里的还有一个我”一句？(4分) 19.结合链接材料的内容，简析鲁迅“学医”和“弃医”的初心。（4分) (四)阅读下面的文字，完成20-23小题。（15分) 巴黎奥运会特写：“小胖”这场球，太费心脏了！ (记者岳冉冉、王昀加) ①“小胖”这场球，太费心脏了！所有人的心，揪了1小时8分钟。 ②“太紧张了！”中国乒协主席刘国梁说。 ③“打得我心脏都疼了！”1岁的国乒总教练李隼说。 ④教练席上的王皓双眼含泪，看台席上的马龙眼眶发紧。 ⑤8月1日，南巴黎竞技场4号馆，巴黎奥运会乒乓球男单一场四分之 一决赛，让所有人心惊。 ⑥比赛来到决胜局，比分来到10：7，樊振东的赛点。 八年级语文试题第7页共10页 ⑦随着樊振东正手击出一个斜线球，张本智和望球兴叹，全场瞬间沸腾。 张本无奈地垂下头，“小胖”则张开双臂，闭上眼睛，拥抱这个艰难的胜利。 ⑧这是一场国乒男单不容有失的比赛。赛前，没有人能料到，取胜如此 之难，竞然是以惊天大逆转的形式。 ⑨本届奥运会，中国乒乓球队的目标是包揽5金。在男单项目上，国乒 派出王楚软和樊振东，希望他们能会师决赛。但世事难料，随着“大头”早早 爆冷出局，男单稳稳的“双保险”变成了一个人的奋战，万千期望系于“小胖” 一身。 ⑩当晚的四分之一决赛，樊振东就遇到了劲敌一日本队的张本智和。 这场比赛被媒体形容为“提前上演的决赛”。 ①现场座无虚席，国乒男队也来到现场观战。 ②首局，张本智和趁樊振东“手未热”，打出漂亮的“闪电战”，迅速 以11：2拔得头筹。 围第二局开局前，国乒众将士起立为“小胖”加油，樊振东开始慢慢找 回手感，减少了无谓失误，将比分咬至9：9，可惜最后两球，他没能抓住机 会，9：11再输一局。 四第三局开始前，汗流浃背的樊振东申请更换战袍。回到台前，他主动 加强了正手位进攻，一改前两局的颓势，把比赛带入自己的节奏，以11：4 扳回一局。 ⑤第四局开始前，张本智和同样申请换球衣。开局后，张本反手率先发 力得分，之后双方比分交替上升，二人缠斗至7：7.找回手感的樊振东愈战 愈勇，连得4分，将大比分扳平。 ⑥第五局，张本智和再次打出“快战”，11：4轻松拿下，以3：2的大 比分再度领先。 ⑩关键的第六局，樊振东一直以微弱优势领先。比分来到6：4时，国乒 将士再度起立，王楚钦大力鼓掌。此后，双方打出对攻好球，现场掌声雷动， “小胖”7：5领先，张本追到6：7，王酷指导果断申请暂停。暂停后，樊振 东愈战愈勇，11：7，将大比分扳至3：3. 图局间暂停，现场气氛让人室息。双方再次重回起跑线，胜负难料。 八年级语文试题第8页共10页 ©板心的决股局到来。开局，类振东先赢两球。此时，张本智和以球沾 了汗为由，申请换球。换球后，他连追4分，4：2占优，樊振东果断调整战 末，同样连得4分，6：4,6：5,6：6，张本又连追两分。王皓紧张得从教练 席上站了起来。 ⑩7：7！效方再次战平。现场有人不断呐城助威，有人用手蒙上了眼晴， 有人把手捂在了胸前。 ④此时的朋友图、微博上，似乎心脏都不好了。“心脏病快犯了1”“不 敢看直播了，心脏不好！”“今晚心脏负荷过载了！” @关健时刻，樊振东没有犹豫，他坚持强对攻的战术奏效，连得4分。 11:7！樊振东4：3逆袭张本智和，挺进半决赛。 ⑧接受采访时，樊振东仍然大汗淋漓：“今天大家发挥都很不错，对手 不光自己准备得充分，对我的战术准备也很充分。” @张本智和则对这场比赛不吝赞叹：“我把自己的球百分之百都打出来 了，我很满意，但是在最后两局，我看到了樊振东的实力，他最后赢下比赛的 欲望比我强。” ⑤说到两人的换衣举动，张本智和笑了：“0：2时他先换了衣服，估计 是想把节奏改一下。我输了一局后，也赶快申请换球衣，但这些都是客观原因， 主要还是实力。看得出来，他平时训练的强度比我大得多。” ⑤没有一颗强大的心脏，拿不下一个强劲的对手。说到获胜关键，樊振 东认为还是“意志力”：“我当时就想好了，我要战斗到最后一个球，要去把 比赛赢下” ⑩“我希望他（樊振东）能收获满意的结果。他如果拿到金牌的话，我 今天输得不可惜。”张本说。 (来源：新华社巴黎8月1日电) 20.以下有关这篇新闻特写的相关表述，错误的一项是（)(3分) A.这篇新闻特写是采用倒叙的顺序来描写的。 B.这篇新闻特写记者让受众身临其境“走进”了赛场，有很强烈的现场感。 C。这场比赛樊振东最终取得了胜利，取胜的关键在于他申请更换了球衣。 D.对于这场比赛，中国队是有取胜的信心的，但没有料到取胜会如此之艰雅。 八年级语文试题第9页共10页 21.这篇新闻特写报道了一件什么事？请用简洁的语言加以概括。(3分) 22.有人说这篇新闻报道的标题“‘小胖这场球，太费心脏了！”很有特色， 你能具体分析一下吗？(4分) 23.读了这篇新闻特写，你一定热血澎湃，为“小胖”夺得胜利感到自豪。结 合“小胖”樊振东的获胜经历，说说这篇特写给你带来了哪些启发。(5分) 五、写作(60分) 24.根据提示作文。 我们无时无刻都在“看”，外看人间万物，内照心灵深处。看窗外风景， 得到美的享受；欣赏他人风采，了解别样的人生；审视自己内心，获得新的认 识。对此，你有何联想和思考？ 请以“我看”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章， 要求：①不得抄袭套写。②不得泄露个人和学校信息。③不少于600字。 六、书写(5分) 25.本题不需要作答，由判卷老师根据整张试卷的书写情况直接给分。 八年级语文试题第10页共10页