专题01 书法鉴赏与汉字（期末真题汇编，北京专用）七年级语文上学期

专题01 书法鉴赏与汉字（原卷版） 一、书法鉴赏 1.（24-25·七上·北京海淀·期末）首都博物馆正在举办“千载流蕴——庆祝中华人民共和国成立75周年大运河主题书画展”。宣传方希望海报标题“千载流蕴”的字体流畅自然，能够体现运河文化生生不息、不断发展、传承至今的特点。请你帮助选出下列字体中最合适的一项。（ ） A. B. C. D. 此题解析思维导图 2.（24-25·七上·北京大兴期末）学校七年级计划在寒假开展以“大兴文化寻踪”为主题的语文实践活动。为了更好地开展实践活动，同学们设计了“实践活动手册”。请你积极参与，一起完成手册。 手册封面 美术社团为“实践活动手册”设计了封面，在“大兴”二字的书体选择上产生了分歧。请你为他们推荐一种书体，并结合书体特点说说理由。 A. B. C.隶书 D.行书 我推荐_______ 理由：____________________ 此题解析思维导图 3.（24-25·七上·北京昌平·期末）班级进行了“知家乡，爱昌平”主题探究活动，活动后计划举办专题展览。下面是展览内容的初稿，请你进行审校、修改和补充。 同学们从书法作品中搜集单字组成展览题目，对于“平”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（ ） A. B. C. D. 此题解析思维导图 二、汉字书写 1.（24-25·七上·北京朝阳·期末）爱自然社团开展“探秘中轴线，寻觅打开自然的钥匙”系列活动，拟推出一期公众号，请你帮助完善文字材料。 用正楷字书写活动主题“探秘中轴线，寻觅打开自然的钥匙”。 此题解析思维导图 2.（24-25·七上·北京西城·期末）说文解字溯蛇源 小语要做汇报，以下是发言用的幻灯片及解说稿，请你参与研讨，完成小题。 幻灯片一 解说稿 我们先来追溯“蛇”字起源，阐释一下蛇年文化。 （幻灯片一）甲骨文中的“它”“虫”都是“蛇”的本字，后分化，各自有了其它的意思。为此，秦汉时期在“它”字的基础上增加“虫”旁，形成了“蛇”这个字。 （幻灯片二）蛇往往盘踞于岩，蜷伏于丛，踪迹隐秘，爬行迅捷，反应灵敏，于是在中国传统文化里具有了神秘而丰富的象征意义，既代表着智慧与灵性，又意味着长寿与繁衍，最终被列入十二生肖之中。蛇在十二生肖中排名第六，对应十二地支中的“巳（sì）”，所以又称“巳蛇”。 幻灯片二 在解说稿上面的空白处用正楷字书写“说文解字溯蛇源”七个字作为标题。 “说文解字溯蛇源”七字书写指南思维导图 3.（24-25·七上·北京丰台·期末）书写活动主题 请在宣传海报上用正楷字书写“与动物偕行，生命更丰盈”这一活动主题。 “与动物偕行，生命更丰盈”十字书写指南思维导图 4.（24-25·七上·北京怀柔·期末）在主题学习活动单的封面上，请你用正楷字抄写“走进《论语》，探寻学习之道”十个字，作为标题。（不用抄写标点符号） “走进《论语》，探寻学习之道”十字书写指南思维导图 三、字音字形 1.（24-25·七上·北京海淀·期末）军军发言稿中有一些地方需要修改，请你和他一起完成。 军事博物馆的武器装备展厅，气氛庄严神圣，我们静静观览一件件不同时期的武器，仿佛从风起云涌的历史岁月穿越到日新月异的科技时代。 那架战功卓著的战斗机宛如划破天际的闪电，机翼上的弹痕是独一无二的勋章。水陆两栖全地形车——西贝虎，灵活矫健，既能穿梭于陆地又能漂浮在水上，是中国“智”造的代表性产品。东风系列导弹昂首挺立似沉默的巨兽，宣示了科技强军的赫赫声威……这一切的背后，是无数隐姓埋名的科学家孜孜不倦、无怨无悔的付出。他们以科技为笔，以心血为墨，不断突破技术瓶（jǐng），在祖国的强军蓝图上涂抹上浓墨重彩的一幕。科学家们强军兴国的宏大梦想，舍我其谁的爱国热枕，彰显了社会主义先进文化的重要力量。 这次参观军博，我不仅感受到大国重器的威武与荣耀，还感悟到了科学家们矢志报国。我为伟大祖国的不断崛起欢欣鼓舞，立志为她的伟大复兴添砖加瓦。 军军对于文段中加点词语的读音、字形以及用词还不确定。下面是同学们的建议，其中不正确的一项是（ ） A. “气氛”的“氛”字不是多音字，应该读作“fèn”，还可以组词“氛围”。 B．“瓶（jǐng）”本义指瓶子的颈部，因此，jǐng应写成“颈”而非“径”。 C．“在祖国的强军蓝图上涂抹上浓墨重彩的一幕”中量词“幕”应改为“笔”。 D．“热枕”的“枕”是错别字，因表达的是“情意”的意思，应改为“忱”。 此题解析思维导图 2.（24-25·七上·北京朝阳·期末）中轴线上空的诗意舞者 没有一种动物比北京雨燕更能代表这座城市了。千百年来，从初春到盛夏，它们在中轴线飞檐翘角、雕梁画栋的城楼和宫殿里筑巢、产卵、孵化、育雏……这些高大的古建筑是北京雨燕的栖息地和庇护所，这条北京中轴线就是北京雨燕飞翔的舞台。北京雨燕在这里翩然起舞，欢快鸣唱，它们就是中轴线上空的诗意舞者。现如今，北京中轴线已申遗成功，北京雨燕作为中轴线代言人，已经成为古都的一个特殊生态符号、一种活态文化遗产。 同学对文段中两个加点字的字音把握不准确，请你帮助选择读音正确的一项（ ） A. 栖息（xī） 庇护（bì） B. 栖息（qī） 庇护（bì） C. 栖息（xī） 庇护（pì） D. 栖息（qī） 庇护（pì） 此题解析思维导图 3.（24-25·七上·北京西城·期末）说文解字溯蛇源 小语要做汇报，以下是发言用的幻灯片及解说稿，请你参与研讨，完成小题。 幻灯片一 解说稿 我们先来追溯“蛇”字起源，阐释一下蛇年文化。 （幻灯片一）甲骨文中的“它”“虫”都是“蛇”的本字，后分化，各自有了其它的意思。为此，秦汉时期在“它”字的基础上增加“虫”旁，形成了“蛇”这个字。 （幻灯片二）蛇往往盘踞于岩，蜷伏于丛，踪迹隐秘，爬行迅捷，反应灵敏，于是在中国传统文化里具有了神秘而丰富的象征意义，既代表着智慧与灵性，又意味着长寿与繁衍，最终被列入十二生肖之中。蛇在十二生肖中排名第六，对应十二地支中的“巳（sì）”，所以又称“巳蛇”。 幻灯片二 借助词义，识记判断解说稿中加点词的字音字形，下列说法正确的一项是（ ） A. “阐释”表达的是“论述并解释”之意，其中的“阐”字应读作“chǎn”。 B. “蜷伏”表达的是“弯着身体卧着”之意，其中的“蜷”字应读作“juǎn”。 C. 从其意思“行动所留的痕迹”来判断，“踪迹”中有错别字。 D. 从其意思“能对极其微弱的刺激迅速反应”来判断，“灵敏”中有错别字。 此题解析思维导图 4.（24-25·七上·北京东城·期末）主持词朗诵 “有朋自远方来，不亦乐乎？”当我们孤独时，朋友会热忱相伴，给予温暖关怀；当我们困惑时，朋友会耐心开导，帮助澄清思绪；当我们自满时，朋友会谆谆劝告，提醒戒骄戒躁。朋友，见证了我们的成长历程，让我们的心灵有了着落。 下列对主持词中加点字读音的判断，有误的一项是（ ） A. “热忱”中的“忱”读音为“chén”。 B. 因为“澄清”的意思是“弄清楚”，所以“澄”读音为“chéng”。 C. “谆谆”中的“谆”读音为“zhūn”。 D. 因为“着落”的意思是“可以依靠或指望的来源”，所以“着”读音为“zháo”。 此题解析思维导图 5.（24-25·七上·北京大兴期末）请你阅读后完成小题。 北京陆家班皮影创立于清代嘉庆年间，至今已有 300 余年历史，是目前唯一幸存的北京皮影家族班社。北京皮影讲究端庄大气，花样虚实相衬，制作精yì求精，成为非物质文化遗产中的瑰宝。北京皮影rónɡ合了京剧艺术，人物的服装、服饰与京剧人物极为相似，这也成为它的最大特色。陆氏皮影第七代传人李铭，在大兴区成立了小蚂蚁皮影艺术团，还将陆氏皮影带到全国各地巡演，既 ① ，又 ② ，还 ③ ，让这门古老的艺术重新绽放生命的美丽。 下列选项中，说法不正确的一项是（ ） A.“精yì求精”是指已经很好，还要求更加好，应写作“易”。 B.“瑰宝”中的“瑰”是形声字，声旁“鬼”，应读作“guī”。 C．“rónɡ合”是“调和”“和洽”的意思，应写作“融和”。 D．“绽放”中的“绽”是“开放”的意思，应读作“zhàn”。 此题解析思维导图 6.（24-25·七上·北京顺义·期末）阅读回答问题。 二十四节气被誉为中国第五大发明，是中国独有的一种历法，是中华农耕文明的瑰宝。二十四节气中“节”指的是一年中的一个节段，是一段时间的表示；而“气”则指的是气候，是天气变化的概述。它起源于黄河流域，始于春秋，确立于秦汉，是我国古代劳动人民在生产实践中，通过对天象、气象、物象以及农事活动现象等，进行反复长期地观察、总结、探索的劳动成果。 作为中华优秀传统文化的重要组成部分，二十四节气渗透在诗歌、绘画、音乐、舞蹈以及传统工艺中。近年来，以二十四节气为主题的文化产品日渐丰富。电视节目《二十四节气》讲述人与自然的相处智慧，把二十四节气的知识画面化、具象化；图书《黄小厨的春夏秋冬》因讲述美食与二十四节气的历史文化故事受到人们喜爱；纪实节目《二十四节气生活》采用实景场地拍摄的记录方式，呈现日常生活中的二十四节气文化。二十四节气在物候、风景、人文等层面上的丰富内涵，更是让它成为文创设计青睐的主题。二十四节气主题的折扇、书签等文创产品层出不穷，在日用中展现岁时节令之美。发挥不同文艺形式所长，利用多媒体传播格局，二十四节气文化传承传播的形式、内容和渠道得以拓展，其内蕴的文化生命力也得到激活。 请你选出下列说法正确的一项（ ） A.文中“相处”的“处”和“处理”的“处”读音相同。 B.文中“纪实节目”一词中的“纪”应写为“记”。 C.文中“内涵”一词书写有误，应该改成“内含”。 D.文中“层出不穷”一词可以替换成“屡见不鲜”。 此题解析思维导图 7.（24-25·七上·北京丰台·期末）播报时尚动态 标题：_______ 看鹦鹉斗嘴，看犀牛在阳光下进食，看东北虎幼崽被大鹅追打得蜷缩在墙角……近两年“Zoo Walk”火了，动物明星各怀绝技，成功俘获了大批游客的心。成都动物园“顶流女明星”熊猫花花，天生腿短，身材矮胖，坐姿恰似三角饭团，辨识度超高；号称“西直门三太子”的北京动物园熊猫萌兰多才多艺，擅长爬树、仰卧起坐，还会独门功夫“一字马”，常引来喝彩不断。还有南京红山森林动物园情绪稳定的水豚福宝、上海动物园毛发蓬松的“潦草小熊”达菲、西宁野生动物园因病因伤被救助的雪豹凌夏和凌不服……伴随着一众动物明星的走红，各地动物园也从昔日的孩童乐园，变成今日的潮流地标，成为都市人的精神疗愈所。 请你确认播报文稿中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（） A. 因为表达的是“弯曲肢体而收缩”的意思，所以“蜷缩”一词中有错别字。 B. 因为表达的是“捉住，从对方那里取得”的意思，所以“俘获”一词中有错别字。 C. 因为表达的是“在某方面有特长”的意思，所以“擅长”—词中有错别字。 D. 因为表达的是“草叶、毛发松散开的样子”的意思，所以“篷松”一词中有错别字。 此题解析思维导图 8.（24-25·七上·北京昌平·期末）板块一：文脉 昌平是一座行走在历史古 ① 里的城市，拥有约6000年文明史。秦设军都县，西汉设昌平县，至今已有2000多年的建置史。 一处处名 ② 古迹，见证着昌平的悠久历史。银山宝塔奏响着金元时期的乐章，白浮泉水展示着运河的文化原点，居庸关长城刻录着中华文明交 ③ 共生的记忆，十三陵神路凝望着历史的变迁……这些历史文化瑰宝承载着过去，连接古今，是民族记忆与智慧的结晶。 文段横线处选填汉字全都正确的一项是（ ） A. 籍 盛 溶 B. 籍 胜 融 C. 藉 胜 融 D. 藉 盛 溶 此题解析思维导图 9.（24-25·七上·北京通州·期末）活动内容 观察鸟类：集体前往北郊湿地公园。北郊湿地公园由河流湿地、沼泽湿地、人工湿地三大类型组成。绵 ① 37公里的生态廊道，生活着近200种野生鸟类。宁静惬意的氛围，不仅能够充分享受大自然的馈赠，更易于潜心观察鸟类的生活习性、行为特征和繁殖方式。 喂养动物：由家长带领前往智慧生态农场。农场中的小溪、田野、花圃和各种动物在蓝天白云的映衬下构成一 ② 美丽的乡间画卷。在那里，你可以避开城市的喧嚣，安享静谧的田园风光；还可以体验与鸭子、奶牛、山羊、兔子、矮马、羊驼等动物近距离接触的乐趣。 （1）有同学对加点字注音有疑问。下列判断正确的一项是（ ） A. “沼”应读为“zǎo” B. “惬”应读为“xiá” C. “潜”应读为“qián” D. “谧”应读为“bì” （2）在横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①延 ②副 B. ①延 ②幅 C. ①沿 ②副 D. ①沿 ②幅 此题解析思维导图 10.（24-25·七上·北京房山·期末）撰写手册导语，回溯红色历史 研学手册中需要加入对“一二·九”运动的相关介绍，用以帮助同学们深入了解这段历史。以下是小语同学根据有关资料撰写的手册导语，请你协助她完善。 “九·一八”事变后，日本帝国主义加紧了对我国的鲸吞蚕食。东北沦陷，华北告急，血雨腥风中，华北五省危在旦夕。1935年12月9日，北平5000余名学生涌上街头，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。他们手持标语，高喊着反对投降和压迫的口号。这口号如同一道道闪电划破了黎明前的黑暗，迅速得到了全国各地的广泛响应。许多大中城市的学生和工人热情高涨，纷纷举行游行示威活动。“一二·九”运动犹如一条导火索，促进了抗日民族统一战线的形成，点燃了全民族抗战的热情。如今，战火销烟早已远去，但“一二·九”运动彰显的爱国主义精神仍绵延不决，它激励着一代又一代青年人不断奋勇向前。 小语对文段中加点词语的读音和字形产生了疑问。请根据词义帮她指出不正确的一项（ ） A. 因为表达的是“回答”的意思，所以“响应”中的“应”读作yìng。 B. 因为表达的是“上升，升高”的意思，所以“高涨”中的“涨”读作zhàng。 C. 因为表达的是“炸药爆炸后产生的烟雾”的意思，所以“销烟”中有错别字。 D. 因为表达的是“延续不断”的意思，所以“绵延不决”中有错别字。 此题解析思维导图 1.（24-25·七上·北京通州·期末）为了领略大自然的美好，丰富自己的生命体验，班级开展了以“亲近动物”为主题的活动。你所在的小组负责设计相关活动方案。现在请你根据小组成员的意见进行完善。 请你用正楷字书写“观察动物世界，丰富生命体验”十二个字作为活动目标。 2.（24-25·七上·北京平谷·期末）在中华民族的历史长河中，涌现出无数的榜样人物。为使同学们汲取榜样力量，学校准备布置“楷模之光榜样力量”校园文化展览区，请你根据小组成员的意见完善班级展板。 在展板上方中央位置用正楷字书写“楷模之光榜样力量”八个字。 3.（23-24·七上·北京朝阳·期末）学校开展“航天日”系列主题活动，请你参与完成以下任务。 活动一 征集海报用字 你参与了“优秀书写”征集活动，用正楷字书写活动主题“格物致知叩问苍穹”。 4.（23-24·七上·北京房山·期末）语文学习，得法于课内，得益于课外，检验于运用。年级要开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成下列任务。 下面是名家谈读书的材料，请你阅读后完成小题。 我们学过的课文《春》的作者 ① 先生是我国现代著名的散文家、诗人、学者。他认为读书是一种重要的修身养性的方式。读书可以开阔人的眼界，增长人的见识，使人更加有思想，更加有内涵。他还认为读书要重视方法，不能仅是机械地翻阅书籍。同时建议我们要有选择地读书，尤其要有针对性地去读一些经典著作，不要盲目追求数量，而要注重读书的质量。此外，他还谈到读书不仅可以享受当下的阅读过程，而且读书可以给人带来长久的快乐。他说：“读书的快乐是一种历久弥新的快乐。” 在上面文段的横线处填上作者的名字_______，并用正楷字将他所说的话写在田字格里______。 5.（23-24·七上·北京海淀·期末）读一读，文学的意义 宣传组的同学们准备从书法作品中搜集文字组成活动主题，对于“文学”二字的选择产生了争议。依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 6.（23-24·七上·北京丰台·期末）为进一步激发同学们的阅读兴趣，小组成员查阅了古今名家关于读书的对联。右图是清代学者钱大昕关于读书的一副自撰联——柔日读经刚日读史，无酒学佛有酒学仙。对该作品的字体及特点判定正确的一项是（ ） A. 该作品的字体是楷书，排列整齐，横平竖直。 B. 该作品的字体是隶书，字形扁平，潇洒飘逸。 C. 该作品的字体是行书，笔画连绵，柔中带刚。 D. 该作品的字体是草书，笔画简省，一波三折。 7.（22-23·七上·北京石景山·期末）临近放假，春节在即。你所在的班级准备开展“与名家一起过春节”美文赏读活动。作为语文课代表，你需要帮助同学们一起完成素材准备工作。 主持人为开场白制作了电子演示文稿，首页需要插入一副对联烘托节日氛围。同学们对于提供的作品及理由存在争论，需要你来确定。你认为下列解说正确的一项是（ ） 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】 A. 【甲】是隶书，蚕头燕尾，一波三折，能够体现春节作为传统节日的古朴典雅。 B. 【乙】是行书，形体端正，减省点画，能够体现赏读活动组织过程的严谨规范。 C. 【丙】是楷书，横平竖直，笔画灵动，能够体现春节带给人们的欢快活泼气氛。 D. 【丁】是篆书，笔画圆转，结构简省，能够体现赏读活动各环节的衔接很圆润。 8.（24-25·七上·北京门头沟·期末）第一部分 汉字起源 汉字作为汉语的记录符号，穿越时空，在中华民族的文化血脉中奔腾不息。它是中国历朝历代主要的官方文字，也是世界上较少的没有间断过的文字形式。关于汉字起源有多种说法，其中比较有影响力的是结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。从考古____的出土文物资料来看，多由图画文字演变而成的“甲骨文”被广泛认为是“汉字”的第一种形式。 给文段中加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. 血脉xuè 较少jiǎo 间断jiān B. 血脉xuè 较少jiào 间断jiàn C. 血脉xuě 较少jiǎo 间断jiàn D. 血脉xuě 较少jiào 间断jiān 9.（24-25·七上·北京延庆·期末）材料一 主持人的开场白 人工智能的飞速发展已经到了日新月异的程度，AI正以惊人的速度迭代，ChatGPT替代了许多文员的工作，自动驾驶汽车进入了普通人的生活，也许有一天人类需要学习如何和硅基生物相处……到那时，我们会是超级人工智能的指挥者【甲】还是被不眠不休的人工智能所取代？今天我们就一起来聊聊这个承载着无限梦想的话题。 首先给大家分享一下我了解的“人工智能”。人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是指通过人工的方法和技术，模仿、延伸和扩展人的智能，形成能以人类智能相似的方式作出反应的机器智能。简单来说，人工智能就是让机器拥有“像人一样思考、学习、适应环境的能力”【乙】我们希望通过AI让电脑、手机、机器人这些“冷冰冰”的设备，能够感知周围的环境，理解人类的须求，做出智能决策，甚至帮我们完成任务。 请你帮主持人对文中加点字的读音和字形作出判断，下列说法不正确的一项是 （ ） A. 因为意思是“共同生活、相互交往”，所以“相处”中“处”字读音是chǔ。 B. 因为意思是“承受物体的重量”，所以“承载”中的“载”读zài。 C. 因为意思是“有机体受刺激引起的相应的活动”，所以“反应”应写作“反映”。 D. 因为意思是“需要，要求”，所以“须求”一词应写作“需求”。 10.（23-24·七上·北京海淀·期末）下面是同学为说明文学的意义找到的材料。阅读后完成小题。 文学是语言的艺术，思想的结晶，它以独特的美感，陶冶情操，哺育心灵。中国文学，自古以来就是一座万紫千红的百花园。诵读《论语》，我们称颂安贫乐道【甲】成仁取义的君子品格；吟咏_______（人名）的《十一月四日风雨大作》，我们感受诗人铁骑踏冰、为国征战的英雄气gài【乙】品读郭沫若的《天上的街市》，我们领略作者对美好生活的热chén向往。 下列选项中，说法不正确的一项是（ ） A“哺育”中的“哺”是形声字，声旁是“甫”，应读作“bǔ” B.“称颂”中的“称”是赞扬的意思，应读作“chēng”。 C．“气gài”是指正直、豪迈的举动或气势，应写作“慨”。 D．“热chén”是内心充满热情的意思，应写作“热忱”。 11.（23-24·七上·北京朝阳·期末）学校开展“航天日”系列主题活动，请你参与完成以下任务。 活动二 布置宣传展板 “神舟”飞天 姓名：神舟一号 出生年月：1999年11月 身份：中国载人航天工程首艘无人实验飞船。 名称来由：“神舟”意为“神奇的天河之舟”，与作为中国代称的“神__①__”同音，又有神采飞扬之意。 “天宫”筑梦 姓名：天宫一号 出生年月：2011年9月 身份：我国第一个目标飞行器和空间实验室。 名称来由：“天宫”是炎黄子孙关于天阙最美好的想象，静谧，安宁，和谐，美不胜收。 嫦娥、鹊桥、祝融、羲和……近年来，一大批中国航天器遨游太空，在浩瀚宇宙留下中国人的印记。这些浪漫的名称，体现了中国人星辰大海的理想，也承载了祖先的诗和远方。 “鹊桥”相会 姓名：鹊桥号 出生年月：2018年5月 身份：探月工程嫦娥四号任务“鹊桥号”中继星，为地面与嫦娥四号之间搭起一座通信联络的太空鹊桥。 名称来由：“鹊桥号”的名字来源于____的故事。 “天问”探火 姓名：天问一号 出生年月：2020年7月 身份：我国首次火星探测任务“天问一号”探测器。 名称来由：“日月安属？列星安陈？”两千多年前诗人屈原仰望苍穹，发出“天问”。“天问一号”探测器以屈原长诗命名。 上面是同学们制作的航天器展板样稿。请你审读，完成各题。 结合语境在横线①处填入汉字，给加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A.州 静谧（bì） B.州 静谧（mì） C.洲 静谧（bì） D.洲 静谧（mì） 12.（23-24·七上·北京西城·期末）“大雪”节气后不久，北京迎来今冬第一场大雪。同学们寒雪日在网上交流学习体会。阅读同学们的网络交流发言，完成各题。 【一】 今日窗外大雪纷纷扬扬，正如《咏雪》中谢道韫所说的“ ”。白雪给人澄澈、空灵之感，人们称它“六出”“玉尘”“飞花”“雨冻”。鲁迅先生说雪是“雨的精魂”。这让我想起小鲁迅雪天在人迹罕至的百草园中捕鸟的情景。 【二】 《论语》中虽然没写到雪，但我认为孔子有着雪一样素洁的品格。他主张“己所不欲，勿施于人”，博施济众，仁者爱人。这与那些对人对事（mò）不关心，麻木不（rén），甚至为争名夺利而不顾廉耻的做法是① 的。每想到此，我对孔子的崇敬之情② 。由孔子想到自己，我就写了副对联： 雪中叹仲尼，齐家治国创立无边功业； 灯下观论语， 。 对【一】中加点字读音和【二】中按拼音写汉字，判断有误的一项是（ ） A. “澄澈”中的“澄”应读作chéng。 B. “人迹罕至”中的“罕”应读作hǎn。 C. “（mò）不关心”指对人对事冷淡，毫不关心，应写作“莫不关心”。 D. “麻木不（rén）”比喻对外界事物反应迟钝，应写作“麻木不仁”。 13.（23-24·七上·北京东城·期末）最近，年级黑板报新增了“语文角”栏目，其中呈现的内容引起不少同学关注。你也开始注意，并试着完成下列任务。 栏目贴出了与多音字“和”相关的三个词语，希望有意参与者分别为“和”标音，并将词性为形容词的词语用正楷字抄写在答题卡对应处。 （1）应和 （2）和蔼 （3）掺和 14.（23-24·七上·北京大兴期末）我区某校初一年级的同学们开展了一次“追寻英雄”活动。下面，就请同学们跟着他们的脚步一起动起来吧。 了解英雄事迹 中华大地从古至今不缺民族英雄、国之楷模。战斗英雄鲁迅以笔为戎，爱憎分明，怒斥敌人，痛斥漠不关心的看客，为我们诠释了坚忍的战斗精神；无名英雄邓稼先隐姓埋名，精忠报国，鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁；航天英雄杨利伟乘“神五”，处苍穹，俯瞰祖国大地，“太空第一人”的壮举家喻户晓。 他们以爱国之志撑起祖国的繁荣，必将垂范百世。 有同学认为文段中画线词语书写有错，且对加点字的读音也产生了疑问。请你帮他选出正确的一项（ ） A. 漠不关心 爱憎（zēng）分明 脊（jǐ）梁 B. 莫不关心 爱憎（zèng）分明 脊（jǐ）梁 C. 漠不关心 爱憎（zèng）分明 脊（jí）梁 D. 莫不关心 爱憎（zēng）分明 脊（jí）梁 15.（23-24·七上·北京顺义·期末）某校为了弘扬中华优秀传统文化，推出“了解传统节日，过有特色中国节”主题教育活动。初一某班的同学们对中秋节非常感兴趣，他们搜集中秋节相关资料并筹划特色中秋活动，请你帮助他们进行完善。 （一）了解中秋文化 中秋节是流行于我国众多民族中的传统节日，是我国重要的传统节日之一。中秋节有很多别名（a）仲秋节、八月节、月夕节、拜月节、果子节、团圆节等。中秋节历史悠久，文化内涵丰厚，节日习俗丰富多彩，是我们炎黄子孙秋日生活中美好的点缀。 中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定形于唐朝初年。北宋时期，正式定农历八月十五为中秋节（b）明清时期，中秋节成为我国仅次于春节的第二大传统节日。2006年5月20日，中秋节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。 中秋之时正是秋粮丰收之际，古代人们会在这一天举行祭月和庆祝等活动。此时天气已凉而未寒，秋高气爽，月朗中天。据说一年里中秋节这天月亮最大最圆最亮，正是观赏月亮的最佳时候，因此，后来祭月的成分便逐渐为赏月所替代，祭祀的色彩逐渐[甲]，而这一节庆活动却延续下来，并被赋予了新的含义。在千百年[乙]中几经流转变换，最终“阖家团圆”成为今天中秋节的主要文化内涵。赏月是古人中秋节最重要的传统活动之一，在现代社会，赏月仍然是一个非常受欢迎的活动。人们会在晚上聚集在一起，欣赏月亮的美丽，并分享彼此的生活和故事。 除了赏月，全国各地还有很多中秋习俗，如吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等。一些地方的赏月诗词比赛和民间艺术表演等活动，以此来弘扬中秋节的传统文化。老北京过中秋，除了吃月饼，还有一项习俗是供兔儿爷。“兔儿爷”，兔首人身，竖着两只大耳朵，披甲胄，插护背旗，或坐或立，或捣杵或骑兽。最初，“兔儿爷”用于中秋拜月祭祀（c）到了清代，“兔儿爷”逐步转变为儿童的中秋节玩具。 同学们对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A. 因为要表达的是“年代久远”的意思，所以“悠久”一词中有错字。 B. 因为要表达的是“发生的根源”的意思，所以“起源”一词中有错字。 C. 因为要表达的是“事物的特点逐渐形成并固定下来”的意思，所以“定形”一词中有错字。 D. 因为要表达的是“照原来的样子继续下去”的意思，所以“延续”一词中有错字。 16.（23-24·七上·北京丰台·期末）年级开展“少年正是读书时”活动，你所在的小组承担了本次活动的文案工作，请你根据小组成员的意见修改。 【任务一】活动倡议 以下材料是小组拟写的活动倡议书中的一部分，请你修改完善。 同学们，阅读是一场精神盛宴。读 ① 《济南的冬天》，你也许能体悟，人内心有了着落，即便是冬天也会感到温晴；读史铁生《秋天的怀念》，你也许会明白，人不能只沉浸在自己的情绪中，否则往往会忽略亲人因你而憔瘁的面庞；读海伦·凯勒《再塑生命的人》，也许你会懂得，热爱与奋斗是我们与幸福相拥的奥密；读蒲松龄文言小说集《 ② 》中的《狼》一文，你一定会感慨正义必将战胜邪思…… 同学们，尽管开卷有益，但是阅读也要注意方法。首先，阅读要选好书，书市的书籍鱼龙混杂，选书的时候要精挑细选。其次，读书要读完整，一旦精心选择了适合的书籍，就要坚持读完，不要见异思迁，半途而废。第三，读书要学会边读边思考，好文章，尤其要细细品味，不求甚解。 同学们，加入我们的行列，抽出时间，捧起一本书吧！ 小组成员对文段中加点词语的字音字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A.“着落”表示“可以依靠或指望的来源”，“着落”的“着”应读作zháo。 B．“混杂”表示“混合、掺杂”，“鱼龙混杂”的“混”应读作hùn。 C．“憔悴”形容“人瘦弱、面色不好”，因此“憔瘁”一词书写正确。 D．“奥密”指“深奥的、尚未被认识的秘密”，因此“奥密”一词书写正确。 17.（23-24·七上·北京昌平·期末）为弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感，学校开展了“我爱汉字”主题活动。下面是同学们在活动中整理的资料，请你阅读并完成任务。 第一部分 汉字起源 汉字作为汉语的记录符号，穿越时空，在中华民族的文化血脉中奔腾不息。它是中国历朝历代主要的官方文字，也是世界上较少的没有间断过的文字形式。汉字起源有多种说法，其中比较有影响力的是结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。从考古____的出土文字资料来看，多由图画文字演变而成的“甲骨文”被广泛认为是“汉字”的第一种形式。 给文段中加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. 血脉xuè 较少jiǎo 间断jiān B. 血脉xuè 较少jiào 间断jiàn C. 血脉xuě 较少jiǎo 间断jiàn D. 血脉xuě 较少jiào 间断jiān 18.（23-24·七上·北京石景山·期末）为了传承汉字文化，我校初一年级将开展“畅游汉字王国”的主题活动。年级将要布展一面文化墙，请你参与各板块的筹备工作，完成下面小题。 第一板块：谈“心” “心”字是一个象形字，中间是心脏，外部的一圈儿则是心包络。后经引申，“心”还用来表示思虑。于是古人用心来代指大脑，创造了很多心字底和竖心旁的字，来表示与心理活动有关的事情。比如，常说的“思想”，西方人认为取决于头脑，而我们的先人则认为其来源于“心”。意志源于心，感恩源于心，sǒng yǒng也源于心；憧憬源于心，愉悦源于心，kāng kǎi也源于心，所以，中国人自古以来就有心主神志的观念。 （1）请根据文中的拼音，将所对应的汉字依次工整地书写下来。 第二板块：说“中” “中”，是一个顶级汉字。为什么这样说呢？一方面，商朝人把自己居住的地域看作是被周围国家围绕的世界中心，故在殷墟出土的甲骨上，多有“立中”的字眼，它【甲】体现了华夏人对世界的最早看法。另一方面，甲骨文的“中”字像极了一面随风飘扬的旗帜。战时，旗帜就掌握在王者的手中。因此，“中”是权力的象征，权威的中心。 “中”，有两个读音。这是为什么呢？那应该从它的【乙】笔画讲起。汉代许慎在《说文解字》中说：“中，内也。从‘口’。‘丨’，上下通。”清代文字音韵训话学家段玉裁则认为“口”像靶子，“丨”像箭。箭射到靶子上，即为“命中”。所以，“命中”的“中”，读音应为 ① 。 至于“中”的另一读音，《澄衷蒙学堂字课图说》中讲，“中”字的“口”像四方的样子，“丨”表示在中间位置。由此，不难推断出甲骨文中经常出现的“立中”的“中”读音应为 ② 。 （2）为语段①②两处分别标注读音，下列选项正确的一项是（ ） A. ①zhǒng ②zhōng B. ①zhòng ②zhòng C. ①zhōng ②zhòng D. ①zhòng ②zhōng 19.（23-24·七上·北京房山·期末）语文学习，得法于课内，得益于课外，检验于运用。年级要开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成下列任务。 第一部分 课内阅读 下面是课内阅读的选段，请你阅读后完成小题题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 选文中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 热忱（chén） 担子（dàn） B. 热忱（chéng） 担子（dān） C. 热忱（chén） 担子（dān） D. 热忱（chéng） 担子（dàn） 20.（23-24·七上·北京门头沟·期末）少年正是读书时。11月2日，希望中学开展“打卡最美书屋”活动，号召全校学生爱读书、读好书、善读书。在读书活动中，你依据读书计划，阅读了自己喜爱的书籍后，撰写了读书心得。现在你根据所在小组成员的意见进行修改。 第一部分 读书的重要性 “少而好学，如日出之阳。”一个民族的未来，寄希望于青春的力量。习近平总书记特别关心青少年读书学习，强调“人生的扣子从一开始就要扣好”“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。因此，年轻时就要努力读书。灿烂的人生，需要用阅读的养分去滋润，才能开出绚丽的花朵。让我们用阅读开启学习之门，珍惜韶华，虔心读书，从飘香的文字里，收获内心的宁静；从作家的智慧中，探寻人生的哲理。 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“光彩鲜明且耀眼”的意思，所以“灿烂”一词中有错字。 B. 因为表达的是“必需的营养物质”的意思，所以“养分”一词中有错字。 C. 因为表达的是“增添水分不干枯”的意思，所以“滋润”一词中有错字。 D. 因为表达的是“用心专一而深入”的意思，所以“虔心”一词中有错字。 1.（24-25·七上·北京门头沟·期末）汉字是世界上独特的以形表意的文字，是中国传统文化的核心和基石。为弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感，学校开展了“我爱汉字”主题活动。下面是同学们在活动中整理的资料，请你阅读并完成任务。 请用正楷字书写“我爱汉字”四个字。 2.（23-24·七上·北京石景山·期末）为了传承汉字文化，我校初一年级将开展“畅游汉字王国”的主题活动。年级将要布展一面文化墙，请你参与各板块的筹备工作，完成下面小题。 第一板块：谈“心” “心”字是一个象形字，中间是心脏，外部的一圈儿则是心包络。后经引申，“心”还用来表示思虑。于是古人用心来代指大脑，创造了很多心字底和竖心旁的字，来表示与心理活动有关的事情。比如，常说的“思想”，西方人认为取决于头脑，而我们的先人则认为其来源于“心”。意志源于心，感恩源于心，sǒng yǒng也源于心；憧憬源于心，愉悦源于心，kāng kǎi也源于心，所以，中国人自古以来就有心主神志的观念。 1. 同学们给“心”字的不同书体制作标签，下列判断正确的一项是（ ） 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】 A. 【甲】行书 【乙】篆书 【丙】隶书 【丁】楷书 B. 【甲】行书 【乙】篆书 【丙】楷书 【丁】隶书 C. 【甲】篆书 【乙】行书 【丙】楷书 【丁】隶书 D. 【甲】篆书 【乙】行书 【丙】隶书 【丁】楷书 3.（22-23·七上·北京东城·期末）下面是为序言“开卷有益”拟写的文字。请你根据要求完成问题。 编辑部准备从以下两幅书法作品中选择一幅作为本次专刊的封面题字。下列同学们的建议和理由，正确的一项是（ ） A. 可选【甲】。【甲】为方正庄重的楷书，能提醒我们读书要脚踏实地。 B. 可选【甲】。【甲】为宽扁典雅的隶书，能表现出读书人的优雅气质。 C. 可选【乙】。【乙】为狂放不羁的草书，能营造出读书时自由的心境。 D. 可选【乙】。【乙】为灵动潇洒的行书，能体现出读书时平静的心情。 4.（22-23·七上·北京丰台·期末）下面是同学们找来的一幅书法作品，请欣赏作品，完成问题。 （1）对这幅作品的书体特点评价不恰当的一 项是（ ） A.线条灵动，笔法多变。 B.潇洒典雅，飘逸自然。 C.横平竖直，秀美端庄。 D.行云流水，笔画连贯。 （2）请用正楷字将书法作品的内容写在横线上。 __________________________________ 5.（23-24·七上·北京门头沟·期末）少年正是读书时。11月2日，希望中学开展“打卡最美书屋”活动，号召全校学生爱读书、读好书、善读书。在读书活动中，你依据读书计划，阅读了自己喜爱的书籍后，撰写了读书心得。现在你根据所在小组成员的意见进行修改。 在报告的封面上用正楷字书写“读书心得”四个字作为标题。 6.（24-25·七上·北京东城·期末）班级筹备“有朋自远方来”专题学习汇报会，请你参与其中。 展板布置 cháng yáng gāo jié 友情胜境 陶冶情操 伯牙与锺子期 ① 管仲与鲍叔牙 ② 刘禹锡与柳宗元 ③ 鲁迅与瞿秋白 ④ 伯牙琴声蕴含的高山流水之志，锺子期能心领神会。后锺子期早逝，伯牙悲痛万分，破琴绝弦。 鲍叔牙知道管仲曾多次被罢免官职，仍认为他有才干，力荐其为相。后管仲辅佐齐君成就霸业。 刘禹锡被贬偏远播州，柳宗元怜刘母年高而请奏自往。后柳宗元去世，刘禹锡抚养柳宗元之子长大成才。 鲁迅和瞿秋白是一对忘年交。他们一起领导左翼文化运动，打开文化战线新局面，被称为“文坛双璧”。 请根据展板中的两处拼音，用正楷字工整地书写词语。 7.（24-25·七上·北京怀柔·期末）请你阅读其选段，完成下面小题。 “学习”这两个字并不是一个意思。“学”字的甲骨文上半部分中间的“×”，代表交叠的算筹（古代用来计数的工具），在算筹两边是“手”字，突出“手把手”教练的含义； 下半部分的 表示练算习字的房屋。金文在房屋下面加 ，表明教的对象是小孩子。所以“学”的本义是手把手地教小孩子学算数、习字的校舍，后来引申为效法、钻研知识、获得知识、读书。“习”字的甲骨文上半部分是两根羽毛的形状，代表鸟；下半部分是太阳。所以“习”字的本义就是鸟在天空中多次练习飞行。因此《论语》中“学而时习之”中的“学”是效法、钻研、获取某种知识，“时习”也不是简单的按时温习，而是_____，这样学到的东西才能得到真正地理解和掌握。 小组成员对文段中加点字的字音、字形判断错误的一项是（ ） A. 算筹（chóu） B. 校舍（shě） C. 效法 D. 形状 8.（24-25·七上·北京平谷·期末）铭记革命英烈 长津湖战役——血色军魂 长津湖战役，是中美两国精锐部队在朝鲜战场上改变历史进程的直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录，打破了美军不可战胜的神话。特级战斗英雄杨根思，在战斗的最后关头引燃了手中的炸药包，用鲜血和生命兑现了自己的承诺；1081高地上的全连官兵，坚守阵地，最后全部冻死在死鹰岭阵地上，成为一个个永不倾倒、巍然毅立的冰雕……他们所拥有的保家卫国的满腔热忱，压倒一切敌人的英雄气慨，是我们的民族之魂。 这次战役的胜利，①为中国人民志愿军赢得了国际社会的尊重和赞誉，②粉碎了美军迅速占领朝鲜全境的企图，③挽救了朝鲜民主主义人民共和国的命运。 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“用战斗的方式比实力的高低”的意思，所以“较量”一词中无错字。 B. 因为表达的是“像山峰一样高耸而稳固地立着”的意思，所以“毅立”一词中有错字。 C. 因为表达的是“热情”的意思，所以“热忱”一词中无错字。 D. 因为表达的是“对待重大问题上表现的态度、举止或气势”的意思，所以“气慨”一词中无错字。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 书法鉴赏与汉字（解析版） 一、书法鉴赏 1.（24-25·七上·北京海淀·期末）首都博物馆正在举办“千载流蕴——庆祝中华人民共和国成立75周年大运河主题书画展”。宣传方希望海报标题“千载流蕴”的字体流畅自然，能够体现运河文化生生不息、不断发展、传承至今的特点。请你帮助选出下列字体中最合适的一项。（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 本题考查对书法的鉴别。根据官方“希望海报标题“千载流蕴”的字体流畅自然”的要求可知，应该选用行书； A.楷书：楷书字形端庄，结构严谨，笔画清晰，常用于正式场合和碑刻。它的特点是规范、稳定，但可能缺乏足够的流动感和历史传承的生动性，不太适合表现“千载流蕴”的流动与传承之感； B.行书：行书介于楷书和草书之间，字形流畅自然，笔画连贯，富有节奏感。行书既能体现书法的规范性，又能展现出书写时的灵动与自由，非常适合用来表达“千载流蕴”这一标题所蕴含的生生不息、流动传承的意境； C.隶书：隶书字形扁平，笔画有明显的波磔，结构较为稳定但略显呆板。隶书更多体现了汉代书法的庄重与规矩，同样缺乏足够的流动感和生命力，不太适合此标题； D.篆书：篆书主要用于古代印章和石刻，字形古朴，笔画多弯曲、圆转，富有装饰性。虽然篆书具有古朴之美，但其笔画较为僵硬，不够流畅，难以充分表达运河文化的流动性和传承性； 故选B。 此题解析思维导图 2.（24-25·七上·北京大兴期末）学校七年级计划在寒假开展以“大兴文化寻踪”为主题的语文实践活动。为了更好地开展实践活动，同学们设计了“实践活动手册”。请你积极参与，一起完成手册。 手册封面 美术社团为“实践活动手册”设计了封面，在“大兴”二字的书体选择上产生了分歧。请你为他们推荐一种书体，并结合书体特点说说理由。 A. B. C.隶书 D.行书 我推荐_______ 理由：____________________ 【答案】 ① 我推荐C ② 理由：C为隶书，笔画蚕头雁尾，字形扁方，端正工稳，显得端庄大气。 【解析】 本题考查书法字体鉴赏。开放性试题，答案不唯一。结合字体特点，言之有理即可。 A.楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整。 B.篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。 C.隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折。 D.行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如。 示例：我推荐B。B是篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵，体现出大兴深厚的历史文化底蕴。 此题解析思维导图 3.（24-25·七上·北京昌平·期末）班级进行了“知家乡，爱昌平”主题探究活动，活动后计划举办专题展览。下面是展览内容的初稿，请你进行审校、修改和补充。 同学们从书法作品中搜集单字组成展览题目，对于“平”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 本题考查书法字体识别、鉴赏。 根据书法作品中“知家乡 爱昌 ”可知，形体方正，笔画平直，规矩端正是楷书。 A.风格古朴，笔画繁复是篆书； B.结构简省，纵任狂放是草书； C.形体方正，笔画平直，规矩端正是楷书； D.讲究蚕头燕尾，一波三折是隶书； 故选C。 此题解析思维导图 二、汉字书写 1.（24-25·七上·北京朝阳·期末）爱自然社团开展“探秘中轴线，寻觅打开自然的钥匙”系列活动，拟推出一期公众号，请你帮助完善文字材料。 用正楷字书写活动主题“探秘中轴线，寻觅打开自然的钥匙”。 【答案】 探秘中轴线，寻觅打开自然的钥匙 【解析】 本题考查字词书写。注意：①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。书写时，注意“探、秘、轴、觅、钥匙”等字词的笔画及结构要书写准确。 此题解析思维导图 2.（24-25·七上·北京西城·期末）说文解字溯蛇源 小语要做汇报，以下是发言用的幻灯片及解说稿，请你参与研讨，完成小题。 幻灯片一 解说稿 我们先来追溯“蛇”字起源，阐释一下蛇年文化。 （幻灯片一）甲骨文中的“它”“虫”都是“蛇”的本字，后分化，各自有了其它的意思。为此，秦汉时期在“它”字的基础上增加“虫”旁，形成了“蛇”这个字。 （幻灯片二）蛇往往盘踞于岩，蜷伏于丛，踪迹隐秘，爬行迅捷，反应灵敏，于是在中国传统文化里具有了神秘而丰富的象征意义，既代表着智慧与灵性，又意味着长寿与繁衍，最终被列入十二生肖之中。蛇在十二生肖中排名第六，对应十二地支中的“巳（sì）”，所以又称“巳蛇”。 幻灯片二 在解说稿上面的空白处用正楷字书写“说文解字溯蛇源”七个字作为标题。 【答案】 说文解字溯蛇源 【解析】 本题考查汉字书写。抄写汉字，要做到准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意“溯”“源”的书写。 “说文解字溯蛇源”七字书写指南思维导图 3.（24-25·七上·北京丰台·期末）书写活动主题 请在宣传海报上用正楷字书写“与动物偕行，生命更丰盈”这一活动主题。 【答案】 与动物偕行，生命更丰盈 【解析】 本题考查规范书写汉字的能力。 注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。注意“偕、盈”的间架结构和写法。 “与动物偕行，生命更丰盈”十字书写指南思维导图 4.（24-25·七上·北京怀柔·期末）在主题学习活动单的封面上，请你用正楷字抄写“走进《论语》，探寻学习之道”十个字，作为标题。（不用抄写标点符号） 【答案】 走进《论语》，探寻学习之道 【解析】 本题考查字词书写。 把“走进论语探寻学习之道”这十个字用正楷字抄写一遍，去掉书名号和逗号。 “走进《论语》，探寻学习之道”十字书写指南思维导图 三、字音字形 1.（24-25·七上·北京海淀·期末）军军发言稿中有一些地方需要修改，请你和他一起完成。 军事博物馆的武器装备展厅，气氛庄严神圣，我们静静观览一件件不同时期的武器，仿佛从风起云涌的历史岁月穿越到日新月异的科技时代。 那架战功卓著的战斗机宛如划破天际的闪电，机翼上的弹痕是独一无二的勋章。水陆两栖全地形车——西贝虎，灵活矫健，既能穿梭于陆地又能漂浮在水上，是中国“智”造的代表性产品。东风系列导弹昂首挺立似沉默的巨兽，宣示了科技强军的赫赫声威……这一切的背后，是无数隐姓埋名的科学家孜孜不倦、无怨无悔的付出。他们以科技为笔，以心血为墨，不断突破技术瓶（jǐng），在祖国的强军蓝图上涂抹上浓墨重彩的一幕。科学家们强军兴国的宏大梦想，舍我其谁的爱国热枕，彰显了社会主义先进文化的重要力量。 这次参观军博，我不仅感受到大国重器的威武与荣耀，还感悟到了科学家们矢志报国。我为伟大祖国的不断崛起欢欣鼓舞，立志为她的伟大复兴添砖加瓦。 军军对于文段中加点词语的读音、字形以及用词还不确定。下面是同学们的建议，其中不正确的一项是（ ） A. “气氛”的“氛”字不是多音字，应该读作“fèn”，还可以组词“氛围”。 B．“瓶（jǐng）”本义指瓶子的颈部，因此，jǐng应写成“颈”而非“径”。 C．“在祖国的强军蓝图上涂抹上浓墨重彩的一幕”中量词“幕”应改为“笔”。 D．“热枕”的“枕”是错别字，因表达的是“情意”的意思，应改为“忱”。 【答案】A 【解析】 本题考查字音字形的识记。 气氛，qì fēn，意思是特定环境中给人强烈感觉的景象或情调 氛围，fēn wéi，指周围的气氛和情调，更强调一种笼罩、环绕着的感觉。 此题解析思维导图 2.（24-25·七上·北京朝阳·期末）中轴线上空的诗意舞者 没有一种动物比北京雨燕更能代表这座城市了。千百年来，从初春到盛夏，它们在中轴线飞檐翘角、雕梁画栋的城楼和宫殿里筑巢、产卵、孵化、育雏……这些高大的古建筑是北京雨燕的栖息地和庇护所，这条北京中轴线就是北京雨燕飞翔的舞台。北京雨燕在这里翩然起舞，欢快鸣唱，它们就是中轴线上空的诗意舞者。现如今，北京中轴线已申遗成功，北京雨燕作为中轴线代言人，已经成为古都的一个特殊生态符号、一种活态文化遗产。 同学对文段中两个加点字的字音把握不准确，请你帮助选择读音正确的一项（ ） A. 栖息（xī） 庇护（bì） B. 栖息（qī） 庇护（bì） C. 栖息（xī） 庇护（pì） D. 栖息（qī） 庇护（pì） 【答案】B 【解析】 本题考查字音。 栖息（qī xī）：停留；休息（多指鸟类）。 庇护（bì hù）：袒护；保护。 故选B。 此题解析思维导图 3.（24-25·七上·北京西城·期末）说文解字溯蛇源 小语要做汇报，以下是发言用的幻灯片及解说稿，请你参与研讨，完成小题。 幻灯片一 解说稿 我们先来追溯“蛇”字起源，阐释一下蛇年文化。 （幻灯片一）甲骨文中的“它”“虫”都是“蛇”的本字，后分化，各自有了其它的意思。为此，秦汉时期在“它”字的基础上增加“虫”旁，形成了“蛇”这个字。 （幻灯片二）蛇往往盘踞于岩，蜷伏于丛，踪迹隐秘，爬行迅捷，反应灵敏，于是在中国传统文化里具有了神秘而丰富的象征意义，既代表着智慧与灵性，又意味着长寿与繁衍，最终被列入十二生肖之中。蛇在十二生肖中排名第六，对应十二地支中的“巳（sì）”，所以又称“巳蛇”。 幻灯片二 借助词义，识记判断解说稿中加点词的字音字形，下列说法正确的一项是（ ） A. “阐释”表达的是“论述并解释”之意，其中的“阐”字应读作“chǎn”。 B. “蜷伏”表达的是“弯着身体卧着”之意，其中的“蜷”字应读作“juǎn”。 C. 从其意思“行动所留的痕迹”来判断，“踪迹”中有错别字。 D. 从其意思“能对极其微弱的刺激迅速反应”来判断，“灵敏”中有错别字。 【答案】A 【解析】 本题考查字音字形。 B.“蜷伏”的“蜷”应读作“quán”； C.“踪迹”书写正确； D.“灵敏”书写正确； 故选A。 此题解析思维导图 4.（24-25·七上·北京东城·期末）主持词朗诵 “有朋自远方来，不亦乐乎？”当我们孤独时，朋友会热忱相伴，给予温暖关怀；当我们困惑时，朋友会耐心开导，帮助澄清思绪；当我们自满时，朋友会谆谆劝告，提醒戒骄戒躁。朋友，见证了我们的成长历程，让我们的心灵有了着落。 下列对主持词中加点字读音的判断，有误的一项是（ ） A. “热忱”中的“忱”读音为“chén”。 B. 因为“澄清”的意思是“弄清楚”，所以“澄”读音为“chéng”。 C. “谆谆”中的“谆”读音为“zhūn”。 D. 因为“着落”的意思是“可以依靠或指望的来源”，所以“着”读音为“zháo”。 【答案】D 【解析】 本题考查字音。 着落：zhuó luò，事情有归宿、有着落；依靠或指望的来源。 故选D。 此题解析思维导图 5.（24-25·七上·北京大兴期末）请你阅读后完成小题。 北京陆家班皮影创立于清代嘉庆年间，至今已有 300 余年历史，是目前唯一幸存的北京皮影家族班社。北京皮影讲究端庄大气，花样虚实相衬，制作精yì求精，成为非物质文化遗产中的瑰宝。北京皮影rónɡ合了京剧艺术，人物的服装、服饰与京剧人物极为相似，这也成为它的最大特色。陆氏皮影第七代传人李铭，在大兴区成立了小蚂蚁皮影艺术团，还将陆氏皮影带到全国各地巡演，既 ① ，又 ② ，还 ③ ，让这门古老的艺术重新绽放生命的美丽。 下列选项中，说法不正确的一项是（ ） A.“精yì求精”是指已经很好，还要求更加好，应写作“易”。 B.“瑰宝”中的“瑰”是形声字，声旁“鬼”，应读作“guī”。 C．“rónɡ合”是“调和”“和洽”的意思，应写作“融和”。 D．“绽放”中的“绽”是“开放”的意思，应读作“zhàn”。 【答案】A 【解析】 本题考查字音字形。 A.有误，精益求精：jīng yì qiú jīng，原意是已经很精致了，还要更加精致。精：完美，好；益：更加。比喻已经很好还求更好； 故选A。 此题解析思维导图 6.（24-25·七上·北京顺义·期末）阅读回答问题。 二十四节气被誉为中国第五大发明，是中国独有的一种历法，是中华农耕文明的瑰宝。二十四节气中“节”指的是一年中的一个节段，是一段时间的表示；而“气”则指的是气候，是天气变化的概述。它起源于黄河流域，始于春秋，确立于秦汉，是我国古代劳动人民在生产实践中，通过对天象、气象、物象以及农事活动现象等，进行反复长期地观察、总结、探索的劳动成果。 作为中华优秀传统文化的重要组成部分，二十四节气渗透在诗歌、绘画、音乐、舞蹈以及传统工艺中。近年来，以二十四节气为主题的文化产品日渐丰富。电视节目《二十四节气》讲述人与自然的相处智慧，把二十四节气的知识画面化、具象化；图书《黄小厨的春夏秋冬》因讲述美食与二十四节气的历史文化故事受到人们喜爱；纪实节目《二十四节气生活》采用实景场地拍摄的记录方式，呈现日常生活中的二十四节气文化。二十四节气在物候、风景、人文等层面上的丰富内涵，更是让它成为文创设计青睐的主题。二十四节气主题的折扇、书签等文创产品层出不穷，在日用中展现岁时节令之美。发挥不同文艺形式所长，利用多媒体传播格局，二十四节气文化传承传播的形式、内容和渠道得以拓展，其内蕴的文化生命力也得到激活。 请你选出下列说法正确的一项（ ） A.文中“相处”的“处”和“处理”的“处”读音相同。 B.文中“纪实节目”一词中的“纪”应写为“记”。 C.文中“内涵”一词书写有误，应该改成“内含”。 D.文中“层出不穷”一词可以替换成“屡见不鲜”。 【答案】A 【解析】 本题考查汉字的读音、字形、成语的使用。 B.“‘纪’应写为‘记’”错误，“纪实节目”正确，其意思是以真实生活为素材，真实记录事件、人物或社会现象的电视节目或其他媒体节目类型； C.“‘内涵’一词书写有误”错误，“内涵”正确，句子“二十四节气在物候、风景、人文等层面上的丰富内涵”中“内涵”的意思是指二十四节气所包含的在物候、风景、人文这些层面的深刻内容和意义； D．“可以替换成‘屡见不鲜’”错误，“层出不穷”，接连不断地出现，没有穷尽；“屡见不鲜”，常常见到，并不新奇。此处是说折扇、书签等文创产品接连不断地出现，不能替换成“屡见不鲜”，语境不符。 故选A。 此题解析思维导图 7.（24-25·七上·北京丰台·期末）播报时尚动态 标题：_______ 看鹦鹉斗嘴，看犀牛在阳光下进食，看东北虎幼崽被大鹅追打得蜷缩在墙角……近两年“Zoo Walk”火了，动物明星各怀绝技，成功俘获了大批游客的心。成都动物园“顶流女明星”熊猫花花，天生腿短，身材矮胖，坐姿恰似三角饭团，辨识度超高；号称“西直门三太子”的北京动物园熊猫萌兰多才多艺，擅长爬树、仰卧起坐，还会独门功夫“一字马”，常引来喝彩不断。还有南京红山森林动物园情绪稳定的水豚福宝、上海动物园毛发蓬松的“潦草小熊”达菲、西宁野生动物园因病因伤被救助的雪豹凌夏和凌不服……伴随着一众动物明星的走红，各地动物园也从昔日的孩童乐园，变成今日的潮流地标，成为都市人的精神疗愈所。 请你确认播报文稿中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（） A. 因为表达的是“弯曲肢体而收缩”的意思，所以“蜷缩”一词中有错别字。 B. 因为表达的是“捉住，从对方那里取得”的意思，所以“俘获”一词中有错别字。 C. 因为表达的是“在某方面有特长”的意思，所以“擅长”—词中有错别字。 D. 因为表达的是“草叶、毛发松散开的样子”的意思，所以“篷松”一词中有错别字。 【答案】D 【解析】 本题考查字形。 A. “蜷缩”意思是“弯曲肢体而收缩”，书写正确，无错别字； B. “俘获”意思是“捉住，从对方那里取得”，使用正确，无错别字； C. “擅长”意思是“在某方面有特长”，书写正确，无错别字； D.篷松——蓬松：草叶、毛发松散开的样子。说法正确； 故选D。 此题解析思维导图 8.（24-25·七上·北京昌平·期末）板块一：文脉 昌平是一座行走在历史古 ① 里的城市，拥有约6000年文明史。秦设军都县，西汉设昌平县，至今已有2000多年的建置史。 一处处名 ② 古迹，见证着昌平的悠久历史。银山宝塔奏响着金元时期的乐章，白浮泉水展示着运河的文化原点，居庸关长城刻录着中华文明交 ③ 共生的记忆，十三陵神路凝望着历史的变迁……这些历史文化瑰宝承载着过去，连接古今，是民族记忆与智慧的结晶。 文段横线处选填汉字全都正确的一项是（ ） A. 籍 盛 溶 B. 籍 胜 融 C. 藉 胜 融 D. 藉 盛 溶 【答案】B 【解析】 本题考查字形。 古籍（gǔ jí）：古代流传下来的书籍 。 名胜古迹（míng shèng gǔ jì）：风景优美且有古代遗迹的著名地方。 交融（jiāo róng）：融合在一起，相互交汇。 故选B。 此题解析思维导图 9.（24-25·七上·北京通州·期末）活动内容 观察鸟类：集体前往北郊湿地公园。北郊湿地公园由河流湿地、沼泽湿地、人工湿地三大类型组成。绵 ① 37公里的生态廊道，生活着近200种野生鸟类。宁静惬意的氛围，不仅能够充分享受大自然的馈赠，更易于潜心观察鸟类的生活习性、行为特征和繁殖方式。 喂养动物：由家长带领前往智慧生态农场。农场中的小溪、田野、花圃和各种动物在蓝天白云的映衬下构成一 ② 美丽的乡间画卷。在那里，你可以避开城市的喧嚣，安享静谧的田园风光；还可以体验与鸭子、奶牛、山羊、兔子、矮马、羊驼等动物近距离接触的乐趣。 （1）有同学对加点字注音有疑问。下列判断正确的一项是（ ） A. “沼”应读为“zǎo” B. “惬”应读为“xiá” C. “潜”应读为“qián” D. “谧”应读为“bì” （2）在横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①延 ②副 B. ①延 ②幅 C. ①沿 ②副 D. ①沿 ②幅 【答案】 （1）C （2）B 【解析】 【1小题详解】 本题考查字音。 A.沼泽（zhǎo zé）：指池子。“沼”应读为“zhǎo”，而不是“zǎo”； B.惬意（qiè yì）：形容心情感到愉快、畅快，满足。“惬”应读为“qiè ”，而不是“xiá”； D.静谧（jìng mì）：安静，形容环境的安静、平和。“谧”应读为“mì”，而不是“bì”； 故选C。 【2小题详解】 本题考查字形。 ①“绵延”意思是连续不断地伸展，在这里“绵延 37 公里”表示生态廊道的长度是连续不间断的37公里，所以应该是“延”。“沿”主要侧重于靠近物体边缘或者顺着路线走等意思，如“沿海”“沿途”。因此这里应选“延”； ②“一幅”用于有一定面积的东西，如布帛、图画等。“画卷”是可以展开来有一定长度和宽度的图画，所以用“一幅”来修饰。“副”主要用于成双成对或者配套的东西，如“一副手套”“一副对联”，与“画卷”搭配不恰当。因此这里应选“幅”； 故选B。 此题解析思维导图 10.（24-25·七上·北京房山·期末）撰写手册导语，回溯红色历史 研学手册中需要加入对“一二·九”运动的相关介绍，用以帮助同学们深入了解这段历史。以下是小语同学根据有关资料撰写的手册导语，请你协助她完善。 “九·一八”事变后，日本帝国主义加紧了对我国的鲸吞蚕食。东北沦陷，华北告急，血雨腥风中，华北五省危在旦夕。1935年12月9日，北平5000余名学生涌上街头，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。他们手持标语，高喊着反对投降和压迫的口号。这口号如同一道道闪电划破了黎明前的黑暗，迅速得到了全国各地的广泛响应。许多大中城市的学生和工人热情高涨，纷纷举行游行示威活动。“一二·九”运动犹如一条导火索，促进了抗日民族统一战线的形成，点燃了全民族抗战的热情。如今，战火销烟早已远去，但“一二·九”运动彰显的爱国主义精神仍绵延不决，它激励着一代又一代青年人不断奋勇向前。 小语对文段中加点词语的读音和字形产生了疑问。请根据词义帮她指出不正确的一项（ ） A. 因为表达的是“回答”的意思，所以“响应”中的“应”读作yìng。 B. 因为表达的是“上升，升高”的意思，所以“高涨”中的“涨”读作zhàng。 C. 因为表达的是“炸药爆炸后产生的烟雾”的意思，所以“销烟”中有错别字。 D. 因为表达的是“延续不断”的意思，所以“绵延不决”中有错别字。 【答案】B 【解析】 本题考查字音字形。 B.高涨(zhàng)——zhǎng； 故选B。 此题解析思维导图 1.（24-25·七上·北京通州·期末）为了领略大自然的美好，丰富自己的生命体验，班级开展了以“亲近动物”为主题的活动。你所在的小组负责设计相关活动方案。现在请你根据小组成员的意见进行完善。 请你用正楷字书写“观察动物世界，丰富生命体验”十二个字作为活动目标。 【答案】 观察动物世界，丰富生命体验 【解析】 本题考查汉字书写。作答时注意用正楷字书写，同时应注意易错字词“观察、体验”的正确书写。 2.（24-25·七上·北京平谷·期末）在中华民族的历史长河中，涌现出无数的榜样人物。为使同学们汲取榜样力量，学校准备布置“楷模之光榜样力量”校园文化展览区，请你根据小组成员的意见完善班级展板。 在展板上方中央位置用正楷字书写“楷模之光榜样力量”八个字。 【答案】 楷模之光榜样力量 【解析】 本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用楷体字正确、工整、规范的书写。注意：楷、榜。 3.（23-24·七上·北京朝阳·期末）学校开展“航天日”系列主题活动，请你参与完成以下任务。 活动一 征集海报用字 你参与了“优秀书写”征集活动，用正楷字书写活动主题“格物致知叩问苍穹”。 【答案】格物致知 叩问苍穹 【解析】 本题考查汉字书写。 ①用楷书工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“叩、苍、穹”等易错字的书写。 4.（23-24·七上·北京房山·期末）语文学习，得法于课内，得益于课外，检验于运用。年级要开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成下列任务。 下面是名家谈读书的材料，请你阅读后完成小题。 我们学过的课文《春》的作者 ① 先生是我国现代著名的散文家、诗人、学者。他认为读书是一种重要的修身养性的方式。读书可以开阔人的眼界，增长人的见识，使人更加有思想，更加有内涵。他还认为读书要重视方法，不能仅是机械地翻阅书籍。同时建议我们要有选择地读书，尤其要有针对性地去读一些经典著作，不要盲目追求数量，而要注重读书的质量。此外，他还谈到读书不仅可以享受当下的阅读过程，而且读书可以给人带来长久的快乐。他说：“读书的快乐是一种历久弥新的快乐。” 在上面文段的横线处填上作者的名字_______，并用正楷字将他所说的话写在田字格里______。 【答案】 ① 朱自清 ② 读书的快乐是一种历久弥新的快乐 【解析】 本题考查文学常识和汉字书写。 《春》是现代散文家朱自清创作的散文，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。 把“读书的快乐是一种历久弥新的快乐。”抄写在田字格里，横平竖直，不能连笔。 5.（23-24·七上·北京海淀·期末）读一读，文学的意义 宣传组的同学们准备从书法作品中搜集文字组成活动主题，对于“文学”二字的选择产生了争议。依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 本题考查书法字体辨析。图片中“梦开始的地方”是行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如。 A.草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成； B.行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如； C.篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵； D.隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折； 故选B。 6.（23-24·七上·北京丰台·期末）为进一步激发同学们的阅读兴趣，小组成员查阅了古今名家关于读书的对联。右图是清代学者钱大昕关于读书的一副自撰联——柔日读经刚日读史，无酒学佛有酒学仙。对该作品的字体及特点判定正确的一项是（ ） A. 该作品的字体是楷书，排列整齐，横平竖直。 B. 该作品的字体是隶书，字形扁平，潇洒飘逸。 C. 该作品的字体是行书，笔画连绵，柔中带刚。 D. 该作品的字体是草书，笔画简省，一波三折。 【答案】 C 【解析】 本题考查书法字体识别。 该书法作品笔画勾连，行如流水，柔中带刚，应为行书。 故选C。 7.（22-23·七上·北京石景山·期末）临近放假，春节在即。你所在的班级准备开展“与名家一起过春节”美文赏读活动。作为语文课代表，你需要帮助同学们一起完成素材准备工作。 主持人为开场白制作了电子演示文稿，首页需要插入一副对联烘托节日氛围。同学们对于提供的作品及理由存在争论，需要你来确定。你认为下列解说正确的一项是（ ） 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】 A. 【甲】是隶书，蚕头燕尾，一波三折，能够体现春节作为传统节日的古朴典雅。 B. 【乙】是行书，形体端正，减省点画，能够体现赏读活动组织过程的严谨规范。 C. 【丙】是楷书，横平竖直，笔画灵动，能够体现春节带给人们的欢快活泼气氛。 D. 【丁】是篆书，笔画圆转，结构简省，能够体现赏读活动各环节的衔接很圆润。 【答案】A 【解析】 本题考查对书法作品的赏析。解答此题，要掌握常见书法字体的特点。 常见书法字体特点：楷书字形方正，端庄典雅；行书笔画勾连，行如流水；隶书蚕头燕尾，古朴大气；篆书瘦劲挺拔，体正势圆。 B.【乙】字形方正是楷书； C.【丙】笔画勾连，行如流水是行书； D.【丁】是篆书，特点是瘦劲挺拔，体正势圆，题干“结构简省”是草书的特点，而非篆书； 故选A。 8.（24-25·七上·北京门头沟·期末）第一部分 汉字起源 汉字作为汉语的记录符号，穿越时空，在中华民族的文化血脉中奔腾不息。它是中国历朝历代主要的官方文字，也是世界上较少的没有间断过的文字形式。关于汉字起源有多种说法，其中比较有影响力的是结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。从考古____的出土文物资料来看，多由图画文字演变而成的“甲骨文”被广泛认为是“汉字”的第一种形式。 给文段中加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. 血脉xuè 较少jiǎo 间断jiān B. 血脉xuè 较少jiào 间断jiàn C. 血脉xuě 较少jiǎo 间断jiàn D. 血脉xuě 较少jiào 间断jiān 【答案】B 【解析】 本题考查字音。 血脉（xuè mài）：人体内血液运行的脉络。 较少（jiào shǎo）：比较少。 间断（jiàn duàn）：连续的事情中间隔断，不连续。 故选B。 9.（24-25·七上·北京延庆·期末）材料一 主持人的开场白 人工智能的飞速发展已经到了日新月异的程度，AI正以惊人的速度迭代，ChatGPT替代了许多文员的工作，自动驾驶汽车进入了普通人的生活，也许有一天人类需要学习如何和硅基生物相处……到那时，我们会是超级人工智能的指挥者【甲】还是被不眠不休的人工智能所取代？今天我们就一起来聊聊这个承载着无限梦想的话题。 首先给大家分享一下我了解的“人工智能”。人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是指通过人工的方法和技术，模仿、延伸和扩展人的智能，形成能以人类智能相似的方式作出反应的机器智能。简单来说，人工智能就是让机器拥有“像人一样思考、学习、适应环境的能力”【乙】我们希望通过AI让电脑、手机、机器人这些“冷冰冰”的设备，能够感知周围的环境，理解人类的须求，做出智能决策，甚至帮我们完成任务。 请你帮主持人对文中加点字的读音和字形作出判断，下列说法不正确的一项是 （ ） A. 因为意思是“共同生活、相互交往”，所以“相处”中“处”字读音是chǔ。 B. 因为意思是“承受物体的重量”，所以“承载”中的“载”读zài。 C. 因为意思是“有机体受刺激引起的相应的活动”，所以“反应”应写作“反映”。 D. 因为意思是“需要，要求”，所以“须求”一词应写作“需求”。 【答案】C 【解析】 本题考查正确使用字音字形。 C.“反应”指的是一个人或事物对某种刺激、情感、事件等做出的回应或动作；“反映”指的是通过言语、行动、艺术、媒体等方式将信息、思想、感觉或事物传达给他人的过程。文中的意思是“有机体受刺激引起的相应的活动”，所以应写作“反应”，选项写作“反映”不正确， 故选C。 10.（23-24·七上·北京海淀·期末）下面是同学为说明文学的意义找到的材料。阅读后完成小题。 文学是语言的艺术，思想的结晶，它以独特的美感，陶冶情操，哺育心灵。中国文学，自古以来就是一座万紫千红的百花园。诵读《论语》，我们称颂安贫乐道【甲】成仁取义的君子品格；吟咏_______（人名）的《十一月四日风雨大作》，我们感受诗人铁骑踏冰、为国征战的英雄气gài【乙】品读郭沫若的《天上的街市》，我们领略作者对美好生活的热chén向往。 下列选项中，说法不正确的一项是（ ） A“哺育”中的“哺”是形声字，声旁是“甫”，应读作“bǔ” B.“称颂”中的“称”是赞扬的意思，应读作“chēng”。 C．“气gài”是指正直、豪迈的举动或气势，应写作“慨”。 D．“热chén”是内心充满热情的意思，应写作“热忱”。 【答案】C 【解析】 本题考查字音字形。 C.有误，气概：qì gài ，在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。 故选C。 11.（23-24·七上·北京朝阳·期末）学校开展“航天日”系列主题活动，请你参与完成以下任务。 活动二 布置宣传展板 “神舟”飞天 姓名：神舟一号 出生年月：1999年11月 身份：中国载人航天工程首艘无人实验飞船。 名称来由：“神舟”意为“神奇的天河之舟”，与作为中国代称的“神__①__”同音，又有神采飞扬之意。 “天宫”筑梦 姓名：天宫一号 出生年月：2011年9月 身份：我国第一个目标飞行器和空间实验室。 名称来由：“天宫”是炎黄子孙关于天阙最美好的想象，静谧，安宁，和谐，美不胜收。 嫦娥、鹊桥、祝融、羲和……近年来，一大批中国航天器遨游太空，在浩瀚宇宙留下中国人的印记。这些浪漫的名称，体现了中国人星辰大海的理想，也承载了祖先的诗和远方。 “鹊桥”相会 姓名：鹊桥号 出生年月：2018年5月 身份：探月工程嫦娥四号任务“鹊桥号”中继星，为地面与嫦娥四号之间搭起一座通信联络的太空鹊桥。 名称来由：“鹊桥号”的名字来源于____的故事。 “天问”探火 姓名：天问一号 出生年月：2020年7月 身份：我国首次火星探测任务“天问一号”探测器。 名称来由：“日月安属？列星安陈？”两千多年前诗人屈原仰望苍穹，发出“天问”。“天问一号”探测器以屈原长诗命名。 上面是同学们制作的航天器展板样稿。请你审读，完成各题。 结合语境在横线①处填入汉字，给加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A.州 静谧（bì） B.州 静谧（mì） C.洲 静谧（bì） D.洲 静谧（mì） 【答案】B 【解析】 本题考查字音字形。 ①神州：指中国，意指中国是一个伟大而神圣的国家。“神舟”与“神舟”谐音； ②静谧（jìng mì）：形容静寂无声或忧愁的模样； 故选B。 12.（23-24·七上·北京西城·期末）“大雪”节气后不久，北京迎来今冬第一场大雪。同学们寒雪日在网上交流学习体会。阅读同学们的网络交流发言，完成各题。 【一】 今日窗外大雪纷纷扬扬，正如《咏雪》中谢道韫所说的“ ”。白雪给人澄澈、空灵之感，人们称它“六出”“玉尘”“飞花”“雨冻”。鲁迅先生说雪是“雨的精魂”。这让我想起小鲁迅雪天在人迹罕至的百草园中捕鸟的情景。 【二】 《论语》中虽然没写到雪，但我认为孔子有着雪一样素洁的品格。他主张“己所不欲，勿施于人”，博施济众，仁者爱人。这与那些对人对事（mò）不关心，麻木不（rén），甚至为争名夺利而不顾廉耻的做法是① 的。每想到此，我对孔子的崇敬之情② 。由孔子想到自己，我就写了副对联： 雪中叹仲尼，齐家治国创立无边功业； 灯下观论语， 。 对【一】中加点字读音和【二】中按拼音写汉字，判断有误的一项是（ ） A. “澄澈”中的“澄”应读作chéng。 B. “人迹罕至”中的“罕”应读作hǎn。 C. “（mò）不关心”指对人对事冷淡，毫不关心，应写作“莫不关心”。 D. “麻木不（rén）”比喻对外界事物反应迟钝，应写作“麻木不仁”。 【答案】C 【解析】 本题考查汉字的字音与字形。 C.有误，“（mò）不关心”指对人对事冷淡，毫不关心，应写作“漠不关心”； 故选C。 13.（23-24·七上·北京东城·期末）最近，年级黑板报新增了“语文角”栏目，其中呈现的内容引起不少同学关注。你也开始注意，并试着完成下列任务。 栏目贴出了与多音字“和”相关的三个词语，希望有意参与者分别为“和”标音，并将词性为形容词的词语用正楷字抄写在答题卡对应处。 （1）应和 （2）和蔼 （3）掺和 【答案】 （1）hè （2）hé （3）huo 【解析】 本题考查字音。 （1）应和（yìng hè）：应声唱和。 （2）和蔼（hé ǎi）：指态度温和、谦逊，使人感到很亲切。 （3）掺和（chān huo）：混合在一起。 14.（23-24·七上·北京大兴期末）我区某校初一年级的同学们开展了一次“追寻英雄”活动。下面，就请同学们跟着他们的脚步一起动起来吧。 了解英雄事迹 中华大地从古至今不缺民族英雄、国之楷模。战斗英雄鲁迅以笔为戎，爱憎分明，怒斥敌人，痛斥漠不关心的看客，为我们诠释了坚忍的战斗精神；无名英雄邓稼先隐姓埋名，精忠报国，鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁；航天英雄杨利伟乘“神五”，处苍穹，俯瞰祖国大地，“太空第一人”的壮举家喻户晓。 他们以爱国之志撑起祖国的繁荣，必将垂范百世。 有同学认为文段中画线词语书写有错，且对加点字的读音也产生了疑问。请你帮他选出正确的一项（ ） A. 漠不关心 爱憎（zēng）分明 脊（jǐ）梁 B. 莫不关心 爱憎（zèng）分明 脊（jǐ）梁 C. 漠不关心 爱憎（zèng）分明 脊（jí）梁 D. 莫不关心 爱憎（zēng）分明 脊（jí）梁 【答案】A 【解析】 本题考查注音字形。 漠不关心：mò bù guān xīn，解释为形容对人或事物冷淡，一点也不关心。 爱憎分明：ài zēng fēn míng，喜欢和怨恨的态度十分明确。 脊梁：jǐ liáng，脊柱。因居于全身骨骼的主干，犹如房屋的梁柱一般，故名。 故选A。 15.（23-24·七上·北京顺义·期末）某校为了弘扬中华优秀传统文化，推出“了解传统节日，过有特色中国节”主题教育活动。初一某班的同学们对中秋节非常感兴趣，他们搜集中秋节相关资料并筹划特色中秋活动，请你帮助他们进行完善。 （一）了解中秋文化 中秋节是流行于我国众多民族中的传统节日，是我国重要的传统节日之一。中秋节有很多别名（a）仲秋节、八月节、月夕节、拜月节、果子节、团圆节等。中秋节历史悠久，文化内涵丰厚，节日习俗丰富多彩，是我们炎黄子孙秋日生活中美好的点缀。 中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定形于唐朝初年。北宋时期，正式定农历八月十五为中秋节（b）明清时期，中秋节成为我国仅次于春节的第二大传统节日。2006年5月20日，中秋节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。 中秋之时正是秋粮丰收之际，古代人们会在这一天举行祭月和庆祝等活动。此时天气已凉而未寒，秋高气爽，月朗中天。据说一年里中秋节这天月亮最大最圆最亮，正是观赏月亮的最佳时候，因此，后来祭月的成分便逐渐为赏月所替代，祭祀的色彩逐渐[甲]，而这一节庆活动却延续下来，并被赋予了新的含义。在千百年[乙]中几经流转变换，最终“阖家团圆”成为今天中秋节的主要文化内涵。赏月是古人中秋节最重要的传统活动之一，在现代社会，赏月仍然是一个非常受欢迎的活动。人们会在晚上聚集在一起，欣赏月亮的美丽，并分享彼此的生活和故事。 除了赏月，全国各地还有很多中秋习俗，如吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等。一些地方的赏月诗词比赛和民间艺术表演等活动，以此来弘扬中秋节的传统文化。老北京过中秋，除了吃月饼，还有一项习俗是供兔儿爷。“兔儿爷”，兔首人身，竖着两只大耳朵，披甲胄，插护背旗，或坐或立，或捣杵或骑兽。最初，“兔儿爷”用于中秋拜月祭祀（c）到了清代，“兔儿爷”逐步转变为儿童的中秋节玩具。 同学们对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A. 因为要表达的是“年代久远”的意思，所以“悠久”一词中有错字。 B. 因为要表达的是“发生的根源”的意思，所以“起源”一词中有错字。 C. 因为要表达的是“事物的特点逐渐形成并固定下来”的意思，所以“定形”一词中有错字。 D. 因为要表达的是“照原来的样子继续下去”的意思，所以“延续”一词中有错字。 【答案】C 【解析】 本题考查字形。 A.悠久：表示时间的久远，没有错字； B.起源：表示事物发生的根源，与“原因”不同，这里的“源”和“起”都有其特定的含义，不是错字； C.“定形”中的“形”是错别字，正确的应该是“型”，表示事物的特点逐渐形成并固定下来； D.延续：表示照原来的样子继续下去，符合词语的意思，没有错字； 故选C。 16.（23-24·七上·北京丰台·期末）年级开展“少年正是读书时”活动，你所在的小组承担了本次活动的文案工作，请你根据小组成员的意见修改。 【任务一】活动倡议 以下材料是小组拟写的活动倡议书中的一部分，请你修改完善。 同学们，阅读是一场精神盛宴。读 ① 《济南的冬天》，你也许能体悟，人内心有了着落，即便是冬天也会感到温晴；读史铁生《秋天的怀念》，你也许会明白，人不能只沉浸在自己的情绪中，否则往往会忽略亲人因你而憔瘁的面庞；读海伦·凯勒《再塑生命的人》，也许你会懂得，热爱与奋斗是我们与幸福相拥的奥密；读蒲松龄文言小说集《 ② 》中的《狼》一文，你一定会感慨正义必将战胜邪思…… 同学们，尽管开卷有益，但是阅读也要注意方法。首先，阅读要选好书，书市的书籍鱼龙混杂，选书的时候要精挑细选。其次，读书要读完整，一旦精心选择了适合的书籍，就要坚持读完，不要见异思迁，半途而废。第三，读书要学会边读边思考，好文章，尤其要细细品味，不求甚解。 同学们，加入我们的行列，抽出时间，捧起一本书吧！ 小组成员对文段中加点词语的字音字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A.“着落”表示“可以依靠或指望的来源”，“着落”的“着”应读作zháo。 B．“混杂”表示“混合、掺杂”，“鱼龙混杂”的“混”应读作hùn。 C．“憔悴”形容“人瘦弱、面色不好”，因此“憔瘁”一词书写正确。 D．“奥密”指“深奥的、尚未被认识的秘密”，因此“奥密”一词书写正确。 【答案】B 【解析】 ①本题考查字音字形辨析。 A.着落——zhuó luò； C.憔瘁——憔悴； D.奥密——奥秘； 故选B。 17.（23-24·七上·北京昌平·期末）为弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感，学校开展了“我爱汉字”主题活动。下面是同学们在活动中整理的资料，请你阅读并完成任务。 第一部分 汉字起源 汉字作为汉语的记录符号，穿越时空，在中华民族的文化血脉中奔腾不息。它是中国历朝历代主要的官方文字，也是世界上较少的没有间断过的文字形式。汉字起源有多种说法，其中比较有影响力的是结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。从考古____的出土文字资料来看，多由图画文字演变而成的“甲骨文”被广泛认为是“汉字”的第一种形式。 给文段中加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. 血脉xuè 较少jiǎo 间断jiān B. 血脉xuè 较少jiào 间断jiàn C. 血脉xuě 较少jiǎo 间断jiàn D. 血脉xuě 较少jiào 间断jiān 【答案】B 【解析】 本题考查字音辨析。 血脉：指血统；人体内流通血液的脉络。“血”是多音字，当用于书面语、意思是“血液、血统”时，读xuè； 较少：意思是比较少。“较”意思是比较，读jiào； 间断：意思是中断而不连续。“间”是多音字，当意思是“缝隙；隔阂”时，读jiàn； 故选B。 18.（23-24·七上·北京石景山·期末）为了传承汉字文化，我校初一年级将开展“畅游汉字王国”的主题活动。年级将要布展一面文化墙，请你参与各板块的筹备工作，完成下面小题。 第一板块：谈“心” “心”字是一个象形字，中间是心脏，外部的一圈儿则是心包络。后经引申，“心”还用来表示思虑。于是古人用心来代指大脑，创造了很多心字底和竖心旁的字，来表示与心理活动有关的事情。比如，常说的“思想”，西方人认为取决于头脑，而我们的先人则认为其来源于“心”。意志源于心，感恩源于心，sǒng yǒng也源于心；憧憬源于心，愉悦源于心，kāng kǎi也源于心，所以，中国人自古以来就有心主神志的观念。 （1）请根据文中的拼音，将所对应的汉字依次工整地书写下来。 第二板块：说“中” “中”，是一个顶级汉字。为什么这样说呢？一方面，商朝人把自己居住的地域看作是被周围国家围绕的世界中心，故在殷墟出土的甲骨上，多有“立中”的字眼，它【甲】体现了华夏人对世界的最早看法。另一方面，甲骨文的“中”字像极了一面随风飘扬的旗帜。战时，旗帜就掌握在王者的手中。因此，“中”是权力的象征，权威的中心。 “中”，有两个读音。这是为什么呢？那应该从它的【乙】笔画讲起。汉代许慎在《说文解字》中说：“中，内也。从‘口’。‘丨’，上下通。”清代文字音韵训话学家段玉裁则认为“口”像靶子，“丨”像箭。箭射到靶子上，即为“命中”。所以，“命中”的“中”，读音应为 ① 。 至于“中”的另一读音，《澄衷蒙学堂字课图说》中讲，“中”字的“口”像四方的样子，“丨”表示在中间位置。由此，不难推断出甲骨文中经常出现的“立中”的“中”读音应为 ② 。 （2）为语段①②两处分别标注读音，下列选项正确的一项是（ ） A. ①zhǒng ②zhōng B. ①zhòng ②zhòng C. ①zhōng ②zhòng D. ①zhòng ②zhōng 【答案】 （1） 怂恿 慷慨 （2）D 【解析】 【1小题详解】 本题考查字形。 怂恿：sǒng yǒng，是指从旁劝说鼓动别人去做（某事）。 慷慨：kāng kǎi，意思是充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。 【2小题详解】 本题考查字音。 命中：mìng zhòng，意思是射中特定的对象。 立中：lì zhōng，“中”，是上古时期的旗帜，“立中”即在中央之地树立旗帜。 故选D。 19.（23-24·七上·北京房山·期末）语文学习，得法于课内，得益于课外，检验于运用。年级要开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成下列任务。 第一部分 课内阅读 下面是课内阅读的选段，请你阅读后完成小题题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 选文中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 热忱（chén） 担子（dàn） B. 热忱（chéng） 担子（dān） C. 热忱（chén） 担子（dān） D. 热忱（chéng） 担子（dàn） 【答案】A 【解析】 本题考查字音。 热忱：rè chén，热衷，热诚，热情的、慷慨的。 担子：dàn zi，扁担和扁担两端挑着的东西。比喻肩负的责任或任务等。 故选A。 20.（23-24·七上·北京门头沟·期末）少年正是读书时。11月2日，希望中学开展“打卡最美书屋”活动，号召全校学生爱读书、读好书、善读书。在读书活动中，你依据读书计划，阅读了自己喜爱的书籍后，撰写了读书心得。现在你根据所在小组成员的意见进行修改。 第一部分 读书的重要性 “少而好学，如日出之阳。”一个民族的未来，寄希望于青春的力量。习近平总书记特别关心青少年读书学习，强调“人生的扣子从一开始就要扣好”“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。因此，年轻时就要努力读书。灿烂的人生，需要用阅读的养分去滋润，才能开出绚丽的花朵。让我们用阅读开启学习之门，珍惜韶华，虔心读书，从飘香的文字里，收获内心的宁静；从作家的智慧中，探寻人生的哲理。 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“光彩鲜明且耀眼”的意思，所以“灿烂”一词中有错字。 B. 因为表达的是“必需的营养物质”的意思，所以“养分”一词中有错字。 C. 因为表达的是“增添水分不干枯”的意思，所以“滋润”一词中有错字。 D. 因为表达的是“用心专一而深入”的意思，所以“虔心”一词中有错字。 【答案】D 【解析】 本题考查字形。 A.表达的是“光彩鲜明且耀眼”的意思，所以“灿烂”一词无错别字； B.因为表达的是“必需的营养物质”的意思，所以“养分”一词中无错字。 C.因为表达的是“增添水分不干枯”的意思，所以“滋润”一词中无错字。 D.因为表达的是“用心专一而深入”的意思，所以“虔心”一词中有错字，应当为“潜心”； 故选D。 1.（24-25·七上·北京门头沟·期末）汉字是世界上独特的以形表意的文字，是中国传统文化的核心和基石。为弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感，学校开展了“我爱汉字”主题活动。下面是同学们在活动中整理的资料，请你阅读并完成任务。 请用正楷字书写“我爱汉字”四个字。 【答案】 我爱汉字 【解析】 本题考查汉字书写。 正楷是由隶书演变而来的字体，也叫楷书，其特点是形体方正，笔画平直。本题书写时应注意“我、爱”的写法和运笔走势，书写要正确、端正、整洁。 2.（23-24·七上·北京石景山·期末）为了传承汉字文化，我校初一年级将开展“畅游汉字王国”的主题活动。年级将要布展一面文化墙，请你参与各板块的筹备工作，完成下面小题。 第一板块：谈“心” “心”字是一个象形字，中间是心脏，外部的一圈儿则是心包络。后经引申，“心”还用来表示思虑。于是古人用心来代指大脑，创造了很多心字底和竖心旁的字，来表示与心理活动有关的事情。比如，常说的“思想”，西方人认为取决于头脑，而我们的先人则认为其来源于“心”。意志源于心，感恩源于心，sǒng yǒng也源于心；憧憬源于心，愉悦源于心，kāng kǎi也源于心，所以，中国人自古以来就有心主神志的观念。 1. 同学们给“心”字的不同书体制作标签，下列判断正确的一项是（ ） 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】 A. 【甲】行书 【乙】篆书 【丙】隶书 【丁】楷书 B. 【甲】行书 【乙】篆书 【丙】楷书 【丁】隶书 C. 【甲】篆书 【乙】行书 【丙】楷书 【丁】隶书 D. 【甲】篆书 【乙】行书 【丙】隶书 【丁】楷书 【答案】A 【解析】 本题考查书法鉴赏。结合不同字体的特点进行分析即可。 甲：笔画连绵呼应，挥洒自如，属于行书； 乙：笔画圆转，结构简省，属于篆书； 丙：蚕头燕尾，形态扁平，工整清楚，属于隶书； 丁：形体方正，横平竖直，笔画清楚，属于楷书； 故选A。 3.（22-23·七上·北京东城·期末）下面是为序言“开卷有益”拟写的文字。请你根据要求完成问题。 编辑部准备从以下两幅书法作品中选择一幅作为本次专刊的封面题字。下列同学们的建议和理由，正确的一项是（ ） A. 可选【甲】。【甲】为方正庄重的楷书，能提醒我们读书要脚踏实地。 B. 可选【甲】。【甲】为宽扁典雅的隶书，能表现出读书人的优雅气质。 C. 可选【乙】。【乙】为狂放不羁的草书，能营造出读书时自由的心境。 D. 可选【乙】。【乙】为灵动潇洒的行书，能体现出读书时平静的心情。 【答案】 A 【解析】 本题考查作品鉴赏。 【甲】作品中字体的特点是形体方正，笔画平直，应为楷书。楷书方正、平直的特点可以提醒我们读书做事脚踏实地。 【乙】作品中字体的特点是保留基本字形的前提下潇洒灵动，简笔连画，就近的笔画连在一起，各种点画之间存在彼此的联系和呼应，应为行书。行书潇洒灵动的特点，营造出自由、宽松的氛围。 结合以上分析可知，同学们的建议和理由正确的是A； 故选A。 4.（22-23·七上·北京丰台·期末）下面是同学们找来的一幅书法作品，请欣赏作品，完成问题。 （1）对这幅作品的书体特点评价不恰当的一 项是（ ） A.线条灵动，笔法多变。 B.潇洒典雅，飘逸自然。 C.横平竖直，秀美端庄。 D.行云流水，笔画连贯。 （2）请用正楷字将书法作品的内容写在横线上。 __________________________________ 【答案】 ① C ② 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】 （1）本题考查字体鉴赏。 本幅字字体端正平稳、放纵流动，笔画与笔画之间会留下了相互牵连、细若游丝的痕迹，书写轻松、活泼、迅捷，为行书；C项“横平竖直，秀美端庄”是对楷书字体的评价； 故选C。 （2）本题考查汉字书写。①用正楷字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。“則”的简写为“则”。 5.（23-24·七上·北京门头沟·期末）少年正是读书时。11月2日，希望中学开展“打卡最美书屋”活动，号召全校学生爱读书、读好书、善读书。在读书活动中，你依据读书计划，阅读了自己喜爱的书籍后，撰写了读书心得。现在你根据所在小组成员的意见进行修改。 在报告的封面上用正楷字书写“读书心得”四个字作为标题。 【答案】 读书心得 【解析】 本题考查汉字书写。注意：用楷书字体书写，工整美观；汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范。 读书心得 6.（24-25·七上·北京东城·期末）班级筹备“有朋自远方来”专题学习汇报会，请你参与其中。 展板布置 cháng yáng gāo jié 友情胜境 陶冶情操 伯牙与锺子期 ① 管仲与鲍叔牙 ② 刘禹锡与柳宗元 ③ 鲁迅与瞿秋白 ④ 伯牙琴声蕴含的高山流水之志，锺子期能心领神会。后锺子期早逝，伯牙悲痛万分，破琴绝弦。 鲍叔牙知道管仲曾多次被罢免官职，仍认为他有才干，力荐其为相。后管仲辅佐齐君成就霸业。 刘禹锡被贬偏远播州，柳宗元怜刘母年高而请奏自往。后柳宗元去世，刘禹锡抚养柳宗元之子长大成才。 鲁迅和瞿秋白是一对忘年交。他们一起领导左翼文化运动，打开文化战线新局面，被称为“文坛双璧”。 请根据展板中的两处拼音，用正楷字工整地书写词语。 【答案】 徜徉 高洁 【解析】 本题考查字形。 cháng yáng——徜徉，彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。 gāo jié——高洁，1、高尚纯洁。2. 指高洁之士。 注意使用正楷字体书写。 7.（24-25·七上·北京怀柔·期末）请你阅读其选段，完成下面小题。 “学习”这两个字并不是一个意思。“学”字的甲骨文上半部分中间的“×”，代表交叠的算筹（古代用来计数的工具），在算筹两边是“手”字，突出“手把手”教练的含义； 下半部分的 表示练算习字的房屋。金文在房屋下面加 ，表明教的对象是小孩子。所以“学”的本义是手把手地教小孩子学算数、习字的校舍，后来引申为效法、钻研知识、获得知识、读书。“习”字的甲骨文上半部分是两根羽毛的形状，代表鸟；下半部分是太阳。所以“习”字的本义就是鸟在天空中多次练习飞行。因此《论语》中“学而时习之”中的“学”是效法、钻研、获取某种知识，“时习”也不是简单的按时温习，而是_____，这样学到的东西才能得到真正地理解和掌握。 小组成员对文段中加点字的字音、字形判断错误的一项是（ ） A. 算筹（chóu） B. 校舍（shě） C. 效法 D. 形状 【答案】B 【解析】 本题考查字音字形。 B.校舍（shě）——校舍：xiào shè，学校的房子； 故选B。 8.（24-25·七上·北京平谷·期末）铭记革命英烈 长津湖战役——血色军魂 长津湖战役，是中美两国精锐部队在朝鲜战场上改变历史进程的直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录，打破了美军不可战胜的神话。特级战斗英雄杨根思，在战斗的最后关头引燃了手中的炸药包，用鲜血和生命兑现了自己的承诺；1081高地上的全连官兵，坚守阵地，最后全部冻死在死鹰岭阵地上，成为一个个永不倾倒、巍然毅立的冰雕……他们所拥有的保家卫国的满腔热忱，压倒一切敌人的英雄气慨，是我们的民族之魂。 这次战役的胜利，①为中国人民志愿军赢得了国际社会的尊重和赞誉，②粉碎了美军迅速占领朝鲜全境的企图，③挽救了朝鲜民主主义人民共和国的命运。 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“用战斗的方式比实力的高低”的意思，所以“较量”一词中无错字。 B. 因为表达的是“像山峰一样高耸而稳固地立着”的意思，所以“毅立”一词中有错字。 C. 因为表达的是“热情”的意思，所以“热忱”一词中无错字。 D. 因为表达的是“对待重大问题上表现的态度、举止或气势”的意思，所以“气慨”一词中无错字。 【答案】D 【解析】 本题考查字形辨析。 D.气慨——气概。“概”有气度、节操的意思。 故选D。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $