科学（苏教版）-2024-2025学年五年级上学期阶段性学习效果评估三（第二次月考）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级科学（三) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.驾驶员在驾车时，经常利用后视镜观察后方的车辆情况。后视镜利用的是 （)原理。 A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射 2.下列物品中，不能用来制造“彩虹”的是( A.三棱镜 B.镜子 C.橡皮 3.下列不属于应用热对流的是() A.暖气片安在地上，制冷空调挂在墙上 B.烧水时，壶里的水逐渐全部变热 C.用电烤箱烤熟食物 4.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（）的材料制作。 A.传热能力强 B.传热能力适中 C.传热能力差 5.下列关于地表雕刻师说法正确的是（) A.破碎的岩石是风的作用造成 B.海蚀拱桥是水的作用造成 C.温度不属于地表雕刻师 6.下列地形中，属于由地球内部力量形成的是() A.裂谷 B.海岸边的石柱 C.沙漠中的石蘑菇 (江苏救育)五年级科学（三）第1页（共4页） 7.岩石碎屑经过风、流水搬运后，沉积于陆地、河湖及海洋，在经历一系列 变化后形成的岩石叫（) A.沉积岩 B.变质岩 C.岩浆岩 8.水在自然界不断循环变化，其主要原因是() A.季节的变化 B.日夜的变化 C.温度的变化 二、小小审判官（每题3分，共24分) 1.医用额镜运用到了光的反射原理。 () 2.直立两面镜子，变换它们的夹角，夹角越小，镜子中物体的数量越多。 () 3.保温盒只能保存热的食物，不能保存冷的食物。 () 4.热能传递的方式有三种：热辐射、热传导、热对流，太阳的热能是通过辐 射的方式传递到地球的。 () 5.同一条河流里的鹅卵石，上游的比下游的岩石更光滑。 () 6.在造霜的实验中，在冰水中加入盐，可以使冰水的温度变得更高。 7.雪花的形状都是一模一样的，并且都是固体。 () 8.刚从冰箱里拿出来的饮料瓶外壁出现一层小水珠，这是空气中的水蒸气遇 冷凝结形成的。 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.将下列地形及其特点用线连起来。(10分) 平原 高低起伏、坡度较缓，由低矮山丘组成 高原 四周地势较高，中间低平 山地 地势高、起伏小，面积广大 盆地 地势低、起伏小、地面平坦，视野开阔 丘陵 地势较高、起伏大、坡度陡 (江苏教育)五年级科学（三）第2页（共4页） 2.将下列天气现象和与之对应的成因用线连起来。(10分) 云 水蒸气遇冷在所接触的物体表面凝结成小水滴 霜 水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在低空 露 水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在高空 雪 接近地表的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面凝结成的冰晶 雾 高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶，降落过程没有融化 四、生活与解释（共12分） 1,小明家住在十二楼，一天傍晚小明和爸爸妈妈正在餐厅吃饭，大地突然震 动起来，家里悬挂的灯具也摇晃起来，这可能发生了什么？小明一家应该怎么办？ (写出2条，8分) 2.星期天，小南和小北去爬山，在山脚下小南说山腰上有云，而爬到山腰时， 他们却只看到了雾，并没有看到云，这是怎么回事？(4分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.如图所示，小辉想探究不同外力作用对岩石的影响，做了下面的模拟实验。 (10分) 图1 图2 (1)小辉先观察了实验中用到的几块岩石，然后用砂纸进行打磨（如图1所 示)。岩石模拟的是 砂纸模拟的是 ，打磨过程模拟 的是 (江苏救育)五年级科学（三）第3页（共4页） A.风卷起沙子磨蚀岩石的过程 B.自然界的岩石 C.风卷起的沙子 (2)如图2所示，小辉将几块岩石放入有水的塑料瓶中剧烈摇晃后，瓶底会 出现岩子碎屑。这是在模拟 对岩石的影响。 (3)除了以上因素之外， 的变化也会使岩石发生破碎。 2.地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中，水的这种循 环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。读“水循环示意图”，完成下列问题。 (10分) ② 湖 海洋 陆地 6 (1)在水循环中，地表的形态受 环节的影响最大。 A.③ B.④ C.⑤ (2)下列关于水循环意义的叙述，正确的是 ①塑造地形地貌 ②促使地球上各种水体不断更新 ③促进海陆间能量交换和物质转移④促使全球水资源的空间分布趋于平衡 A.①②③ B.②③④ C.①③④ (3)在水循环的各个环节中，⑥代表的是 A.下渗 B.地下河 C.吸水 (4)图中①、③两个环节完成的是 A.海陆间水循环 B.陆地内循环 C.海上内循环 (5)在水循环环节中，受人类活动影响最大的是 A.大气的水汽输送 B.地表径流 C.大气降水 （江苏教育)五年级科学（三）第4页（共4页）2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级科学（三)参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.B2.C3.C4.C5.B6.A7.A8.C 二、小小审判官（每题3分，共24分) 1.V/2.V3.×4.V5.×6.×7.×8.V/ 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(10分) 平原、 高低起伏、坡度较缓，由低矮山丘组成 高原 四周地势较高，中间低平 山地、 地势高、起伏小，面积广大 盆地 地势低、起伏小、地面平坦，视野开阔 丘陵 地势较高、起伏大、坡度陡 2.(10分) 云 水蒸气遇冷在所接触的物体表面凝结成小水滴 霜 水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在低空 露 水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在高空 雪 接近地表的水蒸气在0℃以下受冷，在物体表面凝结成的冰晶 雾 高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶，降落过程没有融化 四、生活与解释（共12分） 1.可能发生了地震。(2分)应保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及 时切断电源、煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等； 也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，保护好头部；如果被埋 在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，用毛巾、衣服捂住口鼻， 防止吸入烟尘造成室息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条 件，等待救援（答出两点即可，6分） 2.云和雾其实是一回事，只是它们所处的位置不同。距离观察者所处 地表远的是云，距离观察者所处地表近的则是雾。（意思相近即可，4分） 五、探究我最棒（每空2分，共20分) 1.(10分)(1)BCA (2)流水(3)温度 2.(10分)（1)B (2)A(3)B (4)C (5)B (江苏科技)五年级科学（三）参考答案第1页（共1页）