精品解析：辽宁省大连市金普新区2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

2025-2026学年度第一学期期中核心素养监测 八年级生物学 2025.1 （本试卷满分40分；考试时间90分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 实验加试部分（一道大题，每空1分，共10分） 1. 随着社会的发展，越来越多的“生活方式病”或“现代文明病”如吸烟、饮酒等影响着人们的身体健康。在探究酒精对水蚤心率的影响时，需要借助显微镜进行观察。根据实验操作与观察填空： （1）使用显微镜的正确操作顺序是_______（用下列字母和箭头表示）。 A．调焦观察 B．取镜安放 C．整理实验台 D．对光调光 （2）在放置水蚤时，应使用_______吸取水蚤并置于载玻片的水滴中。在观察水蚤时，如果水蚤运动速度过快不便观察，可参照观察草履虫并探究其趋性的实验方法，可以用少量的_______限制水蚤的运动。 （3）进行调焦观察时，在低倍镜下找到水蚤后，若要更清晰地观察其心跳，应转换到______倍镜观察。此时需要通过调节图1中的[ ]______准焦螺旋来获得清晰的物像（[ ]填字母）。 （4）若看到的视野如图2中的甲，想要看到乙的视野，应向_______方移动水蚤。 （5）一只水蚤只能做2次实验，即在清水中和某一酒精浓度的酒精溶液中，每次实验时，先在______中观察，再在______中观察，并记录数据。 （6）根据图3的实验结果可知，高浓度酒精对水蚤心率有________（填“促进”或“抑制”）作用。 纸笔考试部分 一、选择题（本题包括12道小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 2. 发现他人突发疾病晕倒，现场无专业医护人员时，最正确的急救措施是（ ） A. 拨打119 B. 拨打110 C. 拨打120 D. 原地观望 3. “想你的风吹到了大连”。这个夏天，当各地的游客在滨城的碧海蓝天间邂逅浪漫时，其所见的美景形成的部位是（ ） A. 角膜 B. 视网膜 C. 晶状体 D. 大脑皮层视觉中枢 4. 榴莲被称为水果之王，猫闻到榴莲味会出现“埋屎”反射，完成该反射的结构基础是（ ） A. 神经元 B. 反射弧 C. 传入神经 D. 传出神经 5. 病人膝盖疼痛时，医生建议注射玻璃酸钠溶液缓解，玻璃酸钠溶液是改善关节灵活性的药物，该药物应注射到哪个部位（ ） A. 关节窝 B. 关节腔 C. 关节头 D. 关节面 6. “八段锦”是我国传统健身法，下列关于其动作形成的说法不正确的是（ ） A. 需要骨骼肌收缩产生运动的动力 B. 只要骨和骨骼肌协调配合就能完成 C. 在神经系统的调节下完成 D. 能量供应与消化、呼吸、循环系统有关 7. 人类的疾病中有些是由激素分泌异常引起的，下列与激素分泌异常有关的疾病是（ ） ①乙肝②侏儒症③地方性甲状腺肿④狂犬病⑤肺结核⑥鼠疫⑦艾滋病⑧糖尿病 A. ②③⑧ B. ①③④⑦⑧ C. ②③④⑤ D. ②③④⑥⑧ 8. 医学家孙思邈在《千金方》中提到“预防诸病……常习不唾地……”，此措施旨在通过改变个人卫生习惯来预防疾病传播。以下各项中，与该措施同属一类的是（ ） A. 流感患者及时前往医院接受治疗 B. 生吃瓜果蔬菜要先洗净 C. 幼儿按照计划接种卡介苗 D. 学生积极参加体育锻炼活动 9. 人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。以下选项中属于人的第二道防线的是（ ） A. 皮肤和黏膜 B. 体内产生的抗体 C. 免疫器官和免疫细胞 D. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 10. 因成功解开免疫系统的“刹车”之谜，三位科学家被授予2025年诺贝尔生理学或医学奖。这一发现为减少器官移植排异等带来新方法。从免疫的角度看，移植的心脏相当于（ ） A. 过敏原 B. 抗体 C. 抗原 D. 免疫器官 11. 内分泌失调可能导致各类疾病发生。下图的两条曲线对应正常人和糖尿病患者的血糖浓度变化，其中表示糖尿病患者的曲线是①，目前有效的主要治疗手段之一是注射②。①和②分别代表的是（ ） A. 曲线A和肾上腺素 B. 曲线B和肾上腺素 C 曲线A和胰岛素 D. 曲线B和胰岛素 12. 某患者右上肢出现瘫痪，经过医生检查肌肉并无损伤，这种现象的可能原因是（　　） A. 肩关节活动范围突然受限 B. 支配右上肢的神经被损伤 C. 肘关节发生了功能性障碍 D. 右上肢肌肉中的血管堵塞 13. 下列叙述中，你认为错误的是（　　） A. 非处方药可以自行判断、购买和使用，但要注意用药安全 B. 进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔 C. 用指压止血法抢救动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端动脉 D. 发现某人煤气中毒后心脏暂时停止跳动，可采用胸外心脏按压进行救治 二、非选择题（本题含6小题，每空0．5分，共18分） 14. 2025蛇年春晚，《秧BOT》以AI机器秧歌形式，通过机器人H1与真人舞者配合呈现出稳定且富有表现力的演出。 （1）机器人H1靠传感器感知演员位置，与按音乐节奏、队形变化配合的真人演员协作，真人演员看清远处机器人时，眼球内的[______]晶状体会调节曲度（[ ]填图1的标号），使物像准确落在______上（填结构名称）。 （2）真人舞蹈演员听到音乐节奏时，声波经外耳道传至①_______（填结构名称），引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激听觉感受器产生神经冲动，最终在大脑一定区域形成听觉。机器人H1能够“听懂”音乐，主要由AI算法分析频率、节奏等特征，类似人耳结构（图2）中的⑤_____（填结构名称）能感受声波刺激，通过听神经将信息传递给大脑。 （3）“排球”是初中毕业生体育考试项目之一。下列相关叙述不正确的是______。 A. “垫球”动作需要在人体的各个系统协调配合下完成 B. 监考老师能看清楚考生的不同动作，需图1的眼球内②进行调节 C. 学生听到指令后才能开始进行考试，听觉形成于图2中的⑤ D. 若监考老师患近视，需戴凹透镜才看清远处显示屏上的数据 15. 随着秋冬季节的到来，流感来势凶猛，多地出现了集中发热情况。从科学预防的角度来看，接种疫苗是应对流感的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题： （1）接种流感疫苗可以有效预防流感，上图表示灭活病毒注入人体后引起的免疫过程示意图。细胞甲是_______，它是一种白细胞，同时也是一种免疫细胞。灭活病毒能刺激它产生乙_______（填“抗体”或“抗原”）与活病毒结合，再被吞噬细胞吞噬消化。当_______（填“抗体”或“抗原”）被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。 （2）免疫规划是预防传染病的一种有效手段，从你出生起，就会接种疫苗。例如接种乙肝疫苗，就需要分别在刚出生、1个月和6个月时接种三次，通过_______（填“相同”或“不同”）的疫苗维持抗体的水平。 （3）从免疫学角度，疫苗相当于_______，这种免疫过程属于_______性免疫。 16. 人类的历史同时也是一部与传染病的斗争史，我国政府高度重视传染病的防控，并取得了举世瞩目的成就，也积累了丰富的经验。阅读下列资料，回答问题。 资料一：2025年7月31日，国家卫生健康委员会和国家中医药管理局发布了基孔肯雅热诊疗方案（2025年版）。诊疗方案指出，基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病，临床以发热、关节痛、皮疹为主要特征。 资料二：预防基孔肯雅热的主要措施包括：①及时清除蚊虫滋生地，使用蚊香、驱避剂、蚊帐等方式驱蚊、灭蚊和防蚊；②患者尽量就地治疗，以减少传播机会。现有证据表明，患者康复后很可能对未来的基孔肯雅病毒感染免疫。 （1）据资料一可知，基孔肯雅热的病原体是_______。 （2）按照病原体类型对传染病进行划分，基孔肯雅热、天花和脊髓灰质炎属于________性传染病；疟疾、蛔虫病和血吸虫病属于_________病；而鼠疫、伤寒等则是由细菌引起传染病。 （3）分析资料二可知，预防基孔肯雅热的主要措施中属于控制传染源的是______（填“①”或“②”）。基孔肯雅热主要通过伊蚊叮咬传播，在传染病流行的三个基本环节中，伊蚊属于_______，感染基孔肯雅热的人属于______。 17. 宋代文学家王安石在《梅花》中以“墙角数枝梅，凌寒独自开”勾勒出梅花傲雪绽放的景致。果梅会结出可食用的梅子，某校生物小组利用梅子做了有趣的实验，结果如下表所示。图1和图2是与实验有关的神经结构示意图，请回答下列问题： 组别 A组（10人） B组（10人） C组（10人） 活动 吃梅子 看A组吃梅子 蒙眼听老师介绍梅子 结果 大量分泌唾液 大量分泌唾液 大量分泌唾液 （1）如图1所示，A组同学完成唾液分泌神经中枢位于______（填图1中结构名称），B、C组同学完成唾液分泌还需要经过______（填图1中结构名称）的调节 （2）从反射类型的角度来分析实验，A组产生的反射属于______（选填“条件”或“非条件”）反射。______组产生的反射类型是人类所特有的。 （3）若图2表示该反射的反射弧，则完成反射神经冲动的传导途径是______（用图中数字、箭头表示）。 （4）在图2中，若将4处切断，刺激1处，反射还能否发生?______（填“能”或“否”）。 18. 某市校园科技节生物模型比赛中，小明同学设计了“肌肉牵拉骨产生运动模型”（图1）。结合手臂结构示意图（图2），回答下列问题。 （1）运动的产生包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨骼肌接受神经传来的兴奋，③骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是_____。 （2）图1的轴承模拟的是图2中[_____]；其轻质铝材模拟的是图2中[______]（[ ]填标号）。 （3）如图1所示，按箭头方向运动时气动人工肌肉_______（填字母）收缩，另一个气动人工肌肉_______（填字母）舒张，这样就完成了屈肘动作。 （4）该模型如果增加控制系统，并与人体的_______系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。 19. 青春期身高突增主要是由人体性激素协同生长激素实现的，甲状腺激素对生长激素也有促进作用。某学校的生物社团为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验。①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。②在A缸、B缸中各加入500mL池塘水，分别饲养10只蝌蚪。③A缸隔天加入甲状腺激素5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。④两只缸均是每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。观察并记录实验结果如下表： 实验组 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） A缸 4 7 26 0.7 B缸 5 9 37 1.3 根据实验步骤和结果，回答下列问题 （1）A组与B组形成______实验，该实验的变量是______。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是______。 （2）根据实验结果，你得出的结论是______。 （3）实验如需进一步证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再设置C缸选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与_______缸相同（填“A”或“B”）。 （4）垂体分泌的______可促进人体身高快速增长。在青春期，内分泌系统功能活跃，因此我们要抓住长高这个黄金期，所以我们应该______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中核心素养监测 八年级生物学 2025.1 （本试卷满分40分；考试时间90分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 实验加试部分（一道大题，每空1分，共10分） 1. 随着社会的发展，越来越多的“生活方式病”或“现代文明病”如吸烟、饮酒等影响着人们的身体健康。在探究酒精对水蚤心率的影响时，需要借助显微镜进行观察。根据实验操作与观察填空： （1）使用显微镜的正确操作顺序是_______（用下列字母和箭头表示）。 A．调焦观察 B．取镜安放 C．整理实验台 D．对光调光 （2）在放置水蚤时，应使用_______吸取水蚤并置于载玻片的水滴中。在观察水蚤时，如果水蚤运动速度过快不便观察，可参照观察草履虫并探究其趋性的实验方法，可以用少量的_______限制水蚤的运动。 （3）进行调焦观察时，在低倍镜下找到水蚤后，若要更清晰地观察其心跳，应转换到______倍镜观察。此时需要通过调节图1中的[ ]______准焦螺旋来获得清晰的物像（[ ]填字母）。 （4）若看到的视野如图2中的甲，想要看到乙的视野，应向_______方移动水蚤。 （5）一只水蚤只能做2次实验，即在清水中和某一酒精浓度的酒精溶液中，每次实验时，先在______中观察，再在______中观察，并记录数据。 （6）根据图3的实验结果可知，高浓度酒精对水蚤心率有________（填“促进”或“抑制”）作用。 【答案】（1）B→D→A→C （2） ①. 吸管##滴管 ②. 棉花纤维 （3） ①. 高 ②. K细 （4）右 （5） ①. 清水 ②. 酒精溶液##某一酒精浓度的酒精溶液 （6）抑制 【解析】 【分析】（1）图1：A是镜筒，B是转换器，C是物镜，D是遮光器，E是反光镜，F是粗准焦螺旋，G是载物台，H是镜臂，I是压片夹，J是目镜，K是细准焦螺旋。 （2）显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜。 【小问1详解】 使用显微镜的正确操作顺序是：首先右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜平稳放置于实验台左侧（对应B取镜安放），安装目镜和物镜；然后转动转换器选择低倍物镜，调整光圈和反光镜，使视野明亮均匀（对应D对光调光）；接着放置装片后，先低倍镜调焦（粗准焦螺旋下降镜筒→目镜观察升镜筒→细准焦螺旋清晰化），再切换高倍镜细调（对应A调焦观察），实验结束后，将物镜调至最低倍，取下装片，清洁显微镜并归位，并清理实验台（对应C整理实验台），所以顺序为B→D→A→C。 【小问2详解】 在放置水蚤时，应使用吸管（滴管）吸取水蚤并置于载玻片的水滴中。 在观察水蚤时，如果水蚤运动速度过快不便观察，可参照观察草履虫并探究其趋性的实验方法，可以用少量的棉花纤维限制水蚤的运动。 小问3详解】 高倍镜比低倍镜放大倍数大，能够更清晰地观察物像。进行调焦观察时，在低倍镜下找到水蚤后，若要更清晰地观察其心跳，应转换到高倍镜观察。 此时需要通过调节图1中的K细准焦螺旋来获得清晰的物像，细准焦螺旋可以小幅度调节镜筒升降，使物像更清晰。 小问4详解】 显微镜下看到的物像是倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。若看到的视野如图2中的甲（水蚤在视野的右方），想要看到乙的视野（水蚤在视野中央），应向右方移动水蚤，这样物像才能向左方移动到视野中央。 【小问5详解】 一只水蚤只能做2次实验，即在清水中和某一酒精浓度的酒精溶液中，每次实验时，先在清水中观察，再在某一酒精浓度的酒精溶液中观察，并记录数据，这样可以形成对照，排除其他因素干扰，更准确地探究酒精对水蚤心率的影响。 【小问6详解】 根据图3的实验结果可知，随着酒精浓度升高，水蚤心率逐渐降低，所以高浓度酒精对水蚤心率有抑制作用。 纸笔考试部分 一、选择题（本题包括12道小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 2. 发现他人突发疾病晕倒，现场无专业医护人员时，最正确的急救措施是（ ） A. 拨打119 B. 拨打110 C. 拨打120 D. 原地观望 【答案】C 【解析】 【分析】120是急救电话号码，在遇到意外时，我们可以打此电话寻求救助。要重点讲清楚地点和伤情。 【详解】A．拨打119是火警电话，用于火灾等灾害救援，与医疗急救无关，故A不符合题意。 B．拨打110是报警电话，用于治安事件或刑事案件，非医疗急救首选，故B不符合题意。 C．拨打120是医疗急救电话，可直接联系专业医护人员进行救治，故C符合题意。 D．原地观望会延误抢救时机，可能导致严重后果，故D不符合题意。 故选C。 3. “想你的风吹到了大连”。这个夏天，当各地的游客在滨城的碧海蓝天间邂逅浪漫时，其所见的美景形成的部位是（ ） A. 角膜 B. 视网膜 C. 晶状体 D. 大脑皮层视觉中枢 【答案】D 【解析】 【分析】视觉的形成过程是：外界物体反射的光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成物像。视网膜上的感光细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。 【详解】A．角膜是光线进入眼球的第一层透明结构，仅起透光作用，不是视觉形成的部位，故A不符合题意。 B．视网膜是成像的部位，能将光信号转化为神经冲动，但并非视觉形成的最终部位，故B不符合题意。 C．晶状体起折射光线的作用，调节焦距，也不直接形成视觉，故C不符合题意。 D．大脑皮层视觉中枢接收视神经传来的神经冲动，并处理形成视觉，故D符合题意。 故选D。 4. 榴莲被称为水果之王，猫闻到榴莲味会出现“埋屎”反射，完成该反射的结构基础是（ ） A 神经元 B. 反射弧 C. 传入神经 D. 传出神经 【答案】B 【解析】 【分析】反射的结构基础是反射弧，一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。 【详解】A．神经元就是神经细胞，它是神经系统的结构和功能单位，但单个神经元无法独立完成反射，故A不符合题意。 B．反射弧是反射活动的结构基础，必须完整才能完成反射，故B符合题意。 C．传入神经仅是反射弧的一部分，不能单独作为反射的结构基础，故C不符合题意。 D．传出神经也是反射弧的一部分，也不能单独作为反射的结构基础，故D不符合题意。 故选B。 5. 病人膝盖疼痛时，医生建议注射玻璃酸钠溶液缓解，玻璃酸钠溶液是改善关节灵活性的药物，该药物应注射到哪个部位（ ） A. 关节窝 B. 关节腔 C. 关节头 D. 关节面 【答案】B 【解析】 【分析】关节由关节面、关节囊和关节腔组成。关节腔内的滑液由关节囊内层分泌，能减少骨与骨之间的摩擦。 【详解】A．关节窝是关节面的组成部分，并非储存滑液的部位，故A不符合题意。 B．关节腔内有滑液，注射玻璃酸钠溶液可补充滑液，增强关节灵活性，故B符合题意。 C．关节头与关节窝构成关节面，直接注射药物无法有效润滑关节，故C不符合题意。 D．关节面包括关节头和关节窝，表面覆盖软骨，注射药物无法直接起到润滑作用，故D不符合题意。 故选B。 6. “八段锦”是我国传统健身法，下列关于其动作形成的说法不正确的是（ ） A. 需要骨骼肌收缩产生运动的动力 B. 只要骨和骨骼肌协调配合就能完成 C. 在神经系统的调节下完成 D. 能量供应与消化、呼吸、循环系统有关 【答案】B 【解析】 【分析】人体运动需要骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动，此过程需神经系统调节，并依赖消化系统、呼吸系统、循环系统提供能量。 【详解】A．骨骼肌收缩能够产生动力。骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，需要骨骼肌收缩产生运动的动力，故A正确。 B．人体完成一个动作要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，故B错误。 C．神经系统通过反射弧调控肌肉收缩，使动作协调、精准，故C正确。 D．运动时需要能量，消化系统提供有机物，呼吸系统提供氧气，循环系统运输物质，因此能量供应与消化、呼吸、循环系统有关，D正确。 故选B。 7. 人类的疾病中有些是由激素分泌异常引起的，下列与激素分泌异常有关的疾病是（ ） ①乙肝②侏儒症③地方性甲状腺肿④狂犬病⑤肺结核⑥鼠疫⑦艾滋病⑧糖尿病 A. ②③⑧ B. ①③④⑦⑧ C. ②③④⑤ D. ②③④⑥⑧ 【答案】A 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。 【详解】①乙肝由乙肝病毒引起，属于传染病，与激素分泌无关，①不符合题意。 ②侏儒症是幼年时生长激素分泌不足，导致身材矮小，属于激素分泌异常疾病，②符合题意。 ③地方性甲状腺肿是缺碘导致甲状腺激素合成不足，甲状腺代偿性增生肿大，与激素分泌异常有关，属于激素分泌异常疾病，③符合题意。 ④狂犬病由狂犬病毒引起，属于传染病，与激素分泌无关，④不符合题意。 ⑤肺结核由结核杆菌引起，属于传染病，与激素分泌无关，⑤不符合题意。 ⑥鼠疫由鼠疫杆菌引起，属于传染病，与激素分泌无关，⑥不符合题意。 ⑦艾滋病由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，属于传染病，与激素分泌无关，⑦不符合题意。 ⑧糖尿病是胰岛素分泌不足或作用障碍，导致血糖调节异常，属于激素分泌异常疾病，⑧符合题意。 综上，与激素分泌异常有关疾病是②③⑧，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 医学家孙思邈在《千金方》中提到“预防诸病……常习不唾地……”，此措施旨在通过改变个人卫生习惯来预防疾病传播。以下各项中，与该措施同属一类的是（ ） A. 流感患者及时前往医院接受治疗 B. 生吃瓜果蔬菜要先洗净 C. 幼儿按照计划接种卡介苗 D. 学生积极参加体育锻炼活动 【答案】B 【解析】 【分析】（1）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 （2）控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者、疑似患者等采取隔离、治疗等措施，防止病原体扩散。 （3）切断传播途径是指采取措施消除或减少病原体在外界环境中传播，如搞好个人卫生和环境卫生、对环境进行消毒、加强通风等。题干中，“预防诸病……常习不唾地……”是通过不随地吐痰，避免痰液中的病原体在外界环境中传播，属于切断传播途径。 （4）保护易感人群是指采取措施提高易感人群的免疫力，如接种疫苗、加强营养、锻炼身体等。 【详解】A．流感患者及时前往医院接受治疗，是对传染病患者进行隔离和治疗，防止病原体进一步传播，属于控制传染源，A不符合题意。 B．生吃瓜果蔬菜要先洗净，是通过清洗去除瓜果蔬菜表面可能携带的病原体，防止病原体通过食物进入人体，属于切断传播途径，与“常习不唾地”措施同属一类，B符合题意。 C．幼儿按照计划接种卡介苗，是通过接种疫苗使幼儿获得对特定传染病的免疫力，属于保护易感人群，C不符合题意。 D．学生积极参加体育锻炼活动，是通过增强学生的体质和免疫力，提高学生对传染病的抵抗力，属于保护易感人群，D不符合题意。 故选B。 9. 人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。以下选项中属于人的第二道防线的是（ ） A. 皮肤和黏膜 B. 体内产生的抗体 C. 免疫器官和免疫细胞 D. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 【答案】D 【解析】 【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点，如下表： 组成 功能 免疫类型 第一道防线 皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液） 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫 第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫 【详解】A．皮肤和黏膜属于第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，故A不符合题意。 BC．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内，故BC不符合题意。 D．人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，故D符合题意。 故选D。 10. 因成功解开免疫系统的“刹车”之谜，三位科学家被授予2025年诺贝尔生理学或医学奖。这一发现为减少器官移植排异等带来新方法。从免疫的角度看，移植的心脏相当于（ ） A. 过敏原 B. 抗体 C. 抗原 D. 免疫器官 【答案】C 【解析】 【分析】器官移植时，受体的免疫系统会将外来器官视为“非己”成分并攻击，导致排异反应。这种反应的核心是免疫系统对异体物质的识别和清除。 【详解】A．过敏原是引发过敏反应的物质（如花粉、尘螨），与器官移植的排异反应无关，故A不符合题意。 B．抗体是免疫系统产生的蛋白质，用于识别和中和抗原，并非移植器官本身，故B不符合题意。 C．抗原是能够引发免疫反应的物质，移植器官的细胞表面含有供体的特异性蛋白，会被受体免疫系统识别为抗原，从而触发排异反应，故C符合题意。 D．免疫器官是产生免疫细胞的器官（如淋巴结、脾脏），移植的心脏属于被免疫系统攻击的对象，而非免疫器官，故D不符合题意。 故选C。 11. 内分泌失调可能导致各类疾病发生。下图的两条曲线对应正常人和糖尿病患者的血糖浓度变化，其中表示糖尿病患者的曲线是①，目前有效的主要治疗手段之一是注射②。①和②分别代表的是（ ） A. 曲线A和肾上腺素 B. 曲线B和肾上腺素 C. 曲线A和胰岛素 D. 曲线B和胰岛素 【答案】C 【解析】 【分析】正常人的血糖浓度能维持在相对稳定的水平，进食后血糖会升高，随后在胰岛素的作用下，血糖会逐渐降低恢复到正常范围。糖尿病患者由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用障碍，导致血糖浓度过高且难以恢复到正常水平。 【详解】从图中可以看出，曲线A的血糖浓度在进食后迅速升高，且长时间维持在较高水平，难以恢复到正常范围，符合糖尿病患者血糖浓度变化特点；曲线B中，进食后血糖升高，随后又能下降到正常水平，这是正常人的血糖变化曲线。所以表示糖尿病患者的曲线是A。 由于糖尿病患者胰岛素分泌不足，需要通过注射胰岛素来降低血糖，所以②代表的是胰岛素。而肾上腺素主要作用是使心跳加快、血压升高、血糖升高，不是治疗糖尿病的药物，所以①和②分别代表曲线A和胰岛素，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 某患者右上肢出现瘫痪，经过医生检查肌肉并无损伤，这种现象的可能原因是（　　） A. 肩关节活动范围突然受限 B. 支配右上肢的神经被损伤 C. 肘关节发生了功能性障碍 D. 右上肢肌肉中的血管堵塞 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内的骨骼肌接受的是神经传来的兴奋刺激，支配骨骼肌的神经受到损伤，则肌肉会瘫痪，萎缩。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作；当支配右上肢的神经受损伤时，右上肢就会瘫痪，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13. 下列叙述中，你认为错误的是（　　） A. 非处方药可以自行判断、购买和使用，但要注意用药安全 B. 进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔 C. 用指压止血法抢救动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端动脉 D. 发现某人煤气中毒后心脏暂时停止跳动，可采用胸外心脏按压进行救治 【答案】B 【解析】 【分析】安全用药：非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称 OTC。使用时要认真阅读说明书，按要求服用，注意用药安全。 急救方法：人工呼吸时，吹气时要捏住被救者的鼻孔，防止气体从鼻孔逸出，但吹气结束时应松开被救者鼻孔，以利于其呼气；动脉出血时，血液从心脏流向全身，指压止血法抢救动脉出血伤员要压迫伤口近心端；胸外心脏按压是对心跳骤停患者采取的急救措施，通过按压胸骨下端，间接压迫心脏，恢复心脏跳动。 【详解】A．非处方药可自行判断、购买和使用，这是因为其安全性相对较高，但即便如此，使用过程中也需注意用药安全，比如仔细阅读药品说明书，了解用法用量、不良反应等，A正确。 B．进行人工呼吸过程中，吹气时应捏紧被救者的鼻孔，以保证气体能顺利进入肺部。但吹气结束后，应松开被救者鼻孔，以便其胸廓回缩时，气体能顺利呼出体外，B错误。 C．动脉是将血液从心脏输送到全身各处的血管，动脉出血时，用指压止血法抢救，压迫伤口近心端动脉，能有效阻止血液继续流出，C正确。 D．发现某人煤气中毒后心脏暂时停止跳动，胸外心脏按压可通过有节律地按压胸骨下端，使心脏恢复跳动，是一种有效的急救方法，D正确。 故选B。 二、非选择题（本题含6小题，每空0．5分，共18分） 14. 2025蛇年春晚，《秧BOT》以AI机器秧歌形式，通过机器人H1与真人舞者配合呈现出稳定且富有表现力的演出。 （1）机器人H1靠传感器感知演员位置，与按音乐节奏、队形变化配合的真人演员协作，真人演员看清远处机器人时，眼球内的[______]晶状体会调节曲度（[ ]填图1的标号），使物像准确落在______上（填结构名称）。 （2）真人舞蹈演员听到音乐节奏时，声波经外耳道传至①_______（填结构名称），引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激听觉感受器产生神经冲动，最终在大脑的一定区域形成听觉。机器人H1能够“听懂”音乐，主要由AI算法分析频率、节奏等特征，类似人耳结构（图2）中的⑤_____（填结构名称）能感受声波刺激，通过听神经将信息传递给大脑。 （3）“排球”是初中毕业生体育考试项目之一。下列相关叙述不正确的是______。 A. “垫球”动作需要在人体的各个系统协调配合下完成 B. 监考老师能看清楚考生的不同动作，需图1的眼球内②进行调节 C. 学生听到指令后才能开始进行考试，听觉形成于图2中的⑤ D. 若监考老师患近视，需戴凹透镜才看清远处显示屏上的数据 【答案】（1） ①. ② ②. 视网膜 （2） ①. 鼓膜 ②. 耳蜗 （3）C 【解析】 【分析】图1中，①是虹膜，②是晶状体，③是角膜，④是睫状体，⑤是巩膜，⑥是视网膜，⑦是视神经，⑧是玻璃体。 图2中，①是鼓膜，②是鼓室，③是咽鼓管，④是前庭，⑤是耳蜗，⑥是半规管，⑦是听小骨。 【小问1详解】 眼球内的②晶状体具有弹性，其曲度可以通过④睫状体调节。当真人演员看清远处机器人时，睫状体舒张，晶状体的曲度会变小，使远处物体反射的光线经过折射后准确落在⑥视网膜上，形成清晰的物像。 【小问2详解】 听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。因此，真人舞蹈演员听到音乐节奏时，声波经外耳道传至①鼓膜，引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激听觉感受器产生神经冲动，最终在大脑的一定区域形成听觉。 在人耳结构中，⑤耳蜗内有听觉感受器，能感受声波刺激，通过听神经将信息传递给大脑。机器人H1能够“听懂”音乐，主要由AI算法分析频率、节奏等特征，类似人耳结构（图2）中的⑤感受器，能感受声波刺激，通过听神经将信息传递给大脑。 【小问3详解】 A．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，“垫球”动作需要在人体的各个系统协调配合下完成，A正确。 B．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小，监考老师能看清楚考生的不同动作，需图1的眼球内②晶状体进行调节，B正确。 C．图2中的⑤耳蜗内有听觉感受器，其能够受到刺激产生神经冲动，不能形成听觉，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢，C错误。 D．晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，形成近视，需要配戴凹透镜矫正，凹透镜具有发散光线的作用，D正确。 故选C。 15. 随着秋冬季节的到来，流感来势凶猛，多地出现了集中发热情况。从科学预防的角度来看，接种疫苗是应对流感的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题： （1）接种流感疫苗可以有效预防流感，上图表示灭活病毒注入人体后引起的免疫过程示意图。细胞甲是_______，它是一种白细胞，同时也是一种免疫细胞。灭活病毒能刺激它产生乙_______（填“抗体”或“抗原”）与活病毒结合，再被吞噬细胞吞噬消化。当_______（填“抗体”或“抗原”）被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。 （2）免疫规划是预防传染病的一种有效手段，从你出生起，就会接种疫苗。例如接种乙肝疫苗，就需要分别在刚出生、1个月和6个月时接种三次，通过_______（填“相同”或“不同”）的疫苗维持抗体的水平。 （3）从免疫学角度，疫苗相当于_______，这种免疫过程属于_______性免疫。 【答案】（1） ①. 淋巴细胞 ②. 抗体 ③. 抗原 （2）相同 （3） ①. 抗原 ②. 特异 【解析】 【分析】图中：甲淋巴细胞、乙抗体；抗体是一种蛋白质，其作用机理为：抗体能与刺激它产生的抗原结合，促进吞噬细胞吞噬病原体或使病原体失去致病性。 【小问1详解】 题图表示灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞甲是淋巴细胞，是人体内具有免疫功能的细胞，淋巴细胞能在抗原的刺激下产生抗体；抗体是一种蛋白质，其作用机理为：抗体能与刺激它产生的抗原结合，促进吞噬细胞吞噬病原体或使病原体失去致病性。 本题中灭活病毒能刺激淋巴细胞产生乙抗体，当活病毒侵袭机体时，淋巴细胞会产生更多抗体，这些抗体迅速与活病毒结合，促进吞噬细胞吞噬并清除抗原；当抗原被清除后，机体在一段时间内还将保持产生相应抗体的能力，不同抗体存在的时间不同，有些抗体会随抗原一起消失，有些抗体会存在一段时间，有些抗体会终生存在。 【小问2详解】 疫苗一般要接种2～3次，间隔一段时间再次接种相同疫苗，首次接种疫苗后，人体内产生的抗体的数量少，且持续时间较短，再次接种疫苗后，人体内产生的抗体的数量多，且持续时间长；所以接种乙肝疫苗，需要分别在刚出生、1个月和6个月时接种三次，通过接种相同的疫苗来维持抗体的水平。 【小问3详解】 疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，即疫苗属于抗原，因此接种疫苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，属于特异性免疫。 16. 人类的历史同时也是一部与传染病的斗争史，我国政府高度重视传染病的防控，并取得了举世瞩目的成就，也积累了丰富的经验。阅读下列资料，回答问题。 资料一：2025年7月31日，国家卫生健康委员会和国家中医药管理局发布了基孔肯雅热诊疗方案（2025年版）。诊疗方案指出，基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病，临床以发热、关节痛、皮疹为主要特征。 资料二：预防基孔肯雅热的主要措施包括：①及时清除蚊虫滋生地，使用蚊香、驱避剂、蚊帐等方式驱蚊、灭蚊和防蚊；②患者尽量就地治疗，以减少传播机会。现有证据表明，患者康复后很可能对未来的基孔肯雅病毒感染免疫。 （1）据资料一可知，基孔肯雅热的病原体是_______。 （2）按照病原体类型对传染病进行划分，基孔肯雅热、天花和脊髓灰质炎属于________性传染病；疟疾、蛔虫病和血吸虫病属于_________病；而鼠疫、伤寒等则是由细菌引起的传染病。 （3）分析资料二可知，预防基孔肯雅热的主要措施中属于控制传染源的是______（填“①”或“②”）。基孔肯雅热主要通过伊蚊叮咬传播，在传染病流行的三个基本环节中，伊蚊属于_______，感染基孔肯雅热的人属于______。 【答案】（1）基孔肯雅病毒 （2） ①. 病毒 ②. 寄生虫 （3） ①. ② ②. 传播途径 ③. 传染源 【解析】 【分析】引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体。 依据病原体类型，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。病毒性传染病由病毒引起，寄生虫性传染病由寄生虫引起。 传染病流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源主要针对传染源采取措施，如隔离病人等；切断传播途径主要是针对传播病原体的媒介等采取措施，如消毒、灭蚊等；保护易感人群一般是通过接种疫苗、加强锻炼等方式提高人群免疫力。 【小问1详解】 资料一明确指出基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起，所以基孔肯雅热的病原体是基孔肯雅病毒。 【小问2详解】 基孔肯雅热由基孔肯雅病毒引起，天花由天花病毒引起，脊髓灰质炎由脊髓灰质炎病毒引起，它们都属于病毒性传染病。疟疾由疟原虫引起，蛔虫病由蛔虫引起，血吸虫病由血吸虫引起，这些都是寄生虫，所以疟疾、蛔虫病和血吸虫病属于寄生虫性传染病。 【小问3详解】 资料二中措施②“患者尽量就地治疗，以减少传播机会”，是针对传染源（患者）采取的措施，属于控制传染源；措施①“及时清除蚊虫滋生地，使用蚊香、驱避剂、蚊帐等方式驱蚊、灭蚊和防蚊” 是针对传播途径采取的措施，所以预防基孔肯雅热的主要措施中属于控制传染源的是②。 基孔肯雅热主要通过伊蚊叮咬传播，伊蚊是病原体（基孔肯雅病毒）从传染源传播到易感人群的媒介，在传染病流行的三个基本环节中，伊蚊属于传播途径。 感染基孔肯雅热的人能够散播病原体（基孔肯雅病毒），属于传染源。 17. 宋代文学家王安石在《梅花》中以“墙角数枝梅，凌寒独自开”勾勒出梅花傲雪绽放的景致。果梅会结出可食用的梅子，某校生物小组利用梅子做了有趣的实验，结果如下表所示。图1和图2是与实验有关的神经结构示意图，请回答下列问题： 组别 A组（10人） B组（10人） C组（10人） 活动 吃梅子 看A组吃梅子 蒙眼听老师介绍梅子 结果 大量分泌唾液 大量分泌唾液 大量分泌唾液 （1）如图1所示，A组同学完成唾液分泌的神经中枢位于______（填图1中结构名称），B、C组同学完成唾液分泌还需要经过______（填图1中结构名称）的调节 （2）从反射类型的角度来分析实验，A组产生的反射属于______（选填“条件”或“非条件”）反射。______组产生的反射类型是人类所特有的。 （3）若图2表示该反射的反射弧，则完成反射神经冲动的传导途径是______（用图中数字、箭头表示）。 （4）在图2中，若将4处切断，刺激1处，反射还能否发生?______（填“能”或“否”）。 【答案】（1） ①. 脑干 ②. 大脑皮层 （2） ①. 非条件 ②. C （3）1→4→3→2→5 （4）否 【解析】 【分析】（1）反射一般可以分为条件（复杂）反射和非条件（简单）反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 （2）反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。图2中：1是感受器，4是传入神经，3是神经中枢，2是传出神经，5是效应器。 【小问1详解】 对于A组同学，吃梅子分泌唾液是生来就有的非条件反射，其神经中枢位于脑干。 B组看A组吃梅子、C组蒙眼听老师介绍梅子分泌唾液，是在大脑皮层参与下形成的条件反射，所以还需要经过大脑皮层的调节。 【小问2详解】 A组吃梅子分泌唾液，是生来就有的先天性反射，属于非条件反射。 C组是通过语言文字（听老师介绍梅子）引起的反射，要通过人类所特有的语言中枢才能完成，所以C组产生的反射类型是人类所特有的。 【小问3详解】 反射弧中神经冲动的传导途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。图2中，1是感受器，4是传入神经，3是神经中枢，2是传出神经，5是效应器，所以传导途径是1→4→3→2→5。 【小问4详解】 反射的完成必须通过完整的反射弧。若将4传入神经切断，刺激1感受器处，神经冲动无法传到神经中枢，也无法传到效应器，反射弧不完整，所以反射不能发生，即否。 18. 某市校园科技节生物模型比赛中，小明同学设计了“肌肉牵拉骨产生运动模型”（图1）。结合手臂结构示意图（图2），回答下列问题。 （1）运动的产生包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨骼肌接受神经传来的兴奋，③骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是_____。 （2）图1的轴承模拟的是图2中[_____]；其轻质铝材模拟的是图2中[______]（[ ]填标号）。 （3）如图1所示，按箭头方向运动时气动人工肌肉_______（填字母）收缩，另一个气动人工肌肉_______（填字母）舒张，这样就完成了屈肘动作。 （4）该模型如果增加控制系统，并与人体的_______系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。 【答案】（1）②④①③ （2） ①. 3 ②. 2 （3） ①. A ②. B （4）神经 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成；图1中，轻质铝材模拟骨，轴承模拟关节，气动人工肌肉模拟骨骼肌；图2中：1肱二头肌，2骨，3关节。 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；所以，运动的产生包括的步骤是：②骨骼肌接受神经传来的兴奋→④骨骼肌收缩→①相应的骨受到牵引→③骨绕关节转动 【小问2详解】 人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力；所以，图1中轴承模拟了图2中的3关节，其在运动中有支点作用；其轻质铝材模拟的是图2中2骨。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合，共同完成的；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；所以，图1按箭头方向运动时，气动人工肌肉A（类似肱二头肌）收缩，另一个气动人工肌肉B（类似肱三头肌）舒张，这样就完成了屈肘动作。 【小问4详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节；运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合；所以，如果该模型的控制系统与人体的神经系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。 19. 青春期身高突增主要是由人体性激素协同生长激素实现的，甲状腺激素对生长激素也有促进作用。某学校的生物社团为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验。①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。②在A缸、B缸中各加入500mL池塘水，分别饲养10只蝌蚪。③A缸隔天加入甲状腺激素5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。④两只缸均是每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。观察并记录实验结果如下表： 实验组 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） A缸 4 7 26 0.7 B缸 5 9 37 1.3 根据实验步骤和结果，回答下列问题。 （1）A组与B组形成______实验，该实验的变量是______。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是______。 （2）根据实验结果，你得出的结论是______。 （3）实验如需进一步证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再设置C缸选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与_______缸相同（填“A”或“B”）。 （4）垂体分泌的______可促进人体身高快速增长。在青春期，内分泌系统功能活跃，因此我们要抓住长高这个黄金期，所以我们应该______。 【答案】（1） ①. 对照 ②. 甲状腺激素 ③. 控制单一变量 （2）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用 （3）B （4） ①. 生长激素 ②. 青春期积极参加体育锻炼，保持良好作息和生活习惯等 【解析】 【分析】（1）探究实验的原则：变量的唯一性、设置对照实验、重复试验等。 （2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性等。 【小问1详解】 A组加甲状腺激素、B组不加，两组只有一个条件不同，形成对照实验，不同的条件即变量是甲状腺激素。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致，是为了排除无关因素干扰，控制单一变量，可以得出实验结果只由变量（甲状腺激素）引起。 【小问2详解】 对比结果，A缸蝌蚪后肢、前肢长出时间更早，尾脱落更快，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用。 【小问3详解】 要证明甲状腺分泌甲状腺激素，C缸需切除甲状腺（无甲状腺不能分泌激素），其他条件应和未加激素的B缸相同，通过对比B缸（有甲状腺）和C缸（无甲状腺）蝌蚪发育情况，验证甲状腺的作用。 【小问4详解】 垂体分泌的生长激素能促进人体生长发育，尤其是骨骼生长，促进身高快速增长。青春期要抓住长高黄金期，应养成健康生活习惯，如积极参加体育锻炼、保持良好作息和生活习惯等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $