专题10 名句默写（讲义，江苏专用）语文学业水平考试合格考总复习

专题 名篇名句默写 目录 学考要求速览 考点解读 备考策略 必备知识梳理 高频考点精讲 典型例题 即时演练 实战能力训练 【考点解读】 考 点：名篇名句默写 能力层级：学业质量水平A。 学业要求： 范围限定：严格依据高中课标指定篇目60篇古诗文设题考查，仅少量课外高频名句偶有涉及，不超出课标划定的经典古诗文范畴。 记忆要求：需熟练背诵指定篇目中的名句名篇，不仅要记住句子本身，还要理清句子在原文中的上下文逻辑，避免篇目、语句混淆。 理解要求：能领会名句的思想内涵、情感基调与适用语境，比如区分不同诗句中 “愁”“故国” 等意象的不同含义，以应对情境提示类默写题。 书写要求：精准书写无差错，需重点掌握通假字、生僻字、同音异形字等易错字的规范写法，杜绝添字、漏字、错字等问题。 命题形式： 题型长期稳定为填空式默写，无其他变式。具体有三种情况：一是给出上句补下句，如 2022 年真题中 “丛菊两开他日泪，______”；或者给出下句补上句；二是情境提示类填空，如 2024年真题“曹操在《短歌行》中以周公自比，表示自己会热切殷勤地接待贤才的诗句是 ” ；三灵活开放性补写填空，如，如2023年真题“‘莲‘’ 自古以来便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百态而受到文人墨客的喜爱。在古诗词中描写莲的诗句有， ， ”。整体多是一篇一句或一篇两句的考查形式。 命题特点：纵观历年真题，对于名句默写的考查是跟随高考走向的，有以下特点。 1.分值固定：该题型分值稳定，通常占 6 分，课内名句占主体分值，课外名句仅占 1 - 2 分（为灵活题目，在课内篇目中一定也可以找到答案）。 2.内容有侧重：偏好选取有思想性、审美性的句子，比如体现人生境界的《劝学》名句、写景传神的《念奴娇・赤壁怀古》语句；时代上突出先秦诸子散文和唐宋诗词。 3.暗藏易错点：几乎每个空缺处都暗设易错字，像 “万里悲秋常作客” 中的 “作”，“小弦切切如私语” 中的 “私” 等，以此考查书写精准度。 【备考策略】 学业水平测试对名句默写的考查，以课本核心知识点为依托，侧重识记与情境化理解，不涉及偏难怪内容。备考建议： 1.分类梳理，精准背诵：按高中 14 篇核心篇目 + 初中变动篇目分类，整理成背诵清单，优先吃透课内内容；课外仅需积累《论语》等高频出现典籍中的常见名句，不盲目拓展。同时按写景、说理、抒情等主题归类，方便应对情境类默写。 2.专攻易错，强化书写：整理易错字手册，把通假字（如 “选贤与能” 的 “与”）、同音异形字（如 “涯” 和 “崖”）、生僻字单独列出，每天集中默写；书写时注意笔画细节，避免潦草导致的误判。 3.滚动练习，查漏补缺：采用 “化整为零” 的方式，每天抽 10 - 15 分钟默写 3 - 5 句，每周做 1 - 2 套学考真题默写题；对错题标注出处，隔 3 天再复盘一次，避免重复出错。 4.理解记忆，关联语境：背诵时结合诗文背景和句意，比如记住《赤壁赋》中 “余音袅袅，不绝如缕” 是形容乐声，就能快速匹配 “乐声悠长” 的情境提示，比死记硬背更牢固。 名句默写常见错别字检测梳理 一、写准下列句中的通假字 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1．人穷则□本 2．其称文小而其□极大 3．□春者，春服既成 4．古者富贵而名□灭 5．网罗天下放□旧闻 6．尊贤而重士，约□离衡 7．而□起阡陌之中 8．赢粮而□从 9．须臾成五□ 10．石苍黑色，多平方，少□ 11．□而不见，搔首踟蹰 12．肇□余以嘉名 13．来吾□夫先路 14．虽□槁□，不复挺者，□使之然也 15．君子博学而日参省乎己，则□明而行无过矣 16．君子□非异也，善假于物也 17．师者，所以传道□业解惑也 18．或师焉，或□焉，小学而大遗，吾未见其明也 19．浩浩乎如□虚御风，而不知其所止 20．山川相□，郁乎苍苍 21．曲终收拨当心□，四弦一声如裂帛 2、 准下列句中的同音字 3、 1．惟、唯 (1)□江上之清风 (2)□见江心秋月白 (3)□觉时之枕席 (4)□庚寅吾以降 (5)何以解忧？□有杜康 2．长、常 (1)万里悲秋□作客 (2)圣人无□师 (3)斜阳草树，寻□巷陌，人道… (4)鸿雁□飞光不度 (5)□使英雄泪满襟 3．尊、樽 (1)一□还酹江月 (2)举匏□以相属 (3)莫使金□空对月 (4)□酒家贫只旧醅 (5)携幼入室，有酒盈□ 4．萧、箫 (1)无边落木□□下 (2)客有吹洞□者 (3)凤□声动，玉壶光转 (4)短发□骚襟袖冷 5．扣、叩 (1)□舷而歌之 (2)百万之众，□关而攻秦 (3)□而聆之，南声函胡 6．度、渡 (1)猿猱欲□愁攀援 (2)秋月春风等闲□ (3)楼船夜雪瓜洲□ (4)银汉迢迢暗□ (5)一夜飞□镜湖月 7．至、致 (1)无以□千里 (2)而□千里 (3)能顺木之天，以□其性焉尔 8．青、清 (1)座中泣下……？江州司马□衫湿 (2)□风徐来，水波不兴 (3)风急天高……，渚□沙白鸟飞回 (4)过春风十里，尽荠麦□□ (5)渐黄昏，□角吹寒 (6)渌水荡漾□猿啼 (7)身登□云梯 (8)□眼聊因美酒横 (9)郁孤台下□江水……□山遮不住 (10)水面□圆，一一风荷举 9．阑、栏 (1)梦啼妆泪红□干 (2)那人却在，灯火□珊处 (3)直□横槛，多于九土之城郭 (4)雕□玉砌应犹在，只是朱颜改 10．蜂、烽、峰 (1)□火扬州路 (2)□房水涡 (3)翠□如簇 11．挟、携 (1)□飞仙以遨游 (2)□幼入室 12．颠、巅 (1)鸡鸣桑树□ (2)可以横绝峨眉□ (3)栗深林兮惊层□ 13．耻、齿 (1)巫医乐师百工之人，不□相师 (2)巫医乐师百工之人，君子不□ 14．架、驾 (1)驽马十□，功在不舍 (2)□梁之椽，多于机上之工女 15．嘉、佳 (1)我有□宾，鼓瑟吹笙 (2)柔情似水，□期如梦 (3)朱弦已为□人绝 (4)肇锡余以□名 (5)余□其能行古道 16．坐、座 (1)以手抚膺□长叹 (2)苏子愀然，正襟危□而问客曰 (3)莫辞更□弹一曲，为君翻作《琵琶行》 (4)凄凄不似向前声，满□重闻皆掩泣。□中泣下谁最多？江州司马青衫湿 17．沧、苍 (1)□海月明珠有泪，蓝田日暖…… (2)山川相缪，郁乎□□，此非…… (3)渺□海之一粟 18．倾、顷 (1)请君为我□耳听 (2)春江花朝……，往往取酒还独□ (3)纵一苇之所如，凌万□之茫然 19．负、覆 (1)使□栋之柱，多于南亩之农夫 (2)蜀山兀，阿房出。□压三百余里，隔离天日 20．幽、忧 (1)故□愁□思而作《离骚》 (2)何以解□？唯有杜康 (3)舞□壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 (4)别有□愁暗恨生，此时无声胜有声 21．受、授 (1)师者，所以传道□业解惑也 (2)彼童子之师，□之书而习其…… (3)岂有谷城公付□ 22．烦、繁 (1)三顾频□天下计 (2)艰难苦恨□霜鬓 23．滋、兹 (1)弘□九德 (2)不获世之□垢 24．州、洲 (1)江□司马青衫湿 (2)□司临门，急于星火 (3)海客谈瀛□ (4)楼船夜雪瓜□渡 三、写准下列句中的形似字 1．已、己 (1)我闻琵琶□叹息，又闻此语重唧唧 (2)此情可待成追忆，只是当时□惘然 (3)君子曰：学不可以□ (4)君子博学而日参省乎□，则知明而行无过矣 2．殆、贻 (1)作《师说》以□之 (2)匪女之为美，美人之□ (3)且燕赵处秦革灭□尽之际 3．赢、嬴、瀛 (1)□得仓皇北顾 (2)与□而不助五国也 (3)海客谈□洲 4．鹊、鸥、鹘、鹳、鹤、鹧、鸪 (1)月明星稀，乌□南飞 (2)忍顾□桥归路 (3)但见群□日日来 (4)此心吾与白□盟 (5)而山上栖□，闻人声亦惊起 (6)又有若老人咳且笑于山谷中 者，或曰此□□也 (7)江晚正愁余，山深闻□□ 四、用心写准下列句中的难写字 1．□然泥而不滓者也 2．□名城，杀豪杰 3．然陈涉瓮□绳枢之子 4．锄□棘矜，非□于钩戟长铩也 5．□坎□□者，魏庄子之歌钟也 6．蟹六跪而二□，非蛇□之穴无可寄托者，用心躁也 7．妃嫔□嫱，王子皇孙 8．奈何取之尽□□，用之如泥沙 9．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之□妇 10．问君西游……？畏途□岩不可攀 11．飞湍瀑流争喧□，□崖转石…… 12．人生如梦，一尊还□江月 13．摄提贞于孟□兮 14．□锡余以嘉名 15．朝□阰之木兰兮 五、用心写准下列句中易写错顺序的字 1．是故□□□□□□□，□□□□□□□，闻道有先后，术业有专攻 2．使天下之人，□□□□□□。独夫之心，日益骄固 3．转轴拨弦□□声 4．今年欢笑…，□□□□等闲度 5．小楼昨夜又东风，故国不堪回首□□中 6．弃掷□□，秦人视之，亦不甚惜 7．两情若是□□时，又岂在朝朝… 8．快阁□□倚晚晴 9．□□夜，短松冈 六、写准下列句中易丢失的连词、助词 1．吾尝终日而思□，不如须臾之所学□ 2．□不积跬步，无以至千里 3．彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑□□ 4．方其破荆州，下江陵，顺流而东□，……固一世之雄□，而今安在□ 5．推此志□，虽与日月争光可□ 6．□□诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 7．□燕赵处秦革灭殆尽之际 8．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作□ 9．木欣欣□向荣，泉涓涓□始流 10．绛皓驳色，□皆若偻 11．莫春□，春服既成 12．根拳而土易，其培之□，若不过□则不及 13．事不目见耳闻，□臆断其有无 练 例题1（2024·江苏）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹操在《短歌行》中以周公自比，表示自己会热切殷勤地接待贤才的诗句是“ ， ”。 （2）“故国”在中国古典诗词中有多种含义，如李煜《虞美人》（春花秋月何时了）中“ ”和苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“ ”两句中的“故国”，意思就不相同。 （3）“长江”是古诗词中的特定意象。长江滚滚东去，常引发文人无限的思绪，如“ ， ”。 例题2（2023·江苏）补写出下列句子的空缺部分。（6分） （1）后人哀之而不鉴之， 。（《阿房宫赋》） （2） ，是而不见可悔故也。（《答司马谏议书》） （3） ，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》） （4） ，讲信修睦。（《礼运》） （5）“莲” 自古以来便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百态而受到文人墨客的喜爱。在古诗词中描写莲的诗句有，“ ， ”。   1.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）丛菊两开他日泪， 。（杜甫《秋兴八首》其一） （2） ，失向来之烟霞。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）竹杖芒鞋轻胜马， 。（苏轼《定风波》） （4）渔舟唱晚， 。（王勃《滕王阁序》） （5）孟子在《寡人之于国也》中从渔业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观的两句是：“ ， 。” 2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）驽马十驾， 。（荀子《劝学》） （2）剑阁峥嵘而崔嵬， ，万夫莫开。（李白《蜀道难》） （3） ，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》） （4）问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》） （5）苏轼在《赤壁赋》中以 “ ， ” 两句，写出了婉转悠长、延绵不尽乐声之美。 3．默写出下列空缺处的文字，（任选三题） （1）书生意气，挥斥方遒。 ， ，粪土当年万户侯。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ， ，周公吐哺，天下归心，（曹操《短歌行》） （3） ， ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （4）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（荀子《劝学》） 4．补写下列句子中的空缺部分。（6分） （1）锦瑟无端五十弦， 。庄生晓梦迷蝴蝶， 。（李商隐《锦瑟》） （2）但见悲鸟号古木， 。 ，愁空山。（李白《蜀道难》） （3）满地黄花堆积， ， ？（李清照《声声慢》） 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1） ，善假于物也。（荀子《劝学》） （2）世间行乐亦如此， 。（李白《梦游天姥吟留别》） （3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》） （4）师者， 。（韩愈《师说》） （5）问君能有几多愁， 。（李煜《虞美人》） （6）曾记否，到中流击水， ？（毛泽东《沁园春·长沙》） 2．默写出下列空缺处的文字。（6分） （1）暧暧远人村，依依墟里烟。 ， 。（陶渊明《归园田居（其一）》） （2）故不积跬步，无以至千里； ， 。（《荀子·劝学》） （3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ， 。（杜甫《登高》） 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （3）师者， 。（韩愈《师说》） （4） ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》） （5）盖失强援，不能独完。故曰： 。（苏洵《六国论》） （6）江山如画， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）正故国晚秋， 。 ，翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵怀古》) （2） ，到黄昏、点点滴滴。这次第， ！(李清照《声声慢》) （3）莫不殷忧而道著，功成而德衰。 ， 。(魏征《谏太宗十思疏》) 5．补写下列句子中的空缺部分。（6分） （1） ， ；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》） （2）山不厌高，海不厌深。 ， 。（曹操《短歌行》） （3）长桥卧波，未云何龙？ ， ？（杜牧《阿房宫赋》） 6.补写下列句子中的空缺部分。（6分） （1）少无适俗韵， 。（陶渊明《归园田居（其一）》） （2）如怨如慕， ，余音袅袅，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》） （3） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）积土成山， 。（《荀子·劝学》） （5）登临送目， ，天气初肃。 ，翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵怀古》） 7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）冰泉冷涩弦凝绝， 。别有幽愁暗恨生， 。（白居易《琵琶行》） （2）乱石穿空，惊涛拍岸， 。江山如画， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （3）是故无贵无贱， ，道之所存， 。（韩愈《师说》） 8.请补写出下列名句中的空缺部分。（6分） （1） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）大弦嘈嘈如急雨， 。（白居易《琵琶行》） （5）乱石穿空， ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （6）寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照《声声慢》） 9.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1） “奏疏”这种文体用于臣子向君主陈述意见，魏征在给唐太宗的《谏太宗十思疏》中谏言：“臣闻求木之长者， ； ，必浚其泉源。” （2）杜甫晚年登高，常心生感慨，所写诗句中既有年老多病之叹，也暗含家国之忧，如《登高》中“万里悲秋常作客， ”，《登岳阳楼》中“亲朋无一字， ”。 （3）李清照的词作《声声慢》手法独到，起句“ ， ，凄凄惨惨戚戚”，运用十四个叠字，层层渲染了词人孤寂凄清的心绪。 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《赤壁赋》中“ ， ”两句，传达了客人希望与神仙相交、同明月永存的美好愿望。 （2）《劝学》中，蚯蚓能在地下来去自如，是因为它“ ”，而螃蟹“ ”，是因为它用心浮躁，这表明了专心的重要性。 （3）“雁”是古代诗歌中常见的意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如诗句“ ， ”。 11.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白在《梦游天姥吟留别》中，写诗人醒来，梦中仙境消失的句子是：“ ， ”。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“ ， ”。 （3）月亮是一个很美好的意象，从古到今，吟唱不绝。今人唱“月亮走，我也走”，而李白在《梦游天姥吟留别》中则说，“ ，送我至剡溪”，描写月伴人行之境；今人唱“月亮代表我的心”，而苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中则说，“人生如梦 ”，表达自我宽慰之意。 12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“ ，吾未见其明也。” （2）古代诗文常用叠词写景状物，表情达意。曹操《短歌行》以“青青子衿， ”表达对贤才的渴求；陶渊明《归去来兮辞》以“木欣欣以向荣， ”表达对万物各得其时的羡慕；杜甫《登高》以“无边落木萧萧下， ”描写萧瑟秋景；白居易《琵琶行》以“大弦嘈嘈如急雨， ”描摹音乐的变化；李清照《声声慢》以“寻寻觅觅， ，凄凄惨惨戚戚”抒发孤寂愁苦的心情。 13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）“荆轲刺秦王”历来有颇多赞语，也有不少非议，苏洵《六国论》用“___________，___________”来评论此事件。 （2）《涉江采芙蓉》中诗人通过“___________，___________”自问自答，感情由欢乐突转为悲哀：这是深沉的疑问、无奈的叹息。 （3）古代常以“汗青”代指书籍史册，在古代诗歌中也有使用“汗青”一词的诗句，如“___________，___________”。 14.在横线上填写原句（6分） （1）曹操在《短歌行》开篇写“对酒当歌， ！譬如朝露， ”，感慨岁月流 逝，担心无所作为。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》的结尾处，借用“ ， ”的典 故，来抒写老当益壮、为国效力的豪情。 （3）《谏太宗十思疏》中，魏征用“怨不在大， ；载舟覆舟， ”，指出 国家安危与民心向背紧密相关 15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）毛泽东《沁园春·长沙》中的“ ， ”形象概括了早年革命者雄姿 英发的战斗形象和以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的战斗精神。 （2）李白《梦游天姥吟留别》第二段写梦游，是全诗的主体，只用“ ， ” 两句来高度概括白天的游程。 （3）“浮云”意象意蕴丰富，比如隐喻鄙视功名利禄的精神气度、比喻奸邪小人、比喻人的漂泊迁徙等。该词在古典诗词中经常出现，如“ ， ”。 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的话，来表达他求贤才而不得时日思夜慕之情的句子是 “ ， ”。 （2）《六国论》对六国灭亡的原因进行了探究，苏洵认为，韩、魏、楚三国是因贿赂秦国而亡的， 而齐、燕、赵三国没有贿赂秦国也灭亡，则是因为“ ， ”。 （3）在离别时，诗人不是抒写惜别之情，而是表达旷达之意的诗句有“ ， ”。 17.补写出下列句子中的空缺部分（6分） （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，循循善诱，使弟子毫无顾忌 地说出各自志向的句子是：“ ， 。” （2）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是： “ ， 。” （3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“ ， ”。 18．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《赤壁赋》 中 “ ， ”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的 自然规律。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，“ ， ”两句， 由登临所见自然过渡到 登临所想，涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。 （3）“故国”作为一个传统意象，经常出现在古诗文中，如“ ， ” 。 19.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹操在《短歌行》中“ ， ”两句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比 喻求贤才而不得。 （2）白居易在《琵琶行》中描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉后，又以“ ， ” 两句高度概括了琵琶女美好年华的悄然而逝。 （3）苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“ ， ”，本来就不在于战争。 20.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）同是写秦朝暴政，有《过秦论》中表现钳制各派思想的“ ”，还有《阿房宫赋》中表达 索取无度的“ ”。 （2）同样是用蛟龙来侧面描写音乐，《赤壁赋》“ ”突出箫声的悲凉与幽怨，《李凭箜篌引》 “ ”突出箜声的美妙绝伦。 （3）关山，指关塞山河，也指遥远的地方。该意象在古诗词中经常出现，诗人往往借此抒发愁苦或 豪迈之情，如“ ， ”。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题 名篇名句默写 目录 学考要求速览 考点解读 备考策略 必备知识梳理 高频考点精讲 典型例题 即时演练 实战能力训练 【考点解读】 考 点：名篇名句默写 能力层级：学业质量水平A。 学业要求： 范围限定：严格依据高中课标指定篇目60篇古诗文设题考查，仅少量课外高频名句偶有涉及，不超出课标划定的经典古诗文范畴。 记忆要求：需熟练背诵指定篇目中的名句名篇，不仅要记住句子本身，还要理清句子在原文中的上下文逻辑，避免篇目、语句混淆。 理解要求：能领会名句的思想内涵、情感基调与适用语境，比如区分不同诗句中 “愁”“故国” 等意象的不同含义，以应对情境提示类默写题。 书写要求：精准书写无差错，需重点掌握通假字、生僻字、同音异形字等易错字的规范写法，杜绝添字、漏字、错字等问题。 命题形式： 题型长期稳定为填空式默写，无其他变式。具体有三种情况：一是给出上句补下句，如 2022 年真题中 “丛菊两开他日泪，______”；或者给出下句补上句；二是情境提示类填空，如 2024年真题“曹操在《短歌行》中以周公自比，表示自己会热切殷勤地接待贤才的诗句是 ” ；三灵活开放性补写填空，如，如2023年真题“‘莲‘’ 自古以来便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百态而受到文人墨客的喜爱。在古诗词中描写莲的诗句有， ， ”。整体多是一篇一句或一篇两句的考查形式。 命题特点：纵观历年真题，对于名句默写的考查是跟随高考走向的，有以下特点。 1.分值固定：该题型分值稳定，通常占 6 分，课内名句占主体分值，课外名句仅占 1 - 2 分（为灵活题目，在课内篇目中一定也可以找到答案）。 2.内容有侧重：偏好选取有思想性、审美性的句子，比如体现人生境界的《劝学》名句、写景传神的《念奴娇・赤壁怀古》语句；时代上突出先秦诸子散文和唐宋诗词。 3.暗藏易错点：几乎每个空缺处都暗设易错字，像 “万里悲秋常作客” 中的 “作”，“小弦切切如私语” 中的 “私” 等，以此考查书写精准度。 【备考策略】 学业水平测试对名句默写的考查，以课本核心知识点为依托，侧重识记与情境化理解，不涉及偏难怪内容。备考建议： 1.分类梳理，精准背诵：按高中 14 篇核心篇目 + 初中变动篇目分类，整理成背诵清单，优先吃透课内内容；课外仅需积累《论语》等高频出现典籍中的常见名句，不盲目拓展。同时按写景、说理、抒情等主题归类，方便应对情境类默写。 2.专攻易错，强化书写：整理易错字手册，把通假字（如 “选贤与能” 的 “与”）、同音异形字（如 “涯” 和 “崖”）、生僻字单独列出，每天集中默写；书写时注意笔画细节，避免潦草导致的误判。 3.滚动练习，查漏补缺：采用 “化整为零” 的方式，每天抽 10 - 15 分钟默写 3 - 5 句，每周做 1 - 2 套学考真题默写题；对错题标注出处，隔 3 天再复盘一次，避免重复出错。 4.理解记忆，关联语境：背诵时结合诗文背景和句意，比如记住《赤壁赋》中 “余音袅袅，不绝如缕” 是形容乐声，就能快速匹配 “乐声悠长” 的情境提示，比死记硬背更牢固。 名句默写常见错别字检测梳理 一、写准下列句中的通假字 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1．人穷则□本 2．其称文小而其□极大 3．□春者，春服既成 4．古者富贵而名□灭 5．网罗天下放□旧闻 6．尊贤而重士，约□离衡 7．而□起阡陌之中 8．赢粮而□从 9．须臾成五□ 10．石苍黑色，多平方，少□ 11．□而不见，搔首踟蹰 12．肇□余以嘉名 13．来吾□夫先路 14．虽□槁□，不复挺者，□使之然也 15．君子博学而日参省乎己，则□明而行无过矣 16．君子□非异也，善假于物也 17．师者，所以传道□业解惑也 18．或师焉，或□焉，小学而大遗，吾未见其明也 19．浩浩乎如□虚御风，而不知其所止 20．山川相□，郁乎苍苍 21．曲终收拨当心□，四弦一声如裂帛 2、 准下列句中的同音字 3、 1．惟、唯 (1)□江上之清风 (2)□见江心秋月白 (3)□觉时之枕席 (4)□庚寅吾以降 (5)何以解忧？□有杜康 2．长、常 (1)万里悲秋□作客 (2)圣人无□师 (3)斜阳草树，寻□巷陌，人道… (4)鸿雁□飞光不度 (5)□使英雄泪满襟 3．尊、樽 (1)一□还酹江月 (2)举匏□以相属 (3)莫使金□空对月 (4)□酒家贫只旧醅 (5)携幼入室，有酒盈□ 4．萧、箫 (1)无边落木□□下 (2)客有吹洞□者 (3)凤□声动，玉壶光转 (4)短发□骚襟袖冷 5．扣、叩 (1)□舷而歌之 (2)百万之众，□关而攻秦 (3)□而聆之，南声函胡 6．度、渡 (1)猿猱欲□愁攀援 (2)秋月春风等闲□ (3)楼船夜雪瓜洲□ (4)银汉迢迢暗□ (5)一夜飞□镜湖月 7．至、致 (1)无以□千里 (2)而□千里 (3)能顺木之天，以□其性焉尔 8．青、清 (1)座中泣下……？江州司马□衫湿 (2)□风徐来，水波不兴 (3)风急天高……，渚□沙白鸟飞回 (4)过春风十里，尽荠麦□□ (5)渐黄昏，□角吹寒 (6)渌水荡漾□猿啼 (7)身登□云梯 (8)□眼聊因美酒横 (9)郁孤台下□江水……□山遮不住 (10)水面□圆，一一风荷举 9．阑、栏 (1)梦啼妆泪红□干 (2)那人却在，灯火□珊处 (3)直□横槛，多于九土之城郭 (4)雕□玉砌应犹在，只是朱颜改 10．蜂、烽、峰 (1)□火扬州路 (2)□房水涡 (3)翠□如簇 11．挟、携 (1)□飞仙以遨游 (2)□幼入室 12．颠、巅 (1)鸡鸣桑树□ (2)可以横绝峨眉□ (3)栗深林兮惊层□ 13．耻、齿 (1)巫医乐师百工之人，不□相师 (2)巫医乐师百工之人，君子不□ 14．架、驾 (1)驽马十□，功在不舍 (2)□梁之椽，多于机上之工女 15．嘉、佳 (1)我有□宾，鼓瑟吹笙 (2)柔情似水，□期如梦 (3)朱弦已为□人绝 (4)肇锡余以□名 (5)余□其能行古道 16．坐、座 (1)以手抚膺□长叹 (2)苏子愀然，正襟危□而问客曰 (3)莫辞更□弹一曲，为君翻作《琵琶行》 (4)凄凄不似向前声，满□重闻皆掩泣。□中泣下谁最多？江州司马青衫湿 17．沧、苍 (1)□海月明珠有泪，蓝田日暖…… (2)山川相缪，郁乎□□，此非…… (3)渺□海之一粟 18．倾、顷 (1)请君为我□耳听 (2)春江花朝……，往往取酒还独□ (3)纵一苇之所如，凌万□之茫然 19．负、覆 (1)使□栋之柱，多于南亩之农夫 (2)蜀山兀，阿房出。□压三百余里，隔离天日 20．幽、忧 (1)故□愁□思而作《离骚》 (2)何以解□？唯有杜康 (3)舞□壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 (4)别有□愁暗恨生，此时无声胜有声 21．受、授 (1)师者，所以传道□业解惑也 (2)彼童子之师，□之书而习其…… (3)岂有谷城公付□ 22．烦、繁 (1)三顾频□天下计 (2)艰难苦恨□霜鬓 23．滋、兹 (1)弘□九德 (2)不获世之□垢 24．州、洲 (1)江□司马青衫湿 (2)□司临门，急于星火 (3)海客谈瀛□ (4)楼船夜雪瓜□渡 三、写准下列句中的形似字 1．已、己 (1)我闻琵琶□叹息，又闻此语重唧唧 (2)此情可待成追忆，只是当时□惘然 (3)君子曰：学不可以□ (4)君子博学而日参省乎□，则知明而行无过矣 2．殆、贻 (1)作《师说》以□之 (2)匪女之为美，美人之□ (3)且燕赵处秦革灭□尽之际 3．赢、嬴、瀛 (1)□得仓皇北顾 (2)与□而不助五国也 (3)海客谈□洲 4．鹊、鸥、鹘、鹳、鹤、鹧、鸪 (1)月明星稀，乌□南飞 (2)忍顾□桥归路 (3)但见群□日日来 (4)此心吾与白□盟 (5)而山上栖□，闻人声亦惊起 (6)又有若老人咳且笑于山谷中 者，或曰此□□也 (7)江晚正愁余，山深闻□□ 四、用心写准下列句中的难写字 1．□然泥而不滓者也 2．□名城，杀豪杰 3．然陈涉瓮□绳枢之子 4．锄□棘矜，非□于钩戟长铩也 5．□坎□□者，魏庄子之歌钟也 6．蟹六跪而二□，非蛇□之穴无可寄托者，用心躁也 7．妃嫔□嫱，王子皇孙 8．奈何取之尽□□，用之如泥沙 9．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之□妇 10．问君西游……？畏途□岩不可攀 11．飞湍瀑流争喧□，□崖转石…… 12．人生如梦，一尊还□江月 13．摄提贞于孟□兮 14．□锡余以嘉名 15．朝□阰之木兰兮 五、用心写准下列句中易写错顺序的字 1．是故□□□□□□□，□□□□□□□，闻道有先后，术业有专攻 2．使天下之人，□□□□□□。独夫之心，日益骄固 3．转轴拨弦□□声 4．今年欢笑…，□□□□等闲度 5．小楼昨夜又东风，故国不堪回首□□中 6．弃掷□□，秦人视之，亦不甚惜 7．两情若是□□时，又岂在朝朝… 8．快阁□□倚晚晴 9．□□夜，短松冈 六、写准下列句中易丢失的连词、助词 1．吾尝终日而思□，不如须臾之所学□ 2．□不积跬步，无以至千里 3．彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑□□ 4．方其破荆州，下江陵，顺流而东□，……固一世之雄□，而今安在□ 5．推此志□，虽与日月争光可□ 6．□□诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 7．□燕赵处秦革灭殆尽之际 8．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作□ 9．木欣欣□向荣，泉涓涓□始流 10．绛皓驳色，□皆若偻 11．莫春□，春服既成 12．根拳而土易，其培之□，若不过□则不及 13．事不目见耳闻，□臆断其有无 练 例题1（2024·江苏）补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹操在《短歌行》中以周公自比，表示自己会热切殷勤地接待贤才的诗句是“ ， ”。 （2）“故国”在中国古典诗词中有多种含义，如李煜《虞美人》（春花秋月何时了）中“ ”和苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“ ”两句中的“故国”，意思就不相同。 （3）“长江”是古诗词中的特定意象。长江滚滚东去，常引发文人无限的思绪，如“ ， ”。 【答案】 （1） 周公吐哺，天下归心 （2）故国不堪回首月明中；故国神游 （3）示例一：大江东去，浪淘尽（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》） 示例二：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（杜甫《登高》） 示例三：千古风流人物，一时多少豪杰（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》，注：前句隐含长江背景，核心意象契合；若需直接写长江，优先选前两例） 【解析】 第（1）题聚焦《短歌行》中 “求贤若渴” 的核心情感，“周公吐哺” 是固定典故，对应 “热切接待贤才” 的题干要求，需准确默写无错别字。 第（2）题需区分 “故国” 的不同内涵：李煜句中 “故国” 指南唐故都，侧重亡国之痛；苏轼句中 “故国” 指赤壁古战场，侧重怀古之情，二者不可混淆。 第（3）题是开放性补写，需紧扣 “长江” 意象与 “引发思绪” 的要求，优先选择课本中高频背诵篇目，确保诗句准确且贴合题意。 例题2（2023·江苏）补写出下列句子的空缺部分。（6分） （1）后人哀之而不鉴之， 。（《阿房宫赋》） （2） ，是而不见可悔故也。（《答司马谏议书》） （3） ，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》） （4） ，讲信修睦。（《礼运》） （5）“莲” 自古以来便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百态而受到文人墨客的喜爱。在古诗词中描写莲的诗句有，“ ， ”。 【答案】 （1）亦使后人而复哀后人也 （2）度义而后动 （3）纵一苇之所如 （4）选贤与能 （5）示例一：涉江采芙蓉兰泽多芳草 示例二：竹喧归浣女莲动下渔舟 示例三：接天莲叶无穷碧映日荷花别样红   1.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）丛菊两开他日泪， 。（杜甫《秋兴八首》其一） （2） ，失向来之烟霞。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）竹杖芒鞋轻胜马， 。（苏轼《定风波》） （4）渔舟唱晚， 。（王勃《滕王阁序》） （5）孟子在《寡人之于国也》中从渔业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观的两句是：“ ， 。” 【答案】（1）孤舟一系故园心 （2）惟觉时之枕席 （3）谁怕？一蓑烟雨任平生 （4）响穷彭蠡之滨 （5）数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）驽马十驾， 。（荀子《劝学》） （2）剑阁峥嵘而崔嵬， ，万夫莫开。（李白《蜀道难》） （3） ，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》） （4）问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》） （5）苏轼在《赤壁赋》中以 “ ， ” 两句，写出了婉转悠长、延绵不尽乐声之美。 【答案】 （1）功在不舍 （2）一夫当关 （3）同是天涯沦落人 （4）恰似一江春水向东流 （5）余音袅袅，不绝如缕 3．默写出下列空缺处的文字，（任选三题） （1）书生意气，挥斥方遒。 ， ，粪土当年万户侯。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ， ，周公吐哺，天下归心，（曹操《短歌行》） （3） ， ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （4）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（荀子《劝学》） 【答案】（1）指点江山 激扬文字 （2）山不厌高 海不厌深 （3）乱石穿空 惊涛拍岸 （4）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 4．补写下列句子中的空缺部分。（6分） （1）锦瑟无端五十弦， 。庄生晓梦迷蝴蝶， 。（李商隐《锦瑟》） （2）但见悲鸟号古木， 。 ，愁空山。（李白《蜀道难》） （3）满地黄花堆积， ， ？（李清照《声声慢》） 【答案】（1）一弦一柱思华年 望帝春心托杜鹃 （2）雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月 （3）憔悴损 如今有谁堪摘 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1） ，善假于物也。（荀子《劝学》） （2）世间行乐亦如此， 。（李白《梦游天姥吟留别》） （3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》） （4）师者， 。（韩愈《师说》） （5）问君能有几多愁， 。（李煜《虞美人》） （6）曾记否，到中流击水， ？（毛泽东《沁园春·长沙》） 【答案】（1）君子生非异也 （2）古来万事东流水 （3）万里悲秋常作客 （4）所以传道受业解惑也 （5）恰似一江春水向东流 （6）浪遏飞舟 2．默写出下列空缺处的文字。（6分） （1）暧暧远人村，依依墟里烟。 ， 。（陶渊明《归园田居（其一）》） （2）故不积跬步，无以至千里； ， 。（《荀子·劝学》） （3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ， 。（杜甫《登高》） 【答案】（1）狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 （2）不积小流 无以成江海 （3）万里悲秋常作客 百年多病独登台 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （3）师者， 。（韩愈《师说》） （4） ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》） （5）盖失强援，不能独完。故曰： 。（苏洵《六国论》） （6）江山如画， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 【答案】（1）万类霜天竞自由 （2）无边落木萧萧下 （3）所以传道受业解惑也 （4）后人哀之而不鉴之 （5） 弊在赂秦也 （6）一时多少豪杰 4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）正故国晚秋， 。 ，翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵怀古》) （2） ，到黄昏、点点滴滴。这次第， ！(李清照《声声慢》) （3）莫不殷忧而道著，功成而德衰。 ， 。(魏征《谏太宗十思疏》) 【答案】（1）天气初肃 千里澄江似练 （2）梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得 （3）有善始者实繁 能克终者盖寡 5．补写下列句子中的空缺部分。（6分） （1） ， ；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》） （2）山不厌高，海不厌深。 ， 。（曹操《短歌行》） （3）长桥卧波，未云何龙？ ， ？（杜牧《阿房宫赋》） 【答案】（1）故不积跬步 无以至千里 （2）周公吐哺 天下归心 （3）复道行空 不霁何虹 6.补写下列句子中的空缺部分。（6分） （1）少无适俗韵， 。（陶渊明《归园田居（其一）》） （2）如怨如慕， ，余音袅袅，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》） （3） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）积土成山， 。（《荀子·劝学》） （5）登临送目， ，天气初肃。 ，翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵怀古》） 【答案】（1）性本爱丘山 （2）如泣如诉 （3）无边落木萧萧下 （4）风雨兴焉 （5） 正故国晚秋 千里澄江似练 7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）冰泉冷涩弦凝绝， 。别有幽愁暗恨生， 。（白居易《琵琶行》） （2）乱石穿空，惊涛拍岸， 。江山如画， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （3）是故无贵无贱， ，道之所存， 。（韩愈《师说》） 【答案】（1）凝绝不通声暂歇 此时无声胜有声 （2）卷起千堆雪 一时多少豪杰 （3）无长无少 师之所存也 8.请补写出下列名句中的空缺部分。（6分） （1） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）大弦嘈嘈如急雨， 。（白居易《琵琶行》） （5）乱石穿空， ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （6）寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照《声声慢》） 【答案】（1）安得广厦千万间 （2）浊酒一杯家万里 （3）似曾相识燕归来 （4）小弦切切如私语 （5）惊涛拍岸 （6）凄凄惨惨戚戚 9.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1） “奏疏”这种文体用于臣子向君主陈述意见，魏征在给唐太宗的《谏太宗十思疏》中谏言：“臣闻求木之长者， ； ，必浚其泉源。” （2）杜甫晚年登高，常心生感慨，所写诗句中既有年老多病之叹，也暗含家国之忧，如《登高》中“万里悲秋常作客， ”，《登岳阳楼》中“亲朋无一字， ”。 （3）李清照的词作《声声慢》手法独到，起句“ ， ，凄凄惨惨戚戚”，运用十四个叠字，层层渲染了词人孤寂凄清的心绪。 【答案】（1）必固其根本 欲流之远者 （2）百年多病独登台 老病有孤舟 （3）寻寻觅觅 冷冷清清 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《赤壁赋》中“ ， ”两句，传达了客人希望与神仙相交、同明月永存的美好愿望。 （2）《劝学》中，蚯蚓能在地下来去自如，是因为它“ ”，而螃蟹“ ”，是因为它用心浮躁，这表明了专心的重要性。 （3）“雁”是古代诗歌中常见的意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如诗句“ ， ”。 【答案】（1）挟飞仙以遨游 抱明月而长终 （2）用心一也 非蛇鳝之穴无可寄托者 （3）雁字回时 月满西楼(或：乡书何处达，归雁洛阳边；征蓬出汉塞，归雁入胡天) 11.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白在《梦游天姥吟留别》中，写诗人醒来，梦中仙境消失的句子是：“ ， ”。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“ ， ”。 （3）月亮是一个很美好的意象，从古到今，吟唱不绝。今人唱“月亮走，我也走”，而李白在《梦游天姥吟留别》中则说，“ ，送我至剡溪”，描写月伴人行之境；今人唱“月亮代表我的心”，而苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中则说，“人生如梦 ”，表达自我宽慰之意。 【答案】（1）惟觉时之枕席 失向来之烟霞（2）千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 （3）湖月照我影 一尊还酹江月 12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“ ，吾未见其明也。” （2）古代诗文常用叠词写景状物，表情达意。曹操《短歌行》以“青青子衿， ”表达对贤才的渴求；陶渊明《归去来兮辞》以“木欣欣以向荣， ”表达对万物各得其时的羡慕；杜甫《登高》以“无边落木萧萧下， ”描写萧瑟秋景；白居易《琵琶行》以“大弦嘈嘈如急雨， ”描摹音乐的变化；李清照《声声慢》以“寻寻觅觅， ，凄凄惨惨戚戚”抒发孤寂愁苦的心情。 【答案】（1）小学而大遗 （2）悠悠我心 泉涓涓而始流 不尽长江滚滚来 小弦切切如私语 冷冷清清 13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）“荆轲刺秦王”历来有颇多赞语，也有不少非议，苏洵《六国论》用“___________，___________”来评论此事件。 （2）《涉江采芙蓉》中诗人通过“___________，___________”自问自答，感情由欢乐突转为悲哀：这是深沉的疑问、无奈的叹息。 （3）古代常以“汗青”代指书籍史册，在古代诗歌中也有使用“汗青”一词的诗句，如“___________，___________”。 【答案】（1）至丹以荆卿为计 始速祸焉 （2）采之欲遗谁 所思在远道 （3）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 14.在横线上填写原句（6分） （1）曹操在《短歌行》开篇写“对酒当歌， ！譬如朝露， ”，感慨岁月流 逝，担心无所作为。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》的结尾处，借用“ ， ”的典 故，来抒写老当益壮、为国效力的豪情。 （3）《谏太宗十思疏》中，魏征用“怨不在大， ；载舟覆舟， ”，指出 国家安危与民心向背紧密相关 【答案】（1）人生几何 去日苦多 （2）廉颇老矣 尚能饭否 （3）可畏惟人 所宜深慎 15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）毛泽东《沁园春·长沙》中的“ ， ”形象概括了早年革命者雄姿 英发的战斗形象和以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的战斗精神。 （2）李白《梦游天姥吟留别》第二段写梦游，是全诗的主体，只用“ ， ” 两句来高度概括白天的游程。 （3）“浮云”意象意蕴丰富，比如隐喻鄙视功名利禄的精神气度、比喻奸邪小人、比喻人的漂泊迁徙等。该词在古典诗词中经常出现，如“ ， ”。 【答案】（1）到中流击水 浪遏飞舟 （2）千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 （3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（丹青不知老将至，富贵于我如浮云/浮云游子意，落日故人情） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的话，来表达他求贤才而不得时日思夜慕之情的句子是 “ ， ”。 （2）《六国论》对六国灭亡的原因进行了探究，苏洵认为，韩、魏、楚三国是因贿赂秦国而亡的， 而齐、燕、赵三国没有贿赂秦国也灭亡，则是因为“ ， ”。 （3）在离别时，诗人不是抒写惜别之情，而是表达旷达之意的诗句有“ ， ”。 【答案】（1）青青子衿 悠悠我心 （2）盖失强援 不能独完 （3）海内存知己 天涯若比邻（青山一道同云雨，明月何曾是两乡/莫愁前路无知己，天下谁人不识君) 17.补写出下列句子中的空缺部分（6分） （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，循循善诱，使弟子毫无顾忌 地说出各自志向的句子是：“ ， 。” （2）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是： “ ， 。” （3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“ ， ”。 【答案】（1）以吾一日长乎尔 毋吾以也 （2）千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 （3）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/江晚正愁余，山深闻鹧鸪） 18．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《赤壁赋》 中 “ ， ”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的 自然规律。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，“ ， ”两句， 由登临所见自然过渡到 登临所想，涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。 （3）“故国”作为一个传统意象，经常出现在古诗文中，如“ ， ” 。 【答案】 （1）盈虚者如彼 而卒莫消长也 （2）念往昔 繁华竞逐 （3）小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中（山围故国周遭在  潮打空城寂寞回/故国三千里 深宫二十年） 19.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹操在《短歌行》中“ ， ”两句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比 喻求贤才而不得。 （2）白居易在《琵琶行》中描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉后，又以“ ， ” 两句高度概括了琵琶女美好年华的悄然而逝。 （3）苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“ ， ”，本来就不在于战争。 【答案】（1）明明如月 何时可掇 （2）今年欢笑复明年 秋月春风等闲度 （3）秦之所大欲 诸侯之所大患 20.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）同是写秦朝暴政，有《过秦论》中表现钳制各派思想的“ ”，还有《阿房宫赋》中表达索取无度的“ ”。 （2）同样是用蛟龙来侧面描写音乐，《赤壁赋》“ ”突出箫声的悲凉与幽怨，《李凭箜篌引》“ ”突出箜声的美妙绝伦。 （3）关山，指关塞山河，也指遥远的地方。该意象在古诗词中经常出现，诗人往往借此抒发愁苦或豪迈之情，如“ ， ”。 【答案】（1）焚百家之言 奈何取之尽锱铢 ）（2）舞幽壑之潜蛟 老鱼跳波瘦蛟舞 （3）戎马关山北 凭轩涕泗流（万里赴戎机，关山度若飞） 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $