综合-2024-2025学年五年级上学期阶段性学习效果评估三（第二次月考）

2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级综合（三) (满分100分，时间60分钟)】 道德与法治 科 学 题号 总分 三 四 五 三 四 五 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分）》 1.五年级(1)班的同学正在分享自己的课余生活，下列同学的课余生活中， 安排得不合理的是() A.小乐：“我周末到田野中聆听大自然的声音。” B.苗苗：“我用相机镜头记录身边的美好事物。” C.小希：“我周末不出门，玩了两天的手机游戏。” 2.下列行为中，青少年可以尝试的是（) A.节日聚餐，同长辈喝点酒，表示尊敬 B.在老师的指导下进行一些科学小实验 C.为了不破坏彼此间的友谊，和朋友一起抽烟 3.五年级(2)班在选举班委的过程中，同学们产生了如下不同观点，其中 合理的是（) A.小美：“我不想当班委，最终选谁都跟我没关系。” B.小磊：“我赞同民主选举，这样的班委更能让人信服。” C.小雨：“我认为班委只要学习好就行，应该按照成绩选。” 4.我国饮食习惯上历来有“南甜北咸”的说法。这种说法反映了我国南北方 () A.生活方式的差异 B.地形的差异 C.气候的差异 5.中华人民共和国是全国各民族共同缔造的统一的多民族国家，我国各民族 五年级综合（三）第1页（共4页） 汇聚成一个大家庭，形成了（)的社会主义民族关系。 A.共同繁荣 B.谁也离不开谁 C.平等团结互助和谐 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.我们要合理选择自己的课余生活，让课余时光过得有意义。 2.小华认为与人沟通的正确方式是不仅需要听取别人的意见，也要说出自己 的想法。 3.讨论和决定班级事务是班主任和班长的事，与其他同学无关。 4.台湾岛自古以来是我国领土不可分割的一部分。 5.我国除汉族以外的其他民族因人口数量相对较少，被称为“少数民族”。 () 三、连线我能行（每线2分，共10分） 下列地区分别属于特别行政区、直辖市和自治区中的哪一类？请连一连。 上海 特别行政区 内蒙古 北京 直辖市 澳门 香港 自治区 四、辨析我在行（共10分） ※情境一小雨在遇到难题时发现其他同学分析问题的思路与自己不同， 并且自己不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了以下不同的态度： 小丽同学：“这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你 讲了，拿我的答案看吧。” 小贝同学：“你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂 可以再问我。” 1.我赞同 (填“小丽”或“小贝”)同学的态度。(2分) 2.我的理由是： 。 (3分) ※情境二班上组织野炊，老师提醒大家要尊重回族同学小青的饮食习惯， 小乐却说：“小青同学应该少数服从多数。” 1.我 (填“攒同”或“不赞同”)小乐的说法。(2分) 2.我的理由是： (3分) 五、综合我最棒（共10分） 五年级(1)班准备召开一次以“我们的国土我们的家园”为主题的班会，请 五年级综合（三）第2页（共4页） 你参与并回答下列问题。 1.“中华民族一家亲，同心共筑中国梦。”这是全体中华儿女的共同心愿，也 是全国各族人民的共同目标。为促进中华民族一家亲，请你谈谈各民族之间应该 如何做？（两方面即可）（4分) 2.新年是除旧迎新的日子，请你结合自己的经历或看过的资料，向少数民族 同学列出这个传统节日的三个习俗。(6分) 科 学（50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.在自制水钟时，不需要考虑的因素是( A.滴水速度是否固定 B.滴水孔的大小是否合适 C.滴水容器是否美观 2.被称为“世界屋脊”的是（) A.黄土高原 B.青藏高原 C.云贵高原 3,如图，贵州省铜仁市的梵净山蘑菇石是梵净山标志性景点之一，其成因是 () A.动植物破坏 B.人工打磨 C.风力侵蚀 4.太阳在头顶时，时间估计是（) A.正午12点 B.下午4点 C.上午8点 5.人们站在岸上看水面下的鱼，会发现看见的鱼比实际鱼的位置要() A.浅一点 B.深一点 C.一样 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.地球内部结构从外到内依次是地壳、地幔、地核。 2.当我们在吃饭、睡觉、学习时，时间会暂时停滞、不会流逝。 3.镜子所成的像与实际物体的位置是相反的、不对称的。 4.光是沿直线传播的，任何情况下都不会改变传播方向。 () 五年级综合（三）第3页（共4页） 5.在观察研究“一炷香时间的实验中不需要考虑周围风的影响。() 三、连线我能行（每线2分，共10分） 将下列图片与其对应的名称连起来。 摆钟 石英表 水钟 沙漏 日晷 四、生活与解释（共10分） 图中是一架自制潜望镜。请你用画图的方式解释一下观察者是怎样使用潜望 镜看到高处的小船模型的。 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 璐璐同学用相同的摆锤制作了两个摆，如图所示。 1.璐璐在这组实验中改变的条件是 ；我猜测 璐璐同学研究的问题是摆每分钟摆动的次数是否与摆长 有关。 2.实验结论：30秒摆动次数较多的是图中的 甲 装置。 3.如表是甲装置的实验记录，请你根据表中的数据推测，该装置1分钟摆动 的次数（ )60次。 第一次 第二次第三次 所用时间（秒） 10 20 30 摆动次数（次） 8 16 24 A.少于 B.多于 C.等于 4.如果甲装置连续摆动了32次，估计所用的时间最接近（)秒。 A.35 B.40 C.45 5.如果要使甲1分钟摆动60次，可以通过()实现。 A.增长摆绳长度 B.缩短摆绳长度 C.减轻摆锤质量 五年级综合（三）第4页（共4页)2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级综合（三）参考答案 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.C2.B3.B4.A5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.V2.√3.×4.V/5.W 三、连线我能行（每线2分，共10分) 上海 特别行政区 内蒙古、 北京 直辖市 澳门了子 香港 自治区 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.小贝(2分) 2.示例：小丽同学不懂得在与同学交流过程中要尊重他人、倾听他人 的想法；小贝同学既肯定了小雨的观点，又向小雨解释了自己的思路，是尊 重同学的表现（意思相近即可，3分） 情境二：1.不赞同(2分) 2.示例：维护民族团结是我们的义务，各民族都有自身的风俗习惯， 我们应尊重各民族的风俗习惯，尊重少数民族同学的饮食习惯，巩固和发展 民族团结（意思相近即可，3分） 五、综合我最棒（共10分) 1.示例：(1)各民族要相互借鉴、相互欣赏、相互促进。（2)各民族 要相互了解、彼此尊重、互帮互助。(3)各民族要像石榴籽一样，紧紧抱 在一起，同心同德，守望互助，共同建设社会主义现代化国家。（答出两点， 意思相近即可，4分) 2.示例：扫屋、贴对联、拜年等。（答出三个即可，6分） 五年级综合（三)参考答案第1页（共2页) 科学（50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.C2.B3.C4.A5.A 二、小小审判官（每题2分，共10分) 1.V2.×3.×4.×5.× 三、连线我能行（每线2分，共10分） 摆師 石英表 永钟 莎漏 日晷 四、生活与解释（共10分) 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 1.摆绳长度 2.甲 3.A 4.B 5.B 五年级综合（三）参考答案第2页（共2页)