山东省青岛市李沧区2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

九年级化学试题 (考试时间：90分钟满分：80分) 说明： 1.本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，共29题。第I卷为选择题，共22小题，28分； 第Ⅱ卷为非选择题，共7小题，52分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,N-14,0-16,Na-23,Mg-24, Al-27,Si-28,P-31,S-32,C1-35.5,K-39,Ca-40,Fe-56,Cu-64,Zn-65, Ag-108,I-127,Ba-137 第I卷（共28分） 一、选择题（本题共16小题，每小题1分，共16分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的下列片段一定涉及化学变化的是 A.采挖莲藕 B.压藕成泥 C.刻藕塑身 D.浴火重生 2.将厨房中的下列物质放入足量的水中，不能得到溶液的是 A.白糖 B.香油 C.食盐 D.味精 3.下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是 A.酒精易挥发B.天然气可以燃烧C.铜丝可以导电D.蔗糖易溶于水 4.地壳中含有氧、硅、铝等不同元素，决定元素种类的是 A.原子核 B.质子数 C.中子数 D.核外电子数 5.下列物质由原子直接构成的是 A.氧化铜 B.金刚石 C.氯化镁 D.二氧化碳 6.“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是 A.取用 B.称量 C.读数 D.溶解 7.下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是 A.水、氧化镁、空气 B.氮气、氧气、牛奶 C.水银、冰水、果汁 D.氢气、氢氧化钠、白酒 九年级化学试题第1页共8页 8.在2025年9月3日的阅兵式中，多种装备依赖采用铷原子钟的北斗导航系统进行精确定位。铷元 素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A.铷原子的核外电子数为48 B.一个铷原子的质量为85.47 C.铷元素属于非金属元素 37 Rb +m)28188n 铷 D.铷原子结构示意图中n=1 85.47 9.下列有关实验现象描述正确的是 A.在空气中点燃镁条，镁条燃烧生成氧化镁 B.木炭燃烧后生成黑色固体 C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D.在空气中加热铜丝，生成红色固体 10.化学与生活、生产密切相关。下列项目与所述的化学知识无关联的是 项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 B 鱼虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 氮气用作食品保护气 氮气的化学性质稳定 0 工业分离液态空气制氧气 液氮和液氧的沸点不同 11.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述不正确的是 A.墙内开花墙外香的原因是分子在不断运动 B.氧气和臭氧（O3)的化学性质存在差异的原因是构成它们的分子不同 C.夏天钢轨之间的缝隙变小的原因是温度升高铁原子变大了 D.氯化钠固体易溶于水难溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子和氯离子的作用不同 12.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列关于化学基本观念的认识中，不正确的是 A.微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 B.能量观：化学变化通常伴随光、热等能量的改变 C.守恒观：蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水，可知蜡烛中一定含碳、氢元素 D.变化观：在一定条件下，二氧化碳和氧气可以互相转化 13.辣椒中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为C18H2NO3,下列关于辣椒素的说法正确的是 A.辣椒素共由49个原子构成 B.辣椒素中含有一个臭氧分子 C.辣椒素中氢元素的质量分数最大 D.辣椒素中碳、氢元素的质量比为8：1 14.下列关于溶液的说法正确的是 A.饱和溶液一定是浓溶液 B.溶液都是无色透明的 C.将某物质的不饱和溶液变成其饱和溶液，该溶液的溶质质量分数一定变大 D.要配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需要20%的氯化钠溶液80g 九年级化学试题第2页共8页 15.右图是合成尿素「CONH2)2]的微观示意图， 。一氢原子 定 下列有关说法正确的是 条 ○一氧原子 忍-氮原子 A.该反应类型为化合反应 6 一碳原子 B.该反应前后原子个数发生改变 反应前 反应后 C.参加该反应的物质a与物质b的质量比为17：44 D.该反应生成的物质c与物质d的分子个数比为1：1 16.为探究呼出气体与吸入空气中气体成分的差异，某同学将氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度)探 头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理如图，下列说法 不正确的是 20.71干 积 20 17.17 呼入气体 16 /% 12 探头 3.67 Y 食品保鲜袋 056 2.50 数据采集仪 4080120160200 时间/s A.曲线X表示二氧化碳，曲线Y表示的是氧气 B.通过实验发现，呼出气体中的氧气含量比吸入空气中的氧气含量低 C.Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝 D.人群聚集的密闭空间，空气质量下降，需保持通风 二、选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分。每小题有一个或两个选项符合题目要求) 17.下列化学用语及其数字表示的含义，正确的是 A.H20一1个水分子中含有1个氢分子和1个氧原子 B.品0一氧化铜中铜元素的化合价为+2价 C.Ca2—1个钙离子 D.2H—两个氢元素 18.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 A.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B.阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 C.溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液 D.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 19.设计实验方案是科学探究的重要环节。下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别水和5%的过氧化氢溶液 分别加入适量的MnO2粉末，观察现象 B 除去氮气中的少量氧气 通过足量灼热的铜网 C 鉴别二氧化碳和氨气 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 0 鉴别食盐和氢氧化钠固体 将固体分别溶于适量水中，观察现象 九年级化学试题第3页共8页 20.利用数字化实验可以更准确地测定空气中氧气含量。图1为实验装置（集气瓶内部容积为200mL, 实验前预先放入了20L的水)，图2为用气体压力传感器测得的集气瓶中气压变化情况。下列 说法不正确的是 传感器 弹簧夹 气压/KPa 数据 00 采集器 磷 水 111111111 电脑 0306090120150180210240270300时间/S 图1实验装置 图2气压一时间曲线 A.图1实验中，充分反应后，冷却至室温，理论上倒流回集气瓶中的水的体积为40mL B.图1实验中，把红磷换成木炭对实验结果无影响 C.图2中，b~c段压强增大的原因是红磷燃烧放出热量，导致装置内的温度升高 D.图2中，c~d段气压变化的原因是装置内的氧气被消耗，温度逐渐冷却至室温 21.化学图像能够将抽象的知识具体化，促进学生对化学知识的理解和应用。某同学绘制了以下图像， 其中所表示的关系正确的是 生 溶 铜 成 的 H2 质 加MnO2 素 的质量 量 量 10 /g 02 量 不加MnO2 /g 时间s 加入硝酸钾的质量/g 0 时间/s O 时间/s A B D A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制氧气 B.一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体 C.电解一定质量的水 D.在密闭的容器中加热铜粉 一定条件 质量/g 22.科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：2C02+6H2一4H0+X。 在密闭容器中加入C02和H2模拟该反应，反应物的总质量、各生 1.00 CO2和H2 H2O 成物的质量随时间变化如图所示。下列说法不正确的是 0.72 A.m=0.28 B.X的化学式为C2H4 X m C.反应前后各元素化合价均发生改变 D.反应后容器中碳、氧元素的质量比为1：2 时间/min 九年级化学试题第4页共8页 第Ⅱ卷（共52分) 三、非选择题（本题共7小题，共52分） 23.(6分)宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化规律的一种认识方式。请回答下列问 题。 失夫去 聚集 个电子> Na 钠 聚集 得到 钠离子个数：X个数=1：1 入电子 氯化钠 氯气 (1)上图中共涉及到 种物质。 (2)写出X的符号 (3)氯化钠中钠离子和氯离子的个数比与钠原子和氤原子结合时的 数目有关。 (4)请你写出钠在氯气中点燃时发生反应的化学方程式 ,1 该反应的基本 反应类型是 24.（8分)某校化学兴趣小组同学前往崂山水库进行考察并取回水样，围绕水的净化和水质检 测开展以下探究活动。 TDS/ppm. 159 A B ppm 河水 500 小砾石 活性炭 纱 石英砂 石英砂 300 活性炭 布 小砾石 100 蓬松棉 50 水质纯度 高较高一般会结 水垢 图1 图2 图3 (1)小组同学观察到取回的水样略显浑浊，含有泥沙、藻类等杂质，并伴有异味。由此判断，该 水样属于 (选填“纯净物”或“混合物”)，除去泥沙、藻类的方法是 0 (2)小组同学用塑料瓶、纱布等材料制作了简易净水器（如图1所示）对水样进行净化处理，装 置设计较合理的是 (选填“A”或“B”)。其中，活性炭的作用是 0 (3)取处理后的水样，用TDS水质检测笔进行检测，如图2所示，TDS值与水质纯度的关系如 图3所示，则水质纯度为（选填“高”“较高”“一般”或“会结水垢”)。 (4)另取处理后的水样滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热片刻，水分消失后，观察到 玻璃片上有少许固体残留物，说明该水样中仍含有少量 要得到纯水，还需进行的 操作是 (5)总结：混合物分离的一般思路和方法是（将序号排序) a.分析混合物成分 b.找到分离方法 c.寻找成分性质差异 九年级化学试题第5页共8页 25.（9分)兴趣小组的同学们利用自制装置，探究水的组成。 注 射 已知组成 化合 未知组成 分解 已知组成 器 的物质 的物质 的物质 推测生成物的组成 推测反应物的组， 依据：化学反应前后， 不变 图1 图2 (1)小组同学将装置接通直流电一段时间后（如图1)，观察到电极上有气泡产生，液面下降。 切断电源，用燃着的木条分别检验两个注射器中的气体，观察到 (选填“a”或“b”)中气体 使木条燃烧更旺，该气体是氧气。另一注射器中的气体被点燃，火焰呈淡蓝色，该气体是 由上述实验可以得出：水是由 组成的。 (2)写出电解水过程中发生反应的化学方程式 该反应中没有发生变化 的微观粒子是 o (3)探究物质组成的一般思路如图2所示，其依据是：化学反应前后， 不变。请写出 另一种探究水的组成的实验方案 (写出操作和现象)。 26.(11分)如图是实验室中常见的气体制备和收集装置，请据图回答问题。 图1 (1)请写出图中标号仪器的名称：a _,b (2)实验室用二氧化锰催化分解过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是 （填装置 序号)；组装好仪器后，应进行的操作是 。 该反应的化学方程式为 (3若用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气，应选择的装置组合是 (填装置序号)。 收集好气体后，实验结束时的操作顺序是 (填字母序号)。 A.先移出导管，再停止加热 B.先停止加热，再移出导管 九年级化学试题第6页共8页 (4)应用实验室制取氧气的一般思路与方法，兴趣小组的同学设计一种简易供氧器如图2所示。 向乙瓶中加入适量水，再依次加入过碳酸钠和二氧化锰，即可快速产生氧气。 ①氧气经过甲瓶的过程与实验室用排水法收集氧气，都利用了氧气 吸氧 的性质；验证甲瓶导出的气体为氧气的方 法是 ②甲瓶的作用是 (填字母序号)。 A.过滤杂质 甲 B.润湿氧气 图2 C.通过气泡的快慢观察氧气的流速 27.(8分)某化学课外小组同学用下图所示实验验证质量守恒定律，请回答有关问题。 固体的质量/g 稀盐酸 14.2 石灰石 铜丝 电阻丝 6.2 燃烧匙 红磷 Ott2时间/s 实验 实验二 实验三 (1)实验一，已知石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，则反应后电子天平示数会 (选填“变大”或“变小”)。将此实验进行改进也可达到实验目的，请写出改进思路 (写出一条即可)。 (2)实验二，称量镁条和陶土网的质量后，点燃镁条，观察到镁条剧烈燃烧，产生白烟。反应结 束，将所得物质与陶土网一起再次称量，发现质量与第一次称量时相同。写出镁条与氧气反应的化学 方程式 该实验证据 (选填“能”或“不能”)验证质量守恒定律，理由是 (3)实验三，电阻丝通电后铜丝会发热，热量传递到燃烧匙，引燃红磷。在实验过程中固体变化 如图所示。 ①图中能体现质量守恒定律的时间段是 ②分析图中数据可知，参加反应的红磷和氧气的质量比为 (最简整数比)。 28.(4分)通过控制反应条件可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需要。 (1)把食物放入冰箱保存能延缓其变质，说明 能影响化学反应速率。 (2)小组同学按下列实验方案探究过氧化氢分解的影响因素，实验用到的H2O2溶液浓度为30%， 催化剂的用量均相同，0~100秒广口瓶中压强的变化用△p表示。 九年级化学试题第7页共8页 编号 Lz02溶液的体积/mL 水的体积/mL 催化剂种类 △p/kPa 1 15 15 FeCls 49 数据采集器 2 10 20 FeCla 26 压强传感器 3 5 25 FeCls 20 4 5 25 CuCl2 10 电脑 5 5 25 CuSO4 1 ①实验1、2、3的探究目的是 ②依据实验 (填编号)的数据，得出催化能力：FeCl>CuC2。 ③在上述实验的基础上，提出一个可继续探究的问题： 29.（6分)请阅读下列材料，并回答问题。 我国科学家对“嫦娥五号”取回的月壤进行分析，获得月壤主要成分及其含量如图1所示。经深 入研究发现：月壤中的钛铁矿因具有特殊的纳米级孔道结构，储存了大量氢。月球表面高真空、微重 力、强辐射的环境避免了氢原子通过扩散结合成分子，而是以原子的形式嵌在钛铁矿中，成为月球原 位资源利用（如制水、制燃料）的关键潜在资源。据此，科学家采用合适手段聚焦太阳光加热月壤至 熔融状态，使钛铁矿中铁的氧化物与氢发生反应生成水，反应过程中含铁物质的质量随温度的变化情 况如图2所示。 含铁物质的质量/g 质50， IFeo 量40 分30 0 Fe203 1%1 o圖 Fe 0 氧化铝氧化亚铁二氧化硅氧化钙 030040050060070080090010001100温度/℃ 图1 图2 (1)月壤主要成分中质量分数最大的物质是 （填化学式)。 (2)钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁（FTO3)，其中钛元素的化合价为 0 (3)加热月壤至500600C时，铁单质的质量保持不变。该条件下，含铁物质与氢（用H2表示） 反应的化学方程式为 (4)对上述材料理解不正确的是 (填字母序号)。 A.月壤中含量最多的元素是氧元素 B.月壤中的钛铁矿具有疏松多孔的结构，可作为“储氢载体” C.氢原子在月壤钛铁矿中和地球上的存在方式相同 D.由图2可知，当温度达到1000℃以上时，钛铁矿中铁的氧化物与氢反应生成大量铁 (5)我国科研团队关于“月壤制水”的研究成果具有重要意义，请写出一条 九年级化学试题第8页共8页