湖南省娄底市市直学校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省2025年七年级(上)作业(二) 道德与法治 考生注意： 1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，时量60分钟，满分100分。 2.请在答题卡上作答，答在试卷上无效。 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.7年前喜欢上马拉松长跑的快递小哥栾玉帅，在2024年“跑进”了巴黎奥运会。为了达到参赛要求，39岁的他双腿绑10斤沙袋送货，利用一切闲暇时间坚持高强度训练，每个月跑步三四百公里。快递小哥栾玉帅() A.编织梦想、静待花开 B.勇于追梦，勤于圆梦 C.忠于热爱，追逐名利 D.为了梦想，舍弃一切 2.某社团准备制作一期关于中学生个人发展规划的板报，其中设置了“努力有方法”栏目。下列古语中，最适合入选该栏目的是() A.天生我材必有用 B.莫等闲，白了少年头 C.苟利国家生死以 D.不积跬步，无以至千里 3.习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们() A.展现青春作为，努力张扬个性 B.编织人生梦想，勇担青春使命 C.学会接纳自我，等待他人助力 D.学会克服惰性，抵制不良诱惑 4.在一次班干部选举中，一名男生大胆地走上讲台对同学们说：“我的优点有三条，一是爱帮助人；二是能团结人；三是爱动脑筋想办法。我的缺点也有三条，一是爱发脾气；二是有时粗心马虎；三是上课爱做小动作。我希望能有机会为大家服务，希望大家投我一票！”他的真诚引来同学们热烈的掌声。这个事例说明() ①认识自己是一个过程 ②我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 ③我们可以从心理特征和社会关系来认识自己 ④要善于发现自己“行”的一面，敢于正视自己“不行”的一面 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5.中学生周伟路遇一小孩落水，将小孩救起后，他利用课本上所学的急救知识对小孩进行心肺复苏，把小孩从“鬼门关”拉了回来。周伟的行为告诉我们() A.课本上的知识最重要 B.要养成良好的学习习惯 C.学习没有用处 D.应运用所学知识帮助他人 6.爷爷说他在外求学的时候，一想家就会给家里写信；爸爸说他在外求学的时候，一想家就会给家里打电话；现在，我在城市，爷爷在农村，我想爷爷的时候，就在网上和爷爷视频聊天，这说明() A.家庭结构发生了变化 B.爷爷不喜欢和我们住在一起 C.家庭成员的交流方式发生了较大的变化 D.以前的沟通方式比现在好 7.教师节来临之际，某校组织“我画我师”活动，同学们纷纷用画笔画出自己心目中老师的形象，并写下祝福语，作为礼物送给老师。该活动的开展() ①体现了和谐友爱的师生关系 ②表明学生将老师奉为绝对权威 ③体现了同学们敬师爱师之情 ④说明教与学是相互促进的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。良好的家风家训蕴含了中华民族优秀的文化思想。下列对中华传统家训理解正确的是() ①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰——勤俭持家 ②黎明即起，洒扫庭院——勤劳进取 ③百善孝为先——孝敬父母 ④人而无信，百事皆虚——诚实守信 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 9.“以文会友，以友辅仁。”有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。因为友谊() ①不是一成不变的 ②是一种亲密关系 ③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是() ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.中华传统文化，源远流长；名人名言，启迪心灵。下列名言对我们认识自己的启示正确的有() ①自知者明——我们可以通过自我评价来认识自己 ②君子以文会友，以友辅仁——我们可以通过自我评价来认识自己 ③当局者迷，旁观者清——我们可以通过他人评价来认识自己 ④天生我材必有用——我们要欣赏自己的长处和优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.对表格中交友行为微点评正确的是( ) ① 亮亮情绪低落不愿诉说，小华想尽办法打探原因 交友需要亲密无间 ② 小薇打电话问候生病的丹丹并约定周末给她讲题 朋友需要关心对方 ③ 小刚和鑫鑫从中学时期就因篮球结缘，他们一起考上了北京体育学院 志同道合让友谊更加长久 ④ 小伟经常请洋洋吃零食，也常常借洋洋的作业来“参考” 友谊是双向的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13.“螃蟹效应”指的是，如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附在它身上，互相拉扯，结果都爬不出来。这启示我们中学生() A.要关爱集体，在集体中展示和发展自己的个性 B.要努力提升自身素质，在实践中锤炼自己的能力 C.要明白学习没有终点，不断学习理论知识丰富自己学识 D.要做到心中有集体，顾大局，不做损人不利己的事情 14.小明总是羡慕别人成绩好、长相好、口才好……而自己什么都不好。能帮助小明从只羡慕“别人好”，到学会欣赏“自己好”的正确方法有() ①懂得人无完人，接纳自身不足 ②听取多方评价，挖掘个人优点 ③设定最高目标，开发个人潜能 ④专注自我提升，忽视他人长处 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 15.“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”(Me=我， We=我们)我们之所以要融入集体是因为() ①集体有助于我们获得安全感和自信心 ②学过集体生活是我们成长的必经之路 ③集体有利于我们开阔视野，健康成长 ④我们宁可失去自我也要融入集体生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16.下列同时做到“正确与老师交往、战胜挫折、构建和谐家庭”的行为是() A.小远因考试失利情绪低落，父母耐心安慰并鼓励她，第二天她主动找老师请教错题 B.小清因与好友产生误会而闷闷不乐，在父母的建议下，他主动与好友沟通化解矛盾 C.悦悦在课堂上发现老师讲解的疏漏，下课以后主动找老师探讨，得到了父母的赞许 D.篮球赛败北后，队长畅扬主动请教战练技术却忘记通知父母，让父母久等受到批评 二、非选择题(本题共5小题，共52分) 17.情境一 放学路上，小江在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐，都不知道读书有什么用……” 情境二 小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，他的父母很着急，小华也是忧心忡忡。 (1)请根据情境一中的观点，说说学习有什么重要意义。(4分) (2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样为他排忧解难?(4分) 18.【学以致用答疑解惑】 运用所学知识，为下列情境中的人物解决困惑。(12分) 情境一：刘龙刚从小学进入初中，面对初中生活的各种可能与挑战，他不知道怎么办。为此，刘龙感到困惑。 情境二：“凡事预则立，不预则废。”小贤也懂得规划的重要性，可他不知道如何规划好初中生活。为此，他感到困惑。 情境三：在老师和同学的帮助下，小丽不断调整自己，在期中考试中取得了优异成绩。要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力? 19.【和谐师生关系 共建优秀班级】 2025年9月10日是我国的第41个教师节。为了庆祝教师节的到来，同时也为了促进良好师生关系的建立，七年级(1)班举行了师生恳谈会活动，现请你参与，并完成下列任务。 【我的感受】七年级(1)班是学校的优秀班级。小玉发现，班上的所有同学都能够在课堂上认真地学习；小江和小蓉积极竞选班长的职位，小江当选后，小蓉为她竖起了大拇指；作为语文科代表的小浩在临近考试，还利用课余时间积极代表学校参加贵港市的诗词大赛。 (1)结合同学们的表现，说说这个班级有哪些值得我们学习的地方?(6分) 【我的困惑】小平说最近的心情糟糕透了，因为上星期的数学课上，其他同学传纸条给他约他放学后一起去打球，小平立刻将纸条传还给那个同学，并小声劝他要认真上课。可老师只看到了小平传纸条，就立刻批评了他，还说他狡辩不承认。小平难受极了，发誓今后不再和数学老师说话，不再听他的课。结果他的数学成绩一落千丈。 (2)结合所学知识，请你评析小平同学的做法。 (6分) 20.【传承优良家风】 对中国人来说，一双筷子，不只是工具，更是记忆。它带着家的味道，延续千年情愫，筷子虽小，却是中国文化的传承。筷子虽轻，却是中国餐桌上的重要礼仪， “长者先动筷”的餐桌礼仪代代相传。回到家，母亲不停地用筷子给子女夹菜来表达“关爱”；团聚时，父亲拦住孩子焦急的筷子示意长辈优先来，做到长者先入座，人齐再动筷…… (1)运用所学知识，说说一双筷子藏着哪些“乾坤”?(4分) (2)请你谈谈一双筷子对于建设美好的家庭有何启迪。(6分) 21.半个学期过去，同学们参加了丰富多彩的校园活动，学会了与他人交往，发现和体悟生命的意义，我们不断发展和完善自己，追求美好人生。学校举行了异彩纷呈的艺术节系列活动，七年级同学积极参与，大家收获满满。 【智慧交友】 故事一 小雨看到学校要举办达人秀比赛，她认为自己的好朋友小萌多才多艺，如果参加比赛，一定能够取得好成绩，便擅自替小萌报了名。小萌知道后，非常生气。 ①小雨的正确做法是： 。 理由: 。 故事二 在活动当天，小刚和邻班同学起了冲突，放学想约小林一起去教训那位同学。 ②小林应该： 。理由: 。 (1)请你完成上面表格的内容。(4分) 【美好集体】 艺术节圆满收官，七年级(1)班的同学们又有了新的期待和愿景：他们要把自己的班集体建设成积极向上、充满活力、团结协作、彼此关爱的美好班集体。 (2)请你为他们建设美好班级出谋划策。(6分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1-5 BDBBD 6-10 CBDCB 11-15 CCDAA 16 A 二、非选择题（共5小题，共52分） 17.(1)①学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习能帮助我们不断提升自身素质，为未来发展奠定基础。（任答2点即可） (2)①制定科学的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。②掌握科学的学习方法，课前预习、课上认真听讲、课后及时复习。③主动向老师和同学请教，弥补知识漏洞。④调整心态，正确面对成绩波动，树立学习信心。（任答2点即可） 18.情境一：①珍视当下，把握机遇，主动适应初中生活。②积极参与集体活动，结交新朋友，培养兴趣爱好。③勇于面对挑战，遇到困难不退缩，逐步提升自身能力。（任答2点即可） 情境二：①明确初中阶段的成长目标，分阶段制定具体规划。②兼顾学业发展、身心成长、品德修养等多个方面。③规划要灵活调整，根据实际情况优化完善，避免僵化。（任答2点即可） 情境三：①接纳与欣赏自己，既要接纳优点，也要包容不足。②主动改正缺点，在不断完善中成长。③不断激发自身潜能，通过实践挖掘自己的潜能。④在与他人的交往中学习，汲取他人优点，提升自己。（任答2点即可） 19.(1)①班级学习氛围浓厚，同学们都能认真学习，重视学业发展。②同学之间相互尊重、友好竞争，在竞争中共同进步。③班级成员有集体荣誉感，积极参与学校活动，为班级争光。 (2)小平的做法错误。①面对老师的误解，不应赌气不与老师说话、不听讲，这会影响自己的学习和师生关系。②他应该主动找老师沟通，真诚说明事情真相，化解误解。③要尊重老师，理解老师的工作，即使被误解也要保持礼貌，用合理的方式解决问题。 20.(1)①蕴含着孝敬长辈、尊重他人的传统美德。②体现了家庭中的亲情与关爱。③传承了注重礼仪、文明有礼的文化传统。（任答2点即可） (2)①传承孝敬长辈的美德，关心关爱家人，尊重长辈的意愿。②注重家庭礼仪，营造文明和谐的家庭氛围。③通过日常小事传递亲情，增进家庭成员之间的情感。④家庭成员之间相互体谅、包容，让家庭更和睦。（任答3点即可） 21.(1)①小林应该：积极鼓励小萌参加比赛，为她加油打气，帮助她准备参赛作品。理由：朋友之间应相互支持、欣赏，助力对方发挥优势，实现自我价值。②小林应该：拒绝小刚的提议，劝说小刚冷静处理冲突，通过沟通化解矛盾，必要时寻求老师帮助。理由：友谊不能没有原则，不能参与打架等违纪行为，要维护同学间的和谐。 (2)①树立共同的班级目标，让全班同学朝着共同方向努力。②同学之间相互帮助、团结协作，在学习和活动中互帮互助。③积极参与班级建设，每个人主动承担班级责任，贡献自己的力量。④营造民主、平等、友善的班级氛围，尊重他人、包容差异，化解同学间的矛盾。（任答3点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $