语文-2024-2025学年四年级上学期阶段性学习效果评估三(第二次月考)

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2025-11-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 685 KB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 四年级语文(三) (满分100分,时间90分钟)》 题号 三 四 五 总分 得分 同学们,让我们用智慧的光芒点亮思维的火花, 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石! 一、基础积累。(37分) 1.阅读下面的语段,完成题目。(13分) 操场上,两位少年身着运动服和运动【kù】,脚步稳健,每一次挥拳都伴随着 坚定的信念。尽管汗水浸湿了衣衫,但他们从未有过放弃的念头。其中一个少年 不慎【shuai】倒了,但他迅速爬起,拍了拍身上的尘土,继续投入到训练中。这 份坚持与毅力,不仅是对自我的挑战,更是对梦想的执着追求。在他们心中,只 有不断【pinb6】],才能迎接更加辉煌的未来。这份正【neng liang】,感染着周 围的每一个人。 (1)根据拼音写出符合语境的字词。 kù shuai pin bo neng liang (2)语段中加点字的读音,错误的一项是() A.操(cao)B.着(zhu6) C.倒(dào) D.练(Iian) (3)语段中“执着”的“执”用部首查字法应先查部首 ,再查画, 写出和“执”字部首相同的一个字: (4)语段中画横线的句子用到了关联词“不仅…更…”,请你用这个关 联词造句: 2.阅读下面的材料,完成题目。(6分) 你们班准备举行“讲百年人物书家国情怀”主题故事会,书中很多人物的事 迹令人肃然起敬:在古代,有勇赴沙场为国捐躯的将领;在抗日战争时期,有蓄 四年级语文(三)第1页(共6页) 须明志的旦角艺术家一梅兰芳,他们报效国家的方式不同,但爱国精神令人 (1)材料中“捐躯”的“躯”字的第七画是 (2)下列词语中的“将”,与材料中加点的将”的读音完全相同的一项是() A,将军 B.将来 C.将士 D.将要 (3)下列最适合填入材料横线处的词语是() A,满意 B.敬佩 C.兴奋 D.愉快 3.选一选。(10分) (1)下列句子中,使用的修辞手法与其他三项不同的一项是() A.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。 B.山溪像绿玉带一样平静。 C.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。 D.花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。 (2)下列加点字词的解释,错误的一项是() A.暮江吟(吟咏,歌唱) B.不识庐山真面目(认识;清楚) C.骚人阁笔费评章(同“搁”,放下) D.梅须逊雪三分白(不及;比不上) (3)“普罗米修斯一一这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄,终于获得了自 由。”句中破折号的作用是( A.表示解释说明 B,表示话题转换 C.表示语意跳跃 D.表示声音的延长 (4)下列成语中,和与人交往时说话要小心,免得给自己或他人带来麻烦” 这句话含义相近的一项是() A.尺有所短,寸有所长 B.差之毫厘,谬以千里 C.机不可失,时不再来 D.病从口入,祸从口出 (5)下列说法中错误的一项是() A.《牛和鹅》告诉我们看待周围的事物,从不同的角度出发就会得到不同的 结果。 B.《陀螺》告诉我们:人不可貌相,海水不可斗量。 C.“害怕、生气、自豪、帅气”都能用来形容人物的心理。 D.在战争中,先锋部队会“打头阵”,率先突破敌人的防线。这里的“打头 阵”使用正确。 四年级语文(三)第2页(共6页) 4.我会连一连。(4分) 莲藕 红薯 辣椒 韭菜 5.按要求写句子。(4分) ()用“结实”造句,要求:根据下面的不同意思,分别写一个句子。 ①坚固、牢固: ②健壮(指人或动物): (2)妹妹吃饭的时候笑,玩耍的时候笑,走路的时候也笑。(长话短说) 二、回顾所学课文内容填空。(10分) 1. ,流着山草和野花的香味,流着月光。”读着这句话,我们 仿佛看到了溪水缓缓流淌的景象,闻到了野花和山草的香味。 2.“好问则裕, 。”在学习的过程中,问与不问会带来完全不同的 结果。 3.《精卫填海》中“ 名日女娃”交代了故事的主要人物及其身 份。 4.小林的学习成绩一般,用一句话概括就是“ 比下有余”。 5.我们要信守诺言,做到“ 驷马难追”。 三、综合性学习。(6分) 一个人遇到不顺心的事,心里会很难过,如果有人能安慰他一下,心情一定 会好一些。面对下面的情境,你会怎么安慰当事人呢? 情境一小语:我真的是尽心尽力了,为什么 30 我总是考不好呢? 我会说: 情境二小文不小心打碎了妈妈心爱的花瓶, 虽然妈妈没有指责她,但她还是很伤心。 我会说: 四年级语文(三)第3页(共6页) 四、阅读短文,回答问题。(22分) (一)课内阅读。(10分) 陀螺(节选) ①然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙 伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着 肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲, 终于无法避开,它们狠狠地撞上了! ②奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身 又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大 陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。 ③这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中 获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了一直到 现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧! 1.在文中找出下列词语的反义词。(2分) 软弱一 暗淡 2.下列对选段中画横线句子的理解,错误的一项是()(2分) A.运用了拟人的修辞手法,生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程。 B.写出了“我”斗陀螺的技巧,不动声色巧妙取胜。 C.为后文“我”的陀螺反败为胜作铺垫。 3.文中发生的“不可预料”的事情是什么?(3分) 4.结合课文内容分析,为什么一次小小的比赛却让“我”陶醉许久,念念不忘? (3分) (二)课外阅读。(12分) 齐白石的爱国故事 ①抗日战争时期,北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日,硬要邀请国画 大师齐白石赴宴作画。 ②齐白石来到宴会上,环顾了一下满堂宾客,略为思索,铺纸挥洒。转眼之 间,一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口,宣铁吾喜形于色。不料齐白石笔锋 轻轻一挥,在画上题了一行字—“横行到几时”,后书“宣铁吾将军”,然后仰头 拂袖而去。 ③又有一次,一个汉奸求画,齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不 倒翁,还题了一首诗:“乌纱白扇俨(yǎn)然官,不倒原来泥半团。将汝(心) 忽然来打破,浑身何处有心肝?” ④1937年,日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用,闭门不出, 并在门口贴出告示,上书:“中外官长要买齐白石之画者,用代表人可矣,不必亲 四年级语文(三)第4页(共6页) 驾到门,从来官不入民家,官入民家,主人不利,谨(n)此告知,恕(shù) 不接见。” ⑤齐白石还嫌不够,又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊,一般人 画翡翠鸟时,都让它站在石头或荷花茎上,看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常 态,不去画水面上的鱼,而画深水中的虾,并在画上题字:“从来画翡翠鸟者必画 鱼,余独画虾,虾不浮,翡翠鸟奈何?”齐白石闭门谢客,自喻为虾,并把当官的 汉奸与日本人比作翡翠鸟,意义深藏,发人深省。 1.短文共有5个自然段,写了件事。(2分) 2.第⑤自然段中画横线的句子承接上文,引起下文,是典型的 句。(2 分) 3.请把齐白石的做法按文章顺序填在下面表格中的横线处。(6分) 齐白石的做法 要表明的心迹 为宣铁吾画水墨螃蟹,题字“横行到几时”后, 讽刺当权者横行霸道 拂袖而去 (1) 讽刺汉奸当官没良心 在门口贴拒绝接见中外官长的告示 拒绝接见敌人,不被利用 (2) 绝不向汉奸与日本人屈服 4. 齐白石以虾自喻,对此,下列说法中不恰当的一项是()(2分) A.他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在,不用担心水面上的翡翠鸟。 B.他很害怕汉奸与日本人,希望自己像虾一样藏在深水中以躲避敌人。 C.齐白石画翡翠鸟时,不画鱼而画虾,表现了他不与敌人为伍的坚定意志。 D.齐白石以深水中的虾自喻,希望汉奸与日本人别去打扰他。 五、习作。(25分) 生活里的一切都令人着迷,令人陶醉:读书、踢球、画画儿、种花…你一 定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。 请你以真让我着迷”为题,写一篇不少于350字的文章,写出你的真 实感受。 要求:先将题目补充完整,再进行写作;文中不得出现真实的人名、校名等 信息。 四年级语文(三)第5页(共6页) 350▲ 四年级语文(三)第6页(共6页)2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 四年级语文(三)参考答案 一、基础积累。(37分) 1.(13分)(1)(6分,每字1分)裤摔拼搏能量 (2)C(2分) (3)(3分,每空1分)扌三3示例:提 (4)(2分)示例:他不仅是一位才华横溢的画家,更是一位深思熟虑的哲学家。 (答案不唯一) 2.(6分,每题2分)(1)J (2)C (3)B 3.(10分,每题2分)(1)B (2)A (3)A (4)D(5)C 4.(4分,每线1分) 器 剂 莲藕 红薯 辣椒 韭菜 5.(4分,每题2分) (1)示例:①这张桌子很结实。②爸爸的身体很结实。 (2)妹妹吃饭、玩耍、走路的时候都笑。 二、回顾所学课文内容填空。(10分,每空2分,错一字该空不得分) 1.细细的溪水 2.自用则小 3.炎帝之少女 4.比上不足 5.一言既出 三、综合性学习。(6分) 略(每个情境3分,言之有理即可) 四、阅读短文,回答问题。(22分) (一)(10分) 1.(2分)顽强辉煌 2.(2分)B 3.(3分)一个大陀螺的主人傲慢地向“我”挑衅。 4.(3分)因为“我”的陀螺虽然丑,却很顽强,让“我取得了胜利。这次比赛让“我” 悟出了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。(言之有理即可) (二)(12分) 1.(2分)4/四 2.(2分)过渡 3.(每空3分,共6分)(1)为汉奸画不倒翁并题诗 (2)画翡翠鸟和虾表明心迹 4.(2分)B 五、习作。(25分)略 四年级语文(三)参考答案第1页(共1页)

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