内容正文:
第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
▶新课标下的单元多维度联系
(1)【时空观念】通过《金、南宋、西夏形势图》(1142年)、《元朝形势图》 (1330 年),了解这一时期政权并立的时代特点;通过《宋代海外贸易图》《元朝交通路线图》,知道这一时期国内外贸易空前繁荣;对比两宋时期的城市与中世纪西欧城市的异同,了解古代中外经济发展水平。
(2))【家国情怀】了解传统节日是怎样形成并演化的,探讨这些传统节日所蕴含的文化观念以及相关的风俗习惯,认识中华民族的文化特色;通过分析宋元时期的科技发明相关史料及出土文物,认识到这一时期科技发明取得重大成就,强化国家认同、民族认同、文化认同。
考点1 北宋的政治
2022 课标要求:了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
1.隋朝的兴亡 开通大运河
北宋
建立 概况 960年,后周大将 爱美意在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋, 以 爱美意为东京,作为都城,史称北宋。赵匡胤就是 爱美意(典故:黄袍加身、杯酒释兵权)
【建立1065周年】
宋太祖
强化
中央
集权 措施 (1)军事上:①首先解除禁军高级将领的兵权;②控制对军队的调动;③经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵
(2)政治上:①在中央,宋太祖为防止宰相权力过大,采取 爱美 意的办法,削弱相权;②在地方,宋太祖为加强控制,派 爱美意担任各地州县的长官;③还在各州府设置 爱美 意,以分知州的权力
(3)经济上:取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控,又陆续在地方设置 爱美意,把地方财赋收归中央
影响 通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强
赵匡胤
开封
宋太祖
分化事权
文臣
通判
转运使
目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
措施 (1)提高文官地位,使 爱美意统兵的格局逐渐形成。文官地位和待遇高于武将,武将受到多方面的牵制
(2)注重发展文教事业,改革和发展了 爱美意。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位
影响 (1)积极:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
(2)消极:削弱了军队战斗力;降低了政府行政效率;增加了财政支出;积贫积弱,为后来灭亡埋下隐患
2.重文轻武的政策
文臣
科举制
宋太祖强化中央集权
教材史料挖掘 新课标设问与总结
材料一
《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。
———七下 P30“材料研读”
(1)扣素养·历史解释据材料一,分析设置通判的目的和作用。
目的:削弱知州的权力。作用:辅助地方长官处理地方事务,并对地方长官实行监督。
教材史料挖掘 新课标设问与总结
材料二
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后续的宋太宗继续采取抑制武将,提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。
———七下 P30 正文 (2)扣素养·唯物史观据材料二,归纳宋朝实行的政策。结合所学知识,分析这一政策产生的影响。
政策:重文轻武。影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;促进整个社会文化素养的提高;削弱了军队战斗力,降低了行政效率。
概况 为了摆脱统治危机,实现富国强兵,1069年,宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域教材新变化 王安石像
影响 变法收到一些成效。但是新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对。宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除
3.王安石变法
考点2 辽、西夏与北宋的并立 金与南宋的对峙
2022 课标要求:了解辽、宋、西夏的并立以及宋金之战、南宋偏安。
政权 建立时间 建立者 都城 并立局面
辽 10世纪初 契丹族首领耶律阿保机(辽太祖) 上京临潢府 (1)辽与北宋:宋真宗时,宋辽议和,订立 爱美意。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面
(2)北宋与西夏:宋夏议和,元昊向宋称臣。议和后,宋夏边界贸易兴旺
北宋 960年 赵匡胤(宋太祖) 东京(今开封)
西夏 11世纪
前期 党项族首领
元昊 兴庆府
澶渊之盟
金 1115年 女真族首领
阿骨打(金太祖) 上京会宁府 (1)宋金之战:1125年,金灭辽;1127年,金灭北宋;南宋 爱美意在郾城大败金军主力,具有廉洁正直、精忠报国的精神。拓展:文天祥抗元,具有宁死不屈、大义凛然的精神
(2)南宋偏安:宋金达成和议,形成对峙局面
南宋 1127年 赵构(宋高宗) 临安
蒙古 1206年 蒙古族首领
铁木真 — 1227年,蒙古灭西夏;1234年,蒙古灭金;金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成
岳飞
元 1271年 蒙古族首领忽必烈 大都(今北京) 1279年,元灭南宋残部,完成了全国的统一
政权
演进
示意图
考点3 宋代经济的发展(6年3考)
2022 课标要求:通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移。
农业的
发展 原因 北方人口大批南迁,带去了先进生产技术;南方
优越的自然条件;南方的战乱较少 图片解读:宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种插秧工具,既可减轻弯腰曲背之苦, 又能提高劳动效率
概况 (1)粮食作物:①南方水稻的种植面积迅速增长; 爱美意传入并推广;南方农民还培育出许多优良品种;②宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位;长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓
(2)经济作物:南方各地普遍种植茶树。南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带
占城稻
手工业的
兴盛 纺织业 北宋时,南方的丝织业胜过北方。南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多 ★图片解读:宋代五大名窑中的汝窑、钧窑均位于河南
制瓷业 宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器,给人以别致的美感。北宋兴起的江西 爱美意,后来发展成为著名的瓷都
造船业 (1) 爱美意 的造船业,都有很高的水平,在当时世界上居于领先地位
(2)北宋东京郊外,建有世界上现存最早的船坞
(3)南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计科学,还配备了指南针
景德镇
广州、泉州、明州
商业贸易
的繁荣 商业发展 (1) 爱美 意是最大的城市,人口多达百万
(2)打破贸易活动的时间、空间限制,出现 爱美意 【2021. 5】 宋代张择端《清明上河图》
(局部)【6年1考】
图片解读:描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象,见证了当时商品经济繁荣,弧形结构体现了古代劳动人民的智慧;街道及宅巷之内均可开设店铺,坊市界限被打破【2021.21(1)】
海外贸易 (1)宋代海外贸易发达, 爱 美意 是闻名世界的大商港 【2023. 6】
(2)朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立 爱美 意加以管理
(3)南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位
开封和杭州
早市、夜市、市镇和草市
广州和泉州
市舶司
商业贸易
的繁荣 纸币出现 北宋前期, 爱美 意出现的“ 爱美意”是世界上最早的纸币。 南宋时,出现“ 爱美意 ”,纸币发展成与铜钱并行的货币
经济重心
南移 (1)过程:魏晋南北朝(奠定基础)→唐朝中期(开始南移)→南宋(最后完成)。方向:全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域
(2)影响:中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区(国家根本,仰给东南)
四川地区
交子
会子
宋代经济和社会生活
教材史料挖掘 新课标设问与总结
材料一
(1)扣素养·史料实证观察图片,指出分别反映了宋代经济发展中的哪些重要表现。
表现:造船业的发达、商业贸易的繁荣和丰富的市民生活。
宋代经济和社会生活
教材史料挖掘 新课标设问与总结
材料二
(2)扣素养·历史解释观察图片并结合所学知识,概括宋代社会发展的阶段特征,并指出宋代海外贸易发达的原因。
阶段特征:商品经济高度发达。
原因:①北方战乱频繁,原有的陆上丝绸之路被阻隔;②宋朝的造船业发达,造船和航海技术在当时居于世界领先地位;③宋朝政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,对海外贸易加以管理;④经济重心南移推动了南方沿海城市的迅速发展;⑤海上交通发达,促进了海上贸易的发展。
考点4 蒙古兴起与元朝统一
2022 课标要求:了解蒙古兴起和元朝统一。
蒙古兴起 兴起 1206 年, 爱美意经过多次征讨,完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为 爱 美意
发展 1227 年,蒙古灭西夏。 1234 年,蒙古灭金。 金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成
铁木真
成吉思汗
元朝统一 建立 1271年, 爱美意改国号为 爱美意,次年定都于 爱美意(今北京)
统一 1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一
地位 元朝是我国历史上第一个由 爱 美 意 为主建立的全国性的 爱美意
意义 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
忽必烈
大元
大都
少数民族贵族
统一王朝
考点5 元朝的统治(6年2考)
2022 课标要求:通过了解设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元朝正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。
元朝疆域 元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。 今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区, 台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上 爱美意
民族交融 唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族——— 爱美意
最大的
回族
行省制度 中央 由 爱美意掌管全国的 爱美意事务,下设六部,分管各项政务;设 爱美意负责全国的 爱美意事务,调度全国的军队;设 爱美意负责 爱美意事务
地方 把今山东、山西和河北等地称作“腹里”,直属于中央的中书省;其他地区设置了10个 爱美。在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度,被称为“ 爱美意”,在历史上影响深远
特点 划界原则以犬牙交错为主导,打破自然的山川之险,使地理环境与行政区域交织在一起,以加强 爱美 意【2023.7】
中书省
行政
枢密院
军事
御史台
监察
行省
行省制度
中央集权
边疆管辖
(特点:
因地制宜) (1)东南地区:设置 爱美 意 ,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在 爱 美地区正式建立的行政机构【2024. 6】
(2)西域:设置北庭都元帅府等机构管辖西域的军政事务,加强了对西域的管辖
(3)西藏:设立 爱 美意,由 爱美意直接管辖,掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构,任命朝廷官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖
澎湖巡检司
台湾
宣慰使司都元帅府
宣政院
考点6 宋元时期的都市和文化
2022 课标要求:通过了解这一时期的城市和商业发展,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。
1.宋元时期的城市
商业
都市 北宋时的 爱美意、南宋时的临安、元朝时的 爱美意 ,都是当时世界上著名的大都市
市民
生活 随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所, 叫作“ 爱美意 ”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子, 称为“ 爱美 ”
节日
习俗 宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。 一些节日的习俗,如 春节 的燃放鞭炮、相互拜年, 爱美意的挂彩灯、划旱船, 爱美意的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今
开封
大都
瓦子
勾栏
元宵节
端午节
宋词 兴起原因 商业发展,城市繁荣,市民阶层扩大,词更适应市井娱乐的需要
代表人物 爱美 北宋的豪放派词人,词风豪迈而飘逸,代表作《 爱美 意 》
李清照 两宋之交的婉约派词人,词风委婉、细腻、清秀,代表作《声声慢》和《醉花阴》
辛弃疾 南宋的豪放派词人,词境雄奇阔大,气势磅礴,代表作《破阵子》
元曲 简介 元曲包括散曲、杂剧和南戏等。 杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种 爱美意的艺术
代表人物 元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,代表作是悲剧《 爱美意》。 关汉卿、马致远、郑光祖、白朴,在明代以后被誉为“元曲四大家”
苏轼
念奴娇·赤壁怀古
综合性
窦娥冤
2.宋元时期的文化
史学 北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著。这部史书300多万字,记述了从战国到五代共1 300多年的历史,纵贯中国16个朝代。书名的意思是“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治,寄托了宋人对前人历史的反思和对治国之道的探索。司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》,并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“史学两司马”
绘画 (1)北宋大画家张择端的《清明上河图》,描绘了北宋东京沿岸的风光和繁华景象。画面上的人物、街市、村野、车船等,安排得错落有致,是我国美术史上的不朽之作
(2)元代最著名的画家是赵孟頫 ,他的山水画、花鸟画、人物画,无不传神,富有情趣。代表作品《秋郊饮马图》,当时人称赞他的画属于“神品”
图片 图片解读:以上图片反映了宋代文化辉煌
考点7 宋元时期的科技与中外交通(6年3考)
2022 课标要求:了解这一时期的科技创新和对外交流;通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
1.科技创新
毕昇
活字印刷术
活字
印刷术 发展
历程 北宋时期, 爱美发明 爱美 意。 沈括的《梦溪笔谈》记录了毕昇发明的活字印刷术,并指出用这种技术印书,“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”【2024. 5】 ★毕昇像【6 年2考】
传播 13 世纪时,传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲
影响 (1)促进了文化的交流和传播,对人类文明产生重大影响
(2)为欧洲文艺复兴的发展创造了条件,加速了欧洲社会的发展进程【2022. 7】
指南针 发展
历程 战国:制成司南→宋代:制成 罗盘意 (指南针)→ 爱美末年,指南针用于航海 ★司南(模型)
传播 13 世纪时,传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲
影响 (1)促进了文化的交流和传播,对人类文明产生重大影响
(2)为欧洲文艺复兴的发展创造了条件,加速了欧洲社会的发展进程【2022. 7】
罗盘
北宋
火药
火药 发展
历程 唐朝:已经发明了 爱美意→唐末:开始运用到军事领域→宋元时期,开始广泛用于战争(元朝发明火铳) ★宋代火器示意图
传播 中国的火药和烟火在 13 世纪传入阿拉伯地区,14 世纪初又经阿拉伯人传入欧洲
影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革;烟火、爆竹的发明和使用,丰富了人们的娱乐生活
外传特点 都是由中国向外传播;大多由阿拉伯人外传;传播的范围广,在传播过程中得到了一定的改进;科技发展推动社会进步【2020. 21(1)】
陆路交通 (1)陆上丝绸之路在宋元时期成为了通往西方的交通要道
(2)宋朝 爱美意比较发达。元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,建立驿站,修建了覆盖全国的陆路交通网。元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区,使东西方的使臣、商人往来非常方便 教材新变化
海路交通 (1)宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用 爱 美外,也初步掌握了 爱美 意的规律
(2)宋代形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期
影响 (1)促进东西方的使臣、商人往来,如 爱美 意在元世祖时沿丝绸之路来华
(2)陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来
2.对外交流
驿站
指南针
潮汐、信风、气象
马可·波罗
1.[跨学科主题学习活动]小钱币,大历史。
(1)[扣素养·时空观念]从金属货币到纸币的发展过程,折射出中国古代经济的发展和商业贸易的繁荣。
(2)[扣素养·历史解释]分析影响我国货币发展的因素。
商品经济的发展;金属冶炼技术的进步;印刷技术的进步;等等。
2.中国古代的科技成就。
[新课标·开放性]阅读上述图片,提炼一个观点,结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。
科学技术推动世界文明进程
活字印刷术降低了印书的成本,加快了图书的普及和文化的传播。印刷术传到欧洲,加速了欧洲社会的发展进程,为文艺复兴的兴起创造了条件。指南针促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和新航路开辟提供了重要条件。火药对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。综上,科技对世界文明起到了极大的推动作用。
3.[跨学科主题学习活动]历史上的中外文化交流。
时期 人物 主要事迹 影响
西汉 张骞 公元前 138 年、前 119 年,两次出使西域 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础
唐朝 玄奘 贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,后携带大量佛经返回长安 为中国佛教发展作出重大贡献,根据他口述成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
鉴真 在日本传授佛经以及中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等 为中日文化交流作出了卓越贡献
[扣素养·家国情怀]英雄人物具有哪些优秀品质值得当代中学生学习?
伟大的爱国精神、不畏艰难的拼搏精神和一往无前的开拓精神。
明朝 郑和 率船队 7 次下“西洋”,先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来
现代 周恩来 提出和平共处五项原则和“求同存异”的方针 为我国外交事业的发展作出了卓越的贡献
命题点1 宋代经济科技与文化
1.(2024河南5题,1分)宋朝时,雕版印刷术使用更加普遍,“转相摹刻,诸子百家之书,日传万纸”,对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期 ( )
A.儒家思想备受推崇
B.技术推动文化发展
C.活字印刷普遍使用
D.文化助力技术创新
B
2.(2023河南6题,1分)宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时( )
A.市民阶层壮大
B.海外贸易兴盛
C.民族交往频繁
D.文化教育发展
B
命题点2 元朝的统治
3.(2024河南6题,1分)元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号) 间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞 10 锭 25两。元朝此举( )
A.完成了全国统一
B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革
D.推行了行省制度
B
命题点3 宋代建筑成就
4.(2021河南21题,6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
张择端《清明上河图》中描绘的北宋汴京虹桥上图中的北宋汴京虹桥采用了中国传
统的木拱结构,这种构造不仅很好地发挥了木材自身抗拉能力强的特点,而且弧形的桥身有着相当大的跨越空间的能力。
———摘编自方拥《中国传统建筑十五讲》
材料二
罗马大竞技场在吸收希腊建筑特点的同时,它的拱券构造很好地发挥了石材抗延
展力弱、抗挤压力强的特点,赋予建筑独特的艺术风格。
———摘编自[日]佐藤达生《图说西方建筑简史》
(1)根据材料一和材料二,指出汴京虹桥和罗马大竞技场在“构造”上的相同之处,影响古代建筑的因素有哪些? (4分)
(2)建筑是凝固的历史和文化。结合上述探究,你如何看待东西方文化? (2分)
相同之处:都有拱形结构;充分发挥了建筑材料的优点;都体现了古代劳动人
民的智慧。(2分)因素:建筑传统、建筑技术、建筑材料。(2分)
东西方文化有着悠久的历史;都注重传承;各具特色。(2分)
结
束
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