陕西省宝鸡市陈仓区2025-2026学年八年级上学期期中质量检测语文试卷

参考答案 一、积累和运用（24分） 1. （2分）（1）chì （2）zài 2. （2分）（1）“莹”改为“盈” （2）“传”改为“传”（应为“传”改为“承”） 3. （10分） （1）相顾无相识，长歌怀采薇 （2）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 （3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）柴门何萧条 （5）岂不罹凝寒 （6）经纶世务者，窥谷忘反 4. （2分）将“诗中有画，画中有诗”后的句号改为引号内的句号（即“诗中有画，画中有诗。”） 5. （2分）诗人和画家们接受洗礼 6. （3分）D 7. （2分）（1）② （2）示例：彭德怀，他身经百战却生活简朴，这种坚韧与朴素激励我在学习中不畏困难、踏实前行 二、阅读与鉴赏（46分） （一）（9分） 8. （4分）材料一标题：政策护航·大熊猫保护从“濒危”到“易危”；材料四标题：国际合作·中外携手提升大熊猫保护水平 9. （3分）（1）颁布法律法规，发布白皮书；（2）建立自然保护区，实施生态修复；（3）与多国开展保护合作 10. （2分）A （二）（19分） 11. （5分）①写信报学；②荐我任教；③卖书助我；④衣着朴素；⑤宽容待人 12. （2分）对比，突出陈寅恪先生衣着朴素，衬托其学问高深却低调的品质 13. （4分）以“我”的经历为线索，通过“我”的见闻侧面展现陈寅恪先生的形象，使人物更真实可感，同时体现先生对“我”的影响 14. （4分）①添加“无法比拟的”，强化享受的程度；②添加“甚至”“也从来没有”，突出先生的宽容 15. （4分）可以，本文是回忆性散文，追忆陈寅恪先生的事迹，展现其品格，符合单元“回忆难忘人事、展现人物精神”的主题 （三）（14分） 16. （4分）①考虑，想到 ②只是 ③少 ④这 17. （3分）D 18. （4分）①庭院中的月光如积水般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。②气势如同山岳奔腾，让人毛发竖起、脊背发冷 19. （3分）【甲】文苏轼夜游承天寺，心境是闲适旷达的；【乙】文作者夜游观潮，心境是震撼后对名利的反思 （四）（4分） 20. （2分）“歇”写出众芳凋零，既点明秋意，又暗含诗人仕途失意的落寞 21. （2分）都以流水喻情：李白以“汾水”喻思归之情，连绵不绝；李白（《渡荆门送别》）以“故乡水”喻眷恋之情，伴随远行。二者都借流水的绵延写情感的悠长 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期中质量检测试题（卷） 八年级语文 (时间：150分钟 满分：120分) 题号 三 总分 (三) (四) 帅 得分 阅读，是一场触及心灵的旅行。我们漫步书林，采撷思想的硕果；我们泛舟学海，聆听智慧的低 语；我们攀登书山，饱览文明的盛景。为了激发同学们的阅读兴趣，我校特举办“书香润泽，飞盟传 情”读书月系列活动。现在，就让我们一同开启这段旅程，在文字的天地里收获成长。 得分 评卷人 积累和运用(24分) 【读文·字正音准】文字是阅读的基石。请你以校报编辑的身份审阅这段文字，完成字音 与字形的校对。 I 语文的世界，如同一幅绚丽多彩的画卷，在我们面前徐徐展开。文字似炽热的火焰，燃突 着思想的激情：又若轻莹的羽毛，撩拨着心灵的琴弦。语文承戴着千年的文化底蓝，章皇着人类 智慧的光芒，它如一座宝库，等待着我们去探索。在语文的天地里，我们汲取智意，侯录文祀， 绽放属于自己的光彩。 1.请你为语段加点字填写正确的读音。(2分) (1)炽热( ) (2)承载( 2.校对中发现文段中有两个错别字，请找出并改正。(2分) (1) 改为 (2) 改为 【读诗·情思飞扬】徜徉于古诗文中，我们可以领略山川美景，也可以了解古人的志趣。 在“徜徉诗海”分享会上，你将朗诵一段阅读感悟。请根据提示，将空缺的古诗文原句书可在 横线上。 王绩在《野望》中引用典故(1)“ ”以蒞蒸 恬静的景色描写来表现身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情：崔颗在《黄鹅楼》一诗中用(2) ”抒发了游子悲苦的思乡之情：王谁在（随 至塞上》中用(3)“ ”描绘了到达边塞后看到的 壮丽风光，画面开阔，意境雄浑；曹植在《梁甫行》中以(4)“ 狐兔翔我产向 表达了对百姓流离失所的感慨；刘桢则在《赠从弟》（其二）中以(5)“ ?松舶 有本性”来勉励弟弟要像松柏一样有着坚贞不屈的高风亮节；吴均用“飞戾天者，望峰息心 (6) ”(《与朱元思书》)表达鄙弃功名、群心山水的 搭 追求。(10分) 八年级语文第1页（共8页） 【读段·感悟哲理】诗画不仅给与我们美的享受，更蕴含深刻的哲理。请你阅读下面语段， 按要求完成46小题。 ①“诗中有画，画中有诗”。在诗画艺术的世界里，我们和自然是紧密相连的。②文明长河，是涓涓 细流一点一滴汇聚而成的；诗画中国，是美好心灵一笔一画书写而成的。③海一位创作者，都会像对待生 命一样，对待自己的作品；也会像尊重生命一样，尊重任何不甘平庸的努力。④一切伟大皆由双手创造， 在艺术世界里诗人和画家们接受一场场洗礼。⑤他们在淡泊中激荡着人生豪情，在宁静中默默全力以 赴。⑥ 经过艰苦的跋涉， 能抵达彼岸。 4.语段第①句有一处的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 5.请提取第④句画横线句子的主干。(2分) 6.下列选项说法正确的一项是（ )。(3分) A.“人间万事”中的“万”字第二笔的名称是“撒” B.“涓涓细流”“美好心灵”“全力以赴”“尊重生命”的短语类型完全相同。 C.第⑥句画线处应该填写的关联词是“只要…就…”。 D.语段中加点的“汇聚”“在”“彼岸”的词性分别是动词、介词、名词。 【读典·传承精神】经典名著，积淀着深厚的精神力量。 7.在读书月“经典导读”活动中，小语阅读了纪实作品《红星照耀中国》，准备在公众号分 享读书心得。请阅读下面节选的片段，帮助他完善公众号推文。 历史那么远，却又那么近 —读《红星照耀中国》有虑 纪实的魅力 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学，斯诺的确是一位了不起的新闻记者！ ①他通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集到有关长征的 第一手资料，向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。 ②书中，斯诺深入分析和探究“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出 宣扬和评价，融入强烈的主观情感，从而瓦解种种歪曲、丑化共产党的谣言。 ③他以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红 星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。 闪耀的精神 纪实作品记录的都是真实发生的历史事件，让人了解那些远去的岁月，洞察历史真相。这 些历史离我那么远，又那么近一红色革命虽然离我们的时代很远，却给予我们精神上的鼓舞， 书中无数先辈的优秀品质时时激励着我们前行。例如： (1)小语在“纪实的魅力”中①、②、③段对《红星照耀中国》进行了分析，不正确的是 哪一个段落 (填序号)（1分) (2)根据阅读体会，列举一位书中先辈的事迹，分析其精神品质以及对自己的影响，完成 “闪耀的精神”续写。(2分) 八年级语文第2页（共8页） 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏(46分) (一)阅读下面的材料，完成8一10题。(9分) 材料一： 作为中国特有动物，大熊猫分布在四川、陕西和甘肃的岷山、邛崃山、凉山、大相岭、小相岭 及秦岭的高山深谷，栖息地面积在2万平方千米以上。中华人民共和国成立后，我国政府非常重视 大银猫的保护工作。1950年，我国须布了相关法律法规，禁业捕猎大熊猫等稀有动物。1961年，世 界自然基金会(WWF)成立，大熊猫被选为该会的标志。1963年，国家林业局建立了第一批保护大很 猫的自然保护区。2021年10月8日，国务院新闻办发布《中国的生物多样性保护》白皮书。白皮 书显示，随着人工繁育大熊猫数量快速优质增长，大熊猫受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”， 取得了举世瞩目的成效。 (选自蒋志刚《我们为什么要保护大熊猫》，有删改) 材料二：案例讲解·大熊猫小种群保护与社区发展融合新路径 2024年3月13日，四川省林业和草原局、大熊猫小种群保护联盟，成都市成华区约未来社会工作服 务中心，为了解决大熊猫小种群梅息地丧失、食物来源减少、人类活动干扰等日益突出的问题，共同发布 了大锒猫小种群保护的“丛林岗试验”案例，探奈出一条既保护大艆猫又促进社区发展的可持续之路。 首先，实施“党建共建协议管护”模式，统箬集体林管护，确保大熊猫梅息地的安全。其次，采取竹 林抚有等生态修复措施，提升梅，息地质量。第三，组建党群巡护志愿者队伍，定期巡护林区。第四，创断发 展“能猫碳汇”项目，结合大俄猫保护与碳汇林业，助力林农增收与生态保护可持续发展。同时，设立熊猫 奖学金，鼓励熊猫村孩子接受全面投有，培养保护意识。最后，搭建云养大熊猫公益平台，提升公众保护认 知度和参与度。 该案例深入剖析了以“锒猫村”为核心的丛林岗蒙星能猫社区保护地的实践历程与显著成效，得到了 业内专家及社会各界的广泛认可。 (选自曹惠君《丛林岗试验”揭秋：党建引佰大俄抽小种群保护新路径探素与实践》，有删改) 材料三：数据展示·大熊猫野外种群和图养种群呈可持续发展态势 一大俄笳野外种群总量增长到近1900只。 2023年全年紫有成活46只，全球大旅猫图养汝量达728只。 成功放归10只图养大茄到野外，促进了小相吟和哏山南端的大很猫小种群复壮。 “国宝”大很猫保 现有大俄猫国养种年保持90%造传多样性的时同可达200年，成为健康、 护成效数据盘点 有活力、可持埃发展的种舜。 （战至2023年底) 约72%的牙生大很羝在大俄猫国家公国内得到严密保护，形成了以大服猫 国京公因为主休的栖总地保扩休京。大根钠柄总地令保护面积增长至2.58 万平方千米，有效雄扩了大根辅野外种屏尖全和可持续发展。 (数据来源：国家林草局) 材料四： 美国、奥地利、西班牙等是最早与中国开辰大佛国际保护合作的国京。双方在大舵猫野外保护、 繁殖育幼、狡病防拉、疾骗凝治、技术交流和公众教育等方面取得了显著成果，联合攻克了一系列技术 难题，有效提升了保护科研水平，培芥了一批代秀的保扩管里人才，推动了中国大锒猫栖，息地保护恢复。 中国野生动物保护协会表示，期待通过渐一轮合作，充分发挥国际合作伙伴集体智老、资源叠加和知识分 享的优势进一步提升濒危物种和生物多料性保护领成的国际合作水平。 (选自味湖《我国将开展新一轮大锒猫国际保护合作》，有删改) 8.请你根据材料一和材料四的内容，并仿照材料二和材料三的标题，为材料一、材料四各 拟写一个恰当的标题。(4分) 9.我国大熊猫保护工作取得了举世瞩目的成就，请你结合材料内容和下面导图中的提示， 简要概括我国都是通过哪些举措达到这一成就的。(3分) (1)法律政策方面： 我国保护大熊猫举措 (2)栖息地方面：二 (3)国际合作方面： 八年级语文第3页（共8页）， 10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(2分) A.因为建立了保护大俌猫的自然保护区，大熊猫受威胁程度窖级才能从“颜危”降为“易危”。 B.“菲猫碳汇”项目让大俌猫保护和碳汇林业互惠互利，使林农增收与生态保护可持族发展。 C.我因大伟猫哥外种群总量、繁育成活只数和翻养数来越多，栖息地受保护的面积越来越大。 D.中国和部分国家在大熊猫野外保护、繁殖育幼、疫病防控等方面合作取得了显著成果。 (二) 阅读下面的文字，完成11一15题。（19分) 回忆陈宾格先生 季英林 ①成网贺恪先生的关系，应该从六十五年前的访华大牛算起。或于90年考入国立清单大学，入 西平文手系。西评文中系有一套完整的放学计划，必跟规定得有条有理，免完楚楚；但是给选修保留 下的时问是很富裕的。成在这个时侯，我旁听了育恪先生的“佛：翻评文乎”。寅格师讲氓，同他写文章 样，先把必要的村抖写在思杭上，必后再机锯村朴进行解弹，考证，他的分佃斑入微，如剥蕉心， 念别念如、危利危深。他仿傍引异我们定在山阴道上，盒旋曲折，山立水复，最终柳骗花明，路然开朗， 把成们引上阳关大道。读他的文章，听他的渠。筒直是一种卒袋，无法比奴的享食。 ②现在回想起来，说一句不客气的诣：我从这些梁程中吡爽不大，附究留下深远影呐的深反而是一 门劣听深和一门选修邛，前者流是发恪免生的“惭经翻语文学”；后者是来光港免生的“文艺心理学” ③有时侯，在校内林荫道上，在屈往魂未的学生之流中，会见到有格免生夫上课。他身青长滟，朴 来无华，肘下夫者一个布包，里西袁满了讲踩时用的书骨和资朴。不认识纯的人，恐怕大费把他备成是 琉戒厂某一个书店到有华来适书的老板，滟不会道，怆腻是者扬谛冉升的大学青。孢同当时济平留评 归来的大多毀西轅平㞞、发光鉴人的求战，迥乎不同。这一方禹，地地给我图下了串生难忘的印原， 令战觉蓝无穷。 ④阔开了水木瘠华，筑同完格免生宥一个长别的刷离。我左练南求了一帛国光，晟到了虏国哥廷根 大乎。到了那里，我才开如宁习梵文、巴荆文和吐火罗火。足我一生给宁的随路上，这是一个玉关重总 的械折点。我从此带别了设您为莎士比班，同屏边序尼和弥釉佛打点文瓯失。不用说，这个物变未自贞 恪先生的影响。 ⑤1945年，在我染到哥廷部十子之后，用加寅持免生在夹国。患忙写了封是信，向他汇根我十 年来学习的情况，升将自己在哥足部科学疙度刊及寻伦刑的上发泰的一些论文齐互。由乎斜地迅定， 先生回复了一封长估，耳说超介招我到北大任教。我真是喜出塑外，弹会呀到髋到爱学府夫任敕而不 引以为束死？ ⑥还布一件事，也络放留下了毕生啦忘的四忆，位解冰计夕，败升促济夹已元全扇肃。到了冬天 寅恪先生连买煤取服的战都次有。战加冰饰况评了已经回田的北大校长刺违之光生。违之兔生⑧赠寅 格先生一笔败日颇大的吳元，但是。突馅光生姬不快灸。最启戌格光土决究用套井羅书的分块朵取得总 之先生的失元。于是並之先生点旅地自已的戌平，让代列所单陈先生家策了一车兴于佛然和中亚古代错 言的叔为珍雷的西文书。陈先生只收了二千哭光。速个数日盘叶员不耳少，然石闲节比起条，还是微 不足道的。在这一批书中，仅一部《孚贫界堡梵病大讽典》的市份混选法息过这个数目了。 ①在成同先生来住的几年中，唐然合蔬列限多计恩。们谈别身代单术，.饱声会对县一个学者都 有自已的看法。但是，他几乎没对任何人说过批伊的审。叶并牛冲舞，地更是习侠凭虑，一月发护青年 学者的技此，真令人肃然灿哦。哀走哪一私申由千保台而财地电口欧卖，类奚议告避听的诣的争者，东恪 光生也从这有议连牛甸胚根的诗。 ⑧世事如白云苍钩，变的某测。吼在东的年的已饶炮过了他在世的年的6年，算是寿登老堂了。現 在我时常翻读先生的协文，身误一大，纸觉得有蜥竹吡庆。成叨确识刚，我还朱能痊伦的堂奥。哲人 其葵，空余昔迷。代如是进取有心， 请以无人，困此父州知了财他的怀： 【注释】①赏奥：房扇的深处，比暗深奥的道理或境界， 11.为了地理文歌，深入体会陈资格先生的人物精林。讳你朴充完成下列图表。(5分) 我双赛 #☒ 生 听两 到财老 师衣脂 生▣ 情先生 投评 #原 0 好之 夏件 ① 扑无冲 爱姐人才⑨ 辑抑 八年级语文第4页（共8页） ①」 ② ③ ④ ⑤】 12.文章第③段运用了哪种手法？有什么作用？(2分) 13.体文题目是“回忆陈寅径先生”，但却用天量笔墨来写“我”的见闻和经历，这样写有 什么作用？(4分) 14.一篇好文章要进行多沃打磨。比较下面原稿和改定稿，谈谈修致后的句子好在娜里。(4分) 序号 原稿 改定稿 ① 读他的文章，听他的课，简直是一种享 读他的文章，听他的课，简直是一种享 受。 受，无法比拟的享受。 就连那一位由于误会而对他专们攻击， 就连那一位由于误会而对他专门攻击， ② 说些难听的话的学者，寅恪先生也不说半句 甚至说些难听的话的学者，寅恪先生也从没 贬损的话。 有就过半句貶损的诺。 ① ② 15,本文可否编入八年级上册第二单元？-结合单元导读和本文内容请你谈谈观点和理由。(4分) 单元导诶（节选） 单元目录 历更不可“穿越”，中能在回忆性散夫、传记中 《￥野先生》鲁迅 得以再现。本单元的深文，我深情回忆，叔述难临的 《回忆鲁迅先生》（节选）萧红 人与事；或心怀景仰之情，展见人物的品格与销神。 《天上有颗“南仁东星”》王宏甲 它们是过往时代生活的记录；又可成为木未人生旅途 《美丽的颜色》艾芙·居里 中的宝贵财富。 【古诗文】（共6小题，计18分） (三)阅读下面的文言文，完成16一19题。(14分) 【甲】元丰六年十月十一日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，远至承天寺 绺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中蒸、荇交横盖竹柏影也。何夜无 月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏钱《记承天寺夜游》) 【乙】浙江湖汛，人多双八月昼观，鲜有知夜观者。余昔焚修”寺中，燃点塔灯。夜午月色横 空，江波静寂，悠悠逝水，吞吐蟾光，自是一段奇景。顷焉风色陡寒，海门潮起。月影银涛，光摇喷 雪。云移玉岸，液卷轰雷，白练风扬，奔飞曲折，势若山岳声腾使人毛骨欲竖。古云：“十万军声 八年级语文第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人那在用的扫描ApP 半夜潮。”信哉！过眼惊心。因忆当年浪游，身共水天漂泊，随潮逐浪，不知几作泛泛中人。此际沉 吟，始觉利名误我不浅。遥见浪中数点浮沤⑦，是皆南北去来舟楫。悲夫！二字搬弄人间千古，曾 无英雄打破，尽为名利之梦，沉酣风波，自不容人唤醒。 (选自高濂《六和塔夜玩风潮》)】 【注释】①焚修：焚香修行。②浮沤（ōu):水面上的泡沫。③曾：同“增”，增加。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) ①念无与为乐者( ②但少闲人如吾两人者耳( ③鲜有知夜观者( ④是皆南北去来舟楫( 门.下列句子中加点的“于”，与“相与步于中庭”中“于”的意义和用法不相同的一项是 (53分) A.于我如浮云(《论语述而》) B.其一犬坐于前(《狼》) C.乃取一葫芦置于地(《卖油翁》)一 D.吾十有五而志于学(《论语·为政》) 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2分) ②势若山岳声腾，使人毛骨欲竖。(2分) 19.【甲】【乙】两文都写夜游，作者的心境有什么不同？请结合文章内容分析。(3分) (四)阅读下面的诗歌，完成2021小题(4分) 太原早秋① [唐]李白 岁落众芳歌，时当大火①流。霜威出塞早，云色渡河秋。 梦绕边城月，心飞故国楼。思归若汾水，无日不悠悠。 【注释】①此诗作于唐玄宗开元二十三年(735)秋天。这年夏季诗人应友人元演之邀，同来 太原，意欲攀贵以求闻达，然而时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首 诗。②大火：星名，《诗经·七月》“七月流火”即指此星。这颗星每年夏历五月的黄昏出现于 正南方，位置最高，六、七月开始向下行，故称“流火”。 20.首联的“歇”字用得巧妙，请结合诗句内容赏析。(2分) 21.“思归若汾水，无日不悠悠”与“仍怜故乡水，万里送行舟”两句诗都用“流水”来表达 情感，颇有异曲同工之味，请结合诗句简要分析。(2分) 八年级语文第6页（共8页） C③扫描全能王 3亿人部在用的扫猫APP 得分 评卷人 三、作文（50分) 22,阅读下闻的村料，按要求完成写作任务。 在成长的路上，我们总会遇到像光一样的人、物或经历，照亮我们前行的路。藤野先生的 部助、是骨迅在异国他乡求学路上的那束光，给予他温暖和教诲海；那略带蓝色荧光的镭，是居 里夫人科研的光，长年居于棚屋不懈努力的动力；承天寺中的那夜月光，照进了被贬谪的苏钱 的心，让他不再弧敏… 情参考写作助手，以“你的光照亮我”为题写一篇作文。 要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)不少于600字；(3)除诗歌外，文体不限。(4)不要 出现班级、姓名、地名等真实信息。 写作助手 汉字 说文解宇 生活点滴 一条新闻，一个故事 一个微笑，一次帮助 明也。从火； 光 一句话语，一个观点 在人上，光明意也。 一道风景，一份心情 八年级语文第7页（共8页） C③扫描全能王 3亿人在用的扫描ApP 装 订 线 600■ 八年级语文第8页（共8页）